【熱門(mén)】寫(xiě)事作文合集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼膶�(xiě)事作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)事作文 篇1
我又學(xué)會(huì)了一招
滑滑板是我的強(qiáng)項(xiàng)，這可是用我刻苦努力換來(lái)的。
這天，媽媽說(shuō)：淳浩，快過(guò)來(lái)，我要教你一個(gè)新本領(lǐng)，滑滑板。我要學(xué)滑滑板?我怎么學(xué)得起來(lái)呢?我很不愿意地到了媽媽那邊。我小心翼翼地踩到滑板上，滑板抖動(dòng)了一下，我沒(méi)站穩(wěn)，撲通一聲摔了個(gè)四腳朝天，我坐在地上號(hào)啕大哭了起來(lái)。媽媽安慰我：淳浩，別哭，失敗是成功之母，你一定會(huì)成功的。我聽(tīng)了立即站了起來(lái)，再次踏上了滑板，這次，我沒(méi)像第一次那樣扭來(lái)扭去，能滑一點(diǎn)點(diǎn)，也不怎么熟練。媽媽說(shuō)：不能緊張，不然滑得會(huì)不好的。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上滑板，一點(diǎn)也不緊張，這一次，能滑兩圈了。
就這樣，我日夜不停地練習(xí)，終于練成這招——滑滑板。
五子棋大戰(zhàn)
我是個(gè)圍棋高手，我叫媽媽和我下圍棋，可是媽媽不會(huì)下圍棋，那我只好下五子棋。我連贏了好幾盤(pán)，媽媽被我打得落花流水的。我樂(lè)得哈哈大笑，手舞足蹈的。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽贏了幾盤(pán)，媽媽覺(jué)得自已是火眼金睛，其實(shí)過(guò)不了多久又被我打敗了。忽然，奶奶讓媽媽叫我趕快去洗澡，都已經(jīng)十點(diǎn)了，我聽(tīng)見(jiàn)聲音，趕緊去洗澡了，洗完澡，我們開(kāi)開(kāi)心心地睡覺(jué)了。
寫(xiě)事作文 篇2
時(shí)光的快車(chē)行駛到深秋的站臺(tái)，不經(jīng)意間，翻開(kāi)當(dāng)天的日歷：“霜降”二字赫然醒目。霜降，是秋天最后一個(gè)節(jié)氣，意味著秋到冬的過(guò)渡�！对铝钇呤蚣狻纷ⅲ壕旁轮�，氣肅而凝，露結(jié)為霜矣。此時(shí)，天氣漸冷，水汽凝結(jié)于地面，形成六角形霜花，故名。
農(nóng)諺云：“寒露無(wú)青稻，霜降一齊倒�！彼倒�(jié)氣，北方的秋收已近尾聲，江淮地區(qū)正值“三秋”大忙季節(jié)，農(nóng)人們滿(mǎn)懷豐收的喜悅，趁著好天氣，搶收黃燦燦的晚稻。
老家素有“立冬不種田小麥”的說(shuō)法，趕立冬之前，油菜播下地，種麥也刻不容緩。人們摘完棉花，拔回秸稈，整地打凼，“下半年不打凼，春上無(wú)指望”。
莊稼人善于看霜識(shí)天氣，初霜開(kāi)始，便有條不紊地安排農(nóng)事，“霜重見(jiàn)晴天”、“霜打紅日曬”、“一朝有霜晴不久，三朝有霜天晴久�！彼�，看似冷酷無(wú)情，附在瓜果蔬菜的表面，卻有益無(wú)害。滿(mǎn)樹(shù)紅燈籠似的柿子，是晚秋一道亮麗的風(fēng)景，經(jīng)霜后的柿子尤為光鮮、甜潤(rùn)；打霜的蘿卜白菜，吃起來(lái)也脆爽爽、甜絲絲。
晴朗的月夜，在林間漫步，朦朧的月色抖落著漫天寒氣，似乎有薄薄的秋霜打在枯草上，疑似斑駁的月光。寂靜的樹(shù)叢，秋蟲(chóng)的演出早已落幕，唯有片片落葉從枝頭簌簌飄墜。忽地，夜空里傳來(lái)幾聲雁鳴，在霜天里久久回蕩。
