快樂(lè)體驗(yàn)作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的快樂(lè)體驗(yàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)體驗(yàn)作文1
這幾天，我在大姨開(kāi)的學(xué)校里面做了一個(gè)小買(mǎi)賣(mài)，賺到了人生的第一桶金——四十元呢！讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧！
早上，大姨打電話說(shuō)要不要去她開(kāi)的學(xué)校幫幫忙，賣(mài)賣(mài)東西？媽媽答應(yīng)后，我們?nèi)ノ木叩曩I(mǎi)點(diǎn)文具，就出發(fā)了。
到了下午，媽媽搬來(lái)兩張桌子，我人生中第一次的買(mǎi)賣(mài)就這樣開(kāi)始了。剛開(kāi)始，人圍得很多，但買(mǎi)的沒(méi)有一個(gè)。我心里好傷心：他們?cè)趺床蛔R(shí)好貨呀！這時(shí)一位大姐姐問(wèn)我：“這支筆多少錢(qián)？”“一元，姐姐你想要嗎？”大姐姐嗯了一聲，拿起筆，付給我一元錢(qián)就走了。在那個(gè)大姐姐的帶動(dòng)下，別人也買(mǎi)了我的東西。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……我小心翼翼地把錢(qián)放入了抽屜里，記上賣(mài)的錢(qián)數(shù)。后來(lái)我的“顧客”越來(lái)越多。兩天的堅(jiān)持，我賣(mài)了四十元呢！我拿著錢(qián)開(kāi)心地一蹦一跳興奮極了！雖然四十元對(duì)大人來(lái)說(shuō)只是小錢(qián)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)可是大錢(qián)了。因?yàn)檫@是我自己賺來(lái)的呀！
經(jīng)過(guò)體驗(yàn)，從激動(dòng)到傷心，從傷心到興奮。我也漸漸地明白了：爸爸媽媽賺錢(qián)很辛苦，以后可不能大手大腳地花錢(qián)了。
快樂(lè)體驗(yàn)作文2
邁進(jìn)校園，我似乎像一條快活的小魚(yú)在那知識(shí)的海洋里遨游，在茫茫的大海里尋找著方向，尋找著快樂(lè)，尋找著本領(lǐng)??。
古人云：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這是很有道理的，因?yàn)樗嬖V我們只有在書(shū)海中勤奮的人，才是正真找到成功之路。學(xué)海沒(méi)有邊，只有用勤勞作舟才能到彼岸。雖然學(xué)習(xí)是一件繁重的勞動(dòng)，它需要足夠的耐心和吃苦精神。但關(guān)鍵是看我們是如何面對(duì)學(xué)習(xí)，是以什么心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)。面對(duì)一本書(shū)，有一些同學(xué)就很厭倦，心不在焉;面對(duì)一張考卷，有一些同學(xué)就感覺(jué)很痛苦，煩惱。在他們的心里，學(xué)習(xí)就象監(jiān)獄里的煎熬;但對(duì)于我來(lái)講，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)是幸福的。以學(xué)而樂(lè)，樂(lè)在其中，學(xué)習(xí)使我們充滿(mǎn)智慧，充滿(mǎn)快樂(lè)與希望。我們學(xué)習(xí)總會(huì)有許多小困難，只要我們抱著一種自信，堅(jiān)持不懈，追求上進(jìn)的心態(tài)去戰(zhàn)勝它。就像海浪前赴后繼，鍥而不舍地翻滾著。你將感受到成功的滋味，無(wú)比快樂(lè)與自豪!讓大家和我一起享受在學(xué)習(xí)中的快樂(lè)!
同學(xué)們，來(lái)吧!讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂(lè)起來(lái)，感受成功的滋味，自豪吧!讓學(xué)習(xí)能快樂(lè)的陪伴我們度過(guò)美好的歲月。相信自己!我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)，我自豪!
