實用的中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)4篇
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇1
20xx年我校工會在上級工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下及學(xué)校黨政精心指導(dǎo)班子的下，在廣大教職工的大力支持下，緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作，加強教職工的師德修養(yǎng)，熱心為教職工服務(wù)，關(guān)心教職工生活，切實維護教職工的權(quán)益，積極開展各種有益活動，我們一起團結(jié)協(xié)助，務(wù)實創(chuàng)新，在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮了一定的積極作用。現(xiàn)將本學(xué)期工會工作小結(jié)如下：
一、常規(guī)工作，有序開展。
1、定期業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高職工素養(yǎng)。
半月一次的教師政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)會，每月一次的伙委會，每期一次的財經(jīng)小組會，每期一次的教研組民主生活會，以后還要每期一次以上的年級組民主生活會議。我們就是通過這樣的一次次會議傳達了上級精神，提高了教師隊伍素質(zhì)，扎實有序開展了教學(xué)工作，深入落實了校本教研制度，以保證教師專業(yè)素養(yǎng)提升。
2、堅持校務(wù)公開，實施民主管理。
學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。對教師關(guān)心的熱點問題第一時間進行了公開：學(xué)校經(jīng)費，學(xué)校每月工作安排，收支、支出明細賬，學(xué)校各種方案制度，評優(yōu)晉級、教職工年度考核、教師獎勵性績效工資分配情況。還有學(xué)生家長關(guān)心的問題：貧困學(xué)生推薦花名冊、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等進行了校務(wù)公開。
3、廣泛征求意見，參與學(xué)校的決策。
工會在協(xié)助校行政進行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。每天都派伙委會成員到食堂進行菜的質(zhì)量把關(guān)，每月都及時派人進入市場調(diào)價、定價，食堂的效益也是大家有目共睹的。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等采取民主評議，并將結(jié)果在公示欄進行公示�？冃ЧべY的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結(jié)果、教師月考核情況、各級先進推薦等。
4、真情溫暖人心，形式多樣關(guān)愛。
學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無時無刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護送給每一位教師。今年來為老師們做了較多的.工作。如：春節(jié)期間、由學(xué)校黨支部和工會組織慰問小組對我校年長教職工和在工作崗位上有貢獻的老師進行慰問，“在三八婦女節(jié)”來臨之際，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關(guān)懷，為她們購買了防癌保險和大病互助險。利用節(jié)日對我們在教育工作做出貢獻的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者進行了表彰，并開展了“情滿陽光，真我風(fēng)采”教師節(jié)聯(lián)誼活動，充分讓我校教職工體會到了組織的溫暖。
積極關(guān)心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難教職工和生病住院教工，還是教職工的紅白喜事，學(xué)校工會總是會同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時間上門慰問和祝賀，一年來日常慰問教師共64次。
5、開展文體活動，陶冶職工情操。
廣泛開展校園文化體育活動，增強凝聚力，愉悅教職工身心：如開展了教職工趣味運動會比賽，“我運動、我健康、我快樂”教職工夏日活動等。總之，豐富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增強了體魄，還增進了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氛圍。
