【精】關(guān)于微笑的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于微笑的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于微笑的作文1
小花醒了，伸了個(gè)懶腰，慢慢地展開了細(xì)膩的花瓣;小樹醒了，春風(fēng)吹來(lái)，樹枝搖曳著跳著優(yōu)美的舞蹈;小區(qū)也醒了，忙亂的腳步聲打破了清晨的寧?kù)o。此時(shí)此刻，太陽(yáng)醒了，緩緩地爬上地平線射出道道金光，像一只只金色的小手推開了千家萬(wàn)戶的窗。
春天的清晨，陽(yáng)光撒滿了大地，樹葉的沙沙聲、汽車的開動(dòng)聲、人們的腳步聲響成一片，媽媽的手機(jī)聲依然響個(gè)不停，推開窗，陽(yáng)光就迫不及待地蹦了進(jìn)來(lái);媽媽拿著手機(jī)，走到了陽(yáng)臺(tái)上，借著清晨的陽(yáng)光，輕輕翻動(dòng)著她那普通而有特色的手機(jī)，突然媽媽不知怎么的，眼睛一下子變亮了，臉上也很有精神，露出了甜甜的微笑，是那么的美，那么的溫暖，雖然不知道是什么事，但看見(jiàn)媽媽的微笑，我的心像抹了蜜一樣甜，媽媽慢慢地走到了我的身旁，撫摸著我的頭說(shuō)：“劉老師表?yè)P(yáng)你了!”我心里無(wú)比溫暖，劉老師會(huì)表?yè)P(yáng)我什么呢?媽媽又接著說(shuō)：“劉老師說(shuō)你的字最近有很大進(jìn)步，是嗎?”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一蹦一跳地從書包里拿出作業(yè)本，翻開到我最喜歡的那一頁(yè)。
“哇”，媽媽發(fā)出了驚嘆聲，看著我一排又一排整齊的書寫，媽媽又更是笑上加笑，甜甜的、暖暖的，那種感覺(jué)真讓人陶醉，媽媽的笑容是多么的甜，是多么的溫暖呀!我的心里叫一個(gè)興奮，原本平凡樸素臉，現(xiàn)在卻是微笑一片，臉上沾滿了光，面對(duì)陽(yáng)光的照射，是那么的美，我雖然見(jiàn)過(guò)媽媽笑，但我肯定一定不是這種笑，那種感覺(jué)讓我心里暖暖的，比抹了蜜還要甜，“寫得真棒，以后一定要像這樣，有點(diǎn)書法家的味道。”媽媽臉上充滿了微笑，這是一種從來(lái)沒(méi)有的感覺(jué)，這種感覺(jué)能讓我興奮，讓我心中充滿驕傲。
“媽媽，這只是我進(jìn)步的開始，以后，我一定會(huì)讓你的手機(jī)聲響個(gè)不停的!”我?guī)еc(diǎn)驕傲，帶著點(diǎn)決心說(shuō)。這時(shí)，媽媽又一次笑了，白白的臉上露出了一絲微笑，是那樣的甜，那樣的美，那種平凡又不平凡的微笑，一直激勵(lì)著我把字寫好，寫漂亮，媽媽的微笑是普通的，卻飽含了溫暖，讓我有信心寫好每一個(gè)字。
媽媽的微笑是個(gè)身份證，代表對(duì)我字的贊美和信任，寫著對(duì)我的字的期待和鼓勵(lì)，媽媽的微笑是我力量的源泉，我要讓媽媽的微笑永遠(yuǎn)存在。
關(guān)于微笑的作文2
微笑，是純潔的，是友善的，更是美麗的。
記得一個(gè)夏天的下午，媽媽和我剛從公園出來(lái)，突然天昏地暗，飛沙走石，要下雨了。我們趕忙躲進(jìn)路邊一個(gè)蛋糕店里。我們剛坐下，瓢潑大雨就落了下來(lái)。
正當(dāng)我扭頭去看外面的雨時(shí)，隔著蛋糕店的大玻璃窗，一個(gè)人的舉動(dòng)吸引了我。那是一位大概六十多歲的老爺爺，他戴著一副老式黑邊眼鏡，在大雨中，他朝我們的方向跑來(lái)，看得出老爺爺身體很健碩呢！突然，又有一位阿姨抱著一個(gè)兩三歲大的孩子也朝這邊跑來(lái)，看來(lái)他們都是來(lái)避雨的。他們都被雨水淋透了。這時(shí)，我隔著玻璃聽到他們的對(duì)話：“這是抱著孩子去哪里了？”老爺爺說(shuō)。
“剛打完預(yù)防針，準(zhǔn)備回家，這不就趕上大雨了。”阿姨說(shuō)。
“哎！這雨一時(shí)半會(huì)兒停不了�！崩蠣敔斦f(shuō)。
“想打車回，太難打了，雨快點(diǎn)停吧，還能趕公交�！卑⒁探辜钡卣f(shuō)。
我們的一杯熱奶茶快要喝完了。一輛紅色的出租車在路邊停了下來(lái)，老爺爺急忙跑過(guò)去，我以為他會(huì)直接上車�？伤](méi)有上，而是跟司機(jī)說(shuō)了些什么。然后向阿姨招了招手，示意她過(guò)去。阿姨不明白什么意思，但也抱著孩子過(guò)去了。走到車前，老爺爺和她又說(shuō)了些什么，只見(jiàn)阿姨擺擺手，想是不愿意什么事。又說(shuō)了幾句，阿姨才一邊回頭一邊上了車。等老爺爺重新返回來(lái)時(shí)，我看到他臉上是善良而慈祥的微笑。
記憶中，老爺爺那善良而慈祥的笑容，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。
又是一個(gè)夏日的午后，我上完課外班乘坐814路公交車回家。車上很擠，時(shí)不時(shí)散發(fā)著出很悶很悶的熱氣。突然，我看見(jiàn)一位老奶奶使勁抓著扶手，隨著汽車的晃動(dòng)前仰后合，吃力地站著，我多希望有人給她讓座��！這時(shí)，我身后傳來(lái)一個(gè)微小的聲音：“老奶奶，我這兒有座位，您坐吧！”原來(lái)是個(gè)六七歲的小女孩，還沒(méi)等老奶奶說(shuō)話，小女孩就把老奶奶扶到自己的座位旁，老奶奶只好坐下說(shuō)：“謝謝！謝謝！真是個(gè)好孩子！”這時(shí)，小女孩的臉上露出了美麗的微笑。直到今天，這些微笑都深深地刻在我的記憶里。每當(dāng)想起這些微笑，我總會(huì)覺(jué)得世界上擁有那么多真情，那么多的愛(ài)心，這個(gè)世界真美好！
關(guān)于微笑的作文3
一個(gè)微笑，令人感到溫暖，一個(gè)微笑，讓人充滿希望。
