有關高中作文匯編6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的高中作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中作文 篇1
桌邊，一杯綠茶綠得正濃，杯上，一縷縷淡白色的霧氣，好像是那渴望歸鄉(xiāng)的碧綠的精靈們的相思魂化作的。綠茶，好像是爺爺最喜歡的罷。
不知多少次，總夢見那碧綠的茶山，不知多少次，總夢見那位老者的笑容，真的，好美，好美……
庭前，花開花落
爺爺門前，是有一棵桂花樹的。每逢八月，那桂花樹便會開一朵朵娟秀的花朵，好像是因為怕生，都躲在那濃綠色的樹葉的后面，每到此時，我便會跑到那樹下，搖啊搖�？僧敃r年幼，又怎么搖得動？搖了半天，也只有一點罷了。
每到這時，爺爺總是讓我坐在他那寬大的肩膀上，讓我抓住枝條去搖，爺爺很高，在他那寬大的肩膀上我總能搖下許多。我小時候是愛哭的，到八月，因為有這桂花樹，哭得時候便少了許多，多了許多次久違的歡笑。
在庭前，八月的花開花落，便是我童年最大的樂趣。
天外，云卷云舒
小時候，爺爺總是拉起我的小手，帶我去田野里走一走，到了農忙的時節(jié)，我便被他放在田旁，他總是在割谷麥的時候時不時地抬頭看一看我，看我還在那，便嘿嘿一笑，仿佛我坐在哪里，哪里就是他的整個世界。到了傍晚，爺爺又拉著我的手，指著天上的云對我說：“看！那朵云，像不像對面二伯家的狗？”我聽了，便無由地大笑起來。后來，他又告訴我：你想要的是什么，云便會變成什么。這或許也是我為什么能在田旁呆這么久的原因吧！
踏著晚霞砌成路，旁若無人地談論著天上卷舒不定的云朵，這便是我在兒時最大的興趣。
桌邊，煙聚煙散
八歲那年，我隨父母來到了河北，告別了爺爺奶奶，到現在，我還記得我走時，爺爺的眼神：他那深邃的眼睛里仿佛流盡了淚，顯得那么無助，凄慘。走了許久我才漸漸意識到，我與爺爺分開了，才開始哭泣，只是，那個高大的身影再也不會出現，不會在為那個愛哭的我擦去眼淚……
難道綠茶與白煙注定要天涯一邊嗎？
看著桌邊那縷縷白煙，我又想起了那八月的花開花落，田旁的云卷云舒，以及那至愛我的老人那醇厚質樸的笑容。
現在的爺爺早已舉不起我了，他也只是能和我坐在一起聊聊天了，而我，也早已不是那個愛哭的男孩了。過年的時候，能有幸面對面地相坐，可目光相接時，也只是相視一笑罷了，再也找不到兒時的感覺了，是因為我長大了嗎？是因為時間和距離的緣故嗎？
我不喜歡回味，誠如一位哲人所說，越是長大，越無法原諒那個長大了的自己，每每回味，總是有一股難以名狀的痛苦。
回味，是苦的，是對爺爺年老體衰的惆悵，更是回味后的，臉龐的兩行清淚。
高中作文 篇2
因為與你分享同一個陽臺，我開始學會細心，學會為別人考慮。
你們在某天悄悄出現，讓我著實大吃一驚，你正耐心地將口中的小蟲分給嗷嗷待哺的孩子，它們的身上只長了一層薄薄的羽毛，你黑色的羽毛在陽光下反著光，你仿佛意識到什么，我只見你那雙明亮的眼睛閃出一絲驚訝的'神色，接著是分明是恐懼。你刷啦啦地展開翅膀，向著對面的一棟樓飛去。我剛匆匆隱在了窗簾后，只是這一瞬，我意識到了：我要與你分享這個陽臺了。
一天，我到陽臺上，想曬會太陽，啪嗒啪嗒地拖著鞋子走了過去，猛地探出頭來，耳邊便是唰啦一聲，初見時的場景又出現了。你匆忙展開雙翅飛去，我愣了一下，看到巢中你的孩子們突然離開親人溫暖的不解與恐懼，它們那傷心的目光，以及你那離開時的惶恐不安的神色，我迅速縮回了窗簾后——我與你分享這個陽臺，怎能這樣打擾你們呢?
