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詩(shī)作文

古詩(shī)的作文

時(shí)間:2021-03-11 10:28:04 詩(shī)作文 我要投稿

【精華】古詩(shī)的作文集合10篇

  在平平淡淡的日常中,說到古詩(shī),大家肯定都不陌生吧,古詩(shī)的篇幅可長(zhǎng)可短,押韻比較自由靈活,不必拘守對(duì)仗、聲律。那什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī)呢?下面是小編為大家整理的古詩(shī)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】古詩(shī)的作文集合10篇

古詩(shī)的作文 篇1

  1、《冬日早起閑詠》 作者: 白居易

  水塘耀初旭,風(fēng)竹飄馀霰。幽境雖目前,不因閑不見。

  晨起對(duì)爐香,道經(jīng)尋兩卷。晚坐拂琴塵,秋思彈一遍。

  此外更無(wú)事,開尊時(shí)自勸。何必東風(fēng)來,一杯春上面。

  2、《冬夜》 作者: 白居易

  家貧親愛散,身病交游罷。眼前無(wú)一人,獨(dú)掩村齋臥。

  冷落燈火暗,離披簾幕破。策策窗戶前,又聞新雪下。

  長(zhǎng)年漸省睡,夜半起端坐。不學(xué)坐忘心,寂莫安可過。

  兀然身寄世,浩然心委化。如此來四年,一千三百夜。

  3、《湓浦早冬》 作者: 白居易

  潯陽(yáng)孟冬月,草木未全衰。祇抵長(zhǎng)安陌,涼風(fēng)八月時(shí)。

  日西湓水曲,獨(dú)行吟舊詩(shī)。蓼花始零落,蒲葉稍離披。

  但作城中想,何異曲江池。

  4、《冬夕》 作者: 岑參

  浩汗霜風(fēng)刮天地,溫泉火井無(wú)生意。澤國(guó)龍蛇凍不伸,南山瘦柏消殘翠。

  5、《冬夜吟》 作者: 陳陶

  黑夜天寒愁散玉,東皇海上張仙燭。侯家歌舞按梨園,

  石氏賓寮醉金谷。魯家襜褕暗披水,雪花燈下甘垂翅。

  散帙高編折桂枝,披紗密甃青云地。霜白溪松轉(zhuǎn)斜蓋,

  銅龍喚曙咽聲細(xì)。八埏螻蟻厭寒棲,早晚青旗引春帝。

  展轉(zhuǎn)城烏啼紫天,曈曚千騎衙樓前。

  6、《初冬》 作者: 杜甫

  垂老戎衣窄,歸休寒色深。漁舟上急水,獵火著高林。

  日有習(xí)池醉,愁來梁甫吟。干戈未偃息,出處遂何心。

  7、《長(zhǎng)安冬日》 作者: 杜荀鶴

  近臘饒風(fēng)雪,閑房?jī)鲎鴷r(shí)。書生教到此,天意轉(zhuǎn)難知。

  吟苦猿三叫,形枯柏一枝。還應(yīng)公道在,未忍與山期。

  8、《冬日歸舊山》 作者: 李白

  未洗染塵纓,歸來芳草平。一條藤?gòu)骄G,萬(wàn)點(diǎn)雪峰晴。

  地冷葉先盡,谷寒云不行。嫩篁侵舍密,古樹倒江橫。

  白犬離村吠,蒼苔壁上生。穿廚孤雉過,臨屋舊猿鳴。

  木落禽巢在,籬疏獸路成。拂床蒼鼠走,倒篋素魚驚。

  洗硯修良策,敲松擬素貞。此時(shí)重一去,去合到三清。

  9、《幽居冬暮》 作者: 李商隱

  羽翼摧殘日,郊園寂寞時(shí)。曉雞驚樹雪,寒鶩守冰池。

  急景忽云暮,頹年浸已衰。如何匡國(guó)分,不與夙心期。

  10、《冬日晨興寄樂天》 作者: 劉禹錫

  庭樹曉禽動(dòng),郡樓殘點(diǎn)聲。燈挑紅燼落,酒暖白光生。

