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【精選】尋找作文6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的尋找作文6篇，歡迎大家分享。

【精選】尋找作文6篇

尋找作文篇1

　　我悠閑的漫步于學(xué)校小路上，思索著：幸福是什么?幸福又在哪里?絞盡腦汁后，依舊沒(méi)有答案。漸漸地，我開始去尋找答案——

　　回到家中，疲憊的我隨意地倒在床上，凝視著天花板，感到疲憊不已。忽然，媽媽從外面遞進(jìn)一杯清茶，這茶散發(fā)出無(wú)盡的芬香，彌漫了我的房間。這是讓人感到十分舒適的味道。我小心翼翼地端過(guò)這杯清爽的茶，舔了一小口，嘴里立刻彌漫出那種甘甜的味道，頓時(shí)神清氣爽。原先懵懵懂懂的我剎那間恍然大悟，原先幸福就是父母給我的一杯清茶，是甘甜的。

　　休息了一陣后，我又回到了學(xué)校。在課堂上，我回憶著那段甘甜，思索著：幸福就只是這樣嗎?突然，老師點(diǎn)名要我做題，我從回憶中醒來(lái)，邁著沉重的腳步來(lái)到講臺(tái)，我一步一步慢慢地解開這道所謂的“謎”。到老師評(píng)講的時(shí)候了，老師爽快地打了一個(gè)“勾”，朝我投來(lái)一縷贊許的目光，濕潤(rùn)了我的心田，甜滋滋的。這也是幸福，甜蜜的幸福。

　　放學(xué)后的我，又來(lái)到了小路。小路還是小路。不同的是此時(shí)小路兩旁的樹上停棲了許許多多的小鳥，路旁不起眼的花兒在快樂(lè)地?fù)u擺，鳥兒哼唱著七個(gè)音符，為花兒的跳舞伴奏。我聆聽(tīng)著這大自然的歌唱，注視著花兒美麗的舞姿。多么的令人陶醉啊!漸漸地，仿佛我也成為它們中的一員，加入這讓人拭目以待的舞會(huì)。朋友的呼喚讓我醒來(lái)，此時(shí)此刻我又找到了一個(gè)答案：幸福就是親近大自然的經(jīng)歷，是快樂(lè)的。

　　如今的我茅塞頓開，幸福不只是芳香的清茶、贊許的目光，還是陶醉于大自然的欣慰。但我相信，幸福不止這些，還有很多很多，它是空氣，無(wú)處不在;它是百味草，味道各異;它是變色龍，形態(tài)各異。

　　總之，幸福很簡(jiǎn)單，只要你去尋找，幸福就無(wú)處不在。

尋找作文篇2

　　你總是在我不經(jīng)意間離去，而我總是埋怨你走的太快，不讓我知道。

　　——題記

　　你走了嗎？是嗎？為什么我留不住你，難道你忘了我們的約定嗎？我不讓你走，我不讓你拋棄我，你走后我會(huì)孤獨(dú)，我會(huì)學(xué)著哭啼，真的，真的會(huì)。有人說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”而我沒(méi)有一寸金，我知道我留不住你，你走吧，我不再挽留你；不再拉住你，我知道我可以在你走后生活的更好。

　　夜晚，星光燦爛，我獨(dú)自在街道上漫步，向上抬了抬頭，所有的星星都在向我微笑，我不知道我是否該回個(gè)微笑給他們，可我笑不出來(lái)，我知道這不是我的風(fēng)格，你也是知道的，我知道如果你不走，我不會(huì)如此，我會(huì)因?yàn)槟愕奈⑿Χ鞓?lè)，但今天你卻走了，走了，雪花似乎明白了我，飄到我凌亂的碎發(fā)上，撫摸著我的臉頰

　　白天，眼光明媚，我一人在家唱“獨(dú)角戲”，從臥室到客廳，從客廳到陽(yáng)臺(tái)整個(gè)屋子早已被我逛完，我不想停下。因?yàn)槲抑牢彝Ｏ潞笪蚁肽�，我�?huì)哭啼，如果你在我知道我不會(huì)這樣，我們會(huì)一起在題海中遨游，我坐下，在題海中尋找我們的影子，可我找不到，畢竟你已離去，我只能把這些作為我們最親切的懷念，不過(guò)我真的，真的還想問(wèn)一聲你走了嗎？你可知道我在尋找你，我不想讓你走，因?yàn)槲业臅r(shí)間不多了，我要面臨人生的一大重要的決定了，我還沒(méi)準(zhǔn)備好，因此，我希望你停一會(huì)好嗎？如果可以我定會(huì)倍加珍惜你，去完善自己，好讓我現(xiàn)在不在這樣。