霜降到后，天氣漸冷，草木凝霜，秋燥秋郁也跟著摻合，民間有養(yǎng)生保健的諺語(yǔ)：“一年補(bǔ)透透，不如補(bǔ)霜降。”當(dāng)然，擁有一個(gè)好心情尤為重要，走出戶(hù)外，放飛心情，天地間盡展秋的美麗和豐盈。
楓葉紅了，“霜葉紅于二月花”，擷一片醉人的紅葉，心兒隨著藍(lán)天白云自由飄蕩。
野菊花開(kāi)了，泡幾瓣菊花茶，淡淡的清香沁人心脾，啜一口，頓覺(jué)神清氣爽。
天更藍(lán)了，水更碧了，山更美了……
霜降，是詩(shī)的節(jié)氣，是畫(huà)的節(jié)氣！當(dāng)霜凝大地，漫山紅遍，秋天，積蓄了一生的能量，捧出她生命最后的杰作，縱使葉落歸根，化為泥土，也義無(wú)反顧！
寫(xiě)事作文 篇3
1+1到底等于幾？這個(gè)問(wèn)題，值得所有人去思考。
于是，圍繞這個(gè)問(wèn)題，我們班展開(kāi)了一次有趣的主題班會(huì)。
叮鈴鈴，上課鈴響了，老師邁著輕快的步伐，走進(jìn)了教室。她拿著粉筆，在黑板上寫(xiě)了這樣一列數(shù)式：1+1=2？
頓時(shí)，全班立刻沸騰起來(lái)了。老師舉手示意讓大家安靜，接著，一個(gè)一個(gè)地叫同學(xué)們來(lái)回答。“小宇，1+1還等于幾？”“老師，一堆米加一堆米還是等于一堆米，所以1+1還等于1�！薄罢f(shuō)的好�！薄靶§牛銇�(lái)回答一下。”老師請(qǐng)問(wèn)來(lái)回答這個(gè)有趣的題目。我略加思索：“老師，1+1還等于11。兩個(gè)火柴豎豎地拼在一起，不就是11了嗎？”老師不禁拍手叫好�！巴瑢W(xué)們，關(guān)于1+1的答案還很多，我們不妨聯(lián)系一下生活實(shí)際來(lái)想一想�！薄袄蠋煟 边�沒(méi)等老師叫他，小輝便自告奮勇地：“老師，我知道。答案就在我們的手中。我們把手指擺成'十字狀'，不就等于10了嗎？”“同學(xué)們的想象力都很豐富，其實(shí)一加一的答案有無(wú)數(shù)種，只要你們肯動(dòng)腦，答案就在你們身邊�！�
是啊，如果我們要論一加一等于幾的最終答案，我想，這應(yīng)該是不切實(shí)際的。因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)不同想法的人，就有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“一加一”的答案啊。
那一天的班隊(duì)課，不僅讓我體會(huì)到了一加一的千變?nèi)f化，還讓我懂得：靈感來(lái)自于生活，但不等同于生活。
寫(xiě)事作文 篇4
5月，我跟我的大學(xué)同學(xué)們一起去杭州游玩。我們下榻的地方位于西湖湖畔，不時(shí)可以感到春風(fēng)的纖纖玉指拂過(guò)湖面，輕輕搖曳著岸邊的垂柳，撫摸著我們的臉。五月的杭州正是湖光山色最宜人的時(shí)刻，這天早上，我們幾個(gè)同學(xué)帶著幾副嶄新的漁具駕著木舟向湖中心劃去。向四周望去，連綿起伏的山巒倒映在這面鏡子中，山的輪廓隨著波紋的變化來(lái)回波動(dòng)，對(duì)映著天空的朵朵白云。正當(dāng)我們陶醉在畫(huà)中時(shí)，一聲欣喜的歡呼打破了沉靜。
