感受作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的感受作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受作文 篇1
一
我一手端著一碗粥，一手拿著兩杯豆奶，從人群中穿過(guò)。
每天買早飯的人總的很擁擠，誰(shuí)都希望盡早習(xí)到早飯，因而人與人之間幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。
我拿著豆奶的手總是不太穩(wěn)，身邊的同學(xué)也好像一個(gè)個(gè)對(duì)我怒目而視。
突然，我踩在了身邊一個(gè)女孩子的腳上，那杯該死的豆奶也順勢(shì)一傾，灑在了她的鞋子上。我忙向她道歉，然后惴惴不安地等待著可能要年面而來(lái)的責(zé)罵。
她抬頭看了看我和我手中的豆奶，然后，出乎意料地對(duì)我笑了笑：“先留一杯在這里吧，待會(huì)兒再來(lái)拿�！�
于是，我好現(xiàn)她手里原來(lái)也拿著一杯豆奶。
那一瞬間，我突然很感動(dòng)，雖然我們素不相識(shí)，但也許因?yàn)槲覀兌寄弥鼓蹋员舜酥g便多了那么一份理解，在瞬間產(chǎn)生的理解讓我感到了同學(xué)之間的那一份真情。
二
一首完整的曲子，總會(huì)有低調(diào)的時(shí)候。那時(shí)候，我的天空便開(kāi)始下雨。
我想我的父母，想我的家。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，室友們便來(lái)安慰我。
“想哭就哭吧�！�
“我們陪你一起哭吧！” ……
然而當(dāng)時(shí)的我卻再也哭不出來(lái)。
那一瞬間，朋友們?yōu)槲覔纹鹆艘话褵o(wú)形的傘。她們的話語(yǔ)雖然不是世界上最動(dòng)人的，卻讓我擁有了哭的勇氣。
那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)，我們已不光是好朋友，而且已成了好姐妹，在沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)的情況下相互扶持。
三
星期天下午，來(lái)學(xué)�？赐优畟兊募议L(zhǎng)總是特別多。我和爸爸媽媽一起來(lái)到久違了的“肯德基”。
一陣陣漢堡的得味撲面而來(lái)，我感受到了洋溢著濃濃的家庭的溫馨。
我伸長(zhǎng)了脖子，到爸爸媽媽手里各咬了一口漢堡，爸爸用面巾紙擦汗，卻弄得滿臉白花花的。
“肯德基”的老人在笑，我們也一起在笑。
那一瞬間，我享受到了美味的漢堡，也聽(tīng)到了發(fā)自于內(nèi)心深處的笑聲，感受到最濃的情義。那一瞬間，我感到人世間的親情是那么美好，它永遠(yuǎn)都是最重要的感情。
時(shí)光是流動(dòng)的，那些瞬間也是流動(dòng)的。然而，正是這些流動(dòng)著的瞬間編織成絢麗多彩的生活，記錄著生活中的每一個(gè)動(dòng)人的情景。
感受生活，首先要學(xué)會(huì)感受瞬間。我多知希望那些瞬間可以凝固在我的生命里，讓它們?cè)谛撵`的深處生根發(fā)芽，天長(zhǎng)地久。
感受作文 篇2
當(dāng)“三聯(lián)三為”登記表發(fā)下來(lái)，學(xué)校布置老師們進(jìn)行假期家訪時(shí)，我不假思索地想到了王嘉亮，便不由得一聲嘆息，唉，本次的期末考試他又是兩科墊底，而且孩子的家長(zhǎng)平時(shí)也不管他。真得跟家長(zhǎng)好好地“理論”一番。你看，孩子的表現(xiàn)真令人頭疼。
走近他，以為他很頑劣
去年下期，我調(diào)入大同小學(xué)，接任二甲班班主任。沒(méi)多久，王嘉亮就引起了我的注意：在孩子們齊讀課文時(shí)，他的聲音清脆、響亮，可請(qǐng)他單獨(dú)回答問(wèn)題時(shí)，站起來(lái)卻一言不發(fā)，號(hào)召同學(xué)們一起鼓勵(lì)他也無(wú)濟(jì)于事，他垂著眼皮，低著頭，一副抱定沉默的架勢(shì)。但一到課間，他卻異�；钴S：這個(gè)說(shuō)王嘉亮把她的書本丟到了地上，那個(gè)也抹著眼淚來(lái)告狀說(shuō)王嘉亮打了她。排路隊(duì)時(shí)，我又親眼看見(jiàn)他去撩打一個(gè)站得好好的孩子……不管我對(duì)他“曉之以理”，還是聲色俱厲，或是軟硬兼施，他依然以不變應(yīng)萬(wàn)變——保持沉默，沉默之后仍然我行我素，令我氣得咬牙切齒，一籌莫展。幾個(gè)星期后，他同桌的家長(zhǎng)便懇求我換座位……