快樂(lè)體驗(yàn)作文3
我有一件最難忘的事，誰(shuí)知這件事也是一件令我難堪，令人匪夷所思的事�，F(xiàn)在，我就給各位說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
那是我上小學(xué)二年級(jí)的一天，到龍泉去玩兒。突然，一片“荒無(wú)人煙”而美麗的地方映入我的眼簾。這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有幾個(gè)蚌，我心想：這一沒(méi)水而沒(méi)石頭這蚌怎么生長(zhǎng)呢?管它的，萬(wàn)一手氣好，撿到珍珠那就……哈哈!于是，我便飛奔過(guò)去，正要撿蚌，忽然覺(jué)得自己在往下降，便想真是天助我也呀!想完之后便往下看了看，誰(shuí)知原來(lái)我并沒(méi)有變矮，而是掉進(jìn)了沼澤里!
不好!泥都陷到我大腿那兒了!我大叫一聲，連忙“逃出去”，正準(zhǔn)備往回跑時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的鞋掉了一只，我連忙用手把鞋給拿出來(lái)。
經(jīng)歷了這次“快樂(lè)的體驗(yàn)”后我明白了干什么事情都得先觀察，不然會(huì)吃大虧的!同學(xué)們一定要記住!
快樂(lè)體驗(yàn)作文4
“耶！老師要帶我們?nèi)ヌ锢锿嬗螒�！”這是我最期待的童詩(shī)寫(xiě)作課，本周的主題是雨后，所以趁著早上剛下過(guò)雨，我們下午就要到田里親身體驗(yàn)雨后的涼爽、泥土的濕軟和田野的遼闊。
到了下午，大家懷著興奮又期待的心情，哼著歌走到田里，老師說(shuō)：“為了讓大家感受一下在大自然中的美妙，當(dāng)我吹哨子的時(shí)候，你們就順著田埂往前跑吧！”哨聲一響，大家都奮力向前奔跑，跳過(guò)小洞，繞過(guò)小路，再回到老師面前，雖然我們氣喘吁吁，可是精神卻很好，忍不住向老師要求還要再一次！“一、二、三出發(fā)！”有了剛才的經(jīng)驗(yàn)，大家滿(mǎn)懷自信，速度也更加快，“唉呀！”傳來(lái)一聲大叫，隊(duì)伍停止前進(jìn)，原來(lái)是同學(xué)的鞋子掉進(jìn)水溝里，在一片笑聲中，同學(xué)將鞋子撿回來(lái)，跑回集合地點(diǎn)，結(jié)束有趣的體驗(yàn)活動(dòng)。
回到教室后，我細(xì)細(xì)回想剛才的活動(dòng)點(diǎn)滴，開(kāi)始振筆疾書(shū)，在詩(shī)篇中寫(xiě)下枯黃的稻梗、潺潺的流水聲、燦爛的笑臉，也寫(xiě)下了充滿(mǎn)快樂(lè)的畫(huà)面！
快樂(lè)體驗(yàn)作文5
快樂(lè)是什么？也許是你昨天的滿(mǎn)分，也許是你今天的超越，又也許是你明天的旅途，可在我看來(lái)，快樂(lè)就是一場(chǎng)非凡的體驗(yàn)。
炎熱的陽(yáng)光烤著大地，悶熱的空氣夾雜著蟬鳴，隨著夏天的緩緩而來(lái)，我的暑假又迎來(lái)了新的篇章。
伴著桃樹(shù)的清香，踏著綠草的清新，我家又開(kāi)始了每年夏天的傳統(tǒng)活動(dòng)——魚(yú)王爭(zhēng)霸賽。往年宅家的我，今年也被選上了。一大早，我和爸爸還有哥哥整裝待發(fā)，等著初日的光芒。
隨著爸爸的一聲令下，我們就出發(fā)了。
到了魚(yú)塘，我眼前頓時(shí)一亮。畢竟是第一天釣魚(yú)，滿(mǎn)懷著好奇開(kāi)始了釣魚(yú)。首先，我學(xué)著爸爸把線套好，再將餌掛好，最后學(xué)著電視里的方法將魚(yú)竿輕輕一拋，然后我就坐下來(lái)美滋滋地幻想著魚(yú)桶裝滿(mǎn)。幻想畢竟是幻想，我眼巴巴地看著爸爸釣到了一條又一條魚(yú)，再看一看哥哥，沒(méi)想到他也已釣到兩條。我有些惱火，便把魚(yú)竿提了起來(lái)，換了個(gè)地方繼續(xù)，可試了十幾次都沒(méi)有收成。再看看爸爸都已經(jīng)裝滿(mǎn)一桶準(zhǔn)備收工了。就在我準(zhǔn)備摔竿走人的時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)，親切的拍了拍我的肩膀說(shuō)：“怎么，一點(diǎn)困難就放棄了��！釣魚(yú)靠的是耐心，靠的是經(jīng)驗(yàn)，你這次換來(lái)的是經(jīng)驗(yàn)，所以不要急，要耐心，爸爸相信你。”
