關(guān)于心作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的關(guān)于心作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于心作文1
星期四，天氣陰沉沉的，太陽(yáng)公公也不用它溫暖的陽(yáng)光灑在我們身上了。這就是我的心情，極沉重，又緊張。這一天，學(xué)校舉行了四年級(jí)的合唱比賽。
一點(diǎn)三十左右，我們來(lái)到了四樓報(bào)告廳，那時(shí)候雖然還沒(méi)到我們班合唱，可是我的心早已提到了嗓子眼了。為了掩蓋住我的緊張，我開(kāi)始練習(xí)扇子。
由于我太緊張了，練習(xí)扇子時(shí)，我腿發(fā)抖，手也發(fā)抖，手心還有很多汗，說(shuō)話(huà)的聲音也結(jié)結(jié)巴巴的。
�。�1）班和（2）班唱完后，就是我們（3）班了。
別看我進(jìn)場(chǎng)時(shí)看起來(lái)什么都沒(méi)想，其實(shí)，我一直都在胡思亂想：萬(wàn)一我們唱的聲音太小怎么辦？評(píng)委們會(huì)不會(huì)批評(píng)我們？總之，我想得都不是好事兒。但是我轉(zhuǎn)念又想：先不管未來(lái)是什么，先轉(zhuǎn)移注意力吧！
我嘗試著把注意力轉(zhuǎn)移到一些令人發(fā)笑的事情上去�？墒�，我沒(méi)成功。
結(jié)果，事情和我想得恰恰相反，觀(guān)眾們的掌聲比（2）班高一到兩倍！而且楊校長(zhǎng)還請(qǐng)我班在冬鍛節(jié)時(shí)和全校同學(xué)一起唱《生僻字》呢！
退場(chǎng)之后，我們班還有人說(shuō)：我們班這次準(zhǔn)贏！
雖然，這件事已經(jīng)過(guò)去了兩天了。可是，我一想起來(lái)，還會(huì)緊張起來(lái)呢！
關(guān)于心作文2
我的爸爸他一米八的個(gè)頭，他又一頭黑色的秀發(fā)，白凈的臉上有一對(duì)笑瞇瞇的眼睛。爸爸是個(gè)愛(ài)干凈的人，不管什么樣的衣服穿在他的身上，都顯得非常潔凈。爸爸今年已經(jīng)38歲了，可還像個(gè)小孩子的愛(ài)玩。 記得暑假的一天傍晚，我在樓下和小朋友玩捉迷藏的游戲，當(dāng)我玩的正高興時(shí)，爸爸下樓來(lái)叫我回家吃飯，可我正玩的在興頭上，還不想回家，我只好央求爸爸說(shuō)：“再讓我玩一會(huì)好嗎？”爸爸說(shuō)：“好吧，就在玩一會(huì)吧�！边@時(shí)，我又與小朋友高興的玩了起來(lái)。爸爸站在一邊看著我們玩，他看著看著也不由自主的加入我們的隊(duì)伍里，我們都很歡迎爸爸的加入，由于爸爸的加入我們玩的更加有興趣了。這時(shí)爸爸完全像一個(gè)小孩子，看到爸爸高興的模樣，我真替爸爸高興。 我和爸爸玩的正興奮，這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)生氣的說(shuō)：“你真是無(wú)可救藥了，叫你找孩子回家吃飯，你倒好，還和孩子一起玩了起來(lái)�！边@時(shí)爸爸牽著我的手說(shuō)：“走吧女兒，回家吃飯�！毙χ鴮�(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我看到孩子們玩我想起了童年時(shí)代的快樂(lè)，看到孩子們就像回到了我童年的時(shí)代�！� 我看到爸爸一臉開(kāi)心的樣子，真替他高興。我知道爸爸找回了童年的快樂(lè)，這就是我的童心爸爸.
