【精華】五年級的作文合集十篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
一棵小白楊，屹立在我的眼前。
在公園中，有一棵小白楊陪伴著我，度過一個個春夏秋冬。
咱家對面的小公園，曾是孩子們的樂園。小的時候，曾與伙伴在那兒玩耍，從太陽升起直至夕陽西下。當火燒云已在我們頭頂忽隱忽現(xiàn)時，咱們才相互告別。在那段時光中，我結識了一個特殊的朋友——小白楊，它在萬樹之中脫穎而出，毫不畏懼地站著，使我驚訝，人間竟有此物？如此挺拔，雖枝干沒有萬樹粗壯，葉子沒有萬樹蔥綠，當問了父母之后，我才得知此樹叫做白楊。白楊們曾在邊疆護衛(wèi)著土地，抵擋著風沙。
陽光是那么耀眼，夏，小白楊，為我遮擋一片酷暑，為我撐起一片涼爽。我曾在白楊身旁，思考著百思不得其解的問題；我曾在白楊身旁，與伙伴們一起歡呼雀躍；我曾在白楊身旁，緩緩地成長，我曾經(jīng)并未關注過這棵渺小的白楊，但當我仔細觀察時，它并不是一棵小小的白楊，高大的枝干，綠葉如以往一樣遮擋著烈日，它比萬樹更高大，它比萬樹更粗壯，我曾多次在此地躺下仰望天空，讓這片藍藍的天空映在我的童年時代之中，讓這顆小白楊留在我的腦海之中。
春，我在小白楊下嬉戲；夏，我在小白楊下乘涼；秋，我在小白楊下拾白果；冬，我在小白楊下堆著小雪人。
成長，就如一次旅行，小白楊是此次漫長旅程中的一部分，我愛這小白楊。
一棵小白楊陪伴著我，度過一個個春夏秋冬。
五年級的作文 篇2
在夏日炎炎的一天，老鼠們光臨了老農(nóng)夫的家。為什么呢？因為他的外孫女胖胖吃了零食就愛往草席里塞、拖鞋里塞。于是，老鼠們就發(fā)現(xiàn)了這一塊“綠洲”。于是農(nóng)夫家里的老鼠泛濫，成了鼠災。
老農(nóng)夫只好請了一只看似老實的捉鼠能手——花貓�；ㄘ垇砹死限r(nóng)夫家一個星期之后，老鼠被通通吃完了，孫女也改好了亂扔垃圾的壞習慣，老鼠再也不會來了。為了獎勵孫女，老農(nóng)夫答應給她給雞蛋�？墒�，家里很窮，沒錢買雞蛋了。于是，老農(nóng)夫抓了一只色彩斑斕、體型肥大的老公雞。當老農(nóng)把它帶回來時，花貓老遠就聞到了鮮美的味道。花貓沒了老鼠吃，從此之后一直只能出去找草吃。一看到這只大肥雞的時候，忽然兩眼放光，充滿了欣喜之情�；ㄘ堅缇鸵呀�(jīng)想好了一套捉雞計劃。在老農(nóng)沒發(fā)覺的時候，偷偷去和別的貓練武術去了。公雞越吃越多，并找到了夢中情人，母雞下了許多的蛋，老農(nóng)越看越喜歡母雞，疏遠了貓。
貓心中的怨恨越來越深。它恨老農(nóng)、恨母雞、恨公雞！當母雞和公雞出去散步時，它就躲在野草叢中等待機會，一步、二步、三步……到了！貓一躍用前爪把公雞撲倒在地，把它吃掉了。母雞嚇得四處逃亡，貓把小雞一個個當青豆吃了。
五年級的作文 篇3
春天來了，美麗而看不見的春姑娘來臨了，她把綠撒向了大地，她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹挺起腰，理解春風的愛撫，小花昂起了頭，理解陽光的洗禮，小草站起來，理解春雨的沖洗。
在學校的草坪上，小白楊長出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點銳著美麗的鮮花。
