享受生活作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的享受生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
享受生活作文1
我相信每一粒種子都是在享受陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)中追求自己的果實(shí)；我相信每一只雄鷹都是在享受云天萬里的遼闊中練就了自己的一雙有力的翅膀；我相信我們每一個(gè)人，都是在享受美妙多彩的生活中正一步步把夢(mèng)想變成人生的輝煌。
著名作家梭羅總是這樣對(duì)自己說：‘如果沒有出生在世，我就無法聽到踩在腳下的雪發(fā)出的吱吱聲；無法聞到木材燃燒的香味，夜無法看到人們眼中愛的光芒，,更不可能享受到因?yàn)樽约旱呐Χ鴰淼某晒Φ目鞓贰芑钤谑篱g,是一件多么幸運(yùn)的事啊!我門為什么不盡情的享受生活中的每一天?’
現(xiàn)在我們是一名中學(xué)生.在學(xué)校里,有老師的呵護(hù),同學(xué)的關(guān)心。我很喜歡在學(xué)校里與同學(xué)打成一片。在寢室里，同學(xué)門常常會(huì)把自己的食物來與大家分享；同學(xué)門也常常把自己的心情故事與大家一齊分享；還有，我門常常把自己憋在心中的痛苦說出來，還會(huì)分享。。。
這是享受生活的一種。
我門現(xiàn)在正在慢慢如社會(huì)，成為社會(huì)的一個(gè)小公民。在這個(gè)五彩的社會(huì)中，我門也在享受其中的樂趣。我門去逛街，看著那琳瑯滿目的商品，這是享受生活，我門去動(dòng)物園，看美麗的珍惜動(dòng)物；去公園，坐著碰碰車，開者小火車，在彈簧床在蹦來跳去；走進(jìn)恐怖神秘的鬼洞。這無疑也是在享受生活。
在家里，我們是爸爸媽媽的掌上明珠。父母養(yǎng)育了我們十多年，對(duì)我們無微不至。在這個(gè)佳麗，似乎我們是；老大，媽媽會(huì)在你睡懶覺的時(shí)候，為你熱牛奶，烤面包。爸爸則沒有媽媽那么細(xì)心，不過爸爸會(huì)考慮大你的 衣，食，住，行，方方面面為 你準(zhǔn)備周全，只為你這位閃亮的主角。
我門在家里，在父母那兒享受美的生活。
上帝公平嗎？上帝公平！為什么呢？因?yàn)樯系墼趧?chuàng)造每個(gè)人的時(shí)候，賜予他們的東西都是一樣的，那些賜予你的餓東西，你一定要去享受，享受美好的生活！
享受生活作文2
我很欣然自己來到這個(gè)形形色色的世界，也慶幸自己擁有的一切。雖年少，但也走過些風(fēng)雨日子。面對(duì)生活，我不得不肅然起敬。
生活就是這樣，隨時(shí)都有可能變化，或好或壞。把握生活很難，但你可以跟隨它。順從有時(shí)固然無趣，因?yàn)樯畋揪褪遣ǚ擞�，載你的船需要平穩(wěn)，以免被波浪打翻，但做到這點(diǎn)非常難。面對(duì)生活，你無語，只能默默承受它所付于你的一切。
其實(shí)你不必這樣！你可以選擇更多的方式生活。
亙古以來，面對(duì)生活，上演了多少的悲樂故事，我已記不清有多少苦與樂了。其實(shí)生活是幸福的。只是你不去發(fā)現(xiàn)，便覺得生活苦累、乏味。對(duì)生活失望者，他們的精神已死去，已失去生活的情感，更沒有生活的信念。所以，他們的肉體有時(shí)也難免一災(zāi)。對(duì)于生活，我們不要一味徒勞追逐，學(xué)會(huì)享受生活幸福，其實(shí)幸福生活有時(shí)就跟在你身邊，只是你不去發(fā)現(xiàn)。我曾聽過這樣一個(gè)有趣的故事；有兩只小貓，它們每天都在院子里玩，時(shí)間長(zhǎng)了他們便覺得這樣的生活很無聊。一只小貓問貓媽媽：“媽媽，幸福是什么？”她回答說：“就是你的尾巴！”于是，小貓每天都追尾巴，可怎么也得不到。它很生氣。媽媽得知后便告訴小貓說：“其實(shí)你不必這樣追，只要你勇往直前，幸福自然就跟著你�！毙∝埪牶螅罩�，果然如此。從此，它一直快樂、幸福的生活著。
我聽完這個(gè)故事，心里悠然燃起一把快樂、幸福的火焰。覺得生活路途豁然開朗。然而現(xiàn)實(shí)生活總是磕磕碰碰，使我不得不為生活惆悵。但只要你想得開，選擇屬于自己的生活。如果生活的悲憤讓你揮之不盡，你可以拿起筆劍盡情地在白紙上揮殺，直至悲憤已盡，這何嘗不是一種精神的發(fā)泄。豈不快哉！你做到，生活幸福的尾巴就會(huì)跟著你。至此，你覺得生活的風(fēng)起云涌已經(jīng)是裝飾品，它能使你的生活更加富有色彩。
