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【實用】樹的作文合集10篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的樹的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】樹的作文合集10篇

樹的作文篇1

　　“我是一只紅氣球，紅呀紅氣球，我要飛到天空，飛向太空�！币恢患t氣球，一邊唱著歌，一邊飄向天空。

　　這時，迎面飛來了一只小鳥。紅氣球大聲招呼：“喂，小鳥姐姐�！毙▲B先愣了一下，接著圍著紅氣球轉(zhuǎn)了兩圈問：“你，你怎么飛到天上來了�！奔t氣球眉開眼笑地回答：“我的身體裝的可不是空氣，而是氫氣哦，氫氣可以讓我飛得很高很高。烏江小學為了慶祝元旦節(jié)，把我和其它兄弟姐妹們一起放飛，可他們飛到一半就飛不上去了，只有我一個了�！�

　　小鳥笑著說：“那可要祝賀你了，你獲得了自由�！奔t氣球搖了搖身子說：“小鳥姐姐再見，我要繼續(xù)往上飛了。我要飛得很高很高，然后俯視大地，欣賞祖國的大好河山。”

　　紅氣球繼續(xù)往上飄，發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)一點白，定睛一看，是孔明燈�？酌鳠羲坪蹩吹搅思t氣球，正向它飛了過來�？酌鳠艚K于看見了紅氣球，傲慢地說：“小子，就你也想飛呀，快下去。別讓我看見你，啊哈哈。”

　　紅氣球若無其事地繼續(xù)飛，仿佛耳朵聾了一樣�？酌鳠粢娂t氣球沒理他，便沖到他面前說：“你敢不理我，不就是個破氣球嘛，當心我用蠟燭燙爆你�！�

　　紅氣球還是不予理睬，仍舊向空中飛。

　　孔明燈怒氣沖沖地向紅氣球撞來，紅氣球被這出奇不意的一擊，朝后彈了一下�？酌鳠艉鹊剑骸靶〔稽c，當心我把你撞炸到�！奔t氣球忍無可忍了，叫道：“孔明燈大哥，你不要再煩我了�！�

　　孔明燈嘲笑道：“啞巴說話了，啞巴說話了�！�

　　孔明燈似乎一定要和紅氣球分個高低�？酌鳠糸_始追攆紅氣球了。紅氣球知道孔明燈里蠟燭的厲害，就向有樹木的'地方飛。

　　它們來到了一片樹林，孔明燈繼續(xù)追。突然，前面的紅氣球來了個180度大轉(zhuǎn)彎，孔明燈一下子沒有停住，撞到大樹上，蠟燭滅了。孔明燈再也神氣不起來了。

　　紅氣球剛要飛走，突然一陣風吹來了。氣球被風吹掛在了樹枝上。氣球以為自己死定了。

　　過了一會兒，來了一家人，看樣子是來郊游的。小孩看見氣球說：“要，要”，還用手指了指紅氣球。爸爸發(fā)現(xiàn)了，走到樹旁，踮起腳尖，拿下了紅氣球。

　　小孩子手上抓住紅氣球的細線，高高興興地回家了。

樹的作文篇2

　　在我們校園的旁邊，有幾棵苦楝樹。它長得很高大，大概有兩三層樓那么高吧。這幾棵苦楝樹最小的主干像大碗口那么大，最大的我雙手合抱才抱的牢�？嚅瑯涞钠ず腿~子很苦，連蟲都不敢咬，也許這就是它名字的來歷吧。

　　初春，苦楝樹還像去年冬天一樣光禿禿的，剩下一條條黑色的、彎彎曲曲的枝丫，像一幅水墨畫。枝上還掛著去年的果。

　　陽春三月，下了幾場蒙蒙細雨。枝上發(fā)出新芽，長出了嫩葉，一簇簇嫩葉在陽光雨露中歡笑著。

　　過了半個月，葉子慢慢長大，從葉柄長出了一簇簇花兒，整棵樹變成了花的世界。每一束小花都有幾十朵花兒組成。有的花已經(jīng)開放了，有的還是含苞待放。花苞像米粒一樣大，飽脹得馬上就要破裂似的。開放的花兒們展開玉白色的花瓣，花芯是紫色，像一個個小喇叭，吹奏著一曲曲美妙的春天的贊歌。這些美麗的.小花散發(fā)出或濃或淡的香味。聞一聞，使人神清氣爽、心曠神怡。