聽(tīng)完爸爸的話，我調(diào)整了一下心態(tài)，不一會(huì)兒，一條魚(yú)上鉤了，緊接著又是一套……
傍晚，迎著日落的余暉，我們提著桶，快樂(lè)的走在回家的路上。
這次釣魚(yú)我得到的不僅是經(jīng)驗(yàn)，更是一場(chǎng)非凡的體驗(yàn)，一場(chǎng)快樂(lè)的體驗(yàn)。
快樂(lè)體驗(yàn)作文6
今天的建構(gòu)游戲是航空社區(qū)，很多孩子都一窩蜂的來(lái)到了地面的建構(gòu)區(qū)域，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)高卓安小朋友叫道：“老師，你看這里這么多人，實(shí)在太擠了�！笨粗⒆觽円琅f擠在地面上進(jìn)行建構(gòu)游戲，顯然場(chǎng)面比較混亂。于是，我建議了一下，分流了一部分孩子去桌面為航空社區(qū)搭建一些小型的東西，比如：飲水機(jī)、桌子、椅子...這時(shí)，只見(jiàn)張寒纖和陳藝萱小朋友趕緊拿著其它搭建材料麻將去桌面上進(jìn)行合作搭建了。其他幾位男生則在地面上開(kāi)始了航空社區(qū)的搭建，有的搭建外墻、有的搭建休息室、還有的給遞搭建材料，伙伴們相互合作，進(jìn)行了快樂(lè)的搭建。
通過(guò)這一現(xiàn)象，我感覺(jué)我們大班的孩子們都比較喜歡地面搭建游戲，好幾次都爭(zhēng)著、搶著去，比較擁擠。但在活動(dòng)中還發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诖罱ㄟ^(guò)程中還是缺乏商量，導(dǎo)致有時(shí)搭建會(huì)出現(xiàn)分歧或者重復(fù)搭建某一物。即使人很多的情況下也是如此。還有個(gè)別孩子再進(jìn)入搭建起始時(shí)不知道自己要搭什么，心里沒(méi)有一個(gè)搭建目標(biāo)，自己搭什么像什么？只是隨意的搭建。
因?yàn)樵诖罱ê娇丈鐓^(qū)時(shí)孩子們出現(xiàn)了分歧與爭(zhēng)執(zhí)，有的能力強(qiáng)的還在專(zhuān)注的搭建，有的則帶著情緒，比如：搞破壞的、搗亂的等等。所以這個(gè)時(shí)候，我就過(guò)去和他們一起商量怎樣讓我們的航空社區(qū)搭的又快又好。讓他們輪流搭建，每人都參與主體搭建，這樣既可以化解矛盾，還可以使孩子們的自信心增強(qiáng)，明確自己搭建的目標(biāo)，潛意識(shí)的也讓他們知道合作、商量搭建帶給大家的快樂(lè)。
快樂(lè)體驗(yàn)作文7
穿上輪滑鞋體驗(yàn)“飛翔”的樂(lè)趣，相信是孩子們的一大向往之一。輪滑簡(jiǎn)單易學(xué)，有益身心健康發(fā)展，但不是所有的寶寶都可以隨意滑行的。
首先，專(zhuān)家認(rèn)為：太小的孩子玩輪滑，有害無(wú)益。學(xué)習(xí)輪滑的最佳年齡應(yīng)該是3周歲或者3周歲以上，并且實(shí)際腳長(zhǎng)應(yīng)大于等于16厘米。因?yàn)檩喕\(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)需要腿部和腳踝力量的運(yùn)動(dòng)，過(guò)小的孩子腿部、腳部的力量太弱，無(wú)法借助輪滑鞋來(lái)完全控制自己的身體平衡重心。輪滑鞋偏重，穿著輪滑鞋會(huì)大大增加他們的腿部負(fù)擔(dān)，從而影響身體的發(fā)育。而小孩子的溝通理解能力畢竟有限，他們很難掌握正確的滑行技巧和安全保護(hù)動(dòng)作，因而在做運(yùn)動(dòng)時(shí)存在很多不安全因素。目前，標(biāo)準(zhǔn)兒童輪滑鞋最小的型號(hào)實(shí)際是17厘米左右，兒童輪滑鞋允許的偏大安全范圍是1.5厘米左右。出于安全考慮，偏大1厘米是最為安全的，所以要等到兒童的實(shí)際腳長(zhǎng)大于等于16厘米為最佳。穿偏大的輪滑鞋，孩子的腳部無(wú)法獲得足夠的包裹支持，容易扭傷腳踝。