真是個(gè)令人頭疼的家伙！得與家長(zhǎng)聯(lián)手好好“教訓(xùn)教訓(xùn)”他了！撥通了王嘉亮媽媽的手機(jī)，還不待我陳述完孩子的“罪行”，當(dāng)媽媽的便把“皮球”踢給了爸爸：“我在瀏陽(yáng)上班，一般都是他爸爸管他。”孩子的爸爸則說(shuō)他病休在家，沒(méi)有精力管，一直把王嘉亮寄在托管中心。王嘉亮患有牛皮癬，裸露皮膚有明顯皮屑，這種毛病使孩子性格孤僻、膽小自卑……后來(lái)，我又從托管中心的老師那兒了解到一些情況：學(xué)習(xí)不自覺(jué)，不合群，好攻擊同學(xué)，是托管中心不太受歡迎的孩子。他的父母一般兩周才接一次，有時(shí)甚至只在托管中心匆匆見(jiàn)一面。理解他，原來(lái)我很草率學(xué)期末工作一結(jié)束，我與王嘉亮爸爸約定上門家訪，哪知他們現(xiàn)在住在位于河西的省委黨校。
那天，寒風(fēng)凜冽，淫雨霏霏。一路上，我有些忿忿不平：冒雨跑這么遠(yuǎn)的路，我一定要不虛此行，一定要搬出班上某某優(yōu)秀家長(zhǎng)如何如何之類旁敲側(cè)擊，一定要告訴他們，新時(shí)代的教育要靠學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)緊密配合，才能收到最佳的效果，甚至我可以直接對(duì)家長(zhǎng)提個(gè)三五條要求……總之，要讓家長(zhǎng)明白“子不教，父之過(guò)”的道理。見(jiàn)到王嘉亮爸爸時(shí)，我卻不由得愣了一下：蒼白的臉上寫著明顯的病態(tài)，爬了兩層樓后便氣喘吁吁。我準(zhǔn)備的滿肚子牢騷卻說(shuō)不出口了，只有靜靜地聆聽(tīng)：王嘉亮的爸爸雖是省委印刷廠的職工，但現(xiàn)在身患重病，一年有將近一半的時(shí)間在住院，自己還住在父母家，靠父母照顧，根本沒(méi)有精力與能力照顧孩子的生活與學(xué)習(xí)，而王嘉亮媽媽為了生計(jì)，則在親戚開(kāi)的公司里上班，因?yàn)楣驹跒g陽(yáng)，工作又忙，對(duì)于孩子的生活與學(xué)習(xí)，更是鞭長(zhǎng)莫及。
無(wú)奈之下，只好把王嘉亮放在托管中心，半個(gè)月才與父母團(tuán)聚一次。而王嘉亮因?yàn)榛加须y以根治的皮膚病，要天天擦藥，而怪怪的樣子和難聞的氣味使同學(xué)畏而遠(yuǎn)之，加上成績(jī)欠佳，表現(xiàn)不好，更是不受歡迎……我的心情一點(diǎn)點(diǎn)變得沉重，也開(kāi)始理解王嘉亮的一些行為了：他在與同學(xué)齊讀課文時(shí)聲音響亮，原來(lái)是在享受融入集體的快樂(lè)；他在單獨(dú)答問(wèn)時(shí)選擇沉默與回避，原來(lái)是因?yàn)樽员�，因�(yàn)樯磉叺腵同學(xué)很少表現(xiàn)出喜歡他，歡迎他，他怕自己的回答引起大家的嘲笑；他在課間喜歡無(wú)緣無(wú)故地欺負(fù)女同學(xué)，特別是膽子小的女同學(xué)，原來(lái)是因?yàn)樗胍饎e人的注意，他其實(shí)不想承認(rèn)自己的膽怯……我也為自己多次對(duì)王嘉亮聲色俱厲的批評(píng)感到慚愧與后悔：曾自以為是地以為自己的威嚴(yán)可以嚇住他對(duì)別人的“冒犯”，卻實(shí)實(shí)在在地是給他孤獨(dú)自卑的幼小心靈的摧殘；不了解孩子，不經(jīng)過(guò)深思熟慮而做出的草率的、意氣用事的行為不但是無(wú)效的工作，而且可能是負(fù)效的工作。整理一下自己的思維后，我意識(shí)到自己此行的目的——幫助他，教育他。從王嘉亮的家庭情況與生活學(xué)習(xí)現(xiàn)狀看，他目前最缺乏的，就是關(guān)愛(ài)與信心。
