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關(guān)于生活的作文

我的學(xué)校生活作文

時(shí)間:2021-02-17 16:37:59 關(guān)于生活的作文 我要投稿

我的學(xué)校生活作文2篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的我的學(xué)校生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的學(xué)校生活作文2篇

我的學(xué)校生活作文1

  一條界線,劃定兩種生活!}記

  灰蒙蒙的天空籠罩了整個(gè)大地,絲絲細(xì)雨將樹葉洗的發(fā)亮。偶爾駐足在校門前,透過那朦朦的雨簾仍可發(fā)現(xiàn)門口掛著的各項(xiàng)榮譽(yù),閃動(dòng)著耀眼的金色光芒。校內(nèi)的世界色彩繽紛,與校外的世界迥然不同。我感覺校門就像一條界線,踏進(jìn)去的人帶著希望,出來的人懷著信心。

  走進(jìn)校門,可以感受到一股書香的氣息。朗朗的讀書聲從遠(yuǎn)處傳來,敲碎了朦朧的早晨,同學(xué)們整整齊齊的坐在教室里,期待著新的收獲。上課了,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)著各種各樣的知識(shí),在知識(shí)的海洋中,同學(xué)們快樂的學(xué)習(xí)。下課了,望著眼前那偌大的操場(chǎng),可不會(huì)讓你想在家一樣自由奔放,在廣播操的音樂的放送下,同學(xué)們穿著整整齊齊的校服做著廣播操,沒有同學(xué)敢懈怠。漫步在學(xué)校的.小道中間,身旁圍繞著青春的花朵,低頭可以瞧見那隱隱約約的草叢中間,小木板上刻著的警示語,時(shí)刻提醒著你神圣的校園不容許每個(gè)人去破壞。一路走來可以看見,幾乎每個(gè)大點(diǎn)的石頭上都刻著各個(gè)名家的詩詞歌賦,在課間之余也可以學(xué)到很多的知識(shí)。這就是校門內(nèi)的與眾不同,每個(gè)角落都充滿著知識(shí)的氣息,帶給我們的也是不一樣的學(xué)習(xí)氛圍。

  走出學(xué)校,感覺自己的身心似乎釋放了不少,那剛剛在校內(nèi)的壓力頓時(shí)煙消云散。周圍那種緊張的氣氛也沒有了,只剩下和朋友嬉戲的笑聲在耳邊回蕩,拉著朋友的手,我們踏上的是自由的回家之路。沒有那些沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓著你,沒有老師時(shí)時(shí)刻刻對(duì)你的叮囑,沒有那一刻不屬于自由的心,更沒有走到每個(gè)角落都可以看到的知識(shí)提醒著你要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。只是,少了這些壓迫,自己的心頓時(shí)覺得空空的,為了能給自己創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來,即使走出校門,我也應(yīng)該時(shí)刻提醒自己,沒了老師的幫助,自主學(xué)習(xí)也何嘗不是一件好事。校外的空氣是一種自由的氣息,帶給我的是讓我能有更大勇氣走向未來,去發(fā)現(xiàn)去探索屬于自己的那條未來的路。

  校內(nèi)的學(xué)習(xí)多姿多彩,充滿著濃密學(xué)習(xí)氣氛,各種行為規(guī)范約束著你,遺留下的只是那股自由的氣氛;但校門外卻可以聽到那自由的歌聲呼喚著你,讓你有更多的機(jī)會(huì)去感受這陌生的社會(huì);一道校門讓自己缺少的東西可以隨時(shí)互補(bǔ),讓你能更好的融入學(xué)習(xí)的海洋中,去發(fā)現(xiàn)這個(gè)精彩的世界!

  校門如一道界限,跨越著理想,放飛著自由!

我的學(xué)校生活作文2

  盼望著,盼望著,新的學(xué)期來了。一切都是生機(jī)勃勃的景象,操場(chǎng)上閃現(xiàn)著活躍的身姿,窗明幾凈的教室里回響著朗朗讀書聲。告別了愉快的暑假,我的求學(xué)生涯翻開了新的一頁。

  到了分組的時(shí)候,我毫不費(fèi)力地奪得了第五組組長一職。剛上任那天,我身穿干凈的校服,腳踏一雙運(yùn)動(dòng)鞋,昂首闊步地走向組長的寶座,威嚴(yán)地掃視著我的組員。就在我揚(yáng)揚(yáng)自得之時(shí),一張普通的臉突然進(jìn)入了我的視線:一雙小而瞇的眼睛,塌塌的鼻梁,扁扁的嘴唇中露出一排大大的牙,與那張平凡而無表情的臉極不相配。我頓生反感,心想如果我們組今后有敗筆,一定是這個(gè)組員造成的。

  新學(xué)校生活作文

  上課時(shí),組內(nèi)其他同學(xué)都像吸足了養(yǎng)分的小草,一個(gè)勁兒地?fù)尨饐栴},而她卻像一個(gè)悶葫蘆,坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)。老師叫她回答問題,她站起來的動(dòng)作慢得像烏龜,說話也吞吞吐吐,結(jié)果一分也沒得到。這使得集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的我對(duì)她越來越?jīng)]好感。

  下課時(shí),教室里像一壺沸騰的水。這邊,一位同學(xué)正耍著魔術(shù),精彩的表演贏得了大家的喝彩;那邊,幾個(gè)女生在踢毽子,五彩繽紛的毽子上下彈跳,左右飛舞,南北回旋!昂!”一陣陣喝彩聲此起彼伏……而她,依然安靜地坐在位置上,看著一張數(shù)學(xué)講義。周圍熱鬧非凡,她卻“與世無爭”?粗鴬^筆疾書的她,一絲淡淡的敬意掠過我的心頭。

  經(jīng)過了一個(gè)多月緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí),做了幾十張大大小小的試卷后,在老師、家長和同學(xué)們的期待下,階段考試踏著沉重的腳步來臨了。

  那天,我感到莫名的緊張,似乎有些恐懼和擔(dān)心。而她,沉穩(wěn)地走進(jìn)考場(chǎng),每走一步,都好像是在學(xué)習(xí)的路途上踩下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,我仿佛預(yù)感到了什么。

  果然不出我所料,周一公布成績時(shí),一切都印證了那天我的不安,我“光榮”地從組長退為副組長。而她,如蓮花一般,從淤泥中生長出來,打敗了班里所有的學(xué)習(xí)精英,考了第一名!

  我做夢(mèng)也沒想到,一個(gè)相貌如此普通的女生竟然有著如此強(qiáng)大的學(xué)習(xí)力量!我被深深震撼了!

  “人不可貌相,海水不可斗量。”這次,我真正懂得了這句話的含義。

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