我所表之意：生活總免不了崎嶇坎坷，你應(yīng)以獨(dú)特的思想來解放它，在生活勞累中，試著偷偷享受一下安逸。不要一味追求那眾人矚目的生活焦點(diǎn)，讓精神放松一下。
享受生活就是一種感覺，等待著你在生活的淡湯中品味。
享受生活作文3
遠(yuǎn)在三門峽的好友身懷六甲，一直挺惦記她。
假期閑來無事，應(yīng)好友邀請(qǐng)前去三門峽探望。
雖然時(shí)隔半年未見，一出火車站就見到他們夫妻二人，還是感覺格外親切。
他們二人是修成正果的校園愛情。
他們相識(shí)、相知于洛陽(yáng)師院，畢業(yè)之后雙宿雙飛一起去了三門峽，一個(gè)在三門峽一高，另一個(gè)在三門峽外國(guó)語高中。
從學(xué)生時(shí)代一路走來，也歷經(jīng)風(fēng)雨，但無論什么樣的困難，都不曾動(dòng)搖他們對(duì)愛情、對(duì)生活的執(zhí)著和憧憬。
無論是面臨學(xué)生時(shí)代拮據(jù)的經(jīng)濟(jì)狀況，還是面臨畢業(yè)時(shí)分的就業(yè)選擇，還是面對(duì)父母的質(zhì)疑和反對(duì)，甚至是在異地他鄉(xiāng)白手起家買房成家，……
印象中，他們彼此之間總是那么信任、默契和體貼，他們對(duì)生活總是那么積極樂觀，從他們那里我從來沒有聽到過灰心、埋怨、悲觀的聲音。
而今，再見他們，更是幸福洋溢。
好友如愿懷上了他們愛情的結(jié)晶，正在享受準(zhǔn)媽媽的喜悅和歡樂；他們五月份剛剛搬進(jìn)新居，兩居室的房子裝修的清新雅致，很是舒適，步行幾分鐘就到好友的學(xué)校。
都是做教育的同行，我們?cè)谝黄鹈獠涣苏勂饘W(xué)生和工作。
教師的生活圈子幾乎都是圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，學(xué)生的教育工作繁忙而瑣碎，工作久了很容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠，可是，他們聊起工作還是那么平和富有工作的激情。
當(dāng)然，忙碌的工作和生活，對(duì)于一直當(dāng)著班主任、一直工作在教育一線的他們來說，不是沒有體會(huì)。
提起裝修房子，對(duì)于一般人來說，頭大。眾所皆知，那是一場(chǎng)耗時(shí)耗力燒錢的戰(zhàn)爭(zhēng)，復(fù)雜，瑣碎、費(fèi)心、勞力、傷財(cái)……
聽說不少恩愛情侶甚至是夫妻，因?yàn)檠b修而勞燕分飛。
而他們倆居然一直認(rèn)為，最快樂享受的就是裝修房子的那一段日子，每天都可以去看東西，每天都有不同的收獲和驚喜。
看來，不是他們不累，也不是他們不忙。
快樂的秘訣就在于：他們總能以豁達(dá)積極的胸懷來面對(duì)生活，我們?cè)谝黄穑麄兘?jīng)常會(huì)提到要“享受生活”；遇到問題他們總能用陽(yáng)光的心態(tài)來面對(duì)：人一輩子那么短暫，高興一天，不高興也是一天，真得好好地享受生活！
好一個(gè)享受生活！
原來，享受生活，可以不受外在、物質(zhì)和他人的羈絆，可以完全由我們自己來決定和掌控。
當(dāng)然，這得有一個(gè)高貴、灑脫、不羈的靈魂。
這樣的靈魂，才是生活的主人。
享受生活作文4
生活中炫麗的色彩藏匿的、顯露的快樂無處不在，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要學(xué)會(huì)享受，那就是波瀾壯闊的震撼。
我有一個(gè)表姐，她非常得開朗，身上有著與眾不同的姿態(tài)，她喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，時(shí)不時(shí)還會(huì)扣上一個(gè)不怎么搭的十分可愛的胸針。她看起來就像一個(gè)小太陽(yáng)。
她對(duì)生活充滿著信心，她會(huì)去享受它。
每一次出門吃飯，小小的單肩包里被塞得滿滿的，我好奇地打開，里面全是各種款型的護(hù)膚品。我問她吃飯有必要這樣么？她理直氣壯地丟給我一句話：這才叫生活，要會(huì)享受它懂么？邊說邊拿起一支唇膏涂了起來，又露出她白白的牙齒，開心地笑起來。
那句話讓我想了許久。
又一次去她家，她臥室里琳瑯滿目，就像一個(gè)小商店，架子上放滿了多肉植物，掃視一遍后，發(fā)現(xiàn)墻上有一塊不尋常的貼紙，它是一只小兔子，我尋問了表姐，她說，方便放東西在那不把墻弄臟，說完又開心地笑起來。她就是如此，可能會(huì)因?yàn)橥嬗螒驎r(shí)輸了，發(fā)個(gè)微信表達(dá)內(nèi)心的不滿；因?yàn)樵谡眍^下找到自己一只找了很久的襪子而傻笑很久；因?yàn)橘I了件衣服喜歡不得了而穿幾個(gè)星期不換……
