“好人”優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的“好人”優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“好人”優(yōu)秀作文1
雄鷹的人生是搏擊長(zhǎng)空，游魚(yú)的人生是游弋淺底，駱駝的人生是行走大漠。那么我們的人生呢？
在夜深人靜的時(shí)候，我認(rèn)真思考著這個(gè)問(wèn)題。
人生，若要品味，可以是杯咖啡烈酒，亦可以是杯淡淡香茗；若要賞欣，可以是飛流急湍亦可以是細(xì)水長(zhǎng)流；若是高貴，既可以是金堆玉砌，亦可以是絲竹管弦；若是生活，可以是風(fēng)花雪月，亦可以是淡月疏煙。
在我的內(nèi)心深處，似乎有一個(gè)聲音告訴我：
有一種人生叫做寬容�！梆埶∈侨碎g最大的美德�！辈灰尦鸷拊谧约旱男牡�，不要讓自己的斤斤計(jì)較擾亂了自己人生精彩的舞步。它像百合般的無(wú)暇，像康乃馨般的溫馨。它以“嚴(yán)于律己，寬以待人”的信條散發(fā)著清香。
有一種人生叫做友愛(ài)。它熱情潑辣似玫瑰，融化心中的冰雪，溫暖人世間失意的朋友。一次援助，如雪夜中的炭火，送去的是溫暖與關(guān)懷，心靈的相撞銘刻著永久的祝福。不變的誓言，美麗的情懷，把人生打扮的更加可愛(ài)。
有一種人生叫做奮斗。“天道酬勤”是不變的古訓(xùn)；“一份耕耘一份收獲”是至理名言；“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”是莘莘學(xué)子的期盼。勾踐臥薪嘗膽數(shù)十載，終于贏得江山美人，追求夢(mèng)想是人生的最大快樂(lè)。
有一種人生叫做堅(jiān)持。它不像曇花一現(xiàn)，展現(xiàn)瞬間的美麗；它不像流星燃燒分秒的光輝。它明白堅(jiān)持到底就是勝利。
……
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我要獨(dú)守一方獨(dú)屬自己的沃土，以真實(shí)獨(dú)特的自我點(diǎn)染風(fēng)和雨的靈性。月光透過(guò)窗戶，灑在地上，銀白銀白的，真美。
“好人”優(yōu)秀作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲調(diào)皮地鉆進(jìn)了我們的耳朵里，我們放下手中的圍棋，用飛快的步伐跑向滑滑梯，開(kāi)始我們開(kāi)心的游戲時(shí)光。
我們開(kāi)始玩起摸黑的游戲，第一局就是我來(lái)抓他們，我瞇上眼睛，一個(gè)箭步?jīng)_上去，隱約聽(tīng)到了有錢掉在地上的聲音，可我沒(méi)那么在意，繼續(xù)全身心投入到游戲中。
游戲結(jié)束后，我的朋友綠豆（這是我們給他取的別名，他還比較喜歡）去買東西，可到了小商店，就發(fā)現(xiàn)自己的錢掉了，他把身上翻了個(gè)底朝天，就是沒(méi)找到。頓時(shí)像霜打的茄子——蔫了。他著急地問(wèn)我：“哎，你有沒(méi)有看到我的一元錢呢？”我回答道：“我在抓你們的時(shí)候好象聽(tīng)到有錢掉的聲音，應(yīng)該是你的，那應(yīng)該在滑滑梯那里。”可已經(jīng)上課了，他來(lái)不及去找了，只好悶悶不樂(lè)地回去上課。
一下課，我們腳下生風(fēng)似的沖向滑滑梯，一到那里就立刻展開(kāi)“地毯式”搜索，可是沒(méi)見(jiàn)到錢的影子，也問(wèn)了很多人，都不知道錢掉到哪里去了。就在我們覺(jué)得沒(méi)有希望的時(shí)候，有一位小朋友急沖沖地向我們跑來(lái)，氣喘吁吁地問(wèn)道：“這錢是你們掉的嗎？”綠豆興奮地感激地說(shuō)道：“是的，謝謝你！”原來(lái)小朋友一直在這等我們回來(lái)找錢，這樣的精神真值得我們學(xué)習(xí)。