關(guān)于心作文3
這一天，天空晴朗，藍(lán)如水晶，我坐在學(xué)習(xí)桌上寫(xiě)作業(yè)。
突然，外面陰了下來(lái)，響起了雷電的“轟隆”聲。不一會(huì)兒，就下起傾盆大雨。這時(shí)，媽媽走到陽(yáng)臺(tái)，自言自語(yǔ)說(shuō)：“怎么還不回來(lái)��？”媽媽說(shuō)的人，其實(shí)是爸爸，爸爸還在干活，沒(méi)有回來(lái)。就這樣，雨下了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有停。媽媽也隨著雷電的聲響，一會(huì)兒做飯，一會(huì)兒走到陽(yáng)臺(tái)看爸爸有沒(méi)有回來(lái)，此時(shí)的時(shí)間像蝸牛一樣慢慢爬行。
時(shí)針滴答滴答地?cái)[動(dòng)，我的心也開(kāi)始慌亂起來(lái)。忽然，門(mén)鈴響了，媽媽以閃電般的速度奔向門(mén)口，迅速打開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)爸爸出現(xiàn)在門(mén)前，他的全身都濕透了，邁著緩慢的步子走進(jìn)屋子。媽媽緊緊抱住了爸爸，一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了，而爸爸卻笑著說(shuō)：“我要喘不上氣來(lái)啦！”媽媽聽(tīng)爸爸這么說(shuō)，連忙放開(kāi)了手，這才長(zhǎng)舒了一口氣，笑著說(shuō)：“你還說(shuō)呢，怎么這么晚才回來(lái)？”爸爸疑惑地說(shuō)：“今天我們還是早下班的呀！”聽(tīng)完，我和媽媽不約而同地抬頭看墻上的掛鐘，還真是早下班了呀！我們?nèi)谌硕既滩蛔⌒α似饋?lái)……
教師評(píng)語(yǔ)：小作者細(xì)膩的描寫(xiě)，合理的構(gòu)思，明朗的線(xiàn)索貫穿全文，使本文的質(zhì)感非常突出，通透。
關(guān)于心作文4
良知，是道德海洋里�？康男〈谖⒀星靶杏谌藗儍�(nèi)心最深處的溫暖角落，在迷茫時(shí)指引我們朝著未來(lái)遠(yuǎn)航。
良知，期待蘇醒。其實(shí)每一個(gè)或善良或邪惡的人，都是存在良知的。在特定的感情氛圍和條件之下，人們被感化，從而喚醒了心中的良知。古代，“梁上君子”被對(duì)方寬容而受到良知的譴責(zé)，不但放棄了繼續(xù)偷盜的想法，并且還選擇了重新生活。這樣在旁人的眼光中邪惡又可憎的竊賊，心里也存在待被喚醒的良知，何況是處在陽(yáng)光暖照之下的我們呢？那些期待著被喚醒的良知，希望不會(huì)再遭遇到冷落。做一個(gè)心懷良知的人，是一種美德的體現(xiàn)。
良知，開(kāi)啟人生。有時(shí)候，這個(gè)世界就是這么出人意料的奇妙。懷有良知的人，不經(jīng)意之間就開(kāi)啟了一扇希望的窗�！稜N爛的遺產(chǎn)》中，主人公在生活艱難的時(shí)候，遇到了慘遭失憶的張奶奶。當(dāng)時(shí)，主人公不但生活窘迫艱辛，還要肩負(fù)逝去父親的遺志──尋找智障的親弟弟。在這樣捉襟見(jiàn)肘的艱難之中，主人公在良知的驅(qū)使下毅然讓張奶奶留了下來(lái)。而后來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)收留的決定讓主人公擁有了屬于自己的燦爛人生。我想看完這個(gè)故事之后，受啟發(fā)的不會(huì)只有我一個(gè)。良知，就是那一把打開(kāi)希望重拾幸福的神奇鑰匙。
良知，改變他人。近朱者赤，近墨者黑。這一句話(huà)形象貼切地描述了人與人之間相互影響。前不久逝去的流行天王邁克爾·杰克遜，就是一個(gè)懷揣著良知的人�？吹绞W(xué)兒童那一雙雙渴望的眼睛，看到那些災(zāi)難過(guò)后孩子們不可磨滅的傷害和恐懼，看到被疾病糾纏的那些稚氣未脫的蒼白無(wú)措的臉，杰克遜的心里有一種撕扯的疼痛和憐惜。邁克爾·杰克遜為孩子們所捐助的善款已逾三億，至今保持著世界吉尼斯紀(jì)錄。這是大愛(ài)，是良知。杰克遜的良知和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了無(wú)數(shù)喜歡他的歌迷，因此他們也定期自發(fā)的做一些慈善公益活動(dòng)。杰克遜用自己心底深處大寫(xiě)的良知，改變了那些不曾付出實(shí)際行動(dòng)的人們。良知就是有這樣的魅力。
