有關(guān)尋找作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的尋找作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找作文 篇1
每一次迷失中的尋找，都是愛的重逢，不要因苦苦尋覓卻一無(wú)所得而哭泣，因?yàn)闊o(wú)論身處何方，她總在某處注定與你重逢。
超市明亮的燈光映襯柜臺(tái)上閃閃發(fā)光的玩具，還有結(jié)賬處與我同齡孩子的笑臉，我用閃閃發(fā)亮的眼睛望著她“可以買一個(gè)嗎？”“家里面才買的就玩兒夠了？”我的雙眼又黯淡下來(lái)，頭低垂著，時(shí)不時(shí)回頭，尋找那遠(yuǎn)去的幻想。
不知不覺間，身旁好像少了她的背影……
待我從幻想回到現(xiàn)實(shí)，頓覺似乎少了些什么，四周盡是來(lái)來(lái)往往素昧不識(shí)的臉龐，我憑著直覺，硬著頭皮穿行于一個(gè)個(gè)高大的背影間，去尋找那個(gè)亦真亦幻的背影。
上天似乎總是要玩弄我，從頂樓到一樓，從玩具區(qū)再到擺有女士大衣的櫥窗，可謂眾里群他千百度，那人卻不在此處，望向窗外，天似乎拉下了臉，變得陰沉暗淡消沉，心中的焦急失落，已變成一種失落，想哭，卻想起她的那句話，“哭就不是男子漢!”可在這茫茫人海中，又怎么撈到她——這根針呢？
“你再不聽話，我就把你丟了!”
難道她沒有尋找我，難道我真的這么討厭，被她拋棄在離家百里的城市商場(chǎng)中了？
喉嚨里似乎有什么沖了上來(lái)，眼眶里濕濕的，最終還是有一滴溫暖濕潤(rùn)的東西滑了下來(lái)……
不要因苦苦尋覓而一無(wú)所得哭泣，因?yàn)樗傇谀程�，等你尋找�?/p>
我坐在一個(gè)椅子上，一旁一位好心的店員還拿了一盤爆米花來(lái)，“那個(gè)人是不是你媽媽？”我抬起淚痕滿面的頭望去，看見了一個(gè)焦急的背影……
“你剛剛哪兒去了？我都找了一個(gè)多小時(shí)了，你沒事吧，好了好了，別哭了，沒事了沒事了……”
每一次迷失中的尋找都是一次愛的重逢，不要因苦苦尋覓而一無(wú)所得哭泣，因?yàn)樗傇谀程�，注定等你尋找，愛總�?huì)重逢。
尋找作文 篇2
上初中以前，我一直認(rèn)為自己是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，因?yàn)槲沂窃谛W(xué)老師的夸獎(jiǎng)中一路走進(jìn)初中的。但上中學(xué)后，我好像遺失了以往的自己：少了老師的夸獎(jiǎng)，多了考試后的狼狽；少了小學(xué)時(shí)的瀟灑，多了中學(xué)時(shí)的緊張、不知所措；少了一直的自信、堅(jiān)定，多了自責(zé)、膽怯和忐忑不安。我這是怎么了？
中學(xué)與小學(xué)有著太多的不同。上小學(xué)時(shí)，上課時(shí)間遲，課也不多，老師布置的作業(yè)回家前就可以做完，作業(yè)本上也總是小紅旗和五角星，時(shí)時(shí)刻刻都是那么輕松、悠閑�，F(xiàn)在，好像一切都變了，有序的生活、不變的節(jié)奏全打亂了。上課的時(shí)間更早了，媽媽的催促聲讓我手忙腳亂。越著急手腳就越不聽使喚，不是衣服穿反了，就是鞋帶系成了死結(jié)，解不開、穿不上，往往是剛出家門又折回家拿落下的作業(yè)本、學(xué)習(xí)用具。中學(xué)開設(shè)的課多得叫我害怕，除了我熟悉的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)外，還有嶄新的歷史、政治、生物、地理等課程，每一門都是陌生的、新鮮的，讓人感到手忙不過(guò)來(lái)、腦子不夠用。更讓人害怕的是考試，考的不好自己臉上無(wú)光，見了爸爸媽媽也覺得愧疚。
