【必備】有趣的作文6篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的有趣的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的作文 篇1
媽媽去年給我買(mǎi)了一套玻璃畫(huà)套裝，但一直不讓我畫(huà)，今天，她終于開(kāi)恩了。我欣喜若狂地把盒子打開(kāi)，哇！里面有好多五顏六色的顏料呀！
我迫不及待地想畫(huà)點(diǎn)什么，但又不知道怎么畫(huà)。媽媽讓我自己去看說(shuō)明書(shū)同，上面的字我都認(rèn)識(shí)，匆匆看了一遍，還挺難的，不過(guò)跟我小時(shí)候畫(huà)的砂畫(huà)差不多。我決定先用模板畫(huà)一張。
說(shuō)干就干，模板上是一只出殼的小雞和迎接它的小青蛙。我先用黃色涂小雞的羽毛、又用白色涂蛋殼，還用了紅色涂它的小嘴巴。可是，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，顏料總是漫出來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，就用牙簽把推了回去。費(fèi)了九牛二虎之力終于畫(huà)完了，我的臉也成了小花貓的臉，這還沒(méi)完，玻璃彩畫(huà)干了才能貼在玻璃上。我等啊等，還經(jīng)常偷偷的去看它們干了沒(méi)，下午到了它們終于干了，我小心翼翼地把它們撕下來(lái)，貼到窗戶上，看起來(lái)美極了。下次我再做一些貼到班級(jí)的窗戶上，給大家炫耀一番！
有趣的作文 篇2
王老師是老三屆那幫的，恢復(fù)高考后當(dāng)年就考取了“沛師大”（沛縣師范學(xué)校大專(zhuān)班），畢業(yè)實(shí)習(xí)帶我的數(shù)學(xué)課，那年我上初一。
王老師上課很有特點(diǎn)，聲音抑揚(yáng)頓挫的很像是在唱戲，配上標(biāo)志性的王氏講課動(dòng)作更像是在演戲了。
王老師的板書(shū)很規(guī)整，好像都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的。課堂上，除非提名叫學(xué)生到黑板上板演需要擦幾下黑板，王老師的板書(shū)則一字也不必擦掉，一堂課下來(lái)，黑板剛好滿滿的�？梢哉f(shuō)在這一點(diǎn)上我是很佩服王老師的。
很沒(méi)想到的是讀到高二時(shí)，班主任恰又是王老師。王老師很念舊，即使在課堂上當(dāng)著全體學(xué)生的面也直呼我為“親學(xué)生”，我也就感到王老師更可敬可親。
王老師同時(shí)帶我班的代數(shù)、幾何。幾何里面少不得作圖，作圖的話，圓規(guī)和三角板就是必備的教具。這下，王老師全副武裝起來(lái)就格外的出彩了。上課鈴響，王老師手拿圓規(guī)，肩挎木制三角板，腋下夾著教材和教案，昂首闊步邁上講臺(tái)。師生見(jiàn)過(guò)禮，王老師就開(kāi)始“演戲”，王老師“演戲”，那行頭（圓規(guī)三角板）是從不離身的。通常情況，王老師是把圓規(guī)拿在右手當(dāng)教鞭使用的，畫(huà)圓時(shí)就是教具，板書(shū)時(shí)圓規(guī)就交到左手，板書(shū)后再換回來(lái)。三角板則像匣子槍一直挎在王老師的右肩上，需要作直線就取下來(lái)，畫(huà)完線再歸原位。
王老師最最招牌的動(dòng)作是給一個(gè)四邊形做一條輔助線后。他一邊畫(huà)線一邊韻味十足的唱到：“我們就給它做一條輔助線～～交點(diǎn)就叫它～～小E～～吧！”腔調(diào)圓潤(rùn)婉轉(zhuǎn)，顫悠悠的，簡(jiǎn)直是在唱京戲，尤其E后的長(zhǎng)音，純正王氏風(fēng)味，放在眼下，絕對(duì)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的唱腔設(shè)計(jì)。王老師唱功了得，做功更是天下獨(dú)絕，只見(jiàn)他唱到“吧”字之后，就突然的轉(zhuǎn)身標(biāo)準(zhǔn)的180o，由原先的面壁到面向全體觀眾，伴隨著轉(zhuǎn)體動(dòng)作的完成，三角板熟練地、恰如其分的回到右肩上，王老師的右手則程式化的搭在三角板下邊的那條邊上。那一刻，王老師的面上是帶有微笑的，那微笑很可能讓不明所以的人猜測(cè)他是否剛剛“得了荊州”。
