《寄小讀者》讀后感(精選32篇)
當(dāng)看完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的《寄小讀者》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《寄小讀者》讀后感 篇1
今天,我看了冰心的作品——《寄小讀者》,其中的一個(gè)故事《最后的安息》讓我深受感觸。
文中的惠姑在暑假在農(nóng)村的別院里消暑。一次巧合,讓他遇見(jiàn)了村姑翠兒;莨昧私獾搅怂纳硎溃捍鋬旱母改付妓懒耍酝B(yǎng)媳的身份住在婆婆家。可是,她婆婆根本就不把翠兒當(dāng)人看待。
暑假將要結(jié)束的時(shí)候,翠兒想跟惠姑走,不幸的是,這被翠兒的婆婆聽(tīng)見(jiàn)了。翠兒被婆婆拉回了家,又打又罵的,可憐的翠兒,已經(jīng)被打得奄奄一息了!最后,惠姑在臨走前看望了翠兒,翠兒也得到了最后的安息。
寫(xiě)到這里,我的眼淚不由自主的流了下來(lái),因?yàn)榇鋬禾蓱z了!同學(xué)們,你們說(shuō)是不是?
《寄小讀者》讀后感 篇2
在寒冷的冬天里,靠在床上,讀一本好書(shū),看一段故事,盡情享受書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。
《寄小讀者》是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品,讀起來(lái)饒有趣味。它的作者是著名文學(xué)家冰心,冰心奶奶雖然已離世好多年了,但她的文章卻經(jīng)久不衰,這本《寄小讀者》便是其代表之一。
《寄小讀者》是用寫(xiě)信的格式來(lái)表達(dá)的,以千千萬(wàn)萬(wàn)的來(lái)信為題綱,在信中以景、情、生活、人生及友誼等為主題,寫(xiě)出最明確的想法。讓讀者在閱讀中不知不覺(jué)的向真理又邁進(jìn)了一步。
看完這本書(shū),我心里只覺(jué)得溫暖。這些信并不是專門(mén)來(lái)為你排憂解難的;也不是讓你抒發(fā)情感的;只能說(shuō)她寫(xiě)的那么真實(shí),一字一句都透露著愛(ài)、美以及平靜。
讀了這一本書(shū),也許你會(huì)放下沉重的包袱,跟著她走過(guò)一段美好的時(shí)光!
《寄小讀者》讀后感 篇3
很早以前,看過(guò)《寄小讀者》里的一篇文章,感受很深,至今記憶猶新,F(xiàn)在,能有機(jī)會(huì)拜讀完全本的《寄小讀者》,真是太好了。
冰心所寫(xiě)的《寄小讀者》里面的表面內(nèi)容是與小讀者的通訊,實(shí)際上是自己對(duì)生活的感受、對(duì)親人的思念和對(duì)祖國(guó)的懷念。像日記但比日記深刻,似散文但比散文具體。
書(shū)中談文學(xué),對(duì)文學(xué)詩(shī)詞信手掂來(lái);談生活,娓娓道來(lái),似老友促膝長(zhǎng)談;寫(xiě)景色,信筆勾勒,便躍然紙上。
冰心的文章,有著獨(dú)特的風(fēng)格,但不是誰(shuí)都能模仿的了的。因?yàn)橛幸粋(gè)情字貫穿其中,只有自己先感動(dòng)了,才能感動(dòng)你的讀者。
《寄小讀者》讀后感 篇4
這個(gè)暑假,我花了幾天時(shí)間讀了冰心奶奶以前寫(xiě)的書(shū),名叫《寄小讀者》。里面的內(nèi)容是冰心奶奶寫(xiě)給小朋友的一封封信,也是一個(gè)個(gè)小故事。其中,最讓我有感的是第一篇!故事是這樣的:
一天晚上,一只年幼的老鼠獨(dú)自出門(mén),外出覓食,不幸撞見(jiàn)了家養(yǎng)狗,被家養(yǎng)狗咬死了。后來(lái),小老鼠的母親夜夜出來(lái)尋找小老鼠,卻若無(wú)其蹤。冰心奶奶無(wú)意看見(jiàn)了事情的前后過(guò)程,在小老鼠被家養(yǎng)狗咬傷時(shí),本來(lái)可以阻止家養(yǎng)狗傷害小老鼠的,可她沒(méi)有去阻止。后來(lái)看見(jiàn)鼠媽媽夜夜出來(lái)尋找,心中隱隱作痛,十分懺悔。
我想:若這件事發(fā)生在我的身邊,我會(huì)把家養(yǎng)狗趕走,讓小老鼠逃跑,珍惜這個(gè)小生命。
每一個(gè)小動(dòng)物都是有生命的,讓我們一起珍惜每一個(gè)小小的生命,與它們和睦相處!