一天放學以后，我和躍旋，和粉鈴在學校玩。“躍旋、粉鈴，我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊。”他們兩個異口同聲的說。“那么我和粉鈴當好人，躍旋當壞蛋�！本椭鴺游覀兺媪撕靡魂囎�，這時候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說“快走，要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”，躍旋攔住我，說“不許走，”我不管三七二十一，我拎起書包就走。
等第二天回教室，老師講了一個故事：
“昨日有三個同學在學校的草坪上玩游戲，他們在玩的時候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個人承認了錯誤，并把花草給扶了起來又圍上了圍欄，然而插上了‘愛護花草’的木牌……。。老師講事情不就就是昨日的那件事嗎？之后老師又說“另一個背起書包就走，對于著個事情，兩種態(tài)度，哪種態(tài)度好呢？我低下了頭。
下課后，躍旋、粉鈴走過來說，知錯改錯不算錯，我們原諒你了，我半天才說出一句話“我要向你學習”。
花兒迎著陽光又盛開了，我們迎著陽光茁壯的生長著。
五年級的作文 篇4
這個假期里，我們?nèi)チ孙L景如畫的南山。
在我們到達南山時，已是晚上了，吃過晚飯后我們?nèi)チ颂煳呐_，天文臺真神氣呀！在這里，迎面而來的空氣是那么清涼，讓我好想多吸幾口。我們的頭頂上是湛藍、湛藍的天空，一望無垠，無數(shù)的小星星，頑皮地眨著眼睛，好像在對我說；歡迎你們，歡迎你們！這些星星離我們，那樣近，那樣的和藹可親。我和爸爸看花了眼，找了半天，才找到了北斗七星，北極星�？上攵�，天上有多少星星。接著，我們還用了超大號兒的望遠鏡看了木星，這個望遠鏡真厲害呀！竟然可以讓我感覺木星就在我身旁，一個阿姨看的時候還說：“別動，它就在我身邊�！边呎f還用手摸摸上方，這引起了大家的一陣哄堂大笑。我還看到木星的頂部上還有兩條黑線，聽叔叔說，這是木星的兩條斑紋，它的兩側(cè)分別有一個小點兒，這就是木星的兩顆衛(wèi)星。
第二天一早，我們吃了早飯坐著車上山了。七月的南山，最理想的是騎馬上南山。我騎著馬兒，上山了，在途中有一條小溪，這條小溪真清澈啊！走著走著就到了山頂，在山頂上，我看到了連綿起伏的山，還有數(shù)不清的松樹，在這里，我看到了平時看不到的：密密麻麻的松樹，像一個個未撐開的巨傘，一棵棵松樹只能看見頂部，卻看不見根，真是太壯觀了，我都無法用語言來形容，接著我們就騎著馬下山了。這里的人們真是熱情，他們一見我們一起馬，就熱情地招待我們，他們還唱著自己民族的歌呢！見到其他人他們也熱情的打招呼。這兒的烤肉也是人間美味兒，比我以前吃的烤肉好吃多了。
在山上，不僅可以見到驢、牛、羊呢！還可以聽到羊的嘜嘜叫，和牛的牟牟叫呢！
在這之前，當然要路過菊花臺，那兒的草地上開滿了金色的小菊花，還有各種各樣的奇異的花，比如，有一朵小花是白色的，而且還是一條一條的，非常像人的頭發(fā)，這樣的花兒是我第一次見到的`，更奇怪的是有一些花兒比我還高呢！
接著我們又去采了蘑菇，采蘑菇不能采有毒的，什么樣的蘑菇是無毒的呢？就是埋在土里的，是白色的而且頂子朝上的不好吃，所以最好挑頂子朝下的，既然是在土里的，就應該拿一個小棍子，用它把土撥開，通過采蘑菇，我還知道，下山時，最好把腳側(cè)著走，這樣才不會掉下山去，不久，大家采了一袋又一袋的蘑菇，我也摘了一大袋子，開車的小黃叔叔見大家都滿載而歸的走來，就開車把我們送到“草莓山”上。