　　春天的苦楝樹葉子生機盎然，花兒如煙云，美極了！啊——我愛你！春天的苦楝樹。

樹的作文篇3

　　無意間拆“樹”字：“木”與“村”相依才“對”，方為“樹”�；蛟S偏解，但自覺頗具意味。樹與村，似乎固有種難以割舍的機緣。樹在村中，樹有根；村中有樹，村有魂。村里的樹，在歲月中輪回嬗變、榮枯興衰，演繹著不老的鄉(xiāng)間風情。

　　村里的樹，生在村中，自由生發(fā)，不假修飾，更接近自然的本真。一粒種籽，一方薄土，浸沐風雨，便成一樹；或獨樹自立，或樹樹相擁，不擇地、不嬌氣，布滿山野；似是晝夜庇護村莊的忠誠衛(wèi)士，更是扮靚村莊四時的可愛精靈。

　　春樹，生機盎然，英氣勃發(fā)，積蘊一年的希望；夏樹，葳蕤簇擁，一派蔥郁，激蕩生命的澎湃；秋樹，果實垂掛，炫彩多情，點燃豐收的火熱；冬樹，冷峻無言，傲骨堅挺，儲蓄春生的潛能。樹隨時令而變，賦予了村莊多姿多彩的魅力，也影響成村里人堅韌純真的品行。

　　向來，樹便是鳥的天堂。無論是鷹鷂，亦是家雀，休憩也罷，嬉戲也罷，都愛棲在樹梢枝頭。專注的鳥，不管枝葉如何搖擺，自駐而不動，玩把深沉；靈動的.鳥，隨樹枝晃動自在飛舞、嬉斗，嘰喳歡鳴。戀樹之鳥，更是飛忙來回、叼枝銜泥，將巢筑在椏杈之上，讓生命在樹間鳥巢繁衍生息；冬來葉落，那高挑的鳥巢，亦是灰暗村莊的如詩一景。樹引鳥，鳥依樹，樹與鳥自然融合，堪稱完美，讓村莊充滿生氣、靈氣。

　　村里的孩子，將樹奉為樂園。攀樹掏來巢中鳥，彈弓打飛枝頭鳥，那樂趣自不必說。單說，因樹而生的“玩具”，便讓孩子欲罷不能。樹剛萌芽，折來楊柳枝條，擰成笛哨，咂在口中“吱吱”吹響，成長的快樂在林間悠然飄揚；新葉綻綠，折枝編頂圈兒帽，與小伙伴在林間打場游擊，葉片抖擻，抖擻出無窮活力；楊絮飄飛，撿來藏進女生文具盒，丟入同學衣領中，用“毛毛蟲”搞出的惡作劇屢試不爽；綠葉黃葉，夾中書中做成標本，數(shù)年后把玩，亦可憶起童年的時光。

　　勤勞智慧的農(nóng)人，總愛將樹視為“寶藏”，靠樹討生活。艱苦年代，嫩嫩的楊葉，浸泡數(shù)日，拌做面食；香椿榆錢很是搶手，炸香椿、榆錢飯頓時讓單調(diào)味的餐桌香氣四溢；就連榆樹皮，也刮下碾碎，和著紅薯面制成勁道美味的饸饹。如今，偶爾做上一頓，算是憶苦思甜。樹葉飄落，一筐筐耬在灶前；樹生枯枝，一根根撿回柴棚，作為一冬或一年的柴禾；樹成灰，燒熟飯，滋養(yǎng)農(nóng)人，滿含情義。十年樹木，成長棟梁，伐木蓋房、制成家具；樹，華麗轉(zhuǎn)身，撐起農(nóng)家生活，也成就了自己。

　　那些能生果、生財?shù)臉�，堪稱至寶，一如農(nóng)人的“搖錢樹”。梨樹、桃樹、棗樹、蘋果樹、核桃樹、花椒樹……因地域不同而種類各異，但皆倍受寵愛、呵護有加。房前屋后、田間地頭、溝谷梁岔，嫁接栽培得滿村都是，花落生果，果熟賣錢，自足的幸福洋溢農(nóng)家小院、整個村莊。年長的老人，亦將其作為“養(yǎng)老樹”，靠賣果貼補余生；將其作為“愛子樹”，精心管護、培植新苗，讓后輩吃上果子。如此，這樹，便融注了難以言表的情愫。