《寄小讀者》讀后感 篇5
大閱讀課需要向?qū)W生介紹《寄小讀者》一書(shū),十一月底利用周末翻開(kāi)這本書(shū)。喜歡里面的文章,印象最深的是通訊五。讀著讀著,心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車上遇見(jiàn)一對(duì)母女,那女兒不住地撒嬌,要湯要水。母親面目藹然,和她談話的態(tài)度,似愛(ài)憐,又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親,臨風(fēng)偷灑了幾滴淚。
讀著讀著,我的眼睛濕潤(rùn)了,一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。是呀,有誰(shuí)能扯斷這濃厚的母子情呢?母親給了我們生命,又把我們養(yǎng)育大,給予我們愛(ài),這種愛(ài)是永恒不變的,是溫和的、是細(xì)碎的。然而也正是這種愛(ài)時(shí)刻圍繞著我們,又是太細(xì)小了,使我們并不珍惜,有時(shí)甚至感到厭煩,那時(shí)我們希望得到像火山一樣摯熱、像瀑布一樣壯觀的愛(ài)。
《寄小讀者》讀后感 篇6
寒假,我覺(jué)的無(wú)聊,就去書(shū)店找書(shū)看。我找到了冰心奶奶的《寄小讀者》。讀著讀著,我感到十分感動(dòng)。冰心奶奶的母親逝世至今整整13年了。她每天還是用很多的時(shí)間來(lái)細(xì)細(xì)的想念她的母親。
冰心奶奶做什么事情都會(huì)想到她的母親,假如她的母親還在,就不知會(huì)發(fā)生什么美妙的議論?冰心不但快樂(lè)的時(shí)候想起她,冰心很愛(ài)惜她的身體。
母愛(ài)確實(shí)偉大,不能為了一兩件小事而與母親吵架,更不能去惹母親。讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí),珍惜母愛(ài),回報(bào)母親,贊美母親!
《寄小讀者》讀后感 篇7
《寄小讀者》是我在這個(gè)暑假里讀的一本好書(shū)。這本書(shū)使我深受感動(dòng)。
這本書(shū)是冰心寫(xiě)給小朋友們的一本書(shū)。全書(shū)的中心主題是“愛(ài)”。愛(ài)是一種堅(jiān)定的信念。我體會(huì)到了真正的愛(ài),也體會(huì)到了冰心寫(xiě)的一句話:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界;淚,溫柔了世界!
在生活中愛(ài)是我們彼此需要的,也是每個(gè)人所必須的。愛(ài)在世界中滋生,才會(huì)有快樂(lè),才會(huì)有幸福的我們。沒(méi)有了真情實(shí)意的膛,也就沒(méi)也了睛朗的天空;沒(méi)有了真情實(shí)意的愛(ài),就沒(méi)有我們強(qiáng)大的祖國(guó)。愛(ài),可以使一個(gè)軟弱的人變強(qiáng);愛(ài),可以使一個(gè)無(wú)理的人變善良。
《寄小讀者》讀后感 篇8
這是冰心奶奶的名作,描述了水上之都威尼斯的一派迷人風(fēng)光,令人陶醉。
環(huán)顧四周,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),以前一些優(yōu)美的景色已經(jīng)一去不復(fù)返?人類為了眼前的利益,毫無(wú)顧忌地砍伐樹(shù)木,使地球上的綠色急劇減少;我們破壞環(huán)境,使美麗的風(fēng)景受到嚴(yán)重地破壞,它們泣不成聲;現(xiàn)在,就連南極上空的臭氧層和地球外圍的大氣層也快要“融化”了。
漸漸的,綠色就將消失于地球之上,人類卻依然沒(méi)有察覺(jué)!動(dòng)物們被逼得走投無(wú)路,只能躲藏在一塊塊越來(lái)越小的棲息地,人類還是沒(méi)有任何懺悔?這樣的人類,既是無(wú)能的上帝,又是邪惡的化身!
