【精品】有趣作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的有趣作文7篇，希望能夠幫助到大家。
有趣作文 篇1
我國(guó)的詩(shī)歌史非常地悠遠(yuǎn)，唐有唐詩(shī)，宋有宋詞，元有元曲……下面，讓我們一起來(lái)領(lǐng)略詩(shī)中的無(wú)限風(fēng)光吧。
下午，閑來(lái)無(wú)事，忽而一陣微風(fēng)拂面而來(lái)，夾著雨后空氣中特有的氣息，還混合了一點(diǎn)桃花的香氣。走著走著，我來(lái)到了一片桃樹(shù)林，我忽而想起了一句：“桃花塢里桃花庵，桃花庵里桃花仙……”美麗的桃花樹(shù)下，風(fēng)中飄落的花瓣雨，一片片，一聲聲，夢(mèng)一樣的輕，輕輕地拂上我心頭，柔軟而芬芳。又正如唐伯虎所說(shuō)的那樣，“酒醒只在花前坐，酒醉還來(lái)花下眠�！碧稍谔一ㄤ伋傻牡靥荷希易砹�，醉倒在這濃烈似火的桃花中，醉倒在這曼妙的時(shí)光里。
夕陽(yáng)西下，該回家了吧，我伸了個(gè)懶腰，看夕陽(yáng)余暉將天邊的云朵盡染，染成五彩的晚霞，也給大地鍍上了一層薄霧似的金黃。我腦海中一直飄蕩著一句詞：“琴聲遠(yuǎn)，身側(cè)再無(wú)吹笛人�！笨梢韵胂�，在夕陽(yáng)下，一位身著白衣的少年，手中撫著琴，風(fēng)兒撩起他略長(zhǎng)的頭發(fā)，一摁一挑，聲如鳳吟，一撫一拂，音似纏絲。撫琴人口中似乎在低聲輕唱著什么，對(duì)，那是那年只對(duì)那一個(gè)人唱過(guò)的一首歌，只不過(guò)那個(gè)人現(xiàn)在已經(jīng)聽(tīng)不到了……撫琴人似乎還沒(méi)有告訴他，那首曲子的名為……《忘羨》……
夜晚如墨汁般傾瀉過(guò)來(lái)，月光無(wú)語(yǔ)。我輕輕翻開(kāi)了一本古詩(shī)集，一句詞在我腦中久久揮之不去：“欲借煙絲遮別路，垂楊那是相思樹(shù)�！奔{蘭容若一生中相思詩(shī)非常多，這就是其中的一首。我隨著詩(shī)境，仿佛看到了征人們告別家鄉(xiāng)，一雙璧人在依依楊柳下，訴說(shuō)著情腸；誰(shuí)？倚著相思樹(shù)等待著不知何時(shí)歸來(lái)的翩翩公子。
在詩(shī)歌中，我能與作者同游，身臨其境，在詩(shī)人描繪的景色中，體會(huì)著詩(shī)人對(duì)故人的思念與惆悵。脈脈情思，剪剪清愁。我與詩(shī)歌心有靈犀，詩(shī)歌，真有趣。
有趣作文 篇2
今天，我在廠旁邊轉(zhuǎn)悠，突然被爺爺叫住了，于是我就走過(guò)去問(wèn)爺爺：“爺爺，要我做你的助手嗎？”“助手倒不用，只要你幫我算算，我至少要籬笆多少米？”原來(lái)爺爺想把一塊地用籬笆圈起來(lái)。
我看了看，一塊長(zhǎng)方形的地，一面較長(zhǎng)的邊靠墻，寬大約是5米，長(zhǎng)大約是它的2倍，那就應(yīng)該是：5+5=10（米），哈！太簡(jiǎn)單了吧，再用10+10=20（米）不就行了嘛！可后來(lái)，爺爺又給我提出了問(wèn)題，說(shuō)：“我還想在里邊養(yǎng)雞鴨鵝。雞20只，鵝是雞的兩倍，鴨比雞和鵝的總數(shù)要少10只。雞、鴨、鵝分別有多少只？雞鵝鴨一共有多少只？”
爺爺?shù)膯?wèn)題真是太多了，我感覺(jué)我的小腦袋似乎都轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)了呢，可后來(lái)我想著，我可是三年級(jí)的小學(xué)生啦，怎么能輸給爺爺呢？我把算式寫(xiě)在草稿紙上：20×2=40（只），鵝是40只。20+40=60（只），60-10=50（只），鴨是50只。一共40+20+50=110（只）。哈哈！我可算出來(lái)了！爺爺又窮追不舍地問(wèn)我，雞，鴨，鵝的只數(shù)各占總只數(shù)的幾分之幾呢？我靈機(jī)一動(dòng)，算出來(lái)了，分別是：雞占2/11，鴨占5/11，鵝占4/11,這也不難嘛！哈哈哈哈……
爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭笑了，摸摸我的小腦袋說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，我家小丫頭還是挺聰明的�。 笨�，數(shù)學(xué)在我們生活當(dāng)中真是無(wú)處不在呢，真是太有趣了！
有趣作文 篇3
