【精華】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文匯編六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
“開(kāi)飯啦！”隨著媽媽的一聲召喚，我們一家人齊齊地圍坐在飯桌旁，準(zhǔn)備享用這頓豐盛的晚餐。
“啪”，一個(gè)不留神，一只大大的雞腿便“飛”了過(guò)來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地落在我的碗里。耳邊隨之響起媽媽的聲音“：你正在長(zhǎng)身體，得多吃點(diǎn)�！蔽铱戳丝措u腿，舉起筷子，把它夾進(jìn)了爸爸的碗里。“爸爸，你難得回來(lái)一次，你可得多吃點(diǎn)�！卑职滞送�，又看了看碗里的雞腿，沒(méi)有做聲，只是默默地夾起那個(gè)雞腿，放到了媽媽的碗里。“爸爸平時(shí)不在家，媽媽為了照顧這個(gè)家，付出了很多，媽媽辛苦了，這個(gè)雞腿應(yīng)該讓媽媽吃�！薄安徊徊�，我在減肥呢，難道你們想讓我變成一個(gè)大胖子嗎？我才不要呢！”話音未落，媽媽又舉起筷子伸向那雞腿。這回，我和爸爸都學(xué)乖了，我們趕緊端起各自的碗，逃離了飯桌。那只被媽媽夾起的雞腿，孤零零地懸在半空中，沒(méi)地兒安身。就在戰(zhàn)爭(zhēng)即將陷入白熱化狀態(tài)時(shí)，媽媽眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，明知故問(wèn)地說(shuō)：“咱們家，誰(shuí)最瘦啊？”此時(shí)，爸爸媽媽不約而同把目光齊刷刷地投向了我。“哎，好吧�！蔽覠o(wú)奈地舉起雙頭，“我投降了，我吃了它。”雞腿在經(jīng)歷了一番長(zhǎng)途跋涉之后，又重新回到了我的碗里。雞腿還是那個(gè)雞腿，卻讓我吃出了不一樣的味道。
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，卻彌漫著我們一家人之間濃濃的親情和滿滿的愛(ài)意。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
戰(zhàn)爭(zhēng)，自亙古以來(lái)一直是人們談?wù)摰脑掝}，我華夏民族五千年的歷史，又有多少?zèng)]有戰(zhàn)爭(zhēng)的日子呢？
古人有很多詩(shī)就是專門描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的。如：“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)點(diǎn)秋兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，嬴得生前身后名�？蓱z白發(fā)生！”又如：“青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！�
古人云：“一將功成萬(wàn)骨枯�！笔前�！一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)往往就是當(dāng)權(quán)者的一己之私所引起的。但那些當(dāng)權(quán)者卻沒(méi)有想過(guò)，他們的一己之私所引起的戰(zhàn)爭(zhēng)使多少人妻離子散；使多少人埋骨異鄉(xiāng)；又使多少父母白發(fā)苦送黑發(fā)人。
