好讀書(shū)，讀好書(shū)作文3篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的好讀書(shū)，讀好書(shū)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
好讀書(shū)，讀好書(shū)作文1
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！笔前。谶@個(gè)竟?fàn)幍哪甏�，讀那些有較高評(píng)價(jià)的書(shū)，字字句句，都給予我們很好的啟發(fā)。
我愛(ài)看書(shū)，小小的臥室里堆滿(mǎn)書(shū)，然而相比之下，我最喜歡的還要屬《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是一本不算太厚的書(shū)，但每回品讀，總能給我?guī)?lái)不一樣的感覺(jué)。
文章主要講述一位又聾又啞又瞎的名叫海倫-凱勒的女子，在安妮-沙利文老師的指導(dǎo)下，靠自己的努力，考入哈佛。
在這本里，我可以體會(huì)到這么一個(gè)幽閉在聾啞世界里的人的奮斗思想。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困難，并最終走出黑暗，到達(dá)勝利的彼岸。
看到這里，想到自己，作為一個(gè)四肢健全的人，生活中，遇到一點(diǎn)不順心的事就大發(fā)脾氣；學(xué)習(xí)上，遇到“攔路虎”就不思而過(guò)------倘若有一天，我也像海倫-凱勒那樣不幸，我會(huì)怎樣？答案不言而喻。海倫-凱勒這位度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子，卻靠著一顆不屈不饒的心和一種頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)毅性格，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。掩書(shū)而思，我的心久久不能平靜，與海倫-凱勒相比，我就差在夢(mèng)想不費(fèi)力氣，不必刻苦努力，就能有所收獲；就在于沒(méi)有從內(nèi)心深處真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，沒(méi)有“明知山有虎偏向虎山行”的大無(wú)畏精神。我不能虛度光陰，我要努力像海倫-凱勒一樣開(kāi)辟理想之路。
看來(lái)，讀經(jīng)典書(shū)本，不僅可以讓我們的精神受到陶冶，還能讓廣大中小學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)------讓我們一起讀好書(shū)，好讀書(shū)吧。
好讀書(shū)，讀好書(shū)作文2
----讀《手不釋卷》有感
一人，一桌，一椅，斟一杯清茶，手捧《三國(guó)志肺庵痙呂蒙傳》，漸漸被其中的一個(gè)故事所吸引---《手不釋卷》。讀完之后，我終于知道了“萬(wàn)般天下品，惟有讀書(shū)高�！�
這篇文章主要講吳國(guó)大將呂蒙不愛(ài)讀書(shū)，吳王孫權(quán)讓他多讀書(shū)，才能辦好每一件事，并以自己和光武皇帝手不釋卷為例勸呂蒙多讀書(shū)，聽(tīng)了孫權(quán)的話(huà)，呂蒙很慚愧，心服口服，從此以后手不釋卷，知識(shí)越積越多，最后成為吳國(guó)大將，有勇有謀，屢建齊功的故事。
讀了這篇文章后，文中孫權(quán)和光武皇帝那種手不釋卷的事，使我深深折服。他們身為一國(guó)之君，每天都日理萬(wàn)機(jī)，并沒(méi)有時(shí)間去讀書(shū)，但是他們卻從生活中的一點(diǎn)一滴時(shí)間里去擠，擠出更多的時(shí)間去閱讀書(shū)籍。擴(kuò)大自己的知識(shí)面，更好地去治理國(guó)家。
看著孫權(quán)與光武皇帝，他們身為一國(guó)之君，每天都擠出時(shí)間去讀書(shū)，再想一想我自己。
父母平時(shí)叫我多讀書(shū)，我總是找借口說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，而我卻把時(shí)間拿去看電視或玩耍，認(rèn)為看電視和玩耍比讀書(shū)重要，讀書(shū)的時(shí)間就這樣從我的指甲縫里留去。想起失去的時(shí)間，心中不免一絲悔恨。就這樣日復(fù)一日，我在逝去的時(shí)間中，不知浪費(fèi)了多少時(shí)間，若我把這些時(shí)間用來(lái)讀書(shū),那我會(huì)有多少時(shí)間來(lái)讀書(shū)啊!
讀了這個(gè)故事,我知道了,并非我沒(méi)有時(shí)間讀書(shū),“時(shí)間如海綿一樣，擠一擠總會(huì)有的”時(shí)間是靠人擠出來(lái)的。我一定要向?qū)O權(quán)和光武皇帝學(xué)習(xí)，去博覽群書(shū)，我就一定能成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，多閱讀，讓書(shū)成為我們的朋友，讓它帶我們一起遨游書(shū)的海洋。
好讀書(shū)，讀好書(shū)作文3
小時(shí)候，我不愛(ài)看書(shū)，心里只有‘玩’這個(gè)字。
雖然我不愛(ài)看書(shū)，但是我經(jīng)常央求爸爸媽媽給我講《格林童話(huà)》。講得多了，爸爸媽媽覺(jué)得煩，就讓我獨(dú)自到書(shū)中去看。我一看，想不到就一發(fā)不可收拾地迷上了書(shū)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。那么我看了書(shū)以后，書(shū)給我?guī)?lái)了什么？有的人肯定會(huì)說(shuō)帶來(lái)了知識(shí)。這是對(duì)的，但是不全面。書(shū)給我?guī)?lái)了很大的樂(lè)趣，我又從樂(lè)趣中找到了不少知識(shí)。書(shū)為什么會(huì)讓我獲得那么多快樂(lè)呢？原來(lái)是里面的作家給書(shū)插上了“愛(ài)的翅膀”，使我不能自拔。
讀書(shū)，就真的`好比打開(kāi)了一扇窗，讓我們知道不知道的事，讓我們聽(tīng)從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。當(dāng)時(shí)的樂(lè)趣只有愛(ài)讀書(shū)的人才能深深的感受到。讀書(shū)，也可以比作一扇通向世界的大門(mén)。推開(kāi)這扇門(mén)，踏上一條條小路，路旁的鮮花和小草告訴你知識(shí)，走完這條路，走另一條，就是另外一道風(fēng)景，世界的路走不完，書(shū)中的知識(shí)也永遠(yuǎn)學(xué)不完。你看完這本書(shū)，放幾天再看，又會(huì)有不同的感悟。這時(shí)你感到了神奇，感到有趣�？烧媸恰板塾螘�(shū)海，其樂(lè)無(wú)窮�！�
我非常喜歡看冰心獎(jiǎng)里面的冰心奶奶、黃春華、吳然、韓素音、葛翠林等作家寫(xiě)的作品，用他們的神來(lái)之筆描繪出了一幅幅優(yōu)美無(wú)比的畫(huà)卷。冰心奶奶作為20世紀(jì)的女作家，她把真誠(chéng)的關(guān)懷與愛(ài)心獻(xiàn)給一代代“小讀者”。還有黃春華寫(xiě)的《貓經(jīng)》，吳然寫(xiě)的《一碗水》，韓素音寫(xiě)的《戴著蝴蝶花的小女孩》，葛翠林寫(xiě)的《藍(lán)翅鳥(niǎo)》都深深地打動(dòng)了我。
我一直堅(jiān)持以冰心奶奶的“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”來(lái)勉勵(lì)自己，并堅(jiān)信書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)成了我成長(zhǎng)道路上一位最親密的伙伴。
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