【必備】植物作文匯總9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的植物作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植物作文 篇1
一棵棵樹(shù)不起眼地枯萎，又在不經(jīng)意間開(kāi)花、結(jié)果。它們像蠟燭一樣無(wú)私地奉獻(xiàn)，而我們，不但沒(méi)有善待，反而破壞、傷害它們！
有一次，我看到一棵堅(jiān)強(qiáng)的梅花樹(shù)冒著鵝毛大雪，堅(jiān)定地站立在那里，絲毫不肯退縮一步，即使快要枯萎了，樹(shù)枝快要被北風(fēng)刮折了，它們也絲毫沒(méi)有一點(diǎn)畏懼。它們像中國(guó)的五位狼牙山壯士，勇往直前，不顧生命危險(xiǎn)，掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力。這樣的梅花，讓人忍不住想為它遮擋嚴(yán)寒，多加呵護(hù)。
但是，不可思議的事發(fā)生了。一位小女孩說(shuō)：“媽媽?zhuān)@朵花太漂亮了，幫我摘一朵吧！”那位母親百般勸解，說(shuō)：“孩子，我們要善待植物，就像……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小女孩不顧一切地沖了過(guò)去，不理她母親的勸告，殘忍地把那枝頭的梅花摘了。那些花兒安靜地掙扎著、無(wú)聲地痛哭著�？墒牵鼈兊纳瓦@樣結(jié)束了，它們不得不從容地參加了這突如其來(lái)的葬禮。
小小一枝梅花，它們?cè)诓唤?jīng)意間開(kāi)花，又在不起眼的地方枯萎。它們像蠟燭一樣在寒冬里無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的燦爛和溫暖，而我們是怎么對(duì)待它們的呢？
梅花也好，更多的植物亦是，都值得我們?nèi)?ài)護(hù)！善待植物吧！這樣我們的家園才能更加美麗、更加舒適！
植物作文 篇2
金秋十月，是菊花盛開(kāi)的季節(jié)。
我和爸爸從街上買(mǎi)回了幾盆菊花。它們有的是金黃色，像一團(tuán)絨球；有的是淡紫色，像長(zhǎng)線團(tuán)；有的是粉紅色，像胖乎乎的小手掌；亭亭玉立，漂亮極了！
我每天放學(xué)回來(lái)給它們澆水，它們也好像很喜歡我似的，咕咕咕地喝完水后便散發(fā)出陣陣清香，聞著舒服極了。
植物作文 篇3
最近在家里閑著沒(méi)事兒干（當(dāng)然除了做作業(yè)的時(shí)候啦），就老想搞點(diǎn)兒研究。無(wú)意中竟發(fā)現(xiàn)了植物們也喜歡“音樂(lè)運(yùn)動(dòng)”（邊聽(tīng)音樂(lè)邊運(yùn)動(dòng)），頓時(shí)靈感大發(fā)，為家門(mén)前的兩棵小樹(shù)和那一叢小花量身訂做了一套有氧操（其實(shí)是它們自己在做）。
有氧操其一：苗條操（做了能使人便苗條的操）
配合音樂(lè)：諧謔曲
運(yùn)動(dòng)對(duì)象：那一叢小花
運(yùn)動(dòng)過(guò)程：（放音樂(lè)�。�
小花們一聽(tīng)到音樂(lè)，就像睡美人蘇醒了一樣。她們舒展著身子，跳著“有氧操”（有氧舞蹈），還不時(shí)朗誦幾句美文�？�！那個(gè)身著紫色裙子的小姑娘（小花），一邊隨著音樂(lè)跳著拉丁舞，一邊抒情的對(duì)我朗誦到：“謝謝你，這位美麗的小姑娘，謝謝你放出這美妙的《諧謔曲》，讓我們舞蹈，賦予我們同人類(lèi)一樣的生命……上帝保佑你！”說(shuō)著，還夸張的做了一個(gè)劃十字架的動(dòng)作。
運(yùn)動(dòng)效果：妙極了~！真想不到，小花們的“苗條操”居然是舞蹈，還這么美妙~！
有氧操其二：運(yùn)動(dòng)操
配合音樂(lè)：月光曲
運(yùn)動(dòng)對(duì)象：那兩棵小樹(shù)
運(yùn)動(dòng)過(guò)程：（音樂(lè)響起來(lái)！）
呵！音樂(lè)一響起來(lái)，兩棵小樹(shù)就像小花們一樣有了反映。瞧！他倆還跳起了街舞（這和《月光曲》搭的上調(diào)嗎？）！高一點(diǎn)的小樹(shù)的動(dòng)作蠻標(biāo)準(zhǔn)的；可……較矮一點(diǎn)的小樹(shù)就……他雖然跳的起勁兒，但是，如果沒(méi)有他哥哥（暫且稱(chēng)那個(gè)高一點(diǎn)的小樹(shù)為他哥哥吧）陪著他，恐怕沒(méi)人知道他在干什么了。他嘴里還念念有詞的說(shuō)：“我很帥，因?yàn)椴怀园撞�。他（那個(gè)高一點(diǎn)的小樹(shù)）發(fā)高燒，因?yàn)樗任腋邁！”（我要汗死~）