其次，在開(kāi)始輪滑運(yùn)動(dòng)前，應(yīng)該做好充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。
再次，必須穿戴好護(hù)具：頭盔、護(hù)肘、護(hù)膝、護(hù)掌。
最后，要請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的輪滑教練進(jìn)行輔導(dǎo)，因?yàn)閯?dòng)作一旦定型，將很難改變，所以在初學(xué)時(shí)一定要讓孩子掌握正確的姿勢(shì)，起到事半功倍的作用。
快樂(lè)體驗(yàn)作文8
金秋十月，我們學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡欣鼓舞，高興極了！
星期四早上，我興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校里已經(jīng)到處是人聲，到處是人影了。我是服務(wù)人員，就和苗苗一起去會(huì)議室領(lǐng)取面包和礦泉水回到教室，放到講臺(tái)桌上。
緊接著，我們又去操場(chǎng)上為運(yùn)動(dòng)員助威、加油！啊！校園一片沸騰，人山人海的操場(chǎng)上充滿(mǎn)激情。運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻，信心百倍。
首先進(jìn)行的是四年級(jí)60米短跑。一聲槍響，跑道上的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地向終點(diǎn)沖去。我們班的李及同學(xué)兩腳不知疲憊，飛奔向前，如閃電般。啦啦隊(duì)的聲音特別響亮，“加油，加油”的喊聲一浪高過(guò)一浪。一眨眼功夫，運(yùn)動(dòng)員都沖過(guò)終點(diǎn)。李及得了第二名，我們歡呼著，叫喊著，心里無(wú)比高興。
在短短兩天里，我們還參加了長(zhǎng)跑、跳高、壘球等項(xiàng)目的比賽，班級(jí)運(yùn)動(dòng)員們都不甘落后，奮勇拼搏，最終取得了總分第四名的好成績(jī)。我們感到特別激動(dòng)。
這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)在激烈的氣氛下結(jié)束了。運(yùn)動(dòng)員們賽出了水平，賽出了風(fēng)格，賽出了風(fēng)采，讓我們一起期待明年的比賽吧！
快樂(lè)體驗(yàn)作文9
今天，我們到藥店的總部去參觀藥品。媽媽把我送到了集合地點(diǎn)，老師帶著我們坐公交車(chē)一起去。我們上了公交車(chē)，大家都看著我們這些穿紅馬甲的小記者，我們主動(dòng)給老人讓座，還得到了老師的表?yè)P(yáng)。
到了藥廠之后，藥店的王阿姨帶領(lǐng)我們參觀。我們首先來(lái)到了中藥倉(cāng)庫(kù)。還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就聞到了一股難聞的味道，也許這就是中藥味吧，怪不得人們都說(shuō)中藥難喝。在中藥師傅的帶領(lǐng)下，我們認(rèn)識(shí)到了很多中藥，有的是植物，有的是花，還有的竟然是動(dòng)物。我最感興趣的是一種叫黑螞蟻的中藥，就像它的名字一樣，他是用螞蟻?zhàn)龀傻�，而且這種螞蟻的老家還是東北的呢。在中藥倉(cāng)庫(kù)呆了一段時(shí)間之后，我漸漸熟悉了中藥的味道，還挺好聞的。緊接著我們?nèi)チ宋魉帋?kù)，跟老師學(xué)習(xí)了怎樣配藥，最后還得到了小禮品。
