關(guān)于老師眼睛的作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于老師眼睛的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于老師眼睛的作文1
我們的班主任虞老師，眼睛雖然不怎么漂亮，可很神奇，總是給我鼓勵(lì)、警告……。
我上課時(shí)，不愛舉手發(fā)言。有一次上課，虞老師部：“作者觀賞了葛洲壩的夜景時(shí)，為什么不禁想高呼‘人民萬歲’？”我想：“反正我不舉手，老師不會(huì)讓我回答�！笨闪钗页泽@地是，虞教師卻讓我回答。我慌忙站起來支支吾吾地回答：“這……這篇文……。”本來口齒很清楚的我，現(xiàn)在卻變成了“結(jié)巴”，這時(shí)，老師向我投來了鼓勵(lì)的目光，一閃一閃的，使我有了勇氣，接著答了下去，老師又向我投來了肯定的目光，我挺開心。
還有一次，丁凡媚帶了一根好玩的筆，上課時(shí)，被我看見了，于是我想拿來玩玩，我馬上把手伸過去搶，丁凡媚看見了，也不甘示弱，猛撲過來，這一情景被正在改作業(yè)的虞老師看見了，她走過來，用嚴(yán)厲的目光直射向我，使我臉紅得像個(gè)大蘋果。
老師的眼睛雖然不漂亮，但我很喜歡，她的眼睛非常清澈，就像潺潺的山泉，輕輕地流進(jìn)每個(gè)人的心田。
關(guān)于老師眼睛的作文2
我的老師有一雙炯炯有神的眼睛。每當(dāng)同學(xué)們上課聽課，那娓娓動(dòng)聽的話語，讓同學(xué)們聽得津津有味時(shí)，她的目光里就充滿了欣慰。
記得那次期中考試，我考得不好，老師把我叫進(jìn)了辦公室，我看著老師緊擰著眉頭，眼睛里射出嚴(yán)厲的目光，拿著卷子，慢慢地一題一題的講解給我聽，直到我聽懂為止。
有一次，幾個(gè)同學(xué)玩耍時(shí)一不小心，把一個(gè)同學(xué)推倒在課桌角上，當(dāng)時(shí)那個(gè)同學(xué)的頭，流出了鮮紅的血，那幾個(gè)同學(xué)嚇得驚惶失措，老師連忙趕了過來，她那雙眼睛流露出焦慮的神情。趕緊扶著那位同學(xué)來去了醫(yī)務(wù)室。后來老師找到了那幾個(gè)搗蛋鬼。我想，這回可有好戲看了，他們一定會(huì)受到懲罰的�？稍诮處煹难劬餂]有露出責(zé)備，她和風(fēng)細(xì)雨地告訴他們：“玩耍時(shí)，要注意安全�！蹦切┱{(diào)皮的同學(xué)羞愧地低下了頭。
老師的那雙眼睛，給我們更多的還是鼓勵(lì)。她親切的教誨，感人的形象，永遠(yuǎn)留在我的記憶中，激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。
關(guān)于老師眼睛的作文3
每人都有一雙明亮的眼睛，老師的眼睛是怎樣的呢？
老師的眼睛，是一雙會(huì)說話的眼睛，記得有一次上數(shù)學(xué)課，我坐在后面一排，離講臺(tái)遠(yuǎn)，上課不認(rèn)真，心理想老師肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。于是我拿筆玩，正玩得高興的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)老師用責(zé)備的眼睛看著我，好像在說“上課不專心聽，成績(jī)能好嗎？
老師的眼睛是一雙期待的眼睛，在課堂上，當(dāng)提出問題讓同學(xué)們回答的時(shí)候，老師總是用期待的眼睛看著每一個(gè)同學(xué)。我看得出，老師是用多么希望每一個(gè)同學(xué)都舉起手來。
老師的眼睛是一雙充滿熱情的眼睛，是一雙溫和的眼睛……
老師的眼睛真好，我喜歡老師的眼睛。
關(guān)于老師眼睛的作文4
羅老師的眼睛非常明亮，烏黑的眼珠又圓又大，初看好像沒有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧啊，羅老師的眼睛會(huì)說話。
數(shù)學(xué)課上，我文具盒里有一支漂亮的鉛筆，同桌看見了，不知不覺的把手伸過來。正巧被羅老師看見了，盯了我們一眼，她的眼睛好像在暗示：蔣寶鼎怎么做小動(dòng)作了？同桌的手馬上縮了回去，認(rèn)真聽老師講課。
