【實(shí)用】話題作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的話題作文6篇，希望能夠幫助到大家。
話題作文 篇1
說(shuō)在非洲大草原上長(zhǎng)著一種色彩絢麗、芳?xì)鈸浔堑囊盎?許多路過(guò)的飛蟲(chóng)經(jīng)不住這種誘惑,撲上花蕾,拼命的吮吸花蜜,結(jié)果被花分泌的黏液粘住,然后被悄悄合攏的花瓣吞食.
飛蟲(chóng)的下場(chǎng)固然悲慘,但人生的道路上,的確有太多太多的`誘惑,需要我們?nèi)ヨb別和抵御.形形色色的誘惑就像野花一樣讓多少飛蟲(chóng)步入歧途.確實(shí),現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)物質(zhì)至上的社會(huì),就是一個(gè)高消費(fèi)社會(huì),就是一個(gè)充斥著金錢(qián)的社會(huì),現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)人們的誘惑太多了,我們又該何去何從?
在著充滿誘惑的大潮里，有的人徹底迷失了自我,必須穿是名牌,吃是高檔,玩就是擲千金,完全沉醉于燈紅酒綠的城市里,其實(shí),人之弱點(diǎn)皆源于欲望.各種光怪陸離的誘惑恰如一個(gè)個(gè)無(wú)形的殺手.意志薄弱和貪心不足者往往會(huì)成為可憐的俘虜;而富貴不淫、貧賤不屈、威武不移的強(qiáng)者則注定不為所動(dòng)并將成就宏圖偉業(yè).那些面對(duì)誘惑無(wú)法抗拒的人,他們的精神必然貧乏.
我也曾被虛榮誘惑過(guò),因?yàn)槟菚r(shí)我還沒(méi)看清事物的本質(zhì),尤其沒(méi)有看清我自己本質(zhì).可我也得感謝誘惑,因?yàn)槿说某墒爝^(guò)程正是不斷抵御誘惑、竭止欲望、戰(zhàn)勝自我的過(guò)程.人應(yīng)該活得真實(shí).真實(shí)不在這個(gè)世界的某一個(gè)地方,而是我們對(duì)世界的一種態(tài)度.是我們終于為自己找到一種生活的信念和準(zhǔn)則.
人這一生,誰(shuí)也帶不走什么財(cái)富,人能流下來(lái)的只是名聲;人不能把金錢(qián)帶進(jìn)墳?zāi)?但金錢(qián)卻能把人帶進(jìn)墳?zāi)?誘惑是一塊很好的試金石,只有面對(duì)誘惑而不為所心動(dòng)得人，才能說(shuō)得上是意志堅(jiān)強(qiáng)、品德高尚.
話題作文 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們，我們是父母身上的一塊肉。在這個(gè)世界上最疼愛(ài)我們的人莫過(guò)于父母!總而言之，父母給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷，他們的所作所為都是為我們著想�？墒�，又有多少父母能對(duì)我們真正了解呢?
好不容易熬到雙休日，晚上坐在電視機(jī)前放松一下一周以來(lái)緊張的心情。剛坐下幾分鐘，火山又爆發(fā)了——“嚴(yán)禁看電視!上次考試才得多少分，你已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，不要把時(shí)間浪費(fèi)在電視上。復(fù)習(xí)為主：回書(shū)房去!”煩膩的話又傳入我的耳朵。那么響，那么沖，真讓人受不了。我剛想解釋?zhuān)煽吹綃寢屇菑垏?yán)肅、冰冷的臉，只好無(wú)可奈何地回書(shū)房去。
唉，媽媽!我們學(xué)習(xí)很辛苦，整天要面對(duì)比天還高、比地還厚的書(shū)和作業(yè)，我們讀呀讀，念呀念，寫(xiě)呀寫(xiě)!除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。我多想能偶爾聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看有益的電視啊!媽媽?zhuān)绬?只有保持舒暢的.心情，學(xué)習(xí)才有成效呀!
親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)抑滥銈児ぷ骱苄量�，也知道你們都期盼我能有出息，望女成鳳的強(qiáng)烈欲望我也能理解�？墒�，你們能了解我的感受嗎?在這里，我只想對(duì)您們說(shuō)：“請(qǐng)給我一點(diǎn)自由空間，哪怕就那么一點(diǎn)點(diǎn)。我渴望理解，理解萬(wàn)歲!”