首當(dāng)其沖的是家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，一個(gè)七歲的孩子，半個(gè)月才與父母短暫的團(tuán)聚一次，怎夠可憐的孩子享受親情？于是我與王嘉亮的爸爸商議讓孩子能多體驗(yàn)親情的辦法，最后達(dá)成共識(shí)：首先，要想方設(shè)法增加與孩子相處的時(shí)間；其次，要在與孩子相處時(shí)讓他能充分感受到親人對(duì)他的愛(ài)，要經(jīng)常牽著孩子的手，多擁抱、親吻孩子，要抓住時(shí)機(jī)，及時(shí)地鼓勵(lì)、肯定孩子，與孩子經(jīng)常回憶一些難忘的、有趣的往事，開(kāi)展一些親子游戲等等；再次，把孩子放在托管中心時(shí)，要與托管中心的老師緊密聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的情況，還要經(jīng)常與孩子打打電話。當(dāng)然，作為班主任的我對(duì)王嘉亮的關(guān)愛(ài)計(jì)劃也開(kāi)始在心中萌芽了……
因?yàn)樵谶@次家訪中，沒(méi)見(jiàn)到王嘉亮的媽媽，我覺(jué)得這次家訪還不夠完整，考慮到母親在對(duì)孩子教育中至關(guān)重要的作用，我臨走時(shí)約定好：下期報(bào)到時(shí)請(qǐng)王嘉亮母親陪同，我還要和孩子的母親促膝談心，共同商議教育王嘉亮的辦法。
欣賞他，帶給我們驚喜報(bào)到那天，等我們送走了報(bào)到的學(xué)生和家長(zhǎng)時(shí)，王嘉亮的媽媽已耐心地等候多時(shí)了，這時(shí)我讀一年級(jí)的女兒也到教室來(lái)找我，我在與孩子?jì)寢尳涣鞯耐瑫r(shí)，趁機(jī)安排他們?nèi)臀医灰恍┵Y料，送一些作業(yè)本，整理桌椅，有意識(shí)地對(duì)他們說(shuō)：“哥哥帶妹妹去……”我發(fā)現(xiàn)王嘉亮非常開(kāi)心地跑上跑下，忙前忙后，一副受到“重用”的樣子。其實(shí)，只要有心，一個(gè)細(xì)節(jié)就能增強(qiáng)孩子的信心。當(dāng)然，這只是一個(gè)開(kāi)頭，后來(lái)我的一些良苦用心都有不錯(cuò)的收效：我經(jīng)常摸摸他的頭，拉拉他的手，用行動(dòng)告訴同學(xué)們，王嘉亮的皮膚病不傳染，他擦的藥的主要成分是醋，有時(shí)有點(diǎn)點(diǎn)氣味，但醋可以消毒，吃醋身體好。
熱情能干的夏鵬駿第一個(gè)主動(dòng)和王嘉亮交朋友，他摟著王嘉亮悄悄地告訴他：“你別再欺負(fù)我的同桌張?jiān)娾�！”說(shuō)得王嘉亮臉都紅了。于是，課間越來(lái)越多的同學(xué)也開(kāi)始和他親密無(wú)間地游戲了。他那張可愛(ài)的小臉漸漸地有了更多的笑容，課間與同學(xué)的交談更多了，聲音也更響亮了。我嘗試著請(qǐng)他回答一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，起初，他的聲音不大，在同學(xué)們一遍又一遍真誠(chéng)的掌聲中，他的聲音逐漸響亮，更令人驚喜的是，短短的時(shí)間內(nèi)，他徹底地改掉了欺負(fù)膽小女同學(xué)的毛病。我拉著他的手，驚喜地告訴他：“人最大的敵人是自己，能戰(zhàn)勝自己的人是最了不起的人，你居然能把缺點(diǎn)甩得這么快，我真為你驕傲！”
“三八”婦女節(jié)，我給孩子們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)：給媽媽或奶奶洗一次腳，并寫一篇體驗(yàn)日記，在托管中心的孩子可以改成給媽媽寫一封信。我在讀著孩子們飽含真情的文字時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)住在托管中心的王嘉亮的這篇日記寫得很棒，而且寫的是幫媽媽洗腳。原來(lái)，王嘉亮跟媽媽打電話告訴媽媽老師布置的作業(yè)，這位了不起的媽媽特地從瀏陽(yáng)趕回來(lái)配合兒子完成了這項(xiàng)作業(yè)，然后又在濃濃夜色中趕回瀏陽(yáng)。這一瞬間，我被深深感動(dòng)，也倍感欣慰，因?yàn)槲腋惺艿搅俗约赫驹诶蠋熍c母親的角度與王嘉亮媽媽推心置腹的一番心與心的交流是頗有成效的！一次家訪，改變了王嘉亮，改變了我的一些教育方法，我更深刻地認(rèn)識(shí)到：教育孩子，一定要家校緊密攜手，不僅要走近孩子，還要更多地理解他，欣賞他。
感受作文 篇3
他，是一個(gè)不受歡迎的孩子。