良知它無(wú)處不在，陶冶著我們的情操，洗滌著那些蒙灰的心。
關(guān)于心作文5
那一天，大雪漫天飛舞。我跟媽媽出門(mén)去，路過(guò)文二路口，我一陣驚呼：“哇，媽媽?zhuān)憧矗敲炊嗳伺抨?duì)！”媽媽轉(zhuǎn)頭看看說(shuō)：“哦，這隊(duì)伍真夠長(zhǎng)的。從求智巷一直快排到莫干山路口了。快過(guò)年了，他們排隊(duì)買(mǎi)車(chē)票準(zhǔn)備回家過(guò)年呢！”
“哦，回老家��！”我望著人群若有所思。突然，我想到一個(gè)成語(yǔ)，脫口而出：“歸心似箭�！眿寢屬澰S地看著我，說(shuō)：“說(shuō)得對(duì)！”
我有些得意，仔細(xì)觀(guān)察這些排隊(duì)的人。他們中有學(xué)生，有工人，有農(nóng)民。盡管天下著大雪，寒風(fēng)呼呼地刮著，但他們一個(gè)個(gè)毫無(wú)怨言，自覺(jué)地排著隊(duì)，帶傘的撐傘，沒(méi)帶傘的竟然買(mǎi)張報(bào)紙蓋在頭頂，擋風(fēng)遮雪，他們中有很多人臉上都帶著笑容，每移動(dòng)一步，心里的快樂(lè)就增加一分，好似離家近了一步。
他們很想家，想回家，歸心似箭��！
這時(shí)一幅多么動(dòng)人的畫(huà)面！
關(guān)于心作文6
“一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心，收下吧……”這首歌出自“筷子兄弟”，歌名叫父親。
這是我剛學(xué)的一首歌，幾天前，我們坐在電腦前，看著這首歌的MV：一個(gè)孩子，在父親的培養(yǎng)下長(zhǎng)大成人。孩子倔強(qiáng)、任性時(shí)常惹父親生氣。一個(gè)大雨天，年輕人在雨中迷茫著，這時(shí)，父親撐著一把雨傘在雨中出現(xiàn)，年輕人熱淚盈眶。年事已高的父親走在路上，被一輛自行車(chē)撞倒在地，昏迷不醒，經(jīng)過(guò)搶救，老人雖醒，但失去了記憶。年輕人一直服侍著老人，最終老人恢復(fù)了記憶，年輕人破涕為笑。
看完這段MV，我的眼睛紅了一圈。是啊，我們也倔強(qiáng)過(guò)、任性過(guò)，也受到父親責(zé)罵過(guò)；也許我們?cè)J(rèn)為，父親總是啰哩啰嗦，又過(guò)于嚴(yán)厲。但多少成功人士說(shuō)：“要是沒(méi)有父親那聲聲教悔，我們也沒(méi)有輝煌的今天！”
年少輕狂的我們?cè)透赣H頂過(guò)嘴，卻不知這會(huì)給父親的心靈帶來(lái)多大的傷害。
自古以來(lái)，父親就是一個(gè)嚴(yán)厲的象征，一個(gè)光輝的代表。父親說(shuō)的話(huà)都是富有深?yuàn)W哲理的話(huà)。他總是在一個(gè)家庭中奉獻(xiàn)自己，為自己想的少，為孩子、為家人想得多。
所以，我們要孝心父親，孝心這個(gè)教會(huì)我們做人的人！
關(guān)于心作文7
貪心的人，通常的下場(chǎng)是慘不忍睹的，善良的人，總會(huì)得到一些好的回報(bào)，而受人擺布的人，都是虛度人生，就像自己沒(méi)有做過(guò)任何事一樣。《漁夫和金魚(yú)的故事》就是一個(gè)很好的例子。
故事講述的是：一個(gè)老頭和他的老太婆住在大海邊，他們靠著捕魚(yú)為生。一天，老頭捕到了一條美麗的金魚(yú)，金魚(yú)哀求道：“放我回大海吧，我可以滿(mǎn)足你的任何要求！”善良的老頭沒(méi)有提任何要求，就把它放回了大海。回到家，他把這件事告訴了老太婆，老太婆發(fā)怒了：“為什么不向它要點(diǎn)什么？去，快去要只新的木盆來(lái)�！毙履九栌辛耍忠孔�，房子有了，要當(dāng)貴婦人，做膩貴婦人，又要當(dāng)海上女霸王，讓金魚(yú)聽(tīng)她的使喚。每次金魚(yú)都接受了老頭的要求，幫他達(dá)成，可是這次金魚(yú)什么也沒(méi)說(shuō)。老頭回去一看，金碧輝煌的宮殿消失了，仿佛一切事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。眼前仍是那破舊的小木盆，老太婆依然在門(mén)邊，守著那破木盆……