讓我們?cè)缛涨逍,快些一起?lái)保護(hù)我們的地球吧!
《寄小讀者》讀后感 篇9
我從前總覺(jué)得,只有小孩才有天真、可愛(ài),而大人卻從不會(huì)有這些東西。直到我閱讀了冰心奶奶的《寄小讀者》,才對(duì)此有了不同的看法。
這本書(shū)是冰心奶奶在國(guó)外養(yǎng)病時(shí),給小朋友寫(xiě)的零零星星的信件和愛(ài)的箴言。冰心奶奶在國(guó)外度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)新年,她將不能當(dāng)面與之傾吐的話寫(xiě)在信上,寄給我們,我們將與她共同分憂;當(dāng)冰心奶奶身體好轉(zhuǎn),在各地游山玩水時(shí),她給我們寫(xiě)信,讓我們與她共同在文字中欣賞美景,共同享受那一份快樂(lè)。我總覺(jué)得,冰心奶奶的年紀(jì)與我們相仿,她就在我們身邊,我們共有那份天真,童趣,共有那銀鈴般的笑聲,做著在大人看來(lái)幼稚的游戲,肆無(wú)忌憚地玩耍。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)松懈時(shí),想到了冰心奶奶,她在信中寫(xiě)到,自己就是生病,也全然不顧護(hù)士的反對(duì),每天堅(jiān)持看書(shū),寫(xiě)作,這種熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神,使我慚愧,使我不禁拿起筆,捧起書(shū),更努力地學(xué)習(xí);當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,不敢承認(rèn)時(shí),就想到了冰心奶奶一直都在信中教育我們一定要誠(chéng)實(shí),要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,身體就不由控制地走到媽媽面前,主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤……
記得冰心奶奶曾在信中說(shuō)過(guò):“有一件事,是我一直用以自傲的:就是我從前曾是一個(gè)小孩子,現(xiàn)在還有時(shí)仍是一個(gè)小孩子。”冰心奶奶的這句話不僅僅希望我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),還無(wú)時(shí)無(wú)刻地鞭策我們要努力汲取知識(shí),將來(lái)成為國(guó)家的棟梁。
冰心奶奶,您是我們永遠(yuǎn)的朋友,我們都是那個(gè)天真的小孩子!
《寄小讀者》讀后感 篇10
書(shū),是人類進(jìn)步的階梯,所以我們要經(jīng)常讀書(shū)。我就非常喜歡讀書(shū),我總是讀各種各樣的書(shū),但是,我唯獨(dú)對(duì)《寄小讀者》這本書(shū)愛(ài)不釋手。這本書(shū)收集的是冰心奶奶1923年到1926年赴美期間寫(xiě)的通訊。每讀一篇通訊,我總會(huì)有異樣的感覺(jué)涌上心頭。
我很喜歡這本書(shū)里的通訊二,我覺(jué)得這篇通訊寫(xiě)得很生動(dòng),同時(shí)也告訴我們不管是動(dòng)物的生命,還是植物的生命,只要是一條生命,我們都要好好的對(duì)待。你瞧這段話:“一只小老鼠,悄悄地從桌子底下出來(lái),慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很,它無(wú)猜地,坦然地,一邊吃著,一邊抬頭看看我——我驚慌地喚起來(lái),母親和父親都向下注視了。四面眼光之中,它仍是怡然不走,燈影下照見(jiàn)它很小很小,淺灰色的嫩毛,靈便的小身體,一雙閃爍的小眼睛!痹谶@段話中,我看到了一只可愛(ài)弱小的小老鼠,想把它捧在手中,想抱抱它,親親它,照顧這條弱小的小生命?墒,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們并不會(huì)有一點(diǎn)兒的憐憫之心。冰心奶奶用這樣生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)這只小老鼠,顯得它是那么的弱小、可愛(ài)、惹人憐啊!仿佛現(xiàn)實(shí)生活中的老鼠也是這樣。
接下來(lái)的兩段:“小朋友們,請(qǐng)容我懺悔!一剎那頃我神經(jīng)錯(cuò)亂地俯下身去,拿著手里的書(shū),輕輕地將它蓋上。——上帝!它竟然不走。隔著書(shū)頁(yè),我覺(jué)得它柔軟的小身體,無(wú)抵抗地蜷伏在地上。”“出到門(mén)外,只聽(tīng)得它在虎兒口里微弱凄苦地啾啾地叫了幾聲,此后便沒(méi)有了聲息!昂蟛坏揭环昼姡@溫柔的小活物,使我心上颼地著了一箭!边@兩段都突出了冰心奶奶善良,有“愛(ài)!蹦阆,誰(shuí)會(huì)對(duì)一只討人厭的老鼠心軟呢?由此可想而知,冰心奶奶是多么善良!