生活亦是如此，對(duì)一個(gè)事物產(chǎn)生一點(diǎn)反應(yīng)，那么它給你的將是比你置之不理好無數(shù)倍的享受。被仙人球扎了一下，你本是應(yīng)該“愴然涕下”，如果是下意識(shí)去找紙巾，不做任何情緒反應(yīng)，那么，我想，你的世界都是無聊的，孤僻的，沒有樂趣的。
春風(fēng)和煦，要學(xué)會(huì)面朝大海春暖花開的微妙。
夏日炎炎，蟬聲聒噪，要學(xué)會(huì)小口地品嘗冰淇淋的涼爽。
秋風(fēng)瑟瑟，要學(xué)會(huì)踩在落葉小道上漫步的意味。
冬日飛雪，霜濃雪厚，要學(xué)會(huì)忘記朽爛如斯的大地，等待陽(yáng)春的嫩芽。
忘記沉入大海的悲傷眼眸，學(xué)會(huì)去享受桎梏般的生活，學(xué)會(huì)細(xì)微處去享受生活，你一定會(huì)很快樂。
享受生活作文5
總有一種感動(dòng)讓我們淚留滿面，為那些愛我們的人，和那些我們愛的人。我們無怨無悔的付出， 我們需要理解，去理解對(duì)方的無奈，去理解對(duì)方的苦楚。我們有著一顆真誠(chéng)的心，這就夠了。
當(dāng)夢(mèng)想的翅膀劃破天際時(shí)，總有一種力量催促著我們前行。我們向往著未來，向往著輝煌的明天。我們需要努力，需要加倍的努力去創(chuàng)造;我們更需要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，去證明自己是一個(gè)強(qiáng)者。
有時(shí)侯生活好比一場(chǎng)雨，看似美麗，但更多的時(shí)候，我們得忍受那些寒冷與潮濕。那些無奈與寂寞，并且以晴日的天空度日。當(dāng)沒有陽(yáng)光時(shí)，我們自己便是陽(yáng)光;當(dāng)沒有快樂時(shí)，我們自己便是快樂!
一路的艱辛讓我們飽受人生的味道，苦辣酸甜的過程中總讓我們慢慢的.成長(zhǎng)，我們會(huì)慢慢的發(fā)現(xiàn)人生是多么的美好，世界是多么的精彩。我們可以自由自在的追逐夢(mèng)想，我們可以慢慢享受生活的豐富多彩。我們有那么多關(guān)愛我們的人，他們總是對(duì)我們很好，我們是幸福的，時(shí)常擦拭一下我們的雙眼，不要被生活中的塵土遮住快樂視線。我們依舊向著遠(yuǎn)方。
只為這一個(gè)夢(mèng)想，我們需要付出許多許多。我們需要在嚴(yán)寒中挺立一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影。我們需要在烈日下不停腳步地奔波，有一個(gè)永恒的心愿可以把希望點(diǎn)燃，我們依舊在努力，我們努力戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，我們?cè)谄床性缤耸裁词歉惺�。努力，努力，再努�?、
提著昨日種種千辛萬苦，向明天換一些美滿和幸福。我們都認(rèn)為這樣值得，有一顆無悔的心。我們一直堅(jiān)信明天是美好的，因?yàn)槲覀冞�年輕，年輕就是資本，年輕就是希望和力量!
享受生活作文6
上學(xué)的日子，每天早晨去教室的路上，都路過那在校園里買大餅的大哥及一行的攤子，那兒總是一整天里我聽到音樂聲最早的地方。而那一行人總在那音樂聲中歡笑、放歌。是他們開啟了我規(guī)律的校園生活的一天。
高中生的日子，十八歲年齡的階段。沒有看庭前花開花落，望天上云卷云舒的閑適雅淡；亦無從談得回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴的豪氣。在科學(xué)文化知識(shí)的探索中，我們忙碌著，愁悵著，竟然都忽略了我們是這世間含苞欲放的蓓蕾！
當(dāng)然，生活中不缺少歡聲笑語，不缺少微笑的臉龐�？稍诔鋵�(shí)之余的空檔時(shí)光里，能真實(shí)感受生活、享受生活的，又有幾人？
享受生活，享受我們的健康�，F(xiàn)在的我們擁有這個(gè)絕對(duì)夠分量的資本。每天可以盡情粗曠的呼吸，可以無拘無束歡樂放歌。我們奔跑、跳躍、享受著今天健康的同時(shí)，也賺取著明天的活力。
享受生活，享受我們的青春。青春，一個(gè)活力四射的季節(jié)，一個(gè)無限美好的字眼。而此刻，我們擁有。在學(xué)習(xí)之余，有空跑跑步，打打球，歡樂和活力永遠(yuǎn)是青春期的主題。
