【精選】想象作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的想象作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象作文 篇1
在五十年之后，地球的淡水資源已經(jīng)到來(lái)了一個(gè)稀零的狀態(tài)，逐年地減少，要是再這樣下去，找不到適合人類(lèi)的水資源，那么人類(lèi)的生命就會(huì)到此為止。由此可知，人類(lèi)已經(jīng)危在旦夕了。
一天中午，屋外的艷陽(yáng)似火，我正在為淡水資源的問(wèn)題而感到很煩惱。就在這苦悶的時(shí)候，突然，我的電話(huà)響了起來(lái)。我把電話(huà)接到了電腦的屏幕上。原來(lái)是世界水資源局長(zhǎng)打來(lái)的，只見(jiàn)一張十分嚴(yán)峻的臉出現(xiàn)在了我的面前。"水局長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)什么事？"我用標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)說(shuō)。"現(xiàn)在，有一項(xiàng)十分嚴(yán)俊和艱巨的任務(wù)交給你，作為水利資源這一方面的出色專(zhuān)家，我想你就是最適合的人選。因?yàn)槭澜绲牡Y源已經(jīng)頻臨滅絕了，所以我們不得不尋找適合我們?nèi)祟?lèi)的水資源，今天，從北極那邊傳來(lái)了好消息，在北極的一個(gè)冰山里發(fā)現(xiàn)了大量的淡水資源，所以，我第一個(gè)想到的人選便是你，我相信你也一定會(huì)接受這一次挑戰(zhàn)，而且還會(huì)用你的自信順利地把這一項(xiàng)任務(wù)完成。"你放心吧，水局長(zhǎng)，為了挽救我們這個(gè)可愛(ài)的地球，我一定會(huì)全力以赴。"
到了第二天，我?guī)е业牟筷?duì)來(lái)到了最接近北極的地方——荷蘭的鹿特丹。這次與我們前行的還有來(lái)自法國(guó)的"凱塔"號(hào)船，俄羅斯的戰(zhàn)斗"號(hào)船，最重要的便是我乘坐的中國(guó)"巨龍"號(hào)船。
因?yàn)槲覀兊拇际怯凶罡呖萍嫉目萍贾圃斓�，所以不到三天我們就順利地�?lái)到了神秘的北極。首先，我先是派了上百艘小船探尋這里的情況，在探尋發(fā)現(xiàn)沒(méi)有問(wèn)題之后，我們便開(kāi)始了取及淡水資源的工作。我吩咐了五十艘強(qiáng)力艇去擊破那上百米后的冰封，在經(jīng)過(guò)半小時(shí)之后，這些厚厚的冰層終于被擊破了，隨后，我便你在中國(guó)"巨龍"號(hào)上進(jìn)行一系列的復(fù)查系統(tǒng)操作，最后終于完成了采集的任務(wù)，接著又派出了上百艘大艇，把北極里的淡水資源裝滿(mǎn)在了大艇里。因?yàn)槲覀冞@些英勇的部隊(duì)?wèi)?zhàn)士的到來(lái)，北極也因此出現(xiàn)了第一次如此繁忙的景象。
在一個(gè)星期之后，我們終于順利地回到了我們親愛(ài)的地球。地球也及時(shí)地恢復(fù)了原來(lái)的面貌，人類(lèi)不再為淡水之源而煩惱了，地球又呈現(xiàn)了一個(gè)美麗、舒適的狀態(tài)。
想象作文 篇2
15年后的我是一位大名鼎鼎的發(fā)明家，我為人類(lèi)發(fā)明了不計(jì)其數(shù)的東西：“太陽(yáng)能環(huán)保自動(dòng)車(chē)”、“多功能鞋子”、“全自動(dòng)家務(wù)機(jī)器人”… …對(duì)了，我還發(fā)明了一種“多功能新型房屋”呢！這種“多功能新型房屋”一共有900多層。你也許會(huì)問(wèn)：這么高的樓房，建起來(lái)一定很費(fèi)時(shí)費(fèi)力吧！不會(huì)！建這種“多功能新型樓房”的時(shí)候，你只需把“新型樓房”的'設(shè)計(jì)圖紙打開(kāi)放在地上，在用“實(shí)物電筒”照著設(shè)計(jì)圖紙，一棟900多層的摩天大樓就拔地而起啦！真是既省時(shí)，又省力呀！你也許還會(huì)問(wèn)：這么高的樓房，坐電梯一定很費(fèi)時(shí)吧！錯(cuò)了！