二、特色工作，亮點紛呈
1、組織全體教職工學(xué)習(xí)了預(yù)防傳防病知識講座；
2、分別組織全體食堂員工和宿管人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)會；
4、組織初一女生進行了青春期健康知識講座；
5、開展了教師工服的征訂工作，并進行了校務(wù)公開；
6、一年來分別召開了各年級家長會；
7、上半年組織全體教職工開展了中心校的趣味運動會，下半年又有部分教師參加了區(qū)上的教職工趣味運動會；
8、組織學(xué)生參加了紀念抗戰(zhàn)勝利70周年演講和征文系列活動，其中我校105班徐松玉同學(xué)獲得區(qū)第一名，作為望城代表參加了長沙市的青少年演講活動，也取得佳績；
9、組織師生開展了系列文明創(chuàng)建活動。
10、組織師生開展了系列環(huán)境友好型和資源節(jié)約型的兩型建設(shè)系列活動；
11、成功組織了我校師生的教育基金的捐款。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇2
xx師大附中附屬xx中學(xué)一貫重視學(xué)校、社會、家庭三方面教育力量的整合，以學(xué)校教育為主導(dǎo)，充分利用社會教育資源，積極引導(dǎo)家長配合學(xué)校教育，使三股教育力量形成合力，構(gòu)建了教育工作的立體化格局。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全
家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師。家庭教育的好壞，直接影響孩子能否健康成長。因此，我校十分重視對家庭教育的指導(dǎo)，在學(xué)校教書育人的總體框架下，努力構(gòu)建立體化的育人網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立了家長委員會(分別為校家委會、年級家委會以及班級家委會)，由丁校長擔(dān)任家長委員會主任，金毅書記、楊秉鑫副校長擔(dān)任副主任，定期召開會議，研究家庭教育中的重點、難點、熱點問題，集思廣益，有針對性的開展家庭教育。
二、加強溝通，密切合作，積極改進家庭教育方式
(一)家長學(xué)校定期活動，在各年級家長會上帶領(lǐng)家長們學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，幫助他們理解和熟悉其中的內(nèi)容和要求，幫助他們增強新形勢下對子女進行行為規(guī)范教育的責(zé)任感和緊迫感，促使他們改進家庭教育的方法，積極配合學(xué)校，努力提高家庭教育的效果。
(二)引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀。我們在組織廣大家長開展了教育思想大討論活動，積極引導(dǎo)家長確立正確的人才觀、科學(xué)的教育觀，使他們既重視孩子文化知識的學(xué)習(xí)，關(guān)心孩子的成績，又重視培養(yǎng)孩子的健全人格和良好品德;既關(guān)心孩子的日常生活，又重視他們的行為規(guī)范的養(yǎng)成。
(三)引導(dǎo)家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)過程中，注意培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)創(chuàng)造活力，讓孩子在怡情中益智，在快樂中成長，在獲取知識的同時形成關(guān)心他人、愛護他人、尊重他人和以人為本的價值取向。通過孩子的'自我設(shè)計、自我認識、自我管理，達到知、情、意、行的統(tǒng)一。
(四)引導(dǎo)家長創(chuàng)新家庭教育方式，打破傳統(tǒng)的思維定勢。鼓勵家長積極探索適應(yīng)孩子成長規(guī)律的教育模式，改進教育方式、方法，以平等、民主的方式進行教育，做到以情感人、以理服人，以自己的榜樣進行示范。從一點一滴的小事做起，從具體可感地身邊事做起，以身作則，率先垂范。既尊重孩子，曉之以理，陳以厲害，動之以情，寄以希望，又理解孩子，掌握他們的心理、情感變化規(guī)律，努力使教育思想、教育內(nèi)容、教育方法與時俱進。
(五)引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)家教理論，掌握孩子的生理、心理特點，實行科學(xué)教育，提高教育實效。為了更好地發(fā)揮家委會代表的示范效應(yīng)，提高家庭教育效果，我校給校家委會代表訂閱《家庭教育時報》。這份報紙是一份家長和孩子共同閱讀的家庭教育類專業(yè)性報紙。能及時傳播國內(nèi)外家庭教育的新理念、新經(jīng)驗，探討家庭教育的典型案例，為廣大父母的成功家教及孩子的健康成長提供值得信賴的支持和幫助。在學(xué)期結(jié)束時我們將邀請部分家委會代表在家長會上介紹家庭教育的經(jīng)驗和心得，以便帶動更多的家長積極探索適應(yīng)孩子成長規(guī)律的教育模式，努力使教育思想、教育內(nèi)容、教育方法與時俱進。
