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學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文（精選30篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文 1
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，在院子里總能飄蕩著一陣陣優(yōu)美的長(zhǎng)笛聲，那就是我在練習(xí)長(zhǎng)笛啦！
說(shuō)起學(xué)長(zhǎng)笛，也發(fā)生了許許多多有趣的事情呢！請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
先說(shuō)買長(zhǎng)笛吧！我和爸爸走了一家又一家，挑了一支又一支，可是沒(méi)有一支是中意的`。好不容易才選中了一款滿意的長(zhǎng)笛。第二天，我高高興興的把長(zhǎng)笛拿給老師看，沒(méi)想到老師卻說(shuō)：“你這長(zhǎng)笛是別人用過(guò)的，不好吹”。我頓時(shí)呆住了，千挑萬(wàn)選，結(jié)果買了個(gè)“漏燈盞”，你說(shuō)有趣不有趣！
再說(shuō)學(xué)長(zhǎng)笛吧，老師先教我們吹笛頭，別人是橫著吹中間的孔，而我卻是豎著吹兩頭的孔。我心想：橫著能吹出聲音，是不是豎著也能吹出聲音呢？好玩嗎？這時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“傻孩子，長(zhǎng)笛要橫著吹，吹的時(shí)候要注意氣息，才能吹出娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音”。于是，我按照老師的教法，雙手按鍵，嘴唇呈微笑狀，氣息從嘴里“送”出。咦！這是什么聲音？��！這是我吹出的長(zhǎng)笛聲音。我高興的手舞足蹈！
就這樣，我從學(xué)會(huì)一個(gè)音，到學(xué)會(huì)一首歌，再到會(huì)幾首歌。我從中感受到了快樂(lè)。我吹出的音，時(shí)而像高山流水，時(shí)而像萬(wàn)馬奔騰，時(shí)而像雄鷹翱翔，時(shí)而像小鳥(niǎo)嘰嘰，美妙極了！
我愛(ài)吹長(zhǎng)笛！
學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文 2
兩年前，我剛上二年級(jí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：妞妞，你現(xiàn)在雖然是鋼琴專業(yè)，可是你以后要入學(xué)校樂(lè)團(tuán)的，而你在樂(lè)團(tuán)里是吹長(zhǎng)笛的，你現(xiàn)在牙齒都長(zhǎng)好了，得開(kāi)始學(xué)了。聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我開(kāi)始作思想斗爭(zhēng)：我是學(xué)呢還是不學(xué)呢？聽(tīng)別人說(shuō)吹長(zhǎng)笛有時(shí)候會(huì)缺氧的呢！可我彈琴也不怎么樣，如果哪一天有人突然找我挑戰(zhàn)，那豈不是很尷尬嗎？思考了一會(huì)兒，我跑到媽媽跟前，鄭重地說(shuō)：媽媽，我要克服困難，去學(xué)長(zhǎng)笛！
第二天，媽媽興沖沖地對(duì)我說(shuō)：我們?nèi)ダ蠋熂覍W(xué)長(zhǎng)笛吧。媽媽開(kāi)著車來(lái)到了長(zhǎng)笛老師家。老師一見(jiàn)到我就從柜子里掏出一支長(zhǎng)笛，說(shuō)：你先吹一下試試。我拿起長(zhǎng)笛，模仿著一些長(zhǎng)笛演奏家的動(dòng)作撲吹出一個(gè)音符來(lái)了，老師一聽(tīng)，立馬來(lái)了精神，教我吹了1。2。3。4。5現(xiàn)在的我，已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多曲子，隨便一吹就是一首好聽(tīng)的樂(lè)曲，甚至是高難度的`野蜂飛舞也不在話下。別人一聽(tīng)都會(huì)豎起大拇指說(shuō)：你可真厲害呀！有時(shí)我會(huì)在同學(xué)面前秀上一段，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的眼神。有時(shí)同學(xué)會(huì)報(bào)曲目給我吹，我都會(huì)高興地為他們演奏。
會(huì)彈鋼琴的人很多，可會(huì)吹長(zhǎng)笛的人可不多呀！物以稀為貴。
學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文 3
那天下午，我買了長(zhǎng)笛。開(kāi)始了學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛的旅程，從那天起，我才會(huì)有今天悅耳的笛聲。
我剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，對(duì)長(zhǎng)笛一竅不通，看上去貌似容易，我雖然一竅不通，但不至于笨手笨腳。我想著：“從前學(xué)習(xí)樂(lè)器我從來(lái)沒(méi)堅(jiān)持過(guò)，這一次學(xué)長(zhǎng)笛，我一定要好好學(xué)，在父母面前大顯身手一下。”可是，大腦一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣。于是，我每天開(kāi)始練習(xí)，每天十分鐘，不難練，只要認(rèn)真聽(tīng)老師講，就能會(huì)。十分很重要，我?guī)缀趺刻於季殹?/p>
我練習(xí)時(shí)很認(rèn)真，因?yàn)榫毩?xí)多，我連譜也背過(guò)了。我對(duì)自己很嚴(yán)，吹不好的地方，我會(huì)多吹幾遍吹到悅耳為止。有時(shí)，我實(shí)在吹不好時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得自己很沒(méi)用，白白花了媽媽、爸爸的四百元錢。最后，我總是能找回信心，再一次的`練習(xí)。
有時(shí)，我忘了練習(xí)，爸爸就會(huì)說(shuō)一些令人有點(diǎn)傷心的話，如：“孔祥瑞，你多長(zhǎng)時(shí)間不練長(zhǎng)笛了？你怎么還不練習(xí)長(zhǎng)笛……”，我心想：“就休息一次嘛！每天都練會(huì)覺(jué)得很煩！再說(shuō)，休息一天又沒(méi)關(guān)系，這么嚴(yán)干嘛呀！”
有時(shí)，我會(huì)分心。有一次。我在練習(xí)長(zhǎng)笛已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間了，這時(shí)我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了電視的聲音，于是，我想到了動(dòng)畫情景，就跑到客廳，看起了電視。后來(lái)，我才覺(jué)得不應(yīng)該，不該分心，跑回去又吹了起來(lái)！
最終，經(jīng)過(guò)熟能生巧，我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)笛！我練習(xí)時(shí)，就能聽(tīng)到悅耳的聲音，我為我的長(zhǎng)笛和悅耳的音符而驕傲！這就是我學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷，音樂(lè)永遠(yuǎn)也學(xué)不到盡頭，所以我學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷還會(huì)繼續(xù)！
學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文 4
當(dāng)別人問(wèn)你都會(huì)哪些本領(lǐng)時(shí)，你肯定會(huì)很快地回答出來(lái)，比如：會(huì)吹長(zhǎng)笛、會(huì)游泳、會(huì)畫畫等……當(dāng)然，我也擁有著一項(xiàng)拿手的本領(lǐng)，那就是吹長(zhǎng)笛。不過(guò)現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)就是看見(jiàn)別人都有拿手的絕活，而自己什么也不會(huì)時(shí)，就鬧著爸爸帶我去學(xué)樂(lè)器。
終于有一天，爸爸帶我去學(xué)長(zhǎng)笛，長(zhǎng)笛分為三個(gè)部分，分別是笛頭、笛身、笛尾。剛開(kāi)始學(xué)的.時(shí)候，老師讓我學(xué)吹笛頭，可我怎么也吹不響，吹出來(lái)的只有氣的聲音。我有些著急，又有些生氣，覺(jué)得自己太笨了，這么簡(jiǎn)單的東西都學(xué)不會(huì)，真是沒(méi)用��！可是，學(xué)長(zhǎng)笛又是我鬧著爸爸帶我來(lái)的，我又不好反悔，只能硬著頭皮繼續(xù)學(xué)。