這件事告訴我們，愛(ài)心不分年齡，愛(ài)心不分大小，只要人人都有愛(ài)心，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好！
“好人”優(yōu)秀作文3
是他，那位老爺爺，我們不曾相識(shí)，但他卻救了我們一家的命。
20xx年10月2日 ，我們一家準(zhǔn)備外出登山，父親驅(qū)車來(lái)到北京郊區(qū)，在崇山峻嶺中，我們?cè)谝蛔角巴Ａ讼聛?lái)�！霸蹅兙驮谶@往上登吧!”爸爸指著原始的一條小路說(shuō)。我們開(kāi)始往上登，山上雜草叢生，高高的古樹(shù)林中顯得格外清涼。我們望著從身邊流過(guò)的小河，樹(shù)上唧唧喳喳的小鳥(niǎo)，有些流連。不知不覺(jué)已是傍晚時(shí)分，周邊一片漆黑，我們準(zhǔn)備下山，可是不知不覺(jué)迷失了方向，我們?cè)跇?shù)林中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去“怎么辦……我們……這里會(huì)不會(huì)有狼……我們?cè)趺崔k……”我的心中忐忑不安。走著走著，來(lái)到一片空地，雜草少了，樹(shù)也少了，并隱約出現(xiàn)了一間房間“有人家！”我將叫道。是的，那是一間不大的小木屋，現(xiàn)在居然還有人住在這里！我們敲了敲門(mén)，一位老爺爺開(kāi)了門(mén)�！拔覀儭薄安挥谜f(shuō)了我知道你們?cè)谶@深山老林里迷了路，進(jìn)來(lái)吧！”爸爸還沒(méi)說(shuō)完就被老爺爺打斷了。我們?cè)谝粡埐淮蟮淖雷舆呑讼聛?lái)，老認(rèn)為我們倒了水。原來(lái)，這位老爺爺原來(lái)住的這個(gè)村叫做“福壽”村，改革開(kāi)放以來(lái)，一大部分人搬走了，可是這位老爺爺不舍得這深山老林，一直住到現(xiàn)在，他老伴去世的早，兒女出去打工了……我聽(tīng)得入了迷。夜深了，老爺爺安排我們住在他家，三個(gè)人擠一張小床，屋外秋風(fēng)從木屋的縫中吹進(jìn)來(lái)，可這一夜我睡的是那么香……第二天一早，老爺爺把我們送到通往山下的小路，爸爸真想拿錢對(duì)爺爺感謝時(shí)，可老爺爺卻消失在濃濃的晨霧中，我們的眼里早已是淚水。
我真心祝愿那位老爺爺：好人一生平安。
“好人”優(yōu)秀作文4
在太勝社區(qū)世福園小區(qū)的中心路上，經(jīng)常會(huì)看到一位個(gè)子不高，身體瘦弱，走路時(shí)背有些佝僂，總愛(ài)把兩手插在衣兜里的中年人。社區(qū)的居民見(jiàn)到他，都會(huì)叫他一聲“秀才”。他就是幫助全國(guó)近百位被拐，失蹤和流浪人人員找到親人的“小秀才555”——顧文忠叔叔。今天，他來(lái)給我們小記者上講座。
我們得知顧文忠叔叔小時(shí)候就患上了哮喘，雖然跑了很多家醫(yī)院，但始終沒(méi)有治好。初中畢業(yè)后，他就下學(xué)了。因?yàn)樯眢w虛弱，沒(méi)辦法工作，所以一直閑在家。一天，他在網(wǎng)上偶然看到一個(gè)叫“寶貝回家尋子網(wǎng)”的網(wǎng)站，便加入團(tuán)隊(duì)，給自己取名“小秀才555”，有的時(shí)候，在網(wǎng)上發(fā)帖會(huì)受到質(zhì)疑，甚至有人罵他是大騙子。可是他從未放棄過(guò)。
在接下里的采訪環(huán)節(jié)里，顧文忠叔叔回答了小記者的問(wèn)題。有人滿懷好奇地問(wèn)：“顧叔叔，您為什么要加入這個(gè)志愿團(tuán)隊(duì)？”他說(shuō)：“因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這個(gè)網(wǎng)站后，我就想為這些不幸的家庭出一份力�！边�有人問(wèn)：“顧叔叔，當(dāng)您受到質(zhì)疑，或遭人罵騙子時(shí)，是否想過(guò)要放棄嗎？”顧叔叔堅(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)有，我從沒(méi)想過(guò)要放棄，雖然做這份工作經(jīng)常會(huì)被質(zhì)疑，遭人罵，但想到被拐人回歸家中的那份笑容，那份感動(dòng)使我堅(jiān)定地做下去。”