享受生活，享受我們的心靈。無須為賦新詞強(qiáng)說愁，屬于我們的煩惱輕輕而來�？赡堑母袀⒖|縷的迷茫，也是我們炫耀的資本，因?yàn)槟谴硪活w純凈、透明的心靈。有空我們也會(huì)看看書，抒抒情。體味書中同齡人的感悟，分享舍友不一樣的情懷。
希爾西爾費(fèi)斯坦在《失去的部件》中圓環(huán)的故事告訴我們，生活中不要過于急切，那刻意追來笑聲是短暫的，忽略一切而換來的成功背后或許會(huì)是孤獨(dú)的等待。圓環(huán)因?yàn)橥暾蛔⒁獾搅松畹哪康�，卻忽略了在它不完整之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)的，欣賞沿途的鮮花，和陽(yáng)光對(duì)話，同蝴蝶吟唱，和地上小蟲聊天的機(jī)會(huì)。滾動(dòng)固然是圓環(huán)生活的意義，可那并不是全部，滾動(dòng)是一個(gè)過程，需要享受的過程。
學(xué)業(yè)路上，更高更深的造化是我們的目的，可在一路前往之時(shí)，不要忘了享受生活。帶著一顆善于享受的心，呼吸這路途中飄散的芬芳！
享受生活作文7
夏天悄悄的來臨，不知不覺中太陽(yáng)已變得早出晚歸。而這一天，蟬準(zhǔn)備好了鑼鼓，在樹上敲擊起來。世界聒噪的像在舉行一場(chǎng)盛大的比賽。火辣辣的陽(yáng)光照向每一個(gè)角落，空氣仿佛都凝固了一般。
下午的第一節(jié)課就是體育課。學(xué)A同學(xué)的一句話就叫做“剛吃完飯就要做運(yùn)動(dòng)消化消化”。老師在前排長(zhǎng)篇大論的說著，無非就是圍繞幾個(gè)字：長(zhǎng)跑練耐力。這熱的要讓人蒸發(fā)的天氣，實(shí)在是讓我們叫苦連天。
開始了，每個(gè)同學(xué)都像是約定好了一樣，步伐整齊劃一的向前跑去。一圈下來后，步伐還是不變。我便想跑快些，提前完成長(zhǎng)跑任務(wù)。念頭一出，我便邁開雙腿追上第一位同學(xué)，占據(jù)著第一的位置。聽著后方同學(xué)的動(dòng)靜，我腳下的步伐越來越快。本想甩開他們，卻不想他們的步伐明顯混亂，緊緊的跟在我的身后。我的心也跟著混亂起來。又一圈跑完，雙腿像是灌了鉛一般的累，索性就跑慢一些，享受這悠悠長(zhǎng)跑的樂趣。
步伐變緩，心也放松起來，甩了甩胳膊，輕快的繼續(xù)向前跑去。太陽(yáng)把大地烤的焦灼，仿佛能聞到它溫暖的味道。張開五指，陽(yáng)光傾瀉下來，透過指縫灑在地面上。光下影子里的我，一頭短發(fā)，隨著奔跑的動(dòng)作飛揚(yáng)起來。用心聆聽，蟬坐在樹上彈著吉他。風(fēng)吹過樹葉，葉與葉之間相互碰撞，發(fā)出簌簌的聲音。天空藍(lán)的透明，似乎可以透過它看向世界的另一端。漫長(zhǎng)的長(zhǎng)跑在欣賞中結(jié)束，雖然也很累，但心中有美景，便也不覺得那么累了。
享受過程，可以忘記現(xiàn)在的苦惱，放松心情。要在奔跑中享受，在享受中感受自然的美。
享受生活作文8
14歲，一個(gè)青春燦爛的花季；一個(gè)放飛夢(mèng)想的季節(jié)；一個(gè)無憂無慮的季節(jié)……可是，我對(duì)“14歲”這個(gè)字眼卻感到一絲淡淡的憂傷�；厥�14年的光輝歲月，到路上鋪滿了整齊的鵝卵石，有時(shí)，我想脫掉頭上好孩子的光環(huán)，當(dāng)一名壞孩子，無憂無慮地享受生活……
享受生活，就是能自由自在……
每當(dāng)有人向我虛情假意地“問候”時(shí)，我都得唯唯諾諾地點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)聽到別的虛意贊揚(yáng)的時(shí)候，笑到嘴角抽筋……如果我是壞孩子，我就能對(duì)笑面虎的虛情假意不屑，對(duì)趨炎附勢(shì)的人肆無忌憚地吹口哨，在他們面前很夸張地拉扯上衣的衣帶，讓自己的擔(dān)子卸下來……
享受生活是自由學(xué)習(xí)，自信享受……
如果我是壞孩子，當(dāng)老師批評(píng)我考試考了20多名的時(shí)候，我就可以逃課到日本去，看陽(yáng)春三月櫻花盛開時(shí)那瞬間彌漫的美，品明月春風(fēng)，聽蘇子的低吟，看青山流水，靜影沉璧……輕柔的時(shí)光像沙子一樣緩緩地流過手心，是那樣地舒適自在與無憂無慮……
享受生活，就是要舒適安逸，寧?kù)o致遠(yuǎn)……
