【推薦】有趣的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的有趣的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的作文 篇1
9.23大晴天
最近我們班級(jí)在下課期間一直討論著誰(shuí)的分?jǐn)?shù)多。這個(gè)分?jǐn)?shù)可不是考試分?jǐn)?shù)，而是空間諾基亞"娛樂(lè)互聯(lián)特權(quán)繽紛"活動(dòng)積分。同學(xué)間的討論勾起了我肚子里的蛔蟲(chóng)。
下課后，馬不停蹄地趕回家。把書(shū)包往床上一扔，穿上了兒童防輻射衣服，打開(kāi)了躺在我房間里的龐然大物——電腦。
我用老鼠打開(kāi)了QQ空間網(wǎng)頁(yè)，先收完了QQ農(nóng)牧場(chǎng)的植物，動(dòng)物。然后用老鼠點(diǎn)擊了諾基亞"娛樂(lè)互聯(lián)特權(quán)繽紛"活動(dòng)網(wǎng)頁(yè)，我對(duì)里面的三個(gè)小游戲通過(guò)瀏覽游戲規(guī)則大致了解了一下。我最終選擇了圖標(biāo)排列游戲。這個(gè)游戲設(shè)計(jì)的是畫(huà)面中會(huì)出現(xiàn)諾基亞C2手機(jī)中的圖標(biāo)，圖標(biāo)是隨機(jī)排列。玩家在10秒鐘之內(nèi)記住所有圖標(biāo)的排列順序，并在30秒之內(nèi)將圖標(biāo)拖拽到正確位置。根據(jù)圖標(biāo)位置的正確率，算出游戲積分。
我興起地玩了幾盤(pán)，分?jǐn)?shù)不是很高，也就沒(méi)有上傳不高積分。我可沒(méi)打算就這么放棄，沖著“450分”這個(gè)誘人的分?jǐn)?shù)，我動(dòng)起了歪腦筋�！暗未稹薄暗未稹睍r(shí)間就這么一秒秒過(guò)去了，突然一個(gè)“邪惡”的想法終于被我想出來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)游戲畫(huà)面中出現(xiàn)的圖標(biāo)雖然是隨機(jī)排列，10秒內(nèi)卻是靜止的。這時(shí)我想起了截圖鍵：PrintScreen(印屏幕PrScrn）。
我先在開(kāi)始菜單中找到畫(huà)圖程序，然后重新開(kāi)了一個(gè)畫(huà)圖窗口。接著我同時(shí)調(diào)整了游戲和畫(huà)圖窗口的大小，調(diào)整完后點(diǎn)了開(kāi)始游戲，我在圖標(biāo)顯示的10秒中內(nèi)迅速暗下截圖鍵，然后切換到畫(huà)圖窗口，按下畫(huà)圖窗口左上角的粘貼圖標(biāo)，就這樣游戲中圖標(biāo)排列的順序被我一五一十拷在了畫(huà)圖窗口中。10秒種記憶過(guò)去后，我在30秒內(nèi)對(duì)照著畫(huà)圖窗口中的排列順序，在游戲窗口中排列。就這樣第一個(gè)誘人的“450分”被我得到了。
媽媽的寄語(yǔ)：妹子你又“不自覺(jué)”了哈不過(guò)大姐相信你能處理好學(xué)習(xí)與電腦之間的關(guān)系。借此機(jī)會(huì)我也對(duì)你做出個(gè)承諾：在你不影響學(xué)習(xí)前提下，哪怕多玩點(diǎn)，大姐我也不干涉你。最后大姐衷心祝福妹子你玩玩得開(kāi)心、安心，學(xué)學(xué)得放心、舒心。
有趣的作文 篇2
老師講完了《未來(lái)的房屋》這一課，向大家提了個(gè)有趣的問(wèn)題，她說(shuō)：“這篇課文的作者，對(duì)未來(lái)的房屋是什么樣子，作了充分的想象，你們能不能對(duì)未來(lái)的其它東西作一番想象呢？”