南山深處也就是——“草莓山”了，要想摘草莓，就得要先爬山，這兒的野草莓很奇怪，只有小拇指那么大，而且一個枝子上就有十到二十個野草莓。一邊摘，我還一邊吃起來了，�。≌嫠�，又甜又酸。在摘草莓的人中，我摘得最多了。因為，草莓很多，靠的是手快，我摘得快，自然摘得也就最多。我覺得摘野草莓比摘平常的草莓難得多了。因為這兒的草莓葉子大，草莓小，所以要認真的找一找才行。在“草莓山”山上不僅有草莓，還有許多薰衣草呢，非常美。山上到處都是薰衣草的香味兒。
七月南山的天氣真奇怪，像小孩兒的臉，說變就變，就說我們到達南山的那個晚上，非常的冷，感覺比冬天還冷，我穿了一件內(nèi)衣、一件毛衣、一見牛仔衣。睡覺時，還穿了一件衣服，可第二天一早，陽光明媚，非常暖和，到了中午，太陽公公出來了，熱得我一頭大汗。
今天過得非常豐富精彩，我今天摘了草莓、還摘了許多蘑菇，終于走在回家的路上了，坐在車上，一個阿姨說道：“今天回家大家全都做蘑菇吃�！苯又�，這個阿姨繼續(xù)說：“下一次再來，開上一個皮卡，拉一車蘑菇�！遍_車的小黃叔叔說：“那我看，下一次摘完蘑菇就直接把車開到華凌批發(fā)市場去�！边@又引起了大家的一陣哄堂大笑。
有著清澈見底的小溪，還有連綿起伏的山河，高大的數(shù)不勝數(shù)的松樹，就是美麗的南山，我真希望再去一次南山，因為南山太美了。
五年級的作文 篇5
生活中如果沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里要是沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我和書有一些小故事，下面，就讓我來給大家講講吧！
“喜”
在一個風和日麗的日子，我把書柜里的最后一本書讀完了。我正想去跟媽媽說：“媽媽，帶我去圖書館吧！”想不到媽媽先找到我說：“今天天氣挺好，圖書館是個不錯的去處�！蔽覀z的想法不謀而合。
我和媽媽來到了圖書館，圖書館里的書真多��！我都看不過來了。媽媽對我說：“你去挑幾本喜歡的書買回家吧！”
我很高興，所以我一連挑了十幾本喜歡的書，讓我更高興的是，媽媽竟然把那十幾本書一本不落地都買回來了。
到了家，我天天都看書，吃飯時看，睡覺前也看，一覺醒來做的第一件事就是看書。
“怒”
一天，我在教室正讀著我新買回來的書，走來一位同學，說想借我手中的這本書，我毫不猶豫地借給她了。
可是，讓我生氣的是，我去管她要書，她竟說把書弄丟了。那可是我最喜歡的一本書��！她看我那么生氣，就立刻說：“我會幫你再買一本跟之前一樣的書的。”雖然她又幫我買了一本一模一樣的書，但總感覺這本書跟之前的那本有點不一樣。
“哀”
放學了，我手里拿著一本書，一邊看一邊往家走。走著走著，我看見一位老奶奶兩手都拎著菜，還自己過馬路。我二話不說，就去幫老奶奶了，還順手把書放在了路邊的椅子上。送完老奶奶過馬路，我還把老奶奶送到家了。這時我才想起來書還在椅子上呢！我立刻飛奔回去，可是已經(jīng)晚了，書被人拿走了，我特別傷心。
“樂”
一天晚上，我做夢，夢到媽媽給我買了一整套百科全書，是一整套哦，可不是一本�？砂盐腋吲d壞了，我一下就樂醒了。
如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識比作酒瓶，那書籍就是香甜可口的美酒；如果把知識比作星空，那書籍就是天空中最耀眼的星星。這就是我和書的“喜怒哀樂”！
五年級的作文 篇6
我的校園是最美、最美、最美的學校。