當(dāng)東方還是魚肚白的時(shí)候，如果我還是壞孩子，我一定可以不要起床，睡到日上三桿的吧？因?yàn)閴暮⒆邮菦]有責(zé)任感的。我一定可以繼續(xù)和周公下棋，也許還可以將他一軍，還可以夢(mèng)見蝴蝶，夢(mèng)見窈窕淑女卻沒有想去追求，也許……回到學(xué)校，我可以對(duì)學(xué)校紀(jì)律熟視無睹，肆無忌憚地吹口哨，因?yàn)闆]有學(xué)校教條的束縛了，不會(huì)聽到“革命尚未成功，同志還需努力”的話……上自習(xí)時(shí)對(duì)著夜空，品析繁星銀河，沒準(zhǔn)還能看到牛郎織女在鵲橋上約會(huì)呢……每天無憂無慮地憧憬生活……到時(shí)候，老師不會(huì)有什么重點(diǎn)培養(yǎng)，父母、婆婆不會(huì)有什么“母口婆心”，就連老祖宗對(duì)我都不會(huì)有什么期待了……
14歲，我享受生活，想做一個(gè)壞孩子，那里是心靈的后花園，種的是智慧樹，流的是忘憂泉，開的是自在花，搭的是逍遙橋……我想當(dāng)壞孩子，那也只是“有時(shí)”的想法，再怎樣想壞孩子的生活，也只是“如果”的事情。壞孩子，我依然斜著腦袋想著這件事情……14歲，是享受生活的季節(jié)，是無憂無慮的季節(jié)，讓我們熱愛青春，熱愛十四歲，放飛我們的理想，享受生活吧！
享受生活作文9
世人都說人生苦短，卻又不知痛苦與辛酸背后的快樂與美好，更不知一場(chǎng)人生，除了努力和奮斗，亦然需要一些享受。
有人認(rèn)為，活著，決不能享受，只能去努力、去拼搏。卻又不知，他們一直都在享受著勝利與成功帶來的歡樂和喜悅。
而另一種享受，則是在繁忙的生活中，留出一點(diǎn)時(shí)間，在陽(yáng)光的午后，品一杯咖啡，讀一本好書，或是在花開的季節(jié)，與朋友一起嬉戲，一起玩鬧，甚至陪著他們一起哭一起笑的時(shí)光，都是在享受。
有人奇怪，生活中哪有那么多時(shí)間和精力，讓你去為了一個(gè)目標(biāo)努力，讓你抽出一點(diǎn)空閑去尋找歡樂與笑聲？畢竟，人人都需要工作，人人都有自己的生活。但是，不同的人對(duì)待相同工作的態(tài)度卻是不一樣的。比如說裁縫這一職業(yè)，同樣都是裁縫，同樣都在做衣服，但甲會(huì)說：“你看，我正在做衣服，我只要做完就可以回家了！”這種人永遠(yuǎn)視工作為苦力，他們嘴里經(jīng)常吐出的一個(gè)字就是“累”。乙可能會(huì)說：“你看，我正在做衣服，雖然很辛苦，但酬勞很高，畢竟我的夫人和三個(gè)孩子需要溫飽！”這種人只將工作當(dāng)成一道經(jīng)濟(jì)來源，他們經(jīng)常說的一句話就是“養(yǎng)家糊口”。而丙則會(huì)放下剪刀，驕傲的指著桌上的衣服說：“你看，我正在做一件美麗的披肩�！边@種人永遠(yuǎn)以工作為榮，他們一直覺得，“這個(gè)工作很有意義”，也懂得在工作中享受生活。
朋友，生活中，只要你用心去感受，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的每時(shí)每刻，幾乎都可以享受。學(xué)生在努力讀書時(shí)，是否會(huì)感受到知識(shí)帶給自己的喜悅？一個(gè)身心接受雙重煎熬的“悲劇者”，是否能在不斷的歷練和憧憬中，享受到浴火重生的快感？既是這般，這世上，又有誰敢說人生無味？
享受生活作文10
“樂觀自信，幸福享受生活”，每當(dāng)讀到這句話時(shí)，我就想起了我的外公。他今年六十歲，剛剛從工作崗位上退休，每天都在小院的二樓看看書、品品茶、聞聞花香、聽聽鳥叫，快樂極了﹗
媽媽對(duì)我說過外公的一件事情。那是去年夏收夏種時(shí)期，親戚送給外公一包豆子讓他磨豆?jié){喝，結(jié)果外公卻舍不得喝，他就準(zhǔn)備在他的小菜園里種下那包豆子。種好之后，外公很期盼他的豆苗快快長(zhǎng)大，希望豆苗不要辜負(fù)他的良苦用心。外公自從種下豆子后，每天都會(huì)給它澆水、施肥，想讓它趕緊結(jié)出果實(shí)來�？蓻]想到的是：豆子竟然沒有長(zhǎng)出豆角來。當(dāng)外婆知道后，就開始數(shù)落外公：“這個(gè)豆種估計(jì)是轉(zhuǎn)基因豆種可能變異了，所以顆粒無收，怎么樣你服了我吧﹗”聽了外婆的數(shù)落，外公不但沒有生氣，反而告訴外婆：“雖然沒有收到滿倉(cāng)的豆子，但是每天看到蒼翠欲滴的豆苗，心里很快樂！”外公的舉動(dòng)讓我感慨萬千。