讀到通訊五,有一種莫名的感情涌上心頭。冰心奶奶通過(guò)這篇通訊告訴我們母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是抹不去的,它會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。這篇文章無(wú)時(shí)無(wú)刻不在翻動(dòng)著我的“記憶之書(shū)”,使我總能想到已經(jīng)離開(kāi)我多年的媽媽,我還記得小時(shí)候,我躺在媽媽溫暖的懷抱里的那種情形,然后聽(tīng)媽媽給我講《白雪公主》的故事,每讀這篇通訊,我總是會(huì)對(duì)著無(wú)邊無(wú)際的天空說(shuō):“媽媽,您快回家吧!”
這本書(shū)一共有29篇通訊,我最喜歡的一篇就是通訊二十八了。這篇通訊讓我們看到了一個(gè)愛(ài)國(guó)的冰心奶奶。雖然冰心奶奶離開(kāi)祖國(guó)3年,但是并沒(méi)有忘記我們的祖國(guó),時(shí)時(shí)刻刻都把祖國(guó)記在心里,冰心奶奶如此愛(ài)國(guó),不得不讓我佩服!我也要像冰心奶奶一樣,做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人!
這就是我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《寄小讀者》,這本書(shū)充滿了濃濃的愛(ài),感染我,使我也充滿了愛(ài)!同時(shí)也讓我懂得一些人生的道理。我希望所有的人都能像冰心奶奶一樣,做一個(gè)有“愛(ài)”,善良的人!
《寄小讀者》讀后感 篇11
今年暑假,媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū),看到它們,我想到了夕葦老師說(shuō)的,“要多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)!
這么多書(shū)里面,我最喜歡冰心奶奶寫(xiě)的《寄小讀者》,這本書(shū)有著很大的影響力,不僅我們小讀者喜歡讀,還受到了不少成年人的喜愛(ài),巴金爺爺說(shuō)過(guò):“通過(guò)這次我的閱讀,我感受到在這部作品中“愛(ài)”的情感和冰心文學(xué)語(yǔ)言的美麗,我感受到了作者冰心對(duì)“真善美”的追求與熱愛(ài)。讓我從中收獲了對(duì)生活的積極樂(lè)觀的態(tài)度和對(duì)美好事物的熱愛(ài)與肯定!绷钗腋袆(dòng)的是,這本書(shū)是她生病時(shí)寫(xiě)的,記述了療養(yǎng)院的幾個(gè)失去父母又疾病纏身的孩子,她們還正是青春,本應(yīng)該健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),卻被可惡的病魔黏在了床上。每次看到她們因病流淚,我的心也好像被揪起了一塊肉一樣疼。
看到這里,我一瞬間想到了我的生活,像我們差不多大的孩子,比她們幸福太多了——我們不僅有父母的陪伴,擁有健康的身體,還可以每天快樂(lè)的在學(xué)校和小伙伴們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)、玩耍。
感謝冰心奶奶寫(xiě)的這本書(shū),讓我懂得了我所擁有的美好,我也會(huì)更加珍惜我的健康,愛(ài)我的父母、老師和同學(xué),在愛(ài)的環(huán)境里茁壯成長(zhǎng)。
《寄小讀者》讀后感 篇12
暑假里我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情,看完了冰心奶奶的《寄小讀者》。
《寄小讀者》讓我十分感動(dòng)的是,我現(xiàn)在才深刻地體會(huì)到,愛(ài),就是生活中要有堅(jiān)定的信念。在我們生活中,每個(gè)人都需要愛(ài)和被愛(ài)。如果沒(méi)有愛(ài),天空就會(huì)變成灰色,生命就會(huì)枯竭,愛(ài)是一切信念的源泉。
書(shū)中冰心奶奶寫(xiě)一只小松鼠的一段故事,最讓我難忘。一次吃飯的時(shí)候,桌子下有一只小松鼠,她們沒(méi)有傷害它,而是和它一起和諧相處。燈影下照見(jiàn)它很小很小,淺灰色的嫩毛,靈便的小身體,一雙雙閃爍的明亮的小眼睛。我讀到了小松鼠的可愛(ài),我感受到了一種溫馨,我感受到了人與動(dòng)物之間的和諧與愛(ài)。反觀我們現(xiàn)實(shí)生活中,許多人虐待動(dòng)物,捕殺動(dòng)物,還有很多人吃野生動(dòng)物,真令人氣憤。
近年來(lái),隨著環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng),許多野生動(dòng)物得到保護(hù),數(shù)量大大增長(zhǎng)!這是多么讓人欣慰。∵@本書(shū)的主題之一就是愛(ài)。如果我們把動(dòng)物當(dāng)朋友,如果我們?nèi)伺c人之間多一些信任多一些關(guān)愛(ài),那我們的社會(huì)變得更加和諧,世間會(huì)變得更美好!
