我的老師優(yōu)秀作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我的老師優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師優(yōu)秀作文1
這世界上都有著一種人，像園丁一樣，毫無怨言的哺育著一代又一代祖國的花朵；像蠟燭一樣，照亮了別人，卻燃燒了自己。他們就是我們的敬愛的老師！
我的老師，她沒有光鮮靚麗的外表，但有一顆讓我們敬佩的心。我的老師年近四十，一頭濃密的短發(fā)，慈祥的臉龐上架著一副眼鏡，眼鏡后是一雙能洞穿人心的眼睛。
我的老師上課方式與其他老師們沒什么不同，不過在課堂上她總能讓同學(xué)們積極發(fā)言，讓我們聽得聚精會神。因此，我們班的語文成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高。隨著上課鈴聲急促的響起，老師走進教室，頓時教室里變得鴉雀無聲，她站到講臺前，有力了說了聲：“上課！”。班長叫聲：“起立！”我們立即站起來，整齊地說：“老師好�！崩蠋熣f：“請坐�！蓖瑢W(xué)們立即乖乖坐好。老師便開始上課了。
有一次，我在做眼保健操的時候，做的不認真。同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，便去報告老師，而我，也理所當(dāng)然的要去老師辦公室“喝茶”。我來到辦公室門口，小心翼翼地叫了聲：“報告！”老師揮揮手，示意我到她的辦公桌邊。我剛走到桌邊，老師就直接了當(dāng)?shù)貑栁遥骸澳阏J真做眼保健了嗎？”我回答道：“嗯！”“真的嗎？”“我………我……真的。”我感覺心跳加快，雙手在顫動。我抬頭看了看老師，老師那懷疑的目光射過來，看得我心里直發(fā)慌，我不敢在看著目光，慌忙的低下了頭。“你不要再騙我了，有同學(xué)告訴我了�！蔽衣牭竭@番話，十分恐慌。最后，我實在忍不住了，支支吾吾地向老師承認了錯誤。老師聽后，溫和地對我說：“這次錯了，要記住下次不能再犯了，知道嗎？”我一個勁地點頭。老師看著我，我看到那雙眼睛里，流露出欣慰和好似母愛的善意。老師笑了笑，叫我回去了，
因為老師，讓我的學(xué)習(xí)進步了；因為老師，讓我明白了做人的道理。每當(dāng)我取得好成績的時候，總忘不了老師對我的教誨。老師，我想對您說聲：“老師，謝謝您！您辛苦了！”
我的老師優(yōu)秀作文2
在這五彩繽紛的人生中，總會有許許多多的老師；在那不可其數(shù)的老師中，總會有改變你人生的老師；在那改變?nèi)松睦蠋熤�，總會有一個是讓你終身難忘的……
在我那夢幻的童年中，有這么一位老師，我不知怎么描述她……
在我四年級以前，我的數(shù)學(xué)成績總是不好，終于，教我數(shù)學(xué)的老師“跳槽”了，來了一位新的老師，她，1米65的個子，滄桑的雙手，不可隱藏的皺紋，總會讓人覺得有許多豐富的經(jīng)驗，事實，其實也是如此……
