寫(xiě)校園的作文 (10篇)
寫(xiě)校園的作文 1
有些人說(shuō)：“我喜歡騎自行車(chē)”，還有人說(shuō)：“我喜歡玩�！钡易钕矚g的還是我們的校園。
因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校有悠久的歷史和文化底蘊(yùn)，還是優(yōu)秀教師的培訓(xùn)基地，我為有這樣的學(xué)校感動(dòng)驕傲！
走進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)一塊石頭上雕刻著“杭州天長(zhǎng)小學(xué)”字樣，這就是我們學(xué)校的校門(mén)。走進(jìn)去就看見(jiàn)一座雕像，雕像非常高大，有多少高呢？大約有2米高的高度。
看完了雕像，到了操場(chǎng)�？梢钥吹絻蛇吪艿肋呌幸慌潘紭�(shù)，聽(tīng)老師說(shuō)種的時(shí)候只有我們的一半身體高，但經(jīng)過(guò)了80年的風(fēng)雨洗禮，竟然長(zhǎng)得這么高大、這么挺拔，生命力是多么的頑強(qiáng)！還有我們的跑步跑道是藍(lán)色的，也是在杭州市的小學(xué)中比較少見(jiàn)的。
在操場(chǎng)的左轉(zhuǎn)處有一個(gè)不起眼的林蔭小道，它是通往桃李園之一的道路。到了桃李園，在它的中心也有一座石雕，石雕刻著有一只白天鵝，它背上有個(gè)小男孩，他手上捧著智慧的鑰匙，能解開(kāi)所有的題目！桃李園的花真紅呀！紅得像一把紅；桃李園的花真香呀！香得讓蜜蜂結(jié)伴而來(lái)，滿載而歸；桃李園的花真艷呀！艷得連太陽(yáng)光也遜色很多！
我的學(xué)校真美呀，我喜歡、愛(ài)我的學(xué)校！
寫(xiě)校園的作文 2
我們學(xué)校座落在古城腳下。
一走近我們的校園，校門(mén)上面掛著四個(gè)大字——清源二小。
一進(jìn)校門(mén)，首先展現(xiàn)在你面前的就是一個(gè)圓圓的花壇，花壇一年四季都很美麗。
春天，微風(fēng)吹來(lái)，小草小花們?cè)谒蓜?dòng)，細(xì)雨也趕來(lái)了，下過(guò)幾場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨，小草和小花伸伸懶腰，打打哈欠，鉆出了漆黑的土地。
夏天，月季花也來(lái)迎接夏天的到來(lái)，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，月季花在翩翩起舞。
秋天，菊花在豐收的季節(jié)里綻開(kāi)了笑臉，菊花在微風(fēng)中欣然怒放，爭(zhēng)奇斗艷。
冬天，雪花飄落下來(lái)，給小草小花們蓋上了一層棉被。
大花壇中間的國(guó)旗也很美麗。每周星期一，同學(xué)們相聚在了校園里�？粗鴩�(guó)旗在學(xué)生們的嘹亮歌聲中冉冉升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)。同學(xué)們都深情著、凝視著。
我們的教學(xué)樓有三層，在學(xué)校的第三層樓上，有16個(gè)大字，“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新、尊師守紀(jì)、勤奮好學(xué)”。每層有五間教室，2間辦公室，在教學(xué)樓后面有二個(gè)操場(chǎng)。
一個(gè)大操場(chǎng)，一個(gè)小操場(chǎng)。小操場(chǎng)里有單杠、雙杠，乒乓球案子。大操場(chǎng)里有兩副籃球架。課外活動(dòng)，有的同學(xué)打羽毛球，有的打籃球，有的踢沙包，有的跳皮筋，同學(xué)們玩得可熱鬧了。
我愛(ài)可愛(ài)的校園，它是知識(shí)的搖籃。同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，搖出我們的理想。
寫(xiě)校園的作文 3