這個(gè)故事使我深受啟迪，一個(gè)人不能得寸進(jìn)尺，貪圖榮華富貴，一心想不勞而獲，只有靠自己努力爭(zhēng)取才能得到自己想要得到的東西。在我身上也曾發(fā)生過(guò)這樣的一件事，使我非常難忘。
那是暑假的一天上午，爸爸給我20元錢(qián)買(mǎi)書(shū)，誰(shuí)知營(yíng)業(yè)員在忙亂當(dāng)中多找了5元錢(qián)給我，我剛想把錢(qián)還回去，可轉(zhuǎn)念一想：不要白不要，這錢(qián)就歸我了。于是我又將錢(qián)塞進(jìn)口袋里，得意地?fù)P長(zhǎng)而去。
花錢(qián)本是心安理得，可誰(shuí)知這錢(qián)我卻怎么也用不出去。5元錢(qián)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆不小的數(shù)目�。∥曳路鹨幌伦影l(fā)了大財(cái)，可是一想到爸爸媽媽那雙嚴(yán)厲的目光，我的心中像是闖進(jìn)了一只兔子，咚咚地跳個(gè)不停，剛伸出的手又縮了回來(lái)。
這樣時(shí)間一天天過(guò)去，放在抽屜里的5元錢(qián)，想用卻不敢用。要是被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了那就慘了。
我要是沒(méi)有貪婪的心就不會(huì)發(fā)生這樣的問(wèn)題，一心只想著不勞而獲�？�，現(xiàn)在想后悔也沒(méi)用了。
我只好壯著膽子趁爸爸媽媽不在家把這寶貝送回那家書(shū)店里。我拐彎抹角地來(lái)到那家書(shū)店，走進(jìn)書(shū)店時(shí)我臉紅的像蘋(píng)果一樣，最終我把這錢(qián)的來(lái)龍去脈告訴了營(yíng)業(yè)員，把錢(qián)還了回去，營(yíng)業(yè)員還表?yè)P(yáng)了我。呼，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，覺(jué)得心里舒暢多了。
所以貪心的人或一心只想不勞而獲的人只要想想是否對(duì)的起自己，抬頭還是一片燦爛的陽(yáng)光。
關(guān)于心作文8
今天下午，我們看了最美孝心少年頒獎(jiǎng)儀式，讓我熱淚盈眶。在美妙的音樂(lè)聲中，《最美孝心少年》頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始了，主持人是白巖松叔叔和歐陽(yáng)夏丹阿姨，開(kāi)始講述十位孝心少年的>故事了，他們雖然年紀(jì)輕輕，但卻是家里的頂梁柱。
孝心少年黃鳳的爸爸在外打工時(shí)，從樓上摔了下來(lái)，從此永遠(yuǎn)也站不起來(lái)了，六歲的黃鳳開(kāi)始承擔(dān)起家里的一切重?fù)?dān)，十二歲那年黃鳳聽(tīng)別人講上海有家醫(yī)院可以醫(yī)治她爸爸的病，于是她用掉家里的二十七元錢(qián)，找電焊工焊了一個(gè)能推著走的床，一路推著爸爸來(lái)到上海。住在街邊，每天都有好心的阿姨給她們送飯，在好心人的幫助下，上海的一家軍區(qū)醫(yī)院免費(fèi)給她爸爸做了手術(shù)。在黃鳳的艱苦努力下爸爸的病情有了好轉(zhuǎn)，十年來(lái)黃鳳的孝心感動(dòng)了社會(huì)的所有人。
還有高雨欣、趙文龍、龍花、邵帥等、、、、、、十位最美孝心少年，每一個(gè)最美孝心少年的故事都感人肺腑 、激勵(lì)人心，我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前是含著淚看完了他們的事跡。
他們每個(gè)人的家庭條件都非常貧苦，父母都患重病，而他們都能夠擔(dān)當(dāng)起家庭的重?fù)?dān)，不但戰(zhàn)勝了一切艱難困苦，而且不放棄學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
他們都過(guò)著窮苦的生活，但是身上都有可貴的品質(zhì)'孝心',做出了令人震驚 的舉動(dòng)，感動(dòng)著大家。人的一生不可缺少的就是這種精神！我印象最深刻的是邵帥。為了自己的媽媽?zhuān)敢庥米约旱纳鼡Q取媽媽的生命，為媽媽捐獻(xiàn)骨髓，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