以前的老師總是講的很快，也不問你懂沒懂，就直奔下一個目標，似乎時間那是不夠，但她，不一樣，她每節(jié)課總是只講2個知識點，而且還有時間讓我們復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，她每次講完后都要問你懂沒懂，只要有1個人沒懂，她都要把那個題在講一次，就連我們班沖不聽課的調(diào)皮蛋也津津有味的聽著，第1節(jié)課，我沒聽課，我認為，我是永遠不會那復(fù)雜難懂的數(shù)學(xué)感興趣，那節(jié)課后，她把我叫進了辦公室，她問我：“我是不是不喜歡數(shù)學(xué)？”我毫不猶豫的回答：“是”。第二天下午，她把我請進了她家：一個不大的房子，除了一張床以外，都是數(shù)學(xué)書。她叫我拿一本書看，我便拿了一本特殊的書——沒有題目�；氐郊遥臼遣幌肟吹�，但又不想辜負老師的希望，便看了一下，不知是怎么的，我竟然把那本書看完了，從此，我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣，有一次數(shù)學(xué)考試，我竟考到了第1名，后來我才聽同學(xué)說：老師是怕我不看那本書，特地把書面撕了的。我聽了，鼻子一酸，淚水忍不住流了下來……
現(xiàn)在，如果你要問我喜不喜歡數(shù)學(xué)？我也會毫不猶豫的回答你：“喜歡”，是她給了我興趣，是她讓我的人生再次輝煌，是她改變了我……
她，就是給予我興趣的老師，她，就是我人生難忘的良師。
我的老師優(yōu)秀作文3
我的老師像媽媽，像呀像媽媽。小朋友們熱愛她，熱呀熱愛她這動人的旋律一直響在我的耳畔，我也時常想起我那美麗、善良、和藹可親的隋老師。
隋老師對我們非常好，同學(xué)們也都很愛她。記得有一次上語文課，鈴聲響過之后，隋老師還沒有來，同學(xué)們納悶極了。這時，班長站起來說：同學(xué)們，今天隋老師病了，恐怕不能來上課了。我們要自覺上好自習(xí)課，讓老師放心。
班長話音剛落，隋老師卻走進了教室。她說：同學(xué)們，對不起，我來晚了。同學(xué)們驚奇地問：老師，您的��？你們看，我現(xiàn)在不是好好的嗎？可是老師臉色蠟黃，嘴唇干裂，顯然發(fā)著高燒。
將課本翻到第22頁，讓我們一起來學(xué)習(xí)《禮物》這一課隋老師沒吐的一個字，講的每一句話，仍是那么清晰響亮，根本看不出她是帶病上課。我們正聽得津津有味，突然，幾顆豆大的汗珠從她和善的臉頰上流了下來，接著聲音也低了下來，再后來就什么也聽不到了。
只見隋老師雙手扶著講桌，頭深深地低了下來，好像在看課文。透過頭發(fā)間隙，我看見她雙目微閉，眉宇緊鎖。顯然，痛苦正在無情地折磨著她。同學(xué)們你看看我，我看看你，都為老師捏了一把汗。猛然間，隋老師抬起了頭，面帶笑容，有講了起來，同學(xué)們都驚呆了。
鈴一陣鈴聲響起，隋老師松了口氣。她拖著疲憊的身子走下了講臺，坐在椅子上，手扶著頭，臉上依然露出微笑。是啊，老師正是以強烈的責(zé)任感和對我們真摯的愛才上完這短暫而又漫長的一課��！
老師們就是這樣，他們不僅僅是教書育人的人民教師，還是我們最真摯的朋友。他們和我們促膝談心，賞識我們的成績，剖析我們的錯誤；他們費盡心思授課，唯恐知識沒有講全；他們培養(yǎng)我們長大成人，而自己的白發(fā)卻已代替了黑發(fā)。
我愛我的老師！
我的老師優(yōu)秀作文4
我的老師眼睛很漂亮，頭發(fā)長長的、身材纖合有度、擦了口紅的嘴巴很美麗，最重要的是她認真負責(zé)、和藹可親、待人非常親切，她就是我現(xiàn)在的老師─劉美惠老師。