這本書(shū)中還有許多溫馨的故事,加上美麗與親切的文字,它們時(shí)時(shí)抓住我的心,讓我回味無(wú)窮,如癡如醉。
《寄小讀者》讀后感 篇13
“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸”,母愛(ài)浩瀚、博大、無(wú)私。兒童文學(xué)作家冰心奶奶曾在《寄小讀者》中描述過(guò),異國(guó)他鄉(xiāng)的海外生活留給她的只有對(duì)母愛(ài)濃濃的的回憶。
《通訊五》中有這么一段關(guān)于母愛(ài)的描述讓我印象深刻:遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)和母親的冰心,在火車上遇到了一對(duì)母女,面對(duì)女孩不斷的撒嬌和索求,面目藹然的母親總是報(bào)以溫柔的話語(yǔ),即使是片刻的斥責(zé),也似憐愛(ài),母女間溫馨的畫(huà)面讓作者深深地懷戀著自己的媽媽,回憶那青磚灰瓦下,廊庭小院中,曾經(jīng)的熟悉的笑臉和輕聲的呼喚。
母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的、不滅的,它時(shí)時(shí)刻刻包圍著我們。兒時(shí)的我并不知道摔倒時(shí),為什么總有一雙溫柔的手扶起我;也不知道我無(wú)論何時(shí)回頭,為什么總能看見(jiàn)一張微笑的臉;更不知道當(dāng)我受傷時(shí),為什么輕柔的風(fēng)吹在傷口上便沒(méi)有那么疼了。當(dāng)時(shí)的我并不珍惜和體會(huì)這種愛(ài)。
記得有一次:我出去玩耍,臨行前,媽媽對(duì)我千叮萬(wàn)囑:“別亂跑,不要喝涼水,小心點(diǎn)!蔽也辉谝獾芈(tīng)著,關(guān)上門(mén),便將這些愛(ài)的旋律拋之腦后。到達(dá)地點(diǎn)后,我便進(jìn)入了“快樂(lè)天堂”,要吃就吃,要玩就玩,渴了就猛喝飲料。過(guò)了一會(huì)兒,不爭(zhēng)氣的肚子便痛了起來(lái),好像一只小鹿在亂撞。這時(shí),我才忽然發(fā)現(xiàn),來(lái)自媽媽的叮囑是多么地重要,多么地溫暖。是啊!媽媽的愛(ài)不就藏在這些嘮叨中嗎?我們現(xiàn)在的很多家庭都是獨(dú)生子女,每個(gè)孩子都是家中的寶,特別地以自我為中心,飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手,養(yǎng)尊處優(yōu)的我們總是需要母親時(shí)刻遷就自己,卻對(duì)母親無(wú)微不至的關(guān)懷視而不見(jiàn),不曾想過(guò)那些孤兒院的小朋友們,正無(wú)比羨慕我們來(lái)自母親的每一句噓寒問(wèn)暖。媽媽,謝謝成長(zhǎng)的途中有你的一路陪伴。
母親的愛(ài)是黑夜里陪伴我的一盞明燈,母親的愛(ài)是寒冬里傳遞給我的一抹溫暖,母親的愛(ài)是沙漠里流進(jìn)我口里的一縷清泉。贊美母愛(ài)、珍惜母愛(ài),因?yàn)椤皨寢屧谀膬海膬壕褪鞘澜缟献羁鞓?lè)的地方”。
《寄小讀者》讀后感 篇14
“愿你生命中有夠多的云翳,來(lái)造就一個(gè)美麗的黃昏!边@是我很喜歡的一句詩(shī)文,選自冰心——《寄小讀者》。
合上書(shū)本,腦海中回味著冰心奶奶曼妙的文字。她用和小朋友談天的親切口氣,贊美自然、祖國(guó)、母愛(ài)。那些平凡的自然之物,在她筆下都變成了真善美的象征。
書(shū)中寫(xiě)到,冰心小時(shí)候天真地問(wèn)母親,到底為什么愛(ài)她。母親毫不遲疑地回答:“不為什么,只因你是我的女兒!”我感受到了冰心奶奶的母親對(duì)她濃濃的感情。她形容母親對(duì)于她的愛(ài)時(shí)說(shuō):“世界上都沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)識(shí)我,只要我仍是她的女兒,她就仍用她堅(jiān)強(qiáng)無(wú)盡的愛(ài)來(lái)包圍我!
