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學(xué)作文

學(xué)習(xí)的作文

時間:2021-03-06 09:00:20 學(xué)作文 我要投稿

精選學(xué)習(xí)的作文匯編7篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選學(xué)習(xí)的作文匯編7篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  最近,我的語文一直跟不上,反而還下降了。但是,我的數(shù)學(xué)卻一直上升,而我的英語呢?又是穩(wěn)定的。這究竟是怎么回事呢?到最后我才發(fā)現(xiàn),可能是因為我最近沒有看作文書的緣故,要不就是沒有好好復(fù)習(xí),或是上課沒有認(rèn)真聽……

  今天,我就去追尋答案。第一個問題,我要去進(jìn)行了。放學(xué)后,回到家里,我做好了作業(yè)。

  急忙打開書——一頁,兩頁,我想一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕,懼怕我的懷疑是錯誤的。結(jié)果,不出我的所料,果然猜錯了。接著,我又去進(jìn)行第二個問題。馬上又要考試了,我拼命著復(fù)習(xí)著,原來,就是因為我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。因為我碰到了那條誘惑人的“魚”

  我這才知道,原來不止要認(rèn)真上課,還要認(rèn)真復(fù)習(xí),才會有收獲!

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  通過學(xué)習(xí)不僅可以從書上學(xué)到知識,也可以獲得生活的一些經(jīng)驗和技巧。雖然我們更多的注重的是書本上的知識,但是經(jīng)過生活的實踐,必將成為我們的能力和技能。我們在學(xué)習(xí)中有時會很煩惱,但同時我們在學(xué)習(xí)中也可以獲得樂趣。

  我有時覺得學(xué)習(xí)是苦的。每天起早貪黑,來到學(xué)校,每天上八節(jié)課,外加一節(jié)早讀和兩節(jié)晚自習(xí),能把人累的骨頭散架,有的老師還拖堂。

  老師給我們的壓力太大了。今天要做一套題,明天要做一份卷子。考不好,還要談話交流,想想就頭痛。每天作業(yè)多得像象山一樣,在學(xué)校,要完成各科作業(yè);回家后,還有一書包的家庭作業(yè)要做。尤其是升入高二之后,都快把我逼瘋了。壓力山大呀,一天上廁所都要一路小跑。升入高三之后,是不是壓力更大呢?

  但是學(xué)習(xí)可以使我們獲得更多的本領(lǐng),掌握打開通向成功之門的金鑰匙,可以使我們在以后的人生之路上闊步前行。

  有時學(xué)習(xí)使我獲得榮譽(yù)和掌聲。平時每次回答對問題,被老師表揚(yáng),看到同學(xué)們羨慕的目光,我的心里頓時有一種歡呼雀躍的沖動,我感到信心滿滿。

  記得那是期末考試后,我以為成績優(yōu)異被評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。當(dāng)我拿到獎狀的那一刻,我的心情格外興奮。面對同學(xué)們熱烈的掌聲,這時的我既驕傲又自豪,心里想喝了蜜一樣甜!考試取得好成績,父母很高興,會給我各種獎勵和祝愿,這讓我內(nèi)心里高興得不得了。

  “一分耕耘,一分收獲”,我覺得,這也是我們在學(xué)習(xí)中的真實感受。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  在一個陰涼的中午,我吃過飯,到午托的二樓去睡覺,由于睡不著,我就到宿舍外面寫作業(yè),其他人都在里面甜甜地睡著覺。這時候,一道題難住了我。我放下筆,停下來望著窗外。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一棟棟高樓大廈聳立在我的眼前。廣闊無邊的天空是那么的乏味,沒有一個東西襯托,有的也只是那一棟棟聳立的高樓大廈,孤單而乏味。我思考著題的答案,陷入了深深的沉思。

  這時不遠(yuǎn)處飛來了一群鴿子,引起了我的注意,它們有的黑,有的白,在天空中飛來飛去。天空中不知何時下起了蒙蒙細(xì)雨,不僅增添了我的幾分憂愁。它們飛到了不遠(yuǎn)處一棟高樓的樓頂,停在了鐵管上。在這蒙蒙的細(xì)雨中,他們堅強(qiáng)地站在樓頂,神態(tài)各異。有的啄著羽毛,有的在鐵管上跳來跳去,有的一動不動!耙恢、兩只、三只、四只、五只……”我默默地數(shù)著。雨漸漸停了,那棟樓的樓頂停的鴿子越來越多,似乎在聚會,聊著天。太陽出來了,天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。

