小學(xué)生的作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
說(shuō)到黑夜，大家會(huì)想起什么？黑暗？月光？安靜？我只會(huì)想起一個(gè)詞語(yǔ)：沉睡。
巨大的學(xué)習(xí)任務(wù)使人不由得加快了生活的節(jié)奏，在一節(jié)節(jié)課，一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)中，我開(kāi)始感到一天越來(lái)越短，越來(lái)越?jīng)]有空閑。我們拼命的抓緊時(shí)間，甚至緊到顧不上對(duì)幫助我們的人說(shuō)一句：謝謝！
中午，我在學(xué)校附近的快餐店吃午飯，以節(jié)省時(shí)間，好在中午多一點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。所以，放學(xué)鈴一響，我便如離弦之箭般沖到餐廳，快步走向打飯的柜臺(tái)，同時(shí)將衣服精準(zhǔn)的扔到某個(gè)座位上站座。用最快的速度打飯，結(jié)帳，用餐，整個(gè)過(guò)程不到兩分鐘。
我的午飯很簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)餡餅。在賣(mài)餡餅的柜臺(tái)后面是一個(gè)年輕的女孩，大概只有二十多歲。她有一雙清澈的眼睛，眼中滿(mǎn)是認(rèn)真和急切。正是用餐的高峰期，不斷涌入的人群讓她應(yīng)接不暇。柜臺(tái)里新端上來(lái)的剛出鍋的飯菜呼呼冒著熱氣，她的額頭早已經(jīng)掛滿(mǎn)了閃閃發(fā)光的汗珠。她的手臂僵硬的舉在胸前，似乎已經(jīng)麻木了�！澳茫c(diǎn)些什么？”她不斷重復(fù)著這句話(huà)，手上不停地忙碌著，看得出，她在盡力加快著取菜動(dòng)作。
繁忙的工作令她沒(méi)有任何表情，就像一個(gè)機(jī)器人。她的眼睛快速的定焦，轉(zhuǎn)移，沒(méi)有一絲停留�？粗⌒挠挚焖俚慕o我裝好餡餅，某個(gè)沉睡在我心中的東西忽然蘇醒，并急切的表現(xiàn)出來(lái)：“謝謝！”。在接過(guò)盤(pán)子的一瞬間，我脫口而出。
少頃，她麻木的臉舒張開(kāi)了，露出了樸實(shí)的笑容：“不客氣”，她輕快的回答。語(yǔ)氣中含有一絲驚喜。這一刻，我才明白，一句感謝，竟可以使人的心情無(wú)比舒暢，愉悅。此時(shí)，那些未曾說(shuō)出的感激也一一蘇醒。
小學(xué)時(shí)，同學(xué)幫我從別人手中奪回了幾只被搶走的筆，我為失而復(fù)得而高興，心中的感激卻沒(méi)有蘇醒。初中時(shí)，朋友送了我最喜愛(ài)的'書(shū)，我沉浸在書(shū)的世界，心中的感激也沒(méi)有蘇醒。剎那間，無(wú)數(shù)未曾說(shuō)出的感激排著隊(duì)，在我眼前一一浮現(xiàn)，令我茫然失措。
不由地問(wèn)自己心中的感激之魂，你為什么這么貪睡？不由地問(wèn)自己的嘴，你為什么那么懶惰？不由地問(wèn)自己，為什么不向幫助過(guò)自己的人表示自己的感激？
又是一個(gè)黑暗的夜晚，我陷入沉睡，我心中的感激，卻已覺(jué)醒無(wú)眠。
小學(xué)生的作文 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞也說(shuō)：書(shū)籍是全世界人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。在我的世界里，書(shū)籍是我成長(zhǎng)的足跡。
小時(shí)候我就喜歡晚上聽(tīng)媽媽講故事，媽媽不講我就不睡覺(jué)；長(zhǎng)大了，我會(huì)認(rèn)拼音之后，就開(kāi)始往讀音版的書(shū)籍，讀那些小動(dòng)物們的故事，聽(tīng)小美人魚(yú)的奇遇。上小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候，更多的故事進(jìn)入我的心靈，讓我感受到故事中主人公的`快樂(lè)與憂(yōu)傷。到了三四年級(jí)之后，我就不再讀注音的書(shū)，開(kāi)始大量閱讀名人作品，他們的故事像凈水器裝進(jìn)我的心靈，使我感受到人世間的真善美，假惡丑，這更加鞭策著我成長(zhǎng)前進(jìn)的腳步，使我飛快的長(zhǎng)大。等到五六年級(jí)，就開(kāi)始讀四大名著，但我仍然在讀童書(shū)作家的作品，也開(kāi)始讀關(guān)于女孩的書(shū)。
