老師我想對(duì)您說作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的老師我想對(duì)您說作文300字，歡迎大家分享。
老師我想對(duì)您說作文300字1
雖然我現(xiàn)在剛上三年級(jí)，但是也遇到過好多的老師，比如：幼兒園的老師、國(guó)畫班的老師、午托部的老師，但是步入小學(xué)后，就幸運(yùn)的遇到了您——?jiǎng)⒗蠋煟业陌嘀魅蝿悺?/p>
劉老師中等個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，特別有神，笑起來(lái)的時(shí)候還有深深地酒窩，特別好看。劉老師對(duì)我們要求特別嚴(yán)厲，剛開始寫字的時(shí)候，總是橫七豎八的，自己覺得還行，但是劉老師檢查作業(yè)的時(shí)候，會(huì)告訴我們，字一定要寫好，筆順和筆畫都很重要，剛?cè)雽W(xué)如果不養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣，以后的字肯定寫不好，是這樣的嚴(yán)格要求，班級(jí)同學(xué)寫的字都有了很大進(jìn)步。
劉老師還很關(guān)心同學(xué)們的身體狀況，記得有一次課間操時(shí)間，我流鼻血了，我也沒有紙巾，在辦公室的劉老師聽說了，趕緊拿著紙巾來(lái)教室，給我堵著鼻孔，，又帶我到水龍頭前，用涼水拍。
我們班在劉老師的帶領(lǐng)下，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是其他活動(dòng)，都是年級(jí)前茅。劉老師是一位好老師！
老師我想對(duì)您說作文300字2
有人說：老師是紅燭，照亮別人，燃燒自己；有人說：老師是園丁，辛勤的培養(yǎng)著中國(guó)的花朵；還有人說：老師是燈塔，引領(lǐng)我們走向成功彼岸;…...
我覺得我的老師是一個(gè)熱愛學(xué)生、體諒學(xué)生的好老師。因?yàn)橛幸淮危覜]交老師批下來(lái)的作業(yè)，那是因?yàn)槲壹依镉惺�，所以就沒交。我以為老師會(huì)把我狠狠地批評(píng)一頓，讓我寫100個(gè)字作為懲罰。但是老師并沒有這樣做，而是把我叫到辦公室，對(duì)我說：“高世潔，老師知道你為什么沒交作業(yè)，因?yàn)橐苍S你家里有事，沒來(lái)得及；也許忘了什么作業(yè)；也許…….”聽完這些話，我的眼淚奪眶而出，我真是沒有想到老師會(huì)這樣說，我真是太感動(dòng)了。還有一次，我肚子疼，上課時(shí)，我就一直趴在桌子上，用手捂著肚子，老師看見我趴在桌子上，以為我在別人說話，就走到我跟前，問我：“你在干什么？”我說：“老師我肚子疼�！崩蠋熉犃�，急忙幫我揉肚子，時(shí)不時(shí)地問問我感覺怎么樣。
我在這里要對(duì)我的老師說一聲：“老師，我愛你！”
老師我想對(duì)您說作文300字3
老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了！”您站在講臺(tái)上為學(xué)生講課，我們坐在下面聽課；您布置作業(yè)我們只做一份，而您要批改全班幾十份。
老師，我想對(duì)您說：“謝謝您給了我自信！”我是一個(gè)性格內(nèi)向缺少自信的孩子，上課時(shí)，我不敢舉手回答問題，因?yàn)槲覜]勇氣怕回答錯(cuò)了。有一次，您上課提問，同學(xué)們都舉手爭(zhēng)著回答，我卻始終不敢舉手。這時(shí)，您點(diǎn)到我的名字，讓我起來(lái)回答問題，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，口還沒有開，已經(jīng)是滿臉緋紅，低著頭一副很難堪的樣子，看到我這樣子，您鼓勵(lì)我回答，我慢慢地抬頭眼睛轉(zhuǎn)向您，只見您親切地對(duì)我微笑，雙眼充滿了鼓勵(lì)，于是我鼓起勇氣開口回答問題，當(dāng)時(shí)我聲音不大，甚至有些發(fā)抖，但總算把問題完整地答完。您夸獎(jiǎng)了我，使我深受鼓勵(lì)，再也不怕回答問題了。老師是您親切的微笑和鼓勵(lì)的眼神給我?guī)?lái)了自信與快樂。
老師，我想對(duì)您說：“您放心吧！”我會(huì)改掉上課不認(rèn)真聽講的壞習(xí)慣。我要改掉寫字缺胳膊少腿的毛病。我一定不再做作業(yè)時(shí)邊寫邊玩，磨磨蹭蹭，要按時(shí)完成。
總之，我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，那應(yīng)該是對(duì)您最好的回報(bào)。
老師我想對(duì)您說作文300字4