  我,似乎明白了什么,從困境中脫離出來似的。我回到座位,拿起筆,寫下了那道題的答案。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  “哐當(dāng)!”什么事呀,我跑進(jìn)了教室,孫佳辰說:“陳老師的紅墨水瓶破了!”我擠進(jìn)了人群當(dāng)中,紅墨水在白色的地板上濕了一片,還在不停的在往外擴(kuò)散“這不干我的事!”于是我裝什么都沒看見,坐在位子上,拿起課外書來看。

  上課了,圍在講臺上的一群人漸漸散開了,那一灘紅墨水也越來越明顯,可是講臺上還有兩個人,那就是金若雪和金若梅,她們在講臺上用手撿起一個個玻璃片,我當(dāng)時呆了,勸她們別搞了,老師會認(rèn)為你們是罪魁禍?zhǔn)椎,可是她們說:“我們是班里的一份子,班級臟就是代表我們沒有管好,別人會笑話我們的!

  當(dāng)時我怔住了,我怎么也沒想到他們居然是這樣愛班級的人,不知道是誰叫了聲:“陳老師來了!”我忙跑回座位上,程老師看到滿地的紅墨水,便問是誰干的,我和同學(xué)我看看你你看看我誰也不知道是誰干的,陳老師生氣了,干脆連課也不上了,金若梅跑向老師說:“我們先把這塊地搞干凈就會走”陳老師讓她們搞好衛(wèi)生后,去領(lǐng)取一個蘋果,還發(fā)群消息表揚(yáng)她們,她們兩個說這是應(yīng)該的。

  從這次的紅墨水事件中,我感到做人不但要學(xué)習(xí)好還要有關(guān)心班級的心。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  目前我已經(jīng)到了初三了,回顧來時的路,我感觸良多。

  我覺得人生不過一場旅行,需要不斷前進(jìn),需要為自己不斷地樹立目標(biāo),讓我們一個個突破超越目標(biāo)。

  現(xiàn)如今,面對升學(xué)的壓力、老師的期待、父母的寄托。我的首要奮斗目標(biāo)就是考上重點中學(xué),以讓家人親戚老師高興。

  初三時期,當(dāng)然考上重點中學(xué)的奮斗目標(biāo)過于宏偉。需要對這個奮斗目標(biāo)進(jìn)行逐一的細(xì)節(jié),將這個大的奮斗目標(biāo)分解成一個個小的奮斗目標(biāo),

  目前我的學(xué)習(xí)成績位居班級前八名,而考入重點高中需要班級前五名以上,因此我要奮發(fā)努力,提高各科成績,爭取達(dá)到這一目標(biāo)。此外,我的英語成績也不是很理想,英語成績?nèi)嗟?5名,提升空間很大。因此提高英語成績才是首要的小目標(biāo),我須努力達(dá)成這一初始目標(biāo)。

  我的奮斗目標(biāo),就這么定了。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  我在學(xué)習(xí)中有許多發(fā)現(xiàn),比如:背誦時的技巧、寫作業(yè)快的秘訣等,今天,我來與大家分享的是以上這兩點,可以稱為我學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)。

  對于背誦時的技巧,我是再熟悉不過了。就拿《歲寒三友》來說吧,方法一是可以先理解單個字的意思,然后理解整句話的意思,想著背,背完時,再看一看有沒有背錯的字,在背第二遍的時候,把背錯的字改正過來,這樣,再難再咬嘴的詩都能背過。方法二是抄寫,俗話說眼過千遍不如手過一遍,這充分說明寫的`重要性?梢詫⒃娫~抄寫幾遍,抄寫的過程中邊抄邊記,這樣做有兩個好處:一是可以加深記憶,在以后的學(xué)習(xí)中不易忘記。二是如果詩中有難寫的字,通過抄寫就能寫對。這不是一舉兩得嗎?比死記硬背強(qiáng)多了。

  還有一個發(fā)現(xiàn),就是作業(yè)如何寫的快。很多同學(xué)認(rèn)為,初中、高中作業(yè)很多,每天總寫到十一、二點,其實你只要找對方法,作業(yè)就能夠?qū)懙每。比如一是上課時認(rèn)真聽講,晚上的作業(yè)題離不開老師講的內(nèi)容,在課上認(rèn)真聽講,晚上的作業(yè)就能快速、高質(zhì)量完成。二是在寫作業(yè)的過程中,要做到一心一意,全身心地投入到學(xué)習(xí)中,不要三心二意或者邊吃邊寫,干其他的事情,這樣不僅影響了速度還耽誤了質(zhì)量。所以做到以上這兩點,作業(yè)就能很快高效完成。