三、形式多樣，力求實效，構(gòu)建家校教育互聯(lián)網(wǎng)
(一)形式多樣，廣泛溝通。
1、不斷完善健全家長會形式。定期家長會：原則上每個班級一學(xué)期召開兩次定期家長會，即學(xué)期中途和學(xué)期結(jié)束各一次，真誠征求家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議，以促進學(xué)校更好發(fā)展，家長們對家校聯(lián)系工作比較滿意，認為舉辦家長學(xué)校使家長受益非淺。不定期家長座談會：請個別家長到學(xué)校來，對學(xué)生中存在的典型問題進行全面分析，及時了解情況，恰到好處地對家長給予指導(dǎo)。
2、班級博客日日報，日日新。我校16個班級均建立班級德育博客。其中一項內(nèi)容是家校聯(lián)絡(luò)與交流，包含“家教天地”、“家校互動”兩大板塊，主要側(cè)重于家校溝通。博客這個平臺使得家長能及時了解甚至掌握孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況，同時也能通過留言等方式及時與老師溝通，共同促進學(xué)生的進步。
3、利用網(wǎng)絡(luò)“家�；悠脚_”以及飛信、手機短信，建立健全與家長即時聯(lián)系溝通的平臺，并通過班主任群發(fā)的“溫馨提示”，使家長能夠定期收到關(guān)于班級情況、家庭教育的第一手資料。
4、鼓勵并動員學(xué)生家長參與各項區(qū)級、校級的親子活動，在活動中教師有針對性的指導(dǎo)可以縮短教師與家長的距離通過活動幫助家長建立主人翁意識，激發(fā)家長積極合作的態(tài)度，同時活動鍛煉孩子參與探索的性格，讓孩子體會到創(chuàng)造和成功的歡樂，讓家長體會到參與交流的幸福。
5、通過舉辦家長學(xué)校、發(fā)放家校聯(lián)系卡和告家長書、家長接待日等形式，與家長密切聯(lián)系，提高家長的家庭教育水平，形成家庭與學(xué)校教育合力。學(xué)校的大型活動如學(xué)生軍訓(xùn)、藝術(shù)節(jié)、畢業(yè)典禮等邀請學(xué)生家長代表參加，了解學(xué)校工作，了解學(xué)生的風(fēng)采，與學(xué)校教育保持一致，共同教育好學(xué)生。
6、在校服征訂等工作中也仔細征詢家長意見并加以落實。
(二)社區(qū)共建，發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢
平時與轄區(qū)有關(guān)部門保持密切聯(lián)系，聽取轄區(qū)單位意見和建議，取得他們的支持和配合。引導(dǎo)學(xué)生積極參與到社區(qū)、校外德育基地開展各種形式的社會實踐活動，鍛煉學(xué)生的社會實踐能力和培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。例如在清明前夕，參與徐匯區(qū)舉辦的龍華烈士陵園大型掃墓活動及國慶節(jié)時參加上海市向革命先烈送花籃活動，與本社區(qū)的各單位一起祭奠英烈，緬懷英雄。
(三)強化建設(shè)，發(fā)揮家長學(xué)校的陣地作用。
家長學(xué)校是家庭教育的重要陣地，我校一直致力于家長學(xué)校主陣地建設(shè)，積極創(chuàng)建學(xué)校及社區(qū)家長學(xué)校，傳播家庭教育新理念，轉(zhuǎn)變家庭教育新觀念，提高家庭教育水平。
(四)完善制度，規(guī)范要求。
家訪制度是指導(dǎo)家庭教育、溝通學(xué)校教育和家庭教育最直接最有效的教育方法。我們制定了教師家訪的量化指標并建立了家訪檔案。我們還嚴格家訪制度，并對教師家訪提出了較為具體的要求家庭教育的廣泛開展取得了較為明顯的效果。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇3
本學(xué)期我校認真貫徹教育部的“十二五”教育中長期教育規(guī)劃綱要，貫徹溫州市“促進學(xué)生有效學(xué)習(xí)，實現(xiàn)課堂變革”的文件要求，縣教育局的發(fā)展性督導(dǎo)評估辦法。以和合文化為導(dǎo)向，真抓實干，團結(jié)協(xié)作，營造濃厚的育人氛圍，形成以教學(xué)為中心，德育為首的工作原則，開展教育工作和管理工作�，F(xiàn)將半學(xué)期的工作向大家總結(jié)。
20xx下半工作回顧：
