精選戰(zhàn)爭(zhēng)的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
“日本鬼子快來(lái)拉！”隨著一聲聲驚恐的叫喊聲，人們?nèi)绯彼愕赜渴郎匣疖�，想離開(kāi)這即將發(fā)生戰(zhàn)事的可怕地方。
來(lái)不及了，天空上出現(xiàn)了幾架敵人的飛機(jī)，像兇狠的餓鷹在頭頂上不停地盤旋“嗖—”啊，不好！敵人確認(rèn)了目標(biāo)，已經(jīng)迫不及待地讓炸*如傾盆大雨般飛瀉下來(lái)了。
怎么辦呢？一位少年抱和一個(gè)兩三歲的小女孩干著急，在人群中黃地像無(wú)頭蒼蠅東奔西跑。
“轟—轟—”一顆顆飛瀉下來(lái)的炸*炸得火車站火光四射，也炸傷了少婦。頓時(shí)，掙扎聲、呻吟聲、爆炸聲、倒塌充滿了火車站。少婦咬著牙，把孩子送到了一個(gè)安全的孔隙中。她心滿意足地看了小女孩一眼，就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
過(guò)了一會(huì)，飛機(jī)呼嘯著走了。熱鬧的車站轉(zhuǎn)眼變成了寂靜的墓場(chǎng)靜得令人可怕。小女孩從孔隙中鉆出來(lái)，推了推少婦的尸體，哭著喊著：“媽媽媽媽，你醒醒呀！”可是，小女駭?shù)膵寢層肋h(yuǎn)都聽(tīng)不到女兒撕心裂肺的哭聲了。
罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)啊，因?yàn)槟悖S多孩子無(wú)家可歸，因?yàn)槟阍S多孩子舉目無(wú)雙；應(yīng)為你許多還未享受人間的歡樂(lè)而永遠(yuǎn)離開(kāi)了……
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
童年的篆刻，是“嚴(yán)禁和不可靠的化身”。對(duì)于我，篆刻是一種比玩彈珠更枯燥、比爬懸崖更危險(xiǎn)的游戲！刻刀，與萬(wàn)惡的底石斗爭(zhēng)著，我只能向“青田廢石”發(fā)起挑戰(zhàn)。
故鄉(xiāng)與“石雕之都”青田相距甚近，大量刻石總要從青田進(jìn)口。那可是玉的產(chǎn)地。成萬(wàn)噸的礦石從深谷中開(kāi)采出來(lái)，千挑萬(wàn)揀之后，我，只能刻以廢石，可嘆之處是，其中的石疙瘩，未免過(guò)多。狠狠地挖下去，挑起，要不“咯噔”一下滑別處去，要不，撬上些石灰。
功課漸重，篆刻也漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)我再次面對(duì)青田廢石，已是大半年之后了。夏日的風(fēng)，熱：夏日的蟬，煩！我提起刀，懷著對(duì)諸般試卷、各類輔導(dǎo)材料的痛恨，鉚足了勁，硬戳下去。力既大了，又宣泄了力道，這一擊豈可不中？這一次戰(zhàn)爭(zhēng)，我全勝了：刀鋒下，一個(gè)石疙瘩被切為兩半�！扒嗵飶U石”的創(chuàng)傷，如此嚴(yán)重。
漸漸地，篆刻，也成為生活的一部分。每逢氣惱，便取廢石一塊。刀來(lái)刀往，我已能在石面上馳騁。與其說(shuō)我在刻石，不如比作無(wú)情地殺死一切怨懟！青田廢石仍在與我戰(zhàn)斗，我亦無(wú)必勝把握。每一刀，傾瀉如流！銀光閃處，石灰飛飛落落。篆刻，比書法更狂放，比繪畫更野性。它，是武士的天地！
與青田廢石對(duì)抗著，心已趨于平靜。篆刻也成為一種精細(xì)的工作，修整著那些奔放而耿直的筆劃，與青田廢石的斗爭(zhēng)，是力的凝聚！從每一個(gè)圓潤(rùn)的轉(zhuǎn)折，我感到人生的屈伸與曲直；從每一個(gè)剛硬的沖筆，我感到生命的勁道與頑強(qiáng)。這是戰(zhàn)爭(zhēng)，更是享受。