校園對(duì)我們并不陌生，古今中外，學(xué)�？偸橇钊算裤降牡胤剑�?yàn)樵谀抢�，我們可以學(xué)到許多我們學(xué)不到的東西。
清晨，當(dāng)我們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，校園就敞開(kāi)那充滿“書(shū)香”的大門(mén)，迎接著那些孜孜不倦的`學(xué)者。走進(jìn)了充滿書(shū)香的大門(mén)，就像走進(jìn)知識(shí)的海洋……
漫步在校園里，校園里的天空比任何的天空更藍(lán)，筆直的白楊樹(shù)站立在校園的路徑上，他們就像是一個(gè)個(gè)嚴(yán)守紀(jì)律的哨兵，看守者校園的大門(mén)，正因?yàn)橛辛诉@些“哨兵”，我們這些學(xué)生才能在一個(gè)安寧的環(huán)境下學(xué)習(xí)知識(shí)，走進(jìn)教室，同學(xué)們沙沙的翻書(shū)聲和沙沙的寫(xiě)字聲共同組成了一曲優(yōu)美柔和的歌，空氣中到處飄蕩著“書(shū)香”的氣息。叮叮�！宕鄲偠拟徛曧懥耍徛曨A(yù)備著智慧來(lái)光臨，一位靈魂的工程師用那充滿智慧的聲音講解新知識(shí)，余韻悠悠。同學(xué)們個(gè)個(gè)洗耳恭聽(tīng)，收聽(tīng)著改變命運(yùn)的知識(shí)。真因?yàn)橛辛诉@充滿智慧的聲音，使我們感受到“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的那份凄涼和無(wú)奈。體會(huì)到“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的創(chuàng)造精神，感嘆出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！暗哪欠葑孕拧腔凼俏抑懒松畹囊饬x與生命的價(jià)值，校園敞開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，您無(wú)私奉獻(xiàn)的露出神圣的土地，使我們自由地遨游在校園里，為我們提供了多么美好的環(huán)境��！
校園的天空厚積著豐富的知識(shí)，校園的懷抱哺育著一批又一批的學(xué)者，校園的陽(yáng)光普照著一朵朵花，我愛(ài)校園！
寫(xiě)校園的作文 4
苗苗是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，可是最近她很不開(kāi)心，因?yàn)槔蠋煱寻嗉?jí)里最淘氣，上課最不認(rèn)真聽(tīng)講的小鵬和她分到一張桌上。這讓苗苗很不高興，她找到老師說(shuō)：“老師，我不要和小鵬一張桌，他上課愛(ài)動(dòng)會(huì)影響我學(xué)習(xí)�！�
老師微笑的說(shuō)：“苗苗知道變色龍吧！它會(huì)根據(jù)不同的環(huán)境改變自身的顏色。而你就是環(huán)境，小鵬就是變色龍，他會(huì)因?yàn)槟愕沫h(huán)境影響來(lái)改變學(xué)習(xí)的態(tài)度�！�
苗苗想了想說(shuō)：“可我要是成了變色龍可怎么辦呀？”老師拍了拍她的頭笑著說(shuō)：“老師相信你的自制力，絕不會(huì)因?yàn)樾※i而改變的，反而有改變他自信，對(duì)不對(duì)？”
苗苗被老師這么一夸，信心百增，用力的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“老師放心我一定能改變他�！崩蠋熼_(kāi)心地笑了。
寫(xiě)校園的作文 5
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，四年級(jí)就要結(jié)束了，再過(guò)一年就要小學(xué)畢業(yè)了。四年的學(xué)校生活有許許多多值得回憶的往事，這些回憶讓我的校園生活變得充實(shí)而快樂(lè)，更有一些難忘的瞬間讓我心潮澎湃。今天，由我們油田一小承辦的首屆河南課改先鋒公益論壇暨生活化作文觀摩研討會(huì)在中原文化宮拉開(kāi)了帷幕。我們四年級(jí)一班在趙老師的帶領(lǐng)下，由兩名家長(zhǎng)和四名學(xué)生組成的報(bào)告團(tuán)做了主題為“四一班生活化作文”之路的報(bào)告，很榮幸我是其中的一員。