我們把目光投到了兩位同學(xué)的魚(yú)鉤上，只見(jiàn)一個(gè)勾著一條抖來(lái)抖去，但已無(wú)力回天的一條魚(yú)；而另外一個(gè)鉤上只在那里空空的滴著水滴，湖面上一張八陣圖在向四周展開(kāi)。喜獲大魚(yú)的人再次將鉤甩入水中，由于激動(dòng)，竟然將盛魚(yú)的水桶碰倒在了船上，有人甚至誤以為船漏水了。而另外一個(gè)不太幸運(yùn)的同學(xué)也只是把魚(yú)鉤再次甩入水中，投給湖面一個(gè)十分淡定的表情。剛才欣喜若狂的人面對(duì)遲遲保持平靜的湖面開(kāi)始變得越來(lái)越躁動(dòng)不安，對(duì)戰(zhàn)利品的渴望令他早已甩開(kāi)了了釣勝于魚(yú)的心態(tài)。他顯得越來(lái)越焦躁，大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，冷冷甩了一句：“你們接著釣吧，我不釣了�！币簿驮谕粫r(shí)間，剛才一直穩(wěn)如泰山的同學(xué)好運(yùn)降臨，一條更加碩大的魚(yú)被拽出了水面。而這位同學(xué)只是把魚(yú)放到了水桶里，像水一般平靜的臉上透出了一股根植在內(nèi)心中的矜持。
夕陽(yáng)正向西方一寸一寸的墜去，一道殘陽(yáng)鋪向水中，將整座西湖色散成一道道的紅色，黃色橙色，深淺不一，梯次鋪排開(kāi)來(lái)。我們朝著岸邊的方向搖著船槳，粼粼的波光在水面跳躍著，尾隨著小船，勾出了一條漂亮的金絲線。已帶著些許倦意的我們依依不舍的告別了西湖，隨即各奔東西。每當(dāng)想起這次垂釣，那兩個(gè)人面對(duì)收獲時(shí)的表情便會(huì)浮現(xiàn)在我的眼中，兩種表情下，兩種截然不同的處世態(tài)度。
面對(duì)成敗心平氣和的人叫張益達(dá)，人如其名，這個(gè)人對(duì)一切都顯得很豁達(dá)。我和他在大學(xué)里相識(shí)，他是本校物理系的高材生，深得老師青睞。畢業(yè)考試時(shí)他的成績(jī)?cè)谡麄�(gè)復(fù)旦大學(xué)名列前茅，躊躇滿(mǎn)志的他帶著驕傲的檔案步入了社會(huì)的創(chuàng)業(yè)之海。事業(yè)的起步階段永遠(yuǎn)都是低谷階段，但是他竟然能夠輕松面對(duì)失敗并且不斷抓住良機(jī)，自我提高，使得今天的業(yè)績(jī)與昨天的成績(jī)一起印證了他的人生軌跡的輝煌景象。
而另外一個(gè)面對(duì)成敗總是失態(tài)的人叫郭江雷，同樣，人如其名，這個(gè)人對(duì)一切顯得躁動(dòng)不安。從大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在，這個(gè)人成績(jī)平平，業(yè)績(jī)更是一般。偶然取得幾次很小的成就便沾沾自喜，如火山噴發(fā)一般把一個(gè)成功者的內(nèi)涵全都噴的蕩然無(wú)存。他對(duì)一切事物顯得很焦躁的心態(tài)令他經(jīng)歷了不少坎坷，但是他沒(méi)有從這些斷斷續(xù)續(xù)挫折中獲得任何啟示；只是以一副自以為是的狹隘胸襟吞吐著他所見(jiàn)到的一切。人生的前途，被一股揮之不去的陰霾籠罩著。
從一場(chǎng)湖上垂釣看到了兩個(gè)性格截然相反的人，他們處在同樣的宇宙空間里與社會(huì)起點(diǎn)上，但是所走人生旅程注定將回像同一個(gè)坐標(biāo)系中兩個(gè)截然不同的拋物線。心胸開(kāi)朗的人自然會(huì)劃得越高越遠(yuǎn)，對(duì)事情躁動(dòng)不安的人只會(huì)困阻于這條路上的磕磕絆絆。成功者之所以成功，就是因?yàn)橛幸环N與眾不同的氣質(zhì)，而這就是內(nèi)涵。
寫(xiě)事作文 篇5