老師要花很多精神在我們身上，她總是披星戴月辛苦的工作，時時不斷提醒我們天氣涼了要加上衣服，上完體育課要把濕的衣服換掉才不會感冒。午餐時，老師更是苦口婆心的告訴我們，農(nóng)夫種菜很辛苦，要把飯菜吃光光，不可以偏食，身體才會強壯；晚上記得要早點就寢，隔天才有精神上課。我的老師除了上課之外，還有改不完的作業(yè)，布置教室、備課、和家長聯(lián)絡(luò)……等，老師總是未雨綢繆，她真的很忙碌，要處理好多好多瑣碎的事，我看她每天都像陀螺一樣，真是辛苦呀！
當(dāng)同學(xué)不乖的時候，老師也會處罰他們，請他們抄寫愛的叮嚀或課本里的優(yōu)美文章，所以最好不要惹老師生氣喔！班上調(diào)皮的同學(xué)覺得老師很兇，但老師每次雖然表面上是在罵我們，可是其實她是在教我們一些做人處事的道理，她常告訴我們罵在嘴上，痛在心里，要我們一定要有禮貌、守規(guī)矩。記得有一次，我無心跟同學(xué)的爺爺說了壞話，但老師沒有很大聲的罵我，反而苦口婆心地告訴我不應(yīng)該說這種話，此時，讓我了解禍從口出的道理，記取這次教訓(xùn)后，我更了解謹言慎行是很重要的。又有一次在游戲中，我不小心弄斷了同學(xué)的發(fā)箍，老師卻沒有罵我，而是告訴我要當(dāng)一個勇于負責(zé)的小孩，要我想想該怎幺處理。所以，我用自己的零用錢買了一個新的發(fā)箍賠給同學(xué)，并取得同學(xué)的諒解，此時，友情的笑容又出現(xiàn)在我們的臉上，我們的`友誼也更堅固了，這都得謝謝老師。
雖然每個人對老師的看法都不一樣，但其實老師對待我們就如同親生小孩一樣，她做每一件事情的出發(fā)點都是為我們好，我覺得我是一位很幸福的孩子，在劉老師用心、細心的教導(dǎo)下成長，我一定要好好聽老師的話，孜孜不倦、努力向?qū)W，我的老師是我永遠最敬愛的老師。老師，謝謝您，我永遠愛您。
我的老師優(yōu)秀作文5
瞧，她高挑的個，一張紅潤的瓜子臉，一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，時刻閃爍著智慧的光芒。一張能說會道的嘴巴，一，露出潔白的牙齒。這就是我敬愛的趙老師。
記得我第一次見到趙老師，她親切地問我“你叫什么呀？”看著她那和藹可親的笑容，我的小緊張消失了，我望著趙老師大方地回答：“黃小璐�！彼焓置嗣翌^，我感覺一股暖流涌進我心里。
我特別喜歡趙老師那幽默又能收獲知識的語文課，趙老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，她上課總是那么生動有趣，能把枯燥的生字，變成一些有節(jié)奏的詩歌，讓我們聚精會神地聽課。不知她有“何方神器”？趙老師總能讓我們把學(xué)習(xí)變成一件特別快樂的事。
趙老師的點子也特別多，每一次活動，都能讓我們收獲多多。開學(xué)時，趙老師讓我們結(jié)師徒組�！皫熗浇M”，大家都疑惑不解：“這是做什么呀？”趙老師笑著說：“首先，師徒組要有一個師傅，然后需要有一個大徒弟和一個二徒弟！”接著，趙老師念了18個師傅、18個大徒弟和18個二徒弟的名字。然后，每個師傅選出自己的大徒弟和二徒弟，就成了一個完整的師徒組。由師傅選座位。于是，以后就開始了師徒組互幫互助、攜手同行的活動了！每次自習(xí)課上就會看到每個師傅都帶領(lǐng)著自己的徒弟努力學(xué)習(xí)，生怕其他組的成績超過了自己組。班級里掀起了一股濃濃的攜手共進的氛圍，就連短短的課間十分鐘也不放過，經(jīng)常看到三五成群的同學(xué)在一起討論交流課堂余興未盡的話題。