聽(tīng)了老師的提問(wèn)，同學(xué)們先是愣了一下，不一會(huì)兒就熱鬧起來(lái)，大家紛紛議論。陳洪濤同學(xué)第一個(gè)舉起手來(lái)，他說(shuō)：“未來(lái)的`衣服，應(yīng)該裝上空調(diào)器，到了冬天，空調(diào)器放出暖氣，給人們保暖；到了夏天，空調(diào)器放出涼風(fēng)，為人解暑。冬暖夏涼，穿著舒服極了”他的話音剛落，教室里響起一陣熱烈的掌聲。接著張東偉同學(xué)站起來(lái)，他說(shuō)：“我要?jiǎng)?chuàng)建一種未來(lái)的馬路，兩邊裝上運(yùn)送帶，人們一出門(mén)就跳到運(yùn)送帶上，它會(huì)把你送到要去的地方�！贝蠹衣�(tīng)了驚嘆不已。同學(xué)們的手都舉得很高，大家爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，有的要發(fā)明未來(lái)的床，有的要研究未來(lái)的食品，有的要建設(shè)未來(lái)的太空城，有的要?jiǎng)?chuàng)造未來(lái)的海底樂(lè)園……
同學(xué)們的想象豐富多彩，課堂討論氣氛活躍；每個(gè)同學(xué)展開(kāi)想象的翅膀，飛呀，飛呀，飛向未來(lái)。
有趣的作文 篇3
今天，我們?cè)诮淌依锱e行一次有趣的“比手勁”活動(dòng)。à始比賽了，小杰代表第一組和第二組的代表陳金進(jìn)行比賽。起先，誰(shuí)也不認(rèn)輸，小杰臉紅了，看上去有點(diǎn)緊張�？申惤鹦Σ[瞇的，很自信。仿佛說(shuō)：“我不信扳不過(guò)你!”同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子，踮起腳，揮著手，有的叫：“小杰加油!”有的叫：“陳金加油!”叫喊聲此起彼落。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，小杰的手慢慢地靠下去了。我高興極了!困為我們組的陳金快要贏了。
我的聲音叫得更響了�？尚〗芎敛皇救�，只見(jiàn)他皺起眉頭，漲紅著臉，使出全身的力氣進(jìn)行反攻。不一會(huì)兒，手就扳平了。這一下，陳金也緊張起來(lái)了。他瞪著眼睛，更用力了。扳著扳著，他們的手一下子倒向這邊，一下子挽向那邊�？砂延^眾急壞了。我的心也緊張地怦怦地跳。忽然，只見(jiàn)陳金用力一壓，就把小杰的手壓在桌子上，這下我們組贏啦!我們高興地叫了起來(lái)：“也!”我多希望有機(jī)會(huì)再舉行一次這樣的活動(dòng)。
有趣的作文 篇4
紙有正反兩面，老師卻問(wèn)我們：怎樣將紙條的兩個(gè)面變成一個(gè)面？真是個(gè)奇怪的問(wèn)題！
劉星宇一馬當(dāng)先來(lái)到臺(tái)前。只見(jiàn)他拿著紙條疊呀疊，一直疊到約摸兩厘米長(zhǎng)，紙條幾乎變成了紙團(tuán)。“是這樣嗎？”他試探著問(wèn)。老師微笑著搖頭�！鞍阉鼑蓚�(gè)圓形呢？”槐子濤問(wèn)了一句。老師讓他上前演示。他用雙面膠把紙的兩端粘在一起，紙條圍成了一個(gè)紙圈兒。老師指指圈兒的內(nèi)外說(shuō)：“這是幾個(gè)面兒��？”還是兩個(gè)面兒！到底該怎樣做呢？
同學(xué)們拿出紙條紛紛擺弄起來(lái)，仍舊摸不著頭腦，只得由老師公布答案了。只見(jiàn)她把紙圍成一個(gè)圈兒，再將其中一端扭轉(zhuǎn)180度，然后和另一端粘在一起，得到了一個(gè)奇怪的圈�！斑@個(gè)圈就只有一個(gè)面�！崩蠋熆隙ǖ卣f(shuō)。我半信半疑，老師說(shuō)可以證明給我們看。我好奇地睜大眼睛，只見(jiàn)她用筆在紙的中間開(kāi)始畫(huà)線，畫(huà)呀畫(huà)，筆尖在一個(gè)面上游走了一圈，果然又回到了起點(diǎn)。“哇——太奇妙了！”我們不禁歡呼道。
“還有更奇妙的呢！”老師故作神秘地說(shuō)。她用剪刀沿著畫(huà)線的地方剪，剪呀剪，馬上就剪完一圈的時(shí)候，特意停下來(lái)，讓我們猜想一刀下去會(huì)怎么樣，是一個(gè)圈還是兩個(gè)圈？我們有的說(shuō)一個(gè)，有的喊兩個(gè)。只見(jiàn)老師把剪刀舉得高高的……一剪刀下去，哇，是一個(gè)圈！一個(gè)比先前大一倍的圈！真奇怪！