從小到大，人們給他的是數(shù)不清的厭惡、鄙視、嘲笑——只因?yàn)樗麤](méi)有父母，長(zhǎng)相又很糟糕，渾身臟乎乎的。唯一的親人是一個(gè)字都不識(shí)，又瞎又聾的奶奶。
在學(xué)校里，那些家庭條件好的、從小被父母寵大的、自以為是的男生總是趁老師不在時(shí)欺負(fù)他，打他、罵他、嘲笑他。只因?yàn)�，他家窮——奶奶身體不好，即使他被人打了，也不能向奶奶訴說(shuō)，怕嚇著她。所以，他因?yàn)閺牟桓鏍睿êε吕蠋煾嬖V奶奶他在學(xué)校里被欺負(fù)了），便成為了男孩子們眼中理所當(dāng)然的出氣筒。
他學(xué)會(huì)了忍耐，男孩子們打他時(shí)，他不喊叫，也不還手，一聲不吭，身體僵硬，任憑他們對(duì)他拳打腳踢。因?yàn)樗�，如果他反抗�?huì)招來(lái)他們很多的拳腳。
只有一個(gè)男生例外。在別的男生打他時(shí)，這個(gè)男生不參與，在安全范圍里站著看著他，眸子里盛滿了不忍和擔(dān)憂。在他們打完他以后，男生走到他面前，把他扶到座位上，用濕巾擦去他臉上的灰和腳印，但同樣的，那雙眸子里滿滿的擔(dān)憂仍像是快要溢出來(lái)一樣。
他很納悶，為什么男生不像其他人一樣欺負(fù)他，反倒十分關(guān)心他？
他從來(lái)沒(méi)有對(duì)班上的任何一個(gè)男生產(chǎn)生過(guò)好感，但是這個(gè)男生不一樣。他就像是清晨里的一絲溫暖的陽(yáng)光，慢慢撥開(kāi)他心上厚厚的云，撒在他孤獨(dú)冰冷的心房上，給他帶來(lái)了溫暖。
他開(kāi)始主動(dòng)與男生交談起來(lái)，臉上漸漸有了笑容，雖然笑容很淡，但比以前沒(méi)有笑容，死氣沉沉的他要好上千萬(wàn)倍。
他與男生成為了朋友，在交談中，他得知男生很喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，家里收養(yǎng)了很多只流浪貓、流浪狗。男生看到他十分羨慕的樣子，提出了善意的邀請(qǐng)：“這個(gè)周末你來(lái)我家看看它們吧！”
他很驚訝，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人向他發(fā)出過(guò)邀請(qǐng)，大多數(shù)孩子都因?yàn)樗K乎乎的，不愿與之交往，更別說(shuō)讓他去他們家了。但馬上，他又很自卑，自己這么臟，不會(huì)弄臟他家里的沙發(fā)吧？！他的父母會(huì)歡迎他嗎？去他家玩，帶什么禮物呢？男孩像是看出了他的顧慮，微微一笑：“聽(tīng)說(shuō)你們那里有很好的野菜，而我爸媽很喜歡吃野菜，不如你捎點(diǎn)給我們吧！”
他很高興能知道男孩父母喜歡吃野菜，于是，他挖了一大袋野菜去了男孩家。
男孩的父母很歡迎他的到來(lái)，看到他帶來(lái)的野菜，十分驚喜，連連夸他能干，野菜好吃。他開(kāi)心地笑了。
從男孩家里出來(lái)后，他的心態(tài)發(fā)生了改變。他發(fā)現(xiàn)，也有男孩父母這樣溫柔善良的人。
男孩的父母及男孩給他帶去了陽(yáng)光，溫暖了他長(zhǎng)期冰凍的心，讓他頭一次感覺(jué)：
原來(lái)，天是這么的藍(lán)，水是這么的清，陽(yáng)光是這么的溫暖，自己是這么的快樂(lè)！
感受作文 篇4
前幾天我聽(tīng)到了關(guān)于“鳳凰”臺(tái)風(fēng)的預(yù)報(bào)說(shuō)，江蘇省局部地區(qū)會(huì)下大暴雨，我聽(tīng)了高興死了，心想：這下就好，不會(huì)太熱了�？墒沁@兩天，連一點(diǎn)下雨的跡象都沒(méi)有。
于是，跟往常一樣在星期六一早，爸爸開(kāi)著車帶著我和媽媽行駛在回奶奶家的路上。當(dāng)我們行駛到鎮(zhèn)江時(shí)，天突然烏云密布，接著狂風(fēng)大作，一會(huì)兒傾盆大雨“嘩”的一下從天而降，打在車上，地上，像煙花一樣“噼里啪啦”的，當(dāng)我們到常州時(shí)，卻變成了毛毛細(xì)雨，只見(jiàn)雨“淅淅瀝瀝” 的下著，它像可愛(ài)的小精靈一樣，親吻著車窗，親吻著道路，也親吻著路旁的小草。在我們快到奶奶家時(shí)，天都出太陽(yáng)了。