  發(fā)少嫌梳利,顏衰恨鏡明。獨(dú)吟誰(shuí)應(yīng)和,須寄洛陽(yáng)城。

  11、《冬柳》 作者: 陸龜蒙

  柳汀斜對(duì)野人窗,零落衰條傍曉江。正是霜風(fēng)飄斷處,寒鷗驚起一雙雙。

  12、《冬夕閑詠》 作者: 陸游

  柳眼梅須漏泄春,江南又見物華新。終年幽興遺身世,半夜孤吟愴鬼神。

  客有疏親俱握手,酒無(wú)賢圣總濡唇。放翁自命君無(wú)笑,家世從來是散人。

  13、《冬日野望》 作者: 駱賓王

  故人無(wú)與晤,安步陟山椒。野靜連云卷,川明斷霧銷。

  靈巖聞曉籟,洞浦漲秋潮。三江歸望斷,千里故鄉(xiāng)遙。

  勞歌徒自奏,客魂誰(shuí)為招。

  14、《冬暮野寺》 作者: 任翻

  江東寒近臘,野寺水天昏。無(wú)酒可銷夜,隨僧早閉門。

  照墻燈影短,著瓦雪聲繁。飄泊仍千里,清吟欲斷魂。

  15、《冬郊行望》 作者: 王勃

  桂密巖花白,梨疏林葉紅。江皋寒望盡,歸念斷征篷。

  16、《冬日游覽》 作者: 王維

  步出城東門,試騁千里目。青山橫蒼林,赤日?qǐng)F(tuán)平陸。

  渭北走邯鄲,關(guān)東出函谷。秦地萬(wàn)方會(huì),來朝九州牧。

  雞鳴咸陽(yáng)中,冠蓋相追逐。丞相過列侯,群公餞光祿。

  相如方老病,獨(dú)歸茂陵宿。

  17、《孟冬寒氣至》 作者: 未知作者

  孟冬寒氣至,北風(fēng)何慘栗。愁多知夜長(zhǎng),仰觀眾星列。

  三五明月滿,四五蟾兔缺?蛷倪h(yuǎn)方來,遺我一書札。

  上言長(zhǎng)相思,下言久離別。置書懷袖中,三歲字不滅。

  一心抱區(qū)區(qū),懼君不識(shí)察。

  18、《冬日寫懷》 作者: 薛能

  幕府盡平蠻,客留戎閫間。急流霜夾水,輕靄日連山。

  設(shè)醴徒慚楚,為郎未姓顏。斯文苦不勝,會(huì)擬老民閑。

  19、《冬日雜興》 作者: 張耒

  空山身欲老,徂歲臘還來。愁怯年年柳,傷心處處梅。

  綠蔬挑甲短,紅蠟點(diǎn)花開。冰雪如何有,東風(fēng)日夜回。

  20、《山中冬夜》 作者: 張喬

  寒葉風(fēng)搖盡,空林鳥宿稀。澗冰妨鹿飲,山雪阻僧歸。

  夜坐塵心定,長(zhǎng)吟語(yǔ)力微。人間去多事,何處夢(mèng)柴扉。

古詩(shī)的作文 篇2

  快看快看,我校的古詩(shī)游園會(huì)開始啦!看,那邊的教室彩旗飛揚(yáng),看,這邊教室里的氣球五顏六色,那邊的教室里還有彩帶,我們班的黑板上還寫了“詩(shī)句背靠背,暢游古詩(shī)園”這幾個(gè)大字。

  隨著音樂,我們爭(zhēng)先恐后地摘取自己喜歡的詩(shī)句。一會(huì)兒,我們班的卡片就沒了,幸好我摘了十個(gè),要不然就得不到滿分了。林老師說:“還可以到別的班級(jí)去摘!痹掃沒說完,一些人就迫不及待地去了樓下,去摘?jiǎng)e的班級(jí)卡片了。我去了四(1)班摘了2張卡片。四(2)班好可惡?jiǎn),他們把門關(guān)著,不讓我們進(jìn)去。我就氣沖沖地上了樓。然后我到座位上把卡片一一粘在紙上,然后給組長(zhǎng)背,哪!全對(duì),通過了!還有的人更可惡,有人把紙放在桌上,有些“小偷”就趁他不注意,把他紙上的一個(gè)粘在一起。我心里想:就算他們得的分?jǐn)?shù)再高,也不算是他們爭(zhēng)取得來的。然后,老師讓我們回到自己的座位,報(bào)自己的分?jǐn)?shù)。哇,最高分是210分,陸曉曉和陳子玥竟然找到了21張,太厲害了!