走進校園，迎面看到的是“誠實勤勉”四個大字，這上新的一天充滿了意義。向前走，正前面的是勤學樓，右邊的是至誠樓，左邊的是拓新樓。勤學樓里的學生大多都是一、二年級的小朋友，“勤學”兩個字的意思是要讓小朋友認真學習，至誠樓里的學生大多都是三四年級的學生，“至誠”兩個字讓學生不再說謊。
參觀完我們校園的“三大樓”，向右拐就是風云跑道。風云跑道上有一個綠油油的棚子，在這里，陽光是都是綠色的，它能擋風也能擋雨，在雨時，我們就在這上體育課。
繼續(xù)向前走，就來到了操場。夏天，操場上艷陽高照。沒有哪一個學生不是滿頭大汗。冬天有時和夏天一樣，火辣辣的太陽依然掛在天上。我怕熱，一熱，汗水就止不住地往下流，加上我體育成績差，所以，我很怕去操場，像蝴蝶怕水一樣。雖說很害怕去操場，但我在焱焱烈日下一圈一圈地跑，一步一步地跳之后，一直陪伴我并且?guī)臀医狻皯n”的并不是同學們，而是操場上的景物。什么景物呢？坐在大“花盆上”往上看，是天空，這時的天萬里無云，慰藍色的天空讓我焱熱變成清涼，還有點想再去跑跑，往校園外瞧，呀，那不是樹嘛，不說其它時候，就說現(xiàn)在，現(xiàn)在剛?cè)氪海髽鋫兌堵淞伺f葉子，換上了新葉子。這些新綠色的葉子，柔柔嫩嫩的，讓我把疲勞、勞累，都忘記了，轉(zhuǎn)向后面，一棵棵植物都開了花，一朵朵又紅又艷，非常美麗，那些煩心事早己拋到九霄去了。
校園，你是多么美麗啊！我愛我的校園！
五年級的作文 篇7
我的姐姐留著一頭烏黑的短發(fā)，圓圓的臉蛋上面有一雙明亮的眼睛，眼睛下面有一個高挺的鼻子，長了一個櫻桃小嘴，真漂亮��！
姐姐畫畫是一流的，她畫有動物栩栩如生，她具有豐富的想象力，她把卡通人物畫活了。
她還是一個小歌手呢！她喜歡唱流行歌曲。她的歌聲趄清脆！
但是，我姐姐還有一些小毛病，比如：她沒有問我，就把我的東西拿走了。記得有一次，她把我的拿趟了，我急得像熱鍋上的螞蟻，快要把房間全部翻一遍。終于，在我姐姐的抽屜里找到了，當時，我又氣憤又高興，我心愛的找到了。
姐姐雖然不禮貌，但是，她在我心目中永遠是最好的姐姐。
五年級的作文 篇8
我想起這事兒就討厭，一氣之下，在桌子上畫了一條“三八線”，對她說：“以后你不準叫我，不準超過我線，不準拿我的東西，咱倆我做我的，你做你的，井水不犯河水，個不相干。”她埋頭寫作業(yè)，也沒有發(fā)脾氣�！拔�！你聽見沒有呀？”這回，她可能生氣了，兩眼只瞪著我，我害怕得一吐舌頭，連忙寫起作業(yè)來。
有一次上體育課，同學們集體跑步，我不小心被一塊害人的石頭絆了一下，當眾摔個仰面朝天，丟死人了。“丑八怪”看了后，連忙把我扶起來，我站起來，推開她的手，大聲說：“走開，丑八怪，跟你在一起，我就倒霉！”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼，走開了。這下子，我害怕她會打我，心里念著：快準備救護車。可那天，什么事情也沒發(fā)生。
轉(zhuǎn)眼間，就迎來了期中考試。考完數(shù)學考語文。不幸的事兒又來了，當寫到《閱讀》時，圓珠筆突然壞了，把我急個半死，“怎么辦？”這次期中考試，可是要與家長“打招呼”的，跟王麗借，不行。平日，這個小氣鬼，就連一張紙巾都不肯借，何況一支圓珠筆。跟郭林借，不行，他比我還要“窮”呢！不會讓我向“丑八怪”借吧，我平時對她那么過分，她肯定......我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，“丑八怪”好像用余光發(fā)現(xiàn)了我，見我著急的樣子，一下子就明白了，給我遞來了一支藍色的圓珠筆......