特別是高雨欣，母親有病，家里無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源靠賣(mài)燒烤為生，雨欣每天放學(xué)后，幫助媽媽賣(mài)燒烤直到深夜、、、、、在艱苦的環(huán)境下刻苦學(xué)習(xí)，最后四科取得了滿(mǎn)分，成為全縣第一。
我想以后一定要向他們學(xué)習(xí) .我的媽媽每天既要上班 ,又要輔導(dǎo)我做功課。我要做一些力所能及的家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān) .媽媽生病了，我也要好好照顧她。
看了他們的事跡我很感動(dòng)，我一定要像那些孝心少年學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱難困苦的精神，學(xué)習(xí)他們孝敬父母和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拿赖隆?/p>
關(guān)于心作文9
人生的旅途有時(shí)會(huì)不自信，有時(shí)會(huì)充滿(mǎn)焦慮，有時(shí)會(huì)充滿(mǎn)害怕，有時(shí)會(huì)人生的旅途無(wú)論是像彩虹那樣的絢麗多彩還是像烏云那樣陰氣沉沉都別擔(dān)心，相信自己我可以。
每當(dāng)我聽(tīng)到測(cè)試800米時(shí)都如同一個(gè)噩耗，每次慘不忍睹的成績(jī)使我懼怕它，也不知道經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練自己是否有進(jìn)步。和同學(xué)們一起站在跑道上準(zhǔn)備測(cè)試，內(nèi)心忐忐忑忑，感覺(jué)還沒(méi)有開(kāi)始就沒(méi)有力氣去經(jīng)歷這次的長(zhǎng)跑測(cè)試，旁邊的同學(xué)鼓勵(lì)我說(shuō)相信自己，努力向前跑就行我聽(tīng)到同學(xué)的鼓勵(lì)內(nèi)心稍微放松了些。
哨聲吹響，一位位同學(xué)如同打了雞血般的向前沖刺，我的恐懼心里似乎使我前進(jìn)道路被堵塞，慢悠悠的挪動(dòng)著與別人相差很遠(yuǎn)的距離，當(dāng)我聽(tīng)到操場(chǎng)上熱情的加油吶喊，我的恐懼心理被這吶喊聲所融化，這么多人在為自己加油，為什么不去努力的奔跑，不要讓那些給自己加油的同學(xué)因?yàn)闆](méi)有盡力而失去每分每秒而擔(dān)心，要相信自己，別擔(dān)心，我可以的。
我努力的向前追趕，在最后的半圈時(shí)我聽(tīng)到了到達(dá)終點(diǎn)的同學(xué)在為我加油，我用盡最后的力氣沖向終點(diǎn)，當(dāng)我聽(tīng)到自己的測(cè)試時(shí)間那一霎那我對(duì)自己說(shuō)我做到了成績(jī)進(jìn)步二十多秒鐘，我很興奮我沒(méi)有讓那些為我加油的同學(xué)擔(dān)心，在他們的加油下我做到了，別擔(dān)心，我可以的。
同學(xué)間的互相擔(dān)心也許就這么簡(jiǎn)單吧，當(dāng)你在奔跑時(shí)有人為你在擔(dān)心我們一起努力后是否能一起有進(jìn)步，一起走過(guò)的路是否會(huì)有鮮艷的花朵。當(dāng)回首每次的鍛煉時(shí)紅撲撲的臉頰，滾滾的汗珠都是值得的，當(dāng)在戰(zhàn)場(chǎng)上的.擔(dān)心化為一種開(kāi)心時(shí)那是美好的時(shí)刻，互相的擔(dān)心是大家每次一起鍛煉每次一起加油鼓勵(lì)每次互幫互助而產(chǎn)生的深厚友誼，長(zhǎng)久的鍛煉總會(huì)有甜甜的果實(shí)，別擔(dān)心，我可以的。
人生在度過(guò)一個(gè)長(zhǎng)跑的過(guò)程，在長(zhǎng)跑的過(guò)程中有許多的人在為我加油，我不會(huì)讓為我加油的人擔(dān)心我會(huì)努力向前去摘絢麗的花朵，別擔(dān)心，我可以的。
關(guān)于心作文10
看到題目你一定認(rèn)為這是一個(gè)有關(guān)團(tuán)結(jié)的故事。哈哈,錯(cuò)了!“齊心協(xié)力”是我們體育文化節(jié)的一個(gè)比賽項(xiàng)目。