我的每一步成長，都離不開趙老師的諄諄教誨，我愛我這位負責(zé)任的趙老師！
我的老師優(yōu)秀作文6
她有著中等身材，略微有些卷曲的頭發(fā)，黑的可以滴出墨的眸子，帶著粉色邊框的圓眼鏡，著裝整齊中帶著灑脫，這就是我的語文老師。
語文老師有著她獨特的教學(xué)方法，她抓住了我們不愿意寫的心理，總結(jié)出了一條規(guī)定：要背要寫自己選。這對我們很受用的。她還給我們分組，分數(shù)高的晉級，級數(shù)高的作業(yè)可以減半。有一次，老師問我們現(xiàn)在哪個組的級別最高，我們說：“五組！”老師看了看表上的等級，點頭說：“五組已經(jīng)升到司令了，看看二、三、一、八組還一級沒晉呢！五組去采摘智慧的蘋果，那些組就只能養(yǎng)豬了嗎？”話音剛落，我們就被老師的話給逗樂了，班上就像沸騰的水蒸氣一樣，升騰，升騰……
語文老師就是這樣一個善于教學(xué)，有點小幽默的老師，但俗話說“兔子急了還咬人”呢！更何況老師不能事事都應(yīng)付自如��！
一次作文課，我們在學(xué)一種新的寫作手法，老師讓我們討論一些事情的寓意，一位同學(xué)說：“太陽的寓意是追求光明的人�！薄岸鳌�，老師點了點頭。但后來同學(xué)們就開始興奮起來了，一位同學(xué)還說起了灰太狼的寓意，這下子老師可火了，怒目圓睜，眼睛里飛出千萬個刀子向我們射來，我們嚇得大氣不敢喘一個，寧肯不貪戀那一絲氧氣，也不愿被刀子射到。但語文老師還是沒有放過我們，說：“每個人一千字的檢討，明早交上，若不交停課寫檢討！”從那以后，我們沒人敢不聽老師的話了。
看，老師就是這樣一個聰明、幽默嚴厲的老師，她的一舉一動都在我的腦海里揮之不去，這大概就是對她的敬愛之情吧！
我的老師優(yōu)秀作文7
教過我的優(yōu)秀老師很多，有語文老師、數(shù)學(xué)老師、鋼琴老師、舞蹈老師。我每次感謝這些老師時，腦海會浮現(xiàn)出那張慈祥和藹的面孔，那就是我最最思念和喜歡的“啟蒙老師”——我的外婆！
住在岳陽的外婆，現(xiàn)已是一位花甲老人。她個子不高，花白的頭發(fā)中夾雜著些許黑發(fā)，圓圓的臉上刻滿了細密的皺紋，月牙似的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，整天樂呵呵的，似乎永遠不覺得疲倦。
小時候，由于父母工作繁忙，兩地分居，外婆便擔(dān)負起照顧我的重任。外婆有一雙巧手，不僅會做可口美味的飯菜，讓我每天吃得營養(yǎng)健康，還會縫制漂亮的衣服，讓鄰里的小朋友羨慕得不得了。外婆更有一肚子“墨水”，教會了我不少的知識。那時候家里墻上貼滿了文字卡片，她每天耐心地教我識字、做算術(shù)題，還教我唱紅歌，開心極了。
有一次，一道算術(shù)題做不出來，我煩躁地把書本一扔，叫了起來。外婆立刻放下手中的家務(wù)活走過來，說：“做任何事都要耐心細致，不能毛糙性急，再試試看�！蓖馄攀紫劝矒嵛壹痹甑那榫w，再教我解題的思路。我像充了電的電池一樣，繼續(xù)思考起來�！耙�，做出來了！”我高興地跳了起來，外婆臉上露出淡淡的笑容。