當(dāng)時(shí)，老師叫我不要?dú)怵H，要堅(jiān)持，慢慢來(lái)，她說(shuō)，總有一天你會(huì)吹響的。聽(tīng)了老師的話，我的心里頓時(shí)又有了希望和成功的欲望。我開(kāi)始慢慢地吹，漸漸的，我竟然把笛頭吹響了。然后，老師又讓我把長(zhǎng)笛拼起來(lái)，開(kāi)始教我每一個(gè)音符，然后又教了我高音、中音、低音這三個(gè)聲部，慢慢地，我會(huì)吹一些簡(jiǎn)單的樂(lè)譜了，比如：歡樂(lè)頌、數(shù)星星、新年好、跳皮筋、生日快樂(lè)等等……
直到現(xiàn)在，我都感謝我有了學(xué)長(zhǎng)笛這個(gè)過(guò)程，是這件事，讓我明白了“世上無(wú)難事，只要肯攀登”的道理。
學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文 5
因?yàn)榭吹絼e人拿著長(zhǎng)笛吹出了非常優(yōu)美的曲子，我很羨慕，就讓爸爸給我報(bào)了一個(gè)長(zhǎng)笛班。
第一次去學(xué)習(xí)，我心里充滿了憧憬。老師發(fā)給了我一支長(zhǎng)笛和一本書，讓我翻開(kāi)第一頁(yè)，教了我一些音階的'指法。接著，就讓我吹一遍給她聽(tīng)。我當(dāng)時(shí)很緊張，但是還是按照老師的方法，小嘴對(duì)著氣孔，認(rèn)真地吹著。結(jié)果，幾個(gè)帶尖刺的聲音吹了出來(lái)，當(dāng)時(shí)真怕被老師批評(píng)，可老師非但不批評(píng)，還鼓勵(lì)我再接再勵(lì)。快下課的時(shí)候，我又吹了一遍給老師聽(tīng)，老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“可以，繼續(xù)努力！”我心里高興極了�；氐郊依铮伊⒖贪验L(zhǎng)笛裝好，一遍又一遍地練習(xí)起來(lái)。可是，我才吹了幾遍，嘴巴兩邊就覺(jué)得有點(diǎn)痛，真想打退堂鼓，轉(zhuǎn)念一想：爸爸還等著
我吹曲子呢！于是，我堅(jiān)持每天早上吹十遍，晚上睡覺(jué)前吹十遍，到現(xiàn)在已經(jīng)能完整地吹完一首曲子了。一有空，我還經(jīng)常表演給大家聽(tīng)呢！
爸爸常常笑著說(shuō)：“做成一件事，總是要有酸甜苦辣的�！编�，學(xué)長(zhǎng)笛就讓我體會(huì)到了酸甜苦辣，不過(guò)是酸中有甜，苦中有樂(lè)的。
學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文 6
長(zhǎng)笛是一種西洋木管樂(lè)器，它比鋼琴難多了。鋼琴的音一按就響，而長(zhǎng)笛可不那么容易，它要注意指法、姿勢(shì)、氣息。不過(guò)，享受著自己吹的曲聲，可謂是一大樂(lè)趣。
但學(xué)吹長(zhǎng)笛的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。記得一開(kāi)始學(xué)習(xí)G大調(diào)時(shí)，那是星期五的晚上，屋外黑乎乎的.烏云向地面直壓下來(lái)，還刮著大風(fēng)，我一回家便接到了命令：馬上開(kāi)始練習(xí)長(zhǎng)笛。我慢吞吞地抽出裝有長(zhǎng)笛的盒子，優(yōu)哉游哉地裝好長(zhǎng)笛，拖拖拉拉地把書翻開(kāi)放好。但是原來(lái)好聽(tīng)、順暢、連貫的曲子被我吹得斷斷續(xù)續(xù)，我急得臉通紅。
重來(lái)，吹錯(cuò)了；再來(lái)，又吹錯(cuò)……我一遍一遍地吹，一遍一遍地錯(cuò)。我急得快要哭了。既然吹不好，就不吹了！我心里這樣想。
可能是媽媽太久沒(méi)有聽(tīng)到我的笛聲，以為我又在玩了，便走進(jìn)我的房間。見(jiàn)我把書本、長(zhǎng)笛扔在床上，自己坐在地上。驚訝地說(shuō)：“怎么不吹啦？”我賭氣地說(shuō)：“不會(huì)吹！”“哪里不會(huì)吹？吹給媽媽聽(tīng)一下�！眿寢岅P(guān)切地說(shuō)。我拿起長(zhǎng)笛把這首曲子有氣無(wú)力地吹了下來(lái)�？赡切┑胤揭琅f錯(cuò)�！安诲e(cuò)不錯(cuò)，吹得不錯(cuò)�！眿寢屨f(shuō)。聽(tīng)了這句話，我突然重新燃起了自信之火。
當(dāng)我再一次拿起笛子時(shí)，心情是那么輕松。我深吸一口氣，吹響了第一個(gè)音。而且我有意放慢了節(jié)奏，接下來(lái)吹得每個(gè)音符音色飽滿，節(jié)奏準(zhǔn)確。當(dāng)我不慌不忙吹到容易出錯(cuò)的地方時(shí)，我更加小心。我一遍吹下來(lái)，什么地方都沒(méi)出錯(cuò)。欣賞著自己吹的曲子，心里別提有多高興啦！一時(shí)間，我覺(jué)得自己是最快樂(lè)的，這是一種挑戰(zhàn)自我的快樂(lè)，是一種經(jīng)歷風(fēng)雨后的快樂(lè)。我成功了！
學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文 7
看著別的小朋友一個(gè)個(gè)吹的長(zhǎng)笛優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我非常羨慕，被吸引住了，決定自己也要學(xué)一學(xué)。爸爸幫我報(bào)好班，過(guò)了幾天，我就來(lái)到了長(zhǎng)笛課堂。
學(xué)它最基本的要領(lǐng)就是看譜，并學(xué)會(huì)低，中音的指法，老師邊教我要領(lǐng)，邊演示一遍。一開(kāi)始我興致勃勃，可每個(gè)音指法都沒(méi)按對(duì)，音也吹不出來(lái)。可是我心里暗暗告誡自己：可不能輕言放棄��！于是回到家中，我立馬拿起譜，對(duì)著它唱，一個(gè)又一個(gè)，一串又一串，每認(rèn)識(shí)一個(gè)音符，就把它的指法背下來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間反復(fù)練習(xí)后，我已經(jīng)熟能生巧了，看到每個(gè)音符都能快速反應(yīng)并吹出來(lái)，那只‘’‘不聽(tīng)話’’的笛子已經(jīng)被我訓(xùn)地服服帖帖了。
闖過(guò)了第一關(guān)，我又迎來(lái)了更大的挑戰(zhàn)——吹奏歌曲，學(xué)習(xí)裝飾音。當(dāng)我看到了譜時(shí)，才明白，我才踏上了萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步，節(jié)奏更快，音又多，我有些膽怯了，心想：我又不是音樂(lè)家，不必吹這么好。爸爸阻止道：你吹長(zhǎng)笛需要不斷戰(zhàn)勝自我呀！我這才覺(jué)得不能半途而廢。爸爸把譜放在我面前，我一個(gè)一個(gè)音學(xué)習(xí)著，一拍一拍地踩著。一小時(shí)后，我那被長(zhǎng)笛壓著的手都有些微微發(fā)痛了，又過(guò)了不久，手上有一個(gè)又大又紅的圓圈，從笛口流出來(lái)的`口水越來(lái)越多。但我仍然練習(xí)著，半小時(shí)后，我滿腦是音符，暈的頭昏腦脹，手肘是更加的酸，像打了麻醉一樣，可又想著：以后肯定有更大困難呢！這不算什么！經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，高音，連音，反拍……都不在話下。我終于考過(guò)了三級(jí)，這是一個(gè)很大的進(jìn)步，但我還是需要努力。
學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，讓我相信，只要掌握方法，突破自我，就能成功。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。”克服困難，才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文 8