我校緊緊圍繞本學(xué)期提出的發(fā)展目標“六抓”：抓文化、抓質(zhì)量、抓課堂、抓常規(guī)、抓管理、抓隊伍。以基礎(chǔ)性指標考核和發(fā)展性項目督導(dǎo)評估考核為重點，開展教育管理工作，取得了比較滿意的效果，增加了師生學(xué)習(xí)的信心，提高了師生主動積極性。
一．以文化力量引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。學(xué)校以“培養(yǎng)敢于擔(dān)當，富有自信的現(xiàn)代化中國公民”為辦學(xué)理念，以“在管理中發(fā)展，在規(guī)范中創(chuàng)新”的管理理念，將校園文化定位為“和合文化”，規(guī)劃學(xué)校的社會、自然和人文生態(tài)環(huán)境。踐行我校的“和合”教育，蘊育和合文化，培育“三信”學(xué)生；以此為基礎(chǔ)形成我校特有的學(xué)校精神：“熱愛生活，發(fā)展自我，收獲幸�！�。學(xué)校使命：讓每一位學(xué)生都做最好的自己；讓每一位教師都能追求教育的幸福。校訓(xùn)：厚德、明理、求實、創(chuàng)新。學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、善問、尚思、踐行。教風(fēng)：樂教、善學(xué)、博識、仁愛。繼承和發(fā)展學(xué)校的傳統(tǒng)，形成“愛生如子，以校為家”的教育關(guān)懷情懷。
二．以“兩核”落實帶動學(xué)校發(fā)展。學(xué)校以縣基礎(chǔ)性指標考核和發(fā)展性督導(dǎo)考核為重心開展教育教學(xué)工作，校長室、工會、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、團委的工作以“兩核”為線，定計劃、有目標、有期限的達成各項任務(wù)指標。全方面的育人工作格局初步形成，即形成我校139教育教學(xué)格局。
三．以質(zhì)量提高促進學(xué)校發(fā)展。教育質(zhì)量的內(nèi)涵和外延很大，教育教學(xué)必須以提高學(xué)生教育質(zhì)量為根本，質(zhì)量以培養(yǎng)學(xué)生德智相結(jié)合的發(fā)展方向，實現(xiàn)學(xué)生生活自信、學(xué)習(xí)自信、本領(lǐng)自信的發(fā)展，樹立質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的永恒主題，也是教師教育教學(xué)的前提，實現(xiàn)高質(zhì)輕負的目的。
四．以德育為首促規(guī)范文明
德育工作重在細節(jié)，從細處抓好學(xué)校的每項常規(guī)管理工作，做好，做實，做出習(xí)慣。落實“抓小放大”的管理思想，提高學(xué)校的管理效果。
（一）抓日常管理工作。
1、建立行政值日和班主任巡視的共同管理的值日制度。做好“四讀一休”的管理和配合，加強值日工作總結(jié)，規(guī)范學(xué)校管理秩序。
2、落實好“兩核”基礎(chǔ)工作，按照計劃，件件抓落實，件件抓真實。
3、團委工作按計劃有序推進。通過黑板報、手抄報、國旗下講話、廣播之聲等方式宣傳安全意識。
4、建立校車安全長效機制。安保處專人負責(zé)校車安全和班主任參與管理的機制。
5、建立心理健康介入心理輔導(dǎo)和問題生的教育管理。開展個別心理輔導(dǎo)，進行心理疏導(dǎo)，有疏導(dǎo)的學(xué)生，可減低處罰的分數(shù)。
�。ǘ┳龊脤W(xué)生關(guān)愛行動工作。實現(xiàn)月關(guān)愛留守活動，從摸底建檔，結(jié)對幫扶，冬至關(guān)愛活動，品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生慰問。以關(guān)愛留守學(xué)生的的關(guān)懷教育，做好學(xué)校這塊品牌。實現(xiàn)全員參與的關(guān)愛集體。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)生自主管理活動。進行學(xué)生會換屆選舉。落實好學(xué)校三項競賽，形成以學(xué)生自主管理的制度。學(xué)生人人參與學(xué)校管理，從黑板報打分、三項競賽、站崗、優(yōu)秀生頒獎，等等。每學(xué)期兩期文明之星評比，文明寢室評比。加強學(xué)生儀容儀表的檢查，提高學(xué)生的形象。
�。ㄋ模╅_展“三小、四節(jié)、五杯”的競賽活動和大型節(jié)日活動，大型活動要實現(xiàn)教育性和形式多樣性相結(jié)合。成功舉辦校第十八屆運動會，校十佳歌手比賽。
�。ㄎ澹╅_展社團活動，落實社團活動時間。形成周四第三節(jié)固定的社團活動時間，做到時間固定、地點固定、人員固定、教師固定的社團活動形式，共成立了閱讀社團等12個社團，讓學(xué)生自由選擇參加。
（六）建立班主任定期工作反饋和學(xué)習(xí)制度。及時反饋階段管理中存在的問題和張揚個別班主任的優(yōu)秀做法，加強班主任的管理和學(xué)習(xí)，提高班主任的管理教育水平。