記憶中，媽媽是個(gè)愛(ài)笑的人，是她動(dòng)人的微笑伴我成長(zhǎng)。每當(dāng)我放學(xué)走到家門口輕輕敲門時(shí)，媽媽打開家門，迎接我的是媽媽那淺淺的微笑。
小時(shí)候的我，體弱多病，經(jīng)常感冒發(fā)燒，都成了醫(yī)院的“�？汀�。記得有一次晚上我高燒39。5度，那時(shí)我才六歲呢！一夜之間，我燒了退，退了又燒，反反復(fù)復(fù)打了四天點(diǎn)滴才退燒。在我生病期間，媽媽總是衣不解帶，整日整夜沒(méi)有合眼地陪在我身邊，一會(huì)幫我擦身子降溫，一會(huì)兒摸摸我的頭，一會(huì)兒著急跑到醫(yī)生那里詢問(wèn)我的病情，后來(lái)聽爸爸說(shuō)，媽媽在病房外的走道里一個(gè)人萬(wàn)分焦急的為我流淚，但是媽媽在我的面前總是面帶微笑給我鼓勵(lì)，給我力量，最終在媽媽的悉心照顧下我的燒退了下來(lái)，我在病房里活蹦亂跳，媽媽看著我開心的樣子，露出了甜美的微笑。
一年級(jí)的“六一”兒童節(jié)那天，我有幸被老師和同學(xué)們選上了跳舞表演，那個(gè)舞蹈有些高難度動(dòng)作，劈叉、下腰這些對(duì)于我這個(gè)沒(méi)有舞蹈功底的人來(lái)說(shuō)，非常困難，幾次我都想打退堂鼓，但媽媽總是在一旁微笑著支持我：“涵涵，加油，別放棄，把你那鼓聰明勁、上進(jìn)心全部拿出來(lái)！”，在媽媽的鼓勵(lì)下，“六一”兒童節(jié)那天，我們班的舞蹈表演很成功，贏得了臺(tái)下老師和同學(xué)們熱烈的掌聲，媽媽也在臺(tái)下看我們的表演，開心地為我們鼓掌，露出了幸福的微笑。
有一次我和媽媽坐公交車去城里玩。公交車發(fā)動(dòng)了，就在車門即將關(guān)閉之時(shí)，一位白頭發(fā)高齡老奶奶急忙擠上公交車。因?yàn)槔夏棠套詈笊宪�，車上已�?jīng)沒(méi)有座位，媽媽拉了拉老奶奶的衣服，示意老奶奶坐在我的位置上，我會(huì)意地看了看媽媽一眼，連忙讓座，毫不猶豫的坐到媽媽的腿上，媽媽夸我非常懂事，我笑了，媽媽的臉上也露出了淡淡的微笑。
生活上，媽媽一有空總會(huì)燒各種我愛(ài)吃的菜，如：金針菇的香料十足，紅燒肉的香氣四溢，南瓜餅的外脆里酥……媽媽看著我和弟弟津津有味地吃著，臉上浮現(xiàn)出幸福的微笑。
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間我已上六年級(jí)了，媽媽的笑容讓我的世界充滿絢麗多彩，媽媽，我從小到大是您用微笑陪伴我成長(zhǎng)，我要勤奮學(xué)習(xí)以優(yōu)秀地學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我無(wú)私的愛(ài)……
關(guān)于微笑的作文4
老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！ 我今天國(guó)旗下講話的題目是：今天，你微笑了嗎？
世界上什么東西是最美麗的？
畫家說(shuō)：是絢麗的色彩；音樂(lè)家說(shuō)：是美妙的音符；運(yùn)動(dòng)員說(shuō)：是強(qiáng)健的體魄；詩(shī)人說(shuō)：是五彩繽紛的世界、、、他們說(shuō)的都有道理，但世界上真正最美麗的是，還是我們綻開的微笑。今天，我們就來(lái)談?wù)勎⑿�，一起尋找微笑的價(jià)值，一起感受微笑的美好。
笑是人類的天性，人人都會(huì)笑。每天出門前對(duì)鏡子里的自己微笑，會(huì)帶來(lái)一天的好心情。那么，今天，你有沒(méi)有微笑呢？ 微笑是一種最輕松最美麗的語(yǔ)言，一個(gè)微笑就能拉近心與心的距離。微笑是一種最溫暖最親善的訊息。父母臉上的微笑，暗示著關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我們伴隨著這種關(guān)心和愛(ài)護(hù)漸漸長(zhǎng)大；老師臉上的微笑，暗示著贊許和鼓勵(lì)，我們伴隨著這種贊許和鼓勵(lì)健康成長(zhǎng)；朋友的微笑暗示著友誼，陌生人的微笑暗示著友好，勝利者的微笑暗示著自信，而失敗者的微笑卻暗示著永不言敗。微笑有這么豐富的意味，親愛(ài)的同學(xué)，你都讀懂了嗎？
也許有人會(huì)不屑地說(shuō)：“笑，誰(shuí)不會(huì)？”的確，我們生來(lái)就會(huì)笑。據(jù)說(shuō)，笑容是區(qū)別人類和動(dòng)物的一個(gè)重要標(biāo)志呢！人類至少有18種獨(dú)特的笑，如：開懷大笑、靦腆一笑、皮笑肉不笑······ 相比而言，微笑，雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的表情，但它給我們帶來(lái)的卻是無(wú)價(jià)之寶。俗話說(shuō)“笑比哭好”，我們還經(jīng)常聽到人們說(shuō)：“笑一笑，十年少�！币环N美好的心情，比10副良藥更能解除心理上的疲憊和痛楚。笑容是溫暖的陽(yáng)光，對(duì)我們的健康，對(duì)人世間的幸福都至關(guān)重要。有人還專門
列出了“微笑的10個(gè)理由”，我們一起來(lái)聽聽，看看有沒(méi)有道理：
1． 微笑比緊鎖雙眉要好看。
2． 讓別人心情愉快。
3． 讓自己的日子過(guò)得更有滋有味。
4． 傳遞友善。
5． 留給別人良好的印象。
6． 送給別人微笑，別人也自然報(bào)以微笑。
7． 有助于結(jié)交新朋友。
8． 讓你看起來(lái)更加自信和有魅力。
9． 讓別人減少憂慮。
10． 一個(gè)微笑可能幫你展開一段陪伴終生的友誼。