老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您就像山澗里的一眼清泉，滋潤(rùn)著完美茁壯成長(zhǎng)。老師，是您用豐富的語(yǔ)言教給什么知識(shí)，老師，是您站在三尺講臺(tái)上無(wú)私奉獻(xiàn)地為我們講課，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，老師，是您教給我們做人的道理，讓我們以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人；老師，您在我們傷心的時(shí)候給予我們安慰。老師，我們有好多心里話想對(duì)您說，可是每次走到您跟前，我就不禁地收住了涌到嘴邊的話。所以，老師，我要借這篇作文在這里道一聲：“您辛苦了，謝謝您，老師！”
記憶在腦海中翻滾，那還是一件發(fā)生在四年級(jí)上學(xué)期的事情了。剛開學(xué)那天，我的老師就來(lái)到班級(jí)做了自我介紹，就開始上課了。時(shí)間一眨眼就過去了，我們已經(jīng)學(xué)完了幾個(gè)單元了，于是老師就說要舉行一次考試。那天我胸有成竹的來(lái)到考場(chǎng)，自以為可以考一個(gè)令人滿意的成績(jī)，但是我的成績(jī)不太理想，于是老師便把我叫到辦公室，我以為老師會(huì)狠狠批我，心里忐忑不安。沒想到，老師把手放在我的`肩膀上，溫柔的說：“一次考試不算什么，以后考試一定要仔細(xì)檢查哦！”當(dāng)時(shí)我的心里涌起了一股暖流。
老師，謝謝您的寬容和理解，老師我對(duì)您的感恩千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了！
老師我想對(duì)您說作文300字5
老師啊，您是我們辛勤的園丁。您像媽媽一樣呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。為了我們健康地成長(zhǎng)，您為了我們付出了很多很多，我有很多知心的話想對(duì)您說。 老師啊老師，我每天下課后都要在辦公室門前看您，每次看見您都在忙碌，連十分鐘休息的時(shí)間都沒有啊，您真是太辛苦了。我想對(duì)您說，您為了我們犧牲了這么多休息時(shí)間。
您為了我們能很好地接受知識(shí)，您一點(diǎn)兒也不馬虎。有些作業(yè)您可以讓我們自己做自己改，可您總不放心啊。看見您這樣勞累，我們看在眼里，記在心里。我們很想讓您好好休息一下，不讓您操心，但不知該怎么辦才好啊！又怕在您身邊礙手礙腳的，老師，能告訴我們?cè)撛趺磶湍鷨幔? 我家離學(xué)校很近。有一天晚上，我起來(lái)解手，看見您還在屋里忙著，還在燈下為我們備課，批改作業(yè)。
這么晚了，您還在為我們操勞。頓時(shí)，我心里陣陣感激之情由然而升，用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)您愛。老師啊老師，您可一定要注意身體健康�。� 老師啊老師，記得有一次，我不會(huì)寫"會(huì)"字，總把第二畫的撇寫成點(diǎn)。老師，您就教我怎么寫，直到我會(huì)寫了為止。 老師啊老師，您真是太辛苦了。我想對(duì)您說，您對(duì)我們的愛，您對(duì)我們的付出，我們永遠(yuǎn)記在心里。我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛您！
老師我想對(duì)您說作文300字6
時(shí)光就這樣來(lái)去匆匆，轉(zhuǎn)眼間，一年的時(shí)間就快過去了，在這一年當(dāng)中，我要感謝我的老師，是她讓我在這一年中沒有荒廢。
老師，我想對(duì)您說：“謝謝您！”在這一年中，您犧牲了一段美好的光陰用來(lái)教導(dǎo)我們，您完全可以用這段時(shí)間來(lái)做別的事情，然而卻用在了我們身上，我心中充滿了感激，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)！”我日后一定報(bào)答您，把您的良苦用心都銘記在心！
老師謝謝您，謝謝您的包容和體諒，讓我認(rèn)清了自己的不足，還幫助我改變了這些缺點(diǎn)，正確的引導(dǎo)了我，“知錯(cuò)能改，善莫大焉。”您常常用這種思想來(lái)幫助我糾正錯(cuò)誤，讓我在未來(lái)的道路上少走了許多彎路，非常感謝您。
老師，我想對(duì)您說：“辛苦了！”這一年中，我讓你費(fèi)了不少心思，因?yàn)槲业念B皮，讓您勞費(fèi)心思，您每天都要備課、上課，還要對(duì)我花心思，真是雪上加霜，對(duì)不起！
一年的時(shí)間，看似很長(zhǎng)，但實(shí)際上很短，我們能不能把握好，就看我們自己，我們們不能讓老師白費(fèi)心思，要讓老師花的時(shí)間花的有意義。
老師您辛苦了！
