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實用的初三作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的初三作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
童年，菡萏初開的歲月，思緒無邪。
童年，一切令人神往，旖旎一片。
童年那些事，至真，至美。
回眸童年里淌過的點滴，多少令人忍俊不禁，而又滿流著夢寐般的回憶。童年的每一件事仿佛都那么真實，鮮活的躍動在生命的每一個角落。
時常憶起的就是童年曬太陽的安逸。
不知為何，每當(dāng)晨光在眼底流連，身體好像再度回歸吊床，外婆輕柔的呢喃剎那間充盈耳畔。陽光在呼吸間融化，慢慢消失。
我真是太喜歡曬太陽了，對暖日的依戀絕對源自我的童年。那么悠閑，那么閑適地睡著，抱著日光停留在那個時空里。
當(dāng)然，如世上眾生一般，那么美的年華，早就已經(jīng)不在我身邊了。不知道是我故意丟下的，還是它自己溜走的，童年以微笑告終在我曾經(jīng)年少的日子。
但是童年里的那些事卻固執(zhí)地存在于我的記憶里，哪怕是只有游絲一樣的痕跡。
游絲樣的痕跡，隨風(fēng)而逝。我又憶起童年里蕩不高的秋千，那個坐在秋千上的我，秋千蕩出的聲響消失在風(fēng)里。
被這童年的過往嚇的.有點怕了，因為在我沉戀時光的時候，現(xiàn)實開始耍弄我了。
童年里有太多的紛繁，讓人回憶時無可奈何。童年那些事，在我有限的生命中無數(shù)次華麗轉(zhuǎn)身。
童年，沒有豆蔻年華中的憂郁，因為那時我們還不懂囚禁自己的心。
似水流年，在童年彌漫的美好中，我慢慢懂得以不變應(yīng)萬變，一切漪瀾似從前。
“昨天還是菡萏的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著�！�
這是冰心的話。
很詩意的一句話，我的童年在剎那間升華毀滅，唯有童年里的那些事在陪伴著我。
菡萏初開，這是童年。
菡萏初開，思無邪。
初三作文 篇2
在初三這個三點一線的生活里，也不曾缺少樂趣——題記
第四節(jié)課是化學(xué)，老師在講臺上口吐飛沫的講著，我們呢？大腦瀕臨在死機(jī)的邊緣，昏昏欲睡。忽一人大呼：“誰給我解釋一下爆炸什么意思？”我們瞬間精神抖擻。只見化學(xué)老師怒氣沖沖的瞪著我們�！靶，請你來回答！”小A極其不情愿的站起來，答道：“嘣！”臺下爆笑一片，我們的注意力又重回到了開機(jī)狀態(tài)。
語文課是我們最喜歡的課了，因為我們可以很愉快的和老師開玩笑。“同學(xué)們，今天我們來玩?zhèn)�游戲”語文老師神秘的說道。我們不禁充滿好奇，也很期待�！拔覀儊砜纯凑l積累的成語多”老師不緊不慢的解釋道。同學(xué)們聽了，個個摩拳擦掌�！昂茫瑢W(xué)們，請聽題，用哪個成語來形容一個人長的不出眾呢？”答：“其貌不揚！”“那用哪個成語來形容人長的不好看呢？”答：“慘不忍睹！”老師不禁用贊賞的眼觀看著。我們又問道：“那長的難看呢？”我們大眼瞪小眼，想不出一個成語來，突然聽到后面?zhèn)鱽硪痪洌骸昂湍阋粯樱 崩蠋熚⑽⒁恍�，我們又發(fā)出爆笑聲
“老師，這個題，你講錯了”英語學(xué)霸向英語老師“挑釁”道，幾個學(xué)渣也在摻和著，其中一個學(xué)渣假聲假氣的'說道：“老師，如果因為你講錯的這個題，我們都考不上北大、清華怎么辦��？”說著，用無辜的眼神望著英語老師，老師也被他那樣逗樂了
這就是我的班級，總有那么幾個人每時每刻都刺激著我們笑的神經(jīng)，讓我們放松，謝謝那些在老師眼中的壞孩子，給予我們那么多的樂趣，謝謝你們！