怎么樣，這些微笑的理由你能認(rèn)同嗎？是的，我想我們都能認(rèn)同。甚至我們可以說(shuō)，微笑不需要理由。不是嗎？我們對(duì)自己微笑，就會(huì)擁有一個(gè)美麗的自己；我們對(duì)別人微笑，就會(huì)收獲一個(gè)美麗的世界。我們會(huì)看到，任何人都不會(huì)對(duì)我們的微笑視而不見(jiàn)，授人玫瑰，手有余香，一個(gè)微笑的鏈條，會(huì)在心與心之間展開。 親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)記得，對(duì)自己微笑，對(duì)別人微笑。讓微笑之花在我們校園的每個(gè)角落開放。來(lái)，讓我們對(duì)著身邊的伙伴，微笑一下吧！
我的講話完了，謝謝！
關(guān)于微笑的作文5
一個(gè)月緊張的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，迎來(lái)的是期盼已久的國(guó)慶長(zhǎng)假。由于這段時(shí)間忙碌的學(xué)習(xí)，太陽(yáng)已經(jīng)很久沒(méi)有運(yùn)動(dòng)和玩耍了，想到最近小區(qū)流行騎2輪自行車，于是決定帶著他一起去迪卡儂選購(gòu)一輛。
對(duì)于送給他的禮物，我一直主張讓孩子自己選擇。在看了若干款漂亮的小車后，太陽(yáng)決定買一輛20寸變速型2輪自行車。興奮的小家伙拿到屬于自己的自行車后欣喜若狂，催著爸爸要馬上回家教他騎。
令人羨慕的成績(jī)背后總要付出辛勤的汗水，看來(lái)太陽(yáng)這回是太小看學(xué)騎自行車這件事了，瞧著伙伴們這么輕松的踩著車歡快的游戲著，太陽(yáng)只是淡淡地說(shuō)了句：”這個(gè)肯定簡(jiǎn)單！”于是在爸爸的幫助下，開始了他學(xué)車的過(guò)程。常規(guī)來(lái)說(shuō)，我們一般都會(huì)讓孩子坐上車幫他扶著籠頭或是坐墊，讓他慢慢掌握平衡，但由于太陽(yáng)太久沒(méi)有騎過(guò)車了，試了很久他總是不能掌握，漸漸地我看到他的小臉開始變色了，于是我對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，今天不行我們明天再來(lái)�！钡搅说诙�，太陽(yáng)早早就推著車準(zhǔn)備下樓練習(xí)了，但看來(lái)真是心急吃不了熱豆腐啊，今天的成績(jī)也沒(méi)所突破，只看到他垂頭喪氣的推著車對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我不想練了，這個(gè)一點(diǎn)兒也不好玩！”
每當(dāng)他遇到困難時(shí)他都會(huì)說(shuō)這樣的話，但要知道，如果我們每學(xué)一樣?xùn)|西一碰到困難就退縮，那我們以后就會(huì)成為一事無(wú)成的人，成功總要付出總要流淚流汗，關(guān)鍵是我們必須堅(jiān)持，不能輕易放棄。在我的一番安慰和鼓勵(lì)下，太陽(yáng)還是繼續(xù)開始練習(xí)。小區(qū)的鄰居?jì)寢屢步o我們出了好的點(diǎn)子：讓孩子自己分腿劃走，在這個(gè)由慢至快的過(guò)程中，讓孩子自己慢慢琢磨如何更好地掌握平衡。這樣一來(lái)既鍛煉了孩子獨(dú)立自主自力更生的`能力，家長(zhǎng)也不用再辛苦的跟著他跑了。這個(gè)方法還真管用，太陽(yáng)似乎慢慢找到了感覺(jué)，速度也跟著快了起來(lái)。正在這時(shí)，意想不到的事發(fā)生了，由于還剛剛開始學(xué)，技術(shù)不扎實(shí)，耍著小聰明的太陽(yáng)自以為可以了，就大大加快速度于是一不小心摔倒了。這一跤摔得還不輕，腿上的烏青和鮮血馬上顯眼而見(jiàn)，緊接著就聽見(jiàn)哇哇的哭聲。不出我的意料，在處理完傷勢(shì)之后，太陽(yáng)強(qiáng)烈要求回家，不再想要騎車了。我說(shuō)可以，既然你選擇放棄c那以后就再也不要騎車子了，我也會(huì)將自行車送給別人，以后大家騎車玩的時(shí)候你就獨(dú)自在邊上看吧！我的激將法使他有點(diǎn)不知所錯(cuò)，看他有所動(dòng)搖，我便對(duì)他說(shuō)：“今天受傷我們就到此結(jié)束，明天我們?cè)倮^續(xù)好嗎？”
他看了看我還是無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在接下來(lái)的日子里，太陽(yáng)顯然加倍小心了，技巧也慢慢嫻熟起來(lái)，練習(xí)的成果也大有長(zhǎng)進(jìn)。終于在4天之后的那次練習(xí)中，學(xué)會(huì)了騎2輪自行車。太陽(yáng)的臉上露出了微微的笑，我也欣慰的笑了！
關(guān)于微笑的作文6
微笑，是最美的瞬間。在這個(gè)世上，微笑就是空氣，微笑就是食物。微笑，可以讓人變的溫暖起來(lái)，可以讓人變得快樂(lè)起來(lái)。而微笑，是我們最充足的東西，也是我們最缺少的東西。
從上四年級(jí)開始，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世上到處是微笑，人們都在互相微笑，也有好多人對(duì)我微笑。虛虛實(shí)實(shí)，讓我眼花繚亂，似乎分不清什么是虛假的微笑，什么是真實(shí)的微笑。那些對(duì)我微笑的人，只有少數(shù)是真實(shí)的微笑，大多數(shù)是虛假的微笑，那些虛假的微笑讓我很不舒服，我想：我對(duì)大家真實(shí)的微笑，大家也會(huì)對(duì)我真實(shí)地微笑吧！
知道了這個(gè)道理，我開始對(duì)大家真實(shí)地微笑，不開心時(shí)，不微笑；開心時(shí)，就微笑�？墒�，我發(fā)現(xiàn)，還是很少人對(duì)我真實(shí)地微笑，對(duì)我虛假地微笑的人還多了起來(lái)。
是我的微笑不夠完美嗎？我是這樣想的。
于是，我每天都對(duì)鏡子練習(xí)完美微笑，練習(xí)了才出門。然后，開心時(shí)，對(duì)大家露出完美的微笑。可是，我這樣做，對(duì)我微笑的人漸漸少了，連對(duì)我虛假微笑的人都很少很少，我的心迷茫起來(lái)，是怎么回事？