我想，正是在這社會(huì)上有許許多多的像顧文忠叔叔那樣人，默默地堅(jiān)持著，使我們的社會(huì)更加和諧，我們更應(yīng)該像他們學(xué)習(xí)。
“好人”優(yōu)秀作文5
一百個(gè)人有一百個(gè)人生，一百個(gè)人有一百種經(jīng)歷。無(wú)論酸、甜、苦、辣都是自己的人生。作為學(xué)生，我們的人生又該如何呢？
有人曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：人生太過(guò)單調(diào)，除了學(xué)習(xí)就是獨(dú)自發(fā)呆。其實(shí)這算不得人生，頂多算是生活。因?yàn)槲仪宄刂�，我只度過(guò)人生的不足五分之一而已。不得不承認(rèn)，那人說(shuō)的也有道理，學(xué)生的人生的確如此。但我喜歡這種生活，也渴望這種人生。單調(diào)的生活中，沒(méi)有仇視，只有關(guān)愛(ài)；沒(méi)有痛恨，只有勤奮；沒(méi)有嫉妒，只有幫助……這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人生，多好！可有的人卻生活在猜測(cè)中、懷疑中。我只想告訴他們，這么累，何必呢？
校園的生活最是美好，精彩的人生就在這里打造。光輝的夢(mèng)想將在這里放飛。沒(méi)有丑惡，只有純潔。教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。勤奮好學(xué)的學(xué)生在辛勤的園丁的哺育下，茁壯成長(zhǎng)。呼吸著這里的新鮮空氣，我一輩子也不會(huì)忘懷。
一旦踏入社會(huì)，有的人就會(huì)忘記校園的美好，去追求物質(zhì)上的享受。他們把錢看作上帝：有錢是天堂，沒(méi)錢是地獄。不能否認(rèn)，我們都是凡人，沒(méi)有幾人能做到視錢財(cái)為糞土，視名利為過(guò)眼云煙�？墒俏覀儾荒艹降拙�。為了追求美好的生活，為了比別人的人生更精彩，除了拼搏和奮斗以外，別無(wú)選擇。
我是一名學(xué)生，不想錯(cuò)過(guò)人生的美好，我要好好把握現(xiàn)在，創(chuàng)造美好的明天。
“好人”優(yōu)秀作文6
好人，壞人，善人，惡人，不是絕對(duì)的概念。好人善人，不管出于無(wú)知、無(wú)意或者無(wú)奈，輕或者重，也會(huì)做壞事、做錯(cuò)事、行惡為；壞人惡人，不管出于本性善或者被自己的良知發(fā)現(xiàn)，多或者少，也會(huì)做好事、做對(duì)事、行善為。所以說(shuō)，世界上沒(méi)有絕對(duì)的好人善人和壞人惡人，只是相對(duì)而言。
人間常說(shuō)，積德行善方為人，作惡多端必自斃。就是說(shuō)，人應(yīng)該去做有德有善的事，不要去做傷天害理的事�，F(xiàn)實(shí)中，很多人就是按著這個(gè)理，對(duì)別人的好壞惡善行為，來(lái)判斷其是好人還是壞人，是善人還是惡人。一些人又更多的`出自對(duì)自己的好惡來(lái)斷定。如，某人對(duì)某人做了一件好事，而這某人就會(huì)對(duì)他做好事的某人予以好感，認(rèn)定他就是天底下最好的人，反之就是天底下最壞的人。
人，不是神，都會(huì)有或多或少、或輕或重的好壞善惡的人生事故，這是人的兩面性。人世間多了一份寬容與諒解，其實(shí)就是對(duì)人的兩面性的接納。人沒(méi)有帶來(lái)的善與惡，一出生都無(wú)知善與惡，而是到了有了情感以后，有了恨與愛(ài)以后，才知道什么是善，什么是惡。所以，善是可以教養(yǎng)的，惡是可以調(diào)教的。