  今天,雖然是傾盆大雨、電閃雷鳴。但是我的心里卻陽(yáng)光明媚,歡聲笑語(yǔ)一定會(huì)留在我心里。

古詩(shī)的作文 篇3

  古詩(shī)文,是文化歷史長(zhǎng)河中留存至今的經(jīng)典,是與古人的智慧交融的最佳途徑。像我這種在外國(guó)人薈萃的學(xué)校就讀的學(xué)生,每天聽?wèi)T了開口閉口的洋涇浜,在見多了金發(fā)碧眼的外國(guó)老師,翻多了厚厚的洋課本,吸足了濃烈的洋墨水后,最為想念的,正是中國(guó)人的傳統(tǒng)經(jīng)典,那潛存在心靈深處的文化基因,宛若王維九月九日憶山東兄弟那樣的故土眺望。

  還記得一年前的秋雨時(shí)節(jié),我來到了學(xué)悅這個(gè)學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎的窗口前。那時(shí)的我對(duì)中國(guó)古詩(shī)文的理解只局限于文章重點(diǎn)詞句的記憶和背誦,考試結(jié)束后,多半又還給了老師,美其名曰好借好還剛開始上學(xué)悅的課,我頂著頭皮,強(qiáng)忍著反感,對(duì)那些生硬拗口的古文一知半解。但在學(xué)悅老師們的精心解讀下,我漸漸悟出了古詩(shī)文的奧秘,仿佛穿越回到那個(gè)時(shí)代,用心感受曹劌的取信于民和燭之武的能言善辯。當(dāng)然除了那些鮮活的歷史人物救國(guó)家于水火、力挽狂瀾的歷史外,也不乏領(lǐng)略古人的輕松幽默,如《文言文一點(diǎn)通》選取阮咸未能免俗而將短褲曬在太陽(yáng)下以炫窮來對(duì)抗炫富的故事,總讓我在疲憊之余開心一笑。

  文以抒懷,在古詩(shī)文中我感受到陶淵明那采菊東南下的閑適精神,敬佩蘇東坡屢遭被貶卻曠達(dá)超脫的氣概。東坡先生在黃州,歌大江東去,浪淘盡,亦不忘作黃州好豬肉,富者不解吃,貧者不解煮;在惠州,日啖荔枝三百顆,把貶謫當(dāng)成甜蜜,甚至要不辭長(zhǎng)作嶺南人;在儋州,他被三不禁令所限,遭遇嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī),還癡念他年誰(shuí)做地輿志,海南萬(wàn)里真吾鄉(xiāng)。

  文以載道,古詩(shī)文中凝結(jié)著中國(guó)歷史文化之道:富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈的修身之道;達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身的處事之道;不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也的治學(xué)之道等一些無(wú)法用今日語(yǔ)言簡(jiǎn)短表達(dá)出的深刻道理。而我則像日日醉心徜徉于長(zhǎng)安城西市的文化商人,從這個(gè)窗口將中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典的貨物輸送進(jìn)來,又將它與瞬息開放的窗口飄入的西洋文化和先進(jìn)知識(shí)有機(jī)地融合,立志做一個(gè)有文化底蘊(yùn)中西文化的傳播者。

  古詩(shī)文是眺望中國(guó)古代文學(xué)的一個(gè)窗口,從這個(gè)窗口能眺望過去,提升我們內(nèi)心的境界,守望我們的精神家園。從某種意義上講,古詩(shī)文更像心中的燈塔,時(shí)刻提醒就算周遭環(huán)境再浮躁再?gòu)?fù)雜,常存慎獨(dú)之心,不忘初心,堅(jiān)守那份善良和溫暖,這樣才能讓我們飛得更高更遠(yuǎn)!

古詩(shī)的作文 篇4

  春天,當(dāng)我看到小溪邊拿一排排嫩綠的,筆直的柳樹,一陣風(fēng)拂過,柳樹上的柳條迫不及待跳起了優(yōu)雅 的舞步。那翠綠的枝葉被風(fēng)姑娘打扮得更加生機(jī)勃勃,我便想起了:碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲高,當(dāng)那一根根小草立在那兒恢復(fù)生機(jī),一首古詩(shī)傳入腦中:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。當(dāng)江邊的楊柳很青垂著綠色的枝條,睡眠上一片平靜突然傳來一陣歌聲,我想起了,楊柳青青江水平,穿藍(lán)岸上踏歌聲。