我拖著鞋子，啪嗒啪嗒地離開，順手“咚”地關上了門，忽然聽見母親房間里母親咳嗽了幾聲，接翻了幾下身，她還在睡著，我心中猛地一顫。
我們生活在世界上，從出生時便與其他生物分享陽光，分享空氣，分享空間，這樣的分享讓我們必須學會為別人考慮。我們必須學會細心，否則，會讓太多人為你的粗心所困擾。我輕輕走回房門口，輕輕打開房門，盡量放輕腳步，我拉上了對著你們的窗簾，這樣有它的遮擋，我的行動便不會干擾到你們，做完這些后，我轉過身去，躡手躡腳地走出房間，拉著房門門手，緩緩地關上門，這一次，母親沒有翻一下身。
是的，與你們分享陽臺，讓我學會了細心，為他人考慮，為我的成長添上了一抹亮色。
高中作文 篇3
少年就是少年，他們看春風不喜，看夏蟬不煩，看秋風不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對，只因他們是少年�！铀纪滓蛩够�
初讀這句話，便覺得有些驚艷，但我只是偶然看見這句話，所以并不多了解。在這個信息時代，我倒是查到了出處，但依舊還沒有看過那書，對于作者的名字，也總說不順溜。只是，這話卻著實觸動到我的心坎了。也許我也看春風不喜，但面對夏蟬，秋風，冬雪，富貴，不公，不允，卻沒有那般自如瀟灑，若只是偶爾，我便還可以稱自己是少年，可我不敢。驚艷的背后，是我的自卑。也許說出這樣的話的人，大概都已經不在少年時，畢竟少年，往往不會察覺自己是少年�？晌乙膊皇且粋�老者，亦或者說是個成熟些的人，我大概只是身在少年時，卻不及少年。
少年不都如此，我不是如此，周圍年紀相仿的人，也不都盡如此，別人怎么想我也未可知，但話里的少年，卻是我喜歡的，少年的模樣。不喜，不煩，不悲，不嘆，從某些角度上來說，年少的時光，似乎是沒有多少可以憂愁的事情，我們身上許多小事，其實都不足以讓一個成熟的大人為之動容，可是有時，大人們也忘記了我們是脆弱的，縱然知道，他們也將年輕的我們，叫做是還沒長大。似乎是長大了，我們才便知道了世間的悲喜，煩嘆。至于富貴，不公不允，對于大人們來說，似乎有許多借口，似乎都有許多情非得已的理由，少年的懶察覺，敢面對，都顯得稚嫩，天真。
人不會永遠都是少年，少年時的模樣美好，讓許多人都覺得不可及，甚至是不可追憶。身在少年時，但我沒有那樣，面對不公不允我很委屈，面對富貴我有過許多幻想，我沒有為什么重要的東西忘記四季，也總是在許多小事上，自然的事情上悲傷，歡喜。我喜歡那樣的少年模樣，我想要成為那樣的少年，可我也怕我還沒有成為那樣的少年，就已不是少年�？缮倌瓴粫䴖]有害怕，少年不是一個模樣，是時光，是過程，是許多零星的美好，是不如意的充斥，哪個年紀沒有這些，哪個年紀，不能做一回少年，少年最真切的模樣，是我們。
高中作文 篇4
即便沒有寒風刺骨，卻總能感到涼氣透過衣衫。北方到了這個時候，街上的行人無一不瑟瑟發(fā)抖。但城里的人們依然如故，過著朝九晚五的生活。
枯黃的葉片鋪滿了地面，然而，并沒有一些人口中的“金黃色地毯”的感覺，只是比名家畫作中的凄涼再夸張一點，更是添了幾分蕭條。而你，也正是從這時離去。我們的告別，也絲毫沒有悲傷，這又不是永別，且年少不懂什么別離的愁滋味，只道總會相見。
