【實(shí)用】關(guān)心作文七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)心作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)心作文 篇1
說(shuō)真的，從小到大是人都會(huì)經(jīng)歷各種大大小小的事情，當(dāng)然當(dāng)時(shí)的我也憤怒過(guò)，開(kāi)心過(guò)，痛苦過(guò)。但是事后想想，對(duì)比別人的人生經(jīng)歷。我覺(jué)得我的人生，至少至今為止的人生還是比較平淡順利，且幸福的吧。
較早的接觸了愛(ài)情，所以學(xué)了與人交往，與異性交往，早早的知道了愛(ài)情的苦和甜，知道了付出不一定有回報(bào)，知道了愛(ài)情不一定如童話(huà)般的完美；較早的.進(jìn)入了寄宿制學(xué)校，所以學(xué)會(huì)了獨(dú)立的來(lái)解決和面對(duì)一些問(wèn)題，學(xué)會(huì)了和不同家庭背景的人打交道，知道了不是每個(gè)人都是那么友善的。在經(jīng)歷的過(guò)程中我可能傷心過(guò)，感動(dòng)過(guò)，害怕過(guò)，也可能開(kāi)心過(guò)。在期間，我認(rèn)識(shí)了很多的人，遇到了很多事，但事后想想從前過(guò)往的種種酸甜苦辣，未必都是壞的，它教會(huì)了我成長(zhǎng)，使我更好，更快的長(zhǎng)大成熟了。
每個(gè)階段的我們都在不斷的成長(zhǎng)著。進(jìn)入了大學(xué)，我似乎在無(wú)意識(shí)間變化了許多，變得更開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)、積極進(jìn)取�，F(xiàn)在的我已經(jīng)20歲了，進(jìn)入大學(xué)也已2年了，不知不覺(jué)間馬上就要進(jìn)入大三了，想想也真的是很快啊。經(jīng)歷了兩年的大學(xué)生活，讓自己的心理成熟了不少，大學(xué)里我們有了更多的時(shí)間更多的機(jī)會(huì)去結(jié)識(shí)各種的天南地北朋友，我的人緣不錯(cuò)，所以也有了很多的朋友。其實(shí)可能很多也只是點(diǎn)頭之交，畢竟能真正交心的人還是少的。
人生在世，可能有些人很有抱負(fù)想要一展所長(zhǎng)，有些人過(guò)的很懶散，過(guò)一天是一。在我看來(lái)結(jié)果重要，經(jīng)歷也很重要，要懂得感悟人生。人生之中，有三境界，知之、悟之、通之，知了然后悟透進(jìn)而創(chuàng)新至通之，何等境界！然則最貴莫過(guò)于這個(gè)“悟”字。
關(guān)心作文 篇2
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為了培養(yǎng)同學(xué)們尊老敬老的美德，我們班在這學(xué)期開(kāi)展了一項(xiàng)特別有意義的活動(dòng)，那就是：每個(gè)星期五放學(xué)后由各個(gè)小隊(duì)輪流去看望一位有著二十九年教齡的令人尊敬的老教育工作者——沈老師。
在這次活動(dòng)中我們充分體會(huì)到了老人的孤獨(dú)寂寞，同學(xué)們都懂得了要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人，尤其是老人，他們退了休，子女工作又都忙，沒(méi)有更多的時(shí)間陪伴老人，所以我們就要去關(guān)心他們，盡可能給他們帶去歡樂(lè)和溫暖。同學(xué)們也紛紛表示要從自己做起，關(guān)心自己的父母，自己的爺爺奶奶，外公外婆……
雖然我們的本意是去看望老人，給她帶去歡樂(lè)，事實(shí)上沈老師也確實(shí)非常歡迎我們?nèi)ニ�，每次�?jiàn)我們來(lái)都很開(kāi)心，還把水果分給我們每個(gè)人，高興地看著我們吃。但每次活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們都會(huì)感到我們沈老師所給與我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們帶給她的!