久別，回了老家，當(dāng)然會(huì)去田里。
母親看別人家花生都長(zhǎng)好了苗，說(shuō)著我們也去種花生。說(shuō)干就干，母親去了三樓拿花生，可剛好花生正在陽(yáng)光下享受。拿了一小袋，到了一樓剝花生。剝開(kāi)來(lái)，看，個(gè)頭可真耐看，挺圓乎的。幾個(gè)人一起出力，很快就好了，待到父親醒時(shí)，才一同去田里。
之前頻繁走的土路，也因危險(xiǎn)給封了，有了水泥。順著別路走，青草滿(mǎn)蹊。陽(yáng)光一曬，顯得耀眼。一顆柿子樹(shù)，吊人胃口，還沒(méi)到那季節(jié)。走著，倒還有幾塊田，也怕自己掉入水中。
冒著險(xiǎn)，終于走到了目的地�？蓜e歡呼，那會(huì)兒，陽(yáng)光，太熱情了，全身都在散熱。種花生即是要?jiǎng)兓ㄉ烷_(kāi)墾土地。父母親動(dòng)起手，拿起鋤頭，松土，十分嫻熟。自己曬得不行，一邊涼快去了。
幾分鐘后，母親叫喚著我，說(shuō)來(lái)幫忙。當(dāng)然，得聽(tīng)。吩咐著說(shuō)，每三顆花生粒為一處，正常的每行平均分成四處。聽(tīng)完，便動(dòng)起手來(lái)，提個(gè)袋子，頂著烈日。每次分時(shí)要么手中拿得太多，容易掉，或多或少一顆，讓人心感煩躁�？粗改�，自己也堅(jiān)持著……
快完時(shí)，哪料得到花生粒不夠，怎么辦？只得我去拿。提個(gè)袋子，裝著鑰匙，跑回家，迅速拿完花生。嘴饞，再回田里時(shí)，偷偷拿了根香蕉。以防發(fā)現(xiàn)，又快步奔回花生地。
繼續(xù)剝花生，是我的任務(wù)。母親放花生，也因配合得默契，幾分鐘就完事了。好開(kāi)心�。〗K于可以解放回家了。
寫(xiě)事作文 篇6
棋如人生，人生如棋。
記得 一天中午在老爸的朋友家吃完飯，看到房間里有個(gè)小孩，他獨(dú)自在玩弄著跳棋，由于對(duì)下棋的由衷熱愛(ài)，我便主動(dòng)邀他對(duì)弈一盤(pán)，他有點(diǎn)羞澀的答應(yīng)了。
開(kāi)始后我便大顯身手，步步逼近，不到十分鐘我便把我全部的“士兵”都派遣出去，并直向他的家園逼進(jìn)，我計(jì)劃一步步地占領(lǐng)他的家園，而他也在竭力向我的家園挺進(jìn)�？墒�，當(dāng)他看到我快要占領(lǐng)他的家園時(shí)，他立即改變了進(jìn)軍計(jì)劃，調(diào)頭回去守護(hù)他的家園，并與我苦戰(zhàn)了好久。
人生又何嘗不是這樣呢！當(dāng)我們向著目標(biāo)奮力挺進(jìn)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我們忽視了最親近的東西。為了求學(xué)，我們行萬(wàn)里路，離開(kāi)生我們養(yǎng)我們的故鄉(xiāng)；為了成長(zhǎng)，我們歷盡艱辛，離開(kāi)疼我們愛(ài)我們的父母。人們 常說(shuō)：“當(dāng)你不需要父母的時(shí)候，他們卻最需要你”，然而為了夢(mèng)想，我們都一一將他們忽視，小男孩雖最終輸了，可是卻讓我看到了人生的另一面，當(dāng)我們?cè)谕饷骊J蕩時(shí)，當(dāng)我們忘乎一切的為了夢(mèng)想拼搏時(shí)，有一個(gè)東西是我們無(wú)論如何都不能丟的，那便是我們的家，那里才是我們的心里最軟的一處。