一個(gè)樂觀的人，往往對(duì)生活充滿熱情，即使遇到挫折也不悲觀，不怨天尤人，而是能夠諒解環(huán)境，寬容別人。樂觀的人過的快樂、灑脫，同時(shí)也給身邊的人帶來歡樂和陽(yáng)光。正如法國(guó)作家大仲馬說過：“人生是一串無數(shù)小煩惱組成的念珠，樂觀的人總是笑著數(shù)完這念珠的�！薄度淌яR》的故事大家都熟悉吧，邊塞老人面對(duì)生活中的不幸，總是樂觀對(duì)待，不為一時(shí)的好壞所困惑，始終保持穩(wěn)定的心態(tài)，這種樂觀的心態(tài)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我在日常生活中，遇到挫折就垂頭喪氣；遇到困難就停止不前。當(dāng)我讀到如何做一名仁恕學(xué)生時(shí)，我就有了面對(duì)困難的勇氣和信心。
同學(xué)們，讓我們把樂觀自信作為成長(zhǎng)路上的指明燈，幸福快樂地生活吧！
享受生活作文11
紛飛的柳絮訴說著夢(mèng)想；燦爛的葵花預(yù)知著不朽的希望；散落的蒲公英鋪墊著著執(zhí)著的追求。夢(mèng)想是會(huì)開花的樹，追求是會(huì)閃爍的星星，堅(jiān)守是翱翔的鷹。
在生意盎然的草地上，人們時(shí)不時(shí)會(huì)看見在風(fēng)中搖曳的蒲公英。瞧！那毛茸茸的小家伙又在顯擺它那美妙的舞姿了。盛夏里，當(dāng)萬物生機(jī)一切都處于盛期的時(shí)候，蒲公英便不再顯得耀眼。當(dāng)各種花兒盡顯芳華時(shí)，蒲公英只是靜靜地依偎在花們的旁邊。清風(fēng)縈繞大地，一把把小傘悠悠晃晃地升起來，越飄越高，越飄越遠(yuǎn)。它輕盈與柔膩，如同泡沫一般，點(diǎn)綴著天空。那些小小的、潔白的翊羽在風(fēng)中舒展。這是蒲公英的羽翼嗎？蒲公英的向往是一片寧?kù)o而清揚(yáng)高遠(yuǎn)的世界，只為落在屬于自己最深處的心扉世界里。
蒲公英是世界上最執(zhí)著的事物，它們朝著自己的理想，追遂著自己向往的目標(biāo)。它們從不向大地母親低頭，屈服自己的命運(yùn)。它們總是昂首挺立，宣告自己短暫而又充實(shí)的命運(yùn)。它們堅(jiān)信夢(mèng)想就在前方，就在心里向往的那個(gè)地方，沒有煩惱，沒有痛苦，只是自由自在的飛翔。也許，蒲公英才是真正蘊(yùn)含著生命的意義。
人生如同蒲公英，這是一個(gè)多么美好的共同點(diǎn)�。≈灰煳镏鳂犯勺龀鲞@樣驚心動(dòng)魄的壯舉，那么生命就得以延續(xù)。大千世界，蕓蕓眾生，但又能有什么是能一直堅(jiān)守自己的夢(mèng)想的呢？對(duì)于人生細(xì)碎得太多找不到最真實(shí)的我們，無論經(jīng)歷著多么質(zhì)樸又簡(jiǎn)易的追求，卻始終堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想，不忘初心。
當(dāng)萬物再次進(jìn)入盛期時(shí)，蒲公英又開始了自己新的一段旅程。延續(xù)它們不朽的夢(mèng)想，訴說著新生的希望。再次掀起清風(fēng)，蒲公英隨風(fēng)而動(dòng)，縈繞著我的心。這享受夢(mèng)想、享受自由的樂趣是蒲公英生命中的最大主義。
風(fēng)在吹，蒲公英在飄，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想在閃爍。
享受生活作文12
心，是黑夜中眨著眼睛的小星星；愿，是那小星星忽閃忽閃的微弱光芒。一個(gè)個(gè)心愿雖小，卻像一盞燈，照亮了漆黑的夜空，照亮了追夢(mèng)之路。生活絢麗多姿，五彩斑斕，在生活中，充滿了陽(yáng)光與白云，鳥語和花香，但也少不了電閃雷鳴，少不了濃煙滾滾。生活是屬于我們的，我愿自己能真正地享受生活。
享受大自然。窗外，春雨淅淅瀝瀝，一串串輕快的音符，一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，跳著優(yōu)美的芭蕾，它們?cè)诰G葉上打滾，旋轉(zhuǎn)，惹出一串串銅鈴般的笑聲，它們輕輕拍擊著地面，擊起一個(gè)個(gè)淺淺的小水洼----那是大地微笑時(shí)小酒窩。群芳爭(zhēng)艷，花朵競(jìng)相開放，每一朵花兒都是美麗的，都是獨(dú)一無二的�？傁氚涯抗庠谀菋善G欲滴的花朵上多停留一刻，看她們的清麗淡雅，看她們的淡妝濃抹，看她們的頑強(qiáng)不屈……用敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)大自然的每一處美麗，靜靜地享受，沉醉其中。