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，也是痛苦的，讓我記憶最深的就是第一次吹長(zhǎng)笛的快樂(lè)情景。那天老師讓我們報(bào)一項(xiàng)樂(lè)器，回到家里我想了一下自己的愛(ài)好是什么？我和爸爸媽媽商量了一下，我開(kāi)心的`對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我想學(xué)長(zhǎng)笛�！卑职謰寢屔钋械貙�(duì)我說(shuō)：“你愛(ài)好學(xué)長(zhǎng)笛可以，但是你必須要勤學(xué)苦練，堅(jiān)持下去，不能半途而廢。”我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸媽媽同意了，我開(kāi)心的蹦蹦跳跳地。第二天老師給我們發(fā)了一套長(zhǎng)笛。一發(fā)下來(lái)我就迫不及待的打開(kāi)了外盒，我一看，眼珠子都快掉下來(lái)了，情不自禁地說(shuō)：哇!原來(lái)長(zhǎng)笛長(zhǎng)這樣的��！它這么長(zhǎng)，這么漂亮！”過(guò)了一會(huì)老師對(duì)我們說(shuō)：“我們開(kāi)始上課吧！”老師交給給我們一些吹長(zhǎng)笛的注意事項(xiàng)，老師拿起長(zhǎng)笛就吹了起來(lái)，我想原來(lái)吹長(zhǎng)笛這么簡(jiǎn)單，老師讓我們把長(zhǎng)笛先吹響，我心想這還不簡(jiǎn)單啊!不就是吹響啊，我于是拿起長(zhǎng)笛廢了九牛二虎之力卻沒(méi)有吹響，還吐了好多吐沫，原來(lái)吹長(zhǎng)笛并不是一件容易的事情。我就想著老師教我們的咧開(kāi)嘴巴微笑著吹，我反復(fù)練習(xí)著可是還是沒(méi)有吹響，這下我可著急了，但是我沒(méi)有氣餒，這時(shí)下課鈴打響了該放學(xué)了，我回到家里心里想著老師教給我們的方法練習(xí)了兩個(gè)小時(shí)，我使勁的一吹，終于吹響了，我非常興奮，心想我真的很厲害，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“你吹的那么好聽(tīng)��！”
我頓時(shí)就更有學(xué)吹長(zhǎng)笛的信心了！雖然嘴巴咧的疼疼地但是我還是很開(kāi)心�。⌒南胛乙欢ㄒ蠋熀煤玫貙W(xué)習(xí)吹長(zhǎng)笛!學(xué)習(xí)吹長(zhǎng)笛是一件很苦的事，不能只靠一時(shí)的熱情，每天放學(xué)都要練習(xí)40分鐘吹長(zhǎng)笛，長(zhǎng)笛就是我的小伙伴，一直陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文 9
在三年級(jí)的時(shí)候，我們班的同學(xué)大部分都學(xué)了自己喜歡的樂(lè)器，我想學(xué)竹笛或鋼琴，于是，我去參加了少年宮的測(cè)試，測(cè)試結(jié)果是我非常適合學(xué)西洋樂(lè)器長(zhǎng)笛。雖然不是我喜歡的鋼琴和竹笛，但我還是很喜歡它，因?yàn)槲荫R上也有自己的樂(lè)器了。回家的路上，我感覺(jué)小鳥(niǎo)們?cè)跒槲页�，我的學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛之路就這樣開(kāi)始了。
第一節(jié)長(zhǎng)笛課讓我印象非常深刻，因?yàn)槲冶疽詾楹芎?jiǎn)單，可是當(dāng)我吹的時(shí)候，只能聽(tīng)見(jiàn)“呼呼呼”的風(fēng)聲，一點(diǎn)也不好聽(tīng)，然后我又吹了兩遍、三遍、四遍。盡管我吹了無(wú)數(shù)次，但還是吹不響，我心想：“長(zhǎng)笛為什么吹不響呢？”我看了看旁邊的同學(xué)，嗯？為什么他們吹得響��？這告訴我，長(zhǎng)笛肯定是能吹響的。當(dāng)我準(zhǔn)備再試一次的時(shí)候，我的長(zhǎng)笛老師鄭思老師走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“吹的時(shí)候要微笑哦！而且不能吹破音了。”她邊說(shuō)邊拿起長(zhǎng)笛的笛頭，并吹出了“嗚嗚嗚”的聲音。鄭老師連吹了三聲，那聲音非常清脆，于是我也像她那樣，邊微笑邊吹，“嗚嗚嗚”。
突然，我吹出一個(gè)很怪的.音，弄得全班同學(xué)哈哈大笑，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。老師說(shuō)：“大家安靜，讓她再吹一遍試試�！笨墒沁@時(shí)的我又緊張又難過(guò)，根本吹不好，吹出來(lái)的全是“嘟嘟嘟”的聲音。后來(lái)還是老師的細(xì)心指導(dǎo)才讓我吹成功了，最后吹出的音是美妙的“嗚嗚嗚。”我非常高興，這時(shí)我還不知道還有更大的考驗(yàn)在等著我呢。
大概學(xué)了一年半的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，馬上就要匯演了，從今天起，你們要學(xué)新的樂(lè)曲《我和我的祖國(guó)》�！蔽覄傞_(kāi)始練習(xí)的時(shí)候并沒(méi)有問(wèn)題，可是練習(xí)了幾天后，我老是吹不準(zhǔn)，結(jié)果被人嘲笑。于是，我更加努力練習(xí)，果然“功夫不負(fù)有心人”，上課的時(shí)候我吹得更好了。在匯報(bào)演出的時(shí)候，我們獲得了觀眾熱烈的掌聲，這讓我變得更有信心了。
學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真對(duì)待一件事情，并且努力去做，總會(huì)得到收獲。
學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文 10
有一次，媽媽帶我去看話劇，我仔細(xì)觀察了樂(lè)池，看著看著突然，長(zhǎng)笛那精致的樣子把我吸引過(guò)去，我也想學(xué)長(zhǎng)笛。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我學(xué)習(xí)起來(lái)長(zhǎng)笛。我媽媽帶我去遛彎，經(jīng)過(guò)了我們?cè)褐車鷮W(xué)樂(lè)器的童藝閣，正好在招生長(zhǎng)笛。我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，給我報(bào)長(zhǎng)笛吧！”媽媽說(shuō)：“好一。”到了童藝閣，老師問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，就說(shuō)錄取了。我高興地跳了起來(lái)！我先開(kāi)始學(xué)吹笛頭，因?yàn)榇档杨^是基本功。一開(kāi)始我怎么也吹不響，我灰心喪氣的'坐在沙發(fā)上，老師說(shuō)：“不要緊，慢慢吹�！蔽野凑绽蠋煹臉幼樱淮淀懥�。然后，我插上了笛身和笛尾，老師交我了幾個(gè)音符，我一下子就吹好了。老師說(shuō)我對(duì)長(zhǎng)笛很有天賦。，我高興極了！
我學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛，我高興極了！
學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文 11
小時(shí)候，常會(huì)聽(tīng)到從對(duì)面的一棟房子里傳來(lái)的無(wú)比美妙的笛聲。那美妙的樂(lè)曲，每天都會(huì)有一兩首，每次我都聽(tīng)得入迷。
后來(lái)，我才知道，這里住的是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，雖然他年齡大，手指卻非常靈活，像年輕人一樣精神抖擻。所以，我暗暗下了決心，要學(xué)吹笛子，以后我每次聽(tīng)到笛聲，都會(huì)央求媽媽帶我學(xué)笛子。
媽媽見(jiàn)我那么喜歡笛子，就滿口答應(yīng)了。
盼星星、盼月亮，終于盼到了那一天。前一天晚上，我興奮得一夜沒(méi)睡。不停地想：“笛子是什么顏色？有幾種顏色？有多長(zhǎng)呢……”這些問(wèn)題如蟲(chóng)子一般在我腦子里爬著。
到了第二天，我六點(diǎn)就起了床，手忙腳亂地洗了臉，刷了牙，又急急忙忙穿上衣褲，連滾帶爬地向爸爸媽媽的房間跑去。媽媽說(shuō)：“天還沒(méi)亮，起那么早干嘛呀！”我說(shuō)：“去學(xué)笛子呀！”“兒子，學(xué)笛子要八點(diǎn)鐘，還早著呢！”
我只好回到房間等啊等啊……
到了七點(diǎn)四十分，我和媽媽出發(fā)了，一到笛子班門前，我就迫不及待地進(jìn)去了。一到里面，我看見(jiàn)幾位哥哥姐姐在吹笛子，他（她）們的'聲音一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，可好聽(tīng)了！
老師笑呵呵地走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友你先自己摸一摸笛子吧！”我爽快地答應(yīng)了。
我把六個(gè)音孔摸了一遍，滑滑的、涼涼的。老師笑著說(shuō)：“我教你吹笛子吧！”“好的�！蔽乙槐娜吒摺�
老師對(duì)我說(shuō)：“那我先教你學(xué)按孔，孔要按準(zhǔn)，不能有差錯(cuò)，一有差錯(cuò)音色就不準(zhǔn)了。”我想：“真的嗎？為什么要按好呢？”我孔沒(méi)按好，再怎樣吹也吹不出聲音。老師說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