人，真的需要教養(yǎng)與調(diào)教，需要多做好事、對(duì)事和善事，不做壞事、錯(cuò)事和惡事。因?yàn)槿说纳醒永m(xù)，靈魂不會(huì)消亡，流芳百世總比遺臭萬(wàn)年要好。同時(shí)，人與人還是多些寬容和理解的好，相互幫襯著去走美好的人生，總要比多些仇恨有惡的強(qiáng)。
“好人”優(yōu)秀作文7
我心中有這樣的一盞燈：我和往常一樣，早早的起了床，整個(gè)人都是懶洋洋的。眼睛像涂了強(qiáng)力膠一樣，怎么也睜不開(kāi)。都是那該死的校規(guī)，偏要5點(diǎn)起床。我伸了個(gè)懶腰，梳洗后，戴好紅領(lǐng)巾，我自認(rèn)為全部完成，便下樓吃完早餐上學(xué)了。可誰(shuí)知，倒霉的在后面。我正慢悠悠的向?qū)W校騎去，為了抹去睡意，我抹了抹眼睛。
一看，完了，我�；諞](méi)帶，天哪！�；諞](méi)帶是要罰站在校門(mén)口的呀。我可不愿傻呆呆的站在那兒被人取笑（這多沒(méi)面子呀�。┻@可怎么辦呀，我心里想有無(wú)數(shù)條蛇在咬，（害怕的很）。我急得差點(diǎn)要哭出來(lái)。這是，我眼珠靈活一轉(zhuǎn)，想到：我平時(shí)來(lái)得早，檢查�；盏耐瑢W(xué)還沒(méi)來(lái)。今天，他們會(huì)不會(huì)也還沒(méi)來(lái)，反正，先混進(jìn)去再說(shuō)。我加快了騎車的速度，如閃電一般向前沖。終于，要到學(xué)校門(mén)口，我一看。
爹呀，娘呀，誰(shuí)來(lái)救救我。檢查人員已經(jīng)全部到齊了，眼看我要一步步接近他們，心跳也加快，汗水也滲了出來(lái)。我隨機(jī)應(yīng)變，假裝要打哈欠，用手捂住嘴，正好遮住戴�；盏牡胤�，并且擠在幾位大姐姐身后，以防萬(wàn)一。
終于我順利進(jìn)入學(xué)校，我長(zhǎng)長(zhǎng)的噓了一口氣，雖然過(guò)了這一關(guān)，可班主任那里怎么辦呀。我身為班干部，如果被老師發(fā)現(xiàn)了，連�；斩紱](méi)帶的人怎么可以陪當(dāng)作班干部，有可能先撤了我的職，在在全班同學(xué)面前，臭罵我一頓。
“好人”優(yōu)秀作文8
人生的路途其實(shí)就像無(wú)數(shù)條小路組成起來(lái)的，任何人都不可能把所有這些路全部走一遍，所以在我們?nèi)松吠局幸羞x擇性的去走我們要走的路，但有時(shí)候的選擇是正確的，有時(shí)候的選擇卻會(huì)讓我們痛苦終生，所以我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)選擇。
面對(duì)生活要選擇微笑，生活對(duì)于任何人都是公平的，但生活卻還是一面鏡子，當(dāng)你笑的時(shí)候，生活也對(duì)你笑了，所以我們要以微笑面對(duì)生活，才能夠感受美好的人生。
面對(duì)朋友要選擇真誠(chéng)，以誠(chéng)待人才能夠取得別人的相信，多個(gè)朋友多條路，所以面對(duì)朋友我們要以誠(chéng)信相待，那樣才能讓我們的人生路途更加的寬廣。
面對(duì)失敗選擇奮起，失敗是人生不可缺少的一部分，正因?yàn)槭∈浅晒χ福允≡谌松幸彩呛苤匾�，但有時(shí)候人們往往會(huì)有“一遭被蛇咬，十年怕井繩”的思想，所以在失敗面前人們有時(shí)候會(huì)選擇逃避，這樣我們只能一直在失敗中走不出來(lái)，只有在失敗后選擇奮起，總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)再次奮斗才能夠取得成功。
面對(duì)成績(jī)選擇謙虛，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人進(jìn)步，所以在面對(duì)我們?nèi)〉玫囊恍┛上驳某煽?jī)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)選擇謙虛。