我們沒(méi)有一個(gè)不熟悉王老師的這個(gè)標(biāo)志性動(dòng)作的，每次見(jiàn)到王老師要在黑板上給圖形作輔助線就會(huì)異口同聲的給王老師幫腔而且故意喊做“就叫它～～小尾～～巴”。王老師呢，聽(tīng)到我們的和聲就會(huì)更夸張更有張力的表演著其高難的王氏轉(zhuǎn)身，有時(shí)候轉(zhuǎn)體甚至做到近360度，這時(shí)候我們師生就會(huì)發(fā)出轟然的笑聲。
王老師對(duì)我這個(gè)“親學(xué)生”是非常關(guān)照的，提問(wèn)、板演我上的最多�？上菚r(shí)我的主業(yè)好像不是學(xué)習(xí)，而是一門(mén)心思的`要搞創(chuàng)作。我有幾個(gè)文友，很傲氣很傲氣的那種，任誰(shuí)都不被我們放在眼里，包括我們的語(yǔ)文老師。那個(gè)時(shí)候，語(yǔ)文課我們幾個(gè)是從來(lái)不聽(tīng)的，而每次作文批改出來(lái)，語(yǔ)文老師評(píng)講作文卻又一個(gè)不拉的把我們幾個(gè)的文章當(dāng)范文在班里面讀。久了，我們居然都成了年級(jí)里甚至學(xué)校里的小名人。再后來(lái)，由不聽(tīng)語(yǔ)文課發(fā)展到什么課都不聽(tīng)，又由不聽(tīng)課發(fā)展到不上課，更由不上課發(fā)展到成天跑到校外甚至幾十里外的地方采什么風(fēng)。這樣一來(lái)，“成績(jī)”兩字就不敢恭維了。王老師看著他的“親學(xué)生”如此癡迷文學(xué)，試著給我談了幾次。談話都是在他的宿舍里秘密進(jìn)行的，結(jié)果可想而知。
快到期末考試的時(shí)候，我的幾位志同道合者不約而同的都跑到邊遠(yuǎn)省區(qū)上學(xué)去了，有去新疆的，有去吉林的，有去寧夏的。而我，因沒(méi)有“海外關(guān)系”只好在母校留守。形單影只的我，心慢慢回到課堂上了，也開(kāi)始意識(shí)到當(dāng)日的“胡作非為”給我的高考大業(yè)帶來(lái)了多么大的損害。我就發(fā)狠心的追趕，但畢竟學(xué)業(yè)荒廢日久，高一年級(jí)的一點(diǎn)老本也頂不了大用，我灰心了。
但我的創(chuàng)作熱情反而又高漲了，成天與幾位遠(yuǎn)在天邊的“同仁”書(shū)信往來(lái)討論“創(chuàng)作”心得、構(gòu)思長(zhǎng)篇大部頭。這些，王老師是絲毫也不知情的。
看看期末臨近，上大學(xué)的哥哥放假回來(lái)了，他到了學(xué)校最先找到的就是王老師，詢問(wèn)我的情況。王老師如實(shí)反映了我的情況并表達(dá)了對(duì)我的不滿。問(wèn)題很?chē)?yán)重，哥哥很生氣。恰巧我的一封信不合時(shí)宜的于此時(shí)被郵遞員叔叔送到了王老師手里，王老師順手交給哥哥。信是去新疆的哥們寄來(lái)的，密密麻麻七八張，全是談我們的小說(shuō)創(chuàng)作規(guī)劃的。哥哥一看之后立馬到教室里把我“請(qǐng)”出去，當(dāng)面質(zhì)問(wèn)我還要不要上學(xué)，不要上學(xué)的話就回家擺弄那二畝半地，省的在學(xué)校里不學(xué)習(xí)白爛干糧。我無(wú)言以對(duì)，最終表態(tài)學(xué)是要上的，那些事不提了。
我不知道我的表態(tài)對(duì)我自己是對(duì)還是錯(cuò)。最直接的結(jié)果是中國(guó)多了我這個(gè)大學(xué)生卻少了我這個(gè)文學(xué)“家”。
也是山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，大學(xué)畢業(yè)若干年后我居然調(diào)到了王老師的老家所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，王老師也因?yàn)樯眢w的原因回到了他老家的一所中學(xué)任教了，我得以有更多的機(jī)會(huì)去看我的“親老師”。王老師畢竟年紀(jì)大了，往日的風(fēng)采再也尋不見(jiàn)，唯獨(dú)提起“小尾巴”，他的眼睛里就會(huì)溢出興奮的神采，笑笑：“不行了。唱不出那調(diào)兒了�！�
