學(xué)會(huì)共享作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)共享作文，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)共享作文1
隨著各種共享資源的迅速突入，我們的生活發(fā)生了改變，時(shí)代正走向共享，那我們自己呢？我們真的擁有共享的意識(shí)嗎？
奎幾年來(lái)，共享單車(chē)的出現(xiàn)解決了人們“最后一公里”的問(wèn)題，大大方便了我們的日常出行。然而，伴隨而來(lái)的也有頻頻發(fā)生的事故：幾個(gè)孩子因好奇心騎共享單車(chē)上路，結(jié)果發(fā)生交通事故，類(lèi)似這樣的新聞不是一篇兩篇了。我也曾在路上見(jiàn)過(guò)一個(gè)尚且幼小的孩子搖搖晃晃地騎過(guò)馬路，在他身邊就是一輛轟鳴駛過(guò)的卡車(chē)，我看得心驚肉跳。
發(fā)生了這樣的事故，責(zé)任在誰(shuí)？首先他們的父母難辭其咎，疏忽監(jiān)管甚至放縱孩子使用共享單車(chē)，將孩子和他人置于危險(xiǎn)之中。其次孩子也有責(zé)任，即使他們還小，也應(yīng)該自覺(jué)遵守規(guī)則——12歲以下不能騎車(chē)上路，不能為了滿(mǎn)足自己一時(shí)的欲望而不顧其它。
如果說(shuō)孩子尚且可以諒解，那么大人呢？他們心中如果沒(méi)有共享意識(shí)，豈不連孩子都不如？
在共享資源剛剛成為新興事物時(shí)，一系列的盜竊、故意損壞便開(kāi)始爆發(fā)。私自給共享單車(chē)上鎖，據(jù)為己有；肆意破壞單車(chē)二維碼，使人無(wú)法正常使用；亦或是共享圖書(shū)、共享雨傘消失一空。這都是人們的自私自利所為，人們只想著方便自己卻不顧他人，以致共享資源不能為人們共享。時(shí)代在進(jìn)步，人卻還徘徊于原地，這正是共享時(shí)代的悲哀��！
我真是無(wú)法理解那些人是如何臉不紅心不跳地做出這樣惡劣的行為的，他們就連一點(diǎn)點(diǎn)的良心都沒(méi)有嗎？看到新聞上報(bào)出人們的自私行為，我尚且還感到疑惑和不滿(mǎn)，而那些當(dāng)事人，真的是內(nèi)心“堅(jiān)不可摧”的“神”。
這種社會(huì)現(xiàn)象光靠法律是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，大多數(shù)人還是會(huì)抱有僥幸心理。如果管得太嚴(yán)，那么這些資源被人們自行共享的存在價(jià)值也消失了。本是社會(huì)對(duì)公民的信任，現(xiàn)在反倒成了對(duì)社會(huì)形象的威脅。所以最重要的仍在人心之中，這就是自我的約束，而不是對(duì)權(quán)力的畏懼。只要人們心中還留有對(duì)共享的理解，就能將其發(fā)揚(yáng)光大，將點(diǎn)匯成面，便能改變社會(huì)的整體風(fēng)氣，風(fēng)氣有了，別人也自然而然地懂得其中的規(guī)矩。
這個(gè)時(shí)代，這個(gè)社會(huì)，僅有物質(zhì)的資源是不足以撐起優(yōu)秀風(fēng)氣的。而一個(gè)社會(huì)有了人心的自我管束，有了來(lái)自心中的共享精神，就能立于世界，跨上時(shí)代的車(chē)輪。
學(xué)會(huì)共享作文2
我們崇拜別人擁有的美德，渴望時(shí)常沉浸在幸福的港灣，那么怎樣才能塑造美德，共享幸福呢？
美德，自古以來(lái)就為世人所傳承并弘揚(yáng)，它不是人生來(lái)就有的，而是成長(zhǎng)過(guò)程中形成的一種行為意識(shí)。它就像魚(yú)兒與大海之間的信任；小草與大地之間的包容；海鷗與天空之間的默契。美德，是人與人之間相互信任的保障。
幸福，多少人的期待與夢(mèng)想，它不會(huì)憑空產(chǎn)生，而是在付諸行動(dòng)時(shí)無(wú)形的感受。它就像大自然對(duì)萬(wàn)物的給予；雨水對(duì)大地的灌溉；蚯蚓對(duì)土壤的耕耘。它是人生的價(jià)值所在，是指引我們奮發(fā)向前的動(dòng)力。
信任、包容、默契的統(tǒng)一無(wú)非是相互間的尊重，而相互間的給予所帶來(lái)的美的感受及彼此間的融洽，又何嘗不是幸福？
保留美德，就是不要讓彼此間的信任、包容、默契從身上流走，換言之，就是學(xué)會(huì)尊重。魚(yú)兒因?yàn)樽鹬卮蠛�，所以得到大海的包容與信任。世間萬(wàn)物尊重自然，大自然也就把它最美麗的一面展示給世界萬(wàn)物。
尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無(wú)缺，我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境去面對(duì)所有事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。因此，尊重是我們?yōu)槿颂幨雷蠲赖钠返隆?/p>
共享幸福，塑造美德。因?yàn)樽鹬�，所以幸福；因�(yàn)榭释腋�，所以更需要尊重�?/p>
讓我們相互尊重，塑造美德，共享幸福吧！
學(xué)會(huì)共享作文3