我最喜歡的書(shū)就是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》，這兩個(gè)系列的書(shū)使我真正地體會(huì)到動(dòng)物的想法，也感受到童年的樂(lè)趣�！缎ω埲沼洝分饕侵v一只會(huì)笑的貓，在他的主人杜真子家的事以及他來(lái)到秘密山洞的一連串的故事，這些生動(dòng)有趣的故事，使千萬(wàn)小學(xué)生貪婪地讀著，這些故事深深的觸動(dòng)著我們的心靈，使我們能通過(guò)書(shū)感受一只動(dòng)物的命運(yùn)�！短詺獍R小跳》主要是講馬小跳這個(gè)與眾不同的孩子和他的三個(gè)好朋友經(jīng)歷的各種事情，這些充滿(mǎn)愛(ài)與真情的故事，是我體會(huì)到四個(gè)調(diào)皮蛋和馬小跳的天真媽媽、貪玩老爸的無(wú)限快樂(lè)。這些快樂(lè)是只有孩子才有的快樂(lè)。是像馬小跳這樣的孩子才有的快樂(lè)，對(duì)他們的童年也有了許多益處。
書(shū)，能使一個(gè)無(wú)知的人變成慢慢長(zhǎng)大，會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)快樂(lè)的孩子，所以，我愛(ài)書(shū)！
小學(xué)生的作文 篇3
馬上就要過(guò)年了，早晨我一覺(jué)睡到天亮，走出門(mén)外看到地上白茫茫一片，再一看，房頂上、樹(shù)上也披上了銀裝。
哇！好美呀！走在院子中間，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在我的臉上，好像雪天使在親我，這也許是冬爺爺送給我過(guò)年的禮物吧！真是瑞雪兆豐年！
小學(xué)生的.作文 篇4
我的爺爺今年有六十多歲了，是1950您出生的。就是因?yàn)槿绱�，他有著中華民族的美好傳統(tǒng)，比如勤勞，儉樸，任勞任怨。
爺爺是個(gè)瓜子臉，臉上刻滿(mǎn)了皺紋。他那雙黑白相間的眉毛，眉毛下那雙老花的`眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，鼻子下有個(gè)大大的嘴巴。滿(mǎn)頭白發(fā)的爺爺，身體很強(qiáng)壯，不怕風(fēng)吹雨打。
可是爺爺就在今年秋天去世了，但我覺(jué)得爺爺還沒(méi)走，我和爺爺以前度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰可見(jiàn)。爺爺走了，我也心痛了好久好久，但爺爺我一定會(huì)記住你的，以前會(huì)，現(xiàn)在會(huì)，以后還會(huì)的。爺爺我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
小學(xué)生的作文 篇5
今天教室里迎來(lái)了很多小客人，她們是來(lái)比美的，你們知道是誰(shuí)嗎？那就是水果！
同學(xué)孔子曄帶來(lái)的是水果王國(guó)的大西瓜，大西瓜圓圓的、綠綠的。水果王哈密瓜坐在火車(chē)上等了好久好久，終于到了。像彎彎的月亮的'香蕉也從天上掉了下來(lái)。
我的小蘋(píng)果也在我的本子上看來(lái)看去，左看看、右看看，問(wèn)來(lái)問(wèn)去……終于寫(xiě)我了，終于寫(xiě)我了……我把我的小蘋(píng)果寫(xiě)得清清楚楚，小蘋(píng)果的顏色是紅紅的，形狀是圓圓的，摸起來(lái)是滑滑的，聞起來(lái)是香香的。
我用左手捧著小蘋(píng)果咬了一口，好甜�。∥乙б豢趯�(xiě)一個(gè)字……就這樣一直寫(xiě)下去，蘋(píng)果快吃完了，我得趕緊寫(xiě)作文，寫(xiě)到了第二板，我高興極了，我寫(xiě)作進(jìn)步了！