有趣的作文 篇3
暑假中的一天,我和哥哥去小溪那邊玩,發(fā)現(xiàn)了兩條大小差不多在淤泥中的泥鰍。
泥鰍長(zhǎng)的很滑稽。它嘴邊的小胡子很像海豹,眼睛很小,身 體是灰黑色,黑里透亮,再加上它那蛇一樣的身子顯得十分靈巧。所以它在淤泥中穿梭根本不在話下。
泥鰍吃雨更有趣！有一次，我在溪邊抓魚(yú)，我抓到了一些剛出世的小小魚(yú)和一些常見(jiàn)的水鱉蟲(chóng)回家喂泥鰍，我把二只小魚(yú)放了進(jìn)去的時(shí)候，泥鰍一眼就發(fā)現(xiàn)了小魚(yú)，小魚(yú)也發(fā)現(xiàn)了泥鰍，立馬嚇得逃了起來(lái)。一場(chǎng)水中追逐戰(zhàn)開(kāi)始了。它們像屁股上長(zhǎng)了彈簧一上一下的“跳舞”，泥鰍也猛追不放，小魚(yú)終于被泥鰍給降服了，剩下的魚(yú)都慘遭泥鰍的毒手。只有一只大點(diǎn)的魚(yú)，活了下來(lái)，它身手敏捷，泥鰍的進(jìn)攻毫無(wú)作用，泥鰍重新計(jì)劃，開(kāi)始了團(tuán)隊(duì)做戰(zhàn)，一只泥鰍吸引了小魚(yú)的注意，另一只則埋伏起來(lái)，小魚(yú)進(jìn)入了攻擊范圍后，埋伏的泥鰍一下子沖了過(guò)去，一只咬住了它。小魚(yú)只好成了泥鰍的美餐。
小泥鰍真有趣啊！
有趣的作文 篇4
“噠噠噠”這是教室里傳來(lái)的聲音，我走近一看，原來(lái)是同學(xué)們正在玩“敲擊密碼”的游戲。
游戲規(guī)則是：同學(xué)們各自分為兩隊(duì)，每隊(duì)派出一位隊(duì)員作為隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)在紙張上寫(xiě)下密碼，雙方密碼交換，依次向后傳遞，但后面的隊(duì)員不能聽(tīng)見(jiàn)只能讓第一位隊(duì)員和隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行密碼傳遞。最后，讓最后一名同學(xué)將本隊(duì)的密碼寫(xiě)在黑板上，寫(xiě)對(duì)了則成功。
開(kāi)始游戲了，我作為隊(duì)長(zhǎng)走向前方，在紙上寫(xiě)下840這個(gè)數(shù)字并交換給對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)在紙上寫(xiě)下了367這個(gè)數(shù)字，我的心里緊張極了，害怕自己敲錯(cuò)了。第一位隊(duì)員是柏雨娟，她走向我這里，我用眼神對(duì)她說(shuō)：“不要錯(cuò)了是367這個(gè)數(shù)字”可她怎么會(huì)看得懂，一臉茫然的看著我，我開(kāi)始敲擊數(shù)字，我小心翼翼一個(gè)一個(gè)慢慢地敲給她聽(tīng)，敲擊完畢。我走出教室，手不停地顫抖著，生怕隊(duì)員敲錯(cuò)了，過(guò)了一會(huì)兒，她走出教室，我急迫地問(wèn)道：“怎么樣你傳下去的密碼是什么？”她左思右想，十分不確定的說(shuō)應(yīng)該是367吧！這時(shí)，我才放松下來(lái)，心里不再那么緊張。緊接著，第二位第三位也走了出來(lái)，最后一位了，我們走進(jìn)教室期待的望向黑板，只見(jiàn)李明陽(yáng)一副自信滿滿的樣子，就在黑板上寫(xiě)下了367這個(gè)數(shù)字。我開(kāi)心極了！
最后我們隊(duì)成功了，而對(duì)方因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)一個(gè)數(shù)字導(dǎo)致失敗。這個(gè)游戲也讓我明白了一個(gè)意義：密碼是一個(gè)數(shù)字，但只要明白它的含義，那就是一個(gè)情報(bào)，在以前，軍人們都會(huì)將電報(bào)發(fā)給別人，讓別人知道另一方的情況，從而判斷什么時(shí)候該干什么。密碼在軍事上有著重要的位置。
