【精華】同學(xué)作文匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的同學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。
同學(xué)作文 篇1
老師說(shuō)有一位同學(xué)來(lái)我們教室。我想:這位同學(xué)會(huì)是誰(shuí)?心里已經(jīng)有了一個(gè)的問(wèn)號(hào)。
她到底是誰(shuí)呢?我不是很清楚。
5分鐘后,教室門被推了一小半兒,從外面探進(jìn)了一個(gè)小腦袋。一個(gè)小女孩微笑著,邁著輕快的腳步走進(jìn)教室。同學(xué)們“啊”了起來(lái),感覺像天上掉下一個(gè)天使一樣。
她的皮膚白里透紅,看起來(lái)很光滑,也比較文靜。閃亮的小眼睛里裝滿了羞澀。老師把她抱了起來(lái),輕巧地抱了兩圈,嘴里還直說(shuō):“好輕!好輕!”小女孩先是把手放在背后,然后又悄悄地把手貼在了大腿兩邊,顯得很不好意思。最后,同學(xué)們把她和老師比了比,正好兩個(gè)人的身高差不多。
她穿著綠色的短袖T恤衫,胸前有一只站著的小熊,它帶著官帽,系著領(lǐng)結(jié),臉上滿面紅云。我想,也許是小熊被自己的領(lǐng)導(dǎo)提升當(dāng)了官,很開心。
她留著剛過(guò)肩的頭發(fā),梳個(gè)馬尾辮,還戴著一個(gè)粉色的發(fā)箍,上面有一朵五瓣兒的梅花,其中三個(gè)花瓣是紅色的,兩個(gè)花瓣是淡藍(lán)色,花蕊是雪白的。
她告訴同學(xué),她叫鄒語(yǔ)函,是摩蟹星座,情商高,追求卓越。她是AB血型的,屬相屬老鼠,1月生的,在金橋小學(xué)讀三年級(jí)。
同學(xué)作文 篇2
“A毛,把你的眼睛再睜開一點(diǎn)點(diǎn)好嗎?!我還是不能看見你的眼睛!”
“Fuc-you”他緩緩的豎起了一根粗壯的中指,一張嘴咧開,眼下方的肌肉向上頂,這使他的眼睛變得更小了。
他叫馬容城,他的外號(hào)像一部進(jìn)化史,從一開始的毛哥到現(xiàn)在的斯溫毛,其中的搞笑經(jīng)歷,已經(jīng)融入了他所有的外號(hào)中,像ABCDEFG毛,野毛啊等等。
這位兄臺(tái)正真笑點(diǎn)的開始,還要源于上學(xué)期的那個(gè)邪惡的夜晚。那天,我們好幾個(gè)同學(xué)在一間寢室里,有一個(gè)人手上拿了一個(gè)長(zhǎng)彈簧,后來(lái)A毛奮力搶過(guò),一個(gè)轉(zhuǎn)腰,而后右手用力的把彈簧向前一投,接著嘴里發(fā)出了一聲不知名的低吼:“嗚哇!”這使我們想起了部落酋長(zhǎng),我暈,太像了,受不了了。但慢慢的他就被我們叫成了野蠻人標(biāo)槍手,從此,他身上的野蠻氣息變得越來(lái)越重了。我們不知從哪里講出了一個(gè)歪理來(lái):想要使斯溫毛興奮起來(lái),需要篝火晚會(huì),烤乳豬和部落權(quán)杖。每次說(shuō)到這,斯溫毛又嘿嘿的笑了。
他的眼睛很小,所以他在想事情的時(shí)候會(huì)努力的把眼睛睜大,然后手狠狠的撓頭,哎呦不行了,我們又看錯(cuò)了。真無(wú)語(yǔ)。
皇室戰(zhàn)爭(zhēng),是他最喜歡的游戲,有很長(zhǎng)一段時(shí)間,他去吃飯時(shí)總是和另一個(gè)阿毛坐在一起,兩個(gè)人走路肩并肩,像極了兩個(gè)生意人的背影,時(shí)稱“生意人”,如果偶爾看到他是自己一個(gè)人走的,便會(huì)調(diào)侃的說(shuō):“生意談崩了?”一句話堵的他啞口無(wú)言。
他變得越來(lái)越野蠻了,可能是因?yàn)樗幌矚g讀書吧,我們幾乎都沒怎么看到過(guò)他看書。
他也不喜歡運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的時(shí)候能摸魚則摸魚,這……導(dǎo)致了他的艾斯十分的渾圓,走起路來(lái)總是顯得衣服太小了。走姿很風(fēng)騷,做鄙視動(dòng)作的時(shí)候,他總是撅起他那渾圓的艾斯,粗壯的手指向前伸出,臉上的笑容愈發(fā)變得猥瑣起來(lái),“enai……”一聲奇異的口音又從他的喉嚨里愉快的飛了出來(lái)。完了完了,他徹底是沒救了。ㄎ婺槪┖退黄鹱咧f(shuō)話,他發(fā)笑的時(shí)候有一種很憨的感覺,眼睛也常常走著走著就不見了。
他是一個(gè)非常有趣的人,但至今為止我們都搞不懂他的身上為什么會(huì)有如此“野蠻”的氣息,或許是因?yàn)椤?/p>
同學(xué)作文 篇3
親愛的小學(xué)同學(xué)們:
你們好!