通過(guò)這次參觀，我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，也得到了很多樂(lè)趣。
快樂(lè)體驗(yàn)作文10
伴隨著緊張的期中考試，“五一”勞動(dòng)節(jié)也隨之到來(lái)了。
星期一，因?yàn)樾菹⒌脑�，我做完了作業(yè)覺(jué)得沒(méi)事干，就在客廳里晃啊晃。媽媽有些不耐煩地說(shuō)：“女兒，你既然這么悠閑，就給我們家里來(lái)個(gè)大掃除吧！勞動(dòng)節(jié)就是要?jiǎng)趧?dòng)的嘛！”我一想：反正也閑來(lái)無(wú)事，大掃除就大掃除吧！說(shuō)干就干，我和媽媽就立刻行動(dòng)起來(lái)了。
我先拿起掃帚開(kāi)始掃地，我的眼珠子左看看，右看看，尋找著隱藏在家中的垃圾。突然眼尖的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)零食包裝袋，我立刻用掃帚將它掃進(jìn)簸箕中，接下來(lái)的時(shí)間里，我又將幾個(gè)正在我家中流浪的.垃圾，放入了垃圾桶。
最后，我要開(kāi)始拖地了，我先將拖把打濕，然后一絲不茍地來(lái)回拖，從陽(yáng)臺(tái)拖到臥室，從臥室拖到客廳，再?gòu)目蛷d拖到廚房，拖完之后，我還認(rèn)真地檢查了一遍，直到看不見(jiàn)一點(diǎn)兒灰塵。之后，我就開(kāi)始擦桌椅了。我又把毛巾打濕，將要擦的物品撒上一些洗潔精，然后開(kāi)始認(rèn)真地擦呀擦，一會(huì)兒就擦干凈了。
就這樣，一個(gè)上午的時(shí)間，我們的大掃除就結(jié)束了， 雖然十分累，但是看著我勞動(dòng)后得到的結(jié)果，我露出了滿(mǎn)意的笑容。
快樂(lè)體驗(yàn)作文11
2月11日，我終于盼來(lái)了德州晚報(bào)小記者組織的活動(dòng)，這是我第一次參加這樣的活動(dòng)，既緊張又興奮。
下午，我早早地來(lái)到百貨大樓既緊張又興奮地等候老師的到來(lái)，老師來(lái)后，我們跟著老師到五樓玩具區(qū)，我緊張地走向服務(wù)臺(tái)，說(shuō)：“阿姨你好，你能告訴我怎樣當(dāng)好營(yíng)業(yè)員嗎？”阿姨和藹地說(shuō)：“首先，當(dāng)顧客來(lái)時(shí)要說(shuō)歡迎光臨，然后耐心講解玩具的特點(diǎn)，離開(kāi)時(shí)要說(shuō)歡迎下次光臨�！卑⒁逃H切的話語(yǔ)使我緊張的心情逐漸平靜下來(lái)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把她的話牢牢記在心里。于是我信心十足地站在柜臺(tái)旁等待顧客來(lái)買(mǎi)玩具。
我站在柜臺(tái)旁，來(lái)來(lái)往往經(jīng)過(guò)了很多人我總是覺(jué)得很害羞，到了嘴邊的話又咽了下去，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)我終于鼓起勇氣，面帶微笑地走到一位要買(mǎi)玩具的爺爺身旁，打招呼后耐心地給爺爺介紹各個(gè)區(qū)域的玩具特點(diǎn)，并詢(xún)問(wèn)他要買(mǎi)什么樣的玩具，此時(shí)我的心情放松了許多，儼然成了一位小小營(yíng)業(yè)員。最后在我的推薦下，爺爺終于買(mǎi)了一個(gè)稱(chēng)心如意的玩具，他摸著我的頭說(shuō)：“小姑娘，表現(xiàn)得真棒，加油。”
我撓著頭嘻嘻地笑著。那時(shí)我的心情比吃了蜜還甜，有了這次成功的經(jīng)驗(yàn)，我更有信心了，接下來(lái)我的表現(xiàn)更是精彩，一連賣(mài)出了好幾個(gè)玩具，順利地完成了這次小小營(yíng)業(yè)員的任務(wù)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅體會(huì)到了營(yíng)業(yè)員的不容易，收獲了營(yíng)銷(xiāo)的經(jīng)驗(yàn)，更收獲了自信。