外婆的退休工資很低，她非常的節(jié)儉樸素，但為我買學(xué)習(xí)用品卻非常大方，只要學(xué)習(xí)需要，總把最好的給我。外婆說：“三歲看小，七歲看老，從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”她不僅教我知識，還教我做人的道理：做人要誠實，待人要誠懇，要愛學(xué)習(xí)，愛勞動，勤儉節(jié)約，樂觀向上。
外婆雖然不是一位站在講臺上教授知識的老師，可在我成長道路上，教會了我許多知識和做人的道理，在我的心里她就是一位老師。
我愛我的外婆——我的“啟蒙老師”！我的老師
我的老師優(yōu)秀作文8
江老師個子不高，長著一張方臉，濃濃的眉毛下面有一雙大眼睛，那和藹的眼神總是鼓勵我不斷上進，江老師是一位嚴師更像一位慈母。
一年級的時候，江老師擔(dān)任我們的班主任，她對同學(xué)非常嚴格，練就了一雙“火眼金睛”，誰上課都別想逃過江老師的眼睛，一旦誰有問題，老師發(fā)現(xiàn)了就馬上進行批評教育。
記得有一回，我因為看《名偵探柯南》的動畫片，作業(yè)偷工減料，江老師知道了，馬上讓我去她的辦公室。俗話說“做賊心虛”這句話還真不假，我一進辦公室，心里就像揣了一只小兔一樣砰砰直跳�！罢f說你的作業(yè)是怎么回事啊?”江老師問道。我腦中閃過一個謊言，結(jié)結(jié)巴巴地說：“江老師，昨晚�！ｋ娏�。”本以為這樣可以瞞天過海，沒想到老師還是暗藏妙招，“那好，請你放學(xué)回去讓家長開張證明來�！崩蠋熑魺o其事地說，在江老師的“嚴厲逼供”下，我只好“招供”了。我清晰地記得那時江老師說了一句話：“要收獲，就要耕耘，懶惰可不行啊，再說了老師可不喜歡撒謊的孩子呀!”我低下頭，臉上發(fā)燙，誠心懺悔自己的過錯。江老師又微笑地說：“知錯就改，好樣的，孺子可教也�！�
啊!我有這樣的一位班主任，能不感到欣慰嗎?
三年級的時候，學(xué)校舉行卡拉OK比賽，江老師看我嗓子挺好的，于是就幫我報名參加比賽。江老師為了鍛煉我的膽量，還特意讓指揮手麗容“下崗”，讓我當(dāng)指揮手，安排我每天唱要比賽的歌曲給同學(xué)們聽。江老師為了能讓我發(fā)揮得更好，下午或星期六、星期天一有時間就到我家輔導(dǎo)我，因為江老師以前是音樂老師。
但那次比賽我由于過度緊張而落榜了，也跟紅皮證書揮手說：“拜拜了。”可是江老師卻笑瞇瞇地跟我說“姚嵐，你好棒呀!”
啊!江老師，我的班主任，您懂得怎樣去保護孩子那容易破碎的自尊。此時此刻，我借寫作文的機會，向您道一聲：“謝謝您，我的江老師，我尊敬的班主任�！�
我的老師優(yōu)秀作文9
我從小就崇拜老師，喜歡老師。希望長大也能當(dāng)一名老師。老師就象辛勤的園丁一樣，用智慧愛心和汗水去澆灌培養(yǎng)、呵護著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂、茁壯成長。因此，從上學(xué)那天起，當(dāng)一名優(yōu)秀的教師就是我學(xué)習(xí)的動力。
蔣老師就是一位令我尊敬的老師。
蔣老師個子高高的，身材苗條，樸素大方、端莊嫻雅。一張瓜子臉上嵌著一雙大大的眼睛。高高的鼻梁上架著一副厚厚的眼睛，紅潤的臉上總是掛著淡淡的微笑，給人的感覺是那么親切。