初中的某一日，我打開(kāi)儲(chǔ)放廢石的箱子。再一次，學(xué)校的“低海拔、高氣壓”傷害了一個(gè)“弱小的孩子”。我終于發(fā)現(xiàn)，青田廢石，沒(méi)了；箱子，空了。
我愣在了那兒。
廢石，離開(kāi)了我；我，離開(kāi)了廢石。
我與青田廢石的.戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
七歲的我對(duì)于書本產(chǎn)生了強(qiáng)大的好奇心，而十二歲的我甚至愛(ài)上了讀書。不管是上學(xué)放學(xué)，還是睡覺(jué)時(shí)，我的手中終究會(huì)捧著一本課外書。我一直把這些書當(dāng)作自己的朋友，這些朋友也經(jīng)常告訴我許多新奇的事，讓我流連忘返，又大吃一驚。
“鈴鈴鈴鈴鈴”晚上八點(diǎn)鐘的鈴聲響起來(lái)了，接著隔壁房間就傳來(lái)了一陣震耳欲聾的叫聲“睡覺(jué)了”。這響徹云霄的話語(yǔ)，把我從主人公的世界里拉了出來(lái)，并來(lái)了個(gè)當(dāng)頭一棒。當(dāng)我還在回味著葵花的痛苦生世時(shí)，身后忽然出現(xiàn)了一個(gè)高大的身影，回頭定眼一看，身旁正站著怒氣沖天的爸爸正訓(xùn)斥道：“怎么回事，我叫了這么多遍，你怎么還不放下書本，如果你再不去洗漱，我就以后不給你看書了！”我聽(tīng)了這話，像是兔子見(jiàn)了狼似的飛快的逃到了衛(wèi)生間里洗漱。“我可不想看不到書呀！沒(méi)有了他我可就無(wú)聊死了。”“葵花后來(lái)到底被誰(shuí)收養(yǎng)了呢？”
忽然，一個(gè)辦法在我的腦海中閃過(guò)�！皩�(duì)呀，我可以這樣辦呀……”于是，我洗漱完以后，接著要放書的名義，攧手?jǐn)勀_來(lái)到了書房里，拿來(lái)了一個(gè)手電筒和我只看了一半的書《青銅葵花》，似貓一般悄悄的回到了臥室，關(guān)上了燈和門，防止不被爸爸發(fā)現(xiàn)。一切準(zhǔn)備就緒，我便開(kāi)了手電筒，整個(gè)人縮成一團(tuán)，一邊津津有味的看書，一邊耳朵又仔細(xì)傾聽(tīng)門外的動(dòng)靜，有人來(lái)就做好防御偽裝的準(zhǔn)備�！拔薄昂每蓱z”被窩里時(shí)不時(shí)傳出我的贊嘆，但很小聲，生怕吵到了爸爸。
突然，一陣腳步聲越來(lái)越近，我趕緊關(guān)了手電筒，放下書，從被窩里鉆出來(lái)，緊緊地閉上了眼睛，裝作睡著了。門在這時(shí)候開(kāi)了，我聽(tīng)這沉重地腳步聲，微微地睜開(kāi)眼睛，瞇眼一看，果然是爸爸。過(guò)了一會(huì)，爸爸關(guān)上門走了，我又開(kāi)始了膽戰(zhàn)心驚的閱讀起來(lái)。不到一會(huì)，一本書看完了，當(dāng)我正準(zhǔn)備放下書睡覺(jué)時(shí)，愛(ài)讀書的小精靈忽然冒了出來(lái)，驅(qū)使著我再去看書。我終究沒(méi)有抵住這個(gè)信念，我把書放到衣服里，來(lái)到衛(wèi)生間。到衛(wèi)生間時(shí)，需要經(jīng)過(guò)客廳，而這時(shí)客廳的燈還亮著�！皼](méi)辦法了，只能這樣了�！蔽液ε碌叵蛐l(wèi)生間走過(guò)去，這時(shí)爸爸見(jiàn)了我問(wèn)道：“你不是睡著了，怎么又起來(lái)了呢？”我慌忙地回答道：“我是睡著了，可是現(xiàn)在想上廁所，被驚醒了�！�
爸爸聽(tīng)了，連忙揮手意識(shí)讓我去衛(wèi)生間�！皣�?biāo)牢伊�，差一點(diǎn)就露餡。”我假裝上完廁所，乘爸爸不注意跑到了書房，拿了一本新書《秘密花園》，逃回了房間，又津津有味地看了起來(lái)。爸爸好像有些懷疑，三翻兩次的來(lái)我房間，被逼的無(wú)可奈何，我只好放下書“投降”，躺在床上，不一會(huì)兒就睡著了。第二天一早起床，一想起昨天晚上發(fā)生的事，我就膽戰(zhàn)心驚。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
螞蟻們排著長(zhǎng)龍有秩序地前行。
指揮官站在長(zhǎng)龍一側(cè)，嫻熟的揮動(dòng)著四只小樹(shù)枝一樣細(xì)長(zhǎng)的手臂，催蟻群加緊腳步。
收尾的是一只小螞蟻，他第一次走這么長(zhǎng)的路，累得六條稚嫩的小腿發(fā)酸，卻還是飛快地踏著小碎步，想著跟上大人們的腳步。
忽然，一陣氣流吸來(lái)，像要把他吞下去似的�！懔�！他拼命抓住地面，飛快地四下望望，急切地想找到可以抓住的東西，眼神里充滿恐慌，像個(gè)無(wú)依無(wú)靠的小可憐。身后，飛起的塵土越來(lái)越多，事情，也越來(lái)越緊迫！這下怎么辦可好？
怎么辦，怎么辦？小螞蟻嚇得驚叫起來(lái)。他飛快地用六條小細(xì)腿撓著地，可還是經(jīng)不住那只魔抓—大風(fēng)的力量。他還是在一點(diǎn)點(diǎn)向后退去。糟了，要飛起來(lái)了。
正在著千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小螞蟻?zhàn)プ×耸裁礀|西，一根樹(shù)枝！他心中慶幸，總算活了下來(lái)，天無(wú)絕人之路呀！
前一刻，指揮員聽(tīng)見(jiàn)小螞蟻的呼喚，轉(zhuǎn)過(guò)頭，才發(fā)現(xiàn)命懸一線的他。指揮員沉著冷靜，腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著。得想一個(gè)辦法，救小螞蟻！
吁，一聲口哨聲驚動(dòng)了整條長(zhǎng)龍。
訓(xùn)練有素的工蟻們瞬間抬起了頭，睜大了眼睛，豎立起了觸角，他們立刻放下手中的草莖、堅(jiān)果、小果子…一齊向驚人的速度向這邊跑來(lái)，快而不亂。
不能失去任何一個(gè)隊(duì)友！
指揮員飛快地?fù)]動(dòng)四臂，指揮工蟻們組成蟻球。他的四只胳膊交錯(cuò)著，仍然穩(wěn)重，不急不亂。
加快加快！
第一只螞蟻跳上來(lái)了，抓住了小螞蟻。第二支螞蟻跳上來(lái)了，穩(wěn)好了第一只。第三只，第四只，第五只……
他們錯(cuò)落有致跳上去，一個(gè)連著一個(gè)，一個(gè)扣著一個(gè)……
再快，再快！眼前，紅色的螞蟻們扣在一起，成了一個(gè)堅(jiān)固的紅球。球中，每一只抿緊了嘴，每一只螞蟻都無(wú)比堅(jiān)定！
好了！
指揮員縱身一躍，推動(dòng)了紅球。紅球向那條大管子滾去！
嘭！
食蟻獸突然感覺(jué)自己吸到了什么東西，憋得要命。
怎么搞的？怎么搞的？
食蟻獸鼓圓了眼睛，立直了耳朵，鼻子像條蛇似的變得彎彎曲曲？
他漲紅了臉，想吸卻還是吸不進(jìn)去，哎呀呀…
嘭！食蟻獸倒在地上，憋沒(méi)了最后一口氣。
小螞蟻們一下子散開(kāi)來(lái)，開(kāi)心得又蹦又跳！
完勝！
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