話題作文 篇3
人們“嘰嘰喳喳”地圍在動(dòng)物園門(mén)前，沖到了籠子邊觀看那只令羊怯膽的大蛇。哦！忘了跟你們說(shuō)了，爺是一只來(lái)自草原的羊，可是，近幾日我卻被送進(jìn)了一個(gè)籠子里。這種黑屋的生活真令羊煩呀！外面的一個(gè)充滿了“人味”的虛偽的聲音說(shuō)道：“下面，有請(qǐng)我們今天的兩位主角——一只弱小的羊和一只由人工飼養(yǎng)的值9000多元的蛇。關(guān)于蛇殺死羊的說(shuō)法有無(wú)數(shù)種——有的說(shuō)是嚇?biāo)赖�，有的說(shuō)是勒死的。下面，讓我們好好看看蛇殺羊的表演，我們會(huì)把羊體解開(kāi)，來(lái)證明誰(shuí)才是對(duì)的�！�
哦，不！可是誰(shuí)知道一只羊，不，有誰(shuí)知道一只羊的心情呢？我被推入了籠子。
可是，預(yù)計(jì)之中的半秒撲殺和血腥的味道沒(méi)來(lái)。只有一股讓我厭煩的臭腥味。呵呵，這條蛇似乎在打量著我，是在怕吃不下我嗎？可是，它的眼睛里充滿了畏懼。哈，這條蛇2代與草原上的兇蛇不一樣��！
我小心地重重向前走了兩步，那條蛇卻怕得縮在了墻角。果然，這只看起來(lái)威風(fēng)的蛇不過(guò)像只老鼠一般弱小。這，就是作為豐衣足食，被人類(lèi)飼養(yǎng)的后果和代價(jià)。
我高高地舉起了那風(fēng)沙鍛鑄的尖角，沖刺！那條蛇像是羊在草原上遇上了野蛇一樣絕望。（咦，我為什么要加個(gè)“野”字）我的角直直地刺爆了它的左眼，它驚恐地亂叫，活像一只被野蛇咬住的羊一樣。人類(lèi)中的那個(gè)虛偽之聲又開(kāi)始了大叫：“瞧瞧！蛇可是上萬(wàn)元的.人工飼養(yǎng)的，都不屑于直接殺了羊，而是要玩弄它。多么偉大而珍‘貴’的品種啊�！比祟�(lèi)��！你們是有多么的盲目，我正是最恨也是最?lèi)?ài)你們這一點(diǎn)呀！我揮舞著蹄子把它踢成了一片蛇皮，毀滅了圍觀者的三觀。
“不！”動(dòng)物園的園長(zhǎng)高聲大叫，又在講述著那些無(wú)用的紙幣的價(jià)值和無(wú)聊信息。他和幾個(gè)人一起進(jìn)了籠子把我?guī)ベu(mài)掉。不過(guò)，管它呢！今天我不僅振興了羊的力量，又向人類(lèi)說(shuō)明了一條真理：無(wú)論什么動(dòng)物的后代，只要被人飼養(yǎng)了，成了xx二代，呵，那么，付出的代價(jià)就是一切。
話題作文 篇4
為別人喝彩，是一種智慧，是一種大家風(fēng)范，是一種人格修養(yǎng)，但又何嘗不是一種激勵(lì)，一種藉以邁向成功的階梯呢？
為別人喝彩要真心誠(chéng)意，否則它只是一種手段，一種發(fā)泄的方式。當(dāng)它成為一種手段時(shí)，人性的光輝不見(jiàn)了，當(dāng)它只是用來(lái)發(fā)泄時(shí)，人生的價(jià)值迷茫了。當(dāng)一個(gè)人以諷刺嘲笑他人作為突出自己的手段，以詆毀、謾罵他人作為自己成功途中的利劍時(shí)，他與成功背道而馳了。
為別人喝彩是建立在對(duì)別人充分肯定的'基礎(chǔ)上的，肯定了他人，也就有了充實(shí)自己的欲望，這就成為一種激勵(lì)，促使自己不斷地向著美好事物前進(jìn)。真正懂得為別人喝彩的人更應(yīng)該明白“見(jiàn)賢思齊”，這樣他從每一次喝彩中都得到一種激勵(lì)，明白一個(gè)道理，吸收一份營(yíng)養(yǎng)。這樣的點(diǎn)滴終將會(huì)聚成浩瀚的大海，更加深邃，更加豐富，更加透徹，更加通悟。
為別人喝彩是全方位、多方式的，為別人喝彩不只為別人精彩的掌聲。失敗者同樣值得喝彩，飛蛾投燭的悲壯值得喝彩，羝羊觸藩的執(zhí)著同樣值得喝彩，只是喝彩的方式要做些改變。我們的眼神中流露出對(duì)悲劇英雄的肯定，他們冰冷的心會(huì)感到一些溫存、欣慰。再看看我們自己，我們從失敗者的身上學(xué)到了更多的東西。
為別人喝彩是成功的需要，不懂得為別人喝彩的人不可能不失敗，夜朗亡國(guó)是必然趨勢(shì)，大清的戰(zhàn)敗亦絕非偶然，他們不懂得為別人喝彩，不懂得向別人學(xué)習(xí)，一味地自大，一味地固步自封怎能不��？當(dāng)一個(gè)人不再欣賞食物，厭倦進(jìn)食，等待他的只有死亡：一個(gè)人不再贊嘆美景，厭煩多彩，留給他的也只有空虛。
為別人喝彩吧！讓世界多些笑聲，多些掌聲，讓自己多些新鮮的血液，永葆朝氣。
話題作文 篇5