在這個(gè)時(shí)候，電梯早就落伍啦！“飛速電梯” 取代了它。如果你想要去653層，只要走進(jìn)“飛速電梯”，按下你想要去的樓層，再關(guān)上電梯門(mén)，這個(gè)“飛速電梯”就會(huì)以每秒1000米上升或下降把你帶到你想去的樓層。這種“新型樓房”里面有許多娛樂(lè)設(shè)備。在一樓，有很多大型商場(chǎng)，物品應(yīng)有盡有，讓人眼花繚亂。二樓是一個(gè)冬暖夏涼的大花園，上面種著春夏秋冬四個(gè)季節(jié)最美麗的花兒，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。三樓是一個(gè)特大的游樂(lè)園，里面的游樂(lè)設(shè)施不計(jì)其數(shù)，就是玩十天十夜也玩不完。
而四樓呢？則是一個(gè)書(shū)的世界，上面有很多的書(shū)，像天上的星星數(shù)也數(shù)不盡……這種“新型樓房”還有自動(dòng)防御功能呢！如果突然發(fā)生地震，這種“新型樓房”就會(huì)緩緩地升到半空中，不讓人們受傷，等地震沒(méi)有了，“新型樓房”才會(huì)緩緩下降。如果遇上洪水，那就更妙了：洪水來(lái)臨時(shí)，“新型樓房”的四周就會(huì)出現(xiàn)一層堅(jiān)固的保護(hù)膜，這種保護(hù)膜會(huì)吸水，不過(guò)半天，洪水就會(huì)被保護(hù)膜吸進(jìn)5個(gè)大桶里，桶里的水可以給人們澆花、拖地板、沖廁所……朋友們，你們想住進(jìn)這樣的“多功能新型樓房”里嗎？
想象作文 篇3
記得有一次，我參加了桌球比賽，校長(zhǎng)特地在百忙之中到競(jìng)賽?ài)貫槲壹佑停蚨倚判拇笤�，一路過(guò)關(guān)斬將，勇奪金牌。隔天我將所經(jīng)歷過(guò)的事與同學(xué)們分享，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，
他們完全不知校長(zhǎng)是哪位?因此，我就想如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)當(dāng)個(gè)彌勒佛校長(zhǎng)，在每天早晨，當(dāng)老師與學(xué)生們踩著輕快的腳步，踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，能看到一張親切而誠(chéng)懇的笑臉，以喜悅的聲音跟他們道聲「早」，歡迎他們來(lái)到這個(gè)大家庭。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)當(dāng)個(gè)菩薩校長(zhǎng)，以誠(chéng)懇的態(tài)度對(duì)待老師，尊重專(zhuān)業(yè)的教導(dǎo)，讓老師們出自?xún)?nèi)心無(wú)怨無(wú)悔的付出，使學(xué)生們受益良多。除此之外，我會(huì)慈祥和藹地對(duì)待我的學(xué)生，付出我的真誠(chéng)，
與他們打成一片。在正常范圍之內(nèi)，減少不必要的功課，并讓他們盡可能在學(xué)校完成，不僅能使他們減輕書(shū)包的重量，還能使他們有更多的時(shí)間參與其它各種休閑活動(dòng)。
如果我是校長(zhǎng)，我要當(dāng)個(gè)魔法校長(zhǎng)，我會(huì)設(shè)計(jì)多元化的課程，上自然課，我會(huì)讓學(xué)生們出去郊游踏青、接觸大自然，提升學(xué)習(xí)的效率;
上社會(huì)課時(shí)，我會(huì)安排他們拜訪(fǎng)古跡以及當(dāng)?shù)鼐用�，了解該地的狀況;上音樂(lè)課時(shí)，讓他們聆聽(tīng)世界各地優(yōu)美動(dòng)人的歌曲;上體育課時(shí)，
多設(shè)計(jì)些校內(nèi)或校際比賽，讓他們了解團(tuán)結(jié)的重要并訓(xùn)練他們的抗壓性。暑假時(shí)多舉辦一些夏令營(yíng)，讓學(xué)生們多學(xué)習(xí)一些課堂外的生活常識(shí)，并紓解一學(xué)期來(lái)課業(yè)所帶來(lái)的壓力。