面對(duì)欺騙選擇反思，生活中有太多的誘惑，誘而不惑的人是因?yàn)槭孪榷嗔艘恍┧伎�，所以在誘惑的陷阱面前，我們要學(xué)會(huì)思考才能夠不被欺騙。
人生的選擇其實(shí)就像一個(gè)選擇題，下面有很多的答案，而只有一個(gè)是正確的，所以在人生中我們要慎重的選擇自己的道路。
在面對(duì)不幸選擇抗?fàn)帲鎸?duì)弱者選擇幫助，面對(duì)惡人選擇揭露，面對(duì)病魔選擇驅(qū)除，面對(duì)死亡選擇自然。
學(xué)會(huì)選擇，走好人生的每一步。
“好人”優(yōu)秀作文9
人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛(ài)的心。
說(shuō)的是我的同學(xué)——李金陽(yáng)的樂(lè)于助人。有一次上美術(shù)課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的同學(xué)借了一圈，可是就是沒(méi)有一個(gè)人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時(shí)，一雙充滿愛(ài)的手伸了過(guò)來(lái)。原來(lái)是我的同學(xué)李金陽(yáng)對(duì)我說(shuō)：”借給你�！�
動(dòng)不已，不知應(yīng)該說(shuō)一些什么才好。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正。那節(jié)課，我聽(tīng)得特別的認(rèn)真，畫(huà)也畫(huà)得特別的好。下課了，我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：”謝謝!“”不用謝�！八又f(shuō)，”既然是同學(xué)，有困難就應(yīng)該互相幫助。“
陽(yáng)對(duì)我是如此，哪對(duì)別人又如何?
有一回，下課了，他在散步。突然，他看見(jiàn)三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過(guò)去，制止了一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的不良的行為。他開(kāi)導(dǎo)三年級(jí)的話既語(yǔ)重心長(zhǎng)又很動(dòng)聽(tīng)：”小弟弟，你是幾年級(jí)的呀?“”三年級(jí)的�！啊卑牙鴣G在花壇里，好嗎?“
好�！薄澳憧梢园牙鴵炱饋�(lái)嗎?”“可以�！薄拔覀儛�(ài)校園就要像愛(ài)自己的眼睛一樣，垃圾是絕對(duì)不能亂丟的�！薄爸懒�，謝謝大哥哥�！笨粗〉艿苓h(yuǎn)去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。
好同學(xué)啊!今后不論時(shí)光的流逝，還是你走向何方，我的心里都永遠(yuǎn)記得你。
“好人”優(yōu)秀作文10
今天上課時(shí)，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓形，讓我們想象一些東西，想著想著我突然想到一個(gè)帶有圓形的圖案：有著圓圓腦袋的小鴨子。
在這個(gè)學(xué)期我養(yǎng)了一只小鴨子，它有著圓圓的頭，一雙又黑又大的眼睛，一張扁扁的小嘴巴，顯得非常機(jī)靈。它的毛是金黃色，茸茸的，摸上去很舒服。它有一雙奇特的小腳，腳上還有蹼，可以幫助它在水中游泳。
小鴨子好像永遠(yuǎn)不覺(jué)得疲倦，總是嘰嘰叫個(gè)不停，尤其是沒(méi)有人陪它時(shí)，它更是叫得歡。我聽(tīng)得煩了就只能去陪他一會(huì)兒，它可真聰明呀！它還很喜歡出去散步，只要我?guī)鋈�，它就歡天喜地地叫著沖出門(mén)去，但在外面它不敢離我太遠(yuǎn)，老老實(shí)實(shí)緊緊跟在我后面，讓我有一種要呵護(hù)它的感覺(jué)。小鴨子很能吃，喂什么吃什么。
