【精華】初三作文錦集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的初三作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
一滴雨露，拯救一個(gè)生命；一片藍(lán)天，挽救一個(gè)地球�！}記
早晨，從夢(mèng)中醒來(lái)，一縷陽(yáng)光映照在我的臉上，天空萬(wàn)里無(wú)云，高掛的太陽(yáng)襯托著蔚藍(lán)的天——好美啊，這不就是我所盼望的藍(lán)天么！
推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén)，映入眼前的是那臺(tái)上的幾盆已枯黃的富貴竹，和剛植上去的青翠欲滴的花苗，還有一兩盆花兒。那幾盆富貴竹在細(xì)風(fēng)中輕輕搖擺，去年，我才剛替他修剪過(guò)那翠綠的葉子。老媽說(shuō)，那是天氣的劇烈變化害的，也是，才三月份，我就把一件件毛衣塞進(jìn)了衣柜的底層，換上清爽的裙子了。我把目光轉(zhuǎn)移到了那一盆盆花兒那，這些花已經(jīng)種了好久了，年年都會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)出清香的花兒，可這一年偏偏遲到了。我伸出手去撫摸那些花骨朵兒，似乎還能感受到那可愛(ài)的花的香氣，但是，能聞到的只有那混濁不堪的空氣。在我小時(shí)候，那可是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界阿。對(duì)了，還有鳥(niǎo)兒，好久沒(méi)見(jiàn)蹤影了。一星期前，一只小鳥(niǎo)飛到了我家的陽(yáng)臺(tái)上啼叫，我是驚喜萬(wàn)分啊。我抬起了頭，想要捕捉小鳥(niǎo)的身影，然而看到的，只是一座座建筑大樓。右側(cè)的工廠、酒樓是什么時(shí)候完工的？我只知道，那曾經(jīng)是個(gè)公園，我曾經(jīng)在那度過(guò)我歡樂(lè)的時(shí)光……
我看了看貓貓，它也在仰望天空。它也在想念那些鳥(niǎo)兒和花兒把，好多愁善感的貓。我抓起水壺給那盆新種的花苗澆上了水，“爭(zhēng)氣點(diǎn)，為世界增添一絲綠色吧，”貓貓“咪咪”的叫喚了幾聲，我把它抱了起來(lái)，“小鳥(niǎo)還會(huì)回來(lái)的�！�
愿你永遠(yuǎn)蔚藍(lán)，我的藍(lán)天。
初三作文 篇2
可當(dāng)我把它們帶回家后，遭到了老媽的極力反對(duì)：“不行！一個(gè)干干凈凈的家會(huì)被蝌蚪弄臟的！快把它們?nèi)恿�！”“這怎么可以？難道要讓它們被天敵吃掉嗎？絕對(duì)不能扔掉！”“這個(gè)家不能有任何臟東西！”“蝌蚪是益蟲(chóng)！”……經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)論，老媽向我妥協(xié)，但要留下蝌蚪，必須把它們放在陽(yáng)臺(tái)上。這我同意，讓蝌蚪經(jīng)歷必要的大自然的考驗(yàn)對(duì)它們也是有好處的！
我把小蝌蚪們安置在陽(yáng)臺(tái)上的小水缸里，還特意放了些水綿、螺螄與鵝卵石，盡量使環(huán)境與野外的一樣。從此，我開(kāi)始了“養(yǎng)蝌蚪之行”。為了能使蝌蚪正常生活，我翻遍了家里的大小養(yǎng)殖書(shū)籍，千方百計(jì)為蝌蚪創(chuàng)造有利的條件。每天早晨醒來(lái)后，我總要去看看蝌蚪怎么樣了；一放學(xué)，換下鞋子就沖向陽(yáng)臺(tái)，與蝌蚪共同分享喜悅與憂愁。偶爾為蝌蚪換換水，天天給蝌蚪喂食——熟菜葉與少量熟蛋黃。畢竟水缸不同溝渠，不能進(jìn)行循環(huán)，只有靠“人工循環(huán)”了——烈日當(dāng)空，我把水缸挪到半遮陰的地方；傾盆雨下，我把水缸移到雨少下到的地方；熱了，搬到陰涼處降溫；冷了，放回屋里保暖……