五．緊抓“質(zhì)量”中心的教學(xué)工作。
形成以教學(xué)質(zhì)量為教育工作的中心氛圍，質(zhì)量是命脈，樹立沒有質(zhì)量談不上發(fā)展，沒有質(zhì)量的發(fā)展是空中樓閣的意識。將質(zhì)量提高作為教育工作和管理工作的中心課題認真對待。貫徹“抓大放小”的思想，提高質(zhì)量是前提，是保證。
�。ㄒ唬┮浴邦A(yù)習(xí)單”為抓手的課堂形式。
1、轉(zhuǎn)變一個意識。我校本學(xué)期始從七年級開始預(yù)習(xí)單的教學(xué)管理工作，預(yù)習(xí)單的運用從抓常規(guī)的認識出發(fā)，設(shè)計和使用好預(yù)習(xí)單，促使教師深入研究教材和學(xué)情，利用預(yù)習(xí)單，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣，從而提高課堂教學(xué)效率。實現(xiàn)惟教到惟學(xué)的改變，課堂觀察一節(jié)好課，不只是看教，更要看學(xué)，學(xué)生學(xué)會的課才是真正的好課，才是好教師的標準。
2、形成一個合力。段學(xué)科教師間形成合力，資源相互共享，分主題、分版塊備課，做好預(yù)習(xí)單，提前發(fā)放學(xué)生完成，教師檢查完善備課。但是這個檢查和完善的功能借助的不是很理想，疏于檢查，檢查不經(jīng)�；纱鄾]有檢查現(xiàn)象居多，預(yù)習(xí)單的使用效果打折。
3、營造一種氛圍。本學(xué)期是我校初次使用預(yù)習(xí)單的教學(xué)媒介，打破了傳統(tǒng)和守舊的備課或簡單化備課的情況，對部分教師的教和備的沖擊，教師的備課負擔(dān)加重勢在必然，部分教師從提高自我，發(fā)展學(xué)校，成長學(xué)生的高度認識出發(fā)，堅持做，完善做，取得了初步效果，學(xué)生的課堂活起來、動起來的目的達到。我校教務(wù)處，借教研之勢，開展了三次介入式校本教研活動，活動起到很好的推潑助瀾作用，總結(jié)和完善了活動開展中的存在問題和解決了部分疑惑。
4、形成一種慣性。我校的“預(yù)習(xí)單”課改活動，是針對學(xué)校存在的問題，開展的疑難解決藥方，我校堅定的走下去，不管有多少壓力和阻力，為了學(xué)生、為了教師專業(yè)成長蛻變，為了學(xué)校，讓“預(yù)習(xí)單”的抓手行動滑下去，直至永遠。
�。ǘ┻\用教學(xué)常規(guī)完成度檢查手段。教學(xué)質(zhì)量的提高從抓課改要質(zhì)量外，更要向教學(xué)常規(guī)落實要質(zhì)量。這是我校的薄弱，也是一個人人認識重要，人人堅持實踐松懈的老大難問題。常規(guī)之根在常，經(jīng)常，常常。只有堅持經(jīng)常化方出效果。存在教學(xué)常規(guī)重要性認識深，踐行淺；喊起來重要，做起來不要的毛病。下載上課，粗粗備課上課，膚淺備課上課，人與亦云式上課，缺乏個人思想和鉆研，不考慮學(xué)情，以上完為教完等于學(xué)完的等式想法較多。責(zé)備學(xué)生基礎(chǔ)甚于自責(zé)自己。學(xué)校的常規(guī)檢查也沒有很好發(fā)揮以檢促提的目的，為查而查，提查油水分離。下學(xué)期，我們形成一個學(xué)習(xí)共同體，對于上學(xué)年成績提高甚微的教師，從本課、上課、改作、輔導(dǎo)等方面共同學(xué)習(xí)和交流，實現(xiàn)以查促提高的目的.。
�。ㄈ┘訌娊逃芾淼墓ぷ鲗嵭АＹ|(zhì)量的提高離不開管理，向管理要質(zhì)量，要成績。1、“三讀一休”的管理。充分利用現(xiàn)有的學(xué)習(xí)時間，提高時間的利用效果。我校開展了“三讀一休”的管理辦法。充分讓學(xué)生讀起來，反思起來。經(jīng)過一段時間的觀察，學(xué)生是讀起來了，教師的敬業(yè)負責(zé)也凸顯出來。但是對于讀什么，怎么讀的指導(dǎo)不夠，用什么方式檢查，這是下階段需要加強和努力的方向。
2、表彰獎勵的管理。建立表彰優(yōu)秀進步正常化制度。通過口頭表揚，開學(xué)初、期中大會表彰，獎品為書的表彰機制。七年級的優(yōu)秀發(fā)言人和優(yōu)秀小組的張榜表揚。但是對于七年級的選擇過于隨意，沒有課堂表現(xiàn)的統(tǒng)計，成效不是很激奮人心。
3、聽課交流的管理。校領(lǐng)導(dǎo)的隨堂聽課和教研參與式聽課，學(xué)科教師間聽評課繼續(xù)進行貫徹。建立教研組的教研常態(tài)化現(xiàn)象，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