有一次它還幫了我大忙，把我的剩飯給吃了。我稱贊它是”節(jié)約小能手！”
但是由于我的一個(gè)小小的疏忽，小鴨子不幸死了，為此我很傷心，還哭了好久呢！
“同學(xué)們，咱們來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧？”老師的話一下子把我拉回到了課堂上。我決定了，就寫(xiě)我喜歡的小鴨子，也當(dāng)作一個(gè)紀(jì)念吧！
上了這堂課，我發(fā)現(xiàn)我們小孩的想象力很豐富，但很少運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們應(yīng)該盡量去實(shí)現(xiàn)想象中的某種東西；同時(shí)也明白了要珍惜生命保護(hù)動(dòng)植物的道理，只有大家和睦相處，才會(huì)讓地球變成一個(gè)美麗的綠色的世界。
“好人”優(yōu)秀作文11
俗話說(shuō)：“好人難做”，其實(shí)這句話一點(diǎn)也不假：有的人被車撞了，好心人來(lái)扶他，可受害者卻翻臉不認(rèn)人，非說(shuō)人家好心人是肇事者，你說(shuō)氣人不氣人！
星期天，我和爸爸媽媽一起回老家。走到半路，只見(jiàn)前面一位阿姨拎著一大堆東西一步一步的前行，旁邊還緊跟著一個(gè)大約2歲左右的孩子。此時(shí)正是臘月的天氣，寒風(fēng)吹到臉上如同刀割一般。旁邊的孩子好像是走累了，張著雙臂要媽媽抱，由于媽媽拿的東西太多而沒(méi)法抱他，彎下腰好像對(duì)孩子說(shuō)了些什么，爸爸看見(jiàn)了，停下車來(lái)問(wèn)：“你家是哪的？我順便捎你一程�！敝灰�(jiàn)那位阿姨先是一驚，滿臉的詫異，這時(shí)媽媽便說(shuō)：“不用害怕，我們只是想捎你一截，我們可能是同路的�！彪S后阿姨才松了口氣，緊張的眼神中透露著一絲感激：“哦，我家是化莊（前面一個(gè)村）的。”媽媽說(shuō)：“那上車吧！”阿姨連忙說(shuō)：“謝謝�！庇谑牵⒁叹蜕宪嚵�。在路上，阿姨總是不停地說(shuō)：“真是太謝謝你們了，要不是你們，我還得帶著孩子走很長(zhǎng)一段路呢！”此時(shí)我們也很高興，心里比吃了蜜還甜。
這時(shí)，我又想起了一件事，那次是從老家回來(lái)的時(shí)候，我們看見(jiàn)兩位學(xué)生模樣的女孩，大概有15、6歲的樣子，提著行李艱難的走著。媽媽搖下玻璃，問(wèn)：“你們是不是去莘縣，我們捎你一截。”只見(jiàn)兩位女孩帶著詫異的目光嚇的直往后退。就在媽媽還想給她們?cè)俳忉屝┦裁吹臅r(shí)候，沒(méi)想到的是這兩位女學(xué)生一溜煙兒跑了。媽媽無(wú)奈的搖了搖頭：“唉，好人難做�。 �
有時(shí)候，當(dāng)你好心的想幫助一個(gè)人時(shí)，卻是好心當(dāng)成驢肝肺。雖然好人難做，但我還是立志要做一個(gè)和爸爸媽媽一樣的好人！
“好人”優(yōu)秀作文12
想做一個(gè)好人，其次你得做到有上進(jìn)心。這是我在報(bào)紙上讀到的一則新聞：“邰麗華是一個(gè)美麗的女孩，但不幸的是在她12歲時(shí)因高燒失去了聽(tīng)力，從此成了聾啞人。6歲生日時(shí)，爸爸送了她一雙舞鞋，她非常開(kāi)心。15歲時(shí)才有機(jī)會(huì)正式訓(xùn)練舞蹈，開(kāi)始她的舞蹈生涯。她的遭遇如此不幸，但她從來(lái)都不自暴自棄，邰麗華雖然缺少“兩只耳朵”但她卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力摘取了事業(yè)成功的花朵，在舞蹈上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。”如果連一個(gè)殘疾人都能做到自強(qiáng)，做到有上進(jìn)心，那么何況我們這些四肢健全的人呢？所以，請(qǐng)你記住，想要做一個(gè)好人，別忘了要有上進(jìn)心。