“世上做任何事都有回報(bào)，就像你對(duì)別人微笑，別人也會(huì)對(duì)你微笑。”
不知在哪里看來(lái)得這句話，我開始對(duì)大家微笑，不管開心不開心，我都會(huì)微笑，每天都笑得兩腮酸痛，笑得嘴角裂開。我不貪心，只要你們對(duì)我微笑就好，即使是虛假的微笑，我會(huì)騙自己，那是真實(shí)的微笑。
可是，沒(méi)人對(duì)我微笑，只有很少的一些人對(duì)我半真半假地微笑。我騙不了自己，即使在心里說(shuō)：“他們是真實(shí)的微笑！”但自己還是清清楚楚地知道：他們?cè)谔摷俚匚⑿Γ?/p>
有句歌是這樣的："人在路上有喜有憂讓微笑陪在左右，
難免會(huì)有跌倒的時(shí)候要勇敢的抬頭。"
我在人生路上，有無(wú)數(shù)的坎坷，無(wú)數(shù)的磕磕絆絆，我希望，當(dāng)我跌到時(shí)，迎接我的不是嘲諷的冷眼，不是冷漠的語(yǔ)言，而是真誠(chéng)的微笑，鼓勵(lì)的微笑。否則，在跌到時(shí)，我怎么會(huì)有勇氣站起來(lái)，怎么會(huì)有勇氣臥膽嘗薪呢？
朋友們，請(qǐng)對(duì)我微笑吧！當(dāng)你有需要時(shí)，我也會(huì)用真實(shí)的微笑鼓勵(lì)你。
關(guān)于微笑的作文7
微笑，如用山澗里一股潺潺的清泉，為過(guò)路的生靈除卻夏日的煩躁;微笑，如同天際邊一抹淡淡的彩虹，為雨后的蒼穹渲染新奇的色彩。微笑，能給我們每個(gè)人帶來(lái)自信和力量。
還記得初二的那次演講比賽，我有幸進(jìn)入了老師的候選名單�？僧�(dāng)老師把演講稿給我看時(shí)，那密密麻麻的英語(yǔ)單詞頓時(shí)把我給嚇懵了。接下來(lái)的幾天里，我非常努力的背啊背，腦細(xì)胞都死掉十幾億了還是磕磕絆絆的不熟練。眼看比賽日期就要如約而至，英語(yǔ)老師依舊搖著頭對(duì)我喊“你這樣不行��！……”漸漸地，我對(duì)自己的信心淡薄了許多，臉上也沒(méi)有了剛開始的笑容。
比賽那天，全級(jí)部的同學(xué)都坐在固定的座位上安靜地坐著，一雙雙雪亮的眼睛直勾勾的盯著演講臺(tái)。第一個(gè)同學(xué)出場(chǎng)了。只見(jiàn)她緊張地拿著話筒做自我介紹，說(shuō)話的聲音有些微微顫抖。突然，她不說(shuō)話了，臉漲得通紅，半晌也沒(méi)蹦出一個(gè)字來(lái)。全場(chǎng)的人都為她捏了一把汗。最終，她才慢騰騰地走下演講臺(tái)，眼眶也有些微微濕潤(rùn)。我顧不上安慰她，心臟伴隨著主持人說(shuō)話的節(jié)奏怦怦直跳，手里的稿子也已讓我蹂躪得不成模樣，這時(shí)——
“下一個(gè)出場(chǎng)的是——”我聽到了自己的名字，猛地一下從座位上彈了起來(lái)。轉(zhuǎn)身，走上演講臺(tái)，在眾目睽睽之下接過(guò)了話筒。我的腿在不停的抖，目光向著前方搜尋了一下，定格在微笑著為我鼓掌加油的同學(xué)們身上。看到他們鼓勵(lì)的微笑，我的嘴角不自覺(jué)地微微上揚(yáng)，也朝著他們微笑起來(lái)。“對(duì)，留點(diǎn)微笑給自己，我一定能行！”我突然感覺(jué)有一股自信的激流在拍打著我的胸口，漸漸地，手臂放松下來(lái)，一股腦的把前半部分的文章脫口而出。可是愈到結(jié)尾，愈難背，欲言又止，我也出現(xiàn)了前幾位同學(xué)的停頓狀況。下一句，下一句是……我的手心開始冒汗，眼睛也敢正視評(píng)委老師，而是把頭耷拉下來(lái)，默默地聽著自己的呼吸聲。正當(dāng)我想放棄時(shí)，我聽到了臺(tái)下暫短卻有力的鼓掌聲。抬起頭來(lái)望去，依舊是同學(xué)們鼓勵(lì)的微笑。“笑一笑，沒(méi)什么大不了！管它三七二十一，拼了！”我終于迸發(fā)出了最后的力量，憑著腦海中的零碎記憶，微笑著順利的完成了演講比賽。
走下演講臺(tái)，我深吸了一口氣，如釋重負(fù)。望著窗外的天空，太陽(yáng)仿佛在向我微笑，我也回贈(zèng)給太陽(yáng)一個(gè)微笑。
留點(diǎn)微笑給自己，給自己增添一份自信，給自己增添一份勇氣，給自己增添一份不敗的信念！
關(guān)于微笑的作文8
微笑是幸福的象征，是友好的表情，是寬容的階梯。有時(shí)，微笑可以化解仇恨；有時(shí)，微笑可以給人的一天帶來(lái)好心情；有時(shí)，微笑可以讓咱們學(xué)會(huì)寬容別人。
比如那一次，我乘公交車去上課，在途中我看見(jiàn)一位女士因?yàn)檐嚿淼膿u晃而不小心踩到一位男士的腳，女士連忙充滿歉意地朝男士笑了笑，說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，把您的鞋子踩臟了。”可出乎我的意外之外，那位男士不禁不生氣，還輕輕一笑，露出了潔白的牙齒，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是我的腳長(zhǎng)得太不苗條了�！比嚾硕紴槟惺康挠哪L(fēng)趣和大度的性格而鼓掌。
你瞧！兩個(gè)微笑就使這件原本不愉快的事煙消云散了。生活需要微笑。
還有一次，我向我的好朋友借了一本書，結(jié)果，我在看的時(shí)候不小心把書的一頁(yè)撕掉了一個(gè)小角。我一下子心慌意亂，連忙用透明膠小心翼翼地粘上去了。我還書時(shí)，低著頭，聲音小的像蚊子：“對(duì)不起，我不小心把書撕掉了一個(gè)小角！”說(shuō)完以后，我心里七上八下：她會(huì)不會(huì)不再和我好了呢？她會(huì)不會(huì)開始討厭我了呢？她會(huì)不會(huì)指責(zé)我呢？她會(huì)不會(huì)……她翻開一看，對(duì)我一笑，平靜地說(shuō)：“沒(méi)事，你不是已經(jīng)粘好了嗎？以后翻書小心點(diǎn)就行了！沒(méi)什么！”