在上臺(tái)之前，我們?cè)诤笈_(tái)既緊張又興奮地等待著。我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得那么漫長(zhǎng)，我一會(huì)兒在臺(tái)側(cè)看看，一會(huì)兒又背背稿子，真是如坐針氈�。〗K于輪到我們上臺(tái)，我挺直腰板、面帶微笑，整理了一下紅領(lǐng)巾和衣服，我們一行七個(gè)人精神煥發(fā)的邁著整齊的步伐上臺(tái)了。這是我第一次在中原文化宮的舞臺(tái)上演講，耀眼的聚光燈照在我們的身上，往臺(tái)下望去，座無(wú)虛席，我的心緊張的好像一下子跳到了嗓子眼。
這次報(bào)告采用的方式是趙老師提問(wèn)我們回答，到我演講的時(shí)候，我先站起來(lái)，給所有的觀眾深深地鞠了一躬，坐下來(lái)開(kāi)始講，聽(tīng)著自己的聲音洪亮地從話筒傳播出去，我的心砰砰地跳了起來(lái)。當(dāng)我朗讀張博翰的作文時(shí)，臺(tái)下還響起了熱烈的掌聲，這是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。趙老師要求我們盡量脫稿講，可有一段講到最后一句時(shí)，我突然腦子里一片空白，媽呀！不好，忘詞了，我趕快低頭看稿件，也就是幾秒鐘的時(shí)間，可是我卻覺(jué)得像幾分鐘那么長(zhǎng)，這時(shí)，趙老師給我提示了三個(gè)字，我一下子想起來(lái)了，哇！我冒了一頭的汗。
大約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們的報(bào)告結(jié)束了，現(xiàn)場(chǎng)熱烈的掌聲經(jīng)久不息，這是對(duì)我們最好的肯定和鞭策。我們一起站了起來(lái)，站到舞臺(tái)中央，給現(xiàn)場(chǎng)的專(zhuān)家和老師深深地鞠了一躬。教育中心的領(lǐng)導(dǎo)還為我們班頒發(fā)了“博客之星優(yōu)秀班級(jí)”大獎(jiǎng)。我們抱著獎(jiǎng)牌在舞臺(tái)上合影留念，讓鏡頭記錄下這難忘的瞬間。
四年的校園生活，給我?guī)Я藷o(wú)限快樂(lè)。在學(xué)校參加的每一次活動(dòng)，為我提供了很多的鍛煉機(jī)會(huì)，這些難忘的時(shí)刻會(huì)成為我永久的美好回憶，珍藏在心底。我也會(huì)更加珍惜五年級(jí)這寶貴的時(shí)光，更加努力學(xué)習(xí)，取得更多優(yōu)異的成績(jī)，成為油田一小一名優(yōu)秀的畢業(yè)生，我們一起努力吧！
寫(xiě)校園的作文 6
我們的學(xué)校座落在九峰路上，我可喜歡我們的學(xué)校了，下面就讓我來(lái)介紹一下吧！
來(lái)到學(xué)校，第一眼看到的就是氣派的大門(mén)，門(mén)的左邊是一棵大樹(shù)，走進(jìn)我們的學(xué)校，小路兩旁的小花小草向我們點(diǎn)頭。再往前看，有一塊大大的景觀石，上面刻著四個(gè)大字“童心自在”，繞過(guò)景觀石，就來(lái)到了我們?nèi)Ｂ劽暮苫ǔ亓�，荷葉碧綠碧綠的，可周?chē)恢皇裁聪x(chóng)咬了，像是女孩裙子上的蕾絲花邊。有些荷葉上有一點(diǎn)露水，露水就像調(diào)皮的娃娃，荷葉就像搖籃，在“搖籃”里“娃娃”在里面滾來(lái)滾去，我想一定很好玩吧。一陳風(fēng)吹來(lái)，荷花就情不自禁跳起舞來(lái)，有趣的荷葉就在給美麗無(wú)比的荷花伴起舞來(lái)，看見(jiàn)這幅美麗的現(xiàn)象，我心想，說(shuō)不定土里還有蓮藕呢！荷花的邊上還有一條長(zhǎng)廊，是鵝卵石鋪成的，經(jīng)常會(huì)有許多小朋友那里玩，可我不經(jīng)常去。再往前走，就是我們的操場(chǎng)了，綠色的草地，踩上去很軟，舒服極了，邊上還有一圈經(jīng)色的塑膠跑道，綠色的草地映襯著紅色的塑膠跑道，真好看。我們的體育設(shè)備也很齊，有雙杠，單杠……還有一個(gè)小型的竹園。