我想要做一個(gè)好人，于是我努力的朝著哪個(gè)方向前進(jìn)。
有一次期中考試，我考了全年級(jí)20名，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)從未有過(guò)的好名次。在得知這一喜訊之后我沒(méi)有像往常一樣，興奮得不得了，尾巴都翹上天了。我淡淡地說(shuō)了一句“下次還 要繼續(xù)努力”就一頭埋進(jìn)題海繼續(xù)做題目了。
在追逐夢(mèng)想，學(xué)習(xí)自強(qiáng)的路上，我僅僅是跨出了一小步，但為了做一個(gè)好人，我愿意在這條沒(méi)有盡頭的小路上：永不止步！
現(xiàn)在，當(dāng)你細(xì)細(xì)品讀完我的文章，讀完我對(duì)好人的定義之后，你是不是發(fā)現(xiàn)原來(lái)最最簡(jiǎn)單的夢(mèng)想也有完成的難度呢？所以，對(duì)于自己的夢(mèng)想不要只是喊喊口號(hào)，要付出實(shí)際行動(dòng)，只有這樣，我們的夢(mèng)想才能經(jīng)歷得起風(fēng)雨，才能見(jiàn)到最美麗的彩虹。
我想做一個(gè)好人，這是我的夢(mèng)想。這是一個(gè)隨著時(shí)間的推移，永遠(yuǎn)不會(huì)改變的夢(mèng)想。
“好人”優(yōu)秀作文13
“好人”有很多，如：警察、白衣天使、環(huán)衛(wèi)工人……但在我的眼中，老師才是真的好人。
老師是什么？老師是在你最無(wú)助時(shí)把你從黑暗中拉出來(lái)的人，也是授予你知識(shí)的人。我們班老師是一個(gè)很有責(zé)任感的人，每節(jié)課都要求所有同學(xué)能聽(tīng)懂，如果有同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂，那她就會(huì)一直給我們講，直到我們聽(tīng)懂為止。有時(shí)下課了，她會(huì)讓我們先下課，自己則坐在教室一遍又一遍地思考該怎么給我們講才好理解。
我們班的老師也是一個(gè)善良的人。每次學(xué)校有捐款活動(dòng)，她總是第一個(gè)從錢包里拿出幾百元錢放入捐款箱內(nèi)，還說(shuō)：“我捐的不多，大家不要笑話我�。 甭�(tīng)了老師的話，我看著自己手中捐的五十元錢，想：那還不算多嗎？
我們班的老師還很正直。那天，我們六年級(jí)進(jìn)行拔河比賽，輪到我班男生拔河時(shí)，全班人都圍過(guò)去大喊加油，可輪到我們女生拔河時(shí)，人群中只有零零散散的幾個(gè)人在那兒喊著加油。老師聽(tīng)了，沒(méi)有作聲，等女生拔完后，回到教室，老師就開(kāi)始“辦案”了。這樣一步步地查，才知道在女生拔河時(shí)，男生都在一邊玩游戲；這樣一步步地追查，才知道有男生在罵女生。老師大發(fā)雷霆，就把男生批評(píng)了一頓！
這就是我們負(fù)責(zé)、善良、正直的老師，這就是我眼中的好人。我喜歡我們班的老師。
“好人”優(yōu)秀作文14
看著窗外的小星星，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我想起了那件發(fā)生在我們班上的好人好事。那件事我到現(xiàn)在還記憶猶新，你想聽(tīng)嗎？那就跟我來(lái)吧！
這件好人好事發(fā)生在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，那是我們的包干區(qū)很大，所以掃得很晚才掃完。老師告訴我們，其實(shí)包干區(qū)并不是這么大，不必掃這么久的。同學(xué)們，如果你們不相信，這件好人好事就能證明。有一天早上，班上的譚綺幸同學(xué)早早地來(lái)到學(xué)校，一個(gè)人拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的掃把，來(lái)到寬闊的包干區(qū)就開(kāi)始掃。