別了,同學(xué)們!轉(zhuǎn)眼間我們的五年的生活過(guò)去了,我們即將小學(xué)畢業(yè)升入初中。俗??:天下無(wú)不散酒席。哎,可是我真的舍不得你們呀!畢竟我們?cè)谝黄鹕盍宋迥,不是親人卻勝是親人呀。你們可能有的升初中不在這上學(xué),你們會(huì)想念我嗎?會(huì)想念我們的老師嗎?
還記得咱們班有一次期中考試英語(yǔ)得了第一,落了第二平均分20多分。結(jié)果五班的人連老師都說(shuō)咱們?nèi)嗉w大抄,氣得我們的老師都病了,后來(lái)咱們班“集中火力”把他們罵得無(wú)地自容,為咱們班洗清了冤屈,老師的病也好了,難道這不是友誼的力量嗎?你們想想如果光你、我一份力量,能為咱們班洗清冤屈嗎?
還有今年在校的最后的一個(gè)六一運(yùn)動(dòng)會(huì),咱們班鼓足了勁。場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏,場(chǎng)下同學(xué)為廠上的運(yùn)動(dòng)員加油,鼓勁。最后咱們班得了第一,還得了精神文明獎(jiǎng)。友誼的力量是多么偉大呀!
別了,同學(xué)們。我真的離不開你們,離不開我們親愛的老師,更離不開我們可愛的校園!雖然我們暫時(shí)還沒有分別,但是我能體會(huì)到離開你們、失去你們的痛苦。我不想經(jīng)受相處五載同學(xué)們離別的痛苦,但是這畢竟是人生中的一大轉(zhuǎn)折,我必須面對(duì)。
啊!別了,同學(xué)們!我會(huì)永遠(yuǎn)想念你們的!
xxx
20xx年6月8日
同學(xué)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)12歲了,轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)告別了天真爛漫的小學(xué)生活,轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)告別了純真的兒童時(shí)代,轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)上初中了。一切都是那么快!六年前我依偎在母親身邊上小學(xué)的情景,仿佛就在昨天,六年后的現(xiàn)在我已進(jìn)入一個(gè)新的階段——初中。說(shuō)實(shí)話,我單身一人來(lái)到陌生的城市,又從來(lái)沒有住過(guò)校,真的很不適應(yīng)。就在我面對(duì)重重困難時(shí),我的新同學(xué)——陳瀟涵向我伸出了援助之手。
開學(xué)不久,我因?yàn)橄氚职謰寢寷]辦法靜下心來(lái)正常的學(xué)習(xí)生活,每天都無(wú)精打采,每當(dāng)別人都在快樂的上課,而我只孤寂的仰望天空,痛苦的思戀媽媽。這段時(shí)間我不愛笑了,這段時(shí)間我不愛說(shuō)了,這段時(shí)間我也不愛學(xué)習(xí)了。我害怕別人的目光,我只能躲在廁所里偷偷的哭泣,我只能在別人熟睡后蒙在被子里小心的哭。我這些細(xì)小的舉動(dòng)被她發(fā)現(xiàn)了,她悄悄的寫了張紙條問(wèn)我:“唐小雅,你怎么了?”這時(shí),我再也控制不住內(nèi)心的痛苦,揚(yáng)揚(yáng)灑灑地寫了半張紙,我告訴她我很孤獨(dú),想家。她回給我說(shuō):小雅,記住:我是你的朋友!別怕,想家可以打電話給爸爸媽媽,多多與別人聊天,適應(yīng)這里的環(huán)境。
她不但在生活上幫助我,在學(xué)習(xí)上她也經(jīng)常幫助我。
來(lái)淮外讀書的人,個(gè)個(gè)都是以前學(xué)校里的高手,走在路上,看誰(shuí)的樣子都是胸有成竹。我有點(diǎn)受不了從老師的寵兒降到平民的身份,適應(yīng)不了這么高手如林的`環(huán)境。這兒的學(xué)生都是各個(gè)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的奧賽班的佼佼者,學(xué)過(guò)奧數(shù),而我呢,來(lái)之縣里一所私立學(xué)校,教學(xué)水平與鄉(xiāng)中心小學(xué)差不多?吹絼e人的導(dǎo)學(xué)案上都是一個(gè)個(gè)鮮紅的100分,而我只能是可伶巴巴的85分,我不甘心,我不服輸!面對(duì)現(xiàn)實(shí),我有點(diǎn)緊張!