想起之前,看到新聞,河南鄭州大雨,救援隊(duì)在坍塌房屋的廢墟中救出一名被埋1天1夜的嬰兒,同時(shí)也找到了她母親的遺體。母親保持雙手托舉姿勢(shì),就在女?huà)胂旅。她在最后一刻托起孩子并拋到了安全地帶,孩子得救了,母親卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了她。母親永遠(yuǎn)都是孩子的守護(hù)星,永遠(yuǎn)都是默默無(wú)聞的付出著。
《寄小讀者》,透露的是所有的情懷,是美好的童心,是我的心之所向,笑著點(diǎn)亮每一個(gè)人的心,讓人永遠(yuǎn)心懷暖陽(yáng)。
《寄小讀者》讀后感 篇15
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,課余時(shí)間總是與書(shū)為伴,最近我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》,讓我愛(ài)不釋手。
冰心是我國(guó)著名的詩(shī)人,現(xiàn)代作家,兒童文學(xué)作家,翻譯家。她的一生為我們兒童寫(xiě)過(guò)很多部作品,但是我最喜歡冰心奶奶的《寄小讀者》這部作品,這部作品以通訊的形式向我們呈現(xiàn)的。每篇通訊很短小,但是內(nèi)容卻很精彩。今天我給大家分享的是《寄小讀者》中的《通訊二》,給我留下了深刻的印象。
它講的是:在一個(gè)晚上,兄弟姐妹都睡了,唯獨(dú)冰心和她的爸爸媽媽沒(méi)有睡,坐在爐邊,一邊看書(shū)一邊吃果點(diǎn),就在這樣一個(gè)寧?kù)o的夜晚,一只小老鼠出來(lái)吃她腳下的果點(diǎn)渣,她嚇了一跳,急忙用書(shū)蓋了過(guò)去,沒(méi)想到小老鼠竟沒(méi)有逃走。
可是,就在這時(shí),小狗跑過(guò)來(lái),把小老鼠叼在嘴里,冰心奶奶立刻阻止,但是,已經(jīng)晚了,從小狗的嘴里發(fā)出了一聲弱弱的叫聲,冰心奶奶頓時(shí)對(duì)那只小老鼠產(chǎn)生了憐憫之心,自己陷入了深深地自責(zé)中。雖然大多數(shù)人都很討厭老鼠,可是冰心奶奶卻因?yàn)橐恢恍±鲜蠖载?zé),可見(jiàn)她是多么有愛(ài)心啊!