享受人們的鼓勵(lì)。一個(gè)人總會(huì)有自己的長(zhǎng)處，總會(huì)被他人贊揚(yáng)、鼓勵(lì)，哪怕只是進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)我們得到獎(jiǎng)狀，當(dāng)我們積極發(fā)言，當(dāng)我們作業(yè)認(rèn)真完成，當(dāng)我們比之前有了進(jìn)步時(shí)，老師、家人都會(huì)給予我們莫大的鼓勵(lì)，那是對(duì)我們的肯定，對(duì)我們們的認(rèn)可。一句鼓勵(lì)的話語，讓我感到無比溫暖，讓我全身又充滿了力量，不辜負(fù)他人的期待，不斷進(jìn)取、努力拼博，做最好的自己！鼓勵(lì)不是我們偷懶的理由，那是前進(jìn)的動(dòng)力，前進(jìn)的方向！享受鼓勵(lì)，也是一件幸�？鞓返氖�。
享受道路上的荊棘。人生的道路漫漫悠長(zhǎng)，誰也不知道我們的下一站會(huì)遇到什么，但哪 里有過不去坎？再大的困難，也有解決的方法，翻過了山，淌過了河，跨過一切艱難險(xiǎn)阻，即使眼前還有一叢叢荊棘擋路，也不必慌張、失落、樂觀自信是最好的盾牌。樂觀就像一面神奇的鏡子，映出我們的心情，它就像一本書，告訴我們面對(duì)困難的心態(tài)是否正確，當(dāng)我們勇敢地把那一株株棘草盡力砍斷時(shí)，前方的道路必將迎來新的光束。
心愿可以很遠(yuǎn)大，也可以很小很小，但有了希望，人生之路便不會(huì)迷茫。我也有個(gè)小小的心愿，愿自己能真正地享受生活，把每一天都過得充實(shí)快樂！
享受生活作文13
我相信，世界上每一粒種子，都享受著雨水的滋潤(rùn)！
我相信，世界上每一只雄鷹，都享受著天空的廣闊！
我相信，世界上的每一個(gè)人，都享受著他們多姿多彩的生活！
著名作家梭羅總是這樣對(duì)自己說：“如果沒有出生在世，我就無法聽到踩在腳底的雪發(fā)出的吱吱聲，無法聞到木材燃燒的香味，也無法看到人們眼中愛的光芒，更不可能享受到因?yàn)樽约旱膴^斗而帶來的成功的快樂能活在世間，是一件多么幸運(yùn)的事啊！如果我們沒有活在世上，那我們將怎樣享受生活呢？
生活就像是一首歌，那開放在大地里的每一朵小花，那飛舞在陽(yáng)光下的每一只蝴蝶，那播灑在夜空中的每一縷月光，那婉轉(zhuǎn)在樹林中的每一聲鳥鳴，那綻放在人們臉上的每一絲笑容。不都是譜成這支歌的一個(gè)個(gè)迷人的音符？只要心中的希望還在，這首美妙的曲子講永遠(yuǎn)的譜寫下去。
享受生活，并不是只享受它風(fēng)花雪月的輕松，也不是只享受她詩(shī)來歌往的悠閑，有時(shí)，我們也會(huì)像一棵聳立在高峰頂?shù)乃蓸�，�?jīng)受那漫長(zhǎng)歲月中的千辛萬苦，如果在這樣的歲月里，你還能用自己的斷枝作筆，在大自然的扉頁(yè)上寫下充滿激情和靈感的生命之詩(shī)，那么，你便能經(jīng)受住生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
生活就像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，但會(huì)苦一陣子，生活也是如此，你只要度過了那一陣子，你就便可以享受那多姿多彩的生活！
一座寺廟的一個(gè)大師就要死了，弟子們怕師父去世時(shí)忘了說什么，就問道，：“師父，還有什么要跟弟子說的嗎？”大師聽后睜開了雙眼，說：“生活，多么美妙�。 彪S后，大師的便離開了這個(gè)世界。
當(dāng)像大師那樣真正知道了生活的美好時(shí)，我們的心中一定會(huì)豁然開朗，努力去享受生活。
一個(gè)人，只有充滿夢(mèng)想，才能真正懂得生活的意義，才能正增得去享受生活！
享受生活作文14
生活，是絢麗多姿、五彩斑斕的。在我們的生活中，充滿了陽(yáng)光與白云，鳥語和花香，也許有過電閃雷鳴，也許有過濃煙滾滾……但總之，生活屬于我們，我們要學(xué)會(huì)享受生活。
享受輕快的音符：
窗外，春雨淅淅瀝瀝，“沙沙沙……”這是一段悅耳的前奏；“呼呼呼……”那是風(fēng)兒爭(zhēng)先恐后的聲音；“轟隆隆……”那是“鼓手們”有勁地敲擊……一串串輕快的音符在細(xì)雨中跳著芭蕾，它們?cè)诰G葉上旋轉(zhuǎn)，惹出銅鈴般的笑聲一串一串；它們輕輕拍擊著地上的水洼，濺起銀白的水花一朵朵。這時(shí)，我們?yōu)楹尾环畔率种械墓P，在操場(chǎng)上奔跑、嬉戲，張開雙臂去擁抱自由與快樂，盡情的享受大自然賜予我們的音樂。
享受寧?kù)o的月夜。