�。ㄋ模┮陨鐖F建設(shè)抓學(xué)生素養(yǎng)策略。我校教師以奉獻、付出為己任，抓學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展和優(yōu)生發(fā)展。利用我校的14個社團，自由選擇，也是突出學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，促進學(xué)生的全面發(fā)展，社團有藝術(shù)、體育類、法律人文素養(yǎng)類、學(xué)科知識類等。形成閱讀社團、法制教育社團、數(shù)學(xué)應(yīng)用社團等。每個年段對于前20%學(xué)生的輔導(dǎo)和加強，研究命題和考點，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。
六．提升后勤、工會服務(wù)水平。
后勤服務(wù)前勤，以學(xué)�！叭⑷o”的目標，落實每項工作�？倓�(wù)處要用好每筆財務(wù)經(jīng)費，用在實處，發(fā)揮效益。后勤人員要敬業(yè)愛崗，忠誠本崗。工會及時了解職工生活需求，關(guān)愛職工生活。
20xx年工作思路：
六抓：抓文化、抓質(zhì)量、抓課堂、抓常規(guī)、抓管理、抓學(xué)習(xí)。
文化是靈魂，質(zhì)量是中心，課堂是陣地，常規(guī)是基礎(chǔ)，管理是保障，學(xué)習(xí)是動力
1、加強學(xué)校校園文化建設(shè)，從環(huán)境美化、制度規(guī)范、精神引領(lǐng)、行為規(guī)范等方面加強文化管理，提升學(xué)校文化形象。
2、繼續(xù)樹立質(zhì)量中心的意識，質(zhì)量是命脈、是一切工作的中心和歸宿。
3、加強課堂變革，以預(yù)習(xí)單為抓手，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和教師鉆研課本的能力。
4、抓常規(guī)，對于教材鉆研不深、不透的教師，協(xié)同力量深入鉆研教材、研究學(xué)情。
5、繼續(xù)落實“大與小”的關(guān)系處理，校長的大小齊抓，政教處、團委的抓小放大，教務(wù)處的抓大放小。
6、加強師生學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)力。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇4
為推進民主治校的進程,增強教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力,為進一步完善學(xué)校工作管理。本學(xué)期來,我校根據(jù)上級主管部門有關(guān)校務(wù)公開的精神,充分發(fā)揮全體教職工的主人翁作用,密切學(xué)校與社會的聯(lián)系,加強黨風(fēng)廉政建設(shè),樹立學(xué)校文明形象,推進民主治校,取得良好的效果。現(xiàn)將本學(xué)期我校開展校務(wù)公開工作匯報如下:
一、堅持原則,真抓實干。
我校在實施校務(wù)公開的過程中,認真堅持校務(wù)公開基本原則,使這項工作能夠健康地開展。
1、堅持黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),行政主持,工會協(xié)調(diào)監(jiān)督,各負其責(zé)和教職工群眾積極參與的原則。
2、推行校務(wù)公開,必須堅持既要維護師生員工參與民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利,又要有利于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)行使依法治校的權(quán)利。
3、堅持內(nèi)容客觀真實、程序簡潔清楚、運作規(guī)范易行。
4、注重實效,分層次、多形式、全面實行校務(wù)公開。
二、完善機制,職責(zé)分明。
根據(jù)校長負責(zé)制和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的精神,規(guī)定校務(wù)公開工作的責(zé)任范圍:
1、成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組和校務(wù)公開工作小組。校長對校務(wù)公開工作負總責(zé),為第一責(zé)任人,對校務(wù)公開工作負全面領(lǐng)導(dǎo)和直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;
2、分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)分工,對職責(zé)范圍的'公開項目負重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,對其分管部門履行校務(wù)公開制度負直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;