這是一個(gè)晴朗的上午,太陽(yáng)照在身上暖暖的,“齊心協(xié)力”項(xiàng)目的比賽馬上就要開(kāi)始了,我們一組五人蹦蹦跳跳,說(shuō)說(shuō)笑笑。做好了比賽前的準(zhǔn)備。
很快輪到我們了。我們五個(gè)踏上木板,緊張的等待著,哨聲一響,我大聲的說(shuō):“預(yù)備開(kāi)始!”我們就一齊喊起了口號(hào):“左右,左右!”偷偷看看兩旁,別的隊(duì)好像都超過(guò)了我們,我心里非常著急:哎呀,得加快速度了!要落到最后了!我就更大聲地喊:“左右,左右!”。終于到了終點(diǎn),回頭一看,還有一隊(duì)在我們后面。哈哈!我心里一陣得意�！肮�!”,我高興地叫起來(lái)。
我們是不是很棒?我覺(jué)得重在參與,我們已經(jīng)很不錯(cuò)了。
關(guān)于心作文11
所有追夢(mèng)的人，都會(huì)有好的歸處，大膽的放手去逐夢(mèng)，別擔(dān)心，我可以的！
不知不覺(jué)中，四年匆匆忙忙的初中生活進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。時(shí)間從指尖悄然溜走，不留下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡。屈指可數(shù)的日子，零零星星的時(shí)間，它正向我宣誓著它的珍貴，它的恣意汪洋。
莫等閑，白了少年頭，不及待到空悲切時(shí)，早已物是人非。初四的我，像早春的一顆迫不及待萌芽，突破那層煩悶厚重的泥土，大口大口呼吸著四月的悠閑愜意。有時(shí)夢(mèng)想的力量你永遠(yuǎn)一無(wú)所知，想趁機(jī)偷下懶，腦海里的它一遍遍叩著你的窗欞。
我們總會(huì)感到枯燥，但卻向往著明天，努力向太陽(yáng)伸出枝芽。每天早晨起床的時(shí)候總要看著鏡子里那個(gè)自己說(shuō)一句加油！我可以的！
早起鳥(niǎo)先前，夜眠人靜后。習(xí)慣了這種生活，有時(shí)刷著習(xí)題的時(shí)候突然喪失了那份動(dòng)力，迷茫的眼淚從眼眶滑落。但是你來(lái)不及細(xì)品這感受，慌忙拭去眼角的淚水，急急忙忙回到題目中去你只知道惜時(shí)如金，只知道忙里偷閑刷著習(xí)題，早讀時(shí)長(zhǎng)文一遍遍的背誦著爬上眼角的黑眼圈，好生一副滑稽模樣。我看鏡子里的自己鼓起勇氣說(shuō)：別擔(dān)心，我可以的！
別擔(dān)心，我可以的！，立下鴻鵠志，遲早有一天在無(wú)畏的奔跑下你總會(huì)站上夢(mèng)想的巨人的肩上，俯視群雄。
關(guān)于心作文12
曾以為，只有心的自由，才能賦予筆下文字的靈性，就放任了心的漂流，獨(dú)步于寂寞的荒原，等候一朵花開(kāi)。
曾以為，只有情的溫暖，才能融化封鎖心靈門(mén)窗的冰霜，就縱容了心火的燃燒，燃情于憂(yōu)傷的國(guó)度，期待著一扇為我打開(kāi)的窗。
曾以為，只有靈魂的交融，才能點(diǎn)燃平淡生活的激情，就放飛了相思的觸手，飛翔于夢(mèng)的夜空，找尋心底的那個(gè)坐標(biāo)。
只是，走得久了，累了，卻發(fā)現(xiàn)回不去了�？薜镁昧耍戳�，卻感到停不下來(lái)了。飛得久了，冷了，卻覺(jué)得迷失方向了。
走到現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)，已經(jīng)回不去了。感覺(jué)像個(gè)孩子在夜晚迷了路，周?chē)荒芸吹綐?shù)林的高高矮矮，襯得天上的星星特別亮，美麗的夜景顯得如此可怕，不敢哭出聲，悄悄地往前走著，卻不知道，家在哪個(gè)方向。害怕的情緒已經(jīng)滋生，我停下了腳步 ，回首時(shí)那一刻的溫暖，忍不住地眷戀。淚水滴落在鍵盤(pán)上，心也停下了思緒。我是個(gè)感性的人，看電影會(huì)默默地流淚，看了笑話(huà)會(huì)忍不住在想起的時(shí)候仍笑出聲。心中的向往不知是對(duì)是錯(cuò)，我迷失在，自己的世界里。