在我的`精心照料下，小蝌蚪一天天地長(zhǎng)大了。終于有一天，其中兩只小蝌蚪長(zhǎng)出了后腿。雖然那后腿細(xì)細(xì)的，黑黑的，還不足兩毫米，但挺精神。我分外高興，一整天情緒高漲，從此越發(fā)地關(guān)心小蝌蚪了，希望它們?cè)缛兆兂尚∏嗤堋?/p>
4月30號(hào)晚上趕回鄉(xiāng)下，匆忙中忘了帶小蝌蚪回去放生，一路上懊惱不已——這一呆就要五六天，小蝌蚪在家里怎么活呀？！越想越不敢想。到了鄉(xiāng)下，我吃不下睡不好，一閉眼，滿腦子是小蝌蚪，連做夢(mèng)都想著回市里把小蝌蚪帶來(lái)。也許是上蒼可憐小蝌蚪，5月3號(hào)，老媽回市里拿東西，我死纏爛打地央求她帶回了我的小蝌蚪。當(dāng)我再見(jiàn)到小蝌蚪時(shí)，心中的一塊大石頭落了地。但再仔細(xì)一看，天！都變成小青蛙了！只是尾巴還沒(méi)退化。我興奮不已，圍著看了許久，許久……
5月4號(hào)，在雨中，我?guī)е◎蝌絹?lái)到了河邊。我輕輕地傾斜器皿，“小青蛙”、螺螄以及鵝卵石緩緩入水。望著“小青蛙”們疾游遠(yuǎn)去的影子，心中隱約飄出一絲失落。風(fēng)兒拂過(guò)，蘆葦輕搖，水面輕漪，田野中的農(nóng)作物沙沙作響。
在大自然的懷抱中，心中失落遁無(wú)，沉入回憶：4月2日，小蝌蚪來(lái)我家；4月25日，有兩只長(zhǎng)出后腿；4月27日……
初三作文 篇3
涼爽的初夏，一縷若有若無(wú)的清香縈繞在我的鼻翼之中，噢，是蛋包飯的味道，我緊緊跟隨著它，踏上時(shí)間的長(zhǎng)河。
母親不是一名家庭主婦，拿得出手的不過(guò)那么幾樣小菜：酸辣土豆絲、糖醋排骨、醋溜魚(yú)……其中承載了我與母親的感情的，便是那碗蛋包飯了。
十年前，不知怎么的，我患上了一種胃病，很長(zhǎng)一段時(shí)間，吞不下水，咽不下飯。母親緊緊地抱住我，一步一步走向一公里外的醫(yī)院。一場(chǎng)不大不小的手術(shù)過(guò)去，我的食欲仍然不是很好。母親帶我去了最近的一個(gè)早餐店，用少有的幾種食材為我做了人生中第一碗蛋包飯，我仍然記得當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景：后廚中，母親取過(guò)幾只雞蛋，彈彈蛋殼，聽(tīng)聽(tīng)聲音，像是調(diào)兵遣將一般，然后拿起打蛋器，不停地?cái)噭?dòng)蛋汁，口中還不停念叨著什么，真像一位運(yùn)籌帷幄的大將軍。一碗小小的，卻承載了濃濃母愛(ài)的蛋包飯出爐了。十年過(guò)去，雖然記憶已經(jīng)日益模糊，但在后廚中的那一幕，是我怎么也抹不去的記憶。
三年前，許是因?yàn)槁L(zhǎng)大了，我開(kāi)始厭惡蛋，什么煎蛋、蒸蛋、水煮蛋、辣椒炒蛋我一概不感冒。母親為了讓我放下芥蒂，穿上圍裙，從冰箱中拿出幾個(gè)已經(jīng)不是很新鮮的雞蛋，磕蛋、攪蛋，連貫的動(dòng)作和十年前的如出一轍，正當(dāng)我的肚子咕嚕叫的時(shí)候，一陣香醇而又清甜的味道再次傳入我的鼻翼中，噢，是蛋包飯。聞道那陣清香后，我的心中再次響起了那個(gè)聲音：那是母親為我做的蛋包飯。
一個(gè)月前，學(xué)校食堂的飯沒(méi)有送來(lái)，我便和朋友往小巷中走去，因?yàn)轱埐说南阄稌r(shí)常從那里傳出來(lái)，各個(gè)店面和攤位前都聚著不少學(xué)生，只有一家賣(mài)蛋包飯的攤位十分冷門(mén)，僅有寥寥幾個(gè)學(xué)生望向那里。我徑直走向那，問(wèn)道：“老板，蛋包飯?jiān)趺促u(mài)的？”“十二元一盒”“好，給我來(lái)一碗�！蔽掖е鴾�?zé)岬牡鞍埮芑亟淌�，急切地揭開(kāi)蓋子，頓時(shí)，一陣蛋香味沖進(jìn)我的鼻翼，我又想起了先前為數(shù)不多的幾次蛋包飯，和母親對(duì)我的期望與愛(ài)。