有一次,我在一道數(shù)學(xué)題上卡住了,我不敢和別人討論,也不敢問(wèn)老師,怕他們說(shuō)我笨!我左思右想,額頭上出現(xiàn)了密密麻麻的汗珠,還是不會(huì),心里好像有幾百只螞蟻在爬,煩躁不安。就在這時(shí)候,陳瀟涵拿著導(dǎo)學(xué)案來(lái)到我的身邊,與我討論起來(lái),在她的點(diǎn)撥下,我茅塞頓開,我們一起刷刷的把題目做完。她放下筆,笑著對(duì)我說(shuō):“小雅,真是三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮呀。瞧瞧,我們做出來(lái)了!笨粗郧暗囊粋(gè)個(gè)100分,我知道她在保護(hù)我的自尊。我感激的望著她,一句話也說(shuō)不出來(lái)了。
陳瀟涵——我的好朋友,我由衷的謝謝你!
大大的、水靈靈的眼睛,高高的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴,黑黑的皮膚,總是扎著粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰(shuí)嗎?對(duì),她就是――高雅。 我和高雅都是數(shù)學(xué)科代表,可是高雅收作業(yè)特別認(rèn)真,有一次,陳子瑩課堂作業(yè)還沒有做完,可是已到了放學(xué)時(shí)間,賀老師留我和高雅在教室繼續(xù)收作業(yè),晚上我還要上培優(yōu),我就對(duì)高雅說(shuō):“高雅,我先走了,你收吧。”“好的!焙髞(lái)我才知道高雅那天收本子到6點(diǎn),還主動(dòng)教別人做題。我的臉一下子紅了起來(lái)。
還有一次,我們一起收作業(yè)本,一直到快放學(xué)時(shí)才收齊,我數(shù)了數(shù)本子,一共55本,還差一本,到底是誰(shuí)呢?我們倆問(wèn)了每列的組長(zhǎng),他們都說(shuō)交齊了。我心理煩死了,高雅安慰我“黃心宇,咱們?cè)谡艺野,一定能找到的,不要灰心。”我不耐煩地說(shuō):“找什么找,肯定找不到。萬(wàn)一那個(gè)兒?jiǎn)为?dú)交給老師,沒跟我們說(shuō):或是就算那個(gè)人沒交,我們一個(gè)個(gè)問(wèn)時(shí),他說(shuō)交了呢?我們是找不到的,交給賀老師處理吧,賀老師肯定找得到的。”高雅生氣地說(shuō):“怎么可以這樣呢?
你又不是沒看到,賀老師今天要改4大摞本子,賀老師那么辛苦,如果還要管這些小事,要我們兩個(gè)科代表做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧!蔽易焐险f(shuō)幫著找,其實(shí)我就隨隨便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼高雅,看著她垂著頭一本一本的找著,估計(jì)沒什么進(jìn)展,我一笑,想:“我說(shuō)找不到,你還不信,這下信了吧!”突然高雅眼睛一亮,走到田磊身旁,對(duì)他說(shuō)“本子交出來(lái)吧,我都看到了!碧锢谝痪o張,哆嗦地說(shuō):“我……我藏什……什么了?”高雅突然來(lái)了個(gè)“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢(shì),從田磊的書包里拿出了本子,翻開一看,果然沒做完,她叫田磊趕快做完,然后交給了賀老師。等高雅做完這一切,我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗,臉一陣一陣的泛紅。 高雅的認(rèn)真是我遠(yuǎn)不及的,我特別佩服她。
同學(xué)作文 篇5
小白和小麗是一對(duì)很好的同班同學(xué),小白張著一雙水靈靈的大眼睛,兩條細(xì)而彎的眉毛,高高的鼻子,一張櫻桃般的小嘴巴,扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。
有一天,下午放學(xué)時(shí)間快要到的時(shí)候,天卻下起了大雨,那雨點(diǎn)像線一般從媽媽的肚子里跳下來(lái)。雨越下越大,遠(yuǎn)處的房子看起來(lái)歪歪扭扭的像變了形一樣,高的高,矮的矮。
放學(xué)了,孩子們歡呼著潮水般地沖出了校門。有的打著傘,有的沒有傘。小麗對(duì)小白說(shuō):“呀,水都滿到小腿肚了,雨還在不停地下,可我沒有帶傘。”說(shuō)完就跑了。小白打著傘也追了上去,用傘遮住小麗的頭說(shuō):“我送你回家吧!毙“姿托←惢丶液笞约阂不丶伊。小麗看見許許多多的傘像花花綠綠的蘑菇,漂亮極了,但在她的心里,小白的傘是最美的,因?yàn)槟前延陚憬o她遮過(guò)風(fēng)擋過(guò)雨。
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