　　村里大都有幾株古樹。粗樹干、深樹洞、枯樹皮、嫩樹葉，老樹新芽，飽經(jīng)風霜，固守村里，看過數(shù)百年的人世滄桑，喜樂悲苦；條條肌理、道道葉脈，滿是故事，被奉為長者、智者，深受尊崇。古樹繁蔭之下，新樹在招搖、滋長，續(xù)寫全新傳奇。走過村莊，街頭老樹下，新樹叢叢；幾位老人或圍坐下棋，或搖扇納涼，或睡意蒙眬；幾位青年、孩童，陪伴左右，生龍活虎，這堪稱村莊最美好最富意韻的畫面：樹人相伴，共度日月。

　　每次回村，我都會駐足村口，遙望村里的樹，望見熟識的樹，便是回到了故鄉(xiāng)；每次離村，我亦要駐足村口，回望村里的樹，讓樹裝入我的心懷，成為永遠的念想。

樹的作文篇4

　　某某市小學一年級（2）班的語文課上，老師教同學們念：“老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵……”朗朗的讀書聲在清晨的校園中回蕩。

　　一只黑溜溜的小手高高地舉起。老師一看，是阿毛。阿毛是前不久隨父母從農(nóng)村進城的，學習上有點跟不上，但是很勤奮，老師挺喜歡他的。

　　“老師……什么是園�。俊卑⒚酒饋韱柕�，黑溜溜的臉上顯示著緊張。

　　老師對阿毛笑了笑，讓他不要太緊張，說道：“園丁就是專門照顧花草的人。園丁能使花草樹木長得很好、很漂亮。比如我們教室外面的小樹，是不是很漂亮�。俊�

　　阿毛認真地看了外面，一本正經(jīng)地說：“老師，那些樹一點都不好看，俺村里的樹才好看哩。俺村有好多的樹，又高又大，樹枝長長的，俺經(jīng)常爬上去捉知了。不像學校的樹，圓圓的一團，又短又小，爬不上去，又沒有知了捉。而且這些樹老也長不大，剛長一點又被剪掉了�！�

　　老師耐著性子聽完，嚴肅地說：“阿毛同學，老師要批評你了，小孩子不應該亂爬樹，這種行為是很危險、很不文明的，而且，經(jīng)過園丁修剪的樹很整齊的，看起來很漂亮，只是你不懂得欣賞而已�！�

　　“可是，俺村的樹……就是比他們……好看多啦！”阿毛有點激動，小黑臉上微微泛著紅光。

　　老師感到自己有理說不清，心里也有點不平，自己一個剛從著名師范學院畢業(yè)的高材生，怎么會在教室里哄小孩呢？老師有點不耐煩地說：“好不好看，不能一個人說了算。同學們你們覺得是學校的樹好看，還是阿毛村里的樹好看？”

　　老師的目光透過厚厚的鏡片掃視全班。

　　一個同學說：“我家在城里，沒有去過阿毛的村子，沒見過阿毛村里的`樹��！”其他同學紛紛說就是就是。

　　這時班長站起來說：“我覺得學校的樹好看�！�

　　然后學習委員也說學校的樹好看，于是同學們紛紛說學校的樹好看，反正阿毛不討人喜歡，傻頭傻腦的，土土的。

　　阿毛急了，臉也成了醬紫色，結(jié)結(jié)巴巴地說：“不是的……俺……俺村的樹……”

　　“好了！”老師嚴厲地打斷了阿毛，“繼續(xù)上課。大家再讀一遍�！�

　　“老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵……”

　　阿毛心不甘情不愿地坐回了座位，心想：只要同學們?nèi)ゴ謇锟匆豢�，同學們就會明白了。

　　放學后，阿毛回到了新家，阿毛爹正蹲在沙發(fā)上抽煙。

　　阿毛問：“爹，你說俺們村的樹好不好看？”