我的蘋(píng)果是最好吃的，也是最美麗的。
小學(xué)生的作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”同學(xué)們像潮水一樣涌出教室，大課間活動(dòng)開(kāi)始了，我和許多同學(xué)一起來(lái)到塑膠操場(chǎng)上。
今天我們分成兩組，進(jìn)行接力賽。我在第一小組，而且是第一個(gè)出場(chǎng)的隊(duì)員，老師喊了一聲：“預(yù)備，開(kāi)始!”我拿起接力棒就跑，剛跑了兩三米，我的鞋子跑掉下來(lái)了，但我顧不了那么多，穿著襪子往前跑，直到把接力棒交給我們小組的第二個(gè)隊(duì)員。大家都豎起大拇指，我的朋友悄悄地對(duì)我說(shuō)：“張盼，你真勇敢�！蔽衣�(tīng)了，心里美滋滋的。第二小組的`隊(duì)員跑得真快，不一會(huì)兒就追上了我們第一小組，我們著急地跳了起來(lái)，大聲地喊：“加油!第一小組!”幸虧我們這組的高個(gè)子同學(xué)劉欣雨跑得很快，拼命地追上了她們。
就這樣，你追我趕，最終，我們小組以一秒鐘的優(yōu)勢(shì)勝出。第一組的同學(xué)都?xì)g呼雀躍起來(lái)!
我心里暗自慶幸，幸好，我在比賽時(shí)鞋子掉了沒(méi)回頭，穿著襪子奔跑，沒(méi)耽誤時(shí)間，否則勝利者就是第二小組了。
有趣的接力賽就這樣結(jié)束了，它讓我明白了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持就有可能獲得最后的勝利!
小學(xué)生的作文 篇7
星期三的早上，我與小記者團(tuán)的伙伴們一起來(lái)到圖書(shū)館參觀(guān)。原來(lái)覺(jué)得很普通的圖書(shū)館，經(jīng)過(guò)講解員的介紹和我們實(shí)地的參觀(guān)，才知道圖書(shū)館背后藏著很多奧秘。
我們首先參觀(guān)了一樓，在圖書(shū)館的一樓展廳里，工作人員用投影的方式給我們介紹了圖書(shū)的起源以及玉林市圖書(shū)館發(fā)展歷史。通過(guò)介紹，我才知道玉林市圖書(shū)館前身是清乾隆年間的鬱林州紫泉書(shū)院藏書(shū)樓（今古定中心小學(xué)內(nèi)）。民國(guó)22年（1933年）鬱林圖書(shū)館建成，館址在當(dāng)時(shí)的蝴蝶樓（現(xiàn)城市博物館），后遷至玉林公園門(mén)口，后來(lái)遷到現(xiàn)址（市教育中路）。從1933年到現(xiàn)在已有81年歷史了，目前市圖書(shū)館圖書(shū)總藏量是60萬(wàn)冊(cè)。
接著，工作人員帶我們參觀(guān)了圖書(shū)館的各個(gè)樓層。在四樓，我們現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)看了工作人員裝訂報(bào)刊雜志的'情景，很新鮮。不過(guò)更新鮮的，還是古籍修復(fù)。
和報(bào)刊雜志裝訂相比，古籍的保護(hù)和修復(fù)就講究多了。光照、溫度、濕度、防塵都需要嚴(yán)格控制，還要定期用氮?dú)膺M(jìn)行殺蟲(chóng)。古籍因?yàn)楸幌x(chóng)蛀或因年代久遠(yuǎn)而損壞，所以需要修復(fù)。在這里古籍修復(fù)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)給我們展示了古籍的修復(fù)技術(shù)。先將古籍一頁(yè)一頁(yè)地拆開(kāi)，用特制的漿糊和宣紙將之粘合壓平。據(jù)了解，修復(fù)一本古籍需要2-3周的時(shí)間，有的甚至需要3-4個(gè)月，真不簡(jiǎn)單！
從圖書(shū)館出來(lái)，我更深刻地領(lǐng)悟到知識(shí)海洋的浩如煙海，只有主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，才能獲取更多的知識(shí)。
小學(xué)生的作文 篇8
XXX：
你好，見(jiàn)字如面。
