校園的作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的校園的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的作文 篇1
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的萬(wàn)年青上的時(shí)候；當(dāng)美麗的紫藤花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)圈兒，再輕輕落地的時(shí)候，我正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂(lè)的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫有“金湖小學(xué)”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的杜鵑與灌木，挺拔的萬(wàn)年青與婀娜的紫藤；我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)……。我們努力著！
我喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在窗臺(tái)上，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o(wú)不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……
校園的作文 篇2
不知不覺(jué)，炎熱的盛夏過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)到了。
我看見過(guò)五顏六色的花園，去過(guò)碩果累累的果園，卻沒(méi)有看見過(guò)這樣的校園：校園里的楊樹真高啊，高的看不到頭；有的`楊樹真粗啊，粗的要兩個(gè)小朋友才能抱住；校園里的樹可真多啊，一排排，一行行。你看，柿子樹結(jié)果了，一個(gè)個(gè)柿子紅彤彤的，就像一個(gè)個(gè)的小燈籠。
楊樹上的葉子大多已經(jīng)枯黃，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶在翩翩起舞，有的像小鳥在飛翔。抬頭望去，天空是那么的藍(lán)，一群大雁向南飛去，幾朵白云在悠閑的散步。秋天的校園，景色可真美啊。
校園里的草地也已經(jīng)變黃了，同學(xué)們?cè)诓莸厣献分鹜嫠�，他們的笑聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)，他們身上的五彩繽紛的衣服遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像許多盛開的美麗的花朵。
秋天的校園真美啊，我愛(ài)我的校園！
校園的作文 篇3
我的學(xué)校名叫“建安小學(xué)”，之所以起這個(gè)名字，我想是希望學(xué)校里所有的學(xué)生都健康平安。
走進(jìn)學(xué)校大門，就能看見一座表面是橙紅色的建筑，那就是教學(xué)樓，教學(xué)樓高大堅(jiān)固，上面有藍(lán)色大字：以愛(ài)育愛(ài)、以智啟智、以行礪行……再走進(jìn)教學(xué)樓，就能看到一間間明亮而又寬敞的教室，教室里擺放著整整齊齊的桌椅，教室一角還有氣味清新、生機(jī)勃勃的綠色植物。
走出教學(xué)樓，就能看到一個(gè)呈月牙兒形的花壇，里面種著好幾棵楓樹，春天，楓樹葉子像張開的鴨腳掌，隨風(fēng)顫動(dòng)。夏天，那滿樹茂密的樹葉像一把綠色的大傘，為下課玩耍的同學(xué)們遮陽(yáng)，秋天，紅紅的葉子，好像舉起了燃燒的火把。冬天，楓葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，投入大地母親的懷抱，訴說(shuō)著它一生的輝煌，臨終時(shí)的凄涼。
看完花壇向左前方走，就看到了一個(gè)紅綠色相間的規(guī)整的操場(chǎng)，操場(chǎng)非常寬廣，我們的升旗儀式和運(yùn)動(dòng)會(huì)都在這里舉行。
離開操場(chǎng)，就到了多媒體教室，那里有一塊大屏幕，擺放著一排排連體桌椅，漂亮極了！這里經(jīng)常舉行大大小小的活動(dòng)。
離開多媒體教室，來(lái)到學(xué)校后半部分，就是活動(dòng)區(qū)，活動(dòng)區(qū)有乒乓球臺(tái)，下課時(shí)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地趕來(lái)乒乓球臺(tái)打球�；顒�(dòng)區(qū)還有沙池呢，那可是同學(xué)們下課時(shí)堆房子的寶地��！