  夏天,當(dāng)我看見綠樹那高大,長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,一棟棟大樓的影子倒入池塘,我在那大樹下乘涼,呻吟著“綠樹陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒映池塘中。”當(dāng)荷葉露出尖尖的角,蜻蜓落在上面時(shí),我想到了:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

  秋天,當(dāng)我在天上看,天上的夜聲,清涼如水,仰望著星空,牽牛星正盼望著織女星,便高聲呼喊“天階夜色涼如水,坐看牽?椗恰!碑(dāng)我見到山上有人停歇在那兒,山上的美景美不勝收,我便想起:停車坐愛楓林晚,楓葉紅于二月花。

  冬天,當(dāng)我看見窗外那千萬(wàn)只鳥美麗,路上的行人沒了,我呼喚道:“千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”當(dāng)那墻角一枝枝梅花,在寒風(fēng)中開放。我說“墻角樹枝梅,凌寒獨(dú)自開。當(dāng)我見到千里黃云蔽天日色昏昏的,北風(fēng)吹著大雁一路上雪滿天飛,我便想起:千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。

古詩(shī)的作文 篇5

  我雖然同樣也建屋居住在塵世之間,耳中卻聽不到車馬的喧囂之聲。請(qǐng)問人怎樣才能達(dá)到如此的境界呢?內(nèi)心遠(yuǎn)離世俗居所自然就偏僻。在東邊的籬笆墻下面采來一把菊花,悠閑自得地抬頭就能望見南山。

  南山之上黃昏時(shí)分的風(fēng)景最為美好,歸巢的鳥兒結(jié)著伴飛回了山林。在此情此景中蘊(yùn)涵著人生的真諦,要悟懂時(shí)卻已忘記了如何表達(dá)。

古詩(shī)的作文 篇6

  古詩(shī)短小精悍,卻藏不住季節(jié)的美麗。

  古詩(shī)里的春美在細(xì)微小景,西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。西塞山前,只見白鷺高飛。桃花飄落到緩緩流動(dòng)的小溪上,水里的鱖魚又鮮又肥,好不生機(jī)勃勃。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。兩只黃鸝在碧綠的柳樹上啼叫高鳴,一行行白鷺直沖青天,好像上場(chǎng)殺敵的將士們奮勇往前,舍小家為大家。

  古詩(shī)里的春美在動(dòng)靜交融。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。春天的生命力無(wú)比旺盛,無(wú)論什么也阻擋不了,天高任鳥飛,紅杏也從墻邊探出頭來,綻放著自己奪目的光彩。

  古詩(shī)里的冬又有另一番情真意切的畫面。千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。高適在風(fēng)雪中送別朋友,告訴他不要為自己的前途犯愁,天下有誰(shuí)不認(rèn)識(shí)他呢?這是朋友的安慰,更是寒冬中的一份溫暖。

  古詩(shī)里的冬更藏著一顆愛國(guó)之心。唐代詩(shī)人盧綸所言,欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。只見那戍守邊疆的戰(zhàn)士,在大雪紛飛的寒冬追逐單于,舍身忘死,只為履行保家衛(wèi)國(guó)的使命。

  走過春,走過冬,古詩(shī)的魅力依舊,讓我深深陶醉。

古詩(shī)的作文 篇7

  在我三四歲的時(shí)候,就開始接觸古詩(shī)詞了,是爺爺教我背的《靜夜思》,爺爺教一句,我背一句,我只覺得瑯瑯上口,并不理解其中的意思。

  后來,我上了小學(xué)的時(shí)候,鄧?yán)蠋熞笪覀儽澈芏喙旁?shī),老師每天往黑板上抄一首古詩(shī),要求我們第二天會(huì)背,可我背詩(shī)的速度很慢,半個(gè)小時(shí)才背一首詩(shī),還有一些寫的作業(yè),每天總是很晚睡,我不明白老師為什么每天讓我們背古詩(shī),心里十分不愿背誦。但隨著背誦古詩(shī)越來越多,我逐漸理解了作者的心,通過遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人,我明白了王維身在異鄉(xiāng)孤獨(dú)飄零,思念家鄉(xiāng)思念親人的那顆鄉(xiāng)愁之心。也理解了《靜夜思》中李白深夜孤枕難眠,思念故鄉(xiāng)的情懷!肚迤綐?村居》中辛棄疾通過通俗易懂的幾句話,便描繪出了一個(gè)農(nóng)村五口之家的溫馨生活畫面,尤其是小兒無(wú)拘無(wú)束地剝蓮蓬吃的那種天真活潑的神情狀貌,饒有情趣,栩栩如生,可謂是神來之筆,古今一絕!讓我嘆服不已,我更理解了中國(guó)文化的博大精深。我終于明白了老師為什么要求我們背那么多的古詩(shī)。我也越來越愛背古詩(shī)了。