好戲還沒(méi)結(jié)束呢！老師沿著大圈的中線又開(kāi)始剪。剪呀剪，還是一圈快剪完的時(shí)候停了下來(lái)，還是讓我們猜接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，我們的答案還是不統(tǒng)一。到底會(huì)怎樣呢？我們把眼睛睜得大大的，好奇的目光全部聚焦在老師手上�！耙�(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”一剪刀下去，哇，是兩個(gè)圈！兩個(gè)套在一起的圈！我們驚訝不已，百思不得其解，紛紛動(dòng)手研究起來(lái)。
老師告訴我們，最初得到的只有一個(gè)面的圈兒叫麥比烏斯圈，是一個(gè)叫麥比烏斯的人發(fā)現(xiàn)的。生產(chǎn)生活中傳送動(dòng)力的皮帶如果做成麥比烏斯圈，可供磨損的面積就會(huì)增加一倍；錄音機(jī)的磁帶如果做成麥比烏斯圈，就可以循環(huán)播放了；聽(tīng)說(shuō)某些立交橋和過(guò)山車(chē)也從麥比烏斯圈得到靈感呢！
麥比烏斯圈真有趣！我一定要好好研究它！
有趣的作文 篇5
今天，我喜岀望外，因?yàn)樵谖业摹八览p爛打”下，媽媽終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求，決定今天帶我去林仔舅舅家去燒烤。
一到了“目的地”，我們這些“燒烤大廚”們準(zhǔn)備評(píng)選出最厲害的“燒烤大師”！評(píng)選人當(dāng)然是我的老媽、表姐等人啦！隨著“裁判員”的一聲令下，燒烤大廚們都忙活起來(lái)了。只見(jiàn)我一手拿刀叉，一手拿雞腿，我用叉子去刺雞腿，結(jié)果沒(méi)刺中。我又一刺，“它又調(diào)皮地一閃，”還是沒(méi)刺中。我發(fā)怒了，哼，我就不信刺不中你！我把叉子對(duì)準(zhǔn)雞腿，狠狠一刺，這次終于刺中了。
刺中了雞腿，我又?jǐn)[好鐵架子，把上面的鐵網(wǎng)拿開(kāi)，在煤炭上點(diǎn)起火，又蓋上鐵網(wǎng)。把雞腿放在上面，刷一層油，又把雞腿翻個(gè)面刷上一層油。我剛想撒上胡椒粉，媽媽就阻止我說(shuō)：“別先撒上胡椒粉，要等雞腿完全烤熟了才行！”“哦，原來(lái)是這樣，燒烤也有學(xué)問(wèn)��！”我把這個(gè)信息記在心里。
過(guò)了一會(huì)兒，我出去溜了一趟。等我回來(lái)，看到我的雞腿就大吃一驚，原來(lái)雞腿本該是鮮嫩的“金果果”，現(xiàn)在卻是“黑果果！”只見(jiàn)媽媽走過(guò)來(lái)，又說(shuō)﹕“唉，兒子呀，辦一件事要一心一意，你看，雞腿被你烤焦了吧！所以你一定要仔細(xì)認(rèn)真，懂了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
這次我準(zhǔn)備烤幾串年糕，我這次用木棍把年糕串起來(lái)，放在燒烤鐵架上。我還從林仔舅舅那里了解到，食物不能直接放在火上，這樣會(huì)容易烤焦。油不能多，因?yàn)檫@樣也會(huì)烤焦。但也不能少，這樣會(huì)使食物變得硬邦邦。我按舅舅說(shuō)得去做，果然，我烤的年糕讓我大飽口福，再撒上胡椒粉，簡(jiǎn)直就是人間極品啊！
此外，我還嘗了老爸烤的茄子，有點(diǎn)咸，我還差點(diǎn)被阿姨的雞翅辣掉舌頭！還有各種各樣的令人直流口水的食物！你想吃嗎？那就趕緊來(lái)參加我們的燒烤大比拼吧！
有趣的作文 篇6
今天下午我們上了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。
第一節(jié)下課前，語(yǔ)文老師拿著一個(gè)布兜進(jìn)來(lái)，然后再黑板上寫(xiě)出了六個(gè)大字——布兜里有什么，同學(xué)們議論紛紛，“同學(xué)們，我們今天來(lái)玩——布兜里有什么，游戲規(guī)則是：請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)，然后蒙上眼睛，接著用手摸口袋里的東西。如果說(shuō)得清楚，判斷準(zhǔn)確，就可以得到這件禮物�！薄罢娴�？”同學(xué)們更加興奮了，有的甚至站了起來(lái)。