回家后吧這一情況跟爸爸講后，他只說(shuō)了一句：“他可能比你更懂得家的意義”，當(dāng)時(shí)我還覺(jué)得有點(diǎn)氣憤，以為老爸在責(zé)怪我對(duì)家的關(guān)心少了，之后在媽媽那里得知，小男孩的父母在他七歲的時(shí)候就離異了，現(xiàn)在跟著爺爺奶奶一起生活，頓時(shí)我的.臉上發(fā)燙，一種無(wú)地自容的羞愧剎時(shí)像在平靜的湖里扔進(jìn)一塊石頭，波紋蔓延整個(gè)湖面，我明白了他那么奮力要保住家園的原因，即使知道會(huì)輸，他也還在做著垂死掙扎，苦苦與我周旋，最終在我以退為進(jìn)的計(jì)劃中，他的堡壘淪陷了。
當(dāng)他問(wèn)我為什么退時(shí)，我回答道：“以退為進(jìn)，以此讓他放松警惕”，他坐在那默默不語(yǔ)，也許他懂了，也許他還不明白，最后他只說(shuō)了句：“以后我的家園再不會(huì)被人占領(lǐng)了”。
寫(xiě)事作文 篇7
當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，就開(kāi)始了負(fù)重的旅程。從少年時(shí)的學(xué)業(yè)壓力，到青年時(shí)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，再是成年后的工作煩惱，甚至是家庭責(zé)任，我們無(wú)法逃避也無(wú)法改變，因此，我們應(yīng)該負(fù)重前行，在人生之路上留下堅(jiān)實(shí)的腳印。
史鐵生，21歲截肢，47歲患癌癥，病痛折磨了他36年，但卻沒(méi)有在他的生命中留下陰影，而是磨練了他的意志，堅(jiān)強(qiáng)的將病痛的重任轉(zhuǎn)換為對(duì)文學(xué)的無(wú)限熱愛(ài)，用顫抖而有力的手寫(xiě)出了近代文學(xué)著作一《病隙碎筆》，倘若他的人生沒(méi)有這么多磨難，他也許只是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的寫(xiě)手吧，或許正是生活中的負(fù)荷讓他的意志變得堅(jiān)定，生命變得不屈呀。
日本知名企業(yè)總裁車(chē)一夫曾在52歲時(shí)公司倒閉，一夜間負(fù)債累累，謠言紛紛，而他卻能頂住這些壓力，挑戰(zhàn)等，開(kāi)辟新的領(lǐng)地，力求超越自我，終在IT界中東山再起，是什么讓他挖掘到自己巨大的潛能，我想他身上的重任一定給了他莫大的幫助，在我們學(xué)習(xí)中不亦相同?不要害怕困難，攜重任前行吧，它將使我們超越自我，完善自己。
劉禪就是這樣的一個(gè)例子，他把重任交給文武百官，自己只知享樂(lè)，不知道自己的使命，喪失了為官惟廉，從政惟勤的目標(biāo)，最終丟掉了江山，劉禪這個(gè)鮮活的例子告訴我們：面對(duì)重任，不要做‘扶不起的阿斗’，而是要直面它，戰(zhàn)勝他，重任如同刺骨的寒冰，讓人警醒，更加明白自己的方向，獲得成功。
首先，我們應(yīng)該擁有堅(jiān)定不移的信念，相信自己的實(shí)力;其次，我們要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，這就需要我們飽讀“圣賢書(shū)”;最后，我們要有良好的心態(tài)，樂(lè)觀的面對(duì)襲面而來(lái)的挑戰(zhàn)、壓力等。
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有激流就稱(chēng)不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。誠(chéng)然，重任使我們的人生更加精彩，更加有意義，那就讓我們一同負(fù)重前行吧!