戰(zhàn)爭(zhēng)往往源于一些人的貪婪與自私。當(dāng)年，英法聯(lián)軍殺入圓明園，在圓明園燒殺搶掠，并火燒圓明園，使多少中國(guó)的珍貴文物毀于一旦。這不就是因?yàn)楫?dāng)年的圓明園有數(shù)不清的金銀財(cái)寶。我聽(tīng)到過(guò)這樣一句話：“匹夫無(wú)罪，懷碧有罪�！备f(shuō)明了人性黑暗的一面。只有當(dāng)人們都能控制自己的欲望時(shí)，世界才能和平安定。我們隨著科技文明的發(fā)展自身的文化水平也在逐步提高。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，他們的國(guó)家被淪陷；因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，他們家破人亡；因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)；他們淪為奴隸，這時(shí)他們?cè)趨群�，何時(shí)，世界才能鑄劍為犁，和平永住？
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
20xx年12月2日 星期二 晴
今天下午，第三節(jié)課課間休息時(shí)，我和好朋友孫超在教室外面的走廊里玩，一不小心，把迎面走來(lái)的王鑫手里的喝水瓶撞到了地上。我急忙幫他撿起水瓶，一看，糟了，這個(gè)“農(nóng)夫山泉”礦泉水瓶的瓶蓋上裂了一個(gè)小縫。還沒(méi)等我開(kāi)口，王鑫就發(fā)怒了。于是，我們倆開(kāi)始了“口戰(zhàn)”，他罵我一句，我罵他一句，而且越吵越厲害。越吵越厲害。王鑫一氣之下，跑進(jìn)教室，把我的“旅行水瓶”的蓋子擰了下來(lái)，一把扔進(jìn)了垃圾桶。我氣急了，一把抓住了他的衣領(lǐng)，他順勢(shì)就給了我一拳。于是，我們倆就你打我一拳，我打你一拳，你踢我一腳，我踢你一腳，互不相讓的打了起來(lái)。孫超在一旁拉也拉不開(kāi)。
這時(shí)，班主任汪老師走了過(guò)來(lái)，才制止了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。汪老師把我倆和孫超叫到了他的辦公室，他讓孫超講了一下當(dāng)時(shí)的情況，狠狠的批評(píng)了我和王鑫。汪老師說(shuō)：“李斌，你的錯(cuò)，就在于沒(méi)有及時(shí)地向王鑫說(shuō)聲‘對(duì)不起’，沒(méi)有主動(dòng)的要求給王鑫賠一個(gè)礦泉水瓶；王鑫，你的錯(cuò)，就在于沒(méi)有及時(shí)找老師處理，更不應(yīng)該把李斌的水瓶蓋擰下來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里”。汪老師生氣地說(shuō)：“你們倆真有出息，小小的一件事情，竟然發(fā)展到打架，你們想想，平時(shí)老師和家長(zhǎng)是怎么教育你們的？”
聽(tīng)到汪老師的批評(píng)，我的臉上不由得一陣陣的發(fā)燒，是啊，今天這事都怪我，如果我當(dāng)時(shí)及時(shí)地向王鑫說(shuō)聲“對(duì)不起”，再告訴他明天我從家里給你拿一個(gè)“農(nóng)夫山泉”的礦泉水瓶，他就不會(huì)發(fā)怒，更不會(huì)發(fā)展成打架。想到這里，我主動(dòng)地向王鑫說(shuō)：“對(duì)不起，我明天從家里給你重新拿一個(gè)礦泉水瓶子”。王鑫說(shuō)：“算了，都是我不對(duì)，我不應(yīng)該先罵你，更不應(yīng)該出拳打你”。
看到我倆都主動(dòng)地認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，汪老師說(shuō)：“好了，李斌，你明天從家里給王鑫拿一個(gè)礦泉水瓶；王鑫，你今天把李斌的水瓶蓋拿回去消消毒，明天帶來(lái)；你們倆個(gè)，今天回去各自寫一份500字的檢查，把今天這件事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果以及和老師談話后都明白了什么都寫清楚，明天早上交給老師�！�
出了老師辦公室，我一直在想，自己怎么這么糊涂，小小的一件事情，竟然發(fā)展成和同學(xué)打架，虧得自己還是一個(gè)班干部，還是學(xué)校本周的值周生呢！自己連自己都管不了，還怎么給其他同學(xué)起帶頭作用呢？我要認(rèn)真汲取這次教訓(xùn)，今后要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，做到打不還手，罵不還口，對(duì)同學(xué)要謙讓，有事主動(dòng)找老師處理。只有這樣，才能成為一個(gè)好學(xué)生。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
虛無(wú)在不斷吞噬著人類，連同時(shí)間、死亡，瓦解了人的光輝。因此，我們必須拿起我們的武器，與之奮勇戰(zhàn)斗——?dú)v史學(xué)家用一本本史書(shū)證明我們的存在，藝術(shù)家用繪畫、音樂(lè)來(lái)顯示人創(chuàng)造的才華并使之流傳，文學(xué)家則以筆為矛，站在人類思想的高處，守衛(wèi)著“價(jià)值”、“意義”。
文學(xué)的目的之一，即在于探索人性的本質(zhì)，世界的本質(zhì)，多多少少承擔(dān)了哲學(xué)的'部分任務(wù)。但當(dāng)抽象的思想與具體的故事、生動(dòng)的人物結(jié)合時(shí)，思想也會(huì)被具象化。然而，創(chuàng)作是極其危險(xiǎn)的，作家以文字為載體，從未知的世界中剝離出的事物，往往具有某種潛在的危險(xiǎn)性。一個(gè)失誤性，就有可能使自己被虛無(wú)吞沒(méi)。然而探索是絕不能停下的，只有“先鋒者”們不斷地將認(rèn)知向外延伸，我們才有可能觸及到真實(shí)，從而獲得某種永恒。
然而文學(xué)家們的探索方式是大相徑庭的，弗吉尼亞·伍爾芙在《到燈塔去》中試圖以人性之光、靈魂之光，旗幟鮮明地向虛無(wú)開(kāi)戰(zhàn)。小說(shuō)的主人公——拉姆齊夫人，通過(guò)其高超的社交藝術(shù)，構(gòu)建出一個(gè)獨(dú)立于混沌的資本主義社會(huì)的穩(wěn)定世界，并將自己的靈魂之光無(wú)私地傾泄于其中。拉姆齊夫人在混亂中搭建了秩序，她的恩澤被人們銘記——拉姆齊先生與他的子女前往燈塔緬懷她。莉麗作畫，力求通過(guò)物的不變性來(lái)描繪出夫人的形象，尋求真實(shí)。但是，伍爾芙?jīng)]有過(guò)分夸大人的精神力量，在夫人死后，混沌、時(shí)間、死亡所構(gòu)成的虛無(wú)大軍卷土 重來(lái)。人類無(wú)法戰(zhàn)勝虛無(wú)，只要人存在一天，虛無(wú)就必定陰魂不散地彌漫在世界上，如影隨形�？墒�，人類卻完全能夠憑借自己的力量在虛無(wú)中建造自己不被侵?jǐn)_的樂(lè)土，在一定程度上，有限度地獲得永恒。
在塞萬(wàn)提斯的《堂吉訶德》中，對(duì)于虛無(wú)的態(tài)度則更趨向于灰色地帶�；闹嚨睦榈尿T士堂吉訶德生活在自己的幻想中——獨(dú)立于現(xiàn)實(shí)世界的幻想，不切實(shí)際，滑稽可笑�？蓮牧硪环矫婵矗覀儾粦�(yīng)以當(dāng)今世界的倫理道德體系來(lái)評(píng)價(jià)堂吉訶德，他雖“一事無(wú)成”，但他的意志力極其強(qiáng)大，甚至強(qiáng)大到可以構(gòu)建出一個(gè)“真實(shí)”的幻想世界，并獲得另一維度的生的意義。人的信仰，人的創(chuàng)造精神，人的意志力都是劈開(kāi)虛無(wú)的利劍，手持寶劍，尋求真實(shí)——就算這真實(shí)與我們所想象的任何一種真實(shí)相異。