一個(gè)人，靜靜的走在林間，什么也不想，什么也不用想。只覺得今晚月光很淡，很淡，西天那一彎月，像在田間揮舞的銀鐮，但沒有鐮刀那般堅(jiān)韌，又好像美女回眸一笑，但卻少了一絲嬌媚，又如蒙娜麗莎黑色的面紗，但作文卻沒有那一種神秘……月光如流水一般，傾瀉在這片幽深的樹林里，林間浮起一層薄薄的霧，像在牛初乳中洗過一般。這時(shí)，我們何不靜靜地走著，享受這難得的寧?kù)o，遠(yuǎn)離了都市的喧囂，沒有任何瑣事的索繞，肩上沒有任何負(fù)擔(dān)靜靜享受屬于自己的幸福。
享受路邊的荊棘。
我們的人生之路漫漫悠長(zhǎng)，我們赤腳走過了山，淌過了水，心中便有一絲一縷的快慰。即使前面還有一片刺人的荊棘在等待著我們，那么，我們也不用慌張，同時(shí)也不必失落，拿起手中的武器鼓足勇氣，把那一株株棘草盡力砍斷。當(dāng)全部砍斷的那一瞬間，一種無名的喜悅涌上心頭，這時(shí)的我們仿佛完成了斑羚飛渡的那一壯舉，不又仿佛是登上了泰山之巔？
在生活中，不免會(huì)遭受困難與挫折。不要灰心，不要喪氣，鼓起勇氣與之拼搏，享受這種得天獨(dú)厚的快樂。
我們擁有生活，所以我們享受生活，像小鳥享受浩瀚的藍(lán)天，魚兒享受大海的無邊，而我們更要享受精彩的生活！
享受生活作文15
在我眼中，讀書是一種享受，它不該夾雜著功利，因?yàn)樗褪谴迳洗簶涔P下的小確幸。
——題記
“有些人因?yàn)樗枷攵x書——罕見；有些人為寫作而讀書——常見；有些人為搜集談資而讀書，這些人占讀書人的大多數(shù)�！边@句話是科爾頓說的。的確，這反映了一種社會(huì)風(fēng)俗。這些人為名利為談資，總歸都帶著大大小小的私心和目的�？稍谖铱磥恚x書只是單純的為了享受生活而已，這些人是否本末倒置了呢？
在我的身邊有許多這樣的例子：有一名學(xué)生正在讀初中。他的初一和初二都在玩樂中度過，到了初三，也許是家人勸告，也許是突然醒悟，他開始拿起課本和提綱在背，每次我看見他，他都在背書，有時(shí)還打著哈欠，卻依然強(qiáng)打著精神在背，這樣日復(fù)一日。
我不禁搖頭，這樣真的有意思嗎？當(dāng)初教育局設(shè)下的九年義務(wù)教育，是讓我們每一個(gè)人都擁有享受讀書和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在歡樂中學(xué)習(xí)，而不是像那名學(xué)生一樣，死讀書，讀死書，這樣和明清時(shí)期的“八股取士”又有何區(qū)別呢？看著手里印著那密密麻麻的文字，口中念念有詞，卻根本不知道自己所說的，所看的是什么意思，有著什么含義，思想都被禁錮住了。這樣就算當(dāng)時(shí)記住了，也只是極為短暫的記憶罷了。就像流星在人生長(zhǎng)河中一閃而過，風(fēng)過無痕，又能起到什么作用呢？對(duì)我們來說又有什么意義呢？這樣不僅對(duì)不起自己，也是對(duì)文字文章的一種污辱。這只不過是一種帶功利性的死讀書而已。
而對(duì)于我來說，讀書就是一個(gè)享受生活的過程，一種幸福。每當(dāng)疲憊之時(shí)，我總會(huì)給自己倒上一杯水，拿著本書坐在凳子上細(xì)細(xì)地看著。心里就會(huì)不由自主的放松，一天中所受的委屈，所有的不開心都在這一刻灰飛煙滅。而我所看的內(nèi)容就會(huì)像一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的游戲一樣，讓我享受到讀書的樂趣。而所獲得的知識(shí)則會(huì)像一把刀一樣刻進(jìn)我的腦海里，久久不忘。
這樣獲得的知識(shí)才是有意義的，才是最有價(jià)值的。噢，不！知識(shí)不能用價(jià)值來衡量，也不能做競(jìng)爭(zhēng)。一旦在學(xué)習(xí)知識(shí)這方面發(fā)生了競(jìng)爭(zhēng)，那么學(xué)習(xí)的性質(zhì)就會(huì)變得不一樣。學(xué)習(xí)知識(shí)是為了自己而學(xué)習(xí)的，而競(jìng)爭(zhēng)是為了別人而學(xué)習(xí)的，我們要知道怎么樣對(duì)自己才是最好的，讀書到底是為了什么。
今日寫下這篇文章并不是故作高深前來說教，而是提醒大家。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，放下手中的東西，放下心中那所謂虛榮心，看一看書，也許你能獲得一個(gè)叫“小確幸”的東西。
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