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關(guān)于生活的作文

面對(duì)生活中的困擾作文

時(shí)間:2021-02-26 19:20:29 關(guān)于生活的作文 我要投稿

面對(duì)生活中的困擾作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的面對(duì)生活中的困擾作文,希望對(duì)大家有所幫助。

面對(duì)生活中的困擾作文

面對(duì)生活中的困擾作文1

  困擾是阻礙我們前進(jìn)的絆腳石;困擾是阻礙我們航行的風(fēng)浪;困擾是阻礙我們登山的險(xiǎn)路。那么古今中外的人,面對(duì)生活中的這些困擾,不同的人又有怎樣選擇呢?。

  陶淵明是一位厭倦官場(chǎng)的人。他面對(duì)官場(chǎng)的渾濁,選擇的是“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的田園生活。

  李白面對(duì)政治理想的破滅,面對(duì)官場(chǎng)的腐朽,選擇的是“須行即騎訪名山”的自由生活。

  劉和珍是一名普通的學(xué)生,她在面對(duì)外國(guó)侵略者時(shí),她選擇的是向執(zhí)政府請(qǐng)?jiān)浮6鎸?duì)執(zhí)政府的殘暴時(shí),她選擇的是“直面慘淡的人生,正視淋漓的鮮血”。

  美國(guó)政府為讓朱自清為他們服務(wù),許與優(yōu)厚的待遇,給他足夠的糧食。面對(duì)這些生活的困擾他選擇的是“寧可餓死,也不愿吃美國(guó)救濟(jì)糧”。

  貝多芬雙耳失聰,人們不斷的譏笑他,一個(gè)聾子還怎么會(huì)創(chuàng)造出優(yōu)美的音樂(lè)呢?面對(duì)自身以及他人的困擾,他選擇了堅(jiān)持。最終他創(chuàng)造出了世界有名的《生命交響曲》。

  海倫凱勒從小雙目失明,人們認(rèn)為她只能在黑暗中度過(guò)一生。誰(shuí)知她面對(duì)這些生活的困擾她選擇的是堅(jiān)強(qiáng)。最終她自學(xué)成才,成為我們學(xué)習(xí)的楷模。

  在日常生活中,我們也會(huì)時(shí)刻面對(duì)生活的困擾,那么我們?cè)鯓舆x擇呢?

  某人在和別人的日常交往中,不會(huì)說(shuō)話,一說(shuō)話就會(huì)傷別人的自尊。因而,他選擇了沉默、獨(dú)行。最終導(dǎo)致他不僅沒(méi)有朋友,反而感到生活簡(jiǎn)直煩透了。

  而材料中的那位旅人,在登山時(shí)不斷的將鞋里的沙子磕掉,盡管疲憊不堪,但他磕掉后,會(huì)滿臉輕松的去登山。是啊,現(xiàn)實(shí)生活中太多的沙子,讓你去選擇。只有我們選擇了適合自己的方式去面對(duì),就一定會(huì)找到屬于自己的那座山的。

  人生自古誰(shuí)無(wú)擾,正確選擇是良策。

  ——后記

面對(duì)生活中的困擾作文2

  窗外,風(fēng)塵仆仆的,一陣陣土灰吹進(jìn)了我的房間,我開(kāi)始打噴嚏,我開(kāi)始煩躁,為什么那么多灰?我越想越生氣,心中突然蹦出了一句話:“無(wú)論碰到什么事,坐下來(lái)靜靜思考一下問(wèn)題的原因!

  我靜靜地想了一下灰是從哪里來(lái)的,想起了未關(guān)的窗子。慢慢的走過(guò)去,把窗子關(guān)了起來(lái),真的一下子灰就沒(méi)了。

  面對(duì)小事我會(huì)認(rèn)真思考,問(wèn)題的由來(lái)與原因。只要坐下來(lái)積極思考問(wèn)題,應(yīng)該就沒(méi)有什么多大的問(wèn)題啦!