選擇對(duì)抗虛無(wú)的人固然居多，但也有一部分選擇了與虛無(wú)共舞——不過(guò)這是和諧 的舞，是在保持自身完整性的前提之下的舞。川端康成的作品有濃厚的虛無(wú)色彩，宣揚(yáng)人生無(wú)常。他早年親友接連去世，參加了許多葬禮，這也釀就了他的作品的悲劇色彩。例如《雪國(guó)》中葉子的突然離世，駒子的發(fā)瘋，都是他“滅我為無(wú)”思想的體現(xiàn)。川端與虛無(wú)在某一程度上達(dá)成了共識(shí)、和解，他賦予本無(wú)意義的虛無(wú)以美—一種消逝之美，幻滅之美，甚至將虛無(wú)本身當(dāng)作一種美來(lái)欣賞。谷崎潤(rùn)一郎的《細(xì)雪》也很好地體現(xiàn)了虛無(wú)之美——“美，細(xì)弱于飛雪，總易逝”——這種美或許有些殘忍，但作為人與虛無(wú)和解的產(chǎn)物，仍具有某種超乎于美學(xué)外的意義。
“誰(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久深自緘默；誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊；我的時(shí)代還沒(méi)有到來(lái)，有的人死后方生。”萬(wàn)物皆易逝，唯崇高的靈魂永存，并用它的矛與盾對(duì)抗著消亡。曾經(jīng)的人們將不變性寄托于上帝，現(xiàn)在，是時(shí)候?qū)⒕劢沟臒艄鈱?duì)向我們自己。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
十分鐘的課間休息馬上就過(guò)去了，同學(xué)們井然有序地回到了自己的坐位上。
上課了，王老師正在黑板上寫復(fù)習(xí)題，這時(shí)，小雨的橡皮怎么也找不到了，他便回頭向小欣借了一塊橡皮。偏偏這時(shí)，王老師突然回了一下頭，小欣的目光和王老師嚴(yán)厲的眼神相遇了。王老師怒目圓睜，大聲說(shuō)道：“你們倆給我站起來(lái)！”小雨和小欣不知所措地望了望周圍，看到同學(xué)們都盯著自己，他們就慢慢地站了起來(lái)。“看什么看，就說(shuō)你們倆呢，你們搞小動(dòng)作，把我的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這是課堂！”“王老師，我們倆沒(méi)……”“解釋什么？不要為自己的錯(cuò)誤找理由，錯(cuò)就是錯(cuò)！”小欣聽(tīng)了王老師的話，怒火中燒，她狠狠地瞪了王老師一眼，“叭”地一聲，把手中的筆摔到了地上，氣得渾身哆嗦。
這時(shí)，王老師心想：“這個(gè)學(xué)生也太狂了，竟敢與我作對(duì)�！贝藭r(shí)，同學(xué)們已被現(xiàn)在的場(chǎng)面驚得目瞪口呆，我作為小欣的同桌，連忙推了推她，示意她不要再與王老師吵下去了，可她使勁地?fù)芰宋乙幌�，又“啪”地拍了一下桌子說(shuō)：“你憑什么批評(píng)我，你冤枉好人�！蓖趵蠋熞宦�(tīng)，火冒三丈，大聲說(shuō)道：“你這個(gè)沒(méi)教養(yǎng)的學(xué)生，竟敢與我頂撞，你做錯(cuò)了事，不但不承認(rèn)，還跟自己的老師頂嘴，你還是不是學(xué)生啊，你……”這時(shí)，教室里從鴉雀無(wú)聲變成了議論紛紛。而王老師與小欣的爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大……“鈴……”下課的鈴聲已經(jīng)響了，可他們的沖突還沒(méi)有結(jié)束，愈演愈烈。別的班的學(xué)生都在門外擠著看這一難得的場(chǎng)面。此時(shí)，王老師還在與小欣臉紅脖子粗地爭(zhēng)吵，做為這個(gè)班里的一員，我都感到臉紅�。∵@時(shí)，校長(zhǎng)來(lái)了，他把小欣和王老師都叫走了。我真不敢想像結(jié)局是什么樣，但我敢肯定：一定是兩敗俱傷。目睹了這件事，我感到驚心動(dòng)魄，我覺(jué)得小欣真不應(yīng)該這樣做。王老師批評(píng)她也是為她好，她怎能頂撞王老師呢？有則改之，無(wú)則加勉，不是更好嗎？
如果她能換一種方法，就不會(huì)有這種結(jié)果了；如果她心平氣和地用委婉的方式跟王老師解釋清楚，也許這件事就會(huì)化干戈為玉帛。唉，這真是一場(chǎng)不該發(fā)生的“戰(zhàn)爭(zhēng)”��！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