老師我想對(duì)您說作文300字7
老師，我想跟您說一件事情，這件事一直壓在我的心底，壓得我喘不過氣來(lái)，所以，今天，我一定要說出來(lái)。
期中考試了，我考完了之后悶悶不樂，因?yàn)槲抑�，這次的滿分肯定沒希望了，我有一道題寫錯(cuò)了�？墒�，出乎意料的事就這么發(fā)生了。
戎怡語(yǔ)文95分，數(shù)學(xué)報(bào)分?jǐn)?shù)了，我忐忑不安，就怕沒有考上好成績(jī)。田小立語(yǔ)文100分，嘻嘻，我掩飾不住心中的激動(dòng)和興奮。但是，我更多地是疑惑：我有一道題目明明寫錯(cuò)了，怎么還是100分呢？我把語(yǔ)文書打開，書中明明白白寫著正確答案，我寫的就是錯(cuò)的。要不要說呢？說吧，就沒有滿分了，不說吧，又怎么對(duì)得起辛辛苦苦教育我的老師呢？算了，我還是把試卷塞進(jìn)了書包里。就在這時(shí)，有一個(gè)學(xué)生去跟老師說：老師，您這題批錯(cuò)了，我這個(gè)是錯(cuò)的，但您還給我批了一個(gè)√。聽到這位同學(xué)說得話，我立馬小心翼翼地低下了頭，走出了教室。
以后的幾天中，我每天都被那份試卷困擾著，不管走到哪里，那兩個(gè)圓圈就像一雙眼睛在嘲笑我這時(shí)我才覺得撒謊的心情是不好受的。所以我決定把這件事告訴您，老師，您能原諒我嗎？
老師我想對(duì)您說作文300字8
老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，留下知識(shí)，犧牲了自己；您像園丁，不辭勞苦，助長(zhǎng)了別人。
老師，我想對(duì)您說：您太累了，您教懂了我不少知識(shí)，還教育我人生的道理。為了我們從您來(lái)都沒有好好休息，每天都在忙碌，您就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們的成長(zhǎng)，為了我們能學(xué)到更多的知識(shí)，您不知付出了多少汗水，而卻不求回報(bào)。我們做的每一本作業(yè)，您都是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地批改，不放過一絲一毫的錯(cuò)誤。
老師，我想對(duì)說您：我多想看到您每天的笑容。在課堂上您是一位非常嚴(yán)厲的老師，上課的時(shí)候只要我們有一點(diǎn)小動(dòng)作都逃不過您那雙明亮的眼睛。您在課外的時(shí)候又非常親切，像媽媽一樣愛護(hù)我們。
現(xiàn)在教師節(jié)快到了，我送給老師最好的禮物就是我的進(jìn)步。只有這樣，老師才會(huì)感到欣慰。在這金風(fēng)送爽的9月里，讓我獻(xiàn)上對(duì)老師最真誠(chéng)的祝福！老師，我愛您！
老師我想對(duì)您說作文300字9
老師，您教導(dǎo)我識(shí)字讀書、明理崇善、志存高遠(yuǎn)，您告訴我歷史的變遷、世界的精彩，您引導(dǎo)我遨游知識(shí)的海洋，探索未知的宇宙。我不會(huì)忘記您諄諄的教誨和善意的責(zé)備，更不會(huì)忘記您為莘莘學(xué)子日夜勞累、白發(fā)如霜。老師我想對(duì)您說：“三尺講臺(tái)存日月，一只粉筆寫春秋”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
老師，我愿化作您手中的粉筆，共同書寫理想的方程、人生的哲理；我愿化作您站立的講臺(tái)，陪您指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字。春來(lái)暑往，歲月如梭，您數(shù)十年如一日，教書育人，為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。老師我想對(duì)您說：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥好護(hù)花”、“四海五洲桃李艷，身居陋室樂忘憂”。
老師，感謝您在我人生的旅途上點(diǎn)燃希望的光芒，照亮我的心靈；感謝您教會(huì)我生存的本領(lǐng)，增添我的睿智。我想祝福您，愿我的祝福像一杯清茶，滋潤(rùn)您干涸的喉嚨；愿我的祝福像一支蠟燭，照亮您的房間；愿我的祝福像一朵鮮花，送給您一片清香。老師我想對(duì)您說：“春蠶吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠”、“甘為孺子育英才，克勤盡力細(xì)心裁”。
老師我想對(duì)您說作文300字10
老師，一個(gè)多么親切的稱呼，您不但傳授給我們知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理，作為您的學(xué)生，我有話想對(duì)您說!