3、部門負責(zé)人對其職能范圍內(nèi)的公開項目負具體領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
4、經(jīng)辦人員對其從事工作的公開項目負當事人責(zé)任。
三、形式多樣,實事求是。
公開形式一般以設(shè)立校務(wù)公開欄進行公布,同時也運用網(wǎng)絡(luò)、文件通知和教職工大會通報等形式公布。事前公開與事后公開相結(jié)合,以事前公開為主;多次公開與一次性公開相結(jié)合;固定公開與靈活公開相結(jié)合,以固定公開為主;文字公開與口頭公開相結(jié)合,以文字公開為主;常規(guī)性公開與臨時性公開相結(jié)合。各種形式的采用依具體事項的具體情況確定,以方便群眾監(jiān)督,增強工作透明度為原則。
1、對外公開。
開學(xué)前,運用廣播,宣傳版報等形式把學(xué)生注冊對象、時間、收費項目、標準和批準文號等項目向社會,村民宣傳,并張榜公布。同時學(xué)校還把學(xué)生交費款以及發(fā)票向?qū)W生和家長公開校務(wù);期中、期末召開全體師生總結(jié)大會,總結(jié)半學(xué)期、一學(xué)期來的工作情況。并表彰一批先進,向社會張榜公布學(xué)生獎懲情況;學(xué)校規(guī)定每學(xué)期全面家訪兩次以上,向家長介紹學(xué)校對學(xué)生管理的制度,學(xué)生在校表現(xiàn)及交流思想意見、溝通學(xué)校與社會,家庭的關(guān)系,更好地提高校務(wù)公開的效果。
2、對內(nèi)公開。
在學(xué)校辦公廳的顯眼處,設(shè)置一版校務(wù)公開欄。定時、定期向全校師生公布校務(wù):包括財務(wù)管理情況,崗位責(zé)任落實情況工作計劃教師福利,師生獎懲結(jié)果,規(guī)章制度等項目。及時向?qū)W生家長、及其他社會群眾公開校園事務(wù),促進學(xué)校與村民的聯(lián)系、交流。
3、設(shè)立意見箱。學(xué)校在師生活動頻繁的墻上設(shè)立“校長意見箱”,收集師生及社會各方面的意見和建議。具體由校長定時開箱收集整理登記造冊,并通過校務(wù)會、監(jiān)督小組做出相應(yīng)的反饋、整改意見等等。
通過以上幾方面工作的開展,規(guī)范了學(xué)校管理,使學(xué)校呈現(xiàn)出一派廉潔奉公,愛崗敬業(yè),爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu),默默奉獻的喜人景象,促進學(xué)�！叭L(fēng)”建設(shè),有效地提高學(xué)校育人質(zhì)量。
四、加強監(jiān)督,確保落實。
校務(wù)公開是教代會內(nèi)容的豐富和深化。通過推進校務(wù)公開,進一步深化民主管理和民主監(jiān)督,更好地維護教職工的政治權(quán)利、經(jīng)濟利益和精神文化權(quán)益,調(diào)動教職工投身教育改革和全面推進素質(zhì)教育的積極性。教代表會制度是學(xué)校教職工行使民主管理、民主監(jiān)督權(quán)利的基本制度。教代會為實現(xiàn)校務(wù)公開提供組織與制度上的保證,讓廣大教職工知校情、參校事、議校政,為辦好學(xué)校獻計出力,行使當家作主的權(quán)利。
為此,教代會在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,積極配合行政,參與校務(wù)公開文件的制定和組織實施工作。學(xué)校以教代會為基本載體,把全面推行校務(wù)公開與加強教代會制度建設(shè)結(jié)合起來,不斷補充和豐富教代會的內(nèi)容,拓寬教代會工作的領(lǐng)域,學(xué)校在發(fā)揮教代會功能的原有的基礎(chǔ)上進一步建立規(guī)章制度,凡學(xué)校的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、獎懲方法、財務(wù)收支等情況都經(jīng)過教代會認真審議通過。
通過落實教代會參與學(xué)校決策、管理和監(jiān)督干部的職權(quán),進一步推進校務(wù)公開的進程。學(xué)校通過建立校務(wù)公開和實施教職工代表大會制度,不斷擴大基層民主,進一步調(diào)動和發(fā)揮教職工群眾的積極性,讓廣大教職工在獲得對學(xué)校知情權(quán)的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)真正的教職工民主參與權(quán)和管理權(quán),形成有效的激勵和制約機制,真正實現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)決策和管理。
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