在初三的緊張學(xué)習(xí)中，我們也需要幾段小插曲，來調(diào)節(jié)一下我們緊張的神經(jīng)。
初三:小小初中生
初三作文 篇3
縣質(zhì)檢已經(jīng)過了，剛考完我覺得整個人都不好了，下周就有可能要開家長會。我一點兒也不開心，我就快要畢業(yè)了，初中畢業(yè)，我既希望可以早點兒畢業(yè)，又擔(dān)憂。因為我害怕我會考不上，然而中考還是會到來。這次縣質(zhì)檢我考的很不理想，卷子周六老師他們就會改出來，成績也很快就會出來，排名也一樣很快就能知道。我現(xiàn)在的.心情我都無法用語言來形容。
縣質(zhì)檢我考的很不好，雖然說考卷還沒改出來啦。但是我已經(jīng)能夠猜到自己的成績了，考的肯定很差。到時候要是要開家長會，肯定又會被人給鄙視，哎。其實我也想考的好一點啊，可是每次考完以后我才會發(fā)現(xiàn)自己的粗心害自己丟了不少得分，現(xiàn)在后悔也沒有用了，只希望中考那天可以發(fā)揮超常！我好難受，成績那么爛，每次考完試以后都會被人給鄙視，誰讓他們比自己考得好咯，被人嘲笑也是活該的，知道自己的成績爛還不懂得好好地努力。
縣質(zhì)檢，考得差沒有關(guān)系。接下來好好的努力，爭取中考考好來。加油！
初三作文 篇4
一顆璀璨的流星劃破天際，留下一道亮晶晶的弧線——
花之神
開了又謝，謝了又開，只為給大地留下一個美麗的亮點。 花，有著嬌艷的外表卻沒有驕傲的性格。菊，花之君子也，金黃色的條狀花瓣簇?fù)碇l(fā)著美的氣息。偶爾喝點露水，喲~風(fēng)度翩翩，精神抖擻，誰見了都會陶醉。你醉了，他又紳士的彎彎腰，好像在說：“感謝你們對我的栽培，感謝大自然對我的呵護(hù)�！辈唬皇悄愕拿利惡椭t虛，你還能幸福的活著么？不羨慕小學(xué)生作文，不自卑，正因為如此你才有花之君子之稱呀！
美而不驕——一個關(guān)于花的亮點。
草之魂
拔了又長，長了又拔，只為給大地留下一道惹眼的風(fēng)景線。
草，有著惹眼的衣裳卻沒有惹眼的外貌。野草，有“野火燒不盡”之氣勢，有“春風(fēng)吹又生”之精神。有惹眼的外表卻始終躍不入人的視線。一天天，千千萬萬的人何曾不從草上過？一年后，那草呢，被踩死了？不，你回頭看看，他正拼命的往上鉆呢！他的理想是天空，他想要延伸到天空去！雨想要制止他，狠狠地拍打著他。他卻依然向上鉆著。
身小志大——一道關(guān)于草的風(fēng)景線。
樹之髓
砍了再生，生了再砍，只為給大地留下一幅和諧的畫面。
樹，有著高大的身軀卻沒有顯赫的外表。松樹，成天穿著“刺猬裝”在森林間晃悠，暗淡的青綠色，沒人注意到他的作用，他長出的'松果可以供松樹享受，拉攏植物與動物間的關(guān)系呢！聽！百靈鳥在樹上唱著婉轉(zhuǎn)的歌，雛鳥躲在樹葉中探著腦袋……這些難道不是松樹的功勞嗎？這位和善的大使可費了許多心思來完成這幅和諧的畫面呢！
和善友好——一幅關(guān)于樹的畫面。
后記
當(dāng)點、線、面串聯(lián)之際。一個亮點劃破天際，留下一股微妙的氣息，好像暗示著什么——
初三作文 篇5
滄海桑田，世間萬物，有生命的，沒生命的，都需要等待。
——題記
我在幼兒園時，等待著上小學(xué)；當(dāng)上小學(xué)時，我又等待著上初中；當(dāng)我上了初中時，沒有原來的猜想，我并沒有等待上高中。
我知道，我是舍不得，我舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得這里一切的一切。同窗三年的'友誼，不是說放下就能放下的。
在A校的這三年，雖酸、甜、苦、辣，我都嘗過。但無疑，我是幸福的、快樂的。