一天的晨會(huì)上，羅老師站在門口和家長(zhǎng)談話，同學(xué)們便講起話來，這時(shí)，羅老師回過頭來，用眼睛盯著我們看了一下，仿佛在批評(píng)我們：你們?cè)趺粗v話了？同學(xué)們馬上安靜下來，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。
關(guān)于老師眼睛的作文5
這是一雙晶瑩的眼睛。它似一潭秋水，滋潤(rùn)我幼小的心田；又是和煦的陽光，溫暖我的心。這是我小學(xué)一年級(jí)時(shí)的老師的眼睛。這雙眼睛一直映在我的.腦海里……
當(dāng)那次語文期末練習(xí)卷發(fā)下的時(shí)候，淚水模糊了我的眼睛。我的試卷上用紅筆寫著大大的80分，我真恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。出了名的好學(xué)生竟然考了80幾分，什么都不敢想了。我心里好難受。
“小男子漢，怎么哭鼻子了？”老師親切的聲音響起來。我抬頭起來，你笑了，笑得眼睛瞇成一條縫。我看見你那雙溫柔的眼睛里，充滿了鼓勵(lì)，充滿了信任，似乎在說：找找原因，能不能不犯同樣的錯(cuò)誤？”
關(guān)于老師眼睛的作文6
聶老師的眼睛溫柔而美麗，狹長(zhǎng)而靈活。每次當(dāng)她走進(jìn)教室，掃上一眼，屋中立刻鴉雀無聲，那么大的教師，那么多的人，她只要看一眼就知道誰在干什么，你說，神奇吧！聶老師可是“火眼金睛”呢！
上課愛做小動(dòng)作的你可別抱僥幸心理哦，我們班上的蘭子文常上課看課外書，那天，他拿著一本童話書，偷偷的在數(shù)學(xué)課上看得入迷。一不小心，被抓了個(gè)正著，書被沒收了，可他不思悔改，竟又在語文課上重蹈覆轍：分析課文時(shí)，大家都熱烈的討論，老師忽然停下了講課，雙手抱在胸前，皺了皺眉頭，大家緊張的看向蘭子文，可皇帝不急，太監(jiān)急有什么用？
這時(shí)，老師的目光像道X光，向蘭子文射去，蘭子文抬起頭來，正與目光相撞，他像被電擊了一下，趕快哆哆嗦嗦的把書塞進(jìn)書包里。每當(dāng)我考試考砸了的時(shí)候，老師那鼓勵(lì)的目光就會(huì)落在我身上，那目光像春天里的陽光，暖暖的，直射進(jìn)我心里。
關(guān)于老師眼睛的作文7
我們班主任是周老師，她可厲害了，不用說話，光用眼睛就可以讓課堂上不認(rèn)真聽講的同學(xué)回歸課堂。
周老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，她上課時(shí)激情澎湃、眉飛色舞，讓一些同學(xué)認(rèn)為很枯燥的數(shù)學(xué)課跌宕起伏、興趣大發(fā)，使我們覺得數(shù)學(xué)課跟體育課一樣好玩�？蛇@么有意思的數(shù)學(xué)課有時(shí)候也不能讓個(gè)別不認(rèn)真聽講的同學(xué)停止開小差，但周老師有一個(gè)秘密武器對(duì)付他們。
看！周老師的眼睛直直地盯著那個(gè)人，全班頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們也跟著去看那個(gè)同學(xué)。我想，他們肯定和我一樣，想要看看即將發(fā)生的驚險(xiǎn)有趣的好戲。周老師的眼睛一直盯著，慢慢變成了兩個(gè)“黑葡萄”，我感覺那雙眼睛就像一雙貓眼，散發(fā)著綠光，如果一直瞪著我看，我肯定會(huì)起一身的雞皮疙瘩。那個(gè)開小差的同學(xué)也感覺到了異樣，一抬頭正好看到了周老師瞪得大大的眼睛，嚇得趕緊坐正認(rèn)真聽講，再也不敢開小差了。
因?yàn)橹芾蠋煋碛邢駥O悟空一樣的火眼金睛，所以我們的課堂活潑又有序。
關(guān)于老師眼睛的作文8
老師有一雙眼睛，看！她的眼睛還會(huì)“說話”。
有一次，我上課玩兒一只新買的鉛筆，這時(shí)，一束嚴(yán)厲的目光向我射來，仿佛在說：“上課別搞小動(dòng)作，別以為老師看不見。”正玩地津津有味的我嚇得急忙把筆收起來，認(rèn)真聽講，從此，再也不敢擺弄東西了。