而正是這一個(gè)微笑，使咱們的關(guān)系更密切了。就是這一個(gè)微笑，使我和她的友誼之花開得更鮮艷了，友誼的橋梁更牢固了，咱們的心貼得更緊了。生活需要微笑。
我曾在書上看到過(guò)這樣一則故事：一位女士拿著一塊剛買的奶油蛋糕不小心摔倒在一家整潔的鋪著木板的商店里，手中的蛋糕弄臟了商店的地板，女士歉意地向老板笑笑，“對(duì)不起”還沒(méi)出口，不料老板卻說(shuō)：“真對(duì)不起，我代表咱們的地板向您道歉，它太喜歡吃您的蛋糕了！”于是，女士笑了，店員笑了，老板也笑了，都笑得挺燦爛的。而且，女士決心“投桃報(bào)李”，買了好幾樣?xùn)|西后才離開那家商店。
是的，微笑它甜美，它溫馨，它親切，它明亮。生活需要微笑。
微笑，是最美麗的無(wú)聲的語(yǔ)言；微笑，是友誼之花最好的“肥料”；微笑，是人與人之間寬容的源泉……人活著需要微笑：給朋友一個(gè)微笑，會(huì)使友誼更加牢固；給陌生人一個(gè)微笑，會(huì)得到陌生人回給你的微笑，那就是陌生人對(duì)你一天的美好祝福；給家人一個(gè)微笑，會(huì)得到他們的寵愛(ài)；給老師一個(gè)微笑，會(huì)得到他們的關(guān)愛(ài)。所以說(shuō)生活需要微笑。
如果咱們?nèi)巳硕紟е环菸⑿�，那么世界將�?huì)更精彩！微笑吧！生活需要微笑！
關(guān)于微笑的作文9
老師的微笑是春天的百合花，香氣充滿的心窩；是夏天的雨露，滋潤(rùn)我的心田；是秋天豐收的果實(shí) ……體育老師教我4年了，運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕他從六年級(jí)兩個(gè)班里選了體育素質(zhì)比較好的男女學(xué)生。我就是其中之一。體育老師點(diǎn)完名后，把我們帶到操場(chǎng)上說(shuō)：“你們20人，是六年級(jí)體育素質(zhì)比較好的學(xué)生。離春季運(yùn)動(dòng)會(huì)還有一個(gè)多月，，在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨之前，我將對(duì)你們進(jìn)行一段嚴(yán)格地訓(xùn)練，明天6：30到操場(chǎng)集合，好了大家都回去吧。”第2天我們準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)了操場(chǎng)，根據(jù)自己的特常選擇了自己的項(xiàng)目并開始訓(xùn)練。我的項(xiàng)目是50米和200米。
果然是地獄式訓(xùn)練，老師一刻也不放松，不到20分鐘，我沒(méi)已經(jīng)大汗淋淋了。跑200米我的成績(jī)還不錯(cuò)但到了50米，狀況就不好了，跑得很慢，連續(xù)跑了幾次都一樣，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事只怕有心人，現(xiàn)在你眼前的困難就像珠穆朗瑪峰一樣，只要你用心，就會(huì)到達(dá)山的頂峰。”聽了老師這句話，我繼續(xù)努力著，心中有了老師的那一抹微笑，信心也就大增了。在這一個(gè)多月里我用心、盡力的去鍛煉。老師也常常對(duì)我說(shuō)：“加油，劉亞美，你行你一定會(huì)成功的!”也不知怎么的只要老師對(duì)我微笑，我就有奮發(fā)向上的感覺(jué)，也許是老師的那一抹微笑在鼓勵(lì)著我吧！在60米的跑道上我進(jìn)步很大，在我們的汗水和期盼之中，終于迎來(lái)了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著裁判員的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們紛紛躍出起跑線，像離弦的箭一樣地沖出去，他們互不相讓，仿佛海水漲潮一般涌而來(lái)。
幾場(chǎng)比賽過(guò)去了，到我上場(chǎng)了，但是我很緊張，抬頭一看體育老師正看著我，對(duì)我微微一笑，好像在說(shuō)；“劉亞美加油，老師相信你!”不知怎么的我渾身更好像有使不完的勁，隨著槍響我箭步般的沖出去，終于取得了女子50米第一名。
體育老師的微笑，一直留在我的心里。不僅是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，即使在學(xué)習(xí)上，就算有再大的難題，我也相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，在體育老師那微笑地鼓勵(lì)下，我最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了。謝謝體育老師那么美，那么甜，那么給力的微笑。
關(guān)于微笑的作文10
人生道路上，面對(duì)一切悲哀和困難時(shí)，不妨試著微笑一下吧!撥開一切陰云晨霧，拋開“霧里看花，水中望月”的迷茫，迎著昔日歡笑的腳步，一路微笑走來(lái)。
微笑，給人以動(dòng)力，給人以魅力，帶著陽(yáng)光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險(xiǎn)阻。不敢未來(lái)成與敗，苦與樂(lè)，只要坦然去面對(duì)，總會(huì)有新的夢(mèng)想展翅翱翔。
不是一切大樹都甘愿北風(fēng)吹倒;不是一切種子都能落地生根;不是一切夢(mèng)想都情愿被折斷翅膀。但有時(shí)的一個(gè)微笑就可以令時(shí)空旋轉(zhuǎn)。
生活需要勇氣如今青少年的自殺率逐年升高，已引起全社會(huì)的關(guān)注。每每在電視上看到十幾歲的孩子因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就選擇輕生的消息，我都很痛心。一個(gè)個(gè)年輕的生命為何選擇輕生，離開鮮花初綻的人生舞臺(tái)呢？壓力太大，缺少堅(jiān)持下去的勇氣是主要原因。