  古詩(shī)雖然帶給我了煩惱,但它也教會(huì)了我很多知識(shí),讓我長(zhǎng)了不少見識(shí),古詩(shī)啊,我愛你。

古詩(shī)的作文 篇8

  故事是中華幾千年的傳統(tǒng)文化,它擁有著優(yōu)美的 、讀起來朗朗上口的語(yǔ)句。在我們這個(gè)詩(shī)的國(guó)度,幾千年來,詩(shī)歌一直是文學(xué)歷史的主流。

  我非常喜歡蘇軾的《飲湖上初晴雨》:“水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!边@首詩(shī)描寫了陽(yáng)光燦爛的西湖水光瀲滟,細(xì)雨蒙蒙時(shí)西湖山色朦朧,任何時(shí)候西湖都一樣地美麗,就好像古代美女西施一樣,無(wú)論濃妝艷妝還是淡描娥眉,總是風(fēng)姿卓越,令人傾倒。

  我還喜歡一首描寫西湖夏天的詩(shī),這首詩(shī)是楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同,接天蓮葉無(wú)窮碧,印日荷花別樣紅。”這詩(shī)描寫出了盛夏西湖之美,它的意思是,到底是六月的西湖,景色與別的季節(jié)就是不一樣,一望無(wú)際的碧綠的荷葉,襯托出朵朵紅色的荷花,極其壯觀絢爛。詩(shī)中的“碧”和“紅”突出了荷花荷葉給人感受到荷花奔放的生命力。

  讓我再來談?wù)劻钜皇孜乙卜浅O矚g的古詩(shī),那就是林升的《題臨安邸》“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休? 暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。”詩(shī)的前兩句寫當(dāng)時(shí)虛假的繁榮太平景象,在這種歌舞升來的氣氛下,哪里還有一國(guó)難當(dāng)頭的影子,和抗擊復(fù)國(guó)的斗志!后兩句寫,暖洋洋的春風(fēng)把達(dá)官顯貴吹得如醉如癡,他們簡(jiǎn)直把杭州比作汴州了。這首詩(shī)構(gòu)思巧妙,語(yǔ)句樸素而意味深長(zhǎng)。我喜歡這首詩(shī)是因?yàn)檫@首詩(shī)在辛辣的諷刺中包含著極大的憤怒和無(wú)窮的.隱憂。

  我覺得我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,傳承民族精神。做一名優(yōu)秀的文化傳播者。我從前三首詩(shī)中仿佛有種身臨其境的感覺。

古詩(shī)的作文 篇9

  我國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。從古至今,我國(guó)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)偉大的是大詩(shī)人:屈原、李白、杜甫、白居易……這些響亮的名字早已深深地刻在詩(shī)歌的歷史名碑上。他們的作品,更是被后人千古傳誦。我最喜愛的,是明代詩(shī)人于謙的《石灰吟》。

  這首詩(shī)是明代名臣,民族英雄于謙之作。詩(shī)的全文是這樣的:千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。碎骨粉身全不怕,要留清白在人間。首句“千錘萬(wàn)鑿出深山”是形容開采石灰石很不容易。次句“烈火焚燒若等閑”使人感到不僅是在寫燒煉石灰石,它還象征著志士仁人無(wú)論面臨著怎樣嚴(yán)峻的考驗(yàn),都從容不迫,視若等閑。第三句“碎骨粉身全不怕”極形象地寫出了石灰石燒成石灰的過程,而“全不怕”又寓有不怕犧牲的精神。而最后一句“要留清白在人間”更是作者直抒情懷,立志要做純潔清白的人。

  這首詩(shī)是一首借物言志的詩(shī)。句句都在寫石灰,而實(shí)際上卻句句在寫人。前兩句就石灰的特征說人,“若等閑”三個(gè)字,抒發(fā)了作者在困難面前的大無(wú)畏精神。末句表現(xiàn)了丹心照汗青的高風(fēng)亮節(jié)。作者用這寥寥數(shù)十字,就深刻地反映了忠心報(bào)國(guó)的高貴品質(zhì),為人們樹立了一個(gè)榜樣。