面對(duì)漸漸失去自信的我，最后還是媽媽想了辦法，她說(shuō)：先從學(xué)會(huì)整理房間、科學(xué)地運(yùn)用時(shí)間開始吧。于是，我逐漸糾正了回家亂扔書包的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了整理自己的房間，學(xué)會(huì)有條理地做事。特別是第二天要用的東西，我總是提前放在顯眼的地方。這樣，要帶的東西自然會(huì)輕而易舉地被找到。于是，忙碌的早晨開始變得井然有序了�？荚嚦隽艘馔猓改敢矔�(huì)安慰我，讓我學(xué)會(huì)控制情緒，不要緊張，同時(shí)讓我查找沒的原因。
慢慢地，我又找回了小學(xué)時(shí)的自信，找到了“丟失”的自我，我愛上了這緊張而充滿挑戰(zhàn)的初中生活！
尋找作文 篇3
進(jìn)初中了，邁入學(xué)校的大門，翻開嶄新的課本，生活仿佛也翻開了新的一頁(yè)。一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月……時(shí)光在我身邊悄悄流逝，我也伴隨著在成長(zhǎng)。慢慢的，爸媽說(shuō)我變了，我也能深切感受到這種變化：我變得自信了，不再是以往那個(gè)連說(shuō)話都略帶羞怯的女孩，眼淚，也不再是我的專利（雖然時(shí)常也會(huì)撒點(diǎn)“金豆豆”），我學(xué)會(huì)這泄洪，分洪，讓澎湃的心潮安靜的流淌在心河，不會(huì)讓它輕易泛濫；我不再癡迷于童話，因?yàn)槲艺J(rèn)為它們遠(yuǎn)不如現(xiàn)實(shí)多姿多彩，手里取而代之的則是成本成套的《哈里波特》和一些難懂的詩(shī)歌和散文，還有我一時(shí)心血來(lái)潮寫的一些不成文的東西……面對(duì)自己的變化，我驚訝不已，大腦中不迭的冒出大大的問號(hào)：我？在成長(zhǎng)？真的在變化？這樣究竟是好還是壞？……這些我都無(wú)言以對(duì)，但我只知道，我正在尋找著自己，那個(gè)真實(shí)的自我。
我？變化？
“發(fā)試卷了”，不知誰(shuí)大叫一聲，接著，一臉嚴(yán)肅的老班走進(jìn)來(lái)，掃視著我們。我走上講臺(tái)，雙手穩(wěn)穩(wěn)的接過(guò)，平靜得讓我自己都驚訝，一看“80分”臉上不禁掠過(guò)幾道黑影，心想：糟了，這下完了。認(rèn)真聽完老師的“政治課”，走出辦公室，對(duì)著刺眼的陽(yáng)光伸了個(gè)懶腰，我想：下次我會(huì)贏的。然后迎著一片詫異的眼光走進(jìn)及教室。功夫不負(fù)有心人，第二次發(fā)卷，100分，我笑道：勝敗乃兵家常事。
我？成長(zhǎng)？
中自習(xí)上，我違紀(jì)了，被老師帶個(gè)正著，沒法逃了，寫檢討書吧！從未寫過(guò)檢討書的我硬是跟這較上勁了，經(jīng)我中午稍一加工，洋洋灑灑的幾千字檢討書便如期竣工了。不知老師看了是否要大加贊賞我一番呢？等著瞧！
我？
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我背著書包，嘶啞這嗓子喊加油，在跑道邊搖搖晃晃，和同來(lái)的同學(xué)猜誰(shuí)會(huì)贏，實(shí)在太累了，便躲進(jìn)廁所里瞄幾眼《哈利波特》。兩天半的時(shí)間，我沒有一刻是空閑的，在各個(gè)賽場(chǎng)中來(lái)回穿梭，實(shí)在跑不動(dòng)了，便拿起耳機(jī)，塞起耳朵，一邊吃零食，一邊聽音樂。會(huì)后，老班還表?yè)P(yáng)我寫稿積極呢，樂得我心里直開花。
節(jié)假日，我偷玩電腦，被老媽發(fā)現(xiàn)后，訓(xùn)斥了我一頓：“小孩子，不好好學(xué)習(xí)，玩什么電腦？”我奮力抵抗，最終老媽敗訴，我樂得把平時(shí)沒看過(guò)癮得動(dòng)畫片看了個(gè)通。期末，我將一份成績(jī)單遞給老媽，她頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，因?yàn)槟昙?jí)名次的那一格上寫著一個(gè)“2”。正所謂“玩物而不喪志”矣。