面對(duì)充滿壓力和困境的生活，沒(méi)有勇氣是不行的。春秋時(shí)代，吳越爭(zhēng)霸，越王勾踐被俘，在吳國(guó)做了三年馬夫。期間，他守墳喂馬，受盡屈辱。后來(lái)勾踐被放回國(guó)，他臥薪嘗膽，設(shè)計(jì)滅掉吳國(guó)，堪稱忍辱負(fù)重、有勇有謀的杰出政治家。
一個(gè)叱咤風(fēng)云的君王，面對(duì)當(dāng)馬夫的奇恥大辱，如果沒(méi)有活下去的信心和勇氣，是不能圖謀日后滅吳的。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”。
英國(guó)作家莎士比亞說(shuō)：“真正勇敢的人，應(yīng)當(dāng)能夠智慧地忍受最難堪的屈辱，不以身外的榮辱介懷，用息事寧人的態(tài)度避免無(wú)謂的橫禍�！�
生活就像一望無(wú)際的大海，大風(fēng)大浪總是難免的。每當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，勇敢的水手滿懷生存的勇氣，不管風(fēng)浪多么可怕，他總能堅(jiān)持下去，最終得以平安歸來(lái)；而怯懦的水手，早在真正可怕的暴風(fēng)雨到來(lái)之前，就失去了生存的勇氣，其航海之旅往往以失敗告終。
生活又像沙漠中的長(zhǎng)跑比賽，奔馳的駿馬開始時(shí)呼嘯在前，但惡劣的環(huán)境使它生存的勇氣漸行漸失，最后可能會(huì)自動(dòng)退出比賽；而吃苦耐勞的駱駝則穩(wěn)步前行，對(duì)未來(lái)充滿希望，從不缺乏勇氣，通常它總能笑到最后。
生命需要珍惜，生活需要勇氣。勇氣是光明的使者，它能將人從黑暗的泥沼中拉出，幫助我們戰(zhàn)勝困難，開創(chuàng)自己的一片新天地。
關(guān)于微笑的作文11
初一的生活很快要一個(gè)學(xué)期，新學(xué)校、新老師、新同學(xué)開啟我新的篇章�？墒且股钊遂o，作業(yè)寫到一半時(shí)，我的腦海里依然還會(huì)浮現(xiàn)那個(gè)微笑。那是潘老師的微笑，在我小學(xué)生涯里，一直用溫暖愛(ài)護(hù)我、幫助我，在我懵懂的心里種下美好的種子，開出小花，迎風(fēng)搖擺。
還記得一年級(jí)時(shí)的我，膽小怕生，唯唯諾諾，不懂交流。最怕每周一次“在校表現(xiàn)”成績(jī)的公布，因?yàn)槲也粫?huì)表達(dá)，更不懂得如何表現(xiàn)。是潘老師，用詩(shī)歌般的語(yǔ)言引導(dǎo)我，用燦爛的微笑感化我。她從不否定我的能力，總是教導(dǎo)我做一個(gè)大方、自信、勇敢的人，在她潛移默化的教育下，我慢慢懂得了如何去用微笑待人，如何大膽地展示自己的閃光之處，如何自信地在舞臺(tái)上美麗綻放。也是這樣一次次的體會(huì)，老師的微笑深深印在了我的腦海，那樣的微笑，像母親般親切、和藹、溫柔。她的笑容很好看，你說(shuō)不出好看在哪里，但只要笑容一浮現(xiàn)，我就知道，那是對(duì)我莫大的鼓勵(lì)與愛(ài)護(hù)。師生之間并不只是老師和學(xué)生的距離，微笑在我們之間構(gòu)成某種默契，有形之外、無(wú)形之中，我變得從容起來(lái)，大膽活潑起來(lái)。就像一顆顆太陽(yáng)花種，成就了現(xiàn)在樂(lè)觀、自信、大方、從容的我。
其實(shí)我不是一開始就喜歡文字的，我至今也想不通，為什么當(dāng)時(shí)那么不喜歡，如今那么癡迷。文字千變?nèi)f化的組合，似乎有一種魔力，讓我直抒胸懷、讓我想象萬(wàn)千，寫文字不是爬格子，而是寫心情、寫歷程、寫人生。記得那時(shí)候每個(gè)星期都要寫小練筆，是我最頭痛的事，但是一次次的周記里，潘老師總是在細(xì)小的地方鼓勵(lì)我，告訴我好詞好句怎么用，用了有多美。就這樣，我的一篇篇稚嫩文章里，畫滿了潘老師鼓勵(lì)的小星星、小花朵。這些星星花朵，讓一片片平淡的草地變得生機(jī)勃勃。每一篇周記，都有她認(rèn)真寫下的評(píng)語(yǔ)與鼓勵(lì)。遇到有特別精彩的，潘老師還會(huì)把我的文章讀給大家聽，這一字一句嵌進(jìn)我的心里，如吃了蜜糖般甜。但我卻更加不敢懈怠，為了這樣像“蜜糖”般美好的微笑，我要努力向著“更好”出發(fā)。
不知道多久以后才會(huì)再遇見(jiàn)潘老師，也許等到同學(xué)會(huì)，也許在某天某個(gè)街角就會(huì)偶遇，那樣的遇見(jiàn)一定很美，我的微笑也會(huì)像她的微笑一樣，如花朵般盛開，在臉上，在心海，點(diǎn)亮我的童年。我要告訴潘老師：若記憶成書，這微笑，便是扉頁(yè)。
關(guān)于微笑的作文12
還記得開學(xué)的時(shí)候大家一張張稚嫩而又陌生的臉孔、一雙雙智慧而又懵懂的眼睛嗎?那是對(duì)一個(gè)新環(huán)境、新教學(xué)方式、新朋友的好奇與陌生。那么，還記得是誰(shuí)讓你放下這種怯怯的心理、解除這種隔閡的嗎?沒(méi)錯(cuò)，是老師，是他們用天生的親和力、熟悉的微笑和令人稱贊的教學(xué)方式讓你放下“重負(fù)”。
記憶的寶庫(kù)總是需要你親自開啟，看來(lái)其中必定佇立著一種人物，一種“從廚房走進(jìn)書房”的人物——老師。仔細(xì)看看吧，是不是95%的老師臉上都掛著微笑，不，是令人溫暖的微笑。其次，就是屬于望“子”成龍的急切表情咯。作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我對(duì)老師剛給予的微笑更是記憶猶新。因?yàn)樗麄兊奈⑿κ悄敲吹钠椒捕黄胀�，那么的溫暖而又似曾相識(shí)。