一架架飛機(jī)在晴空中盤(pán)旋，一條條鐵路在高原上蜿蜒，一座座大橋在兩座山中間騰空，成千上萬(wàn)個(gè)集裝箱在無(wú)人碼頭自由運(yùn)轉(zhuǎn)，一個(gè)個(gè)身處大山的人們臉上洋溢著幸福的笑容……當(dāng)這一幕幕涌現(xiàn)在大屏幕上時(shí)，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，澎湃萬(wàn)分。厲害了，我的國(guó)！祖國(guó)，我為你驕傲！
祖國(guó)，我為你驕傲！那一條條鐵路就如一條條巨龍，盤(pán)旋在高原上，盤(pán)旋在山丘上。是它，讓我們這些生活在城市里的人能走進(jìn)農(nóng)村，體驗(yàn)不一樣的生活；是它，讓那些大山里的人能走出大山，走出農(nóng)村，看看城市的繁華。它不但讓城市與農(nóng)村的關(guān)系更緊密相連，還向全世界大聲宣言：這就是我們中國(guó)！它展示著中國(guó)的繁榮昌盛，我們的國(guó)家正在為實(shí)現(xiàn)全國(guó)人民的共同富裕與繁榮而努力著！
祖國(guó)，我為你驕傲！當(dāng)看到高原上的那座大橋獨(dú)樹(shù)一幟卻很剛勁地站在那里時(shí)，我的內(nèi)心被深深震撼了！看似普通的.橋簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地架在兩山之間，實(shí)際上它的背后蘊(yùn)藏著中國(guó)人民多么偉大的力量！這座橋需要花費(fèi)多少人力物力�。∥业哪X海中浮現(xiàn)出了建筑工人辛苦勞作的場(chǎng)面。不管是炎炎烈日，還是在大雪紛飛的環(huán)境里，他們都不怕苦，不怕累，無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞！盡管條件很艱苦，但是他們從不退縮，用自己的雙手創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
祖國(guó)，我為你驕傲！當(dāng)一座座城市繁華的夜景出現(xiàn)時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)碼頭、集裝箱出現(xiàn)時(shí)，我的心也跟著跳動(dòng)起來(lái)。廣州的小蠻腰在霓虹燈下昂首屹立；上海的東方明珠正站在頂端遙望；北京的天安門(mén)、萬(wàn)里長(zhǎng)城正在帶領(lǐng)中國(guó)走向世界。碼頭在華燈下是那樣恬靜，當(dāng)“寧波舟山港”這五個(gè)字出現(xiàn)在熒屏上時(shí)，我的心里是如此激動(dòng)，簡(jiǎn)直要喊出聲來(lái)了。寧波，我生活的地方是如此繁華！
祖國(guó)，我為你驕傲！你是一個(gè)由五十六個(gè)民族組成的大家庭。每一個(gè)地方，每一個(gè)民族都是你的子女，你從未厚此薄彼。在西藏，居住在那里的人們生活很艱苦，是祖國(guó)你的努力讓貧窮的人們走出環(huán)境惡劣的高原，走入繁華的城市。我看到他們的臉上都洋溢的幸福笑容，用心感受著祖國(guó)的關(guān)懷與厚愛(ài)！
厲害了，我的國(guó)！祖國(guó)，我為你驕傲！
話題作文 篇6
床前明月光，我在寫(xiě)作業(yè)，舉頭望明月，低頭還在寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)真像是雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜��！
現(xiàn)在是周日晚上十點(diǎn)整，別人早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。而我，還在桌前寫(xiě)隨筆，這真是一件悲傷的事情。
導(dǎo)致這次我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到這么晚有兩個(gè)因素：
1、這個(gè)周末的作業(yè)太多了！
2、由于本人周六磨磨嘰嘰磨磨嘰嘰了一天，沒(méi)寫(xiě)多少作業(yè)，再加上輔導(dǎo)班和感冒頭疼，因此睡的時(shí)間比平時(shí)長(zhǎng)，自然就拖到了晚上。怨我，怨我……唉……我太難了……
