【精品】學(xué)習(xí)的作文匯編3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
其實(shí)很多時(shí)候,身為學(xué)生的我們,喜怒哀樂都被學(xué)習(xí)這件事牽引著。當(dāng)然,生活并不是只有一件事,但“學(xué)習(xí)”就是有這樣的魔力,占據(jù)著自己的地盤,像是一個(gè)指揮千軍萬馬的大將軍,高高在上,盛氣凌人。
還記得那天第一次英語小考,1個(gè)小時(shí)做75分的題。試卷改完發(fā)下來,上面的成績卻足夠讓我瞠目結(jié)舌,再面壁思過好幾天。那個(gè)大大的“47”好像張著嘴巴嘲笑我。閱讀理解做得一塌糊涂,自己問自己是不是夢(mèng)游去了,分?jǐn)?shù)這樣的可憐!拔乙欢ㄒ獙W(xué)好英語!”帶著這句話,帶著閱讀訓(xùn)練和語法的書,帶著一顆不服輸?shù)男模ó?dāng)然還有對(duì)自己的失望與無奈),讓我繼續(xù)走下去。
還記得那天發(fā)下來的化學(xué)作業(yè),我居然全對(duì),我對(duì)著那個(gè)很久沒見的“A+”笑著。從前我得了“B+”,老師提我問我總有大大小小的錯(cuò)誤。“不要高興太早,這只是一次!”帶著對(duì)自己的小得意的抑制與勸誡,我繼續(xù)走下去。
還記得那次物理單元檢測(cè),老師要求的分?jǐn)?shù)是70,我是67,雖然好像比以前好了一點(diǎn),但終究還是有差距!巴救孕枧Π!”老師講題的`時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他少算4分,我是71。〕^了1分!呵呵呵呵。但是還是有很多不該錯(cuò)的地方。“同志更需努力。 睅е∨d奮和仍不滿足的“貪心”,我繼續(xù)走下去。
學(xué)習(xí)中,我們不斷汲取知識(shí),不斷吸取教訓(xùn)。我們知道要認(rèn)真聽課,做筆記,歸納錯(cuò)題,將就學(xué)習(xí)方法,練解題速度。當(dāng)然,我們的情緒也被它“牽來牽去”。我們也享受著這有苦有甜,有笑有淚的過程,體會(huì)著這苦辣酸甜,堅(jiān)定地向前走去!
學(xué)習(xí)的作文 篇2
我們是否有過這樣的煩惱,明明自己不笨,但學(xué)習(xí)成績總是不如別人,我們可曾想過,自己在學(xué)習(xí)過程中是否自信,是否謙虛、認(rèn)真,是否勇敢無畏、堅(jiān)忍不拔。這些教師是學(xué)習(xí)的好品質(zhì),它對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果會(huì)產(chǎn)生重要影響,在同等的智力條件下,如果我們?cè)谶@些方面做得好,我們的學(xué)習(xí)成績就會(huì)很出色。
首先,讓我們大聲地說:“我能行!”我能行,就是相信自己能行,這是人自信心的一種表現(xiàn)。自信,是人重要的精神支柱,也是一種可貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)。正像一位作家講的那樣:“一個(gè)擁有知識(shí)的人,不一定能走遠(yuǎn),而一個(gè)擁有自信的人,卻能走遍海角天涯!蔽覀兠總(gè)人都有自己的聰明才智,但我們有些同學(xué)對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力沒有足夠的自信,學(xué)習(xí)上前怕虎來后怕狼,這就是缺乏自信,是怯懦的表現(xiàn)。
自信心,就像人的能力催化劑,將人的一切潛能都調(diào)動(dòng)起來,將各部門的功能都推動(dòng)到最佳狀態(tài)。在許多偉人和名人身上,我們都可以看到這種超人的自信心。張海迪就是一個(gè)在學(xué)習(xí)上充滿自信的人,她從小因患小兒麻痹癥,造成高位截癱,使2/3的身體失去功能,但她并未因此而喪失自信,她堅(jiān)信常人能做到的自己也能做到。她坐在輪椅上刻苦自學(xué),學(xué)習(xí)了幾門外語,翻譯了大量的外國書籍,不僅自學(xué)了大學(xué)課程,還獲得了山東大學(xué)博士學(xué)位。這一切都是自信心的驅(qū)動(dòng)下,張海迪敢于對(duì)自己提出高要求,并在失敗中看到成功的希望,鼓勵(lì)自己不斷努力,獲得了最終成功。
同學(xué)們,請(qǐng)用“我能行”三個(gè)字來激勵(lì)自己吧,當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難的挫折時(shí),要相信自己,深信自己有能力克服,再加上實(shí)實(shí)在在的努力,就能無往而不勝。