我也說(shuō)過(guò)，取舍，要遵循本能。可是，有了情感的人，怎么還可能分辨出，哪個(gè)是生命的本能？哪個(gè)是內(nèi)心的執(zhí)著？ 我不知道，手該伸向哪邊，我不知道，腳改邁去何方。向往著花開(kāi)滿(mǎn)園，一路芬芳，卻又眷戀著“歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”。執(zhí)念于夢(mèng)的國(guó)度，你的世界，卻又不舍這溫香茶飯，甜潤(rùn)小粥。在你的世界里，我走過(guò)的足跡都被你悄悄收藏。我歡快地奔跑在你的世界，欣賞一處又一處的美好，未曾回顧。我驚嘆于你的溫婉，靜靜地靠近，輕柔地觸摸，在這停留的一刻，深藏一縷溫香。未曾發(fā)現(xiàn)，你的世界在不停地變幻發(fā)展，在不經(jīng)意間，我就忘了是從哪來(lái)，要到哪去。走進(jìn)你的世界，我已迷失了自己。
我的世界里，沒(méi)有假如，只是勇敢，不許后悔，只留遺憾。你的世界里，沒(méi)有虛情，只是感動(dòng)，不許轉(zhuǎn)身，只會(huì)迷失。也許，在生命的盡頭，我會(huì)留下遺憾，但我仍執(zhí)著于我的向往，燃情于你的世界。也許，在人生的終點(diǎn)，我會(huì)想要轉(zhuǎn)身，但我已看破了遮掩的迷茫，有你為伴，此生不悔。
關(guān)于心作文13
鉆石之所以昂貴是因?yàn)樗南∩�，石頭之所以廉價(jià)是因?yàn)樗S處可見(jiàn)，我希望我的每一篇文章都是鉆石而不是隨處可見(jiàn)的石頭，就如音樂(lè)也是這樣。鋼琴王子貝多芬他也曾也這么認(rèn)為他的著名鋼琴代表作———月光曲是一顆閃閃發(fā)亮的鉆石。他憑借著清幽的月光，借著澎湃的海浪和他那顆真誠(chéng)的心，讓他的突如其來(lái)的靈感在一瞬間迸發(fā)出來(lái)，創(chuàng)作出這首偉大代表作—————月光曲。我也永遠(yuǎn)堅(jiān)信我的文字也能成為一顆閃閃奪目的金光鉆石。雖然我的文字沒(méi)有著名的作家朱自清的富麗堂皇，沒(méi)有鋼琴王子貝多芬的優(yōu)美迷人，但是我的文字卻有一顆打動(dòng)人的心，讓我的讀者們沉浸在我的文字當(dāng)中，去深情的體味舊年代老百姓們的凄慘悲痛的窮苦生活，去感受中國(guó)五千年的歷史文化，去品味茶的芳香。也許我的文字不是大作家們的長(zhǎng)篇大論，只是幾句幾段幾小篇的文字，但是卻是打動(dòng)人心的精華卻是一句句我內(nèi)心中的肺腑之言，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)包裝是實(shí)實(shí)在在的。
來(lái)吧我們一起去追逐夢(mèng)想，去感受大自然去體味大自然一起去觸摸大自然的氣息吧。
關(guān)于心作文14
從前有個(gè)年輕的農(nóng)夫，他要與情人約會(huì)。但小伙子性*急，來(lái)得太早，又沒(méi)耐心等待。他無(wú)心觀(guān)賞明媚的陽(yáng)光、迷人的春色*和鮮艷的花朵，一頭躺倒在大樹(shù)下長(zhǎng)吁短嘆。
忽然他面前出現(xiàn)了一個(gè)侏儒。“我知道你為什么悶悶不樂(lè)�！辟逭f(shuō)，“拿著這鈕扣，把它縫在衣服上。你要遇著不得不等待的時(shí)候，只消將這鈕扣向右一轉(zhuǎn)，你就能跳過(guò)時(shí)間，要多遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)�！边@很合小伙子的胃口。
他握著鈕扣，試著一轉(zhuǎn)：啊，情人已出現(xiàn)在眼前，還朝他笑送秋波呢!真棒啊，他心里想，要是現(xiàn)在就舉行婚禮，那就更棒了。他又轉(zhuǎn)了一下：隆重的婚禮，豐盛的酒席，他和情人并肩而坐，周?chē)軜?lè)齊鳴，悠揚(yáng)動(dòng)人。他抬起頭，盯著妻子的眸子，又想，現(xiàn)在要只有我倆該多好!他悄悄轉(zhuǎn)了一下鈕扣：立時(shí)夜闌人靜……他心中的愿望層出不窮：我們應(yīng)有座房子。他轉(zhuǎn)動(dòng)著鈕扣：房子一下子飛到他眼前，寬敞明亮，迎接主人。我們還缺幾個(gè)孩子，他又迫不及待，使勁轉(zhuǎn)了一下鈕扣：日月如梭，頓時(shí)已兒女成群。他站在窗前，眺望葡萄園，真遺憾，它尚未果實(shí)累累。偷轉(zhuǎn)鈕扣，飛越時(shí)間。生命就這樣從他身邊急駛而過(guò)。還沒(méi)有來(lái)得及思索后果，他已老態(tài)龍鐘，衰臥病榻。至此，他再也沒(méi)有要為之而轉(zhuǎn)動(dòng)鈕扣的事了。
