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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2022-10-19 17:15:21 學(xué)作文 我要投稿

【實(shí)用】學(xué)習(xí)的作文匯總8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】學(xué)習(xí)的作文匯總8篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常會(huì)遇到一些困難。遇到困難時(shí),只要肯動(dòng)腦筋,就會(huì)化難為易。下面我給大家介紹一個(gè)學(xué)習(xí)上的小竅門吧。

  有一次上完英語課,老師布置我們背誦一篇很長的文章,我心里愁得不得了:我對(duì)英語本來不拿手,還要背這么長的文章。這下真把我給難住了。

  回到家以后,我馬上把語文和數(shù)學(xué)作業(yè)做完了,接著就開始背英語,可是我怎么背都背不下來。我急得直嘆氣:“唉,這可怎么辦?”這句話讓媽媽聽見了,媽媽急忙走過來,問:“出什么事了?”“英語課文太難背了!薄拔医棠阋粋(gè)小竅門,保證能讓你輕松背下來!眿寢屨f,“英語課文在背誦之前先要弄明白它的中文意思,然后分句來背,每背完三句再綜合起來背,這樣‘一步三回頭’就能很快背下來,而且不容易忘記!蔽衣犕旰蟀胄虐胍,用媽媽的辦法試了一遍,效果果然很好。從此,我用這個(gè)辦法背了很多英語課文,也背了很多語文課文,從中獲益匪淺。

  在學(xué)習(xí)中,有許許多多這樣的小竅門等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),用這些小竅門來指導(dǎo)我們的`學(xué)習(xí)就會(huì)取得事半功倍的效果。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  愛學(xué)習(xí)的我。在上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課,從不開小差。老師還夸我頂呱呱呢!

  愛學(xué)習(xí)的我。會(huì)在課余時(shí)間看一些漫畫,還把故事講給同學(xué)聽呢!

  愛學(xué)習(xí)的我。在寫作業(yè)的時(shí)候,電視里傳來我最喜歡看地節(jié)目——圣石騎兵的聲音。我心理想;如果現(xiàn)在能去看該多好呀!但我不能去,我得先完成作業(yè)。不然作業(yè)完不成,老師會(huì)批評(píng)的。

  愛學(xué)習(xí)的.我。每當(dāng)看到老師用紅筆在我的本子寫上 分的時(shí)候,我就會(huì)變“貪心”想要得更多。只要日記本上有老師畫著表示寫得好的符號(hào),我就會(huì)很開心。

  愛學(xué)習(xí)的我。在學(xué)校訂了小博士報(bào)里面可以學(xué)到許多知識(shí)呢。有許多小學(xué)生的作文都上了報(bào)紙嘞。我真希望我也能像他們一樣,那該多好啊!

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  我是一只野貓,一只普通的貓。帶著自己的四個(gè)孩子與其他兩只野貓生活在一個(gè)荒廢的幼兒園里,靠好心人送來的食物為生。

  用你們?nèi)祟惖臅r(shí)間計(jì)算,我芳齡大概是二十三歲上下,正值青年?蛇@不公的世界里,卻要讓我早早的認(rèn)識(shí)和“學(xué)習(xí)”到這世間的險(xiǎn)惡。

  在我小的時(shí)候,因?yàn)橄嗝部蓯,可謂是享盡貓生的榮華富貴。飯菜、貓糧,甚至有人專門為我們幾只貓去商店購買點(diǎn)心。而其他成年貓有時(shí)還會(huì)餓肚子,而我現(xiàn)在的幼年正如那些正值成年的貓,我當(dāng)年的經(jīng)歷,正在我們孩子身上重演。我漸漸意識(shí)到了人類的.第一個(gè)本性——喜新厭舊。

  人類啊,你們可能不知道——我們動(dòng)物,是能聽懂你們說話的。但我們卻不不想擁有這項(xiàng)本領(lǐng),因?yàn)檫@樣,會(huì)讓我們更加了解你們的丑惡嘴臉。

  一次,我和我的幾個(gè)孩子,趁著難得的午后閑暇時(shí)光去享受太陽光照,突然就一陣涼水到了身上。你們應(yīng)該知道貓的一生最厭惡的就是水。我猛地驚跳起來,只見鐵欄桿外,一個(gè)五六歲大的小男孩,手中正握著水槍,趴在欄桿上嬉皮笑臉。我心中怒火從心頭燃起,可那小男孩又拿著水槍朝我們射來,我只好慌忙地跑開,躲進(jìn)了房里,雖然很生氣卻又很無奈。而小男孩還洋洋得意,他媽媽一旁笑著摸著小男孩地頭,說:“寶寶真厲害!,把貓給趕跑了……”我的正生氣時(shí),一個(gè)中學(xué)生模樣地小女孩過來了,對(duì)著小男孩客客氣氣地說:“小明,你這樣做,貓會(huì)不舒服的。”那小男孩一聽,把嘴巴撇得老高,就用水槍去射那個(gè)小女孩。女孩有些懊惱,憤怒得踢了小男孩一腳。而小男孩索性大聲得哭了起來。小男孩的媽媽可不干,開始數(shù)落起小女孩,言辭中透露著尖酸刻薄。好在小女孩也伶牙俐齒,毫不示弱得和女人理論起來。最后女人理虧,對(duì)小女孩翻了一個(gè)大大的白眼,帶著小男孩氣沖沖地走了。我還隱隱約約聽到那個(gè)小男孩嘀咕:“不要和大人頂嘴……”