一天，老師在黑板上出了一道難題，我已經(jīng)想好了怎么做，可是由于不取，舉起的手又放了下來。這時(shí)，老師的眼睛又了出了鼓勵(lì)的目光，好像在說“勇敢點(diǎn)，做錯(cuò)了不要緊�！边@使我充滿了自信，我勇敢地把手舉了起來，結(jié)果答地完全正確，這時(shí)老師又把贊許的目光投向了我。
老師的眼睛真的會(huì)說話。
關(guān)于老師眼睛的作文9
在秀麗的眉毛下，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，這就是我們于老師的眼睛，這雙神秘的眼睛有著特殊的作用。
我們班的于老師有一雙火眼金睛的眼睛。
記得有一次，我們交上的作業(yè)本，經(jīng)老師批改后，發(fā)了下來，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，原來“武”字有的同學(xué)多了一撇、有的多了一橫、有的少了一點(diǎn)。鬧出了不少笑話。這些錯(cuò)誤都沒有逃脫于老師的火眼金睛。
我們班的同學(xué)都說，于老師的腦袋后面也長(zhǎng)著一雙神奇的眼睛，因?yàn)槔蠋熢诨迳蠈懽謺r(shí)，不用回頭，就可以把在課堂上搞小動(dòng)作和說話的同學(xué)的名字都一一叫出來。因此，在于老師的課堂上，同學(xué)們都不敢在下面搞小動(dòng)作。
是老師的眼睛，讓我們不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并且在這雙眼睛的監(jiān)督下，不斷的改進(jìn)、進(jìn)步，是于老師的眼睛，讓我知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。我感謝這雙眼睛，也希望有這樣一雙眼睛伴我成長(zhǎng)。
關(guān)于老師眼睛的作文10
我的班主任性霍，她也是我們班的語文老師。她長(zhǎng)得高高的，喜歡穿黑衣服，我們都很喜歡她。
第一節(jié)是語文課，我們安靜的等待著老師�？墒沁^了很久老師都沒來。雖然或老師沒來，但是班級(jí)進(jìn)來了我們學(xué)校的書記，她以前也是一位語文老師。這時(shí)我們才知道霍老師的眼睛有病了，頓時(shí)，我的眼淚就要流出來了，因?yàn)榛衾蠋熞粋�(gè)月左右才能和我們見面�，F(xiàn)在有我們學(xué)校的書記來代課。
過了一個(gè)月霍老師終于回來了，可是她是戴著一副眼鏡回來的。我們知道以后霍老師都要帶著眼鏡給我們講課了。我希望霍老師的眼睛能早日康復(fù)！
關(guān)于老師眼睛的作文11
老師的眼睛就像貓的眼睛，上課時(shí)，我們就是老老鼠，誰要是在做小動(dòng)作，老師一看，就會(huì)要求他專心聽講，這樣我們就能學(xué)到更多的知識(shí)。
老師的眼睛就像啄木鳥的眼睛，我們就是小樹，書本上的錯(cuò)題、錯(cuò)字就是小毛毛蟲，老師一眼就可以糾出我們的錯(cuò)題和錯(cuò)字，使我們對(duì)知識(shí)掌握的更牢固。
老師的眼睛就像貓頭鷹的眼睛，一眼能看出我們的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，并幫助我們逐漸改正缺點(diǎn)，讓我們?cè)谡_的道路上茁壯成長(zhǎng)。
關(guān)于老師眼睛的作文12
我的老師是一位善良的老師。她既沒有高高的鼻子也沒有水靈靈的眼睛，可你仔細(xì)一看老師的眼睛會(huì)說話。
有一次，學(xué)校來我們班聽課，我看到這么多人，心里像揣了一個(gè)小兔子似的砰砰直跳，遲疑地舉起了手。老師好像看出了我的心思，她把我叫了起來回答這個(gè)問題。我從老師的眼睛里看到了老師對(duì)我的鼓勵(lì)，我大聲地說出了這個(gè)答案，老師的眼睛里流露出了欣喜。還有一次，老師考詞語。
我有一個(gè)詞語沒解釋上來，急得抓耳撓腮，眼睛不由得瞄到同桌的本上。老師看了我一眼，好像在說：“呂寧做事要獨(dú)立思考，不能投機(jī)取巧。”我的臉火辣辣的……老師的眼睛會(huì)“說話”，她說的話我們都能聽懂。
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