上個(gè)周五在沈老師家中我們就被問(wèn)到了這樣一個(gè)問(wèn)題：“新年的時(shí)候你們都會(huì)收到家長(zhǎng)送的禮物，那你們有什么禮物準(zhǔn)備送給爸爸媽媽呢？想想看？”于是大家都埋頭思索起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)我們答不出來(lái)，沈老師又給了我們一個(gè)提示，“馬上就要期末考試吧？”經(jīng)沈老師這么一提醒，同學(xué)們恍然大悟，茅塞頓開(kāi)：“我要考出好成績(jī)！”，“我要在各個(gè)方面取得進(jìn)步!”……沈老師又啟發(fā)我們，“那你們要怎樣做呢？”“我要每天早起半小時(shí)，背英語(yǔ)單詞”，“我要減少一刻鐘的.看電視的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)�！�，“我要加快做作業(yè)的速度，多出的時(shí)間多做一些課外練習(xí)”……同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情頓時(shí)高漲起來(lái)，迅速在班級(jí)里掀起了一股刻苦學(xué)習(xí)的熱潮。
同學(xué)們紛紛表示要關(guān)心自己的家人，關(guān)心身邊的人，也要經(jīng)常去敬老院看望那些老人，讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心。
關(guān)心作文 篇3
我有一個(gè)和藹可親的外婆。
在小的時(shí)候，外婆對(duì)我無(wú)微不至，勝過(guò)了媽媽對(duì)我的關(guān)心。
小時(shí)候，我的小拇指有些斜，外婆就輕輕的.搓著小拇指，還叨嘮著：“現(xiàn)在還小，骨頭還有些嫩，搓搓會(huì)長(zhǎng)好的。”
外婆只要抱著我，就會(huì)不停的搓，還是搓腿，就是搓手指，怪不得媽媽會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在腿這么長(zhǎng)，還是婆婆的功勞。”
只要有一個(gè)月沒(méi)有看見(jiàn)我，外婆就會(huì)拎著一籃雞蛋來(lái)看我。
自從我們家從常山搬到諸暨，由于路遠(yuǎn)，一年只能回去幾趟，每次去外婆家，外婆可忙得不得了，殺雞，殺鴨，燒菜燒飯，忙得不可開(kāi)交。
媽媽總讓外婆少燒一些菜，可外婆卻說(shuō)：“孩子現(xiàn)在長(zhǎng)身體，要吃得有營(yíng)養(yǎng)�！眿寢屩缓糜伤ッΑ�
婆婆不僅關(guān)心我的生活，也關(guān)心我的學(xué)習(xí)。假如是暑假或寒假去，外婆就會(huì)問(wèn)：“小飛飛，考試考得么樣，獎(jiǎng)狀拿了嗎？”我說(shuō)：“不好，拿到了獎(jiǎng)狀，沒(méi)拿到小紅花�！�
“沒(méi)關(guān)系，下次我們一定能拿到小紅花的�！�
如果是國(guó)慶節(jié)和勞動(dòng)節(jié)放假去。
外婆就問(wèn)：“考試考得怎么樣？”
“還好吧，有些有點(diǎn)難�！�
“嗯，有些難，考得還好，咱家的小飛飛越來(lái)越聰明了�！�
可是，現(xiàn)在我的外婆已經(jīng)逝世了。我還是懷念那些時(shí)光。
關(guān)心作文 篇4
5月6日 陰
我的心情就像這陰沉的天氣，灰蒙蒙的一片。今天老師公布了可以參加推薦考試的同學(xué)名單，其中沒(méi)有我，不是因?yàn)槲也粔騼?yōu)秀，而是因?yàn)槲矣袑?shí)力留下來(lái)在全區(qū)競(jìng)爭(zhēng)最后的20%的指標(biāo)。雖然我早就知道這一結(jié)果(因?yàn)樵谶@之前老師曾征求過(guò)我和父母的意見(jiàn)，父母認(rèn)為留下來(lái)參加中考，就有機(jī)會(huì)進(jìn)重點(diǎn)高中的奧賽班，最終我拗不過(guò)父母，放棄了這一機(jī)會(huì))，可心里還是很不踏實(shí)。萬(wàn)一我中考發(fā)揮不好怎么辦？那不被別人笑掉大牙？