如果我是校長(zhǎng)，如果我是校長(zhǎng)，唉!只可惜我不是校長(zhǎng)，我只是一個(gè)小學(xué)生，我應(yīng)該做好自己的本份，等將來(lái)我長(zhǎng)大后，真的成為校長(zhǎng)時(shí)，我一定會(huì)盡力做到我的愿望。
想象作文 篇4
你是不是因?yàn)楣ぷ鲏毫μ蠖鵁┠X呢?你是不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太勞累而感到疲倦呢?有一種玻璃叫夢(mèng)幻玻璃，這玻璃可以使人們感到渾身輕松。
這種玻璃是由兩層液體，這液體跟電源連接在一起的。每當(dāng)你回到家，無(wú)論是上完課的學(xué)生，還是剛下班的大人們，都會(huì)感到疲憊不堪。而這玻璃可以讓你輕松。
這玻璃會(huì)變成涼爽的秋天，可以變成春暖花開(kāi)的春天，還可以變成一望無(wú)際的大海和草地，讓你們像似走進(jìn)了大自然的懷抱中。你可以放松自己緊張的身體，疲倦的眼睛。
這玻璃還可以變?nèi)祟?lèi)想不到的東西，比如可以變成和你互動(dòng)答題的教師，還可以變成一個(gè)你自己創(chuàng)作的外太空。這只要你說(shuō)什么，這玻璃就可以變成什么。這種功能叫語(yǔ)音控制。
這種玻璃可以在自己的房間采用，公司可以采用，還有在幼兒園也可以采用。
在現(xiàn)代化的建筑中，新樣式正在起著重要的作用。在新樣式的玻璃的研制中，人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。
想象作文 篇5
白家豪醒過(guò)來(lái)后，覺(jué)得自己滿(mǎn)身沒(méi)有一處是疼的，他好不容易爬了起來(lái)，邊往起站還邊自言自語(yǔ)道：“這怎麼說(shuō)也比從宇宙飛船上下來(lái)的時(shí)候要好受多了。”當(dāng)他站起身來(lái)要再次進(jìn)安曉宇的家里去，但他起身一看，那座屋子已經(jīng)變成平地了。
他打開(kāi)了他的定位系統(tǒng)，但安曉宇已經(jīng)把芯片給去除了，所以，系統(tǒng)沒(méi)有信號(hào)。他和自己星球的人通話(huà)：“報(bào)告，我受了安曉宇的襲擊，現(xiàn)在他以逃脫了我的監(jiān)控系統(tǒng)，他應(yīng)該是發(fā)射了宇宙飛船，請(qǐng)協(xié)助，星球大使。”當(dāng)白家豪說(shuō)“星球大使”這四個(gè)字的時(shí)候，身子不由得一抖，雖然說(shuō)他一直在笑，但他的笑也是身不由己。他被自己的星球注入了芯片，他的星球可以操縱他所有的動(dòng)作，所以，這次的笑聲，是他星球那個(gè)操控他的人的笑。
此時(shí)，在安曉宇的星球上，再一次的發(fā)射了一艘宇宙飛船，目的地依舊是地球。
而安曉宇，也坐在他自己的宇宙飛船上，悶悶不樂(lè)的靠在冰冷的玻璃上，他想不到自己也有今天�，F(xiàn)在他的日子真是眾叛親離，身邊再也沒(méi)有陪伴自己的人了，自己現(xiàn)在在天邊掛著，而自己在地球上的朋友，想想種百樂(lè)，自己多麼想再一次的和他去他們的聚會(huì)啊！安曉宇為自己這悲慘的身世而哭泣，這是一個(gè)多麼悲慘的世界��！這是一個(gè)多麼悲慘的宇宙啊！這真是個(gè)充滿(mǎn)了罪惡的宇宙��！
安曉宇向他的神“阿杜那”祈禱，祈求他能給自己一個(gè)安定的生活�，F(xiàn)在，他不再求自己的事業(yè)了，他現(xiàn)在只想安穩(wěn)的生活，能夠有一個(gè)完整的生命。
這時(shí)，安曉宇忽然坐了起來(lái)，他看到一個(gè)形狀像鳥(niǎo)一樣的東西，他打開(kāi)了搜索系統(tǒng)，將自己照的照片掃描了一遍，原來(lái)這是一艘人造衛(wèi)星。安曉宇上網(wǎng)搜索了人造衛(wèi)星的功能，他覺(jué)得這個(gè)人造衛(wèi)星非常好，像自己的星球，根本沒(méi)有這個(gè)東西，他們發(fā)射訊號(hào)，只是用一個(gè)消息盒子而已。