  我在心中暗暗的感激那個(gè)小女孩,同時(shí)我也感受到了女人和男孩的本質(zhì)——自私自利。當(dāng)然,不是所有人都丑陋,至少,不包括那個(gè)小女孩。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  我愛學(xué)習(xí),所以我很幸福

  學(xué)習(xí)是多么奇妙的事,懂得在學(xué)習(xí)中享受快樂,收獲快樂的人,他是最幸福的人。

  記得五年級(jí)上學(xué)期的期末考試,我沒考好,考在了全班第34名。以前我的成績一直都還不錯(cuò),是老師的小助手,是同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣?墒牵藭r(shí)此刻,我沮喪極了,我一直都是一個(gè)很自信的人,可打那以后,我覺得同學(xué)們都看不起我。我的心一下子被自卑包圍了,我感到了從未有過的無助,我想我沒有希望了,我只能永遠(yuǎn)做一個(gè)中等的學(xué)生了,我只能被忽視被看扁……但是當(dāng)我靠堅(jiān)持攻克了一道道難題,當(dāng)我靠努力打敗了一個(gè)個(gè)對(duì)手,當(dāng)我靠勤奮在一次次測試中名列前茅,我在知識(shí)的海洋中盡情玩耍,我品嘗到了學(xué)習(xí)中無盡的.快樂。經(jīng)過一個(gè)學(xué)的不懈努力我終于取得了好成績,更重要的是我終于品嘗到了學(xué)習(xí)原來是那樣充滿樂趣,我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我不斷地進(jìn)取,不斷地收獲理想的成績。這是何等快樂的事情呀!

  學(xué)習(xí)就像是一個(gè)萬花筒,不要為一時(shí)的成績而迷醉,不要為一時(shí)的困難而畏懼退縮,不要為學(xué)習(xí)道路上的荊棘而思返。種種的酸甜苦辣就是組成萬花筒的花片,單獨(dú)拿出一片當(dāng)然沒有意義,這樣的學(xué)習(xí)誰都會(huì)厭煩,只有學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣匯聚在一起旋轉(zhuǎn)起來,才能看到一個(gè)五彩繽紛的世界,這就是學(xué)習(xí)帶給我無限的快樂和幸福。

  我很快樂,我很幸福,因?yàn)槲液軔蹖W(xué)習(xí),也很享受學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

同學(xué),老師們:

  大家好!

  短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束,才發(fā)現(xiàn)對(duì)大家同窗共讀的母校戀戀不舍。面對(duì)升學(xué)的我該如何選擇以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  在我幼小的心靈中不知該如何決策,但420地震那一幕幕動(dòng)人的場景始終在我眼前晃動(dòng),我的家鄉(xiāng)在地震之前,是一個(gè)比較偏遠(yuǎn)而落后的地方,地震之后,信息中斷,交通堵塞,真的成了一個(gè)“孤島”,在人們岌岌可危之際,飛機(jī)運(yùn)來了食品與物質(zhì),解放軍搶險(xiǎn)隊(duì)冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)了現(xiàn)場,各路志愿者陸續(xù)奔沸至此,以及各級(jí)政府有條不紊的安排……!這些充分說明了社會(huì)的發(fā)展與科學(xué)的進(jìn)步,大家庭的溫暖與團(tuán)結(jié)。

  以上情景,在我幼小的心靈深處產(chǎn)生了求知的欲望,知識(shí)的重要。我也知道,天資的聰明永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了懶惰的缺陷!所以我要從一點(diǎn)一滴做起,爭取力爭上游。尋求,探索,用鍥而不舍的求實(shí)精神來充實(shí)自己的大腦;用豐富多彩的`知識(shí)來回報(bào)社會(huì),改變貧窮落后的家鄉(xiāng)。

  如今的我雖然年幼,但現(xiàn)實(shí)讓我看清了知識(shí)的重要性。社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,離不開科學(xué)和知識(shí)來武裝。

  所以,此時(shí),我立志用自己的實(shí)際行動(dòng),去實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名科學(xué)家的夢(mèng)想。