母親對(duì)我的愛(ài)是平凡的，那不求你出人頭地只求你幸福安康的愛(ài)使我熱淚盈眶，正如這一碗蛋包飯，承載了平凡渺小卻無(wú)私偉大的母愛(ài)。
初三作文 篇4
夢(mèng)
不可思議固執(zhí)地等待著。
希望的光是從夢(mèng)中散發(fā)出來(lái)。
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，奇跡便發(fā)生在懂得幻想和創(chuàng)造的人身旁。
和平鴿潔白象征和平的生物。
戰(zhàn)爭(zhēng)是為了和平而扣動(dòng)了扳機(jī)？世界的純白是用鮮紅的冷血洗刷？
神圣的使者！您是否能把人類(lèi)仇恨的靈魂驅(qū)走，散下一片圣潔的陽(yáng)光來(lái)到地球吧！用它敷洗骯臟的傷口。
求你們?cè)谶@個(gè)世界的上空停留，用慈善的目光感化生存在地球上的撒坦，用柔和的語(yǔ)音喚醒人類(lèi)心中和平的信仰。
初三作文 篇5
天空如洗筆后的殘墨，疏星散布，淡月朦朧。倚著窗兒，耳邊響著那跨越千年的弦音，這曲“知音”有道不盡的情意。仰望星空，凝眸處，兩顆星星相隔手指間的距離，他們一起無(wú)聲地點(diǎn)綴這寂靜的夜晚。
我感到突然心顫·····我似乎能感覺(jué)到他們彼此的溫度，彼此的心跳，他們彼此交相輝映，表情達(dá)意，彼此在冷夜流光取暖。她們是知音，從古至今直到永遠(yuǎn)。他們一起見(jiàn)證了千萬(wàn)年間多少個(gè)春花秋月，多少滄海變滄田。但是，盡管她們夜夜流光相皎潔，卻從無(wú)金風(fēng)玉露相逢之時(shí)，她們沒(méi)有機(jī)會(huì)彼此親密的擁抱，親吻。她們是如此的了解對(duì)方，即便是一個(gè)似有似無(wú)的黯然，也會(huì)讓對(duì)方心揪。因?yàn)�，她們即便相顧無(wú)言，也能深知彼此。全世界，只有她們彼此是最懂彼此的。
我完全被震撼了，佳音難聞，知音亦難覓。我終于懂得為何伯牙絕琴為子期。高山流水遇知音，如此佳音，唯有子期一人懂，如今，知音不在，何故再撫琴，怎不砸琴相絕。這種知音不在，內(nèi)心孤寂，痛徹心扉之情，豈能人人都能領(lǐng)悟。
我們猶如天際那兩顆疏星，盡管看上去只有指間的距離，卻從無(wú)相逢的一天。我們?nèi)绱说纳钪舜�，即便你一言不語(yǔ)，我也能感知你的內(nèi)心。你的喜怒哀樂(lè)，我能盡收眼底，可我們卻始終隔著那指間的距離，我無(wú)法走過(guò)來(lái)給你安慰，亦無(wú)法將你入懷，輕輕安撫你受傷的內(nèi)心。我曾幾何時(shí)，在夢(mèng)里遙望著你帶有淚痕的睡顏，心之痛哉！為何那微小的距離卻猶如萬(wàn)里的鴻溝，讓我們彼此無(wú)法逾越。
悲乎！我亦如此。無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，我們凝望著對(duì)方。你亦無(wú)法來(lái)我身側(cè)，給我慰藉，在我每次失敗之際，在我每次傷心之時(shí)。我孤寂的內(nèi)心多么需要你溫暖的懷抱，我受傷的心多么希望你那如沐春風(fēng)般的溫情來(lái)給予慰藉。
這條只有指間遠(yuǎn)的鴻溝，在時(shí)空中，阻隔著你我，亦在內(nèi)心深處阻隔著你我。即便如此，我知道，你的內(nèi)心里還是很高興地。因?yàn)榧幢阄覀冇罒o(wú)攜手同行的一天，但是我們卻能永遠(yuǎn)的心有靈犀，我們的心永遠(yuǎn)是在一起的。猶如星空中那兩顆疏星，能夠永遠(yuǎn)夜夜流光。
因而，我的心充滿了感激，因?yàn)槲夷軗碛腥绱酥�，即便之間有著指間般的鴻溝也無(wú)妨。人間的美亦有殘缺，維納斯的斷臂更讓她美麗動(dòng)人。距離更是給予人距離的美。人世間，生活在同一片天空下的人何其之多，能相遇，相知的有幾個(gè)。千古知音最難覓，我是何其有幸啊，今生有你相伴。
初三作文 篇6
如果我有如水般澄澈的心靈，在平庸的生活里也許能感到慰藉與光明。——題記
