【熱門】告別小學(xué)作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的告別小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

告別小學(xué)作文 篇1

　　春意盎然，鳥兒喳喳叫個不停，漫步在家鄉(xiāng)小學(xué)的馬路上，欣賞著兩旁的樹木和蓄勢待發(fā)谷苗，猛然間看到它“這不是我的人生的相似之處嗎”風(fēng)兒微微吹過我的中學(xué)通知書，我似乎明白了拿起這張紙條邁回家……

　　初二的我，再次踏上了這個離家數(shù)公里的小學(xué)——兒時的樂園，走到路口看到這面鏡子，豎直貼在兩旁，路過校長都會親切地對我們說‘孩子們這面鏡子可以幫你們當(dāng)鞋帶開時呀，可以幫你們觀察，直到整理好你們的身上的不足，做一個全新的風(fēng)貌來面臨新的一天’兒時每次經(jīng)過這里都會整好衣領(lǐng)，疏好頭發(fā)，去面臨新的一天。

　　學(xué)校道路兩旁都在種植月季、丁香、松樹、還有老師們種的冬梅，大家覺得奇怪就跑去問老師為什么種冬梅，老師笑著說：“冬梅她不屈不撓在冬天，萬物都凋謝時，唯獨(dú)她開的嬌艷，給人向上的感覺，所以有傲骨寒梅這個成語��！”大家聽完都明白了，她與我們老師一樣，于是大家都寫作文時都把寒梅比喻成老師們的精神。

　　在前面就是我們的學(xué)校教室了一排排紅磚綠瓦的瓦房，一共6排雖然簡陋但卻是我們這些學(xué)生的樂園，雖然不寬敞但，瓦房冬暖夏涼，卻是天然的“空調(diào)”。不知培養(yǎng)了多少棟梁，不知承受了多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，不知經(jīng)歷了多少個烈日炎炎，它依然屹立在自己的崗位上，它就是我們的驕傲！

　　告別了，陪我度過6年的小學(xué)！告別了，我的母校！你的精神照亮我前進(jìn)的道路！你猶如航帆，為我揚(yáng)帆起航！

告別小學(xué)作文 篇2

　　十三年一晃就過去了，一回頭驀地發(fā)現(xiàn)，童年在時間的沙漏里悄悄流走了，童年的腳步已經(jīng)漸漸消失了，被沙子掩埋了；被大水吞噬了；被太陽蒸融了……

　　童年，留下了我太多太多的回憶。在童年里，我看見了多彩的世界。奔馳在馬路上的汽車，翱翔在蔚藍(lán)天空中的小鳥，陽光的明媚！而現(xiàn)在要告別你，心中卻有一絲絲不舍。

　　我后悔了，后悔沒有珍惜童年的`時光；后悔沒有真正享受童年！

　　一生中唯一的童年，就這樣無聲無息地走了。在最后一縷夕陽下，我模模糊糊的看見了童年的腳印，回想起以前的酸甜苦辣。我在最后一縷夕陽的尾端，大聲說：“再見童年！”

　　再見童年！

　　我現(xiàn)在再也不能躺在媽媽的懷抱里，聽媽媽講的故事。我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，再也不能像以前一樣了。我學(xué)會了獨(dú)立，不在事事依賴父母。童年，你讓我長大！

　　再見了童年！

　　我現(xiàn)在再也不能像以前一樣，面對困難只會知難而退。因?yàn)槲议L大了。我學(xué)會了挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難。面對困難，我不會知難而退，而是迎難而上，勇往直前。童年，你讓我學(xué)會了克服！

　　我成熟了許多……

告別小學(xué)作文 篇3

　　時間的指針飛快地轉(zhuǎn)動，在美麗的吉水小學(xué)校園，不知不覺，我已經(jīng)度過了美好難忘的六年時光，校園里每一個角落都灑滿了我們的歡聲笑語。

　　在校園里，我記憶最深刻的地方就是那個帶著小亭子，有著石板小徑的“植物園”。從一年級開始，它就是我們玩樂的秘密花園。我記得那時，那里攀著高高的藤蔓，掩映著大大小小的假山奇石，是課后捉迷藏的好去處，直到現(xiàn)在，我和同學(xué)們在“植物園”玩耍的情景還時常浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　春天，“植物園”里鳥語花香，有紫荊花、杜鵑花、野豌豆以及許許多多無名小草的花朵，它們紛紛綻放，吸引了成群的蜜蜂和蝴蝶，各種小鳥兒在林間嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌曲。在這時候，我最喜歡路過亭子，一邊嗅著花香，一邊沐浴著春日的暖陽，感受著校園的蓬勃生機(jī)。