孔按好了，竟然吹出了好聽(tīng)的聲音，我練了一個(gè)星期，老師又對(duì)我說(shuō)：“你可以吹長(zhǎng)音了！”我立即拿出笛子吹了起來(lái)。在老師的鼓勵(lì)下，我不斷進(jìn)步了。
后來(lái)，我又學(xué)了好多譜曲，已經(jīng)吹出了三級(jí)。所以，我要更加努力的學(xué)好笛子。
學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文 12
我的房間里有一支長(zhǎng)笛，是銀色的，非常精致，這使我特別珍愛(ài)它，也增加了我一定要學(xué)會(huì)吹長(zhǎng)笛的信心。
每個(gè)星期日的`下午是我很期盼的日子，因?yàn)�，只有那個(gè)時(shí)間我就可以到老師那里吹長(zhǎng)笛了。剛開(kāi)始，老師先教我吹笛頭。我站在那里，反復(fù)的吹，不停地吹，老是把氣吹到外面去，怎么吹也吹不響。心里一直在想，光吹笛頭真無(wú)聊，讓我空歡喜一場(chǎng)。老師好像看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，吹長(zhǎng)笛都是從吹笛頭開(kāi)始的，只有把笛頭吹好，今后才能吹出動(dòng)聽(tīng)的曲子。我謹(jǐn)聽(tīng)教誨，在老師的指點(diǎn)下，我慢慢練習(xí)，“功夫不負(fù)有心人”，我終于吹響了笛頭。我越吹越有勁，越吹越開(kāi)心。我不僅學(xué)會(huì)了怎樣用氣，怎樣吹“so”音，而且還漸漸有了自豪感和成就感。
現(xiàn)在，我把把吹笛子當(dāng)成了生活中的一件大事�；叵肫饋�(lái)，我心里比吃了蜜還甜。
學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文 13
在管樂(lè)隊(duì)學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛的課外興趣班里，讓我體驗(yàn)到了不少樂(lè)趣。長(zhǎng)笛起源于中亞，它是一只很長(zhǎng)的管子，分為三節(jié)，分別是：笛頭、笛身和笛尾。它們需要拼裝起來(lái)才可以吹出好聽(tīng)的曲子。一開(kāi)始，我們先練習(xí)吹笛頭，老師說(shuō)下嘴唇要貼緊笛孔的`邊緣，而且氣要往前吹，吹進(jìn)發(fā)聲板里。還要用tū音來(lái)吹。我怎么也吹不響，我開(kāi)始煩躁了，拼命用力吹。結(jié)果你猜怎樣？越吹越不響。媽媽叫我冷靜下來(lái)，慢慢吹，不用太費(fèi)力。我慢慢摸索，于是找到竅門了。我苦練了十幾分鐘，音色越來(lái)越好。我們要開(kāi)始學(xué)音調(diào)以及手型了。我心想：這么難。音調(diào)一定很難學(xué)，還有十五個(gè)按鈕呢！但是，學(xué)起來(lái)比想象中容易多了，就像在做一加一一樣。很快就可以吹出來(lái)。只要我們刻苦練習(xí)，總有一天能成功，這就是天道酬勤。遇到不會(huì)的地方，不要焦急，只要冷靜下來(lái)思考，是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的！一分耕耘，一分收獲。種瓜得瓜，種豆得豆。其實(shí)都是一樣的道理。
學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文 14
自打讀一年級(jí)幵始，我就渴望能夠當(dāng)一名管樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員，可是爸爸媽媽總是以會(huì)影響學(xué)習(xí)為理由不讓我參加。去年暑假，經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力和再三保證，爸爸媽媽終于同意我的要求了。
8月6曰是我們學(xué)校管樂(lè)隊(duì)夏令營(yíng)幵營(yíng)的第一天。第一天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，報(bào)了長(zhǎng)笛這個(gè)項(xiàng)目。
學(xué)長(zhǎng)笛首先要經(jīng)過(guò)一個(gè)考試，也就是要每個(gè)隊(duì)員把那笛頭吹響，再看指法按得怎么樣，合格的話就能錄取啦！也許我天生就與長(zhǎng)？有緣，一吹就吹響了笛頭，接著我就學(xué)指法，當(dāng)我細(xì)看這笛身時(shí)，我不禁有些擔(dān)心了，這長(zhǎng)笛昨有那么多鍵呢？但我既然已經(jīng)選擇了，就只能好好地學(xué)了。老師教我哪個(gè)手指應(yīng)該放在笛身的哪個(gè)鍵上，再叫我把手松幵，我以為完事了，便一溜煙玩去了。過(guò)不久，老師竟又叫我把手指正確地放在笛身的鍵上，可我卻玩過(guò)頭了，早把什么指法拋到腦后去了。哎，這回倒霉了！我只好亂按一通，出乎意料的是——我亂按居然全按對(duì)了！老師微笑地看著我說(shuō)：“按得很正確！我收下你了！”嚇呆了的'我在一旁心想：呵呵，這真是瞎貓碰上死老鼠！但是能被老師選上我好高興哦！我興奮得又是蹦又是跳。
長(zhǎng)笛組收的人數(shù)終于滿了，于是我們這些人沖到指定的教室，馬上幵始練習(xí)。練的內(nèi)容雖然還是吹笛頭與指法，但畢竟是第一次訓(xùn)練，還是讓我們把興趣提得特別高。就這樣，一天過(guò)去了。
第二天，老師幵始教我們吹音階，我剛學(xué)完7個(gè)音的指法又忘記了，這使我很不開(kāi)心。突然，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)笛班上被我最瞧不起的人居然都學(xué)會(huì)了，我的一股倔勁猛地躥得老高，我?guī)允家宰钫J(rèn)真的態(tài)度學(xué)了起來(lái)。一個(gè)音、兩個(gè)音、三個(gè)音……終于全部學(xué)會(huì)了！我不但記得很熟，還會(huì)吹出幾個(gè)簡(jiǎn)單的小曲來(lái)，老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，才學(xué)兩天就會(huì)吹小曲了，真聰明！”我聽(tīng)了，心里美滋滋、甜絲絲的，比吃了蜜還甜，趕緊更用心地去學(xué)了。
第三天，老師給我們布置了一些簡(jiǎn)單的曲子，讓我彳門會(huì)吹的先吹，不會(huì)吹的去練“基本功”和音階。那天，無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)自己的下唇和手指都紅腫了，我立刻告訴了老師。老師看了看，會(huì)心地笑著說(shuō)：“那是因?yàn)槟愫苡霉毩?xí)，難怪你吹得那么好呢”聽(tīng)了老師的話，我不好意思地甜笑著，暗暗下決心，一定要學(xué)好長(zhǎng)笛。
“功夫不負(fù)有心人”。又經(jīng)過(guò)兩天的練習(xí)，我果然學(xué)會(huì)了許多曲子了，例如：歡樂(lè)頌、七子澳門之歌、出旗、退旗、隊(duì)歌、國(guó)歌等等。我真以為學(xué)會(huì)吹長(zhǎng)笛的技巧了。直到一天的課堂上，老師給我們吹了首叫“梁�！钡那�，那笛聲美妙悅耳、娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都聽(tīng)得如癡如醉，全部沉浸在笛聲之中，似乎忘了一切。許久許久，大家才回過(guò)神來(lái)，我這才發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)全部學(xué)會(huì)、學(xué)好，我一定要學(xué)會(huì)老師那樣的本領(lǐng)。
8月17曰管樂(lè)隊(duì)幵始合奏了，同學(xué)們站在烈曰下，個(gè)個(gè)吹得很起勁，和諧的少先隊(duì)隊(duì)歌的旋律響起來(lái)時(shí)，我的心情格外激動(dòng)，雙手抓著長(zhǎng)笛，一個(gè)音一個(gè)音吹得毫不含糊。
從此以后，經(jīng)過(guò)多次的學(xué)習(xí)及演奏，我吹起長(zhǎng)笛顯得更加得心應(yīng)手了。會(huì)吹的曲子越來(lái)越多，也嘗到了其中的樂(lè)趣，連音樂(lè)課的成績(jī)也提高了不少，樂(lè)得我屁顛屁顛的。
學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文 15
自從學(xué)了長(zhǎng)笛后，我天天晚上都堅(jiān)持練習(xí)。在上節(jié)課上，長(zhǎng)笛聲部徐老師還讓我做了聲部長(zhǎng)呢！這件事讓我興奮不已，更加勤奮地練習(xí)了。
