【精選】班級作文匯總7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的班級作文7篇，歡迎大家分享。
班級作文 篇1
在我們班呀，全是人才，就是矛盾多。稍不留意，體育超人葉子誠就和王博涵打在了一團(tuán)，難解難分。 因此，我代表我自己，想為402辦創(chuàng)新“改革”！
�。ㄒ唬� 三八線改革
坐在一起的同桌兩人，常有占位不均現(xiàn)象，特別是有些淘氣鬼，逼得另一個人沒法做作業(yè)。就算有了三八線也有買“房地產(chǎn)”的。我想大量實施紅色三八線：在長課桌中間用紅筆垂直畫一條直線。此線不能買“房地產(chǎn)”和“田地產(chǎn)”，不能超越，物品不能，影子不能，身體任何部位都不能超過，借鉛筆鋼筆等一些情況除外。若有假報者，重罰一篇好作文或兩三篇日記，誠實認(rèn)錯者免其重罰。
�。ǘ� 實施法官政
在班中真假錯亂冤案很多，我便設(shè)一位見多識廣、耐心且鐵面無私的同學(xué)做法官。若有大案，請先讓原告被告講完經(jīng)過，兩方不可撒謊，由小偵探門給法官提供證據(jù)資料，法官深思熟慮后將判案結(jié)果向老師報告，若有假報者給小組扣2500積分，不然列入“強怒對笑名單”。
（三） 無可救藥的下場
“強怒對笑名單”就是無可救藥的名單。在這些名單里的人若有一直的上進(jìn)心，可以列入“平民等級”——跟我現(xiàn)在差不多；若有一點上進(jìn)心或時而上進(jìn)時而不上進(jìn)，列入無可救藥“軟禁模式”——還得觀察一段日子才能列入比“平民”低半級的“吳剛等級”；若無上進(jìn)心、無休止地做壞事兒，立刻罰入“多此一舉模式”——比吳剛等級還慘，任何訂正都得句子兩遍詞語四遍，女生可打八折，實在無可救藥可列入“魔鬼艱苦”——不管此人干啥，讓他長大自己后悔吃虧去吧！
402班的全體同學(xué)、老師，你們愿意接受這樣的改革嗎？
班級作文 篇2
當(dāng)金色的陽光普照在校園時，預(yù)示著我這只孤雁加入了**中學(xué)八年級四班這個大家族。加入了一個新的班級，代表著我要開始一次新的旅途。很高興，稚氣未脫的我被上帝任命為這支隊伍的領(lǐng)頭雁，其他幾位同學(xué)也贏得老師的信任，身兼要職。在老師隆重的宣布儀式上，熱烈的掌聲標(biāo)志著我們新班級的成立。
在這幾天的相處中，我仔細(xì)的觀察著每位同學(xué)。酸甜苦辣百味匯，我們的班級確實是藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)。教師節(jié)的黑板報，繪畫雙雄“李**、劉**”精美的花邊點綴使黑板報迷人眼球，生動活潑的卡通人物給人眼前一亮，柔和的撫摸著大腦中的思緒。書寫名師“范**”的手上記憶更為精湛，黑板報的大標(biāo)題寫的是有模有樣。乍下一看，劃破你的視野，給你一種鮮亮、大氣的名家風(fēng)范。唯有我不才，設(shè)計的標(biāo)題與他們的技藝相比之下，正可謂“小巫見大巫”練字卡，才女“李**”獨秀一枝，她的字，給人一種清新飄逸的感覺，宛如微風(fēng)輕輕的撫摸你的臉龐。……
藏龍臥虎雖是真，可也有一些同學(xué)有缺點。有些同學(xué)可能換了尿頻，為什么一到下課就往洗手間里跑呢？而且不到上課的鈴聲敲響不回來呢？這比較令人費解。還有些同學(xué)，可能因為一直以來沒有好朋友可以談心，所以變得十分的郁悶，經(jīng)常的沒有理由的發(fā)怒，常常別同學(xué)一碰他就對那同學(xué)大吼大叫。在班里的關(guān)系也不太好。