老師，謝謝您的表?yè)P(yáng)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿自信。記得剛轉(zhuǎn)學(xué)后的第一次聽寫，您公布聽寫結(jié)果時(shí)讓我站起來(lái)。我以為您要說我寫得差，可您說的話卻讓我大吃一驚。您說：“王昳琳，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，第一次聽寫就全對(duì)了，而且字體工整，全班同學(xué)都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!”我心里樂開了花。老師，謝謝您的表?yè)P(yáng)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。
老師，是您教給了我做人的道理，讓我明白了虛心使人進(jìn)步。記得有一次上語(yǔ)文課時(shí)，您在講臺(tái)上辛辛苦苦地講課，我卻在下面做小動(dòng)作。您用嚴(yán)厲的眼神瞪了我一眼，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。從此我記下您那嚴(yán)厲的眼神，上課就再也沒有做過小動(dòng)作了。老師，謝謝您那嚴(yán)厲的一眼!讓我學(xué)會(huì)了自律，學(xué)會(huì)了聽講。
老師，我想對(duì)您說，謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助，我今后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上!這就是我想對(duì)您說的心里話。
老師我想對(duì)您說作文300字11
又是一年的九月十日教師節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，我想用自己最真誠(chéng)的語(yǔ)言對(duì)老師說一聲，老師您辛苦了！
老師我想對(duì)您說：“感謝您為我們的學(xué)習(xí)日夜操勞，您流下的每一滴汗水都深深的記在我心中。老師我想對(duì)您說：“我知道您平時(shí)對(duì)我們的批評(píng)都是為我們好�！蔽艺J(rèn)為，批評(píng)就像園丁修剪果樹一樣去掉病枝，是為了讓果樹更快的開花結(jié)果。您也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我們，鼓勵(lì)我們，好像園丁給蔬菜澆水施肥一樣，給我們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)！老師我想對(duì)您說：“鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩老師，因�(yàn)槟屛以谥R(shí)的海洋暢游；因?yàn)槟屛铱辞迨桥c非，善與惡；因?yàn)槭悄屛以诶щy面前鼓起勇氣向前。
老師!您辛苦了，我謝謝您！
老師我想對(duì)您說作文300字12
老師我想對(duì)您說，是您增強(qiáng)了我的勇氣和自信，使我的膽子越來(lái)越大了。以前，我上課不敢回答老師提出的問題，最怕老師找我回答問題。一次，老師讓同學(xué)回答問題，這個(gè)問題我會(huì)，可是當(dāng)著這么多同學(xué)和老師的面我不敢說話。我自言自語(yǔ)地說：我到底是舉手還是不舉手呢？我看到很多同學(xué)都舉手了，我也猶猶豫豫地舉了手。沒找到我的時(shí)候，我的心怦怦地跳個(gè)不停，我真擔(dān)心老師點(diǎn)到我的名字。沒想到老師真的點(diǎn)到了我的名字，我很膽怯地站起來(lái)，聲音很小，吞吞吐吐地回答。我回答對(duì)了，老師贊許地讓我坐下�？吹嚼蠋熧澰S目光，我有了一點(diǎn)自信。后來(lái)我回答問題時(shí)，也不吞吞吐吐了，而且聲音很洪亮。我心里想：我還是很棒的嗎。
老師我還想對(duì)您說，如果您有空和我聊天那該多好。我想和您聊我的爸爸媽媽還有我的學(xué)習(xí)。有些題我不會(huì)，我想問您，可是一下課您就走了。我也不知道您在哪里，我想讓您在課外多陪我說說話，還想向您請(qǐng)教問題呢！
老師我想對(duì)您說作文300字13
今天是教師節(jié)，首先我祝福您節(jié)日快快樂樂，平平安安，放松心情。