五年級的時候，我最好的朋友B因病而永遠(yuǎn)的離開了我。在臨終前，她告訴我，讓我不要哭、不要難過，他不在了，我一定還會有更多的新朋友。
等待中寄寓著希望，希望依偎這等待。
因為這句話，我一直等待著。初中時，我找到了，我真的有了幾個最知心的朋友。
現(xiàn)在馬上面臨畢業(yè)、分離，“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，也許以后會有很多朋友，但這樣知心的朋友，恐怕不會再有了吧！
不分開是不可能的，就像蘇軾所說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。雖然畢業(yè)以后，我們會各奔東西，不在一起，但我相信，我們的友誼永遠(yuǎn)不會變。
最后兩個月，我會珍惜我們在一起的每一分，每一秒，然后再努力拼搏最后一把。六月，我們將會走向人生的第一個十字路口。最后帶著老師的教誨，同學(xué)的祝福離開。
我將會等待，等待我們的下一次相聚，將會等待每年的同學(xué)聚會。
初三作文 篇6
就在去年，我搬家了，與他不見也一年有余，每當(dāng)我回想起他的時候，都會記住那雙眼睛。
我從小生活在那個地方，居民非常淳樸，也非常友好，所以左右鄰里之間總是在一起聊聊家常，磕磕八卦，什么哪家孩子有出息上大學(xué)啦，哪家家里有人老掉啦之類的。而就在大人們聊天的時候，我們這群小孩子也就聚在一起玩，從沙子到磚頭，可謂無所不玩，而我就是在那個時候認(rèn)識他的。
他比我們這些同齡的孩子稍大一些，具體也說不清大幾歲，頭發(fā)被剪成了小孩子中最流行的“鍋蓋頭”，臉是娃娃臉，臉上和手上的皮膚簡直白的不像活人，最讓我印象深刻的就是那雙眼睛，烏黑透亮的，像是被人用砂紙細(xì)細(xì)打磨過的黑寶石，無論何時見到他，他的眼睛總是那么有光澤，神采奕奕的。
當(dāng)我得知，他是一個啞巴時，對他的印象和認(rèn)知也產(chǎn)生了變化，由憐憫和好奇轉(zhuǎn)變成了一種我自己都不太清楚的厭惡心情，大人們不給他好臉色看，連比他小的小孩子也用石頭扔他，每次看到他烏黑的眼睛里有的不是憎惡，而是無盡的悲傷。
遮天。蔽日�？耧L(fēng)。暴雨。
剛剛放學(xué)的我小心翼翼地拾起快要被雨水打濕的褲腳，心里暗暗得抱怨著這個該死的鬼天氣，便以肉眼可辨的“龜速”向家前進(jìn)。家旁由于地勢過低，許多無法流入下水道的雨水會把門口矮小的臺階和低矮的人行道淹沒，這也讓居民們十分困擾。
“咦？”像是發(fā)現(xiàn)了什么驚奇的物體。
轉(zhuǎn)頭一看，原來是他。
“他是個瘋子，而且不會說話，你要離他遠(yuǎn)一點。”
想起大人說過的話，心底不由得一顫。
“你，沒事吧？”最終還是走了過去，用雨傘擋住從天而降的傾盆大雨，也庇護(hù)了他因為寒冷微微顫抖的身軀。
他驚愕的瞪大了他的雙眼，急忙用手語擺出動作告訴我他不要緊。
“沒事的，我送你回家吧。”拉過他的手，冰涼的，不帶一絲生機(jī)。手指上薄薄的.繭硌的我有點不舒服，但還是沒有出聲。
這一路，我在前，他在后。我不知道他會有怎樣的表情，但我知道我的心里是十分忐忑的。
“��？原來你的家在這里？”看著我家對面低矮的平房，轉(zhuǎn)頭問。
他做了手語：是的。
隨著他的動作我仿佛看到了他身上青紫的傷痕。剛想觸碰，他卻像受驚的小鹿一樣，穿過密密的雨簾，沖進(jìn)了他的家。
在我正準(zhǔn)備進(jìn)屋時，看見了他躲在窗簾后的那雙眼，是有光的。
在我知道他家在我家對面時我就經(jīng)常找他玩，他用手語告訴我他原本想成為一名武術(shù)教練，像李小龍一樣的，多帥！可是他發(fā)現(xiàn)他不能說話以后，這個夢想就隨風(fēng)飄散了。但是他還說，他不會放棄那個夢想，在他“說”著話時，我在他的眼睛里，看到了希望的光。