寫(xiě)事作文 篇8
平日我們所承受的恩澤有多大，我們往往都忽略了，似乎認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然的，而忘了感恩。想想看：地，若是沒(méi)有水的滋潤(rùn)，就不能耕作；地，若是沒(méi)有農(nóng)民耕作，就不會(huì)有豐收。生活中，時(shí)常可見(jiàn)人們?yōu)榱送恋貑?wèn)題而鬧出風(fēng)波。這不，前天我就在村口遇見(jiàn)過(guò)。
在幾畝田地里站著十來(lái)個(gè)人，大人們圍成一個(gè)圈子，比手畫(huà)腳的像是在討論些什么似的，而小孩子則無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的追趕玩耍著。一看就知這幫人是一家子，他們就是村里小有名氣的“長(zhǎng)壽之家”。村里人很少能看見(jiàn)這家子四代同堂的景象，也因此不免被人猜測(cè)。
后來(lái)聽(tīng)村里人說(shuō)，是為了家里那幾畝田地的事。
前些日子，在外地做生意的幾個(gè)兄弟突然回來(lái)了，說(shuō)是回來(lái)看望家中的祖父，這只是在做表面功夫。村里人誰(shuí)不曉得，當(dāng)初這幾個(gè)人嫌這里窮，沒(méi)發(fā)展，背著長(zhǎng)輩的阻擋硬是出村。這會(huì)兒又突然回來(lái)，鐵定沒(méi)啥好事。你看，這不被說(shuō)個(gè)正著。
至從他們回來(lái)，這家子就更是忙得不可開(kāi)交了，兩天一小吵，三天一大吵的，還時(shí)常開(kāi)個(gè)家會(huì)什么的。瞧！這不，又吵起來(lái)了，還引來(lái)不少看熱鬧的閑人。
八角菱的矮大堂里坐的正是這家子人。這家子以祖輩為尊，自然祖父坐大位，接后按輩分順序坐著。各個(gè)顯得嚴(yán)肅又懷有心機(jī)的樣子，不說(shuō)誰(shuí)，就拿那幾個(gè)“城里人”吧，表面上看是挺鎮(zhèn)定的，但那幾只腳不約而同的抖了起來(lái)，看到這，諒誰(shuí)也能猜到他們心里的想法，一副心急的模樣。
終于有人開(kāi)口了，大家一時(shí)間全把目光移至那人身上。一身筆直的西服，翹著二郎腳，手里還夾著一只煙，開(kāi)口便道：“說(shuō)吧！要咋分�！�
“是��！咱們回來(lái)已多日，快快決定，咱們還得趕著回去了！”另一個(gè)相似穿著的人和著說(shuō)。
這會(huì)兒可把長(zhǎng)輩們給急了，臉上仍是那么嚴(yán)肅，可就怕是打在心底痛得抽咽啊！誰(shuí)也沒(méi)料到相隔十幾年，一回來(lái)卻是為了分土地，聽(tīng)了這話(huà)，長(zhǎng)輩們也不甘示弱地說(shuō)：“這地是祖輩們留下的，是用來(lái)耕作，豈能讓你們?nèi)绱嗽闾！！本瓦@樣你一句，我一語(yǔ)的又吵起來(lái)了。
雙方都不甘示弱，老一輩們氣得直打顫，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，年輕的則心急如焚，硬是爭(zhēng)不休。場(chǎng)面混亂，就連一旁的閑人也不免于插上幾句。這時(shí)，原本坐在一旁不動(dòng)聲色的小伙子們，開(kāi)始變臉，由原本的嚴(yán)肅變成了不耐煩，終于，一聲大吼震住了大伙的爭(zhēng)吵。
“分就分吧！用得著這番場(chǎng)面嗎？現(xiàn)在國(guó)家不是在提倡合理利用土地嗎？你們要不就合理的分一分，也不就罷了，省的讓他們這番吵得不得安寧�！庇忠粋�(gè)不耐煩的小伙子合著氣憤的說(shuō)道。
話(huà)音剛落，大堂里頓時(shí)恢復(fù)了往日的平靜，誰(shuí)也沒(méi)再開(kāi)口說(shuō)一聲話(huà)。
幾個(gè)月過(guò)去了，當(dāng)我再次來(lái)到這里時(shí)，已記不起這里的原貌了。只是還隱約記得當(dāng)時(shí)那混亂的場(chǎng)面，和最后小伙子說(shuō)的那番話(huà)。原本綠油油的田地上凸起了一座座磚房，喧鬧的人聲夾著吵鬧的機(jī)械聲從里頭不斷傳來(lái)。仔細(xì)一瞧，自從土地瓜分后，這里便建起了食品加工廠。就在離這里不遠(yuǎn)處，仍是綠油油的一片，幾個(gè)老農(nóng)民在田里耕作，顯得寧?kù)o和諧。