有趣的作文 篇5
我有一個(gè)弟弟，小名淘淘，他是一個(gè)淘氣的小男孩。
有一天，我去外婆家，外婆告訴我，淘淘給自己取了一個(gè)新名字。因?yàn)榫司艘恢睕](méi)給淘淘取大名，所以淘淘自己給自己取了一個(gè)名字。那天，我問(wèn)淘淘給自己取了一個(gè)什么樣的名字，可淘淘不單單只告訴我了他新取的名字，還告訴我他在什么幼兒園。淘淘是這么說(shuō)的：“新天地幼兒園勵(lì)淘博。”由于他口齒不太清楚，我聽(tīng)成了勵(lì)草包，惹得我是捧腹大笑起來(lái)，整整笑了半天。從那以后，我只要一想到“勵(lì)淘博”都會(huì)哈哈大笑。
淘淘身上發(fā)生的笑話還不少呢！
昨天，淘淘到我家玩。原來(lái)說(shuō)好淘淘今天留在我家，吃完飯出去玩的，可剛吃完飯外公就來(lái)接了。淘淘為了不讓外公帶他走，膽子迅速倍增，跑進(jìn)了他平時(shí)最怕的黑屋子里，和外公玩起了躲貓貓�？僧�(dāng)外公說(shuō)舅媽開(kāi)著車(chē)在路口等著的時(shí)候，淘淘一下子改變主意了。媽媽問(wèn)淘淘過(guò)會(huì)兒不去玩了嗎，淘淘回答說(shuō)：“明天再來(lái)，有的是時(shí)間，以后我會(huì)再來(lái)的，下次也可以玩的。”說(shuō)完就屁顛屁顛跟外公回去了。
我這個(gè)弟弟，他是我們的“開(kāi)心果”，他做得事，說(shuō)得話，又可笑又好玩，這就是我有趣的弟弟——淘淘。
有趣的作文 篇6
要說(shuō)我們學(xué)校的趣事，那可多了去了，比如上一次的文藝匯演，還有四年級(jí)跳的舞，最有趣的是上學(xué)期打雪仗。
那天下午，老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)，那景色可真美，可謂是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！老師講了游戲規(guī)則，不要亂跑，不能打別人的頭等部位……老師講完之后，說(shuō)了聲開(kāi)始玩吧。我們個(gè)個(gè)迫不及待，像離弦的箭，嗖的一下就竄了出去。我和幾個(gè)同學(xué)在一起玩，我對(duì)她們說(shuō)：“我們?nèi)ザ蜒┤税��！蔽覀儚牡厣献チ艘恍┧绍浀难�，這雪輕輕的，放在手上都沒(méi)有感覺(jué)。我們把這雪捏成一個(gè)大圓，然后再抓些雪，捏成一個(gè)小圓，把小圓放在大圓上面。在操場(chǎng)邊找了一些樹(shù)枝，把樹(shù)枝插在雪人兩邊，又找了一些橡膠粒子放在小圓上面做雪人的眼睛。湯靜雯突然說(shuō)：“我們是不是還需要個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子？”她說(shuō)完我們都笑了，我對(duì)她說(shuō)：“現(xiàn)在你去哪找胡蘿卜？”“也對(duì)哦”，說(shuō)完她自己也笑了。
陳欣怡不知什么時(shí)候躡手躡腳地走到我們身后，突然冒了一句：“我們?nèi)ゴ蚶蠋煱�！”我們連忙說(shuō)：“不了，我們要去玩了，拜拜！”說(shuō)完我們便腳踩西瓜皮——溜之大吉了。之后她和幾個(gè)人真去打老師了，老師說(shuō)：“誰(shuí)再敢打我，就多寫(xiě)些作業(yè)，誰(shuí)幫我報(bào)仇，就少寫(xiě)作業(yè)�！庇谑潜阌辛讼旅孢@幅景象：全班人在“追殺”幾個(gè)人，雪球漫天飛舞，有的沒(méi)砸中，反而砸到了自己人。還有平時(shí)威風(fēng)凜凜的班長(zhǎng)居然被幾個(gè)女生追著打……
這次打雪仗真有趣啊！
【【必備】有趣的作文6篇】相關(guān)文章：
【必備】有趣的童年作文7篇04-25
【必備】有趣的童年作文5篇04-20
【必備】有趣的童年作文三篇04-08
【必備】有趣的植物作文三篇02-15
【必備】有趣的植物作文3篇03-03
有趣的龍蝦作文04-24
有趣的電腦作文04-24
有趣的“表演”作文04-17
有趣的化學(xué)作文04-16
有趣的“鄰居”作文04-15