回首往日，他不勝追悔自己的性*急失算：我不愿等待，一味追求滿(mǎn)足。眼下，因?yàn)樯扬L(fēng)燭殘年，他才醒悟：即使等待，在生活中亦有意義。他多么想將時(shí)間往回轉(zhuǎn)一點(diǎn)啊!他握著鈕扣，渾身顫抖，試著向左一轉(zhuǎn)，扣子猛地一動(dòng)，他從夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)眼，見(jiàn)自己還在那生機(jī)勃勃的樹(shù)下等著可愛(ài)的情人。然而，現(xiàn)在他已學(xué)會(huì)了等待。
一切焦躁不安已煙消云散。他平心靜氣地看著蔚藍(lán)的天空，聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)語(yǔ)，逗著草叢里的甲蟲(chóng)，他以等待為樂(lè)。
即使等待，在生活中也很有意義，一方面你可以積蓄力量;另一方面，只有經(jīng)過(guò)努力和歷盡艱辛實(shí)現(xiàn)的愿望，才更令人滿(mǎn)足。
關(guān)于心作文15
“我們一手拿尺，一邊惶惶不安地張望世界。所需要的不是距離，而是尺度。”村上春樹(shù)如是說(shuō)。不知從何時(shí)起，人與人之間橫亙起綿長(zhǎng)的距離，冰冷的社交網(wǎng)絡(luò)取代了手心相對(duì)的熨帖;高樓大廈林立再不復(fù)彼時(shí)比鄰而居……信息化大潮碾死了真情，也造就了世上最遠(yuǎn)的距離。
情感的維系從來(lái)都不該是冷冰冰的。真正的情誼紐帶恰似陳年佳釀，窖藏愈久，沉淀愈香;又如幽微墨跡，即便記載在古老發(fā)黃的線(xiàn)裝書(shū)上，也氤氳出歷久彌新的書(shū)卷氣�！巴段乙阅竟�，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也�！痹诿鼷惖倪t遲春日，大膽的男子和女子投桃報(bào)李;《浮生六記》閑情記趣，三白嘗采擷一朵初開(kāi)的潔白茉莉花簪在蕓娘頭上，于是二人相視而默，會(huì)心而笑;蘇子與客泛舟游于赤壁，相談甚歡后無(wú)所忌憚地“相與枕藉乎舟中”直至東方既白，在不經(jīng)意間也便拉近了彼此之間的距離。
然而，這樣的古情雅致卻在互聯(lián)網(wǎng)信息化潮流的裹挾下銷(xiāo)聲匿跡。日本動(dòng)畫(huà)大師新海誠(chéng)在《秒速五厘米》中借女主角之口悲傷地道出“短信發(fā)了上千條，心與心的距離卻沒(méi)有拉近一厘米”，深刻地傳達(dá)出網(wǎng)絡(luò)社交媒體繁榮表象背后的切膚之痛。網(wǎng)絡(luò)成了我們丈量情感、丈量世界的一把標(biāo)尺，目力所及似乎盡收眼底，所謂天涯亦若比鄰而已。到頭來(lái)卻頹然驚覺(jué)這種深深依賴(lài)社交手段方可維持的“情誼”原來(lái)只似風(fēng)中之沙，沒(méi)有根基。舉目不見(jiàn)真情，所謂咫尺竟是天涯。
在當(dāng)下的時(shí)代，似乎人們?cè)絹?lái)越重視私密空間與個(gè)人隱私。那么現(xiàn)實(shí)生活中的情感交流作為表達(dá)情誼的方式是否過(guò)時(shí)了呢?答案是否定的。沒(méi)有人是一座孤島。面對(duì)面的交流的確是拉近距離、表達(dá)情誼的絕佳方法。朱自清筆下凝望父親背影的默默父子情詮釋了大愛(ài)如山;靜靜坐在青石長(zhǎng)板上的朱光潛隔墻遞去的一枝灼灼桃花象征著赤子之心的老人對(duì)北大學(xué)生的鼓勵(lì)、支持與殷切關(guān)愛(ài)……記憶中有幾次這樣的溫暖回憶，便使人不致感到孤立與疏離，倒是當(dāng)真“所謂天涯，比鄰而已�！�
所幸，人性有善，人心仍暖，“執(zhí)手相看淚眼”的不盡深情依舊流動(dòng)在我們血液中，作為繞不開(kāi)的黃河青山;呼喚溫暖的感性回歸，我們?nèi)钥梢詫ひ挼絻?nèi)心深處的共鳴與悸動(dòng)。待到翦燭臨風(fēng)、西窗閑話(huà)，這樣四目相對(duì)的一刻，便當(dāng)真可“一切盡在不言中”了吧。
【關(guān)于心作文】相關(guān)文章：
高二相關(guān)作文01-29
關(guān)于心愿作文【推薦】04-21
【推薦】關(guān)于心靈作文04-26
關(guān)于心靈作文【薦】04-20
關(guān)于心靈作文【熱】04-07
關(guān)谷搞笑語(yǔ)錄05-07
關(guān)于心愿作文(15篇)04-20
關(guān)于心愿作文15篇04-19
關(guān)于心靈的作文【推薦】03-27