讀了這篇通訊后讓我懂得了我們要學(xué)會(huì)愛(ài),要對(duì)動(dòng)物有關(guān)愛(ài),對(duì)朋友、同學(xué)有友愛(ài),對(duì)親人、對(duì)老師,長(zhǎng)輩要有敬愛(ài)。
《寄小讀者》讀后感 篇16
最近,我在老師的推薦下,讀了著名兒童文學(xué)作家冰心奶奶的作品——《寄小讀者》。在書(shū)中,我深深感受到了冰心奶奶對(duì)動(dòng)物的珍愛(ài)。
在書(shū)中,冰心奶奶回憶有一年春夜,一只小老鼠出來(lái)覓食。一剎那,她在驚恐中,下意識(shí)地用手里的書(shū)將小老鼠蓋上。卻沒(méi)想到,小老鼠被一只闖進(jìn)來(lái)的小狗叼了出去。我們看到老鼠這種生物,通常都很厭惡,打死它也是人之常情。可冰心奶奶卻因自己下意識(shí)的舉動(dòng),為小老鼠的悲慘命運(yùn)而愧疚不已,流下傷心的淚水。她從未忘記這件事,她在心底深處仍抱著對(duì)那小生命深深的歉意。書(shū)中還寫(xiě)到,她為一只折足的蟋蟀流淚,為一只受傷的黃雀嗚咽。任何動(dòng)物,在冰心奶奶看來(lái),都是值得保護(hù)、值得珍愛(ài)的,這種情懷不禁讓我心生感動(dòng)。
可是,我們現(xiàn)在還有很多人在捕殺動(dòng)物。有些人為了利益去獵殺大象,有些人為了穿上華麗的皮草去獵殺水貂和狐貍,有些人為了享用美食去獵殺鯨魚(yú)……
我曾經(jīng)看過(guò)一部根據(jù)真實(shí)故事改編的電影《可可西里》。1985年以前,可可西里生活著約一百萬(wàn)只珍貴的藏羚羊,不過(guò)隨著市場(chǎng)對(duì)披肩需求的增加,導(dǎo)致了其原料藏羚羊的羊毛價(jià)格暴漲。為了金錢(qián),可可西里就此爆發(fā)了對(duì)藏羚羊的血腥屠殺,各地盜獵分子紛紛前來(lái)獵殺藏羚羊。短短幾年,數(shù)百萬(wàn)只藏羚羊幾乎被殺戮殆盡,F(xiàn)在可可西里只殘存不到兩萬(wàn)只藏羚羊。當(dāng)我看到藏羚羊那悲傷的眼神,那血淋淋的殘軀時(shí),我的淚水不由得奪眶而出。
人們總是會(huì)被眼前的利益所迷惑,殊不知,動(dòng)物的大量毀滅將會(huì)對(duì)人類造成嚴(yán)重的后果,造成生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重不平衡,從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞。消滅動(dòng)物,就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了,那人類還能生存嗎?
生命沒(méi)有貴賤之分,生命是平等的。讓我們從冰心奶奶身上汲取愛(ài)的信念,從現(xiàn)在做起,從我做起,珍愛(ài)生命,保護(hù)動(dòng)物,讓世界變得更美好。
《寄小讀者》讀后感 篇17
暑假到了,又一次可以開(kāi)心的閱讀書(shū)籍了,真是開(kāi)心呀!這次讀的一本書(shū)是冰心奶奶的一本書(shū),我相信你們也不會(huì)陌生,那就是《寄小讀者》。
書(shū)中的內(nèi)容只要看一下書(shū)名就可以知道,這是冰心奶奶把自己從小到大的生活用寫(xiě)信的格式給我們看。文章寫(xiě)得生動(dòng)、有趣、更讓我感受到了生活中堅(jiān)定的信念。
通訊五中冰心奶奶在火車上遇見(jiàn)了一對(duì)母女,女兒不時(shí)的給媽媽撒嬌,媽媽呢面目藹然,沒(méi)有一絲的厭煩?吹竭@里冰心奶奶想起了自己的母親,落下了憶母的眼淚。而我的眼睛也濕潤(rùn)了起來(lái),一種莫名的感動(dòng)涌上心間。是呀,有誰(shuí)能扯斷這濃厚的母子之情呢?媽媽給予了我們生命,用她的愛(ài)養(yǎng)育我們長(zhǎng)大,不管我們?cè)谑裁吹胤,她都是永恒不變的?ài)著我們。就像我的媽媽,因?yàn)槲业牡絹?lái),她變成了無(wú)所不能的超人。
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”母愛(ài)猶如一片天空,母愛(ài)猶如一個(gè)“避風(fēng)港”,讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí),珍惜母愛(ài),回報(bào)母愛(ài),贊美母愛(ài)。
《寄小讀者》讀后感 篇18