今天晚上，我拿出長(zhǎng)笛笛頭、校音器、書本等物品開(kāi)始練習(xí)，我先吹起長(zhǎng)笛笛頭，練習(xí)起老師剛教的低音、中音和高音。當(dāng)我吹低音時(shí)，長(zhǎng)笛卻只發(fā)出吹的聲音，絲毫不發(fā)出一點(diǎn)低沉的聲音，我試了幾次，長(zhǎng)笛卻還像個(gè)啞巴，我急了，用了好大的力氣再吹，這下，長(zhǎng)笛終于發(fā)出聲音，但是卻是高音，聲音還很尖。我用手堵住孔，不知什么原因，我吹響了，我用同樣的方法吹低音，終于會(huì)吹了。吹中音對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么困難，從第二節(jié)課就開(kāi)始練習(xí)了，接下來(lái)就到了最難吹的高音。媽媽給我看了老師發(fā)的視頻，這是別的'學(xué)校學(xué)生完成的作業(yè)，看到視頻里的她吹出來(lái)的音相差得很大，也很好聽(tīng)，我心想：別人能吹好，我怎么不行？我按照老師教的口型和方法吹出了第一口氣，唉，失敗了，吹成了低音。爸爸來(lái)提醒我：“你要用力吹，才能吹響高音�！闭f(shuō)完后，他還給我做了示范，我看了看，繼續(xù)練，終于，我吹響了短短的兩拍，媽媽鼓勵(lì)我只要多吹就能行。經(jīng)過(guò)我的不斷練習(xí)，我吹響了高音，最后，我還把三個(gè)音連起來(lái)各吹四拍，終于我成功了！
學(xué)長(zhǎng)笛是一個(gè)艱苦的過(guò)程，老師既然選了我做聲部長(zhǎng)，是對(duì)我有著充分的信任，我一定不能辜負(fù)老師和父母的期望，堅(jiān)持吹長(zhǎng)笛！
學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文 16
這周四的中午，一個(gè)老師帶著一個(gè)大大的介紹牌來(lái)到我們班教室。
這個(gè)老師莫名其妙地到來(lái)，使我們大家都很好奇。這老師先給我們講解關(guān)于管樂(lè)的知識(shí)，而且還說(shuō)關(guān)于某種樂(lè)器適合什么樣的同學(xué)演奏，原來(lái)她是教管樂(lè)的老師。她說(shuō)有興趣的星期六中午來(lái)學(xué)校四樓多功能廳看看。
她的這一系列話使我產(chǎn)生了很大的興趣—我想?yún)⒓庸軜?lè)隊(duì)。我的手指很長(zhǎng)，有兩片薄嘴唇，還有一口齊全的牙齒，按老師的介紹這些不正符合吹長(zhǎng)笛的要求嗎？我開(kāi)始慢慢的聯(lián)想自己吹長(zhǎng)笛的樣子了。到我真會(huì)吹長(zhǎng)笛時(shí)，還不去親戚面前露一手？我一定要回家和爸爸、媽媽好好商量商量---我要吹長(zhǎng)笛。
回到家里，我就把宣傳單給爸爸看，并向他說(shuō)明了我想要吹長(zhǎng)笛。我以為爸爸會(huì)很高興地答應(yīng)。但令我意想不到的是，爸爸說(shuō)他并不想要我去參加，因?yàn)樵谙挛邕�要餓著肚子吹長(zhǎng)笛，校車17：00就走了，但我要吹到19：00，這樣就還要有人來(lái)接我回家，而且以前我學(xué)過(guò)很多樂(lè)器都沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)下來(lái)，所以這一次他并沒(méi)有什么信心讓我學(xué)吹長(zhǎng)笛。
我慢慢地失望了，再加上媽媽的嘮叨，我已經(jīng)開(kāi)始絕望了，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我堅(jiān)持著對(duì)爸爸說(shuō)，下午餓的話，自己就帶一些干糧填一下肚子，而且我是真的`很想吹長(zhǎng)笛，請(qǐng)相信我吧！爸爸猶豫了一下說(shuō)，如果我是很想很想學(xué)的話，就給我報(bào)名；如果只是覺(jué)得樂(lè)器好玩的話就不去報(bào)名了。這番話，使我從“死路”里看到了一條“活路”！我馬上點(diǎn)頭說(shuō)：“我確實(shí)非常想學(xué)長(zhǎng)笛。”爸爸說(shuō)：“那好吧，星期六去報(bào)名�！蔽荫R上變得眉開(kāi)眼笑。
星期六我來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)四樓多功能廳人山人海，看了真正的長(zhǎng)笛后，我高興不已！長(zhǎng)笛是銀白色的，我在吹長(zhǎng)笛時(shí)，老師告訴我必須要下嘴唇用力抵住吹孔往里吹氣，如果姿勢(shì)對(duì)就能吹出聲音！我試著按老師的要求吹了幾下，結(jié)果竟然吹出了聲音。吹完長(zhǎng)笛后，我看見(jiàn)拿著宣傳單的同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈地圍著幾張桌子。爸爸、媽媽和我看見(jiàn)熱鬧的人群便也走過(guò)去，看看到底那兒有什么事。結(jié)果走過(guò)去一看，那是報(bào)名處。我興奮地和爸爸媽媽一起爽快地報(bào)了名。
我在吹完笛子后，牙齦都長(zhǎng)包了，非常痛。爸爸說(shuō)以后還會(huì)流血的！我不禁有些擔(dān)心，但我還是那句話：“堅(jiān)持就是勝利！相信自己，一定會(huì)把長(zhǎng)笛吹好的！”
學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文 17
大家好!我叫張敬文,今年10歲了,我有一張瓜子臉,1米4幾個(gè)頭，一束漂亮的馬尾高高地翹在腦后,還有一雙水靈靈的大眼晴。我有很多愛(ài)好,如:畫畫,吹長(zhǎng)笛,看書等.但我最喜歡的,要數(shù)吹長(zhǎng)笛呢!
記得有一次,我要上長(zhǎng)笛課.可媽媽不在家.怎么辦呢?去吧,我害怕路上遇見(jiàn)壞人,不去吧,這堂課老師要講新課!哎!真難啊!去!不去!思想斗爭(zhēng)的激烈。終于,我做出了一個(gè)重大決定.去!因?yàn)槲也荒苌偕弦惶谜n,于是,我拿起長(zhǎng)笛包,向?qū)W校走去.到了學(xué)校,老師,同學(xué)見(jiàn)我媽媽沒(méi)來(lái),先是嚇了一跳,然后明白了以后,一個(gè)勁地夸我"真愛(ài)吹長(zhǎng)笛啊!為了吹長(zhǎng)笛,競(jìng)?cè)蛔约簛?lái)了.""你真勇敢!……�！�
記得還有一次,我上完長(zhǎng)笛課,去婆婆家,媽媽對(duì)大家說(shuō):"讓文文吹一個(gè)長(zhǎng)笛好不……"我聽(tīng)了一半,連忙用手把她的.嘴堵上.媽媽用力把我的手拿開(kāi),說(shuō):"你要是吹的好,我就給你買一個(gè)新長(zhǎng)笛."我一聽(tīng),非常高興,便急忙答應(yīng)說(shuō):"好吧!不過(guò),說(shuō)話算話哦?""一言為定. "好,一言為定!"我拿出長(zhǎng)笛認(rèn)真地吹了一曲,<歡樂(lè)頌>,頓時(shí),一首歡快的樂(lè)曲在客廳里回蕩,大家都沉浸在歡快的樂(lè)曲聲中,吹完以后,大家一起鼓掌叫好!
過(guò)了幾天,媽媽真的給我買了一個(gè)長(zhǎng)笛!捧著新長(zhǎng)笛,我高興的跳了起來(lái).
你說(shuō),我喜不喜歡吹長(zhǎng)笛呢?我當(dāng)然喜歡吹了,因?yàn)樗呀?jīng)成為了我生活中的小小一部份了,永遠(yuǎn)的小小的一部份!因?yàn)槲医^不能沒(méi)有它!
學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文 18
今天是1月21日，我第一次在臺(tái)上吹長(zhǎng)笛。還沒(méi)上臺(tái)時(shí)，我十分的緊張；但我上了臺(tái)，卻意外的一點(diǎn)兒也不緊張了。當(dāng)長(zhǎng)笛聲、黑管聲、薩克斯聲等樂(lè)器聲音響起的時(shí)候，我的心情輕松了許多。
還沒(méi)上臺(tái)時(shí)，我們?cè)谂_(tái)下稍微排練了一下，就贏得了叔叔阿姨們熱烈而響亮的'掌聲。這一幕幕讓我心理壓力減少了許多，也讓我忽然自信、忽然開(kāi)朗許多。但是，心里的石頭還沒(méi)有落下，也還沒(méi)有完全搬走。
終于上臺(tái)了，叔叔阿姨們、同學(xué)們的掌聲做了一個(gè)好的開(kāi)頭，所以我們必須要用行動(dòng)———盡自己最好的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)他們。指揮抬起了手，代表著我們的演出要開(kāi)始了。吸氣~~~，一、二、三吹氣！第一首歌是《歡樂(lè)頌》，歡快的音樂(lè)冉冉響起，猶如一位美麗的女神站在你身邊。第二首是《很久以前》，優(yōu)美的音樂(lè)真悅耳，就像一位老爺爺在講著古老的故事。第三首是《do、re、mi》，來(lái)自影片——《音樂(lè)之聲》的插曲。
結(jié)束表演了，我們迎著熱烈的掌聲、贊揚(yáng)的掌聲、鼓勵(lì)的掌聲下了臺(tái)。我們已經(jīng)用盡我們最好的義務(wù)來(lái)表演，但是，表演得不是很好。穿著制服吹管樂(lè)真是地獄。
我們筋疲力盡地返回了班級(jí)隊(duì)伍，雖然表演的不是很好，但是我感到很光榮、很自豪。
學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文 19
"我在世界上走著，歷史是我唯一的行囊。"