　　夏天，“植物園”是另一番景象，茂密的樟樹林把陽光篩成斑斑點(diǎn)點(diǎn)，同學(xué)們?nèi)�五成群地在亭子里乘涼，偶爾互相嬉戲玩耍，熱鬧極了。各種小蟲子也躲在樹上或者草叢中，“咝咝”、“唧唧”、“咕咕”地叫著，和同學(xué)們的笑語聲，組成了一曲校園交響樂。

　　一到秋天，“植物園”的景色就更加美麗了，草木的葉子變黃或變紅了，地上的落葉鋪了一層厚厚的地毯。清涼的秋風(fēng)吹起，枯黃的葉子便從樹上飄飄悠悠地落下來，形如一只只飛舞的蝴蝶，使原本寂寥枯燥的秋天也變得生動起來。每逢此時，走過植物園的人都會情不自禁地停下腳步，欣賞這獨(dú)具一格的校園風(fēng)景。

　　在冬天，植物園也并不乏味。期盼已久的雪花會把植物園裝扮成冰雪世界，亭子和樹木都被一層薄薄的冬雪覆蓋，從遠(yuǎn)處看，仿佛一座白色的小宮殿。同學(xué)們趁課間休息的時間，抓一把雪，揉成一個小球，相互玩鬧著。所以即使在冬日里，這一片地方也總是一派熱鬧。

　　校園的一草一木都見證了我們的成長，在這個告別的季節(jié)，我想再多走一走校園的小道，多聽一聽窗外小鳥的叫聲，多看一看老師同學(xué)們的笑臉。將來無論我走到哪里，都不會忘記這美麗多彩的母校，“植物園”也會永遠(yuǎn)留存在我的記憶里，時時回味。

告別小學(xué)作文 篇4

　　6月23日到24日，是我在小學(xué)時代的最后一場“戰(zhàn)役”。用父母的話來說，這關(guān)乎著我的未來……。每當(dāng)想到這場考試的意義，我總會興奮得難以形容……

　　考試的那一天早上，我迫不及待的來到了學(xué)校，看似在和同學(xué)若無其事地聊天，其實(shí)心里正十五個吊桶打水——七上八下。而那些豎著本書的同學(xué)，有的便用洪亮的聲音朗讀著，卻邊喘著粗氣；有的看似在認(rèn)真復(fù)習(xí)，眼睛卻不知望到哪兒去了；有的邊看著書，邊便發(fā)出”嗯嗯“的聲音，仿佛一百分已經(jīng)收入囊中。這時，班主任快步走進(jìn)教室：”大家把書包放在前面，準(zhǔn)備考試了！”來了，終于要來了！這時，我頓時平靜了許多：時間過得可真快，這是我必須要去面對的吧。監(jiān)考老師出現(xiàn)在教室的門前時，全班立刻鴉雀無聲。還在盡情的聊著其他話題的同學(xué)，也像老鼠見到貓一樣溜回自己的座位。我趴在桌子上，看著天空悠然飄過的白云。云，希望你這一次能見證我的成功。

　　伴隨著優(yōu)美而輕松的《杜鵑圓舞曲》，考試正式開始。我先把考卷瀏覽一遍，然后飛快地寫上自己的名字。緊接著開始自己的答題生涯……教室瞬間只剩下了筆尖“沙沙”的聲音。我全神貫注的戰(zhàn)斗著，不斷地摧毀試題設(shè)下的一道道防御塔。糟糕，難題出現(xiàn)了。“請寫出關(guān)于月亮的詩句”�？晌乙痪o張，都忘了！我環(huán)顧一下四周，嗯，看來大家都會。我撓著頭，不覺間，啊，想起來了！不過……最后，我苦笑著，寫下了“床前明月光，疑是地上霜�！�

　　距離考試還有差不多半個小時的時候，我終于做完了卷子。碰巧，監(jiān)考老師恰好出去了一下，我檢查完畢后，本想好好休息一下。突然，一道目光和我對在了一起。原來是旁邊的小陳！他的眼珠子拼命的往我試卷的方向擠。我用嚴(yán)肅的目光對著他，立刻用本子遮住了答案。

　　終于，考試結(jié)束了，我懷著輕快的步子走向洗手間。考試就這樣結(jié)束了么，快如一瞬。畢竟，這也是我難忘的一次考試。下次筆試，教室、同學(xué)、老師，都會改變。因此，我會好好珍惜這段美好的回憶的。

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