　　阿毛爹大大地吐了口煙，得意地說：“傻小子，你咋不記得，村里的樹不是被俺砍光了嗎？要不俺們咋有錢進城呢？”

　　阿毛失落地想：咋樣才能讓同學們看到村里的樹呢？

樹的作文篇5

　　一天，小紅和小明在路邊看見一棵小樹無力地垂著頭，就快枯死了！他們看到小樹奄奄一息的樣子，決定幫助小樹，于是，馬上跑回家，先找來工具把小樹扶正了。

　　接著他們先在小樹旁邊立了一塊牌子，然后在牌子上寫著“請愛護樹木”，他們只要有空，就去給小樹澆水、施肥，太陽照著小樹，小樹茁壯成長。

　　一位阿姨看見他們把奄奄一息的'小樹，養(yǎng)成了十分茁壯的大樹，夸他們真是好孩子！小紅和小明高興的笑了！

樹的作文篇6

　　望著眼前的空地，不由的懷念起那株高大的梨樹。

　　記得小時候，我常常爬上他那高大的樹梢，雙手緊緊的抱住樹干，看天看地.有時也會靜靜的發(fā)呆，累的時候，爬到“Y”字形的樹杈那打瞌睡。有一次，一不小心，“撲通”一聲響，我從上面掉了下來，頭上跑出個乒乓球那么大個包，在地上大哭起來。而梨樹被我震動搖了幾下，又不動了。媽媽聽到了我的哭聲跑了出來“臭樹害得我的小祖宗摔疼了，媽媽打他好不好��！”“不好”媽媽聽了連忙把我抱起來說“好好，媽媽不打了�！钡覜]有吸取教訓，等包一消，我又往樹上爬了。

　　在夏天的中午，蛐蛐在草叢中狂歡，我與小伙伴們在梨樹上玩耍。一會比賽誰先爬上樹頂，一會兒比誰摘得梨子多……累了就在大樹下乘涼，渴了就摘個大梨吃。真是其樂融融！

　　家里的梨更是好吃，脆生生，甜滋滋，讓人越吃越愛吃。在吃梨時，“好吃，好吃”是我最想說的.話了。可我就是擠不出余暇時間的來說，只有慢慢等待手中的梨吃光了，才會挺著大肚子慢悠悠的走向大人，讓他們再多給一些，如果不給的話，就自個爬到樹上摘幾個下來，然后拿個小木椅在樹下坐下，接著就是一陣狂吃。

　　可是好景不長，六歲那年因為村里搞征收，剛剛好把我家的梨樹征了，不久就被伐木人砍掉了，那時我的心猶如一塊玻璃被打碎，不爭氣的眼淚如同斷了線的珠子掉落下來。

　　現(xiàn)在有時在市場上買點梨吃卻已不是那個味了，想吃也吃不了了。這是對一個從小吃梨吃到大的孩子是多么的苛刻��！

樹的作文篇7

　　我是一棵來自海南的椰樹。那里冬暖夏涼，空氣非常清新，是人們旅游的好地方，也是動植物生存的最佳環(huán)境。

　　我矗立在沙灘上，正值隆冬，這里并不是嚴寒刺骨。冬天里的太陽，原本是舒服的。但現(xiàn)在，太陽公公又換了一副臉色，把沙灘烘烤得火燙火燙的`，連湖水弟弟也開始渾身發(fā)熱了�？晌也⒉挥X得熱，因為寬大的樹葉是我的遮陽傘，擋住了那熾熱的陽光。游客陸續(xù)爬到我身上拍照留念，我的同伴們也是一樣。雖然他們爬到我身上有點疼，但我無怨無悔，因為我知道這是種被需要的快樂。

　　到了夏天，在別的地方是驕陽似火，馬路都快被烤熟的時候，而我們這邊卻是異常的涼爽。海風哥哥調(diào)皮地從我們身上掠過，太陽公公對我們也不那么的毒辣。他微笑著，把溫暖和煦的陽光撒給大地，我全身被照得暖融融的，舒服極了。我伸展著樹枝，以表示我滿心的暢快。同伴們也跟我一樣，做著深呼吸，盡情地享受著日光浴。可能你們都聽說過，海南的象征物是椰子。沒錯，我們將會在夏天哺育出渾身是寶的椰子。但此刻，我還在努力生長著。似乎大家都了解我的心思，小鳥在我身邊嘰嘰喳喳地唱著歌，似乎是在祝福我快快長大；游人們在沙灘上做著種種有趣的游戲，供我觀賞。又過了一段時間我徹底成熟了，結(jié)出了又大又圓的椰子。游人們紛紛爬到我身上，去摘取那收獲的果實�？粗@幅景象，我的心里甜蜜蜜的，充滿了成就感。我不會索取什么，只是默默地奉獻、奉獻……