譚綺幸掃了一會(huì)，還是只有她一個(gè)人在那掃。經(jīng)過(guò)一陣子的打掃，就把整個(gè)包干區(qū)掃得干干凈凈，像是給大地?fù)Q上一件新衣裳。當(dāng)我聽(tīng)到老師說(shuō)給我們聽(tīng)的這件好事時(shí)，我的心在猶豫：“為什么我們平時(shí)八、九個(gè)同學(xué)掃這么晚才掃完，而譚綺幸一個(gè)人一陣子就能掃完呢？是因?yàn)槲覀儜袉幔坎�，是因�(yàn)橛行┩瑢W(xué)掃地時(shí)總會(huì)幾個(gè)同學(xué)聚在一起談天說(shuō)地，所以才掃得這么慢�！�
雖然這件好事非常是一件很簡(jiǎn)單的事，但讓我學(xué)會(huì)很多東西。學(xué)會(huì)了要珍惜時(shí)間，去做更多有益的事情，去學(xué)更多的知識(shí)；學(xué)會(huì)了譚綺幸同學(xué)這種為人服務(wù)的勞動(dòng)精神。這次的好事，讓同學(xué)們現(xiàn)在掃地時(shí)都很少在聊天。在這里，我想告訴同學(xué)們：“我們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，時(shí)間是挽留不了的，如果不抓緊一分一秒去學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就會(huì)后悔一世。”
少壯不努力，老大徒傷悲。
“好人”優(yōu)秀作文15
爸爸媽媽常告誡我現(xiàn)在的社會(huì)有許多壞人，出門(mén)一定要當(dāng)心，可我覺(jué)得世上還是好人多！這不，今天我又遇到了一個(gè)。
今天，新華書(shū)店有展覽，爸媽都沒(méi)有空，于是，我約了我的同學(xué)岑夢(mèng)圓、羅煌芳一起去看展覽。我們乘車來(lái)到了市政府中心，卻不知新華書(shū)店在哪，雖然我和羅煌芳去過(guò)一次，但還是忘得一干二凈。
該怎么辦呢？正在我們束手無(wú)策時(shí)，站在我們身后的叔叔開(kāi)話了：“你們也去新華書(shū)店嗎？”哈哈，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。“對(duì)呀！”我和岑夢(mèng)圓異口同聲答道。只見(jiàn)那位叔叔帶著一個(gè)三四年級(jí)的小男孩，我們都猜這位叔叔也是帶他的孩子看展覽的。
我大膽地問(wèn)那位叔叔：“你們也去新華書(shū)店嗎？”“嗯，我?guī)銈內(nèi)ズ昧��！蹦俏皇迨蹇粗覀冋f(shuō)。
我們還是有些猶豫，于是問(wèn)道：“你們是從哪來(lái)的呀？”
“我們是從新浦來(lái)的�！毙缕�，那不是我們旁邊的一個(gè)鎮(zhèn)嘛！我在心里暗暗想到�！巴�，你們那么遠(yuǎn)來(lái)看展覽呀？”“嗯，對(duì)呀！”不知不覺(jué)中，我們已放下了對(duì)眼前這位陌生人的戒備，跟著這位叔叔走向新華書(shū)店。
過(guò)了一會(huì)兒，我們?nèi)圆灰?jiàn)新華書(shū)店的蹤影，于是我們又開(kāi)始偷偷懷疑起那位叔叔，他為什么主動(dòng)帶我們?nèi)バ氯A書(shū)店呢？為什么走了這么久還沒(méi)到呢？想起爸爸媽媽的囑咐，想到老師的告誡，想到電視報(bào)紙上的綁架報(bào)道，我們?cè)絹?lái)越疑惑，越來(lái)越害怕，我有一千個(gè)問(wèn)題要問(wèn)他：“你是不是一個(gè)人販子？你會(huì)不會(huì)把我們拐走？你會(huì)把我們帶到一個(gè)陌生的地方去嗎……”
就在這時(shí)，我看到了新華書(shū)店，一顆懸著的心終于放了下來(lái)。當(dāng)時(shí)，我真想收回我剛才的那些疑問(wèn)。叔叔好心帶我們來(lái)這里，我真不該懷疑他。
看來(lái)，世上還是好人多！
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