5月13日 陰轉(zhuǎn)晴
最近狀態(tài)不好，上課走神，作業(yè)也有不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。上午課間操，班主任單獨(dú)找我去他辦公室，聊了很久。我明白了，中考是人生的一大挑戰(zhàn)，敢于迎戰(zhàn)的人才是生活的強(qiáng)者，臨陣退縮那是懦夫的行為。我不愿做懦夫，我要做強(qiáng)者。走出辦公室，烏云漸漸散去，太陽(yáng)也露出半個(gè)笑臉，那是在對(duì)我微笑嗎？
5月21日 晴
正所謂“心晴則晴”，由于心情好了，干什么事都比較順�；仡欉@一周收獲真是太大了，除了完成老師規(guī)定的任務(wù)以外，我還超額完成了自己制訂的復(fù)習(xí)計(jì)劃：語(yǔ)文歸納了三種文體的答題方法及失誤對(duì)策，數(shù)理化歷次考卷上的錯(cuò)題都?xì)w到錯(cuò)題本上了，英語(yǔ)背熟了九年級(jí)的`重點(diǎn)課文……晚上洗腳的時(shí)候，我竟高興得哼起了歌，媽媽見(jiàn)狀，問(wèn)我是不是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，我說(shuō)是，并提出要幫媽媽揉揉肩。這是我第一次主動(dòng)給媽媽揉肩，我看到了媽媽眼角閃動(dòng)的淚花。
6月13日 陽(yáng)光燦爛
最后一次模擬考的成績(jī)出來(lái)了，我的總分躍居年級(jí)前三甲，這是我的最好成績(jī)了。我看風(fēng)風(fēng)舞，看鳥(niǎo)鳥(niǎo)飛，看那陽(yáng)光那陽(yáng)光也正對(duì)我微微笑。不過(guò)我還是不斷提醒自己，這一成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，并不代表未來(lái)，要想在中考考場(chǎng)上笑傲群雄，必須要有實(shí)力。而實(shí)力的取得是靠一點(diǎn)一滴的積累，所以我不能有絲毫松懈。
關(guān)心作文 篇5
蘇澈覺(jué)得這個(gè)世界好黑暗。今天就是她生日了，可班上同學(xué)對(duì)她比平時(shí)冷漠。他們?cè)趺戳�？他們明明知道的呀�?/p>
蘇澈想著，一邊無(wú)意識(shí)地在紙上畫(huà)著，竟畫(huà)成了一塊生日蛋糕！或許她太渴望生日的祝福吧？
她的思緒又從蛋糕轉(zhuǎn)到了今天早上。
媽媽像平常一樣叫她起床，蘇澈吃著早餐，一邊期待著那一聲“生日快樂(lè)”，可媽媽看了看表，簡(jiǎn)單地囑咐幾句“過(guò)馬路要小心”之類(lèi)的，便去上班了。
關(guān)門(mén)的一瞬間，蘇澈哭了。牛奶像冰塊、雞蛋像鐵球一樣硌在喉嚨里了。她可非常重視生日呀
“蘇澈同學(xué)，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！崩蠋煹穆曇舭阉亓爽F(xiàn)實(shí)中，她慌忙站起來(lái)，支支吾吾了半天，她看向死黨柳絲，柳絲卻裝作沒(méi)看見(jiàn)，自顧自看起了書(shū)
依照慣例，蘇澈站了一天。
放學(xué)后，“喂！蘇澈！”是冷苗�！案墒裁�？”蘇澈回過(guò)頭。
“你來(lái)。”冷苗神秘地說(shuō)。蘇澈只好跟上。
她們來(lái)到了一個(gè)小木屋前，蘇澈困惑地看著這扇古樸的'木門(mén)。忽然，木門(mén)打開(kāi)了，同學(xué)們一擁而出，圍著蘇澈唱起了歌：“祝你生日快樂(lè)”唱著就把蘇澈推進(jìn)屋中，她們唱了一遍又一遍，歌聲似乎鉆進(jìn)了那個(gè)大大的生日蛋糕
蘇澈“哇”的一聲哭了�？墒撬X(jué)得，心里好溫暖，好幸福。