通過(guò)這次旅行我知道了：為什么有的地方雨特別大，有的地方雨特別小，或沒(méi)有雨。原來(lái)云是一團(tuán)一團(tuán)的，被風(fēng)一吹，云就到處飄，所以有的地方有一大團(tuán)云，當(dāng)云的重量達(dá)到一定負(fù)荷時(shí)，雨就會(huì)落下。云團(tuán)大的地方，雨就特別大，云團(tuán)小的地方，雨就小，沒(méi)有云團(tuán)的地方，自然就沒(méi)有雨嘍。
看，這就是臺(tái)風(fēng)“鳳凰”帶給我的知識(shí)！帶給我的感受！有意思吧！
感受作文 篇5
人生是什么樣的？人生又應(yīng)該是什么樣的？有人說(shuō)：“人生是一座充滿挑戰(zhàn)的山”。“人生應(yīng)該有意義�！蔽艺J(rèn)為：“人生就好比攀登大山，這其中會(huì)有無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)和無(wú)數(shù)困難，只有你不氣餒不放棄，克服一個(gè)個(gè)小困難才會(huì)最終走向成功。”
人生的道路上需要你帶著理想去前進(jìn)，理想是我們成功的重要因素之一，正如列夫·托爾斯泰所說(shuō)：“理想是指路燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。”所以，樹(shù)立好遠(yuǎn)大的理想是十分重要的。
人生的航標(biāo)是什么？老師就是我們?nèi)松暮綐?biāo)，老師教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，做一個(gè)有才有德的好學(xué)生，為了我們的明天，老師嘔心瀝血。
人生需要相信真理：只有你努力去做一件事就一定會(huì)成功，不要總想著別人給予你多少，先想想自己奉獻(xiàn)出了多少；更不要埋怨父母形成攀比的習(xí)慣。舉一個(gè)真實(shí)的事例，美國(guó)NBA隊(duì)員邁克爾·喬丹也謂人人都知，也誰(shuí)想到他出身一個(gè)貧苦家庭，他就是努力做一件事堅(jiān)持理想與命運(yùn)作抗?fàn)幉艜?huì)有今日的輝煌成就。正如他自己所說(shuō)：“命運(yùn)讓我跌倒一百次，我也要從那第一百零一次中站起來(lái)，這便是熱愛(ài)的力量�！�
人生就是這樣，只有不斷與命運(yùn)做抗?fàn)�，你才有可能成功。彩虹——在�?jīng)過(guò)與雷電搏擊之后出現(xiàn)，成功——在與命運(yùn)抗?fàn)幹蟪尸F(xiàn)，相信自己，努力去做每一件事，一定會(huì)最終到達(dá)成功的彼岸。
人生的一生不會(huì)一帆風(fēng)順，總是少不了坎坷與困難，只要你努力了你拼搏了你不斷與命運(yùn)之神做抗?fàn)幜�，那你一定�?huì)成功，最終到達(dá)功的彼岸，請(qǐng)記�。阂环莞牛环菔斋@。每個(gè)人的人生都是一張白紙，圖畫的美麗掌握在自己的手中，請(qǐng)感受人生并善待你的人生，奮斗吧！讓圖畫變的更美，當(dāng)你回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己所走過(guò)的道路是多么漫長(zhǎng)！
感受作文 篇6
8月27日，作為新消息報(bào)小記者團(tuán)的一員，我和50多位小記者一起走進(jìn)寧夏大夏生態(tài)酒有限責(zé)任公司，零距離了解傳統(tǒng)釀造術(shù)。
進(jìn)入車間，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方形的池子呈現(xiàn)在眼前�！巴瑢W(xué)們，這個(gè)叫窖池，四周和底部都是紅泥，上面蓋著的也是紅泥，里面放著高梁、大米、玉米、小麥和糯米5種糧食�！庇捎卺勗燔囬g只有一個(gè)狹長(zhǎng)的通道，站在后面的我沒(méi)有聽(tīng)清楚講解員叔叔的話。
大家都到下一個(gè)環(huán)節(jié)參觀時(shí)，我和幾位落在后面的同學(xué)圍著講解員叔叔，請(qǐng)他再講一講。原來(lái)，傳統(tǒng)五糧釀酒的過(guò)程是，先把糧食放進(jìn)窖池，等著它發(fā)酵，變成酒糟；70天左右將酒糟從窖池里取出來(lái)，再進(jìn)行蒸餾，這樣就可以得到酒了。講解員叔叔特別強(qiáng)調(diào)，這個(gè)是酒的原漿，和最后賣出去的酒有區(qū)別。