　　你走了，我知道，再見(jiàn)了，我揮揮手

　　——后記

尋找作文篇3

　　吃不到葡萄的狐貍沒(méi)有說(shuō)葡萄酸，而是去尋找檸檬，這樣很好，我看過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　從前，有一只狐貍來(lái)到葡萄架下，同樣是夠不到葡萄。但是，它好像聽(tīng)別的狐貍說(shuō)過(guò)檸檬的味道似乎跟葡萄的味道差不多，既然吃不到葡萄，為什么不嘗一嘗檸檬呢？因此，它心滿意足的離開去尋找檸檬了。

　　我曾經(jīng)給自己定過(guò)很高的目標(biāo)，就像靠一只狐貍的力量永遠(yuǎn)都爬不上的葡萄架，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣高的目標(biāo)會(huì)讓自己產(chǎn)生更強(qiáng)大的動(dòng)力�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)自己很是愚蠢，于是我就像成為那只尋找檸檬的狐貍，不再想著怎樣去是實(shí)現(xiàn)那些遙不可及的夢(mèng)。

　　魯迅是那只尋找檸檬的“狐貍”。他懷著夢(mèng)想去日本學(xué)醫(yī)，想救治那些在病痛中煎熬的國(guó)人。善良仁義的種子在他心中發(fā)芽，無(wú)人可擋�？墒�，當(dāng)他看到國(guó)人的愚昧與無(wú)知時(shí)，他陷入了沉思。那樣落后的環(huán)境與腐朽的社會(huì)，需要一聲春雷去敲動(dòng)人們的思想末梢，去使中國(guó)人民迎來(lái)春天，于是，他成了那只尋找檸檬的狐貍。他用筆在戰(zhàn)斗著，像針一樣扎入社會(huì)的皮膚，注入強(qiáng)心劑。他一生的追求只為一盞燈不被熄滅，照亮人們前進(jìn)的路。

　　人生之路千萬(wàn)條，要量力而行，選擇適合自己的目標(biāo)才是明智之舉。

　　漸漸地，我懂得：狐貍放棄對(duì)葡萄的追求，并不等于對(duì)整個(gè)世界失去渴望。

尋找作文篇4

　　愛(ài)是貼心的照顧，愛(ài)是溫馨的鼓舞，愛(ài)是鄉(xiāng)間散發(fā)出的迷人的酒香，醉人入夢(mèng)；愛(ài)是你和家人攀登險(xiǎn)峰時(shí)手拉手，用溫暖融化心靈恐懼的勇氣，是蒲公英尋找未來(lái)的艱辛，愛(ài)更是敬畏艾滋病患者胸前的一根紅絲帶。

　　對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，愛(ài)不僅僅是給予更多的關(guān)心和照顧，而是讓人們懂得什么是愛(ài)。如果說(shuō)，有一個(gè)家庭非常貧困，需要我們獻(xiàn)給“愛(ài)心”，那么我們應(yīng)該怎樣給予愛(ài)心呢？也許大多數(shù)人給予的是金錢，可是，那只是一個(gè)暫時(shí)的救助啊！就我個(gè)人而言，我認(rèn)為我們應(yīng)該以“受人以魚，不如授之于漁”的方式給予幫助。比如說(shuō)，給他找一份工作，這樣他不但獲得物質(zhì)幫助，而且也擁有了精神動(dòng)力，那樣，他就可以自力更生了，也許還可讓生活更幸福。

　　人生，生活的平淡和道路的坎坷也許可以成就一個(gè)人的征程和品位，獲得心靈的感悟和真摯的愛(ài)心。在現(xiàn)在的社會(huì)中，每一個(gè)孩子都在父母和老師的關(guān)愛(ài)下幸福的成長(zhǎng)，或許父母的愛(ài)是最無(wú)私的，但是我們要明白，那種愛(ài)不能永久的伴隨我們的人生，而老師的愛(ài)可以永恒，可以指導(dǎo)我們的人生，那種愛(ài)就是所謂的“苦”愛(ài)，像月光一樣照亮世界的每一個(gè)角落。從幼小的時(shí)候我們就接受老師傳授的愛(ài)，其實(shí)，我們一直以來(lái)都追求著那種“苦”愛(ài)，只是大多數(shù)情況下未發(fā)現(xiàn)，雖然那很艱辛，但是它可以伴隨我們走過(guò)未來(lái)的人生，到達(dá)幸福的彼岸，在那里我們苦味探索，在那里我們尋找美麗的風(fēng)景，幸福的家園，純真的友誼和對(duì)別人微笑時(shí)的默契的問(wèn)候。