獨(dú)自坐在莊嚴(yán)的世紀(jì)交替的第一縷陽(yáng)光下，人類面對(duì)的又是一個(gè)新的選擇。人類啊，幾進(jìn)萬(wàn)年前自然界的那一次選擇，注定了在這藍(lán)色星球無(wú)盡綿長(zhǎng)的文明路途之上，一個(gè)偉大的群體不斷向前。
淺薄的閱歷使我不可以洞悉人類作為生命的本性，但人們卷帙浩繁的見(jiàn)解，讓我驚嘆人類作為一個(gè)群體的無(wú)限力量。世紀(jì)更迭這一感受如同潮水般拍打在我的胸前，真想吹一只長(zhǎng)笛，盡管沒(méi)有泰戈?duì)柛璩挠茡P(yáng)，卻也是一個(gè)獨(dú)立生命無(wú)限感激于上蒼賦予生命的心曲。
過(guò)去的世紀(jì)需要靜靜地思考，思考一百年的風(fēng)雨后人類滿滿的行囊中裝載的是如何沉重。是那次次災(zāi)難的滾滾烏云，是那爆炸在航天史上的一聲巨響，是深深印在月球表面的第一個(gè)腳印，是整整一個(gè)國(guó)家的奮然起立，也是此時(shí)此刻響徹全球的歡呼和高唱……也許，每一個(gè)世紀(jì)的終結(jié)都是歡呼和高唱。怎能不相信人類的力量？！那是一種惡劣之中可以鉆出文明之火的力量，那是一種不停探索不停征服的勇氣。因此人們不必為過(guò)去的固執(zhí)和危機(jī)所惶恐，一切的痛苦都不會(huì)拖住人類的前進(jìn)的步伐，因?yàn)橛袃煞N武器可以伴隨人類直到永遠(yuǎn)，那就是愛(ài)和進(jìn)��！愛(ài)讓人類同心協(xié)力，進(jìn)取讓人類共度難關(guān)�？窗�，新世紀(jì)的'道路上，這些便是彌足珍貴的財(cái)富。
何德何能，我可以展望這一偉大族群的前途？我沒(méi)有諾馬丹瑪斯的驚世大預(yù)言，一本薄薄的小冊(cè)子便注解了一種生命的歸宿，我不相信那種神奇，畢竟他是群體生命否的一個(gè)特殊的個(gè)體，再大的碗也端不起整個(gè)海洋，而我不過(guò)是一滴水而已。
沒(méi)有人可以為未來(lái)斷言，但幾十萬(wàn)年的腳印，幾千年的文明，揭示的正是一時(shí)真理：自然賜予人這種生命，就必須接受他們對(duì)自己的挑戰(zhàn)，毀滅不是一切的真諦，即使一場(chǎng)核戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了地球的文明，可是一個(gè)創(chuàng)造了幾千年文明的種族，再建輝煌也是大勢(shì)所趨。
新世紀(jì)，人類可以更好地發(fā)展，因?yàn)槲覀冇袗?ài)和進(jìn)取。
吹一只長(zhǎng)笛，獨(dú)坐在世紀(jì)交替的第一縷陽(yáng)光下……
學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文 20
生命是多彩的，生命是絢爛的，但是在成長(zhǎng)中總會(huì)遭逢挫折與失敗，面對(duì)挫折與失敗，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、永不言棄，那么，五彩的陽(yáng)光總會(huì)呈現(xiàn)在我面前，我的成長(zhǎng)道路上充滿陽(yáng)光。
小學(xué)畢業(yè)后，我如愿以償?shù)倪M(jìn)入了學(xué)校的管樂(lè)班，并且選擇了吹長(zhǎng)笛，因?yàn)榭吹诫娨曋写甸L(zhǎng)笛的阿姨都穿著潔白的紗裙，纖長(zhǎng)的手指在笛鍵上跳躍，美的像仙女一樣，我也渴望自己像她們一樣。
當(dāng)我第一次捧起心愛(ài)的長(zhǎng)笛時(shí)，十個(gè)手指頭都不知道往哪兒放，那樣子一定很可笑。教我的老師是上海愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)的首席長(zhǎng)笛演奏員。他是一位親切、和藹、耐心、認(rèn)真的老師。剛開(kāi)始時(shí)。他手把手的教我指法、口型、呼吸，一個(gè)音不知要吹多少遍，直到掌握了為止。我也學(xué)得非�？欤睦飿�(lè)滋滋的。直到有一次，我才發(fā)現(xiàn)想要學(xué)好一種樂(lè)器并不像想象中的那樣簡(jiǎn)單，當(dāng)觀眾看到舞臺(tái)上演奏員們的光鮮亮麗的一面，誰(shuí)曾想過(guò)在臺(tái)下他們付出了多少汗水和淚水，這也正應(yīng)了一句老話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
那一次，老師要我練一首難度較高的曲子，我感到非常高興。每天放學(xué)回家就拿起長(zhǎng)笛練。可是過(guò)了不久，新鮮勁過(guò)去了，我漸漸失去了興趣，因?yàn)檫@首曲子的`節(jié)奏快慢不一，想要練好，并非易事。終于，我有點(diǎn)急了，為什么我總是練不好呢？瞬間，淚水就像一個(gè)調(diào)皮的小男孩，不停地流了下來(lái)……
然而，這一幕被表姐看見(jiàn)了，她向我走來(lái)，坐在我身邊，一邊幫我擦眼淚，一邊安慰我說(shuō)：“在現(xiàn)實(shí)生活中，我們難免遇見(jiàn)挫折、失敗，但是眼淚能夠解決一切嗎？不能。因此我們要學(xué)會(huì)在跌倒的地方爬起來(lái)，不能輕言放棄，堅(jiān)信自己一定能成功，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！甭�(tīng)了表姐的一番話，我決心要練好這首曲子，我不能放棄。于是，我再次拿起長(zhǎng)笛吹了起來(lái)，練了一遍又一遍，終于，我成功了，我能夠順利地演奏出這首曲子了。
忽然間，一道光芒射進(jìn)了我的房間，房間頓時(shí)變得十分明亮。我打開(kāi)窗子，外面的陽(yáng)光普照大地，小鳥(niǎo)在枝頭歡快的歌唱，花兒在向人們點(diǎn)頭微笑，楊柳在風(fēng)中翩翩起舞，好一派美麗的景象！
陽(yáng)光，它就如一股動(dòng)力，當(dāng)我受到挫折時(shí)，它會(huì)激勵(lì)我、鼓勵(lì)我；陽(yáng)光，它就如我的自信使者，當(dāng)我失敗時(shí)，它會(huì)給我希望；陽(yáng)光，它就如我的好朋友，當(dāng)我心情不好時(shí)，它會(huì)靜靜地聽(tīng)我傾訴…… 因此，不管將來(lái)我做什么，在我的成長(zhǎng)道路上，陽(yáng)光將永遠(yuǎn)與我相隨相伴！
學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文 21
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，也是煩惱的。在我的成長(zhǎng)中，最讓我記憶猶新的就是我第一次吹長(zhǎng)笛時(shí)快樂(lè)的情景。 在我九歲那年，媽媽領(lǐng)我去長(zhǎng)笛學(xué)習(xí)班學(xué)長(zhǎng)笛。我們剛到李老師家，老師就給我發(fā)了一套長(zhǎng)笛。一發(fā)下來(lái)我就迫不及待的把長(zhǎng)笛的外盒打開(kāi)，我一看，眼珠子都要掉出來(lái)了，情不自禁地說(shuō)：“原來(lái)長(zhǎng)笛是這個(gè)樣子的！它這么長(zhǎng)，這么好��！”媽媽笑著說(shuō)：“只要你喜歡，媽媽就給你買�！�
過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“我們上課吧！”老師讓我先練習(xí)吹出聲音，可是我怎么吹也吹不響，這可把我給急壞了�！跋劝炎爝珠_(kāi)，再用力吹就能吹響了，試試看�！崩蠋熌托牡卣f(shuō)。聽(tīng)了老師的話，我按老師說(shuō)的去做，可是還是不能吹響。經(jīng)過(guò)10多分鐘的練習(xí)，我真的吹響了。我非常興奮，心想我真是太厲害了，這么一會(huì)兒就吹出聲音來(lái)了。老師微笑地表?yè)P(yáng)我：“真不錯(cuò)，你吹出來(lái)的聲音比老師吹的都好聽(tīng)！”我知道這是老師在鼓勵(lì)我，這更加使我有了學(xué)好長(zhǎng)笛的'信心。我用力的吹，嘴巴都咧得酸酸疼疼的了，但是我好開(kāi)心�。�
心想，我一定要跟老師好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的長(zhǎng)笛演奏家。李老師仿佛看出了我的心事，說(shuō)：“廉灝東，學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛是一件很辛苦的事情，不能只依靠一時(shí)的熱情，需要勤學(xué)苦練才能取得優(yōu)異成績(jī)。你每天放學(xué)回家寫完作業(yè)以后，都要練上40分鐘到一個(gè)小時(shí)，你能做到嗎？”我堅(jiān)定地說(shuō)：“我能!”我喜歡長(zhǎng)笛，長(zhǎng)笛就像我的小伙伴，一直陪伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文 22