為什么用紅泥做窖池？因?yàn)榧t泥里生長(zhǎng)著許多有利于釀酒的微生物，這些微生物可以提高酒的口味和質(zhì)量。窖池還分老窖和新窖。老窖池和新窖池哪個(gè)好？答案是老窖池好！因?yàn)槔辖殉氐慕涯嗪胸S富的微生物，釀出來(lái)的酒口感更好。
走進(jìn)釀造車間，我懂得了傳統(tǒng)五糧釀造技術(shù)的精華，也明白了“千年老窖萬(wàn)年糟，酒好全憑窖池老”的含義了。
感受作文 篇7
很難想象有這樣一部書，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有電子游戲，沒(méi)有有關(guān)“現(xiàn)代”跡象的任何東西，一個(gè)和你生活在同一個(gè)時(shí)代的真正的小巫師哈利·波特騎著真正的飛天掃帚，穿著真正的巫師長(zhǎng)袍，養(yǎng)著活生生的貓頭鷹，在一所你以前從未聽(tīng)說(shuō)的巫師學(xué)校里學(xué)習(xí)魔法。
厄里斯魔鏡的秘密
“這是一面非常氣派的鏡子，直達(dá)天花板，華麗的金色鏡框，底下是兩只爪子形的腳支撐著。頂部刻著一行字：厄里斯斯特拉厄赫魯阿伊特烏比卡弗魯阿伊特昂沃赫斯。”書中這樣描寫。
當(dāng)然這面鏡子的神奇之處，并不僅僅是它那美麗的和氣派，而是它的魔力——它能使我們看到我們內(nèi)心深處最迫切最強(qiáng)烈的渴望。然而這面鏡子既不能教給我們知識(shí)，也不能告訴我們實(shí)情，人們?cè)谒媲疤摱葧r(shí)日，為他們所看見(jiàn)的東西而癡迷，甚至被逼得發(fā)瘋，因?yàn)樗麄儾恢犁R子里的一切是否真實(shí)，是否可能實(shí)現(xiàn)。
如果真的有這樣的一面鏡子，你會(huì)不會(huì)也忍不住要去尋找它呢？不過(guò)麻瓜自然也有他們自已的魔鏡。比較愛(ài)錢的就喜歡玩大富翁，想要做英雄的就是神雕大俠，想要主宰宇宙就上網(wǎng)聯(lián)機(jī)打星際爭(zhēng)霸，有的甚至只是想玩過(guò)家家……只要你想，你就可以得到。這就是麻瓜發(fā)明的東西，從效果上來(lái)看一點(diǎn)也不輸給厄里斯魔鏡，所以他們喜歡。
鄧布利多教授總是告訴我們一些非常重要的話，比如這一句：“如果你哪天碰巧看見(jiàn)它，你要有心理準(zhǔn)備。沉湎于虛幻的夢(mèng)想，而忘記現(xiàn)實(shí)的生活，這是毫無(wú)益處的，千萬(wàn)記住�！狈啬У娜沼洷�
在第2部中，小女孩金妮非常偶然地得到了一個(gè)神奇日記本，50年前，它曾經(jīng)屬于一個(gè)叫做湯姆·里德?tīng)柕拇蟾绺�，他不但法力高�?qiáng)而且善解人意，所以我們的小金妮就像這世上所有的小女生一樣無(wú)比的信任他�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到存在日記本中的湯姆·里德?tīng)栐瓉?lái)就是伏地魔！所以金妮就成了伏地魔的俘虜，還不知不覺(jué)地為他打開(kāi)了密室。
那么金妮是怎樣成了伏地魔的俘虜呢？“他的日記本！我一直在上面寫字，整整一年，他不斷給我寫回話�！碧彀�，聽(tīng)聽(tīng)，多么可怕的事，聊天也是能聊出禍來(lái)的呀！
一個(gè)人不斷地在上面寫字，另一個(gè)人不斷地寫回話。來(lái)想象一下這個(gè)伏地魔的日記本怎么那么眼熟呢？有許多像金妮這樣善良的女生，總是很敏感喜歡傾訴給那些她們認(rèn)為非常值得信任的人。她們把自己的真情，全部都奉獻(xiàn)給她們用理想和想像建構(gòu)出來(lái)的那個(gè)人，她們每一天不和那個(gè)人講話就覺(jué)得空虛，成為那個(gè)人的俘虜，直到被那個(gè)人毀滅。
我總想改造書中韋斯萊先生的一句話：“永遠(yuǎn)不要相信任何平白無(wú)故給你好處的東西，除非你看清了它把心藏在什么地方！”斯萊特林的繼承人，別對(duì)我說(shuō)話！
霍格沃茨密室，只有斯萊特林的繼承人才能夠開(kāi)啟，把里面的恐怖東西放出來(lái)，讓它凈化學(xué)校，清除所有不配學(xué)習(xí)魔法的人——那些麻瓜生的孩子以及繼承人認(rèn)為血統(tǒng)不高貴的人。