關(guān)心作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)五年級(jí)了�；仡櫳闲W(xué)四年多來(lái)的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得學(xué)校和班級(jí)就像我的家，同學(xué)們就是我的兄弟姐妹，老師們就是我的爸爸媽媽。
老師們孜孜不倦地教我們文化，我難忘剛進(jìn)校時(shí)的'高老師，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，就象園丁；還有數(shù)學(xué)的啟蒙老師張老師，她永遠(yuǎn)是那樣的和藹可親。
我難忘教我們語(yǔ)文的張老師，她耐心細(xì)致，還有蔡老師、葉老師、盧老師等等，她們對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣。我難忘老師們，她們上課時(shí)很?chē)?yán)厲，在她們的精心培養(yǎng)下，我們學(xué)會(huì)了很多很多。這都離不開(kāi)所有老師的辛勤培育和教導(dǎo)。同學(xué)們都是我的好朋友好伙伴，我們一起上課，一起玩耍，一起打掃衛(wèi)生，王、徐、劉等同學(xué)就像是我的姐妹一樣。雖然有時(shí)同學(xué)之間會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小摩擦，但大家不會(huì)斤斤計(jì)較，大家還是好朋友。
在一些活動(dòng)和競(jìng)賽中，我們班的同學(xué)很團(tuán)結(jié)，心往一處想，勁往一處使，為班級(jí)爭(zhēng)取了榮譽(yù)。同學(xué)們都有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想，我相信，在老師們的關(guān)心呵護(hù)下，終有一天我們會(huì)自由翱翔在廣闊的藍(lán)天。那時(shí)，我們?cè)倩貞浧瓞F(xiàn)在的美好時(shí)光，回憶起我們的學(xué)校和我們的班級(jí)。我愛(ài)我的班集體。
關(guān)心作文 篇7
人生，從這兩個(gè)目的展開(kāi)
雪 峰
一個(gè)目的，是讓人生開(kāi)心、快樂(lè)、自由、幸福。
一個(gè)目的，是讓生命向更美好的空間延伸發(fā)展。
為了讓人生開(kāi)心、快樂(lè)、自由、幸福，首先要理清哪些因素妨礙了人生獲得開(kāi)心、快樂(lè)、自由、幸福。或者說(shuō)，是什么阻止我們獲得人生的開(kāi)心、快樂(lè)、自由、幸福。
什么因素不讓我們開(kāi)心？欣欣向榮的小草，姹紫嫣紅的花卉，潺潺流動(dòng)的溪流，洶涌澎湃的江河，變化萬(wàn)千的白云，自由飛翔的小鳥(niǎo)，太陽(yáng)月亮星星大山石頭大地等等大自然中的絕大多數(shù)現(xiàn)象沒(méi)有不讓我們開(kāi)心。純真的友情，甜美的愛(ài)情，無(wú)私的親情也沒(méi)有阻止我們開(kāi)心。辛勤的勞作，簡(jiǎn)樸的生活，集體的游戲，酣暢的睡眠等等也沒(méi)有讓我們不開(kāi)心。
不讓我們開(kāi)心的是什么呢？
無(wú)序混亂、嫉妒自私、爭(zhēng)吵爭(zhēng)斗、相互傾軋、多疑猜忌、強(qiáng)人所難、壓制報(bào)復(fù)、無(wú)理取鬧、反復(fù)無(wú)常、不守信用、刻意炫耀等等假、惡、丑的東西不讓我們開(kāi)心。
什么因素不讓我們快樂(lè)？學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作、休息沒(méi)有不使我們快樂(lè)，交流、研究、探索、冒險(xiǎn)也沒(méi)有阻擋我們快樂(lè)，欣賞、贊美、鼓勵(lì)、互助更沒(méi)有妨礙我們快樂(lè)，喝水、吃飯、行走、郊游也沒(méi)有不令我們快樂(lè)。