幾天下來，我對我們的新班級有著良好的印象。我完全可以認(rèn)為我們能互幫互助、以飽滿的學(xué)習(xí)態(tài)度、快快樂樂的度過八年級，為初二留下一個美好的回憶。因為，我知道而且我能看透，我們班的每一位同學(xué)都有一顆純潔的心，善良的心，上進(jìn)的心。
我的.新班級給了我無限的美好期待。
班級作文 篇3
豐富多彩的小學(xué)生活真讓人難以忘懷。同學(xué)之間的小矛盾被老師批評 ……許許多多的雞毛蒜皮的小事，都成了小學(xué)生活缺一不可的一部分。
討厭的數(shù)學(xué)課又來了，因為陳老師走進(jìn)來，我們就會被罵得“狗血淋頭”。果然不出大家所料，陳老師又罵了起來，什么詞都用上了，真是“無惡不作”。
馬上就要小學(xué)畢業(yè)考了，陳老師又病了, 原來她為了讓我們考個好成績，成天不停地改作業(yè)，又那開會，這開會，累倒了！大家對陳老師的看法完全改變了，覺得她才是一位稱職的好老師。
模擬考試結(jié)束了，應(yīng)老師有要獎勵“小紅花”了。之前早有傳聞，班長最后一道題是看她同桌的。我們班的男同學(xué)和她可是一對大冤家，怎會錯過這次“良機”？“老師，葉柯宇最后一題是看張馳才做對的”！潘俊昂首先說道�！皼]有”！ 葉柯宇立即反駁道�！笆堑模悴挥媒妻q了”。吳炳珂又插嘴到�！皼]有”！ 葉柯宇增加了語氣，眼淚已經(jīng)在眼眶打轉(zhuǎn)了。應(yīng)老師看了立刻就心軟，說道：“管好你們自己，別人的事情你們不用管”！她頓了頓，又道：“再說張馳的成績根本不能和葉柯宇相比，她怎么會看張馳呢”？ 我們對老師的評價極為不滿，但是她終究是老師啊……
小學(xué)生涯結(jié)束了，但是雞毛蒜皮的小事還是耐人尋味的。
班級作文 篇4
一個好的班級體，是需要全班同學(xué)共同去付出的。當(dāng)然，我也是班里的一份子，我也要為班級做貢獻(xiàn)，讓我們班越來越好！
我在班里是一名語文組長。我每天都要檢查每一個人的作業(yè)，我檢查作業(yè)時，絕對不能掉一輕心，但檢查作業(yè)的速度也要快才行。我要認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好老師安排的每一件事情。我是絕對不能容忍有一位同學(xué)不完成作業(yè)的，我要不斷地提醒他要完成作業(yè)，把作業(yè)給補回來。我要讓同學(xué)們認(rèn)真對待完成作業(yè)這項工作，讓他們不再討厭學(xué)語文。這，就是我為班級所作的貢獻(xiàn)之一了。
那天下午，我來到教室�？吹搅私淌依镉性S多垃圾，于是，我便一塊一塊的把垃圾撿了起來，扔進(jìn)了垃圾桶里。我不希望教室里有一丁點的垃圾，一丁點的不衛(wèi)生，這樣會使同學(xué)們在一個不講衛(wèi)生、不好的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)。
下課了，我看見教室里的桌椅有些不整齊了。于是我便動起手來，把桌椅一排一排的給排整齊了�！班�，排好后的桌椅可真好看呀！”我高興地說道。這，也是我為班級做的貢獻(xiàn)之一喲！
我要為班級做更多更多的貢獻(xiàn)。但是，獨自我一個人的付出是微不足道的，希望五（2）班的同學(xué)們也一起來付出，讓我們班越來越好！
班級作文 篇5