人生旅途中，你這般的友必定還會有好些，回憶總還是散不去的，但太陽還要東升西落，時間也在不停向前，日子也要如往常一般的過。你在秋去了，我們的誼卻未盡，有何憂？又有何愁？
君此去，我亦樂。這說明新的生活就要開始。于是，我一邊靜靜的聆聽秋日里風的長歌，一邊回憶與你的過往，更是沉浸在秋趣之中。
人生之趣，便是不斷發(fā)現新趣。
樓下勤快的阿姨又至，“唰——唰——”兩聲，我不禁向窗外看了兩眼。那樹葉金燦燦的，鋪在地上一層層的。分布的并不均勻，但這卻無形中增添了一種自然之美，而后，我有感覺它們分布的恰到好處。這“金黃色地毯”著實好看！阿姨將它們掃成幾座小丘，在平坦的街道上錯落有致，也別有韻味。我怎知，它們曾在炎熱的夏日里給人們乘涼，如今，卻在地上供人們所踏。這“地毯”時而如自己的王冠，驕傲，堅定;時而如人的臣子，忠心，無私。這仿佛是從前的你，堅韌不拔，綻放自己的光芒，就算折翼，也不愿停止飛翔;寬容大度，待人禮貌，從不斤斤計較，你一笑，雖不能傾城，總也泯去了恩愁。
才發(fā)覺，秋葉如春一般，也給人快樂，也可以讓人對生活充滿希望。
再看看那落葉飛舞。從前，我只是感嘆落葉終于歸根，亦只有欣慰，它不必繼續(xù)漂泊。但如今，看它飛舞之時，亦沒有哀愁，沒有對大樹的留戀。它在空中不住的翻轉，翻轉，盡管不知何去何從，但似乎毫不迷茫。當它們飄在天空中時，全世界都變成了它們的舞臺，萬物都是它們的觀眾，在這沒有競爭，沒有角逐，沒有貪婪，沒有欲望，一切都如此樸實、真誠的舞臺上，它們永遠都是主角，哪怕謝幕之后，表演也不會結束。這金，金的耀眼，卻不如金子刺眼，不如太陽妖艷，但最明亮，最熾熱的金，閃出千絲萬縷的光芒，哪止萬丈，確是讓整個地球都迷幻在這片金海之中。全無凄涼，只有暖意。而你，定也沉醉在其中，隨落葉一同在空中，飄舞，飄舞，在更廣闊的天際中，化為顏色不一樣的煙火。那么我，也將不顧一切，燃燒，燃燒出像這秋天一樣的顏色！
秋之意，有秋之逸。冬將至，秋將去，人不能總活在悲傷之中，像你一樣樂觀，像你一樣開朗，回首再看春秋——竟有別樣風味。莫要一直沉浸過去的喜悅，你看，君隨秋趣，還有秋趣。
高中作文 篇5
心中總會駐留這樣一方土地，它也許沒有華麗的外衣，但卻一直是我最美麗的天堂，承載著我最柔軟的夢想，我活在它的羽翼下，受它包容和庇護。這就是家鄉(xiāng)，這就是分宜。
在這樣一方土地，從咿呀學語到豆蔻年華，它見證了我的成長；從經濟落后到科技領先，我目睹了它的發(fā)展，時光改變了我的模樣，也為它增添了絢麗的色彩。
我該如何描述它的變化？當分宜搖身一變成為全國重要商品糧基地的時候；當新型農村合作醫(yī)療工作取得顯著成就的時候；當一條條公路開始竣工，帶給人們致富希望的時候；當鱗次櫛比的商鋪出現，高聳入云的大廈拔地而起的時候，我開始明白，這是它發(fā)展的標志，是它真正強大的奠基石，它已逐漸散發(fā)出勢不可擋的銳氣。我該如何敘述在它的蔭庇下市民們的成長？當街道兩旁再也沒出現叉著腰扯著大嗓門的大嬸與人激烈爭辯的場景，當終日無所事事的阿姨執(zhí)起掃帚將樓道的每個角落打掃得一塵不染，當人民公園中健身的人群日益增多，當書法和舞蹈成為市民們生活的一部分，我開始懂得，這是它成長的腳步，是它不斷向前的體現。這個陪伴我數載的圣潔之地，它的進步，同樣是我的欣喜和驕傲。