今天下午要上長(zhǎng)笛課，可是我一下都沒(méi)練，媽媽看見(jiàn)我無(wú)所事事地坐在沙發(fā)上，有點(diǎn)兒生氣“今天下午你要學(xué)長(zhǎng)笛，你還不練，長(zhǎng)笛是練出來(lái)的，你只有練才能成功！”媽媽說(shuō)。我一聽(tīng)，拿起長(zhǎng)笛就開(kāi)始吹。在吹的過(guò)程中，媽媽給我指出了許多缺點(diǎn)，吹著吹著，我有點(diǎn)不耐煩了，可是我想起媽媽的話，我又拿起長(zhǎng)笛吹了起來(lái)。我越吹越好，慢慢的把那些缺點(diǎn)一個(gè)個(gè)都消滅了。
下午上課時(shí)，老師表?yè)P(yáng)了我，我說(shuō)：“這都是因?yàn)槲业膵寢尠��！闭f(shuō)完這句話，我心里美滋滋的'，這讓我明白了：世界上沒(méi)有不難的事情，這些都是練出來(lái)的！堅(jiān)持就是才是勝利！
學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文 23
我天生對(duì)音樂(lè)有著濃厚的興趣，特別是對(duì)一些西方樂(lè)器。因?yàn)槲鞣綐?lè)器的樣子很奇特，而且顏色都是金光閃閃的，很有氣勢(shì)。媽媽又一直覺(jué)得多學(xué)點(diǎn)兒也沒(méi)有壞處，看我長(zhǎng)得瘦高，就讓我從二年級(jí)開(kāi)始學(xué)長(zhǎng)笛了。
雖說(shuō)長(zhǎng)笛音較多，學(xué)起來(lái)很有難度，但我還是很有信心的。因?yàn)椋覑?ài)極了它那柔美清澈的音色。它的音域?qū)拸V，中、高音區(qū)活潑明朗，如清晨的第一縷陽(yáng)光；低音區(qū)則優(yōu)美悅耳，婉約如冰澈的月光……多美��！
功夫不負(fù)有心人�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校管樂(lè)隊(duì)的成員了。就在前些日子里，我們管樂(lè)隊(duì)的成員就代表學(xué)校去參加“海淀區(qū)小學(xué)生管樂(lè)團(tuán)比賽”了。
那幾天，我可不光是好好學(xué)習(xí)，還增加了一個(gè)任務(wù)——練好比賽的曲子。練好比賽的曲子可真不容易！一小節(jié)就要吹上好幾百遍！但無(wú)論多苦，我在媽媽面前卻還是很驕傲的樣子，因?yàn)槲易畈幌矚g聽(tīng)媽媽的長(zhǎng)篇大論了。
幾天過(guò)去了，參賽曲子練熟了。指導(dǎo)老師又給了我一個(gè)任務(wù)——每天對(duì)著鏡子微笑十分鐘�？粗R子里的我傻傻地笑，不知道的一定會(huì)以為這個(gè)人得病了吧！其實(shí)， 這種笑法可真不爽，因?yàn)橐層^眾看到自己的微笑，可也不能笑得太大，最多只能露出一顆牙。有了表情，還要在吹的時(shí)候動(dòng)起來(lái)，不能做木頭人。動(dòng)起來(lái)？聽(tīng)著多 簡(jiǎn)單��？可既要吹好曲子，又要用優(yōu)美的形體語(yǔ)言去配合，還真有點(diǎn)兒一心多用的'感覺(jué)。真動(dòng)起來(lái)了，節(jié)奏還是有點(diǎn)跟不上。為此，我常常是練得入了迷。有一次， 媽媽大聲叫我：“該吃飯了，吃完飯?jiān)倬��！笨晌乙稽c(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽只好走過(guò)來(lái)拍了我一下，嚇得我差一點(diǎn)把長(zhǎng)笛摔到地上！
通過(guò)這次比賽，我的收益頗豐。因?yàn)�，我不僅僅是提高了自己的演奏水平，也聽(tīng)到了眾多學(xué)校的杰作，是那么優(yōu)美，那么動(dòng)聽(tīng)。所以我還要在今后的日子里繼續(xù)努力學(xué)好長(zhǎng)笛。這就是喜愛(ài)吹長(zhǎng)笛，為此堅(jiān)持不懈的我！
學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文 24
記得那天是無(wú)車日，所以我只能坐公車回家。剛剛放學(xué)的我，邊和同學(xué)聊天，邊走到路口。車站的人很多，大多都是和我年齡相仿的小學(xué)生。原本以為只要兩三分鐘便可等到車，但不知不覺(jué)3分鐘過(guò)去了，我告訴自己車馬上就會(huì)來(lái)，6分鐘過(guò)去了，可車還沒(méi)有來(lái)，我顯得很不耐煩。
一陣風(fēng)吹過(guò)，那么寒冷！從小都沒(méi)有單獨(dú)回過(guò)家的我，突然之間心里有些害怕和恐慌，更加希望車快點(diǎn)來(lái)了！我站到了最前面開(kāi)始四處張望，好多車過(guò)去了，就是沒(méi)有我等的`那輛，我心里越來(lái)越著急，低頭看看表，10分鐘過(guò)去了，緊皺著眉頭的我只有繼續(xù)等車。又是一批批的人走了，只剩下和我等同一輛車的人。我急得使勁兒跺著腳，快要哭出聲來(lái)了！“我要冷靜，冷靜，冷靜！”只要平安回家就好！過(guò)了一會(huì)兒，我等的那輛車終于來(lái)了！
回到家，想想那些耐心等車的人們，真值得我佩服。的確，人生路上需要耐心等待，耐心等待過(guò)后，一定會(huì)有小小的收獲！
人生需要學(xué)會(huì)耐心，多點(diǎn)等待。
學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文 25
在媽媽的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始了長(zhǎng)笛演奏。
我拿起長(zhǎng)笛，湊到嘴邊，雙唇微撮，然后微閉雙眼，手指行云流水般地在笛孔上滑動(dòng)�！癲oruimifaso”一個(gè)又一個(gè)美妙的音符從笛孔中流出，時(shí)而如春風(fēng)中百花緩緩地綻放，美妙無(wú)比；時(shí)而緩慢如小溪淙淙、清脆動(dòng)人；時(shí)而湍急如山洪暴發(fā)，氣勢(shì)恢宏。吹到最快速的那一段，我情緒高漲，手指在笛孔上自如跳躍。臺(tái)下的觀眾不由紛紛鼓起掌來(lái)，掌聲都快要蓋過(guò)我的長(zhǎng)笛聲了。一曲結(jié)束，臺(tái)下再次響起了雷鳴般的掌聲，朋友們紛紛向我喊道：“太牛了！太厲害了！”我懷著無(wú)比欣喜的心情下了臺(tái)。
就在那一刻，我想起了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！边@句經(jīng)典的古訓(xùn)，我想到了那次與長(zhǎng)笛的結(jié)緣。
那一天，我在手機(jī)上瀏覽新聞資訊，無(wú)意中看到了韓國(guó)17歲的'女孩兒韓藝珍的勵(lì)志故事，韓藝珍從小苦練長(zhǎng)笛，最終登上了國(guó)際舞臺(tái)，屢創(chuàng)佳跡。我突然心血來(lái)潮，下定決心開(kāi)始學(xué)長(zhǎng)笛。從此我就與長(zhǎng)笛結(jié)緣了。
苦練長(zhǎng)笛的路上，我并非是一帆風(fēng)順的。每天一寫完作業(yè)，我就端著長(zhǎng)笛努力吹練。那些苦練中，我流過(guò)淚、流過(guò)汗：手指僵了，活動(dòng)活動(dòng)關(guān)節(jié)接著吹；手臂酸了，甩甩胳膊繼續(xù)練；腮幫疼了，用熱毛巾敷敷再堅(jiān)持。昨天我用汗水把成功澆灌，今天我登上了專業(yè)的舞臺(tái)。
苦盡甘來(lái)，我終于嘗到了成功的滋味，參加區(qū)里的才藝比賽，雖然與第一名失之交臂成了第二，但我仍堅(jiān)信：在不久的將來(lái)，我一定能夠創(chuàng)下佳績(jī)！等著我勝利的消息吧！
學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文 26
針對(duì)我識(shí)譜能力差的弱點(diǎn)，暑假里，媽媽給我報(bào)了長(zhǎng)笛班。
開(kāi)課前，媽媽給我買了個(gè)長(zhǎng)笛。我一看到那個(gè)黑色的匣子，就迫不及待地打開(kāi)：只見(jiàn)里面躺著三根金屬管子，管子上有許多圓圓的`按紐。至于怎么裝?怎么吹?家里無(wú)人知曉。于是我找出說(shuō)明書開(kāi)始拼裝起來(lái)。爸爸看了搖搖頭說(shuō)：“又在浪費(fèi)錢。”我心里暗暗下定決心：這次一定要學(xué)出個(gè)樣子來(lái)，吹出首曲子給爸爸聽(tīng)聽(tīng)。
終于等到開(kāi)課了，我早早地來(lái)到了活動(dòng)中心的音樂(lè)教室，見(jiàn)到了年輕漂亮的鄒老師。老師告訴我們：她的兩個(gè)學(xué)生學(xué)了一年，分別考上了三級(jí)、四級(jí)。讓我們猜猜老師第一年學(xué)時(shí)考了第幾級(jí)?我猜了個(gè)5級(jí)。老師說(shuō)她考了六級(jí)。我心里佩服得五體投地，心里再次鼓勵(lì)自己一定要努力。