這個學(xué)期！班主任委任我當(dāng)了個“紀(jì)律委員”！“官職”和班長差不多大小。剛開始我還挺高興的，為了不辜負(fù)班主任對我的信任，每天上課的時候我都認(rèn)真地觀察著班級的每一位同學(xué)，看他﹙她﹚們是否在課堂上認(rèn)真聽課。如果有吵鬧現(xiàn)象！我下課會立即向老師匯報！可沒過幾天，煩惱就來了——我特別怕上“自習(xí)課”。這是為什么呢？ 全班共有54名同學(xué)平時上課還挺好的，可是一道上“自習(xí)課”教室里可亂得像一團(tuán)粥了！因為老師不在同學(xué)們便開始大鬧天宮了，他﹙她﹚們連我這個紀(jì)律委員的話都不聽了！你看連班長都和他們鬧在一起！教室里有的在看漫畫、有的在打鬧、有的在大聲吵鬧……我火了！我沖上講臺大聲說道“誰再說話我記下他的名字下課交給班主任！”說完便安靜了許多!過了一會，我的好朋友XXX又說起話來了！我二話不說拿起筆來便把他的名字記了下來。他走過來小聲對我說“看在朋友的面子上，這次你就饒了我吧！”
我該怎么辦？一邊是有“知遇之恩”的老師，一邊又是“朝夕相除處”的朋友，你說我該怎么辦？放他一馬？這不僅是對他不負(fù)責(zé)任，也是對老師不負(fù)責(zé)任……
唉好“官”難當(dāng)��！
班級作文 篇6
現(xiàn)在，我們小組流行兩股怪風(fēng)——上課泡方便面和吃星球杯，而這兩股怪風(fēng)的創(chuàng)始人正是我后桌。小A同學(xué)和小B同學(xué)。
一、方便面風(fēng)波。前幾天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)。小B同學(xué)居然在水杯里泡方便面，我告訴小C同學(xué)她也不管，說：“她上課又沒吃，關(guān)你屁事”。過了不久，小A同學(xué)也開始吃了，他把面餅“砰”的一下，放進(jìn)了他的水杯。隨后，“哧溜哧溜”地吃了起來。后來，小C同學(xué)禁不住誘惑，也吃起方便面來，唉，誰叫她是班長呢！我也管不了她。
二、星球杯風(fēng)波。方便面風(fēng)波過去不久，后面的兩大“惡人”上課，又開始吃星球杯了。他們把一點點兒大的星球杯放在桌上，邊上課邊吃。幸虧這風(fēng)波沒在我們組停留太久，不然我們組四組就完了，令人感到可笑的是，這些副科老師居然都沒有發(fā)現(xiàn)這個秘密。他們現(xiàn)在正幸災(zāi)樂禍地，開心地吃著呢，一點兒大的星球杯，邊吃還邊說：“好吃好吃”！
如今，方便面風(fēng)波已經(jīng)過去，但星球杯風(fēng)波，依舊在泛濫，我想他們到什么時候才能消停�。�
班級作文 篇7
我們班是一個有趣的班級，每天都會有一些有趣的事兒，有趣的事兒如牛毛一般多，數(shù)也數(shù)不完。你看，這不又發(fā)生了一件非常搞笑的事。
有一次，美術(shù)課上，老師教我們做筆筒，我心想完了，我沒帶雙面膠，我連忙問我的同桌傅詩怡借雙面膠，我說：“傅詩怡，雙面膠借我一下可以嗎？”傅詩怡對我說：“我不知道什么是雙面膠�！蔽伊ⅠR呆住了，說：“就是可以粘東西的那個了。”傅詩怡說：“那是啥呀！”我就說：“那個白白的，黏糊糊的東西。”她說：“哦！是固體膠，對嗎？這個我沒帶�！蔽倚南耄焊翟娾�，你跟我裝傻，讓我好好逗逗你。我對傅詩怡說：“我們來玩腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！”傅詩怡說：“好呀！”我先出了一題，我說：“你把月亮連續(xù)說三遍。”她就把“月亮”說了三遍：月亮、月亮、月亮。我問道：“后羿射的是什么？”她回答：“月亮！”我哈哈大笑起來，邊笑邊說：“后羿射的是太陽�！蔽矣肿屗f三遍“李白姓白”，她說了三遍“李白姓白”。我問她“李白姓啥？”她說：“李白姓白�！蔽矣中α似饋�，說：“李白姓李�。 弊詈笏J(rèn)輸了，把雙面膠借給了我。剛剛做完手工筆筒就聽到了下課鈴聲，下課了，我們一起跑出去玩了！
我們班的趣事還有很多哦！下次再講給你們聽吧！
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