在一個(gè)山清水秀的地方，住著蔬菜王國(guó)的臣民們。它們幸�？鞓�(lè)、無(wú)憂無(wú)慮地生活著。瞧!青菜公主正身著綠色長(zhǎng)裙翩翩起舞，青蔥姑娘們排著整齊的隊(duì)伍在一旁伴舞，茄子大臣樂(lè)得漲紫了臉，豆莢百姓們笑彎了腰。冬瓜國(guó)王一手摸著滿臉白胡子，一手拍著滾圓的肚子，開(kāi)心地“哈!哈!哈!------”大笑著，舉國(guó)上下都沉浸在歡樂(lè)之中。
不遠(yuǎn)處是蔬菜王國(guó)的天敵——蟲(chóng)蟲(chóng)鎮(zhèn)，毛毛蟲(chóng)鎮(zhèn)長(zhǎng)正舉著望遠(yuǎn)鏡，看得直流口水。它想把蔬菜王國(guó)占為已有，決定派兵出征蔬菜王國(guó)。毛毛蟲(chóng)鎮(zhèn)長(zhǎng)帶著它的蟲(chóng)蟲(chóng)大軍來(lái)到了蔬菜王國(guó)的城門外，發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。冬瓜國(guó)王不慌不忙，首先派出了大蒜先鋒出征。大蒜先鋒赤手空拳、昂首挺胸地走了出去。對(duì)方應(yīng)戰(zhàn)的則是蟲(chóng)蟲(chóng)鎮(zhèn)年輕的青蟲(chóng)小將。沒(méi)幾個(gè)回合，青蟲(chóng)小將便被大蒜先鋒嗆得只有招架之功、毫無(wú)還手之力了!大蒜先鋒輕爾易舉地取得了勝利。這使得蔬菜王國(guó)的臣民們士氣大增。
但毛毛蟲(chóng)鎮(zhèn)長(zhǎng)哪里肯善此罷休啊!當(dāng)即派出了天兵天將飛蛾陣隊(duì)，冬瓜國(guó)王沉著地派出洋蔥將軍前去應(yīng)戰(zhàn)。洋蔥將軍看到小小的飛蛾，不屑一顧，心里想：“簡(jiǎn)直是飛蛾撲火——自取滅亡!”結(jié)果成群的飛蛾們從天上俯沖而來(lái)，竟然把洋蔥給打得落敗而逃。洋蔥將軍紅著臉，垂頭喪氣地回到了王國(guó)。這時(shí)，蔬菜王國(guó)的軍師胡蘿卜靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“洋蔥將軍，給你一個(gè)將功折過(guò)的機(jī)會(huì)�！避妿熀}卜把嘴湊到洋蔥將軍耳邊說(shuō)了幾句話，于是洋蔥將軍率軍再次來(lái)到城外。只見(jiàn)飛蛾們又得意地沖了過(guò)來(lái)，說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快，就在飛蛾們沖到洋蔥面前的時(shí)候，洋蔥將軍下令洋蔥大軍脫掉外套，結(jié)果，瞬間飛蛾們都被熏得眼淚鼻涕一起流個(gè)不停，自然不戰(zhàn)而敗了。
蟲(chóng)蟲(chóng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)毛毛蟲(chóng)惱羞成怒了，派出蚜蟲(chóng)、蟋蟀方陣大舉進(jìn)攻。此時(shí)，蔬菜王國(guó)的蔬菜將軍和士兵們都躍躍欲試�！袄苯吩獛洠撃鍪至�!”冬瓜國(guó)王說(shuō)道。只見(jiàn)辣椒元帥大搖大擺、神氣十足地走上戰(zhàn)場(chǎng)。只見(jiàn)它張開(kāi)大嘴，口中吐出千千萬(wàn)萬(wàn)顆辣椒籽，蟲(chóng)蟲(chóng)鎮(zhèn)的大軍們被辣得嗷嗷大叫，一個(gè)個(gè)捂著眼睛在地上打起滾來(lái)了。連毛毛蟲(chóng)鎮(zhèn)長(zhǎng)都受不了了，連說(shuō)話都斷斷續(xù)續(xù)地了：“咳咳咳，太辣了，咳，快，咳咳，撤退，咳咳咳-----”就這樣，蟲(chóng)蟲(chóng)鎮(zhèn)的大軍們夾著尾巴蒼惶地逃走了。
“噢!我們勝利了!我們勝利了!”蔬菜們高興得手舞足蹈，舉國(guó)歡慶!