快樂(lè)體驗(yàn)作文12
今天天公作美，難得的陽(yáng)光溫暖著我們，我們終于迎來(lái)了二年級(jí)第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，一下樓，其他幾個(gè)班的同學(xué)都下來(lái)了。
第一道活動(dòng)是往返跑。老師宣布：第一次是示范跑，第二次是正式比賽。我先不緊張，一下子又變得有些緊張了。示范跑開(kāi)始了。啦啦隊(duì)大聲的喊著：加油！加油！��！
聲音一個(gè)班大過(guò)一個(gè)班。我記得一年級(jí)時(shí)，楊詩(shī)雨是女生比賽第一名。
所以我對(duì)楊詩(shī)雨是信心十足。示范比賽一下就結(jié)束了。因?yàn)槲矣^察不全面，不知道誰(shuí)是第一名。正式比賽馬上又開(kāi)始了。賽場(chǎng)外全是啦啦隊(duì)的呼喊聲。
賽場(chǎng)上，我們都爭(zhēng)先鞏后，全力以赴的往前沖。沖啊沖��！我們得了第一名。運(yùn)動(dòng)員和啦啦隊(duì)都?xì)g呼著，都用手打出V的姿勢(shì)。我們羸了。
比賽一開(kāi)始，我們就一敗涂地，越來(lái)越糟。有幾個(gè)還可以。到后來(lái)連信心都沒(méi)了，斗志更完了。所以我們的成績(jī)很不理想。是第六名。也是最后一名哈。
還有一個(gè)比賽是什么，我說(shuō)不太清楚了，我也沒(méi)弄清楚我們班是第三名還是第四名。我只關(guān)心我們得了兩個(gè)第一名，一個(gè)是正數(shù)，另一個(gè)是倒數(shù)。
不管比賽結(jié)果怎樣，總之，我們今天快樂(lè)得無(wú)與倫比。
快樂(lè)體驗(yàn)作文13
“六一”兒童節(jié)，我參加了在百年老店“耿福興”舉辦的體驗(yàn)包湯包的活動(dòng) 。小籠湯包是我國(guó)傳統(tǒng)美食，而耿福興的小籠湯包被評(píng)為安徽省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，耿福興在蕪湖也是百年老店。以前我就很喜歡吃耿福興的小籠湯包，這次能親自體驗(yàn)包湯包我覺(jué)得非常好玩。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)包湯包時(shí)師傅讓我們用面團(tuán)代替肉餡�？粗鴰煾祩冚p輕松松地包出一個(gè)個(gè)漂亮的湯包我想這一定很簡(jiǎn)單，等到我自己動(dòng)手了那個(gè)在師傅手上乖巧的小面團(tuán) 卻變得異常調(diào)皮---我包的湯包就像一個(gè)個(gè)小饅頭。后來(lái)師傅手把手的教,我也用心的學(xué)，終于我能包出像模像樣的湯包了。要用肉餡了,我放的肉餡不是多了就是少了，而我在學(xué)包湯包時(shí)認(rèn)識(shí)的小伙伴---周心怡的總是剛剛好，這時(shí)師傅說(shuō)，肉餡可以稍微多一點(diǎn)因?yàn)榘臅r(shí)候要往上提的。經(jīng)過(guò)三天的學(xué)習(xí)我終于能包出小籠湯包了。到了決賽那天，我的心砰砰直跳，包的時(shí)候手和腿都在抖。比賽結(jié)束了，我認(rèn)為我的表現(xiàn)不好，爸爸告訴我重在參與。頒獎(jiǎng)了，當(dāng)聽(tīng)到廣播中報(bào)出我得了三等獎(jiǎng)時(shí)，我一下子就呆住了 。
走在回家的路上，我的心情格外的好，不是因?yàn)槲乙馔獾牡昧藗�(gè)三等獎(jiǎng)，而是通過(guò)參加活動(dòng)我認(rèn)識(shí)了新朋友，學(xué)會(huì)一項(xiàng)新技能，也更加了解了中華傳統(tǒng)小吃---小籠湯包的制作。