一直都記得，當初客運站的建設帶給市民們的無限喜悅。市民們并沒有忘記，那段由于交通不便利帶來諸多困難的日子：想要出門購物卻苦于沒有直達的公交車，只能將所有的興致變成滿腹的遺憾。外出游子想要歸鄉(xiāng)探望雙親的愿望仍然只是幻想，鄉(xiāng)村的商品無法流入城市中心，農民的收入停滯不前，城市與鄉(xiāng)村之間依舊隔著一條無法跨越的鴻溝�？墒乾F在，四通八達的交通將所有市民的心愿一一實現，客運站維系了城市與鄉(xiāng)村之間的友好溝通。市民們曾經的渴望變?yōu)轷r活的現實，臉上的笑容也愈加燦爛。
這樣一方土地，令我愛得深沉，我比誰都迫切地想要看到它的進步，它是我力量的源頭，是我生命的一部分，它離夢想的里程碑越來越近。終有一天，它將成為祖國大地上最耀眼的明星。
我愛這土地，永遠愛得深沉。
高中作文 篇6
其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
——魯迅
在這些路中，既有尋常的路，也有不尋常的路。而至于走哪一條，就要看你自己了。而我卻認為，尋常路太平凡，沒有什么趣味。不尋常的路，卻有著別樣的美趣。
愛迪生是一位偉大的電學家、發(fā)明家。他從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白其中的道理為止。
有一次愛迪生看到了鵝舍里的母鵝在孵蛋，他就問媽媽為什么母鵝總是成天坐在那里呢？媽媽就告訴他母鵝在孵蛋，愛迪生便想如果母鵝可以那我也一定可以，過了幾天爸爸媽媽發(fā)現愛迪生一直蹲在木料房里，不知道在做什么，當家人發(fā)現愛迪生在孵蛋的時候每個人都捧腹大笑了起來。
不走尋常路，是一個小孩做出令人沒有想到的舉動。
陶淵明是東晉后期的大詩人、文學家。他的曾祖父是赫赫有名的東晉大司馬、開國功臣；祖父和父親都做過太守。但到了東晉末期，朝政日益腐敗，官場黑暗。陶淵明生性淡泊，在家境貧困、入不敷出的情況下仍然堅持讀書作詩。他關心百姓疾苦，懷著“大濟蒼生”的愿望，出任江州祭酒。由于看不慣官場上的那一套惡劣作風，不久就辭職回家了，隨后州里又來召他作主簿，他也辭謝了。
不走尋常路，是一個詩人不懈地追求自由的生活。
木蘭是一位出名的巾幗英雄。當她得知父親要去從軍后，非常的憂愁。因為她的父親已經老了，不能再去打仗了，但她又沒有哥哥，所以只好自己喬裝打扮，代父從軍。備辦好戰(zhàn)具以后，木蘭行軍神速，趕到了戰(zhàn)場，戰(zhàn)場的軍營生活很艱苦，但木蘭熬過來了。幾年后，他們打敗了敵人，順利地歸來�；噬献屗龉�，她卻不做，馬上趕回自己的家鄉(xiāng)，與親人團聚。
不走尋常路，是一個弱小的女子為了親人和國家而堅強。
有些人就是這樣，為了嘗試，不顧一切地尋找屬于自己的路，不尋常的路。沒有經受磨難的人生是不完美的。也許我們就要像愛迪生和陶淵明一樣發(fā)現生活中的美趣。
通往成功的路只有一條，而那條路上卻充滿著美麗的事物，那里的花花草草是如此的美麗，那里的動物們是如此的和睦相處。這是多么美好的景象�。�
快去尋找屬于你的那一條不尋常的路吧！
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