可是，狡猾的蟲(chóng)蟲(chóng)鎮(zhèn)長(zhǎng)毛毛蟲(chóng)怎么肯善罷干休呢?它們制造了“防毒”武器，還搬來(lái)了援兵——蝗蟲(chóng)大軍。蟲(chóng)蟲(chóng)鎮(zhèn)正在努力操練，磨刀霍霍準(zhǔn)備再次和蔬菜王國(guó)一決雌雄。蔬菜國(guó)王派出土豆士兵前去刺探軍情。得知情報(bào)后，冬瓜國(guó)王和胡蘿卜軍師，召集大臣們一起商量對(duì)策。大家一致認(rèn)為單單靠自己的力量，一定會(huì)大敗。經(jīng)過(guò)討論，決定來(lái)個(gè)蔬菜*動(dòng)物大聯(lián)盟。蔬菜王國(guó)立即請(qǐng)來(lái)了威風(fēng)凜凜的喜鵲和身手矯健的燕子、捕蟲(chóng)專家青蛙先生和美麗的七星瓢蟲(chóng)。
不久之后，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了。面對(duì)蟲(chóng)蟲(chóng)鎮(zhèn)的青蟲(chóng)和飛蛾大軍的陸空組合，蔬菜王國(guó)首先出戰(zhàn)的是大蒜先鋒、洋蔥將軍和辣椒元帥三大組合�？蛇@時(shí)蟲(chóng)蟲(chóng)鎮(zhèn)的蟲(chóng)蟲(chóng)們個(gè)個(gè)都戴著“防毒”面罩，蔬菜王國(guó)的三大組合對(duì)它們毫不起作用。大蒜先鋒、洋蔥將軍和辣椒元帥們頓時(shí)傻眼了，還沒(méi)等它們回過(guò)神來(lái)，就被青蟲(chóng)和飛蛾大軍打得遍體鱗傷。正在此時(shí)，毛毛蟲(chóng)鎮(zhèn)長(zhǎng)有些得意洋洋了，它想速戰(zhàn)速?zèng)Q，于是它揮了揮手，只見(jiàn)天空突然變得黑壓壓的一片，成千上萬(wàn)的蝗蟲(chóng)大軍飛了過(guò)來(lái)，地面上的蚜蟲(chóng)大軍也齊步出發(fā)，向蔬菜王國(guó)逼近。冬瓜國(guó)王見(jiàn)狀，連忙請(qǐng)喜鵲燕子大軍、青蛙先生和七星瓢蟲(chóng)一起應(yīng)戰(zhàn)。不出一會(huì)兒，蝗蟲(chóng)們都被吞進(jìn)燕子的肚子，而燕子們呢，心滿意足地發(fā)出快樂(lè)的叫聲。青蛙先生和七星瓢蟲(chóng)就專門對(duì)付蚜蟲(chóng)大軍，蚜蟲(chóng)一見(jiàn)到青蛙和七星瓢蟲(chóng)，頓時(shí)手忙腳亂，四處亂竄。但一眨眼的功夫，青蛙先生和七星瓢蟲(chóng)們就把蚜蟲(chóng)消滅了個(gè)精光。毛毛蟲(chóng)鎮(zhèn)長(zhǎng)看得心驚膽顫、呆若木雞了。冬瓜國(guó)王見(jiàn)狀，發(fā)動(dòng)大軍趁勝追機(jī)，“沖啊!消滅蟲(chóng)蟲(chóng)鎮(zhèn)，蔬菜王國(guó)必勝!沖啊!”蔬菜王國(guó)的大軍們叫著喊著沖上前去，一時(shí)間，飛沙走石，天昏地暗------
最后，蔬菜王國(guó)完勝!從此，蔬菜王國(guó)又過(guò)了上幸福美滿的太平生活!
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