首先，我要和你說(shuō)說(shuō)，為什么開(kāi)始不給你寫(xiě)信，是因?yàn)橛X(jué)得你的年齡還太小，怕有些話(huà)不能那么輕易說(shuō)明白。現(xiàn)在，我不那么想了，想起以前有一篇課文寫(xiě)的是九歲的凡卡在給爺爺寫(xiě)信；你都比凡卡年齡大了，有什么不能寫(xiě)信的？如果說(shuō)有些話(huà)你可能不明白，那就可能是我說(shuō)話(huà)有問(wèn)題；寫(xiě)信本來(lái)也就是說(shuō)話(huà)，我和你說(shuō)話(huà)，還讓你聽(tīng)不明白，那一定是我出錯(cuò)了。
你可能還沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)寫(xiě)信呢，我簡(jiǎn)單和你說(shuō)說(shuō)。
寫(xiě)信也是人們說(shuō)話(huà)聯(lián)系的一種方式；過(guò)去不像現(xiàn)在可以電話(huà)、微信、QQ、電子郵件，等等，這么多方式，聯(lián)系那么方便；書(shū)信就是人們聯(lián)系的主要方式；對(duì)于書(shū)信的格式過(guò)去有較多固定規(guī)定，比如，我開(kāi)頭寫(xiě)的“見(jiàn)字如面”，就是一般書(shū)信開(kāi)頭常用的，意思就是說(shuō)——看見(jiàn)這些字就像見(jiàn)面一樣。末尾一般也有一些固定模式，不過(guò)，現(xiàn)在大多數(shù)人不那么死板，符合禮節(jié)，意思明了，表達(dá)清楚就行。
對(duì)，就是這樣，寫(xiě)信就相當(dāng)于兩個(gè)人面對(duì)面說(shuō)話(huà)。只要是兩個(gè)不在一起的人，想說(shuō)話(huà)，想把什么事情告訴對(duì)方，就可以寫(xiě)信。
今后，我們就多用書(shū)信的方式說(shuō)說(shuō)話(huà)吧。你知道，我現(xiàn)在也不能走路，不出門(mén)，什么也不做了，你就和我多說(shuō)說(shuō)話(huà)吧；你愿意吧？
說(shuō)什么呢？
有很多啊，比如，我沒(méi)有去過(guò)你們學(xué)校，不知道你們學(xué)校在哪里；你可以把這些說(shuō)給我。以后，我每次都會(huì)問(wèn)你，你回答就行。不要害怕我提問(wèn)題，我的問(wèn)題不會(huì)像你們老師課堂上問(wèn)的問(wèn)題，有時(shí)你可能不會(huì)；我的問(wèn)題肯定都是你知道的。
這次咱們就從你們學(xué)校說(shuō)起吧。你告訴我以下幾個(gè)問(wèn)題——
學(xué)校在你們村子什么位置？在你們家什么方向？離你們家有多遠(yuǎn)？你每天怎么上學(xué)、回家？遇上天氣不好的時(shí)候你有沒(méi)有擔(dān)心？為什么？你們的校園是什么樣子的？有沒(méi)有樹(shù)？都是什么樹(shù)？它們有多高、多粗？它們的葉子是什么顏色？是什么形狀的？它們隨季節(jié)的變化有什么不同？你們校園里有沒(méi)有花草？都是什么？它們隨季節(jié)又有什么變化？你們都有什么課？一天幾節(jié)課？幾個(gè)老師，他們都是什么樣的`？有沒(méi)有你喜歡的老師？為什么？同學(xué)呢，有多少？男生多，還是女生多？你們課間都做什么？
我還有很多很多問(wèn)題想知道，但是也不能讓你一次都說(shuō)清楚；那是不可能的。咱們這次就先說(shuō)這么多問(wèn)題，以后咱們?cè)僬f(shuō)別的。如果你有更好的辦法，就提出來(lái)，咱們盡量用好的辦法。
最后，祝你每天都開(kāi)開(kāi)心心。
我等著你的回信哦。
XXX
20xx/xx/xx
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生抒情作文500字_小學(xué)生作文04-08
小學(xué)生作文06-19
父母的愛(ài)小學(xué)生作文8篇_小學(xué)生作文03-21
錯(cuò)怪作文_小學(xué)生作文04-05
小學(xué)生作文我08-05
小學(xué)生作文自我08-05
小學(xué)生作文云08-04
小學(xué)生做作文08-04
小學(xué)生春游作文08-03
小學(xué)生作文素材08-04