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，老鷹和小鷹的故事，小鷹在剛出生兩三個(gè)月之間是不會(huì)飛翔的'，需要母親來(lái)喂食物；但是，當(dāng)小鷹長(zhǎng)出翅膀的時(shí)候，老鷹就會(huì)離開小鷹，當(dāng)然，小鷹不得不靠自己來(lái)尋找食物，必須要學(xué)會(huì)飛翔的本領(lǐng)，在學(xué)飛翔的時(shí)候，一次次的摔落，一次次的痛苦，但是小鷹還是勇敢的學(xué)會(huì)了飛翔，成為天空中翱翔展翅的大鳥；當(dāng)我聽(tīng)完這個(gè)故事時(shí)，我被小鷹從怨恨副父母和堅(jiān)強(qiáng)的勇氣所感動(dòng)，難道這不是“苦”愛(ài)嗎？

　　生活中，對(duì)于我們每一個(gè)人，都要學(xué)會(huì)感受愛(ài)、給予愛(ài)、懂得愛(ài)，即使現(xiàn)在我們現(xiàn)在不需要?jiǎng)e人的幫助，但是我們有國(guó)家給予的愛(ài)，再這里我想說(shuō)：“愛(ài)是苦的滋味換來(lái)甜的笑容；愛(ài)是老師的教導(dǎo)賦予的品格和素質(zhì)；愛(ài)是在艱難中給予鼓勵(lì)的母愛(ài)，讓我們手拉手一起去品味吧！在你遇到困難時(shí)，勇敢的去挑戰(zhàn)吧！那里有你追尋的“苦”愛(ài)，那里充滿著哲理。

　　人生，要知道落日熔金，暮云四合，晚霞帶著無(wú)盡沉思，很多留戀和依舍，也有許多憂傷和感慨，需要我們?nèi)テ床妥穼�，禰補(bǔ)自己的人生，用艱辛繪制星光點(diǎn)亮未來(lái)的人生。

尋找作文篇5

　　這樣默默地成長(zhǎng)著，我想找回過(guò)去的童年。

　　——題記

　　我們不知不覺(jué)中成長(zhǎng)著。偶然，我發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)使我們脫離了一個(gè)充滿幻想的世界，他迫使我們走進(jìn)了另一個(gè)沒(méi)有聲音，沒(méi)有樂(lè)趣，只有孤零零地生活的世界。

　　不知不覺(jué)中，腦海只剩童年的剪影。

　　不知不覺(jué)中，生活沒(méi)有了歡笑。

　　不知不覺(jué)中，我踏進(jìn)了八年級(jí)。

　　冬天的早晨一片漆黑，而我們要頂著鋒利的風(fēng)來(lái)到學(xué)校，進(jìn)入新一天的學(xué)習(xí)。終于下課了，老師剛出門，下一堂課的老師就來(lái)了。這樣一天無(wú)數(shù)次地循環(huán)著，終于等到了放學(xué)，出門又是一片黑暗。回家便一頭埋在題海中，溺得夠嗆。再多的時(shí)間拿出來(lái)，也只能是溫習(xí)功課。一天氣都不能順著出，哪里還有時(shí)間說(shuō)說(shuō)話？

　　童年的冬天好溫暖，寒風(fēng)好柔和。天亮了，慢慢起來(lái)，不慌不忙地洗臉?biāo)⒀�，不慌不忙地吃完早飯，不慌不忙地走去學(xué)校。到了學(xué)校，和同桌聊幾句“昨天的動(dòng)畫片真好看，昨天晚上睡得真香，今天天氣真不錯(cuò)”。上課了，大家講講狐假虎威，龜兔賽跑；下課了大家一起來(lái)玩一玩，跑跑步。一天就泡在歡笑中，晚上睡覺(jué)前那些笑容滿面的臉，悅耳的笑，依然浮現(xiàn)在腦中。

　　現(xiàn)在想想，再給我一個(gè)童年多好。想著這些，不經(jīng)意被什么絆了一下，我想我現(xiàn)在就是一個(gè)小孩，我會(huì)有怎樣的反應(yīng)，難道我踩到了開啟神殿的玄關(guān)嗎？我好像又找回了童年，單純的，童年。害怕說(shuō)了謊會(huì)變成皮諾曹，踩了石頭而開啟神殿的那種童年。

　　這些終究不是真正的童年，這只是一個(gè)正在走向成熟的人幻想的童年，我好像只能尋找到一個(gè)仿真的童年，就算我有一顆很單純，很天真的心。

　　過(guò)去的東西終究過(guò)去，再也找不回了。我應(yīng)該好好保留童年的剪影，因?yàn)檎嬲耐辏坏┻^(guò)去，再也找不到了。

　　我不想這樣默默地成長(zhǎng)。尋尋覓覓，既然找不到童年，那就找到一顆童心吧！