那么，今天我們就一起來(lái)討論一下“作業(yè)”這個(gè)話題。21世紀(jì)的中學(xué)生們，“作業(yè)”和“考試”是他們閑聊的中心話題，無(wú)非都是抱怨作業(yè)多，考試難。
那么，到底是誰(shuí)發(fā)明了家庭作業(yè)呢？據(jù)說(shuō)是法國(guó)的一名教師向孩子布置了家庭作業(yè)，那是世界上第一次出現(xiàn)“家庭作業(yè)”，“homework”，家里的工作。好吧，我就想問(wèn)他：哥們，你是怎么想？換你小時(shí)候，你做一做家庭作業(yè)試試？好吧，就算我理解，你是為了學(xué)生著想，讓他們學(xué)好，盡管那時(shí)你布置得很少�？墒牵鳂I(yè)是可以不斷加碼的。是的，這不是人家法國(guó)老師的初衷。算了算了……不過(guò)，這不斷加碼的作業(yè)要放在以前，被布置了作業(yè)的孩子也許可高興了，覺(jué)得自己受老師待見(jiàn)，老師很喜歡自己，證明自己有希望可以鶴立雞群。
接下來(lái)，我們來(lái)談?wù)勛鳂I(yè)的好處與壞處吧。
作業(yè)的好處：
讓學(xué)生鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，鍛煉自己，增強(qiáng)記憶力。
在有必要的時(shí)候可幫助學(xué)生收心，做好努力學(xué)習(xí)、奮斗的準(zhǔn)備。
加強(qiáng)基本功。就像我現(xiàn)在在寫(xiě)隨筆一樣，這樣可以鍛煉我的寫(xiě)作能力，活躍我的思維，讓我在考試的時(shí)候能得心應(yīng)手，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。
尤其要在這里給廣大中學(xué)生們提個(gè)醒：請(qǐng)不要認(rèn)為老師讓你做作業(yè)是強(qiáng)求著你做，愛(ài)做不做，不做拉倒。你以為老師想浪費(fèi)私人時(shí)間給你改作業(yè)��？美的你！老師不嫌棄你做的作業(yè)就不錯(cuò)了。一定要記住我上面說(shuō)的作業(yè)的好處，其實(shí)還有很多，只是沒(méi)一一列出而已。作業(yè)真的無(wú)害，如果我說(shuō)你死都不聽(tīng)，認(rèn)為作業(yè)有害的話。請(qǐng)你把筆扔了，把作業(yè)合上，躺在床上看你的電視劇去，你不配寫(xiě)她！請(qǐng)你們對(duì)寫(xiě)作業(yè)抱有一種榮幸、感激的態(tài)度。
那么，再說(shuō)說(shuō)作業(yè)的`壞處？拜托，沒(méi)有壞處！只不過(guò)，也是希望廣大人民教師不要給學(xué)生布置太多的作業(yè)。我們學(xué)生是人不是神，您也不是，況且，我們寫(xiě)那么多你們改得完么？我提倡布置作業(yè)，但數(shù)量也不能超出限度。過(guò)多的作業(yè)會(huì)給我們學(xué)生們?cè)斐缮眢w上的壓力和心理上的壓力，過(guò)多的作業(yè)還限制了我們自由的時(shí)間，我覺(jué)得您也不希望您的學(xué)生小小年紀(jì)就一頭白發(fā)吧！您愛(ài)我們可以理解，但請(qǐng)不要變態(tài)地愛(ài)，剝奪地愛(ài)！周末放假了，我們哪都去不了，一天窩在家里寫(xiě)作業(yè)，那還不如上學(xué)嘞！總之，我的態(tài)度是：“支持布置作業(yè)，支持適量作業(yè)！”
如果有些同學(xué)想學(xué)好可又不想寫(xiě)作業(yè)，那么我有個(gè)好方法：你先上床，在床上盤(pán)腿坐好。手蹺蘭花指放在雙膝上，先心里默念“我愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)使我快樂(lè)！”5遍，再大叫：“我愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)使我快樂(lè)！”5遍。日復(fù)一日，年復(fù)一年。叫完時(shí)，下地，開(kāi)燈，寫(xiě)作業(yè)。試試吧，管用的！
那么，今天的分享就到這里啦！請(qǐng)問(wèn)，你對(duì)作業(yè)有什么看法呢？
【話題作文】相關(guān)文章：
話題作文范文：以希望為話題的作文08-06
話題作文范文：以自信為話題的作文08-06
話題作文范文：以磨練為話題的作文08-06
話題作文范文：以交流為話題的作文08-06
話題作文范文：以成功為話題的作文08-08
以承諾為話題的作文以承諾為話題作文09-27