我愛(ài)我們的荷花池和操場(chǎng)，但更愛(ài)我們的校園！
寫(xiě)校園的作文 7
走進(jìn)了我的校園，首先是橫在眼前的是一個(gè)電動(dòng)門(mén)，它可是我們學(xué)校安全的第一道關(guān)口。大門(mén)有時(shí)候是開(kāi)的，有時(shí)候是不關(guān)的。上面還有四個(gè)大字“歡迎進(jìn)�！薄�
走進(jìn)大門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)的門(mén)洞。那里常有同學(xué)在值班，他們管理大門(mén)的衛(wèi)生，常常是累的滿頭大汗。再往前走經(jīng)過(guò)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走道。那是幼兒園，通常有許多小朋友在那嬉戲玩耍，又是蕩秋千又是滑滑梯。
往回走還有一層樓梯，通過(guò)這狹窄的樓梯到二樓左面是我們的教師，一共有32個(gè)座位60個(gè)人。人多的真是人才濟(jì)濟(jì)英雄滿堂�。∮疫吺嵌�，我弟弟在哪里。我經(jīng)常他那里玩。再往右是一班我不清楚有多少人，上面那層是高年級(jí)，那通常是教師們的天地，每時(shí)每刻都有老師在忙碌。
隨著我們放學(xué)你會(huì)看到操場(chǎng)上，有兩個(gè)籃球框和足球框。閑暇時(shí)老師們?nèi)烤墼谀抢锿娼又酱箝T(mén)洞，去修理那美麗綠化帶。
我喜歡我的校園，它是那么的美麗，漂亮。尤其是綠化帶，給整個(gè)校園帶來(lái)無(wú)限生機(jī)，美麗的楊柳自由自在的擺動(dòng)這柳枝，像是在歡迎著我們到來(lái)。美麗的鮮花靜靜的等著蜜蜂來(lái)采蜜，小鳥(niǎo)站在柳枝上歡快的唱著歌。
我喜歡那美麗的校園！
寫(xiě)校園的作文 8
我的學(xué)校不是名勝古跡，也不是眾人皆知。她只是一個(gè)普普通通的學(xué)校。學(xué)校一年四季風(fēng)景美如畫(huà)，我很喜歡她，也很愛(ài)她。
春天來(lái)臨，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。一進(jìn)學(xué)校，就能看見(jiàn)南邊一排排大樹(shù)，高大挺拔，像威武的巨人挺立在校園內(nèi)，為校園增添了無(wú)限生機(jī)。校園有兩三個(gè)花壇，花壇里的花是月季，這些月季不知陪伴我們多少個(gè)春秋呀！教學(xué)樓也傳來(lái)我們朗朗讀書(shū)聲……
春天還未畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，夏天便匆匆來(lái)臨。一進(jìn)校門(mén)就聞見(jiàn)一股迷人的清香，沁人心脾，啊??原來(lái)是月季花開(kāi)了，上面還有兩三只蝴蝶在跳舞呢。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，一些學(xué)生出來(lái)了，它叫的更歡啦，好像在說(shuō)：“你好，你好！”校園里的樹(shù)更綠了，碧綠的樹(shù)冠一個(gè)挨著一個(gè)，給我們提供了一個(gè)乘涼的地方。
秋天，月季花謝了，可是在我心中她依然美麗。樹(shù)木都換上秋婆婆織的金毛衣，校園一片金色，我們的學(xué)校一下子變成了“黃金校園”，風(fēng)一吹，落葉飄起來(lái)，宛如蝴蝶翩翩起舞。
冬天到了，喜歡白色的冬姑娘把白珍珠般的雪花灑在樹(shù)枝上，撒在操場(chǎng)上，撒在樓頂張，撒在樹(shù)葉上，撒在地上。
看！這就是我的校園，我能不愛(ài)她嗎？
寫(xiě)校園的作文 9
我每天生活在美麗的校園中，那里一年四季風(fēng)景迷人，特別美麗！