安曉宇將自己的的信號(hào)和這顆衛(wèi)星的信號(hào)接了起來(lái)，果然是不一樣，上網(wǎng)直接就可以進(jìn)網(wǎng)頁(yè)了，像以前上網(wǎng)要等好久呢！安曉宇學(xué)習(xí)都很累，所以，他決定在這個(gè)位置住下。他下去以后，發(fā)現(xiàn)這里算一個(gè)野外，沒(méi)有人，正好合他的心意。
想象作文 篇6
在一個(gè)喧嘩的城市附近的一座地下實(shí)驗(yàn)室里每天都有人從那抬出來(lái)，一名男子扛著一個(gè)小男孩：司光航他把司光航放在鋁合金打造的板子上，然后推到儀器里工作人員換上神秘液體，他們速度很快一看就知道實(shí)驗(yàn)次數(shù)多，不到5分鐘3種不知名的液體從各種試管中進(jìn)入司光航的體內(nèi)，工作人員飛快的記錄著。司光航頓時(shí)驚醒，掙開(kāi)驚恐的眼睛，望著四周，四周有兩排玻璃桶里面有一些奇怪的液體仔細(xì)一看里面竟是人！司光航頓時(shí)想到：自己會(huì)不會(huì)死去。。。。。突然自己感覺(jué)昏昏沉沉的只聽(tīng)見(jiàn)旁邊的人激動(dòng)的說(shuō)：“成功了！成功了！3項(xiàng)提升”
“這是哪？”司光航說(shuō)道，這時(shí)李浩走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“我本以為你會(huì)死掉畢竟精華是從中階晶核提煉出來(lái)的�！�
“我沒(méi)死！”司光航激動(dòng)的說(shuō)，李浩說(shuō)道：“你沒(méi)死而且還是３項(xiàng)提升，要知道一般基因改造只是一項(xiàng)提升兩項(xiàng)的很少，３項(xiàng)的更少，不過(guò)三項(xiàng)提升，會(huì)有９０％的幾率不能獲得異能�！彼竟夂筋D時(shí)無(wú)語(yǔ)了說(shuō)道：“三項(xiàng)提升有毛用？沒(méi)異能那存活的幾率瞬間下降３０％�！�
李浩說(shuō)道：“三項(xiàng)提升雖然獲得異能的幾率很小，不過(guò)屬性比異能者強(qiáng)幾分�！彼竟夂奖梢暤恼f(shuō)道：“強(qiáng)幾分？呵呵。屬性強(qiáng)多少那也不是被吊打的節(jié)奏嗎？”李浩說(shuō)道：“算了，先帶你去一下基地吧！”自從司光航基因改造后李浩便親切了幾分。
“��！累死我了，你不是說(shuō)三項(xiàng)提升不是很厲害嗎？”司光航氣喘吁吁的問(wèn)道。李浩一副思考的表情說(shuō)道：“有可能是海拔的關(guān)系！恩，就是這樣。”司光航頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了喊道：“這又不是什么高山！那有什么海拔的關(guān)系！”他們一邊說(shuō)著一邊向基地的方向走去，這時(shí)司光航不怕李浩會(huì)出手攻擊，因?yàn)楝F(xiàn)在基因戰(zhàn)士很少異能者更少。
走著走著就到了基地的面前，鋁合金圍欄，高聳的哨塔。給人的第一印象是戒備森嚴(yán)。司光航走進(jìn)這時(shí)有一名身穿軍裝的人攔�。骸澳銇�(lái)干什么？出示證件�！边@時(shí)，李浩連忙走去，掏出一張卡片并對(duì)他說(shuō)了幾句話(huà)。李浩說(shuō)完后司光航看到那個(gè)軍人有震驚的神色，那個(gè)軍人連忙請(qǐng)司光航進(jìn)去，司光航進(jìn)去發(fā)現(xiàn)李浩沒(méi)進(jìn)來(lái)便問(wèn)道：“你怎么不進(jìn)來(lái)？”李浩說(shuō)道：“我已經(jīng)不屬于這了�！闭f(shuō)著便走回去了，即使司光航的呼喊再大也無(wú)法，使他的腳步停留。門(mén)衛(wèi)平靜的說(shuō)道：“他沒(méi)有資格留在這�！彼竟夂秸f(shuō)道：“為什么？他不是基因戰(zhàn)士嗎？”門(mén)衛(wèi)說(shuō)道：“他的職業(yè)是帶你來(lái)到這里。進(jìn)去吧�！北悴辉倩卮鹚竟夂降囊苫�。
司光航嘆了口氣，便向里面走去。好不容易在末世里交到一個(gè)朋友，現(xiàn)在卻要在此分離了，帶著一絲失落進(jìn)去。
想象作文 篇7
我是一棵柳樹(shù)，是一棵長(zhǎng)在公園湖邊的柳樹(shù)。不要看我只是一棵普通常見(jiàn)的樹(shù)，我也有人的感情呢!