快樂(lè)體驗(yàn)作文14
快樂(lè)是一種放松，可以可以使人變得積極樂(lè)觀。當(dāng)我們面對(duì)越來(lái)越繁重的學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會(huì)，讓自己充滿(mǎn)活力。
我通常一個(gè)人呆在家，自己做飯，洗衣服，爸爸媽媽過(guò)年才會(huì)回家。而許多同學(xué)周末會(huì)和爸爸媽媽一起去外面游玩，感受親情的溫暖，放松自己。對(duì)我而言是沒(méi)有這種條件的，于是我選擇向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從勞動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)。
在學(xué)校的生活，節(jié)奏是比較快的。拿我們?cè)诔燥埖姆矫鎭?lái)講，有一次，我遇見(jiàn)一位隔壁班的學(xué)霸。我剛剛走進(jìn)食堂，他就已經(jīng)從食堂里面出來(lái)，這讓我和身邊的同學(xué)們感到驚訝。所以，我喜歡勞動(dòng)，特別是不需要講究速度的勞動(dòng)。洗衣服就是其中之一，把衣服放在水中，加入洗衣粉，泡一段時(shí)間，再用手搓。這個(gè)過(guò)程比較慢，而且時(shí)間也充裕。拿手搓衣服的時(shí)候，我一個(gè)區(qū)域一個(gè)區(qū)域地用手搓。搓完了整件衣服，再把衣服拎起來(lái)，開(kāi)開(kāi)有沒(méi)有哪個(gè)地方不干凈。這個(gè)慢過(guò)程我很享受，這讓我感覺(jué)生活很美好，重新獲得積極向上的力量。
生活很美好，讓我們總生活中體驗(yàn)快樂(lè)吧。
快樂(lè)體驗(yàn)作文15
大家知道蛋糕是如何做的嗎？今天我們一群陽(yáng)光小記者來(lái)到了位于塢城路的“頂禾”蛋糕店親手制作蛋糕。
在路上我想像著做出來(lái)那漂亮、甜美蛋糕的樣子，不由得手兒發(fā)癢，有種躍躍欲試的感覺(jué)。
我們?cè)陬I(lǐng)班的帶領(lǐng)下來(lái)到一間蛋糕房，只見(jiàn)在桌子已經(jīng)擺好一塊塊準(zhǔn)備加工的蛋糕。師傅給我們戴上干干凈凈的帽子、口罩和圍裙，又用消毒液洗手。大家都一字排開(kāi)站好，一副嚴(yán)陣以待的樣子。開(kāi)始了，蛋糕師傅先給我們裱動(dòng)畫(huà)片里的人物“喜羊羊”，師傅把白色的奶油從一個(gè)小長(zhǎng)棒里擠出來(lái)，圓圓的像腦袋。接著把奶油一點(diǎn)一點(diǎn)均勻地?cái)D在圓球上面，像是喜羊羊的毛發(fā)，我們正瞪大眼睛看得入迷，師傅又麻力地拿著巧克力棒裱上眼睛、眉毛和嘴巴。一個(gè)栩栩如生的喜羊羊展現(xiàn)在我們面前。
看著容易，做起來(lái)可就難了，輪到我們小朋友做了，我心情激動(dòng)兩手發(fā)抖，還真有點(diǎn)兒手忙腳亂。那奶油也不聽(tīng)我的話了，尤其是“喜羊羊”的頭總是難看，倒有點(diǎn)兒像土豆，想起剛才師傅強(qiáng)調(diào)，用力要均勻。還好，心情終于穩(wěn)定下來(lái)。最后再點(diǎn)綴上巧克力和草莓，喔，還有一個(gè)自己的創(chuàng)意——Happy。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的努力，我終于完成了這個(gè)“杰作”。雖然我裱出來(lái)的樣子不那么標(biāo)準(zhǔn)，但它是我努力的成果。
有些東西看起來(lái)很簡(jiǎn)單，實(shí)際卻很難，因?yàn)樗枰摹⒆屑?xì)和技巧。回頭想想，我們的學(xué)習(xí)不也需要努力嗎？光看到別人的好成績(jī)，里面包含著辛勤與汗水，所以只有付出了才會(huì)果實(shí)累累。
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