……
爽朗，愛耍小脾氣，我尋找到了那個(gè)真實(shí)的自我。
歲月如斯，轉(zhuǎn)眼間，生活的篇章又即將更新，初中生活的酸，甜，苦，辣，都銘記在我心間。我心愛的日記本也即將退場(chǎng)，時(shí)間會(huì)幫我在上面填滿我的回憶，而且，永不磨滅，就算冗長(zhǎng)的成長(zhǎng)結(jié)束，我也能從中找到那個(gè)真實(shí)的自我。
尋找作文 篇4
也許，老人是孤寂的。日復(fù)一日、年復(fù)一年地生活在海邊，重復(fù)著單調(diào)的生活，即使偶有風(fēng)浪，也是孤身奮戰(zhàn)。但我覺得，他并不孤寂，至少不覺孤寂，因?yàn)樗幸活w耐得住孤寂的心。這是一個(gè)多么矛盾的形象，一方面過(guò)著單調(diào)的日子，一方面卻與大魚相搏；一方面心如枯井波瀾不驚；另一方面卻充滿了挑戰(zhàn)的堅(jiān)韌。這是一個(gè)似乎并不存在的人物，而他卻出現(xiàn)在海明威的筆下。所以，我甚至覺得《老人與�！返闹匦牟⒉皇抢先�，而是老人所選擇的生活方式、所處的精神境界。也許在作者看來(lái)，這是一個(gè)喧囂不可調(diào)和的世界，充滿了狂躁、不安和欺騙，而老人，卻在一片寧?kù)o的天地中找到了自己平衡的支點(diǎn)。
有人厭倦了塵世的生活，但絕對(duì)的隱居是不可能的，至少人的心境也會(huì)受到外界的影響。所以老人選擇了這樣的生活方式，因?yàn)槲ㄓ腥绱耍拍軐?shí)現(xiàn)他的愿望：孤獨(dú)地生活，孤獨(dú)地奮斗。他把理想和現(xiàn)實(shí)的支點(diǎn)放在了最合適的位置，找到了兩者最平衡也是最契合的地方。
其實(shí)，我們也有理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾，并常常為此而苦惱。這正是由于我們沒有找到兩者之間最平衡的支點(diǎn)。一味地憎恨現(xiàn)實(shí)的.黑暗或一味沉溺于理想的夢(mèng)幻都是不可取的。你的態(tài)度就像一竿橫桿，一頭挑起對(duì)世界的清醒，一頭擔(dān)起對(duì)理想的夢(mèng)幻。也許你會(huì)顧此失彼，手忙腳亂，心中也因失衡而起怒氣，但只要定下支點(diǎn)，使之平衡，一切便游刃有余。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：和諧便是美。人生的美也同樣在于和諧，一個(gè)平衡的支點(diǎn)不僅能使人找到最佳的位置，找到最平和的心態(tài)，找到最合適的生活方式，也能擎起一片無(wú)邊的藍(lán)天。
我相信，人生之美在于和諧、平衡，每個(gè)人都有不同的選擇：或許偉大，或許平凡；或許輝煌，或許黯淡。但是，只要適合，只要能使人生的杠桿平衡，便是最好的支點(diǎn)。
尋找作文 篇5
一聲問候，一句寒暄，一絲溫暖，一點(diǎn)陪伴，關(guān)心的方式太多太多。星星關(guān)心月亮，為它在黑暗中閃爍；綠葉關(guān)心花朵，只為默默做它陪襯；老師關(guān)心我們，是為我們的明天擔(dān)憂；父母關(guān)心我們，是那最簡(jiǎn)單的“冷不冷”。關(guān)心不需要太多華麗繁瑣的語(yǔ)言修飾，只需要一顆真心。
小時(shí)候，我喜歡花。在我心中有一個(gè)理想：我要去到那充滿鮮花的世界。媽媽很早便知道我的夢(mèng)，她也知道這也許是個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，畢竟從來(lái)沒有人去過(guò)那里。她不忍打破我夢(mèng)的天真，而是帶著我去各處有花的地方。
我看過(guò)漫天飛舞的櫻花，爭(zhēng)奇斗艷的牡丹，小荷才露尖尖角的荷花，朝氣蓬勃的向日葵，氣節(jié)高雅的梅花，還有那桂花、雛菊、杜鵑花，無(wú)不進(jìn)入我的眼睛。