  20xx年4月27日

  作者:楊婉婷(楊雅丹)

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  我的語文有一弱項(xiàng)-----閱讀。每次語文考試,都會(huì)在閱讀題上被扣一些分?jǐn)?shù),也因此每次都不會(huì)考出理想的好成績。我下了一個(gè)決心------攻克閱讀。有一次期中考試卷發(fā)了下來,我看到我的閱讀題又扣了7分,對(duì)自己很失望,但我沒灰心,我把每一道錯(cuò)題都認(rèn)真思考,看看到底自己錯(cuò)在哪。結(jié)果真的有了小小的發(fā)現(xiàn):題中的答案大部分都在文章中。而我有的只打了一個(gè)要點(diǎn),有的卻根本沒找到。

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間期末考試又到了。我吸取上次的教訓(xùn),認(rèn)真的讀文章,有不懂的地方就反復(fù)讀。結(jié)果真的把所有題的答案都找到了,然后我又用自己簡短的語言進(jìn)行了概括,把答案填了上去。心想:經(jīng)過這段時(shí)間的努力,這次終于吧平時(shí)總結(jié)的.經(jīng)驗(yàn)用上了。

  結(jié)果,試卷發(fā)下來以后,我語文考了97.5分,閱讀只扣了0.5分,得了全班第二名,雖然沒拿到滿分,但這點(diǎn)進(jìn)步也給了我更多的自信,只要平時(shí)多總結(jié),就能取得成功。而從這件事上,我找打了一個(gè)更大的發(fā)現(xiàn),任何事情,只要認(rèn)真對(duì)待,善于總結(jié),就能取得成功。我戰(zhàn)勝了語文,攻克了閱讀。

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  我的弟弟是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。他長得很高,看上好像二年級(jí),他有一頭烏黑的頭發(fā),紅撲撲的臉蛋,明亮的眼睛,可愛極了!別看他在學(xué)校挺乖的,在家里可調(diào)皮了!不過弟弟很愛學(xué)習(xí)。

  有一次,弟弟看見我在寫作業(yè),便說:“姐姐!教我寫字!”“別鬧了!去玩,你才上一年級(jí),等你長大了,老師會(huì)教的!”我說,弟弟又說:“不行!快點(diǎn)教我!不然我就斯了你的本子!”說著,他拿起我的作業(yè)本,做出要斯書的.手式來。我被他弄得無話可說,只好答應(yīng)教他寫字“大、小、多、少、水”等簡單的漢字,又拿給弟弟,說:拿去,按照上面寫的字寫!”“好”。弟弟說完便興奮地跑進(jìn)房間寫字。

  過了一段時(shí)間,我去看看弟弟了字寫得怎么樣,我走進(jìn)房間看弟弟還在認(rèn)真地寫字,他見我來了,把本給我,我看了看。呀!弟弟已經(jīng)寫好幾版字,而且每個(gè)字都很工整,我連忙拿出紅筆,寫上幾個(gè)大大的“100”。弟弟看了高興跳了起來,我夸道:“你真棒!”弟弟不好意思地笑了笑,然后又寫字了。

  我不禁想:弟弟對(duì)學(xué)習(xí)這么認(rèn)真!將來一定是一個(gè)好學(xué)的人!

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  知識(shí)在于改變自己,一個(gè)不成功的人可以學(xué)習(xí)變成功,學(xué)習(xí)是一個(gè)重要的東西,在人的腦海里有許多的知識(shí),我在一年級(jí)時(shí),我們?cè)谀X海里就有知識(shí),在二年級(jí)我們便懂得了寫作業(yè),四,五,六年級(jí)時(shí),知道了學(xué)習(xí)對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾裕?/p>

  原來的我總是不好好學(xué)習(xí),感覺學(xué)習(xí)是痛苦的,因?yàn)槭裁炊疾粫?huì),老師天天的追著要作業(yè),背課文,一天天的看著老師在前邊講課非常的痛苦!現(xiàn)在我改變了,為了以后的自己生活,有更好的明天,我選擇了復(fù)習(xí)初一,重新上一年,好好的學(xué)習(xí),我選擇了放棄所有的東西,一些朋友,一些事情,我都不去管,不管他們做什么事,都不管我的事。腦海里想著我要重新好好學(xué),為了自己,為了以后的`自己,努力的學(xué)習(xí)!沒事的時(shí)候我會(huì)看一些作文書,作文書一本一本的讓我看完,我腦子里的作文漸漸地多了,我的成績有了明顯的進(jìn)步,老師也慢慢幫我輔導(dǎo)一些,有時(shí)讓我去辦公室給我講題!

  學(xué)習(xí)可以改變我們的生活,從貧窮走向富有,從失敗走向成功!知識(shí)讓你快樂,知識(shí)讓你痛苦!

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