同學(xué)們，你們做過(guò)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)嗎？你們知道雞蛋為什么會(huì)沉在水底嗎？你們知道怎樣才能讓雞蛋浮在水面嗎？讓我?guī)阋黄鹑ふ掖鸢赴桑?/p>
寒假的一天里，外面下著鵝毛般的大雪。我閑來(lái)無(wú)事，便玩起媽媽的手機(jī)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。我平時(shí)對(duì)這樣的小實(shí)驗(yàn)就特別的感興趣，于是，我就興致勃勃的去準(zhǔn)備材料了。
首先，要準(zhǔn)備的材料有:玻璃杯一個(gè)，生雞蛋一個(gè)，食鹽少許。
第一步：往玻璃杯倒入四分之三的清水，把雞蛋放進(jìn)去，這時(shí)發(fā)現(xiàn)雞蛋會(huì)很快沉了下去。第二部:往水里加食鹽，然后不斷攪拌讓食鹽溶化。我小心翼翼的將食鹽一勺一勺的倒進(jìn)水里，然后我目不轉(zhuǎn)睛的盯著水里雞蛋的變化。不一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋竟然浮上來(lái)了。我欣喜若狂大聲的喊著：“我成功了！我成功了！”
雞蛋之所以會(huì)浮在水面上，那是因?yàn)樗懈×�，密度比水小的物體能夠浮起來(lái)，雞蛋的密度比水大一點(diǎn)，所以會(huì)沉下來(lái)；向水里加鹽，能夠增加水的密度，水的密度超過(guò)了雞蛋的密度，雞蛋就浮上來(lái)了。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)太有趣了。其實(shí)科學(xué)的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的，還有很多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)呢!
有趣作文 篇4
這個(gè)假期，我去鄉(xiāng)下我叔叔家玩。突然，我聽(tīng)到一聲清脆的雞鳴，引起了我的注意。原來(lái)，我叔叔家的一只母雞正在院子里和五只新生的小雞玩耍，但我并不覺(jué)得有趣。
一天晚上，我?guī)Я艘粋�(gè)剛蒸好的玉米芯到院子里吃，看見(jiàn)它們?cè)谠鹤永镉问帯?/p>
母雞不時(shí)用雙爪抓地上的草。好不容易被她發(fā)現(xiàn)了一條小小的青蟲(chóng)，“羅.羅……”她不停地叫孩子們一起分享。其中一只黃色的小雞非常聰明。他跑得很快，抓起蟲(chóng)子就跑了。其他四只灰色的雞似乎被激怒了，紛紛爬起來(lái)。
他們追著我藏了起來(lái)。場(chǎng)面非常激烈。
小黃雞跑的時(shí)候似乎在想:“躲到哪里去享受！”不好的是，一只灰色的雞追上了他，小黃雞嘴里的小青蟲(chóng)幾乎被帶走了。
另外三只灰色的雞也不甘示弱，發(fā)誓要吃掉這美味的一餐。他們聚在一起談?wù)撘恍┦虑椤?/p>
小黃雞有一顆明亮的心，立刻藏在一堆草里，津津有味地吃起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他們吃光了所有的食物，得意洋洋地走了出來(lái)。
三只灰色的小雞看見(jiàn)了它，似乎在問(wèn):“那頓美味的飯菜在哪里？”它板著臉說(shuō)，“奇怪，它不是被你們中的一個(gè)拿走了嗎？”
三只雞似乎很生氣。他們看著另一個(gè)，不分青紅皂白地爭(zhēng)吵起來(lái)。小黃雞飛走了。
我從眼睛里看到了這一切，我蹲在旁邊笑了。黃對(duì)我和拍了拍小翅膀，看著我。我認(rèn)真地看著它:一團(tuán)淡黃色的絨毛像一個(gè)小球一樣滾來(lái)滾去，明亮的.眼睛呈現(xiàn)出清澈的空氣，非�？蓯�(ài)。
看著它勝利的樣子，我忍不住說(shuō)，“你真是個(gè)聰明的家伙！”
有趣作文 篇5
今天又上素描課了，老師教我們線條顏色變化和立體的圓錐體。老師在紙上畫(huà)的和真的一模一樣，我覺(jué)得非常奇妙，是什么原因呢？
老師考素描線，雖然我剛開(kāi)始學(xué)，但我得了2個(gè)一百分，我覺(jué)得素描課很有趣，我要努力加油就能畫(huà)出很漂亮的畫(huà)了！
有趣作文 篇6
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我最喜歡的書(shū)法課又來(lái)了，而且是聽(tīng)幽默的書(shū)法老師講課！
