【必備】大樹作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的大樹作文3篇，歡迎大家分享。
大樹作文 篇1
你是否曾經(jīng)看過路旁聳立的行道樹呢?一棵棵大樹，不畏日曬雨淋，仍然挺立在那兒。這樣堅強的生命力，多么令人敬佩啊!
臺風天的夜晚，風狂雨驟，令人毛骨悚然。外面的行道樹在臺風天過后仍然屹立不搖的站在路旁，多么堅強的生命力啊!我們也要效法它，不能因一時的打擊而一蹶不振，只當個軟弱之卒。如果我們太軟弱，就會被別人看不起，也不能自我突破，所以我們要學習樹木的堅強。
樹木是個環(huán)境小幫手，他把環(huán)境周遭的烏煙瘴氣溫室效應的元兇──二氧化碳吸收掉了，并制造氧氣，使空氣變得更清新。在深山里還享有芬多精，讓人享 受森林浴，真是好處多多。樹木根深柢固也可做好水土保持，使山上不會發(fā)生山崩及土石流的災情。像樹木這樣時時刻刻為地球環(huán)境而努力，值得我們學習。我們應 該和樹木一起合作，不要排放太多二氧化碳，地球只有一個，是我們所居住的地方，我們應該把自己的家園整理好。
一棵樹，也可以利用他做成各種日常生活的家具，我們?nèi)艘惨翊髽湟粯�，朝各個方向發(fā)展，充實自己，并且造福大家，這樣自己開心，別人也會很快樂!如果我們一起攜手合作，天下一定和樂融融，到處洋溢幸福的滋味!
樹木有那么多可學之處，現(xiàn)在就讓我們以樹木為師，讓自己有更多優(yōu)點，能充實自己服務大眾。
大樹作文 篇2
我是一棵知識淺薄的`小樹，而我的老師是一棵廣泛的參天大樹，正因老師廣泛的知識讓我茁壯成長。
從一年級到現(xiàn)在那棵“參天大樹”一直滋養(yǎng)著我，不但把書上的知識教會給我，還把自己知曉的知識傳授于我們——班主任劉老師。
劉老師文質(zhì)彬彬，知書達理，一對嚴肅的眼睛。在午休的時候劉老師開始了不足為奇的事：為我們排鋼筆字，每天。劉老師教我們字的筆鋒、筆順……劉老師見到練字練得很糟的同學，不是默默無聞地走開，也不是說他沒用，而是語眾心長地有奈心地教這同學。
不是所有的老師都能像父母般關懷學生，而劉老師像參天大樹為我們遮風擋雨，保護我們，劉老師與其他老師與眾不同，他恨不得把所有的知識傳授給我們。希望我們成為祖國的棟梁，中國的未來。
如果我是一位畫家，我要用一幅最優(yōu)美的畫表現(xiàn)他，如果我是一位作家，我要用一本書來展現(xiàn)他，如果我是一位音樂家，我要一曲歌動人的歌來贊美他。他就是我銘記于心的參天大樹——班主任劉老師。
大樹作文 篇3
我要謝謝大樹。如果沒有大樹，我們將無法生活得這么好。為什么呢？因為大樹有很多很多的功勞，接下來，我給你們介紹一下吧。
首先，大樹能凈化空氣。我們現(xiàn)在科技很發(fā)達，有很多汽車在馬路上奔跑。汽車一多，排放的尾氣自然就多了起來。這時，我們就要讓大樹來幫忙，因為它能凈化空氣，把這些汽車尾氣吸收，然后釋放出潔凈的空氣。
大樹還能減少噪音。大樹能用蔥郁的枝葉，把所有的噪音都減少到最低，比如很吵很吵的敲擊聲，汽車發(fā)動機的轟鳴聲，擾亂了我們安靜的生活。而大樹默默地伸展著葉子，給人類降低了噪音的困擾，讓生活相對清靜了許多。所以說，大樹是我們的恩人。
大樹還能綠化城市，美化生活。很多很多的功勞，數(shù)也數(shù)不清楚。比如，高大的樹木，可以幫忙我們蓋房子，做家具；低矮的小樹，可以做風景，甚至盆景，美化生活。那些成排成排的大樹，還能抵御風沙……
所以說，人類的生活是離不開大樹的。沒有了大樹，就沒有新鮮的空氣，也沒有相對的安靜空間，更沒有綠化城市的妙手。我們要多種一些樹木，保護樹木，讓生活的環(huán)境更加美好。最后，我要給大樹一個稱謂：地球凈化空氣、減少噪音的衛(wèi)士！
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