再往前走，就來(lái)到了長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩旁設(shè)有木色長(zhǎng)椅。春天，長(zhǎng)廊四周爬滿了藤蔓，綠油油的一片，看上去風(fēng)景如畫。夏天，長(zhǎng)廊頂上開滿了紫羅蘭花，花兒從頂上垂下來(lái)，好像婀娜多姿的卷發(fā)。秋天，金銀花開了，整個(gè)長(zhǎng)廊沉浸在金銀花香里，仿佛人在畫中走。冬天，天上下起了潔白無(wú)瑕的小雪花，落在長(zhǎng)廊椅上和頂上，你走進(jìn)去，就好像是在一個(gè)白色的世界里遨游。
這就是我的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校！
校園的作文 篇4
未來(lái)的校園離我們有多遠(yuǎn)啊?我真想去看一看這未來(lái)的校園，一天清晨，我坐著時(shí)光機(jī)，穿過(guò)時(shí)光隧道，來(lái)到了20xx年的校園。
這里的春天是陽(yáng)光明媚，百花齊放。高大的桂樹長(zhǎng)出了嫩芽?jī)海窆S從土里探出頭來(lái)，春雨下著，竹筍開始穿上了春裝，青蛙等冬眠動(dòng)物也都睡醒了，擦了擦久睡的眼睛從洞穴里鉆了出來(lái)，享受著春天的溫暖。
夏天非常熱。蟬在校園的枝頭上高聲地唱著：“知了，知了�！边@聲音多么動(dòng)聽呀!貪玩的孩子們又吃起了早就盼望的冰淇淋，可愛(ài)的小女孩們又穿起了她們的花裙子，一個(gè)個(gè)打扮得像小公主。
秋天，校園里的樹大多都變成了黃色，只有松樹還是那么綠，學(xué)校的后花園里有幾棵果樹，果樹上已經(jīng)掛滿了果子，貪吃的孩子們望著大黃梨直流口水。每當(dāng)下課的時(shí)候，就有低年級(jí)的幾個(gè)小朋友，圍著果樹轉(zhuǎn)，希望能得到意外的收獲。
冬天，鵝毛般的大雪從天空中飄了下來(lái)，校園里積滿了厚厚的雪，下課了，一群群的孩子們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩得是多么的開心。一些穿著太空服的小男孩，有時(shí)候還在地上打幾個(gè)滾，全身雪白，遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)的雪團(tuán)兒�？粗麄兺娴煤荛_心，我心里養(yǎng)養(yǎng)的，也準(zhǔn)備去參加他們的戰(zhàn)斗，誰(shuí)知，剛一到操場(chǎng)上就摔了個(gè)仰面朝天，屁股上開了一朵“大白花”，在場(chǎng)的伙伴們都哈哈大笑起來(lái)。
未來(lái)的校園多美啊!
校園的作文 篇5
我的學(xué)校最與眾不同之處就是有個(gè)七彩長(zhǎng)廊，我上五年級(jí)了，七彩長(zhǎng)廊陪伴記錄了我過(guò)去的四年光陰。
七彩長(zhǎng)廊豎立著很多柱子，根根有著鮮亮的外衣，黃、橙、綠、青、藍(lán)、紫……昂首挺立在學(xué)校中。每一根卻又是那么樸素，沒(méi)有花紋來(lái)裝飾，只默默地與腳下的花草作伴。有時(shí)它會(huì)任由“小學(xué)生行為規(guī)范”“核心價(jià)值觀”掛在柱子身上，吸引別人的注意。它自己則更像一個(gè)寬厚的長(zhǎng)者，看著孩子們穿梭、游玩、站立……長(zhǎng)廊的地面更是與別處沒(méi)什么不同，水泥地而已。
在過(guò)去的四年時(shí)光里，七彩長(zhǎng)廊于我而言，它像一位無(wú)聲的朋友，傾聽著我的喜怒哀樂(lè)，也見證了我所有成長(zhǎng)。
那一天，剛和朋友吵完架的我，捂著耳朵就來(lái)到了這兒，我放慢腳步，久久地凝視著七彩長(zhǎng)廊，陽(yáng)光從一根根柱子間射入，柱子上的色彩更鮮艷了。我輕輕地走在長(zhǎng)廊上，“噠噠”的腳步聲在回響。我不由自主地和它對(duì)話，它好像聽懂了，它真的聽懂了！我一遍又一遍地來(lái)回走，直到太陽(yáng)隱沒(méi)在樓層間，我還呆呆地望著它良久，最后我去找了朋友。
相伴間，我猛然意識(shí)到，長(zhǎng)廊已不是一個(gè)事物，而是一個(gè)有血有肉的人，它會(huì)安慰我，又會(huì)陪我一起奔跑和歡笑。兩年以后，我將會(huì)從這里離開，無(wú)論怎樣，我都不會(huì)忘記有這樣一個(gè)無(wú)聲的朋友。
現(xiàn)在教室在樓上，每當(dāng)走上樓，憑欄眺望七彩長(zhǎng)廊時(shí)，心底就會(huì)涌起一股暖流。長(zhǎng)廊，以后我會(huì)走得更遠(yuǎn)，然后回來(lái)看你！
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