“yes!試卷發(fā)下來(lái)嘍!”大家都在為開學(xué)后的第一次考試，也就是進(jìn)入六年級(jí)的第一次考試而高興不已，我也壓抑著興奮加點(diǎn)自信的心情去拿試卷，不看還好，一看真的傻了眼了：語(yǔ)文——62分，“不是吧，可是名字對(duì)了啊!”不過(guò)沒(méi)辦法，只能拖著卷子灰頭土臉地回座位了�！斑希蟀嚅L(zhǎng)，多少分啊?”同學(xué)疑惑又諷刺的語(yǔ)氣更是讓人悲哀。
這時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，看我這樣子，立刻大笑起來(lái)，這一笑我可惱羞成怒了：“老師，雖然我考得差，但也不至于這么笑人吧!”老師停了下來(lái)，從大笑轉(zhuǎn)為微笑，說(shuō)“不是，我是在笑你遇到這么一次小挫折就灰心喪氣了，你不是應(yīng)該重新省視自己，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，然后繼續(xù)努力嗎?”“哦……”“六年級(jí)可不比其他年級(jí)，課程比原來(lái)緊了，作業(yè)量等等都有改變，你就要制定一套新的學(xué)習(xí)方案，選擇新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在一個(gè)新平臺(tái)上有新的成績(jī)，如果只停留在之前的小成就之上，就更無(wú)法超越，不是有一句話叫‘過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己’嗎?!老師相信你能做到的，對(duì)吧?”“嗯，對(duì)啊!”聽著老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，看著老師陽(yáng)光般的微笑，我知道，我必須做得更好。
微笑本身并不美麗，美麗的是它在不同的人、不同的情況下顯得及時(shí)、可靠而又溫馨，散發(fā)著無(wú)與倫比的美麗。
關(guān)于微笑的作文13
塵世中，總有一些不盡人意的浮華。一不留心，就會(huì)將視野敷上塵埃，誰(shuí)又能刻意去解釋、這是怎樣的一道屏障？會(huì)將自信碾做塵泥，誰(shuí)又能堅(jiān)強(qiáng)的去思索、這是怎樣的一場(chǎng)考驗(yàn)？遞給自己一個(gè)微笑，你會(huì)找到，曾一度追尋的美好。
微笑是一種風(fēng)度。
還記得那一年，輕狂的我和爸媽吵完架，氣勢(shì)洶洶的摔門而去，倔強(qiáng)的跑到了大街上，仇視著所見(jiàn)的一切。殘朵垂頭喪氣的低著頭，似乎已經(jīng)打蔫了，我的心也跟著枯萎了……我漫無(wú)目的的跑著，任憑風(fēng)兒抽打著我的臉龐，心里有一萬(wàn)個(gè)不愿意。我哭了，憋屈的哭了。我吮吸著冰冷的空氣，冷漠的望著……卻看到了這樣一個(gè)人。他是一個(gè)乞丐，衣衫襤褸地坐在大街上，滄桑的臉上很臟、很多皺紋，大概是歲月無(wú)情吧！我覺(jué)得讓人好不舒服，就趕緊捂住鼻子想離開，但刺鼻的怪味還是被我給聞到了。我皺起了眉頭，心里酸酸的，糾結(jié)的轉(zhuǎn)了個(gè)身，又看了他一眼——這是位老人，佝僂著身軀，卑微的守著面前那個(gè)破碗……這是整條大街上極不和諧的一個(gè)身影。
我心里很不是滋味，緊緊的握著口袋里已被我手心里的汗給浸濕的5元錢，進(jìn)退兩難。我想著：怎么辦？這可是一等去買零食的錢，要給他么？我想了一下，終于，良心戰(zhàn)勝了我的私心。我輕嘆一聲，向前挪了幾步，從口袋里摸出皺皺巴巴的5元錢，彎下腰遞了過(guò)去。似乎很意外吧，他顫顫巍巍的抬起頭，慌亂中，我下意識(shí)的將目光移開，卻不經(jīng)意間望到了那雙充滿感激的眼睛，時(shí)間將它黯淡，在我看來(lái)卻炯炯有神。他接了錢。我發(fā)了一會(huì)兒呆，剛準(zhǔn)備走，他卻叫住了我，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭，可他投來(lái)的一絲微笑讓我措手不及。我愣了一下，趕緊禮貌的回了一個(gè)大大的微笑。他的笑，不摻有一丁點(diǎn)的虛偽，使我豁然開朗，郁悶也都云消霧散了。這位老人的側(cè)臉，雖蒼老，卻定格在我的記憶中;他的微笑，雖樸實(shí)，卻給了我極大的鼓舞。這是一位乞丐老人獨(dú)有的風(fēng)度。我趕緊匆匆的往家里跑去，微笑的跑。
微笑，就是這么簡(jiǎn)單。
一句貼心的話語(yǔ)，暖人心房;一聲真誠(chéng)的鼓勵(lì)，振奮人心;一抹深情的微笑，沁人心脾。微笑，是人生獨(dú)特的風(fēng)景線，渲染一道亮麗的美景;微笑，是生活整齊的五線譜，演奏一曲醉人的樂(lè)章;微笑，是生命珍貴的翅膀，我們才能翱翔于蔚藍(lán)的天際中，感悟更美好的明天。
倚在窗前，看繁星滿天，微笑的剪影在臉上淡淡的綻放。愿微笑永駐每個(gè)人的心間，根深蒂固的擁抱更幸福的everyday。
關(guān)于微笑的作文14
也許你會(huì)說(shuō)：“微笑人人都會(huì)，微笑人人能做到，又為什么要去學(xué)呢？”如果是這樣，那你就膚淺至極了——微笑不僅僅是一個(gè)表情，一種神態(tài)。它更是一種高尚的情操，一個(gè)人性格為人的體現(xiàn)；如果你學(xué)會(huì)微笑，那你就學(xué)會(huì)1/2的人生了。
【請(qǐng)對(duì)愛(ài)你的人微笑】
生活中，來(lái)來(lái)往往的人總不是個(gè)小數(shù)目；也許你并不是人人都愛(ài)，但愛(ài)你的人——老師、同學(xué)、父母、朋友，乃至在你十幾年后的未來(lái)人生中會(huì)出現(xiàn)的那個(gè)廝守一輩子的人……請(qǐng)去相信，他們都是愛(ài)你的！
你的一個(gè)微笑就可以代替千言萬(wàn)語(yǔ)，讓他們知道你很好；你的一個(gè)微笑就可以代替任何勸解，讓發(fā)生沖突的兩個(gè)朋友和好如初；你的一個(gè)微笑就可以代替一切承諾，讓遠(yuǎn)行的親人可以不再擔(dān)心……所以，學(xué)會(huì)微笑吧！