運(yùn)動(dòng)效果：還不錯(cuò)，那個(gè)矮一點(diǎn)的小樹(shù)的嫉妒心太強(qiáng)了吧~！因?yàn)槿思冶人�，就咒別人發(fā)高燒？
怎么樣，我的研究成果不錯(cuò)吧~！長(zhǎng)大了指不定還能當(dāng)科學(xué)家呢~�。ㄎ麀！偷笑ing）
植物作文 篇4
我喜歡牡丹的富麗堂皇，我喜歡水仙的潔白高雅，我喜歡月季的雍容華貴，但我更喜歡菊花的堅(jiān)貞不屈，傲霜斗雪！
一天，我到奶奶家玩，看見(jiàn)院子里多了幾盆菊花。我好奇的.走到它的面前，仔細(xì)一看：菊花一朵挨著一朵地開(kāi)放著。“真漂亮呀！”我不由自主地贊嘆道。那兒的菊花有大有小，大的像繡球，小的像碧玉，再看看它的花瓣，有的像少女，有的似老爺爺?shù)墓照龋械娜趄札埖淖ψ�，還有的如噴泉灑下，各不相同。菊花的顏色也有很多，非常的鮮艷，紅的像火，黃的似金，白的若雪，綠的如玉，粉的好似一片云霞，還有那白中帶綠的，更是清幽淡雅。五顏六色，美不勝收。
只看一朵菊花，離那菊花群，仿佛不愿與它們?yōu)槲�，確實(shí)它是鶴立雞群，雖一枝獨(dú)秀，但讓人感到了一種個(gè)體獨(dú)有的風(fēng)姿，墨綠色的葉子層層疊疊，如同眾星捧月般的襯托著潔白的花更顯得寧?kù)o高遠(yuǎn)洋，神圣脫俗。
每逢秋風(fēng)來(lái)臨，露水成霜時(shí)，樹(shù)葉脫落了，群花萎縮了，惟有菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)�？矗栈ㄔ诎倩ǖ蛄愕募竟�(jié)獨(dú)自開(kāi)放，為大自然增添景色，使悲愁的人們振作起來(lái)。等到冬天來(lái)臨，它雖然葉落莖枯，但它的根植于泥土之中，又孕育著新的生命，來(lái)年春天，它們又蓬蓬勃勃地生長(zhǎng)起來(lái)，并且更多、更美……
我真佩服菊花不畏寒冷，傲霜斗雪的精神。
植物作文 篇5
我家陽(yáng)臺(tái)上種著一棵含笑服裝樹(shù)。今天，我象往常一樣，到陽(yáng)臺(tái)上給那些植物澆水，忽然，我發(fā)現(xiàn)含笑服裝樹(shù)的中間綴著一個(gè)鼓鼓的小服裝苞，我禁不住摸了摸，感覺(jué)上面有些軟軟的小毛。有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我可高興了，趕緊看看枝葉中還有沒(méi)有小服裝苞，果然，毛茸茸的小花苞隨處可見(jiàn)。我想，接下來(lái)的一段時(shí)間，我都要多找時(shí)間來(lái)照顧照顧它們了。
植物作文 篇6
芹菜呀，芹菜呀，我家有著這芹菜，能減肥，能治病，它的用處多得很。我邊唱我編的兒歌，邊切芹菜。你們猜一猜我為什么喜歡芹菜。讓我來(lái)告訴你們他長(zhǎng)什么樣，有什么作用吧！
芹菜的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的，渾身都是綠色的。只要用手折斷它的莖，那透明的乳汁就會(huì)自然的流到手上，涼絲絲的。
芹菜的葉與其它蔬菜的葉子不一樣，它的葉子像鴨子的腳掌，腳掌上好像擦過(guò)油似的，光滑清脆，給人一種清新清脆的感覺(jué)。再仔細(xì)看，芹菜的經(jīng)脈清晰可見(jiàn)，活像一幅地圖。
春天，吃它可以解渴，還可以預(yù)防感冒等一些疾病。它的莖葉都可以吃，清涼爽口。夏天，芹菜開(kāi)花的時(shí)候，會(huì)引來(lái)許多蜜蜂來(lái)湊熱鬧，展開(kāi)它那彩色的雙翅翩翩起舞，好看極了。
芹菜還是一種草本植物呢，人們喜歡把炒著吃、腌著吃，涮火鍋吃等。它還可以幫助人減肥呢。一般人都喜歡吃它�？诟邢�，味道棒。
在弟弟手中，芹菜不是吃的，而是畫(huà)的。芹菜的莖就是一支畫(huà)筆，把它沾點(diǎn)墨汁，在紙上一畫(huà)，一幅畫(huà)就出來(lái)了。芹菜的葉就是章，印在紙上，就是一個(gè)腳掌。
大家不妨也來(lái)看一看、嘗一嘗芹菜吧！它不僅是一道好菜，或許還是一些意想不到的奇特功效呢！
植物作文 篇7
上個(gè)星期天，我和媽媽學(xué)了做標(biāo)本。首先，我們?nèi)ノ覀兗业母浇盏夭刹牧�，采了發(fā)黃的牽�；ㄈ~子，綠色的牽牛花葉子，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的竹葉，不知名的小野花……