  學(xué)習(xí)中蘊(yùn)藏了許多奧妙,其中會有許多發(fā)現(xiàn)。就像法布爾能發(fā)現(xiàn)昆蟲們是怎樣搬家的;就像狄仁杰能從別人說話的語氣中聽出事情的蹊蹺。做一個善于發(fā)現(xiàn)的人吧,用心觀察身邊的事物,相信你會有頗多的發(fā)現(xiàn)。

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  我現(xiàn)已初二了,驀然回首,童年的趣事有辛酸的,有香甜的,可謂數(shù)不勝數(shù)。我把它們放在“回憶寶箱”中,現(xiàn)在我要去將它開啟:

  “咔嚓”

  寶箱周圍一下環(huán)繞著銀光,當(dāng)它打開時,一幅巨大的屏幕出現(xiàn),開始放映。

  家鄉(xiāng)的景色美得讓人窒息。順著流水聲望去,迎面是高峻聳立的玉石群,色澤瑩麗鮮明,山下一片碧水,翠綠欲滴,水里有些長長的“綠色小精靈”隨水舞動,水面上,荷花星羅棋布,色彩鮮艷,恰似一座花團(tuán)錦簇的“島嶼”,一個個身穿碧綠帶黑色斑點長裙的少女,頭上戴著粉色“皇冠”,在水中亭亭玉立,微風(fēng)吹動,它們便隨風(fēng)起舞,下面還有作陪附的大傘。

  當(dāng)太陽射到皇冠時,它們便打起大傘,宛如安穆凱(冷水神,頭戴羽毛冠的女神),時不時還有幾只調(diào)皮的蜻蜓仙子盤旋于荷花上。有時風(fēng)刮得太大了,荷花瓣便徐徐飄落,露出蓮蓬,上面鑲嵌著一粒粒碧籽。岸邊的柳樹嫵媚地飄動著枝條。

  我被這景色迷得神魂顛倒,便吟起“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的詩句來。正好湖邊有一排梯子,但已被湖水淹滅,這兒的水看上去似乎很黑,一些荷花長到這兒兩三米便不長了,它的邊上漂著一些小蟲,我想著應(yīng)該不會有事的,雖然我腦子里發(fā)出了危險警報,但是被這芬芳濃郁的花香,水香都給覆蓋了。

  我脫下鞋一步步走向水里,為的只是想靠近這荷花,能多多欣賞它的美姿。剛走進(jìn)去倒沒什么特別的感覺,可過了一會兒,我覺得腿上好像覆蓋了一層什么東西,我連忙跑回岸邊,在跑出水面時,由于顛簸,好像有什么東西從腿上落下,不管那么多了,趕緊跑,跑到岸上一看,我又驚又怒,這是什么東東,怎么會在我的腳上。

  于是我的腦中出現(xiàn)一個可怕的詞——螞蝗!螞蝗可是會吸血的,幸好我看過怎樣把它拿下來,于是我看看包里有沒有小刀,眼見四分多種過去了,可還是沒找到,這可怎么辦哪?我心中暗暗想起一些突然血被吸光的人的尸體,越想越怕,眼看著本來細(xì)長的蟲子,現(xiàn)在變得有些浮腫了。

  突然,一只蜻蜓飛動的翅膀引起了我的注意,好像是抖動,我如拿到救命仙草一般開心,于是我用手拍打著腿,使腿抖動起來,我打了一會兒我見好像這樣也不能把它弄下來,于是,我把手貼得更近了,放到離它吸血的地方大約一公分處,我的手猛烈地拍打“哇”一聲,真的掉下來了。掉下來的蟲縮成一團(tuán),身體變成紅色,我的腿上還有血,慢慢的,我用同樣的方法將五只螞蝗打掉下來。我想可能會有殘留物,于是鼓起勇氣用手?jǐn)D傷口,擠出了很多血,我看還是去醫(yī)院檢查一下。

  這可是一次不小的經(jīng)驗教訓(xùn),但也讓我明白,再美的事物,也有丑的一面,世界沒有十全十美的事物,如果有,那一定是在夢里。

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