什么是共享？共享便是以分享的方式公用某種資源。這幾年就陸續(xù)出現(xiàn)了許多共享的事物，比如共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享汽車(chē)……如今，這些新事物已經(jīng)悄然給我們的生活帶來(lái)了一定的便利，我深信在不久的將來(lái)一定會(huì)給我們帶來(lái)極大的.便利。讓我們一起迎接共享時(shí)代的來(lái)臨吧！
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：兩個(gè)和尚是很好的朋友，一起游歷四方。有一天，他們爬山時(shí)，遇到一個(gè)羅漢，那羅漢說(shuō)：“你們有個(gè)人可以向我許個(gè)愿望，而另一個(gè)人可以得到那東西的兩倍�！眱蓚�(gè)和尚相互推讓?zhuān)枷胱寣?duì)方先許愿，自己得到那東西的兩倍。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)和尚終于忍不住了，對(duì)著另一個(gè)和尚大聲喊道：“你快許呀！不然我就打你�！绷硪粋�(gè)和尚聽(tīng)到他的朋友這樣對(duì)自己說(shuō)話(huà)。便狠下心來(lái)說(shuō)道：“好，我先許！”很快，和尚的一只眼睛瞎了，而另一個(gè)和尚瞎了雙眼。
其實(shí)不論什么事物都會(huì)有它的兩面性，如果那和尚許的是一個(gè)有益的愿望，那么就會(huì)是個(gè)皆大歡喜的場(chǎng)面，但是他們卻被一己私利沖昏了頭腦，到最后淪落到斗了個(gè)你死我活的慘劇。做人要學(xué)會(huì)共享，要學(xué)會(huì)善意的共享，因?yàn)橹挥羞@樣，你才會(huì)獲得真正的便利、快樂(lè)。共享是人最基本的原則，如果連這都不會(huì)的話(huà)，等待你的只有滅亡、黑暗。
沒(méi)有人可離開(kāi)這一切單獨(dú)存活，只有共享那有用的資源才可以獲得雙贏。當(dāng)你共享事物時(shí)，別人也一定會(huì)與你一起共享美好的事物。反之，如果你一心只想著自己，便只能孤立。
現(xiàn)在的人們大多都能懂得這些，但是仍有一些人為了私欲干出了許多壞事。比如給共享單車(chē)加上自配的鎖，無(wú)恥地把它據(jù)為己有；比如在共享書(shū)店，總有些人忍不住想偷幾本；比如還有些人在球場(chǎng)打完球卻并未將這共享籃球歸還。自私的人們啊，請(qǐng)你切記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！�
共享改變了我們的生活，為我們提供了便利。共享是一種多么愜意多么美好的生活方式啊！請(qǐng)不要為了一己私利而破壞它！讓我們一起來(lái)保護(hù)它們，一起去守護(hù)它們的存在吧！
起航共享，守住美好！
學(xué)會(huì)共享作文4
正如“繁華落盡，素以秋塵”所印證著，世事是會(huì)變遷的。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，科學(xué)量加強(qiáng)的21世紀(jì)中，科技已逐漸人心化，已成為生活的一部分，但隨著科技的盛行我們?nèi)伺c人之間的溝通越來(lái)越少，人心與人心之間的距離越來(lái)越遙遠(yuǎn)，人性與人性之間也越來(lái)越抽象，科技雖造福了我們的生活，使我們享受了物質(zhì)與精神上的雙重享受，但這樣真的使所有人都覺(jué)得幸福了，使我們的生活更加美好了嗎？————并不是。
人們是有感情的動(dòng)物，控制感情的正是思想。但現(xiàn)在人們已漸漸變得不去思想，不想思想，不會(huì)思想了。
正如泰戈?duì)査鶎?xiě)的“世界上最遠(yuǎn)的距離，莫過(guò)于心與心之間的冷漠”，也許很多人根本意識(shí)不到自己在沉迷于網(wǎng)絡(luò)或游戲時(shí)，你們的心是有多冷，此時(shí)你們的眼中只映現(xiàn)了你們所需的內(nèi)容，而無(wú)視了身邊的親情，友情，愛(ài)情，甚至是人情。電視上是有多少因手機(jī)而喪失了那還要才剛剛開(kāi)始，正風(fēng)華正茂的生命……。這已經(jīng)是無(wú)法溢于言語(yǔ)，是無(wú)法用枯燥，不帶任何感情色彩的數(shù)字所能表達(dá)的。
但此時(shí)，有兩個(gè)新的詞匯出現(xiàn)在我們的眼中“共享”，共享就像“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”那般悄無(wú)聲息走進(jìn)了我們的生活理念。共享的字面意思正是共同分享，共同分享開(kāi)心，郁悶，傷心時(shí)的感受�！肮蚕怼睅ьI(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)新的巔峰科技時(shí)代——-共享時(shí)代。
人們?cè)诠餐窒怼氨环窒砦铩睍r(shí)，你或曾注意到他們的臉上透著陽(yáng)光，是那么的燦爛，那么的耀眼，那么的幸福。
人們?cè)隗w驗(yàn)的同時(shí)，人與人之間的氣氛也緩沖，和諧了不少，不再是自顧自的享受“快樂(lè)’，而是共同分享，共同體驗(yàn)生活！
再回顧解放前的中國(guó)，正是由于他們互幫互助，共同理解，共同抗敵的人文革命精神為今天的中國(guó)做鋪墊，擁有今天的中國(guó)！所以讓我們擁有共享，學(xué)會(huì)共享，享受共享吧！
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