白云蒼狗一轉(zhuǎn)眼。曾經(jīng)那個(gè)滿腦子胡思亂想幼稚調(diào)皮的女孩已不動(dòng)聲色地長(zhǎng)成一個(gè)大女孩，來(lái)到了自己的花樣茂年。一路上太多的酸甜苦辣，需要自己悶不吭聲咽下去。如今也只能用糖紙將所有心情包裹、存放。但又是某個(gè)不經(jīng)意地回眸，墜入水光瀲滟的記憶里……
出生在這個(gè)江南水鄉(xiāng)，在記憶開(kāi)始塑成雛形的六七歲，我被正在外打拼的父母送回來(lái)兩年。依稀記得有條很長(zhǎng)的小河，每每空氣里漫開(kāi)春天來(lái)臨的氣息，金黃的油菜和蘆葦隨風(fēng)搖曳時(shí)，爺爺就會(huì)支起船槳，劃著小船蕩漾在水中。偶然瞥見(jiàn)河畔堆著稻草之類(lèi)的，爺爺便停下手中的槳，任水波與微風(fēng)助力將我們推到岸邊，到得岸上，抱上一捆，繼續(xù)劃著小船慢慢前行。和煦的陽(yáng)光下，我仰起臉龐，迎接溫暖的陽(yáng)光與輕柔微風(fēng)的關(guān)愛(ài)。那時(shí)，小小的心好像已裝滿了全世界的美好與幸福。水面上蕩起的圈圈漣漪，在陽(yáng)光下粼粼生輝。光影重疊變幻著，映著我們最真實(shí)的快樂(lè)。
造化弄人，一個(gè)不知何處的算命先生斷言我會(huì)在16歲的年紀(jì)上，溺亡水中，然后就向父母提出了種種預(yù)防的策略。起初父母也只是莞爾一笑，并未放在心上，直到十歲那年，我差點(diǎn)淹沒(méi)于泳池的深水區(qū)，才讓父母引起足夠的重視。本著“信總好過(guò)不信”的觀念，特地向那算命先生求得了一塊所謂的護(hù)身符。這一系列的事情，導(dǎo)致了我也變得懼怕起來(lái)。有段時(shí)間，甚至連洗澡都感到驚慌。
也許我本身就是個(gè)矛盾結(jié)合體吧，懼怕水的同時(shí)，我又是如此地鐘愛(ài)它。向往著莫奈筆下那平靜蔚藍(lán)閃著銀光的水，想著在長(zhǎng)大后的某一天，找個(gè)可以看海的城市，如果能夠伴海而居就更好了。白天，坐在海邊看潮起潮落;夜晚，躺在床上伴著潮聲入眠。時(shí)常想象著自己漫步在海岸上，看海螢漸漸浮出的魅惑藍(lán)光，偶爾撿拾起一只海螺，聽(tīng)千萬(wàn)年間幾經(jīng)物是人非、滄海桑田的過(guò)往……
現(xiàn)在，每至假期，我也總愛(ài)尋著那有水的地方旅行，杭州西湖、無(wú)錫太湖、常州天目湖、桂林、青島……每次看到水鳥(niǎo)在水天一色的畫(huà)卷上掠過(guò)，水波在微風(fēng)下或是白晝里少女般婉嫕，或是夜晚霓虹下絢麗的沉靜，總油然心生感動(dòng)。
我無(wú)從知曉我們這種“只可遠(yuǎn)觀”的狀態(tài)，到底有什么前世今生的聯(lián)系。但是我明白，水教會(huì)了我一如初始地將心守得清澈透明，便保持我們最美的守望的距離。
初三作文 篇7
在這個(gè)寒假里，我發(fā)現(xiàn)自己身上隱藏著一個(gè)魔鬼，這個(gè)魔鬼的名字叫嫉妒，它總能控制我讓我去干一些明知道不對(duì)的事情，但我卻不能控制、戰(zhàn)勝嫉妒！
寒假里的一天，舅媽給表妹沂宸買(mǎi)了一件上千元的絨毛大衣，那件絨毛大衣上的每一根羽毛在陽(yáng)光下閃著圣潔的光，一個(gè)輕紗結(jié)成的蝴蝶結(jié)在衣服間輕輕地舞動(dòng)著，幾十個(gè)水晶在羽毛間鑲嵌成了一個(gè)愛(ài)心的樣子，在陽(yáng)光的照耀下，愛(ài)心更是閃閃發(fā)亮甚是突出，整件羽絨大衣從遠(yuǎn)處看就像是一朵發(fā)光的、盛開(kāi)的蒲公英，看上去真是樸素而高貴，我在旁邊看得眼睛都睜成一個(gè)鴨蛋了！沂宸看得就差口水“飛流直下三千尺”了吧！看著沂宸滿臉幸福地穿上那件大衣在那跑來(lái)跑去，向身旁的每個(gè)人炫耀著，我嫉妒得牙齒都快酸出水來(lái)了，我在心里想著：憑什么沂宸都可以擁有這么貴的一件羽毛大衣，而我卻不能擁有呢？真可惡！我感受到一股無(wú)名怒火從我心底“噌噌噌”地往上升向上升，瞬間燒滿我的整個(gè)身體，恰好這個(gè)時(shí)候沂宸蹦蹦跳跳地來(lái)到我面前，一邊轉(zhuǎn)著圈一邊得意地說(shuō)：“怎么樣，我這件衣服好看吧！”我生氣地一把推開(kāi)沂宸，怒氣沖沖地跑上樓去，對(duì)被子拳打腳踢，以此來(lái)發(fā)泄心中的熊熊大火，平復(fù)一下自己的心情。