回到家后，我們就開(kāi)始制作標(biāo)本。首先，我們要準(zhǔn)備報(bào)紙、紙巾、木板和繩子。我們先在木板上鋪一層報(bào)紙，再在報(bào)紙上鋪一層紙巾，然后把采集過(guò)的標(biāo)本夾在兩層吸水紙巾的中間，再蓋一層報(bào)紙�？梢赃@樣做很多層。我們做了兩層。最后用繩子捆上，放在花架上通風(fēng)、曬太陽(yáng)，防止標(biāo)本發(fā)霉。
過(guò)了一個(gè)禮拜后，我們拆開(kāi)標(biāo)本夾，檢查標(biāo)本制作好了沒(méi)。由于太陽(yáng)不是很好，有些標(biāo)本發(fā)霉了。
我學(xué)會(huì)了做標(biāo)本，心里很開(kāi)心，因?yàn)橛行?biāo)本的形狀很漂亮。
植物作文 篇8
聽(tīng)說(shuō)過(guò)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花嗎？見(jiàn)過(guò)“野火澆不盡，春風(fēng)吹又生”的小草嗎？那種對(duì)氣節(jié)的堅(jiān)守，對(duì)生命的執(zhí)著，怎能不讓人肅然起敬，為之動(dòng)容。植物無(wú)言，卻成為我最好的老師。
“不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤”——梅。
“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m，”迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是徹骨的北風(fēng)；“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，”伴隨它成長(zhǎng)的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天；“一樹(shù)寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋，”襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是簌簌飛雪。陸游愛(ài)它，嘆出一句“零落成泥碾作塵，只有香如故”；林逋愛(ài)它，詠出一句“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)日黃昏”；王安石愛(ài)它，誦出一句“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”�；蒿L(fēng)和暢，它化身泥土呵護(hù)百花；冰天雪地，它開(kāi)成一束堅(jiān)強(qiáng)。吾從而師之。
寧可抱香技頭死，不隨黃葉舞秋風(fēng)——菊。
水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。蘭，花之清幽者；荷，花之冰清者；牡丹，花之富貴者。唯菊——花之隱逸者，清高脫俗，誰(shuí)與爭(zhēng)芳？它神圣脫俗，“擢穎凌寒飆，秋霜不改條”，它芳華絕世，“百花盡落，獨(dú)菊枝上枯耳”。菊之品性引無(wú)數(shù)文人競(jìng)折腰，遂有五柳先生拋卻亭臺(tái)軒謝，執(zhí)手風(fēng)中清菊，元稹不惜潑墨，盡顯菊花風(fēng)采。秋風(fēng)秋雨愁煞人，唯菊清高不改其樂(lè)。吾從而師之。
不須日?qǐng)?bào)平安，高節(jié)清風(fēng)曾見(jiàn)——竹。
寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹使人俗——竹，生命頑強(qiáng)，氣節(jié)堅(jiān)貞。其不屈不撓，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。其虛懷若谷，“未出土?xí)r先有節(jié)，及凌云處尚虛心”。其正直孤傲，幾經(jīng)狂風(fēng)驟雨，寧折不易彎，其無(wú)私奉獻(xiàn)，生來(lái)不為已，只求把身獻(xiàn)。君不見(jiàn)竹林七賢以竹為友，留下萬(wàn)古長(zhǎng)青的美名；君不見(jiàn)鄭板橋與竹為伴，揮就光照千秋的詩(shī)畫(huà)。竹，勇破身，樂(lè)捐軀，毫無(wú)怨，吾從而師之。
夫植物者，天地之精華也。每一棵植物都是自然的一片光一絲熱，每一棵植物都是人生的良師益友。魚(yú)離水則鱗枯，心離書(shū)則神索，人離植物則落俗，執(zhí)植物之手，人生不亦樂(lè)乎？