  這時(shí)我正滿意地我看著那整齊的'房間,調(diào)皮的弟弟跑了進(jìn)來(lái),把我剛剛收拾好的玩具全部都抓了出來(lái),我非常的生氣,真的很想上去教訓(xùn)一下弟弟,不行了不行了,弟弟還小不懂事讓一下他,我的心中不停地安慰著自己。

  最終還是讓自己停了下來(lái),我又開(kāi)始做下思考,我為什么會(huì)讓弟弟進(jìn)來(lái)呢?我想啊想就是想不出來(lái),又在心中安慰著自己。

  想不出問(wèn)題的原因,也可以在心中安慰自己,來(lái)放松自己,自己安慰一下就好了呀!

  生活中還有很多很多不順心的事,都可以用上面兩種方法來(lái)解決,可以做下思考,又可以在心中安慰自己。

  我看見(jiàn)風(fēng)兒走了,鳥(niǎo)兒回來(lái)了,我又默默地開(kāi)始收拾房間。

面對(duì)生活中的困擾作文3

  面對(duì)生活的困擾,有人茫然失去方向,有人奮起努力向前。

  海子,這位我們大家都熟悉的作家。他的作品風(fēng)格獨(dú)特,文采飛揚(yáng),吸引了眾多讀者的眼球。“面向大海,春暖花開(kāi)……”多么美麗的詩(shī)句。然而,他的性格卻是如此孤僻,整個(gè)社會(huì)讓他感到不滿、壓抑,周?chē)娜擞肿屗X(jué)得志不同,道不合,他幾乎沒(méi)有朋友。面對(duì)生活的困擾,他茫然失去了方向,他不知自己該何去何從,他承受不起自己心中的壓力。一粒小小的石子擋住了他通往高山的路途,他停下了腳步,終止了自己的人生之旅。

  他的茫然,他的畏懼,讓我們?yōu)橹畤@息。同是面對(duì)生活的困擾,而另一個(gè)人卻讓我們?yōu)橹袊@,為之感動(dòng)。

  史鐵生,這個(gè)家喻戶曉的名字。當(dāng)他面對(duì)自己高位截癱的雙腿時(shí),他曾放棄過(guò),也曾茫然過(guò)。但當(dāng)他看到破敗的地壇里還孕育著各種各樣的生命時(shí),他頓時(shí)感悟了。他懂得了人生的真諦:死是每個(gè)人所必須面對(duì)的,是遲早會(huì)來(lái)的。他明白了自己雖然失去了雙腿,但是還有健全的雙手和大腦。他開(kāi)始發(fā)奮創(chuàng)作,把自己的所見(jiàn)所聞所感用筆寫(xiě)出來(lái),用自己的經(jīng)歷來(lái)鼓舞周?chē)拿總(gè)人,激勵(lì)他們不斷前進(jìn)。面對(duì)生活的困擾,他選擇了勇敢面對(duì),并不斷的向心中的那座高山前進(jìn)。

  作為21世紀(jì)的我們,面對(duì)生活的困擾,該怎么辦呢?

  漫漫人生路,荊棘叢生。我們應(yīng)該不畏艱難,敢于正視,勇往直前,追尋自己心目中的高山。我們應(yīng)該將途中灌進(jìn)鞋里的沙子全部磕出去,不讓它成為阻礙我們前進(jìn)的障礙。相信在生活中只要我們不放棄,敢于直面人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,努力拼搏,終有一天會(huì)站在自己心中的那座高山上去收獲陽(yáng)光的。

  人生漫漫路,困擾總相伴。

  生活細(xì)細(xì)品,風(fēng)雨見(jiàn)彩虹。

  ——后記

面對(duì)生活中的困擾作文4

  “哎——”我長(zhǎng)嘆了一口氣,坐在床邊,對(duì)著天空發(fā)起了呆,月光從云層中射下,照在大樹(shù)上,貓從月光下踮著腳尖輕輕走過(guò),鳥(niǎo)兒一聲也不鳴叫。