從那天以后，沂宸整天把羽絨大衣穿在身上，向周?chē)拿恳粋�(gè)人炫耀。我為了不受身上“魔鬼”——嫉妒的胡言亂語(yǔ)，只能躲著沂宸，否則我只要一看見(jiàn)沂宸身上的羽絨大衣，眼睛就像充了血一樣，拳頭就會(huì)不聽(tīng)使喚地握起來(lái)，而心里也會(huì)為得不到貴重的羽絨大衣而被堵住很難受。終于過(guò)了幾天后，“嫉妒”控制了我。我趁沂宸跟舅媽上街時(shí)，拿起一把剪刀“咔嚓咔嚓”地把大衣上的一部份毛給剪了，還用手把水晶挖了十顆出來(lái)，干完這些事情后我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，心中出現(xiàn)了很邪惡的一句話：我得不到的，沂宸你也別想擁有完美的！等到沂宸和舅媽回來(lái)時(shí)看見(jiàn)我在一時(shí)沖動(dòng)之下弄壞的衣服時(shí)，她們兩個(gè)都驚呆了，用懷疑的目光打量著周?chē)娜�，有一度她們倆曾久久地盯著我看，但我做出一副事不關(guān)己的樣子，所以她又用目光去打量別人了。
紙終究包不住火。就在那天晚上我因?yàn)楹芾⒕嗡韵氚褤赶聛?lái)的十顆水晶偷偷放在那件大衣上時(shí)，沂宸進(jìn)來(lái)了。她驚訝地望著我手中的十顆水晶，好半天才哭出聲來(lái)，嘴里還說(shuō)著：“為什么你要這樣做？”舅媽聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)了在一旁傷心落淚的沂宸和一旁不知所措的我，一時(shí)不明白發(fā)生了什么，好半天才從沂宸斷斷續(xù)續(xù)的描述明白了事情的來(lái)龍去脈，舅媽走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你喜歡這件羽絨大衣，我可以買(mǎi)一件送給你當(dāng)新年禮物嘛！可你也不能弄壞衣服呀！”沂宸在一旁抹干眼淚后，立刻跑過(guò)來(lái)拉著舅媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)憔筒灰f(shuō)姐姐了，她只是一時(shí)做錯(cuò)了事而已！”我在一旁無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！
嫉妒真是一個(gè)可怕的魔鬼，我怎么樣才能脫離它的“魔爪”呢？
初三作文 篇8
今年，我順利的進(jìn)入了初中三年級(jí)，為此，我非常的高興。開(kāi)學(xué)了爸爸給我轉(zhuǎn)了一個(gè)班級(jí)，給我轉(zhuǎn)了一個(gè)更好的班級(jí)體，為了能夠讓我更好的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考當(dāng)中能夠考一個(gè)好的成績(jī)，進(jìn)入一個(gè)好的高中。
才開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我非常的高興，可是開(kāi)學(xué)沒(méi)有多久，我就感覺(jué)非常的勞累，因?yàn)槲覀兊恼n程增多了一門(mén)，而且每一科的作業(yè)非常的多，不但老師布置的作業(yè)特別的多，而且老師還讓我們買(mǎi)許多的題目做。簡(jiǎn)直是把我們給弄的休息時(shí)間就沒(méi)有了，老師還隨時(shí)在我們面前說(shuō)：同學(xué)們，時(shí)間不多了，多做一些題呀！這些話我都聽(tīng)的不賴煩了！！
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