蔣老師是我們班的語文老師，她的聲音很好聽，每當(dāng)她聲情并茂地朗讀課文時，我們都會很安靜地凝神傾聽，每當(dāng)她繪聲繪色地講課，啟發(fā)我們思考問題時，同學(xué)們都能勇敢地舉手發(fā)言，積極交流討論，每當(dāng)這樣的時候，蔣老師的眼里滿是笑意�？墒巧阅懶〉奈�，從不敢舉手發(fā)言，可每次看到蔣老師鼓勵的眼神，我就暗暗對自己說：下一個問題，我一定要舉手。有一次，上語文課時，蔣老師讓我們來回答這篇課文的主要內(nèi)容，蔣老師就叫我回答，蔣老師見我不敢說，便親切的對我說：“沒關(guān)系的，就說一下”。聽完老師的話，我勇敢地站了起來說了。說完后，蔣老師表揚我說：“嗯！說的不錯，以后就這樣說”。聽了老師的話，我高興極了，也有信心舉手發(fā)言了。
從此我就暗下決心：我一定要認真聽老師上課，完成好老師布置的每一項任務(wù)、作業(yè)，把不發(fā)言的缺點改掉，用一個全新的我來回報老師。
于是，上課前我認真預(yù)習(xí)課文，給課文生字組詞、查資料，熟讀課文，熟悉課文內(nèi)容。上課時，我做好課堂筆記。就這樣，我的語文知識更扎實了，寫作水平也提高了不少。蔣老師見我進步了，心里十分高心，接連幾天都表揚我，得到老師的表揚，我心里像喝了蜜似的，甜滋滋的。而我，學(xué)習(xí)語文的勁更足了。
老師謝謝您！這五年來，你不僅教了我不少知識，還教育我人生的道理。
謝謝您！老師！正是目睹了您這平凡而偉大的辛勤的每一天，我會更加堅定地朝著我的理想奔去。
我的老師優(yōu)秀作文10
說起讓我最敬愛的老師，無疑就是我小學(xué)時代的班主任——徐老師。徐老師比較矮，一天她對我們說：“我的腳掌大，個子卻不高，你們可千萬要多吃飯，長個高個子�！彼杂袝r上課時許老師就踩在兩個桌子腿上來觀察我們寫課堂作業(yè)的情況。
徐老師是個“兩面派”，上課很嚴肅，平常很“燦爛”。徐老師把我們當(dāng)自己的孩子看待，所以他叫男生“兒子”叫女生“閨女”。徐老師經(jīng)常別的老師面前夸我們班。有一次我去辦公室交作業(yè)，便看到徐老師驕傲的跑到一個老師的面前說道：“哎哎...我們班的孩子又為學(xué)校做某某事啦，你們就不用去干了！”總是這樣，徐老師恨不得讓我們班好到天上去，可是我們卻沒有讓她省心......
期末考試將要來臨，每名老師都希望學(xué)生們認真復(fù)習(xí)，徐老師就更不用說了，更何況這次緊張的復(fù)習(xí)關(guān)系到上初中，所以每個班都在努力奮斗著�？删驮谀且惶�，上某一科的老師遲遲沒有來，漸漸的，班中的聲音從小聲的“嗡嗡”到震耳地“轟轟”，同學(xué)們有說有笑，打打鬧鬧，像炸了鍋一般，而就在這時，徐老師正靜靜地站在門口，我們趕快坐好，誰都不敢再吭一聲，而就在這時，我們吃驚地看到，一向堅強的徐老師竟然哭了！我們都被徐老師的這個舉動嚇了一跳，呆呆地看著徐老師，此時的心中更是充滿了無限的愧疚。徐老師用已經(jīng)喊得啞了的嗓子對我們說：“你們瘋什么？告訴我你們瘋什么？！快考試了呀，孩子們！你們就不能自覺一點嗎？”說完老師又傷心的哭了......那一天的情景我永遠不會忘記，因為那是許老師對我們熱切的期望啊!
冬天，同學(xué)們在外面執(zhí)勤，許老師對我們說：“多穿點衣服，別凍著�！碧旌芨稍飼r，徐老師對我們說：“回家多喝點水，別上火......”這些熟悉的話語不正是我們的媽媽常對我們說的嗎？徐老師，在我的心中，您永遠是我的另一個母親。
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