就這樣這家子經(jīng)歷了一番土地風(fēng)波后，又恢復(fù)了平靜。親身經(jīng)歷了這件事，我感悟到原來(lái)一塊小小的田地也能引起大風(fēng)波，土地是我們賴(lài)以生存的最基本的條件，我們應(yīng)該懂得如何珍惜它，合理利用它，這便是我們對(duì)國(guó)土最好的感恩了。
寫(xiě)事作文 篇9
千古悠悠，鎮(zhèn)中復(fù)興，多少年寒窗苦讀，終于苦盡甘來(lái)，快樂(lè)的“91”，幸福的“91”，正演繹著“91”趣聞。
——題記
（一）
又下自習(xí)了，我們寫(xiě)著日記，不一會(huì)兒便傳來(lái)了丁秀峰朗誦日記的聲音：“��！吃冷飲，配辣皮，人生一大樂(lè)事矣�！�
我急忙說(shuō)到：“你這是'去百家之長(zhǎng)，取百家之短，——垃圾！'”
鑫鵬忙補(bǔ)充到：“他從來(lái)沒(méi)有過(guò)百家之長(zhǎng)，應(yīng)該是'無(wú)百家之長(zhǎng)，而又集百家之短——垃圾。'”
我說(shuō)：“這日記要是打上精彩……”
“你撞死？”我沒(méi)說(shuō)完。丁秀峰即接。
我說(shuō)：“你撞死！”
鑫鵬忙說(shuō)：“好的，打上精彩培楠撞死，打不上的話(huà)王利（丁秀峰的外號(hào)）撞死。公平吧！”
我們兩個(gè)氣憤的說(shuō)：“打上打不上，都你撞死，明天咱們騎驢看唱本——走著瞧�！�
第二天，王利高興的說(shuō)：“精彩，我是精彩�！�
可是我與鑫鵬早已逃到九霄云外去了。
“九一”快樂(lè)多多，趣聞多多，欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解。
�。ǘ�
提起91班，就不能不提一提感知作文，經(jīng)過(guò)語(yǔ)文老師的精心教導(dǎo)，班上涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)感知高手。
首先，便是感知大王李敖了。他常常神情專(zhuān)注地觀察某一事物，好像就是那事物似的。
他寫(xiě)日記常常寫(xiě)半個(gè)多小時(shí)，別看內(nèi)容不是太長(zhǎng)，可他是注入了全副精力的，正因?yàn)檫@股認(rèn)真勁，才獲得了“感知大王”的稱(chēng)號(hào)呢！
他還時(shí)常風(fēng)趣的說(shuō)：“石鑫鵬，你這感人先鋒”還在我腳底下呢！所以，你的聽(tīng)我使喚�！�
石鑫鵬是氣不打一出來(lái)，便回道：“哪次等我當(dāng)上大王你也就'完蛋'了，現(xiàn)在你別神氣，歷史上孤傲的大王沒(méi)一個(gè)治理好國(guó)家的，說(shuō)不定哪天班上得人來(lái)個(gè)'起義'，你這'大王'可就坐不穩(wěn)了。”
不愧是“感人先鋒”啊！罵人都這么有水平。
“91”快樂(lè)多多，趣聞多多，欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解�！熬乓弧比ぢ�
�。ㄈ�
當(dāng)別的一群人整你時(shí)，你是什么感受，那便是一個(gè)字——?dú)狻?/p>
今天支配后司冰杰、李敖等一群人對(duì)我實(shí)行“暴力”行為，他們舉起了我，放我在桌子上，要“解刨”我。
他們?cè)谖夷秋栵柕亩亲由厦䜩?lái)摸去，好像在找一個(gè)地方“開(kāi)刀”。
“��！”我一聲尖叫，不知誰(shuí)拐我的胳膊一下，火冒三丈的我突破重圍，使出了我的殺手锏——哭。
一聽(tīng)我哭了，他們一群人便來(lái)安慰我。
鑫鵬說(shuō)：“韓哥哭了，石哥很生氣，后果更嚴(yán)重�！�
司冰杰立即說(shuō)：“別哭了，我抱你下板凳上來(lái)吧！”可他哪能抱得動(dòng)呢？
靜帆忙說(shuō)：“笑一笑，十年少，笑笑，別哭了�！�
李敖想逗我開(kāi)心，便說(shuō)：“培楠?jiǎng)e生氣，氣大傷身，你若氣死誰(shuí)如意，只有我們傷心矣�！�
我那濕漉漉的面孔便綻開(kāi)了快樂(lè)的花朵——我笑了。
“91”快樂(lè)多多，趣聞多多，欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解。
【【熱門(mén)】寫(xiě)事作文合集九篇】相關(guān)文章：