每次去到花的海洋，我都不知媽媽費(fèi)了多大勁才能帶我去到那么美的地方。我喜歡在花里奔跑，我不希望看到花的盡頭，我想一望無(wú)際，滿滿的都是鮮花。年幼的我空有一腔熱血，跑得汗流浹背也不知道停。跑到盡頭，我水晶般通透的眼睛變得黯淡無(wú)光。媽媽好不容易追上我，看著我失望，她也不開心。她只好默默地為我擦汗，對(duì)我說(shuō)：“向前跑，你總會(huì)看到�！蔽也活櫇M身汗水，依舊只是帶著希望去跑，她不忍再看我失望，勸我回家。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)繁重，我沒有那么多時(shí)間去尋找。媽媽說(shuō)，她一定會(huì)找到那里，帶我去親眼看看那個(gè)地方。當(dāng)然，我也沒有放棄，現(xiàn)在我依然懷有一腔熱血，但不再是空有，我學(xué)會(huì)查找資料，去尋找有花的世界。我翻閱歷史，看看曾經(jīng)是否有過(guò)那個(gè)花的世界；我查找地理，了解哪里適合花的開放。后來(lái)，我終于明白這只是個(gè)夢(mèng)，同時(shí)，我也明白了，媽媽她明知這只是個(gè)夢(mèng)，她所做的只是徒勞，可還是那樣關(guān)心這個(gè)夢(mèng)……
心愿許在永恒的岸邊，愿有一個(gè)地方，那里開滿鮮花，帶著媽媽送給你。
尋找作文 篇6
我是個(gè)特別喜歡懷舊的人！
搬家了，我的許多舊東西，擱在了閣樓里，忘了是在哪一個(gè)清晨，我想去看看。推進(jìn)閣樓的門，一股霉?jié)裎�，便幽幽地襲來(lái)。東西隨意地放置著，但卻顯得錯(cuò)落有致。
隨意地翻開一本書，書中夾著各色葉子，打開一個(gè)盒子，里面靜躺著同學(xué)送的小卡片，在薄薄的書簽上，抄著我喜歡的詩(shī)詞，隨著一件一件舊物的出現(xiàn)，那些過(guò)往的經(jīng)歷，便一股腦兒地涌了出來(lái)，散落在心底，開出了密密麻麻的花。
我把過(guò)往都藏在了舊物當(dāng)中，為的是看見時(shí)，可以想起。
有人說(shuō)過(guò)，友情，也有七年之癢，人每隔七年，身旁就會(huì)出現(xiàn)一批新朋友，踏入一個(gè)新圈子，而從前的朋友，便遺忘在過(guò)去的風(fēng)中。
七年之癢，我沒逃脫這個(gè)怪圈。
當(dāng)初說(shuō)好一起的朋友，如今，散落在天涯。聯(lián)系少了，相見，更是不容易。有了新的朋友，新的生活、新的圈子。但我卻想逃避。我躲在被子里哭泣，瘋狂地尋找著以前的東西，想用那殘缺的記憶，填補(bǔ)內(nèi)心的空虛。我躲在一個(gè)夢(mèng)里，一個(gè)用許多舊物編織的夢(mèng)里。
但是，那些我想忘的不想忘的，在時(shí)間的沖刷下，都漸漸淡去，我清楚地知道，我失去了他們，永遠(yuǎn)都不能回到過(guò)去。在時(shí)間面前，我無(wú)能為力。
我開始改變，開始適應(yīng)新的生活。但我依然無(wú)法忘懷。我依然不斷地翻看舊物，有的舊物下，隱藏著悲傷，看著它，不覺已淚光點(diǎn)點(diǎn)，有的，容納喜悅，看著它，竟會(huì)開懷大笑；有的，藏著思念，看著，只覺內(nèi)心溫暖如春。
在成長(zhǎng)，也在失去。失去稚嫩，尋找成熟，失去淚水，尋找堅(jiān)強(qiáng)，失去故人，尋找新友，就這樣，我們長(zhǎng)大了，就這樣，度過(guò)了青春。
依然，我喜歡懷舊，懷念舊時(shí)的溫暖，感受那殘留的溫存。但是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，我在時(shí)光長(zhǎng)河中，隨水逝去的歲月。
在某個(gè)清晨，某個(gè)地點(diǎn)，某個(gè)瞬間，總有一些畫面，恍若從前。它們，藏在心底最隱秘的地方，等待一個(gè)時(shí)機(jī)，告訴你，曾來(lái)過(guò)。
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