“恩，你一定會成功的！”
過了兩年，我搬走了，他和他的家還留在那兒，我多次向給他寫信時，卻發(fā)現(xiàn)自己根本不知道他的名字，而現(xiàn)在，我給我留下的最深刻的印象。
就是那雙眼，在雨簾中，無論什么困難都無法磨滅希望的眼睛，是他活在這個世界上最好的證明。
初三作文 篇7
每個人心底，都有一片純凈的湖，就算一顆小小的鵝卵石投入湖中，也會微泛漣漪。當(dāng)愛悄悄流入心底，那片湖回蕩著我很愛你。
想起剛上初中的時候，她送到了我就走了，畢竟這是第一次離開她，心里有些難過。
接下來就是軍訓(xùn)。教官很嚴(yán)厲，烈日的驕陽下，豆大的汗珠順著臉流下來，腦海里不自覺得回憶和她吵架，和她談心的場景 ，好希望學(xué)校門口出現(xiàn)那個熟悉的身影。
上帝也許聽到我的祈禱了。
那一天也許我一輩子也忘不了，軍訓(xùn)結(jié)束后，我瘋狂的跑向了她 ，說了一句“我想你了”淚水流了下來，她說：“想我了啊",分明眼里也噙滿了淚。在夕陽的余暉中，我們抱在一起。
她---我的.母親。
時光輪回�，F(xiàn)在已經(jīng)上了初三，我們之間的溝通少了很多，但我要告訴我媽，我很愛你。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密逢，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
也許大了許多，才發(fā)現(xiàn)媽媽的嘮叨，滿滿的都是愛。
母愛是一片深紅色大海，雖然偶爾泛起波瀾，都是因為太過愛你。
母愛像一首田園詩，優(yōu)雅純凈；
母愛像一首小情歌，感心動聽；
母愛像一條小小溪，延綿不斷……
我很愛你。
初三作文 篇8
今天是星期五了，一個星期的勞累，一個星期的崩潰，一個星期的乖順，今天終于可以統(tǒng)統(tǒng)放開了，喜悅都堆在我的臉上。對了，今天也是我的生日，不過到現(xiàn)在為止，還沒有一個人對我祝福呢？想到這，不免有些失落。
放學(xué)了，幾個好姐妹突然冒到我身邊對我嚷嚷：“喲，怎么不開心呀？我親愛的小壽星，生日快樂！走，挑禮物去啰！”說著，拉著我的手跑開了。原來，她們是記得我的生日的，我心中一陣陣的溫暖。
我這些好姐妹，雖然平時也為一些小事吵過鬧過，不過，不到半天大家也都會忘到腦后，和好如初的。風(fēng)雨中，她們會為我撐起一把傘；受傷了，她們會為我撫平傷口，給我安慰鼓勵。有這些姐妹真好！
友愛，是水果的味道，有酸，更有甜，甜到我的心里。
咖啡味的父愛
禮物挑好了，她們的父親相繼把她們都接走了，可我的爸爸怎么還不來呢？我的心里嘀咕著，又一陣失落。前面的人影漸漸小了，街上的人漸漸少了，學(xué)校的彩燈亮了。站在校門口的我，心卻在陰暗的.角落。難道爸爸竟忘了我回家的時間了嗎？
昏暗之中，遠(yuǎn)處一個身影逐漸清晰。那微微佝僂著的背告訴我，爸爸來了。走到我身邊，沒容我說話，爸爸就嚷起來：“你在哪兒的呀？我來回找了幾趟，放學(xué)了不知道我在校門口等你呀？”原來，父親早就在門口等我，可我在商店里，并沒有看見父親，父親沒等著，又以為我已經(jīng)回去了，到家又發(fā)現(xiàn)沒有，再一路找回來�？粗赣H那被秋風(fēng)吹起的白發(fā)，那額頭上豆大的汗珠，那寫滿焦急的臉，我哭了。是委屈，還是感動，我也分不清。
父愛是咖啡的味道，雖苦，卻濃厚香醇，回味一生。
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