其次,讓我們翹起大拇指說:“你真棒!”孔子說:“三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,擇其不善者而改之。”意思是說,在我們周圍的每一個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的東西,關(guān)鍵在于虛心求教。學(xué)習(xí)中,我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)的長處,真心地向他說一句:“你真棒!”并且虛心地向他學(xué)習(xí)。因?yàn)橹t虛是一種重要的學(xué)習(xí)品質(zhì)!疤撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后”,我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這句話。我們周圍的少部分同學(xué),學(xué)習(xí)條件很好,頭腦也很靈活,但往往缺乏必要的謙虛,聽老師講課,只是一知半解,就以為全懂了,不愿繼續(xù)聽下去;做了幾道題目就以為全會(huì)了,不愿再做下去;與同學(xué)討論問題時(shí),總認(rèn)為自己都對(duì),而小看別人。這種驕傲自滿的態(tài)度是非常危險(xiǎn)的。我們知道,知識(shí)是無止境的,有人把現(xiàn)代社會(huì)稱之為“知識(shí)爆炸”的時(shí)代,我們要掌握的知識(shí)實(shí)在太多,就是一生中一刻不停地學(xué)習(xí),也無法掌握現(xiàn)有的知識(shí),更何況知識(shí)還在不斷地?cái)U(kuò)展和更新呢?我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,都與老師、同學(xué)的關(guān)心和幫助分不開,如果狂妄自大,最終會(huì)一事無成。
同學(xué)們,讓我們牢記并認(rèn)真履行:“我能行”、“你真棒”這幾句話,讓我們的學(xué)習(xí)更棒!
學(xué)習(xí)的作文 篇3
我的語文成績一直保持在中等狀態(tài),(90分以上)我記得在一次單元測(cè)試中我只考了71分,唉!我來給你講講吧:那天我匆忙的準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)用品以后我端端正正地坐好等著。教師很嚴(yán)肅的環(huán)顧了周圍一遍說:今天我們考試。緊接著就把考試卷發(fā)了下來、、、、、、
拿到試卷后我一看有好幾道題都不會(huì)做,我做著做著把難題都解了,我覺得自已考得很好,所以也沒檢查就交給教師了。老師立刻給我改,改到一半時(shí),教師臉色大變,我己經(jīng)知道情況不妙,果然不出我所料,卷子發(fā)下來以后,我才考了71分,基礎(chǔ)知識(shí)就錯(cuò)了八題,是個(gè)合,閱讀理解,又是一個(gè)合,此時(shí)此刻我心中十分失落,我從來沒有考這么差過,放學(xué)以后我邁著沉重的腳步走在回家的路上。
回到家和媽媽說了我的成績,媽媽的語文成績,媽媽一聽大發(fā)雷霆,火冒三丈地罵到:我跟你說過多少遍了,每天早上,晚上都說,你就是不聽,現(xiàn)在成績差了吧,平時(shí)晚上叫你看看一會(huì)書你還不想看,你都快個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了怎么還這么不懂事啊,我聽了淚水像線似的掛了下來,說:我也不是———故———意考———差的呀,嗚———媽媽的語氣漸漸緩和下來,說:你以后不要老實(shí)想著玩你要知道,學(xué)習(xí)第一,娛樂第二,我對(duì)媽媽說我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)的,媽媽又苦口婆心地說:寶寶你要好好學(xué)習(xí),我們要振興中華,為國添加人才!我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這件事情過后,我悟了一個(gè)道理,就是以后不能馬虎,盡量做到一次性不要錯(cuò),做好還得檢查一遍才行,你們可不能像我那么馬虎哦!
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