五年級的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)是一個美麗的地方，有古色古香的財神廟，有五彩繽紛的百里杜鵑，有神奇無比的織金洞，也有家鄉(xiāng)名人丁寶楨所在的地方—鳳西書院……可家鄉(xiāng)最美的風景要屬雙堰塘了！
雙堰塘的周圍有許多柳樹。細細的柳枝隨風輕輕地搖晃，像一個個婀娜的少女在舞蹈！湖水清澈見底，碧綠碧綠的，猶如一塊大明鏡，瞧！柳枝姑娘們正在照鏡子呢！頑皮的風娃娃輕輕的略過湖面，湖面上就泛起了魚鱗似的波紋，真是美極了。
湖的周圍有兩座小亭子，紅色的柱子有六根，頂上畫著一條威武的龍。你看，他正在保護自己的龍珠，生怕被誰給搶走了！小亭子里擺放著木椅，專門供游客們休息。亭子旁種著一顆石榴樹，它可能是一個老頭子吧，彎曲著它的老腰，向湖面前探了探，似乎說：這么美的風景在我的眼前我怎么能不看呢！
湖里的小魚最可愛！它們在水底竄來竄去，好像在玩捉迷藏，有的悠閑的吐著泡泡，有的齊聚在一起嬉戲，玩得不亦樂乎，有的緊跟著魚媽媽身后，生怕一不小心就跟丟了。活潑可愛的小魚們，給安靜的雙堰塘帶來了無限的生機與活力！
早晨，來跑步的人們路過這，都會忍不住的停下來看一看，深深吸了空氣，說：“好新鮮呀！”。過后，覺得心曠神怡。中午，炎熱的夏天讓人們提不起神來，可是到小亭子里坐一會兒，不但不熱了，反而覺得十分清爽呢！
人們在亭子里打牌，聊天，玩手機……不會覺得無聊！黃昏，火燒云，這個妹妹也來一睹雙堰塘的美了！它懶羊羊的飄在天空中，似乎被雙堰塘的美陶醉了。周圍的房屋倒映在湖面，給人一種想象，60多歲得老人拿出魚竿，拿出凳子，釣起魚來。一場悠閑的畫面出現(xiàn)在我們眼前，要真論起沒來，雙堰塘可不比西湖差哦！
啊！雙堰塘真是鑲嵌在織金的一顆明珠�。�
五年級的作文 篇10
青蛙坐井觀天，以為天向井口那么大，并認為自己很偉大。因為自從那次觀天后，它自認為是第一個看見天的人。
可是有一天，一只蝸牛從井外掉了進來。。青蛙看見了問道：“你是誰？來干什么？”蝸�；卮穑骸拔医形伵�，不小心掉進了井里。你是誰呀？”聽了蝸牛的話，青蛙回答：“我是青蛙，我說了你可別妒忌�！鼻嗤芡Ａ送�，挺了挺身子，擺出一副偉人的樣子說：“我可是世上最最偉大的觀天之人�！蔽伵２唤獾膯柕溃骸坝^天之人有何偉大？”“我乃世上第一個觀天之人，怎么不偉大？”
蝸牛叫青蛙再看一看天……
看完了天，蝸牛對青蛙說：“咱們?nèi)ゾ馊ヒ惶�，好嗎？”“井外有什么好的。”青蛙說，不過，你要是想上去，我可以送你上去。”于是青蛙背著蝸牛跳出了井口。
青蛙往外一看：“呀！天怎么這么大！不！這不是天！”這是，天空傳來了一個聲音：“青蛙，你仔仔細細的聽著，天是無邊無際的，你無論走到哪里都能看到天。想要知道外面的世界，就去闖，就去看！”聽了這話，青蛙覺悟了，它下定決心去闖一闖天下，去見一見世面。
于是，他懷著對未來的憧憬，蹦蹦跳跳地走了。
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