【請(qǐng)對(duì)陌生的人微笑】
出門在外，爸不在身邊，媽不在身邊。你一定會(huì)倍感孤獨(dú)——在那奔向遠(yuǎn)方的火車上，在那無(wú)親無(wú)故的異地里，在那燈紅酒綠的暗夜中。也許那些人中，有問(wèn)路的，有過(guò)路的；有幫助你的，有求助于你的；甚至有壞人，有好人……但是，請(qǐng)一定要相信對(duì)方，相信你自己——他們都是好人，因?yàn)槭澜绫緹o(wú)純惡，就好像世界本無(wú)純善。
你的一個(gè)微笑，或許可以讓問(wèn)路人感到無(wú)盡的芳心與親切；你的一個(gè)微笑，或許可以讓有求于你的人在第一眼看見(jiàn)你的真、善、美；你的一個(gè)微笑，或許可以打消犯罪者心中的邪念……雖然“或許”僅僅是“或許”，但也請(qǐng)你去嘗試微笑，嘗試去體驗(yàn)微笑的強(qiáng)大力量。所以，學(xué)會(huì)微笑吧！
【請(qǐng)對(duì)恨你的人微笑】
你們也許是曾經(jīng)的臂膀之交，但在一夜間反目成仇；你們也許素不相識(shí)，卻在陰差陽(yáng)錯(cuò)間讓他對(duì)你產(chǎn)生憤恨；你們也許本無(wú)糾紛，卻因親戚朋友之間的瓜葛變成敵人……也許是雞毛蒜皮的小事，也許是驚天動(dòng)地的大事；也許是一個(gè)小沖突，也許是一個(gè)大冤結(jié)；也許只是物質(zhì)上的爭(zhēng)奪，也許不只是情感上的傷害……不管能否解決，微笑，是首要的。
你的一個(gè)微笑，或許能讓吵架化解，重歸舊好；你的一個(gè)微笑，或許能讓憤恨消無(wú)，讓他不再斤斤計(jì)較；你的一個(gè)微笑，或許能讓淵源結(jié)束，幾代糾紛就此停止……不是人人都懂你的微笑，但它可以產(chǎn)生一種情感上的震撼力。所以，學(xué)會(huì)微笑吧！
至此，也許你又會(huì)說(shuō)：“微笑要怎么學(xué)？微笑又要怎么才能做到呢？”那我可以告訴你——無(wú)、方、無(wú)、法。只憑你自己一顆真摯的心，足矣。因?yàn)椤⑿H僅是一個(gè)表情，一種神態(tài)。它同時(shí)還是一種高尚的情操，一個(gè)人性格為人的體現(xiàn)；但當(dāng)你學(xué)會(huì)微笑，你就已經(jīng)度過(guò)1/2的人生了。
關(guān)于微笑的作文15
人生如畫，以微笑點(diǎn)綴便增添了絢麗的色彩；人生如歌，以微笑配琴弦便多了動(dòng)人的旋律。
回首，拼接著小學(xué)六年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，本來(lái)以為會(huì)隨風(fēng)散去的，可我突然發(fā)現(xiàn)，這卻早已揮之不去了，它早已在我生命的記憶埋下了不可磨滅的種子。
還記得我們第一次踏進(jìn)校園，幼小的我們因?yàn)槟吧秃ε露怕暣罂薜胶髞?lái)卻又怎樣在打打鬧鬧成一片的嗎？然后我們又是怎樣開懷大笑的嗎？還記得我們?cè)诰C合課上曾“壯志雄心”地說(shuō)要做出一盤美味的水果沙拉時(shí)，卻因不知如何“下手”而苦惱，到后來(lái)我們又是怎么齊心協(xié)力才克服困難，制作出那一盤“杰作”出來(lái)的嗎？那我們又是如何開心而欣慰的笑嗎？還記得我們?cè)诎魏颖荣愔袇群爸䲡r(shí)的情景嗎？雖然我們?cè)驗(yàn)榈谝淮蔚氖《倚臅r(shí)，但我們也知道啊，比賽重在參與�。≡诮酉聛�(lái)的比賽中，我們又是怎樣一鼓作氣地贏了比賽嗎，而那時(shí)的我們又是怎樣歡欣鼓舞而又激動(dòng)的笑嗎？還記得上課時(shí)我們集體被老師“挨批”，可到了下課卻還是一如既往的盡情玩耍，那是多么的開心�。∵�記得那些專屬于我們?cè)S許多多、點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶嗎？還記得嗎？
記得張海迪曾說(shuō)，既然是顆流星，就要把光留給人間。因?yàn)椴荒芰鳒I，張海迪選擇了微笑，她那堅(jiān)毅的笑容，定格在熱愛(ài)她的人心里。詩(shī)人艾青也是如此，在艾青的《仙人掌》一詩(shī)中，就有這樣一句讓人震撼的詩(shī)句：“養(yǎng)在窗臺(tái)上，夢(mèng)想著海洋�！边@就是微笑帶給詩(shī)人的那種超凡與灑脫。人生的旅途總是充滿了荊棘、崎嶇與坎坷。我們一路走來(lái)，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，但是都未曾放棄。我們是否想過(guò)，為什么途中的風(fēng)雨吹不倒我們的心？是什么可以讓我們?nèi)绱藞?jiān)持地走下去？是笑。茫茫人生的旅途，是每一個(gè)燦爛的笑，攙扶著每顆心堅(jiān)強(qiáng)地走下去。微笑面對(duì)人生，把每一次失敗都當(dāng)做一次嘗試，不自卑；把每一次成功都當(dāng)做一次幸運(yùn)，不自傲。就這樣，微笑著彈起從容的吉他，去面對(duì)種種挫折，去接受人生路上各種各樣的問(wèn)題。品味孤獨(dú)、沐浴憂傷、挑戰(zhàn)生命……你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命并不是處處都是失落的黃葉，更多的，則是拾起它們的溫暖的笑臉。
帶著微笑上路，你便擁有了人生中無(wú)可比擬的美麗與灑脫！縱使分離之后可能會(huì)永遠(yuǎn)都不相見(jiàn)，但，記得，帶上笑，揚(yáng)起你的嘴角，快樂(lè)至上！”
請(qǐng)把我的歌帶回你的家
請(qǐng)把你的微笑留下
明天明天這歌聲
飛遍海角天涯
明天明天這微笑
將是遍野春花
在這個(gè)金色的夏天，出發(fā)。
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