細(xì)想起伏地魔和希特勒的某些觀點(diǎn)，說(shuō)不定哪天下午他們兩位坐在一起喝茶，一定會(huì)聊得很開(kāi)心的。他們都以自己的一半血統(tǒng)感到自豪，而為另一半血統(tǒng)而羞恥。他們都認(rèn)為這世界上有太多不配活著的人，尤其是那些血管里的血液不夠高貴的人。他們都想到一個(gè)讓這個(gè)世界變得如他們所愿的辦法——“凈化”。當(dāng)然還有他們都同樣的骯臟無(wú)恥，他們都是充滿了血腥氣的殺人惡魔。
在這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)的血統(tǒng)是高貴的，也沒(méi)有誰(shuí)流的血是卑賤的。有的時(shí)候你不得不佩服一下羅恩的“經(jīng)典名言”：“全是瘋話�，F(xiàn)在大部分巫師都是混血。要是不和麻瓜通婚，我們?cè)缇徒^種了�！薄拔以缇椭浪_拉查斯萊特林是個(gè)變態(tài)的老瘋子。想出了這套純血統(tǒng)的鬼話。即使白給我錢，我也不進(jìn)他的學(xué)院。說(shuō)句實(shí)話，如果當(dāng)初分院帽把我放進(jìn)斯萊特林，我二話不說(shuō)，直接就乘火車回家�！�
然而，現(xiàn)在仍然有那么一些斯萊特林，緊抓著他們的瘋話不放，在世界的各個(gè)角落里興風(fēng)做浪，你總會(huì)聽(tīng)到他們的惡心聲音，總會(huì)看到們無(wú)恥的形為。
我只是想說(shuō)誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)力因?yàn)檠y(tǒng)而得到特權(quán)，誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)力因?yàn)檠y(tǒng)而傷害其它的人。斯萊特林的繼承人，別對(duì)我說(shuō)話！和狼人握手
盧平教授一開(kāi)始就給我們一個(gè)與眾不同的印象：穿著一件極其破舊的巫師長(zhǎng)袍，好幾個(gè)地方打著補(bǔ)丁。他面帶病容，而且疲憊不堪。他看起來(lái)還很年輕，但淡棕色的頭發(fā)已經(jīng)夾雜著白發(fā)了。就是這么一個(gè)又窮又病的人，用了一句咒語(yǔ)就趕走了令人發(fā)抖的攝魂怪。
盧平教授是個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)的好老師，他教給哈利召喚守護(hù)神的方法，你會(huì)為羅琳每一個(gè)形容盧平教授表情的形容詞打動(dòng)：愉快的、快樂(lè)的、溫和的、平靜的、輕松而隨意的……然而盧平教授是個(gè)狼人！他每到滿月的時(shí)候就會(huì)變成狼。就為這個(gè)他幾乎不能上學(xué)，成年以后到處碰壁，因?yàn)槭抢侨硕也坏接袌?bào)酬的工作。一個(gè)善良正直的好人只因?yàn)樵庥隽瞬恍业氖�，所以就不被信任甚至不被社�?huì)所接納。
我們是不是太殘酷了些？當(dāng)我們用戒備的眼神及行為對(duì)待那些不幸的需要幫助的人時(shí)，我們有沒(méi)有考慮到他們的感受？那些本來(lái)就已經(jīng)很不幸的人，他們的不幸決不能成為受人鄙視受到不公平對(duì)待的理由。我們首先要學(xué)習(xí)像哈利那樣信任，然后像詹姆·波特、小天狼星和鄧布利多教授那樣理解和幫助。
明天，我將有勇氣和狼人握手。小天狼星·布萊克——?jiǎng)x那間的永恒
第5部中，有一個(gè)我至今難忘的片段：“現(xiàn)在只有兩個(gè)人還在激戰(zhàn)，很明顯，他們誰(shuí)也沒(méi)有注意到鄧布利多的到來(lái)。哈利看到小天狼星矮身閃過(guò)了貝拉特里克斯的一道紅光：他正在嘲笑她。‘得了，你可以做得更好！’他高聲喊著，聲音在整個(gè)巨穴般的屋子里回蕩。第二道光束正好擊中了他的前胸。他臉上的笑容還沒(méi)有完全消失，但是他驚駭?shù)氐蓤A了雙眼�！薄靶√炖切撬坪踹^(guò)了很久才倒下去：他的身體向后彎曲著，形成了優(yōu)美的弓形，倒下去時(shí)穿過(guò)了懸掛在拱門上的破舊帷�！环Q為‘死刑刑具’的死亡帷幔�！�
小天狼星走了，但在我的心里，有一個(gè)永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)充滿活力的Sirius。還記得為了哈利，他靠老鼠生活；還記得為了見(jiàn)到哈利，他不顧一切；還記得為了保護(hù)哈利，他到了帷幔對(duì)岸。