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“誰(shuí)先來(lái)？”老師的話音未落，許多同學(xué)都舉手了，我還猶豫著要不要舉手，同學(xué)們臉上充滿了期盼的眼神。“張利澤第一個(gè)舉手，讓他先來(lái)�！蓖瑢W(xué)們唏噓不已。
張利澤三步并做兩步走上講臺(tái)，他滿臉激動(dòng)，老師用手巾把張利澤的眼睛蒙上。張利澤小心翼翼地把手伸進(jìn)布兜里，他摸了好一會(huì)兒�！拔颐降臇|西……硬硬的、是一個(gè)圓圓的盤(pán)子，上邊有許多小孔，感覺(jué)有東西在跳，”他說(shuō)，“應(yīng)該是……跳棋�！彼⌒囊硪戆盐锲纺贸鰜�(lái)。果然是跳棋。”老師說(shuō)：“既然你已經(jīng)說(shuō)得清楚，猜得正確。那這盤(pán)跳棋就歸你了。”張利澤在同學(xué)們的目光中得意地走下了講臺(tái)。
“誰(shuí)還來(lái)摸？”“我——”“我——”……同學(xué)們都沸騰了，很快，朱科橋成為了第二個(gè)幸運(yùn)者，老師問(wèn)：“朱科橋，你最想摸住什么？”朱科橋躊躇了一會(huì)兒，說(shuō)：“學(xué)習(xí)用品�！保纸碚肿×怂难劬�，開(kāi)始摸了，他小心謹(jǐn)慎的把手伸進(jìn)布兜中，它說(shuō)：“軟軟的……”同學(xué)們有的說(shuō)是橡皮，有的說(shuō)是香蕉，真是五花八門(mén)呀，隨后，他把另一只手也伸進(jìn)布兜中，摸了摸，說(shuō)：“是一雙的，”“是……襪子�！崩蠋熣f(shuō)：“確定嗎？”“確定�！彼讯Y物從布兜中拿了出來(lái)，果真是一雙襪子，我們?nèi)嗪逄么笮�。朱科橋拿著襪子下去了。游戲在快樂(lè)的氣氛中繼續(xù)著。
叮鈴鈴，下課了，游戲也結(jié)束了，大家都沉浸在快樂(lè)的氣氛中。，雖然我沒(méi)有被老師選中，但我還是很高興，我真希望沒(méi)接語(yǔ)文課都是這樣有趣�。�
有趣的作文 篇7
我童年里的故事像天上的星星一樣多，數(shù)都數(shù)不清：捉蜻蜓，吹泡泡，畫(huà)鼻子……然而最有趣的還是打CS。
那天，我和龍凌暄、蘇振豪一起去西山公園打CS。由于當(dāng)時(shí)是正午，天氣十分炎熱，所以來(lái)的人很少，于是教官提議說(shuō)：“你們幾個(gè)一起打我吧。”我們異口同聲地說(shuō)：“好呀，好呀！”
我們準(zhǔn)備好了以后，就開(kāi)始了第一次盲目地沖鋒，結(jié)果可想而知，我們連扳機(jī)都沒(méi)有扣動(dòng)，就通通“陣亡”了。接下來(lái)我們商量好了，又一次沖了出去，抬起槍扣動(dòng)扳機(jī)，對(duì)著自己前方開(kāi)始掃射，但是每個(gè)子彈夾里子彈數(shù)量有限，沒(méi)過(guò)幾秒子彈用完了。我們急忙換彈夾，教官趁機(jī)反擊，無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)了教官探出來(lái)腦袋，我抬起槍正想射擊教官，可惜晚了幾秒，槍還沒(méi)擺正就又“陣亡”了。
經(jīng)過(guò)兩次失敗，我心想：不能再正面沖鋒了。于是我抄小路悄悄地繞到教官的藏身地點(diǎn)，我瞄準(zhǔn)教官二話不說(shuō)扣動(dòng)了扳機(jī)，隨著一聲聲“命中”的語(yǔ)音提示，教官驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)頭，抬起槍就射擊，龍凌暄和蘇振豪急忙沖過(guò)來(lái)支援，抬起槍就亂掃一通。教官由于寡不敵眾只好舉手投降了。我們歡呼雀躍，因?yàn)槲覀冓A了！我們是地地道道的贏的呀！
真是一次有趣的CS呀！
有趣的作文 篇8