樹的作文篇8

　　走在城市的馬路上，經(jīng)�？梢钥吹竭@樣一些樹：枝條被折得七零八落，樹干被砍成矮矮的一截，可在春天里又冒出許多勃然的樹葉。碎磚、瓦片、雜草叢叢包裹，綠色的樹枝卻頑強地伸展出它的腰肢，探出它的腦袋，接受著陽光和雨露的撫摩滋潤。滿身的傷痕，生銹的鐵絲一圈圈的繞著它的樹干，腳下是寸草不生，而照樣生機勃勃，到秋天照樣果實累累。

　　曾看過豐子愷的一幅畫：《野火燒不盡，春風吹又生》。畫面上也是一棵大樹，斧痕累累，卻在一旁生長著一大簇新的枝葉，一位老先生正對著孩子說什么。

　　曾經(jīng)一直以為自己能知道那位老先生說的是什么，一直以為這樣的樹表現(xiàn)得精神就是頑強。的確，我們都以為自己是看懂了意義，讀懂了每一幅畫，于是感動與震撼也就無從談起。但生活中又有多少平風而深刻的道理有待我們?nèi)フJ識！

　　黃昏的時候，走在小道上。秋高氣爽的天氣，小路四周一片寂靜。又看見一被削平了頭，被包裹在碎石瓦礫間的樹，它強勁的樹枝昂然挺立，展示出它無限的生命力，于是我的心突然激動起來。

　　從來只是光知道贊美樹的.頑強，從不又似乎是為破壞周圍的環(huán)境作著辯護。樹卻總默默不語。它的呼喚也不能進入人們的心靈深處。

　　其實我們每個人的身旁都生長著好多棵這樣的樹。它們被人們忽略著，破壞著，時而有幸也“贊美”著。我們總是用愛憐的眼光卻看護我們所鐘愛的花朵，而對身旁那些似乎不太重要的東西，那些為我們而生的樹妄加殘害，熟視無睹。

　　哪一天，樹木終于枯滅了，我們才發(fā)現(xiàn)少了一片陰涼，少了一些綠意。我想，父母之愛，真摯的友誼，無言的許諾，默默的祝福，正是我們個個身邊的樹。

　　真該好好珍惜啊！

樹的作文篇9

　　我是一棵楊樹，我周圍有很多兄弟姐妹：有啄木鳥的一條龍服務，有土地的滋養(yǎng)……周圍鳥語花香，所以我感到很快樂。

　　但是，從那一天起，我變得不再快樂了。

　　那天，天氣也沒有那么晴朗。一個叼著半卷香煙的伐木工進了森林，手里那把斧頭的刀刃閃閃發(fā)光，我不禁打了一個哆嗦。

　　手起斧落，一棵棵大樹都“轟”地倒下來，我的兄弟姐妹們！我們這些暫且活著的樹，淚水無聲地在我們的臉上流淌下來。

　　終于，這個伐木工提著斧頭，獰笑地靠近了我：“這棵楊樹真是不錯�！蔽也缓酢Ｋ偷嘏e起手中的斧頭，一下子砍了下來，我絕望地閉上了眼。沒想到，我沒有感到疼痛，我睜開眼，發(fā)現(xiàn)啄木鳥正瞪著眼，在拼命啄這個人的.腦袋，并大聲叫著：“這段木頭里一定有蟲！”伐木工一把揪住啄木鳥，用力往地上一摔，啄木鳥昏了過去。一刀，兩刀，我被巨大的疼痛包圍著。我也倒在了大地上。

　　所有樹都被伐木工拖上了車，我掙扎著睜開眼，最后看了一眼林子，什么都沒有了，只留下了樹樁。在我的生命結(jié)束之前，眼淚不自覺地流了下來。