  考試結(jié)束了,成績(jī)已發(fā)下,拿到試卷看也不看地翻到反面,連拍了拍自己的胸好幾下,冷靜冷靜,一定能考好的,相信自己。做了幾個(gè)深呼吸后,我將手放到試卷的右上角,慢慢地掀開(kāi)一角。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)大大的紅色的數(shù)字8呈現(xiàn)在眼前。98?不,應(yīng)該不太可能,雖然這樣對(duì)自己說(shuō),但還是滿懷期待。

  “撲通撲通……”心跳逐漸加快,一定要是98啊!我將整個(gè)試卷翻過(guò)來(lái),一個(gè)意想不到的數(shù)字——78!面對(duì)這樣的情境,我愣住了。

  “不,這不可能! 我的眼眶紅紅的,放下試卷,一個(gè)人跑到一個(gè)無(wú)人的角落蹲了下來(lái),雙手抱住了頭,這一定是夢(mèng)!我安慰自己,慢慢坐下,望著天空,紋絲不動(dòng)。

  終于,我們班的智慧星找到了我,他很聰明,這次他也是全班第一。他看著我,明白了些什么,他來(lái)到我面前,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“每個(gè)人都不會(huì)是十全十美的,不要太在意! 說(shuō)完他給我看了一沓試卷,那些也都是沒(méi)怎么考好。他拍了拍我的肩:“好好想一想!

  我還是坐在原地思考著什么,突然,太陽(yáng)從云層中出現(xiàn),照在我前方的地板上,我恍然大悟,跑回了教室和智慧星一起分析了錯(cuò)題。還得到了老師的稱(chēng)贊……

  我的思緒又被拉回到了現(xiàn)在,望著桌子上的試卷,我會(huì)心一笑……

面對(duì)生活中的困擾作文5

  使人疲憊的往往不是遠(yuǎn)方的高山,而是你鞋里的一粒沙子。

  面對(duì)這一粒沙子,有人選擇停止前進(jìn),輕撫自己被沙子磨得通紅的腳趾;有人選擇蹲下抖出鞋里的沙子,再繼續(xù)前進(jìn)。后者的態(tài)度與行為能夠使他更好地走向人生的巔峰,就像我們面對(duì)生活中的困擾,不被困擾所折服,并能坦然面對(duì),努力克服,才會(huì)使我們離成功更近一步。

  記得小時(shí)候,我參加某次測(cè)驗(yàn)中,考出了一個(gè)不理想的成績(jī),我不敢面對(duì)試卷,一想起那令人傷心的成績(jī)便小聲抽泣,希望可以不上學(xué)多好!

  那時(shí)的我就像面對(duì)“沙子”的前者,選擇了逃避。

  后來(lái),我讀了史鐵生的一本書(shū),史鐵生說(shuō):“艱難和困惑就是生命的本身,這是與生俱來(lái)的,否則人生豈不簡(jiǎn)單了嗎?”是啊,如果沒(méi)有這些“沙子”,我們的生活不就枯燥無(wú)味了嗎?小小的“沙子”竟能讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡和一絲懼怕,那樣的人生太可怕了。

  張愛(ài)玲曾說(shuō)過(guò):“人生是一襲華美的袍,上面爬滿;虱子!碧└?duì)栒f(shuō)過(guò):“如果你因失去了太陽(yáng)而流淚,那么你將失去群星了!蹦峥怂烧f(shuō)過(guò):“生活就是99個(gè)回合!薄

  是。∩畈⒉粫(huì)一帆風(fēng)順,生活并不會(huì)事事如你所愿,生活中的困擾會(huì)使人生多姿多彩;生活中的困擾會(huì)使生命更有意義。面對(duì)生活中的困擾,請(qǐng)嘴角上揚(yáng);面對(duì)生活中的困擾,請(qǐng)不要灰心;面對(duì)生活的困擾,請(qǐng)保持自信,去更深入地體驗(yàn)生活的困擾給我們帶來(lái)的樂(lè)趣吧!

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