有人說(shuō)《哈利·波特》會(huì)很快不再被人青睞的。但我認(rèn)為，真正能夠感動(dòng)人、為人帶來(lái)歡笑的“魔法書”，是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的！
感受作文 篇8
正月初六，我和爸爸，姨媽，舅媽，姐姐還有妹妹一起去了滑雪場(chǎng)。我剛進(jìn)滑雪場(chǎng)就看到了一個(gè)牌子，上面寫著：兩小時(shí)100元，三小時(shí)150元，全天220元。我說(shuō)：“哇！這么貴！咱們還是走吧！”于是，爸爸說(shuō)：“既然我們來(lái)了，就交上錢玩玩吧！”我說(shuō)：“好吧！”我還沒(méi)把話說(shuō)完！妹妹就已經(jīng)跑向滑雪區(qū)了。
于是，我們租了兩個(gè)皮圈，便去了滑雪區(qū)。我剛到滑雪區(qū)，我就看到了一臺(tái)機(jī)器，那是專門運(yùn)送皮圈的機(jī)器，于是，我就迫不及待地跑向那臺(tái)機(jī)器。排隊(duì)排了好一會(huì)，才到我們。終于到我們了！然后，我和妹妹一起坐上皮圈。機(jī)器就拉著我和妹妹，向上走，過(guò)了一會(huì)，我感覺(jué)有些不對(duì)勁！結(jié)果我一看，是機(jī)器倒著走了，這下可把我和妹妹嚇壞了！但我也感覺(jué)很刺激。于是，我和妹妹就從皮圈上滾了下來(lái)。
我們滾下來(lái)之后，爸爸就說(shuō)：“快點(diǎn)！趕緊再坐上皮圈！機(jī)器又修好了!”于是，我和妹妹就又坐上皮圈了！
于是，滑完雪我們就回家了。
感受作文 篇9
什么是善良你知道嗎？翻一下手中的字典你會(huì)看到這樣八個(gè)字：心地純潔，沒(méi)有惡意。這就是人們所謂的善良嗎？這簡(jiǎn)單的八個(gè)字就可以完全概括出善良的含意嗎？
下面，請(qǐng)聽(tīng)我講一個(gè)發(fā)生在國(guó)外的真實(shí)故事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，人們正在享受著自己的午餐與陽(yáng)光。突然一家銀行的警報(bào)器響了，人們都走到大街上去湊熱鬧。這是一家大銀行，搶劫犯肯定很有來(lái)頭。人們都紛紛議論著。搶劫犯終于從銀行沖了出來(lái)，但是一切都太晚了，警察已經(jīng)包圍了這幢大樓。罪犯沒(méi)有出路了，只好從身邊隨手拉了個(gè)行人作為人質(zhì)。這個(gè)人怎么從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，看來(lái)是第一次，你看他手在發(fā)抖人們看著罪犯，指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)。罪犯根本沒(méi)有理會(huì)，而是想著該怎么逃出去。請(qǐng)放下武器，你已經(jīng)無(wú)路可逃？警察友好地說(shuō)，突然罪犯耳邊響起了一陣慘叫。這時(shí)罪犯才發(fā)現(xiàn)他的人質(zhì)是一位孕婦。請(qǐng)想清楚，現(xiàn)在你手上有兩條人命。面對(duì)這一切，罪犯放下了手中的槍，舉起了雙手。警察一擁而上，銬住了這個(gè)罪犯，路人則送婦女去醫(yī)院。來(lái)不及了，她堅(jiān)持不到醫(yī)院，母子可能會(huì)死在路上。罪犯回過(guò)頭來(lái)冷冷地說(shuō)：可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)嗎？我以前是醫(yī)生，我想我可以救她。猶豫片刻后警察幫他解開(kāi)了手銬。哇隨著一聲清脆的啼哭，一個(gè)小生命降臨到了這個(gè)世界上。罪犯笑了，他的手上沾滿了鮮血，這是職業(yè)的鮮血，這是善良的鮮血。頓時(shí)，周圍響起了一片掌聲，在這掌聲中罪犯上了警車，但人們看見(jiàn)了，他是帶著微笑走的
故事已經(jīng)結(jié)束了，這個(gè)罪犯是善良的嗎？是的，他是善良的，因?yàn)樗詈髶碛辛思冋嬉蚕藧阂舛宜憩F(xiàn)出了高超的醫(yī)術(shù)。也許善良的含意很深很深，但是我相信。我會(huì)是個(gè)善良的人。
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