植物作文 篇9
星期天，我從車(chē)庫(kù)里抓來(lái)兩只老鼠。這兩只可憐的小老鼠即將成為我的實(shí)驗(yàn)品。它們不停地掙扎著，圓溜溜的一次性薄膜桌布小眼睛瞪著我。我把第一只小巧玲瓏?yán)鲜蠓旁谝粋�(gè)大魚(yú)缸里，用把玻璃瓶封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕瓶里的空氣與外界的空氣相通。我仔細(xì)地觀察著，只見(jiàn)小老鼠沿缸著壁，繞著缸底快速地向前竄。咦，小老鼠不是活得好好的嗎？難道爸爸說(shuō)的不是真的？可是，沒(méi)過(guò)幾分鐘，只見(jiàn)小老鼠繞圈的速度越來(lái)越慢，直到停滯不前，奄奄一息的樣子。頓時(shí)，我把一次性薄膜桌布輕輕拿開(kāi)，捉出第一保小老鼠，放進(jìn)第二只小老鼠，又搬入了四盆枝繁葉茂的植物。然后輕輕蓋上一次性薄膜桌布。我不停地拍打魚(yú)缸，只見(jiàn)小老鼠驚慌地亂竄。過(guò)了好久也沒(méi)要咽氣的樣子。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了植物可以輸送動(dòng)物所需要的氧氣。 為了進(jìn)一步證明人類(lèi)和動(dòng)物對(duì)植物的依賴(lài)性。我來(lái)到我們老家附近一個(gè)飼料加工廠。那兒的空氣里到處彌漫著一股噥噥的灰塵味，熏得我直咳嗽。我感到十分難受。然后，我又跑向我們家屋后的一片竹林里，那是一個(gè)空氣新鮮的地方，我感覺(jué)極為清爽。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明植物可以?xún)艋諝�。使人呼吸順暢�?這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，人類(lèi)和動(dòng)物的生存與植物有密切的關(guān)系。這其中到底有多大的科學(xué)道理呢？我們科技小隊(duì)來(lái)到圖書(shū)館去查閱了許多的科技書(shū)籍，還到學(xué)校電子北閱覽室上網(wǎng)查詢(xún)，總結(jié)出以下幾點(diǎn)： ① 人必須依靠植物提供氧氣，只有植物才能制造氧氣。如果說(shuō)一個(gè)人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話(huà)，幾分鐘就可能性命難保，氧氣可是人生命活動(dòng)的第一需要呀！一個(gè)成年人每天呼吸約2萬(wàn)多次，吸入氧氣0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克。 ② 動(dòng)物與植物的呼吸，物質(zhì)的燃燒，也都要消耗氧氣，釋放二氧化碳。這樣一來(lái)，空氣中的氧氣不就一天天增加么？不！天地間之所以沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)這種危機(jī)，就是因?yàn)橹参锛仁翘烊谎鯕狻爸圃鞆S”，又是二氧化碳的“廣闊市場(chǎng)”。 ③ 有人做過(guò)統(tǒng)計(jì),1公頃闊葉林，在生長(zhǎng)季節(jié)每天能制造氧氣750千克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起來(lái)，只要有10萬(wàn)平方米的林木，就可以供給一個(gè)人氧氣的需要量，并把呼出的二氧化碳吸收掉。因?yàn)橛兄参镌丛床粩嗟匮a(bǔ)充氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反，如果沒(méi)有植物，地球上的氧氣只要500年左右的時(shí)間既可以用完。 所以，人類(lèi)和動(dòng)物能夠維持生命，活動(dòng)時(shí)所需要的氧氣，必須歸功于綠色植物。植物與我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物的生命有著相當(dāng)密切的關(guān)系。在此，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（1）班體同學(xué)呼吁全社會(huì)的人們不要再砍伐植物，讓植物成為我們最好的朋友。
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