在您的節(jié)日里，我有幾句話要給您說。您是辛勤的園丁，是您培育著我們這些幼小的苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)。您為我們成長(zhǎng)操碎了心，而我還讓您生氣。
星期二上午，您讓我下課去找?guī)讉�(gè)同學(xué)一塊去把花搬來(lái)，而我卻只搬來(lái)了兩盆花，還有一盤沒搬來(lái)，讓您失望。我以后不會(huì)這樣了，會(huì)增強(qiáng)自己的責(zé)任心，不會(huì)讓您再失望的。還有，我經(jīng)常忘記交作業(yè)，讓您提醒，讓您非常的生氣，我做的不對(duì)，我以后一定會(huì)好好的改正，不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
我還要給您說，在星期二上午，第三節(jié)快上課時(shí)，我剛回班您就說我在跟他們一塊追逐，我那次只是在樓梯旁看，沒有和他們一起追逐，當(dāng)時(shí)我覺得很委屈，可我當(dāng)時(shí)沒敢說，到現(xiàn)在我才用作文對(duì)您說了出來(lái)，請(qǐng)您理解我。我也知道，您批評(píng)我們是為了讓我們學(xué)好，現(xiàn)在我知道了您的用意，是為了我們的安全，讓我們平安的學(xué)習(xí)，我會(huì)聽話的，不再讓您生氣。
最后，再次祝您節(jié)日快樂。
老師我想對(duì)您說作文300字14
劉老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了�！�
劉老師您知道嗎？我一直最怕也最不喜歡的科目就是英語(yǔ)。小學(xué)剛接觸英語(yǔ)的時(shí)候，我其實(shí)挺喜歡的。我認(rèn)真地學(xué)過，可我的英語(yǔ)成績(jī)卻不是很理想。我著急過，同是一起學(xué)英語(yǔ)，我怎么就考不出個(gè)好成績(jī)呢？我覺得是自己太笨的原因，于是我去補(bǔ)過英語(yǔ)，但也還是老樣子。所以我已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)不再抱有期望。
直到遇見您，是您讓我重燃對(duì)英語(yǔ)的希望。您說英語(yǔ)一點(diǎn)也不難，只要牢牢記住26個(gè)英文字母，會(huì)讀、背、寫單詞，會(huì)翻譯句子，就可以學(xué)好英語(yǔ)了。我開始按照您的方法重新認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)英語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)也沒有那么難了。成績(jī)上，我在慢慢進(jìn)步，雖然離及格分?jǐn)?shù)還很遙遠(yuǎn)，但相比以前，我已經(jīng)很滿意了，我堅(jiān)信我的英語(yǔ)會(huì)越來(lái)越好的。
劉老師，我想對(duì)您說：“謝謝您，敬愛的劉老師。教師節(jié)快樂，祝您身體健康，萬(wàn)事如意。”
老師我想對(duì)您說作文300字15
大家看了今天的題目就想肯定是談話的話題，這次是要對(duì)老師說，大家都想說什么呢？我是想說關(guān)于課堂上的事兒，這件事兒我是想對(duì)于我最喜歡的科目音樂老師說的，當(dāng)然也是關(guān)于課堂上的事兒，也是想讓葉老師幫我解決。
音樂老師我想對(duì)您說：音樂老師我求您把我換回原來(lái)的位置吧，我現(xiàn)在帶的位置太不好了，我不想再坐到現(xiàn)在這個(gè)位置了，因?yàn)槲遗赃呌袃蓚�(gè)女生，其中一個(gè)他們還定什么位置，不能超線，而且有時(shí)候如果我不小心碰他們一下她們就會(huì)說我打她們，而且還舉著手，要告訴我老師，而且他們一告的話你就會(huì)讓我站起來(lái)，假如說有十節(jié)課我想最少得有三節(jié)課我都是站著的，他們還會(huì)因?yàn)橐恍﹦e的原因來(lái)告我，所以您有時(shí)候會(huì)冤枉我呀，但我還是因?yàn)橐恍﹦e的原因想回到以前的位置上。
所以音樂老師我想對(duì)您說：您還是把我放回原來(lái)的位置吧！那樣才會(huì)更好一些。
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