我是春天的使者，春風(fēng)姐姐早早地在春季來(lái)臨時(shí)喚醒了正在沉睡的我，我伸了一個(gè)懶腰，打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，又重新復(fù)蘇了。就這樣，我的枝葉迅速生長(zhǎng)，又長(zhǎng)出了嫩綠的小芽?jī)�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一位亭亭玉立的小姑娘，梳著一頭美麗又時(shí)尚的綠辮子，真好看!人們便把我們柳樹(shù)當(dāng)成是一種觀賞的樹(shù)，經(jīng)常種在湖邊、河邊等一些接近水源的地方。我們的家族很龐大，公園、路邊，只要是接近水源的地方，到處有我兄弟姐妹的身影。
我說(shuō)不上是枝繁葉茂，也說(shuō)不上筆直高大，不過(guò)我們的生命力很強(qiáng)，不容易枯死。有些樹(shù)木質(zhì)好，還會(huì)被砍去當(dāng)柴燒或是作人們的家具，它們因此而丟了性命。不過(guò)，能為人類(lèi)服務(wù)，是眾多樹(shù)木的心愿，我也不例外。
每當(dāng)人們走到我的身邊，總會(huì)夸我：“看，這棵柳樹(shù)好美!”話(huà)音剛落，就會(huì)有人靠在我身上，另一個(gè)人手里拿著什么我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，對(duì)著我“咔嚓”一聲，亮光一閃，便離開(kāi)了。那玩意兒接觸我的時(shí)間多了，我也就從人們口中得知了，那個(gè)東西原來(lái)就叫作“相機(jī)”。
我和人們之間所發(fā)生的事太多太多，最讓我記憶深刻的是那群活潑可愛(ài)又奔放的女孩們。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一群小女孩們經(jīng)過(guò)我，在我身旁的石椅上玩耍，她們天真無(wú)邪，長(zhǎng)得可愛(ài)極了。我豎起耳朵聽(tīng)她們說(shuō)話(huà)，睜大眼睛看著她們玩耍，有時(shí)，她們的舉動(dòng)也會(huì)令我哈哈大笑。這時(shí)，湖中突然吹過(guò)一陣清爽的風(fēng)，難道，風(fēng)姐姐也被她們新鮮的游戲所吸引了?風(fēng)姐姐把我一頭的長(zhǎng)辮子吹到了女孩們的臉上，我的長(zhǎng)辮子似乎在為女孩們洗臉。她們這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，在她們的身后，還有一棵默默在關(guān)注她們的柳樹(shù)。有一個(gè)女孩建議：“我們編一個(gè)草環(huán)吧，戴在頭上很好看的!”很快，這個(gè)建議就被女孩們附和了。于是，一個(gè)女孩踮起腳尖，向我頭上的綠辮子“撲”了過(guò)來(lái)，她的裙子時(shí)不時(shí)地碰到我，像在偉我撓癢癢，我“咯咯”地笑了。那個(gè)女孩好不容易抓到一根柳枝，重重地拔了下來(lái)，“哎呦!”我感到一陣疼痛。不過(guò)我想看她們到底想做什么，便忍著疼痛，故意彎下一點(diǎn)腰來(lái)，助她們“一臂之力”。那女孩一踮腳就抓到一根。很快就抓了好多�！巴郏脜柡脜柡�!”邊上的女孩繞著她轉(zhuǎn)，不停地夸獎(jiǎng)她，卻沒(méi)注意到我，我有些失望。那女孩們咯咯心靈手巧，編織出了美麗的草環(huán)，戴在頭上。不錯(cuò)，真好看!我也不禁感嘆道。
女孩們歡呼著，蹦跳著離開(kāi)了公園。從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她們。慢慢地，我那被拉斷的枝條再次長(zhǎng)了起來(lái)。
春天過(guò)去了，夏天過(guò)去了……我再次沉睡。
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