不讓我們快樂(lè)的因素是什么呢？
對(duì)人性的壓抑，對(duì)人性的摧殘，對(duì)現(xiàn)狀的不滿(mǎn)，對(duì)欲望無(wú)止境的追求，對(duì)基本自由的限制剝奪，對(duì)人格尊嚴(yán)的貶斥，對(duì)隱私的暴露，對(duì)身心的摧殘等等因素使我們遠(yuǎn)離了快樂(lè)。
什么因素不讓我們自由？大自然沒(méi)有限制我們的自由，上帝也沒(méi)有約束我們的自由，艱難曲折也沒(méi)有桎梏我們自由，受苦受累更沒(méi)有妨礙我們的自由。
那么，是什么不讓我們自由的？
是家庭、宗教、政黨、國(guó)家束縛了我們的自由，是道德的說(shuō)教，是一切對(duì)心靈的約束，是五行時(shí)空的限制，是愚昧的`見(jiàn)解要求，是債務(wù)和恩惠，是一切的擁有，是邊邊框框條條圈圈等等不讓我們自由。
什么因素妨礙了我們幸福？心情舒暢的境遇和誠(chéng)心如意的生活令我們感到幸福，對(duì)美好事物和未來(lái)仙境的向往讓我們感到幸福，能自由無(wú)干擾地享受寧?kù)o使我們幸福，能與知音打鬧玩耍打情罵俏聊天喝酒使我們幸福，欣賞美的一切從而心存感激使我們幸福。
是什么干擾了我們體驗(yàn)幸福？
是不滿(mǎn)足心理、是嫉妒仇恨情緒、是不合時(shí)宜對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿(mǎn)的思想，是對(duì)人、事、物、理的執(zhí)著，是放棄當(dāng)下而一味追求結(jié)果的態(tài)度，是過(guò)度的占有導(dǎo)致的焦慮，是理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾等等因素妨礙了我們幸福。
追求開(kāi)心、快樂(lè)、自由、幸福是天經(jīng)地義的權(quán)利，過(guò)一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)、自由、幸福的人生是上帝的對(duì)人的愿望，這是人生的首要目的，圍繞這個(gè)目的來(lái)規(guī)劃人生，來(lái)認(rèn)識(shí)人生符合上帝之道。因此，在敬畏上帝、敬畏生命、敬畏大自然的前提下，凡能使我們的人生開(kāi)心、快樂(lè)、自由、幸福的人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、途徑和方法是對(duì)的，我們都接受；凡妨礙我們的人生開(kāi)心、快樂(lè)、自由、幸福的人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、途徑和方法都是錯(cuò)的，我們都不接受。這樣，我們的人生就清明了，我們就能辨別世間的一切真?zhèn)�，我們就將擁有一個(gè)無(wú)悔人生。
人生的另一個(gè)目的是讓生命向高層空間延伸，人生短暫，如駒過(guò)溪，瞬間便是百年，如果沒(méi)有更遠(yuǎn)大的理想作為支撐，沒(méi)有對(duì)仙境的向往和追求，人很容易醉生夢(mèng)死而犯下罪孽，很容易看破紅塵而心灰意懶，很容易徘徊彷徨而心生恐懼，很容易在遭受逆境時(shí)破罐子破摔而一蹶不振。所以，我們當(dāng)修行修煉，當(dāng)探究時(shí)空和生命的奧秘，當(dāng)努力精進(jìn)向天國(guó)前進(jìn)。
生命禪院指引我們向人生和生命的最高境界跋涉攀登，實(shí)際上也就是圍繞著這兩個(gè)人生目的展開(kāi)來(lái)理論的。如果我們的人生圍繞這兩個(gè)目的來(lái)進(jìn)行，頓時(shí)會(huì)心靜意明，氛霾盡除。
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