  當(dāng)我第一次讀到這首詩(shī)時(shí),心中熱血澎湃,被這種豪邁氣概所深深吸引!扒уN萬(wàn)擊”、“烈火焚燒若等閑”、“碎骨粉身”這些詞匯語(yǔ)句映入我眼簾時(shí),我心中感受到的是無(wú)所畏懼的精神和豪邁不已的氣概。

  作者于謙身為明代大臣,以身作則,精忠報(bào)國(guó),清白做人。他以這首大氣的七言絕句比喻自身,其語(yǔ)言明白,內(nèi)涵深刻,其人與詩(shī),永垂不朽。這首詩(shī)表達(dá)的正是:做人要像石灰一樣堅(jiān)貞不屈,即使“千錘萬(wàn)擊”、“烈火焚燒”“碎骨粉身”都無(wú)所畏懼,只為留下清白在人間。這也是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的高估品質(zhì):要清白做人。

  這就是我最喜愛的一首詩(shī)——《石灰吟》。

古詩(shī)的作文 篇10

  長(zhǎng)相思,意相守。

  思鄉(xiāng)!翱萏倮蠘浠桫f,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。”寥寥詞句,僅僅只有五句二十八個(gè)字。那種漂泊異鄉(xiāng),獨(dú)自一人的孤獨(dú)寂寞,便縈繞我心。

  古代的文人墨客,鐘情于將自身的所思所想,融匯于短小的詩(shī)詞之中。羈旅之情,悲秋之恨,便是馬致遠(yuǎn)的相思。望月傷懷,傷感不由自地地涌現(xiàn)出來。

  古代詩(shī)人喜月,喜念故,易遐思!按差^明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”李白在離開家人之后,漫漫長(zhǎng)夜,卻久久不能入睡,雖同故鄉(xiāng)共享一輪明月,但心中的思念如那汪汪潮水,泛著層層漣漪。月亮,是其相思之物,其中延續(xù)的,便是那剪不斷理還亂的思緒。談起月亮,杜甫的《月夜思鄉(xiāng)》便稱得上是佳作了。

  “星稀月冷逸銀河,萬(wàn)籟無(wú)聲自嘯歌。何處關(guān)山家萬(wàn)里,夜來?xiàng)栍|客愁多!痹谛切窍∩僭铝帘湎,獨(dú)自一人,蕭瑟悲歌,此情此景,怎得鄉(xiāng)愁二字了得。這,便是相思,綿延細(xì)長(zhǎng),情深意切。

  懷人!笆晟纼擅C#凰剂,自難忘。千里孤墳,無(wú)處話凄涼?v使相逢應(yīng)不識(shí),塵滿面,鬢如霜。夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝。相顧無(wú)言,惟有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡!边@段感人至深的名篇,出自于蘇軾緬懷妻子的十年生死分別。東坡十九歲時(shí),與年方十六歲的王弗結(jié)婚。王弗年輕美貌,侍翁姑恭謹(jǐn),對(duì)詞人溫柔賢惠,恩愛情深?上Ф鲪鄯蚱薏坏筋^,王弗活到二十七歲就年輕殂謝了。東坡失去了這樣一位愛侶,心中的沉痛、精神上的打擊是可想而知的。當(dāng)東坡來到密州,這一年正月二十日,他夢(mèng)見了愛妻王氏,于是便寫下上面的這首詞作。那不經(jīng)歲月雕琢的愛,如甜蜜愛戀時(shí)光般璀璨。他懷念著曾經(jīng)的相識(shí),相知,相惜,那個(gè)叫王弗的女子留下了太多太多美好的回憶,她的離去,無(wú)疑給蘇軾帶來了最為沉重的打擊,他們或許能在夢(mèng)中相逢,現(xiàn)實(shí)中時(shí)間與空間的距離卻大得令人心酸。

  “相顧無(wú)言,惟有淚千行!彪m情思縈繞,悵惘空虛,但縱使相逢,苦不堪言。徒添悲傷。便罷凄凄慘慘戚戚。

  這是古詩(shī)中的相思,是蘇軾的相思,別是一般滋味在心頭。一絲相惜,一縷相識(shí)。古詩(shī)中的相思勾起了許許多多的人的共鳴,這些情感自然細(xì)膩,自然簡(jiǎn)單。

  無(wú)謂思鄉(xiāng),無(wú)謂懷人。思君如流水,何有窮已時(shí)。

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