跑上樓梯，打開(kāi)大門(mén)，走進(jìn)教室，我看到的第一眼景象就是書(shū)法老師背對(duì)著我坐在教室里正在玩手機(jī)(其實(shí)是在檢查我們發(fā)到書(shū)法群里的作業(yè)�？吹綍�(shū)法老師“玩”得這么專(zhuān)注，我突然想跟他開(kāi)個(gè)玩笑。我走到他背后，伸出左手在書(shū)法老師的右肩上拍了一下，隨后趕緊蹲下，老師一扭頭，就看見(jiàn)了。
好吧，我失敗了。
開(kāi)始上課了老師把手放在黑板上，我們還不知道要干什么，老師把手掌揮一揮，就寫(xiě)出了一個(gè)字：靜。我們知其意，趕緊坐好。老師講了一會(huì)，我們就開(kāi)始練字了。我正寫(xiě)著字呢，有一只蜜蜂飛了進(jìn)來(lái)，趴在了我的書(shū)本上。我小心翼翼地摸了摸它，它一動(dòng)也不動(dòng)�！皟芍恍∶鄯溲�，飛在花叢中……”書(shū)法老師突然出現(xiàn)在我面前，嘴里念念有詞，還用兩只大手一揮一揮地驅(qū)趕蜜蜂。見(jiàn)這情景，我們都忍俊不禁。好不容易等我們笑夠了，老師又開(kāi)始不停的在教室里來(lái)回走動(dòng)，眼睛卻一直盯著我們的作業(yè)本。我們都放下筆，好奇的看著老師。老師好像渾然不知，任由我們盯著他看。
不一會(huì)兒一個(gè)小男孩兒寫(xiě)完了，把書(shū)本兒遞給老師，老師拿著練習(xí)本兒邊改邊走，嘴里還說(shuō)：“橫要寫(xiě)平，懸針豎要帶尖……”
下課了，老師停了下來(lái)，在座位上休息，一大堆人圍著他問(wèn)：“老師，您為什么要走來(lái)走去？”“老師這樣走能干什么？”“老師……”“老師……”
“安靜�！崩蠋熉曇舨淮�，卻能威震四方。使“小麻雀”們立即安靜了下來(lái)。“因?yàn)檫@樣能走到月亮上。”老師解釋了原因。
“哦”一聲恍然大悟的聲音，從大家嘴里發(fā)出。隨后，大家學(xué)著書(shū)法老師的樣子有模有樣的走了起來(lái)……
這就是幽默的書(shū)法老師好玩的書(shū)法課堂！
有趣作文 篇7
放鞭炮和煙花是年年歲歲都有的舊習(xí)俗了，可是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這仍是新年里最有意思的事兒了。
大年三十的上午，我和爸爸決定一起下樓買(mǎi)鞭炮煙花，來(lái)到賣(mài)鞭炮的攤位上，鞭炮的花樣可真不少啊!有麻雷子、二踢腳、鋼鞭、摔炮……各種各樣的鞭炮說(shuō)也說(shuō)不完。爸爸極力向我推薦鋼鞭和摔炮，我可是個(gè)膽小的小姑娘，對(duì)這些可不感興趣，挑來(lái)挑去，我挑了“浪漫公主”、“小刺花”、“地老鼠”幾個(gè)煙花。爸爸一副大英雄的樣子，說(shuō)：“真是膽小鬼!”我不得不又壯著膽子陪著爸爸買(mǎi)了幾個(gè)鞭炮……捧著一大捧煙花鞭炮往家走，我真是又興奮又緊張。
到了晚上，整個(gè)城市燈火通明，朵朵禮花在空中綻放。有的像盛開(kāi)的菊花;有的像一群五顏六色的利劍，刺向天空;有的花頭是粉紅色的，花尾是銀色的;有的先像一群小星星，然后慢慢變成絢麗色彩的線慢慢落下來(lái);有的像五顏六色的花朵飛向天空，像仙女散花似的。五彩繽紛的煙花在天空中爭(zhēng)奇斗艷。天空頓時(shí)成了大花園。我迫不及待地拿著我們的煙花和爸爸媽媽一起跑到了樓下，爸爸點(diǎn)了幾枝香過(guò)來(lái)，免得到時(shí)用火機(jī)時(shí)燒到手。一切準(zhǔn)備就緒以后，我有些膽怯了，周?chē)谋夼诼暣似鸨朔乙恢痹诰o緊地捂著耳朵。好在媽媽是我的同盟軍，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在一邊看爸爸放鞭炮。放了一些之后，爸爸招呼我說(shuō)：“來(lái)放小刺花吧，很好玩的呦……"看著爸爸揮舞煙花棒，我終于抵制不住這誘惑，走上前去小心翼翼地接過(guò)小煙花。沒(méi)想到放煙花竟是這么有趣，絢麗的火花在我的眼前飛舞，我揮舞著煙花棒，任由它們自由地跳舞，旋轉(zhuǎn)，飛翔，仿佛火龍從天而降。我跑著、跳著、歡呼著，媽媽在一旁看著，高興地說(shuō)：”大家一起放煙花吧!“很明顯她也耐不住性子了。就這樣，我們拿著各自的煙花，歡快地走著、跳著。幾支煙花都放完了，我還不盡興。接著，爸爸幫我放”浪漫公主“，”浪漫公主“可真是名副其實(shí)，閃著耀眼的銀色、粉色的小星星。像是公主美麗的長(zhǎng)裙，和絢麗多彩的天空相映相襯，真是美麗極了……
在爆竹聲中，我們迎來(lái)的新年，我真快樂(lè)，放煙花太有趣了!
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