看到這個(gè)題目，一定有人心里就有很多疑問(wèn)了，“東拉西扯？是怎么玩的？”“什么是‘東拉西扯？”別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今天，我們的作文老師孫老師給我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“東拉西扯”，看到這個(gè)題目，班上立刻“炸開(kāi)了鍋�！贝蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ)的討論“東拉西扯”到底是什么意思。
就在大家疑惑不解的時(shí)候，還是老師幫我們解開(kāi)了謎底�！八^‘東拉西扯’就是一個(gè)句子的四個(gè)部分給不同人來(lái)寫(xiě)，再組成一個(gè)句子，看看搭配后會(huì)變成什么樣子。”
“哦，原來(lái)是這樣啊！”我們異口同聲的說(shuō)。
游戲開(kāi)始了，孫老師分給每人4張紙，讓我們?cè)诓煌募埳蠈?xiě)：自己的名字，時(shí)間地點(diǎn)、動(dòng)作神態(tài)、干什么。然后按順序收上來(lái)。最后把紙條分類(lèi)放在黑板槽里。
開(kāi)始抽名單了，大家有的緊張地看著老師；有的雙手合在一起，說(shuō)：“千萬(wàn)不要抽到我！”而我呢表面上看起來(lái)很平靜，心卻已經(jīng)跳到噪子眼兒了。老師抽出來(lái)一看：“對(duì)不起，抽錯(cuò)了”“啊，虛驚一場(chǎng)”。我自言自語(yǔ)到。
真正開(kāi)始抽了，我們更緊張了“楊迎康！”老師大聲說(shuō)�！癥e，不是我！”大家開(kāi)心的說(shuō)，楊迎康不開(kāi)心的走上講臺(tái)。
這一次抽的是時(shí)間，地點(diǎn)抽到了12：00，在學(xué)校；動(dòng)作，神態(tài)抽到了興高采烈；做什么是東張西望，拼起來(lái)是“楊迎康12：00在學(xué)校興高采烈的東張西望。"
東拉西扯在歡笑聲中結(jié)束了。
有趣的作文 篇9
今天菲菲老師帶著我們上了一節(jié)有趣的作文課。上到一半時(shí)，老師就說(shuō)今天的課堂上有一位神秘的嘉賓。這時(shí)我就在想：這位神秘的嘉賓是一位超級(jí)英雄嗎？還是一位明星？還是但是菲菲老師說(shuō)“他”是一顆黃豆時(shí)，我們都感到無(wú)比的驚訝！
接著，老師問(wèn)我們他是干什么的，同學(xué)們有的說(shuō)是觀察黃豆；有的說(shuō)是讓黃豆“寫(xiě)作文”；還有的說(shuō)讓黃豆來(lái)“玩”我們但是，菲菲老師說(shuō)我們回答的都不對(duì)，于是，我們就問(wèn)她到底要這袋黃豆干什么？菲菲老師回答道：“是讓我們玩夾黃豆的游戲。并告訴了我們玩這個(gè)游戲的規(guī)則。
菲菲老師告訴我們是有游戲規(guī)則的，于是她告訴我們：先要在原地轉(zhuǎn)五秒，再用筷子夾到杯子里，手不能觸碰杯子，誰(shuí)夾的多誰(shuí)就獲勝，獲勝可以獲得十個(gè)積分。
開(kāi)始游戲了，我們組選出圓圓參賽，女生組陳陳來(lái)參賽。
老師一說(shuō)“開(kāi)始”！兩位小選手就像風(fēng)火輪一樣地轉(zhuǎn)了起來(lái)，轉(zhuǎn)完之后，只見(jiàn)圓圓選手夾起豆子，猛一回頭，只見(jiàn)豆子“咚”地一聲掉在了地上，但是，陳陳選手輕輕地伸進(jìn)袋子，穩(wěn)穩(wěn)地夾出一顆豆子，雙腳死死地“貼”在地上，小豆子就像小寶寶一樣“落”在了杯子里，圓圓看見(jiàn)了，也學(xué)著她的樣子夾起了豆子，果然，豆子也“乖乖”地落在了杯子里。于是雙方拼得“你死我活”，作為觀眾的我在想：圓圓啊，你一定要贏�。∧阋欢ㄒ獮槲覀兡猩鸂�(zhēng)口氣，絕對(duì)不能讓她們贏。
三分鐘后，比賽結(jié)果出來(lái)了，我們雙方打成了平手。老師說(shuō)可以每人都給十個(gè)積分，教室里又成了一片歡樂(lè)的海洋。通過(guò)這次比賽我懂得了一個(gè)道理：對(duì)自己要有信心，世上無(wú)難事，只要肯攀登。也懂得了友誼第一，比賽第二。
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