理想是豐滿的，可現(xiàn)實(shí)是骨感的。第二堂課就被老師發(fā)現(xiàn)五線譜不過(guò)關(guān)。do、re、mi、fa、so、la、xi七個(gè)音階，我只會(huì)往上唱，卻不能倒唱下來(lái)。如果老師隨便選其中的一個(gè)音，我要從“do”一個(gè)一個(gè)往上數(shù)。更糟糕的是：平時(shí)拿著玩時(shí)很輕巧的長(zhǎng)笛，按規(guī)定動(dòng)作吹了不到三分鐘手就酸了，更不能吹出五秒鐘的長(zhǎng)音。
在困難面前，我可一定要堅(jiān)持!不能讓爸爸說(shuō)中了。
學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文 27
我有一個(gè)心愛(ài)的寶貝，那就是——長(zhǎng)笛。 長(zhǎng)笛像個(gè)小姑娘，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。
長(zhǎng)笛由笛頭、笛身和笛尾三部分組成。笛頭就好比小姑娘的嘴巴。要吹好長(zhǎng)笛，首先就要不斷地練習(xí)吹笛頭，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，慢慢就能吹出清脆的`聲音了。笛身就像一個(gè)個(gè)“音符”，能幫助笛頭吹各種聲音，有了“嘴巴”和“身子”，絕對(duì)少不了“大腦”，它的大腦就是笛尾。因?yàn)槿绻挥械杨^和笛身，吹出的聲音就會(huì)是噪音，但是加上笛尾，就立刻變成美妙的音樂(lè)了。
這就是我心愛(ài)的長(zhǎng)笛。雖然我有時(shí)也會(huì)因?yàn)榫毩?xí)枯燥的基本功，而討厭它，但是更多的是它帶給我的快樂(lè)。當(dāng)優(yōu)美的旋律從長(zhǎng)笛里傳出，我就會(huì)被它所陶醉。每當(dāng)我寫作業(yè)寫得精疲力盡時(shí)，我就會(huì)吹一曲《梁祝——化蝶》，倦意就會(huì)一掃而光。當(dāng)我煩惱的時(shí)候，我就會(huì)吹奏一曲《鈐兒響叮當(dāng)》。聽(tīng)著這快樂(lè)的旋律響起，我的煩惱就一下子就跑到九宵云外了。每當(dāng)家人在一起時(shí)，我就為大家吹奏《行板》，看到家人露出的滿意笑容，我心里美滋滋的。
長(zhǎng)笛，它帶給我無(wú)限的快樂(lè)。它將伴隨我快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)它。
學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文 28
今天是我們學(xué)校管樂(lè)團(tuán)成立后的第一節(jié)課，我們進(jìn)行了開(kāi)團(tuán)儀式后便按各聲部分開(kāi)練習(xí)。
教我吹長(zhǎng)笛的老師是一位女的，她看起來(lái)和藹可親，第一節(jié)課中，她教了我們?cè)鯓颖ｐB(yǎng)和裝配長(zhǎng)笛�？矗L(zhǎng)笛使用金屬做的.，但是它屬于木管樂(lè)器，因?yàn)樵诤芫靡郧�，長(zhǎng)笛都是用木頭做的。長(zhǎng)笛太長(zhǎng)了，為了方便，所以人們把它分成三段，是琴頭、琴身、琴尾，在長(zhǎng)笛上，有許多個(gè)按鍵，它們有的是圓圓的，有的在圓鍵上有個(gè)小小的尖的東西，還有的就像一個(gè)小勺子。最奇特、最令人驚訝的是：在長(zhǎng)笛上只要按下一個(gè)按鈕，就會(huì)有幾個(gè)按鈕跟著它同時(shí)摁下，聽(tīng)老師講，發(fā)明現(xiàn)在這個(gè)長(zhǎng)笛人很聰明，想方設(shè)法地把長(zhǎng)笛從木頭的演變成了這樣。長(zhǎng)笛也是需要精心保養(yǎng)的，老師告訴我們只要用一塊里面有的紗布裹住那根跟琴裝在一起的木棍然后伸進(jìn)樂(lè)器中，清洗一下，就可以了。因?yàn)殚L(zhǎng)笛是用口吹的，所以在吃晚飯后一定要漱口后再吹。
學(xué)長(zhǎng)笛是我自己選擇的，我一定要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持天天練習(xí)，不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，持之以恒，把長(zhǎng)笛學(xué)會(huì)！
學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文 29
在無(wú)數(shù)西洋樂(lè)器中，我擁有一支銀色的長(zhǎng)笛，它可以奏出春天的柔美，夏天的火熱，秋天的涼爽和冬天的潔白。
這支長(zhǎng)笛是四年級(jí)時(shí)媽媽送給我的，它是VIBRA牌的。
長(zhǎng)笛修長(zhǎng)的身材在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。整個(gè)笛身由三節(jié)組成，第一節(jié)叫笛頭，上面有一個(gè)比大拇指指頭略大的圓形孔口。第二節(jié)是笛身，是整支長(zhǎng)笛最長(zhǎng)以及最重的部分，在它的上面排列著十四個(gè)橢圓形的音符鍵和四個(gè)副鍵。第三節(jié)是笛尾，是長(zhǎng)笛身體最短的部分，不過(guò)你別看它短，想要吹長(zhǎng)笛的每一個(gè)音符它都是不可缺少的部分。長(zhǎng)笛三個(gè)部分能夠活動(dòng)摘取，安裝。如果將三部分組裝在一起大約長(zhǎng)六十多厘米，重一千多克。
這么漂亮的長(zhǎng)笛吹起來(lái)也是非常講究的.。首先，嘴形要到位。吹長(zhǎng)笛時(shí)嘴巴始終要保持微笑的狀態(tài)嘴角向上翹起，嘴唇輕輕挨著笛口，有節(jié)奏地呼出氣息。你不要以為這樣很容易，告訴你吧，剛開(kāi)始吹，由于氣息不夠，很難將它吹響。
其次，剛開(kāi)始學(xué)，每天舉著又長(zhǎng)又重的長(zhǎng)笛，你的手臂會(huì)感到發(fā)酸發(fā)麻，有時(shí)候身體會(huì)跟著長(zhǎng)笛傾斜，很難保持優(yōu)美的姿勢(shì)。不過(guò)經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的練習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)可以吹一兩首曲子了。閑暇之余，我會(huì)拿起自己的長(zhǎng)笛在陽(yáng)臺(tái)上吹起歡快的樂(lè)曲，有時(shí)大自然的一切好像都在靜靜地聆聽(tīng)著我這位小小音樂(lè)家的演奏呢!
長(zhǎng)笛——這件美麗的樂(lè)器，小巧玲瓏，不像鋼琴那樣笨重，它便于攜帶，不受場(chǎng)地的限制，大自然的每一個(gè)角落都可以成為我和它的舞臺(tái)。
學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文 30
寒假時(shí)，父親帶著我們一家人回故鄉(xiāng)去看爺爺。
到了爺爺家，我興奮地跳下車，往爺爺家的小院子里跑，看到十幾只小雞，毛絨絨的黃黃的，好看極了。我捧著一只小雞仔，用手輕輕撫摸著它，看著它，感受生命的神奇。
父親和母親正在房間里跟爺爺奶奶講話呢，難得的'團(tuán)聚，讓每個(gè)人格外地珍惜。我跑進(jìn)屋里，爺爺看見(jiàn)了我開(kāi)心極了撫摸我的頭，興奮地連聲說(shuō)：“好，好，孩子長(zhǎng)大了……”
過(guò)了一會(huì)兒，爺爺神秘地走進(jìn)房間，拿出了一個(gè)布包，慢慢打開(kāi)，包了好多層。最后拿出一個(gè)長(zhǎng)笛，我們女人一起走到了外面，爺爺坐在一個(gè)石頭上，拿出長(zhǎng)笛，吹了起來(lái)，悠揚(yáng)的笛聲從長(zhǎng)笛里吹出，我在旁邊看了醉了，父親和母親也陶醉在笛聲之中。我看著爺爺滄桑的臉，我體會(huì)到了他生活的心酸。一曲過(guò)后，父親帶頭鼓掌，我在一旁附和道：“好，好，好�！蹦棠淘谝慌哉f(shuō)：“以前，你爺爺一有煩惱，就會(huì)在草坪上，倚著一棵樹(shù)，吹長(zhǎng)笛�！蔽蚁胂笾阂粋�(gè)中年人，倚在樹(shù)上，吹著長(zhǎng)笛，風(fēng)微微吹過(guò)，草在沙沙的響，白云在天上緩緩地飄。在詩(shī)人眼里，肯定可以寫出一首贊美爺爺?shù)脑?shī)。
父親又說(shuō)：“好聽(tīng)，再吹一首。”爺爺不好意思地?fù)狭藫项^，像極了一個(gè)害羞的孩子，又拿起笛子吹了起來(lái)，笛聲一響，一切事物仿佛慢了下來(lái)，正在啄米的母雞和小雞仔也停了下來(lái)，靜靜地聽(tīng)著，一動(dòng)也不動(dòng)仿佛聽(tīng)懂了。家里的一切仿佛都停下來(lái)，連時(shí)間都禁止了，安靜地聽(tīng)著爺爺吹著長(zhǎng)笛……一切都是那么的美好。
臨走之前，母親說(shuō)再吹一曲，爺爺拿起長(zhǎng)笛，竟吹起了《滿江紅》我聽(tīng)呆了，吹完后，我們紛紛鼓掌，我們上了車，爺爺在我們后邊靜靜地?fù)u著手，眼里閃著淚光，可能那曲子里有他那光輝的青春吧!
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