春天，小草從地下鉆出一個(gè)小腦袋，害羞地望著四周�；▔锏幕▋阂苍跔�(zhēng)先恐后地脫掉那大地媽媽給她們披上的衣服，來(lái)感受春光。尤其是迎春花，她露著紅紅的小臉，邁向了春天。柳樹(shù)也像少女一樣，在微風(fēng)中翩翩起舞，春姑娘精心地為她梳理著頭發(fā)，一會(huì)兒，柳樹(shù)的樹(shù)葉更長(zhǎng)了，這是春姑娘的成果。
夏姑娘也不禁來(lái)湊熱鬧了，校園更美了。綠樹(shù)成蔭，小朋友們?cè)跇?shù)下追逐打鬧、跳跳繩、跨步、丟沙包，大樹(shù)爺爺笑了，他能為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)，為小朋友們遮風(fēng)擋雨。
特別是在早晨，一串串珍珠似的露珠在牽�；ㄉ蠞L動(dòng)，露珠們?cè)诨ǘ渖媳荣惻懿剑行┻�在追逐打鬧，在陽(yáng)光的照射下，它們顯得更加晶瑩剔透。
秋姑娘伸了個(gè)懶腰，走進(jìn)美麗的校園，校園馬上就變成了金黃色的。一片片樹(shù)葉如同一枚枚郵票，慢悠悠地落下來(lái)。大雁成群結(jié)隊(duì)地飛向南方，不時(shí)地向下望著，好像在說(shuō)：“朋友們，我們要走了，明年的春天我們還會(huì)再回來(lái)的�！�
冬姑娘拿出那漂亮的雪袋，抓出一把梅花似的雪花灑向校園。校園頓時(shí)變成了一朵銀白色的大“蓮花”。樹(shù)上、房子上一片潔白，可漂亮呢！小朋友們堆雪人、打雪仗、扔雪球，玩得可開(kāi)心了！從那大門(mén)徑直走向校園的地方，安靜而又肅穆的圣潔塑像笑了，他終于有一件上天賜給他純潔無(wú)瑕的外衣了！
啊，校園真美！校園里的花朵就是我們小朋友，那春、夏、秋、冬四位姑娘就是我們的老師，她辛勤地培育著我們，澆灌著我們。她教我們做人的道理和有用的知識(shí)。我崇拜校園，關(guān)愛(ài)校園，只希望校園能更加“美麗”！
寫(xiě)校園的作文 10
星期一下午，我們?nèi)鄮熒匍_(kāi)了進(jìn)入崇文街小學(xué)的第一次班隊(duì)會(huì)，主題是《愛(ài)護(hù)校園，我們共同的責(zé)任》。
學(xué)校給我們創(chuàng)造了整潔優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。平整的小路兩邊，綠樹(shù)成蔭，一簇簇盛開(kāi)的花朵，芬芳撲鼻，爭(zhēng)奇斗艷，綠毯似的草坪，使人心曠神怡。兩棟嶄新的教學(xué)樓錯(cuò)落有致，別具一格；莊重典雅的綜合辦公大樓巍峨屹立。坐在窗明幾凈的教室中，我們更能全神貫注，整潔的校園，雪白的墻壁，使我們的心靈都得到了升華。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們校園多一份綠，添一份生機(jī)，我們要做到以下幾點(diǎn)：
�。�、樹(shù)立校園就是我們的家園的意識(shí)，改正我們的不文明行為，敢于制止那些破壞校園環(huán)境的行為，做維護(hù)校園的小衛(wèi)士。
�。�、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不帶零食進(jìn)校園，不亂扔垃圾。
�。�、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾箱里。
４、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。
�。�、自覺(jué)與不文明行為做斗爭(zhēng)，與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
６、節(jié)約用水用電，做到人走燈滅，人走水關(guān)。
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們?cè)谛@這片純凈的天空中放飛希望！那么美麗的校園一定會(huì)因?yàn)槲覀兊奈拿鞫用利悾?/p>
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