在寒假的某一天,我覺(jué)得太無(wú)聊了,便想著去書(shū)房看看有沒(méi)有書(shū)可以看,隨便拿了一本書(shū),書(shū)名是《寄小讀者》,我又看了看作者,令我大吃一驚,這本書(shū)竟然是冰心奶奶寫(xiě)的,我立馬來(lái)了精神,興奮的翻開(kāi)這本書(shū),看了起來(lái)。
這本書(shū)的內(nèi)容生動(dòng)、有趣、感人,冰心奶奶在這本書(shū)里,以小朋友的口吻和我們交流,雖然我看的是文字,但是我能從字里行間中體會(huì)到冰心奶奶的溫柔與愛(ài)。
最讓我感動(dòng)的當(dāng)屬《通訊二》了,主要講的是在一天晚上,冰心和爸爸媽媽在圓桌上看書(shū)、吃果點(diǎn),這時(shí)一只小老鼠爬了進(jìn)來(lái),它一邊吃地上的果皮,一邊看著冰心,冰心用書(shū)把小老鼠蓋了起來(lái),小老鼠柔軟的小身體在書(shū)頁(yè)下無(wú)抵抗的蜷伏著,突然小狗虎兒從窗外跳了進(jìn)來(lái),爸爸讓冰心快放手,冰心放開(kāi)后,小老鼠沒(méi)覺(jué)察到危險(xiǎn)仍然不動(dòng),虎兒撲了上去逮住了它,冰心聽(tīng)到小老鼠在小狗嘴里凄慘的叫聲,她的心里仿佛被射了一箭。從那以后,冰心每當(dāng)看見(jiàn)老鼠,她就會(huì)覺(jué)得是老鼠媽媽在找它的孩子,心里隱隱作痛,時(shí)常傷心。
看了這篇文章后,我覺(jué)得很惋惜,一個(gè)小生命就這樣沒(méi)了,動(dòng)物是人類的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)他們,我們要延續(xù)著兒時(shí)的這份愛(ài)心,這個(gè)世界就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),就不會(huì)有破壞大自然的問(wèn)題。只有世界充滿愛(ài),我們的生活才能更加的美好!
《寄小讀者》讀后感 篇19
讀完了《寄小讀者》使我思緒萬(wàn)千。冰心奶奶不僅文章寫(xiě)得生動(dòng)、有趣,還不停地回復(fù)著小讀者們的來(lái)信,直到自己生病了,還仍然堅(jiān)持著回復(fù)小讀者們的來(lái)信,她真的`時(shí)時(shí)刻刻保持著一顆童心,真讓人敬佩呀!同時(shí),我也深刻地感受到“愛(ài)”就是生活中堅(jiān)定的信念。也深切地體會(huì)到了冰心奶奶的這一句名言:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界!
《寄小讀者》是我最喜歡讀的一本書(shū),它就像一位最私密的知心朋友,時(shí)刻陪伴在我身邊;又好像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,給我講做人的道理、講有趣的故事、教我寫(xiě)作的技巧。
冰心奶奶在這本書(shū)的一篇里寫(xiě)道,她很喜歡大海,也非常喜歡海邊的小動(dòng)物,同樣,也很愛(ài)護(hù)它們。她在回復(fù)小讀者的時(shí)候,曾說(shuō)起過(guò)這樣一件事。有一天,冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣,忽然看見(jiàn)一只海鳥(niǎo)在海里,不飛向天空,她很疑惑,海鳥(niǎo)都在天空中自由自在地翱翔,為什么只有這只海鳥(niǎo)不飛呢?于是,就走了過(guò)去,原來(lái)鳥(niǎo)的羽毛被一些東西刮傷了。于是,她就找來(lái)了一些可以處理傷口的東西,細(xì)心料理這只海鳥(niǎo),海鳥(niǎo)慢慢好了,又可以到天空中飛翔了,冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶的愛(ài)讓我深深地感動(dòng)了。所以,只要我一看到小動(dòng)物受傷,就會(huì)心痛,就會(huì)忍不住的給它包扎傷口。我只想跟大家說(shuō):心是冷的,淚是熱的,讓我們大家?guī)椭鷦e人吧!
《寄小讀者》,看似簡(jiǎn)單的一封封書(shū)信,其中卻蘊(yùn)含著很多深刻的道理,希望大家與我一樣,多多體會(huì)吧,讓書(shū)香伴你成長(zhǎng)!讓大海伴你海闊天空!
《寄小讀者》讀后感 篇20
經(jīng)典好書(shū)會(huì)深深地影響一個(gè)人的一生。每個(gè)人的求知求學(xué)的道路上,會(huì)有老師的幫助,也會(huì)有同學(xué)的幫助,還會(huì)有書(shū)籍的陪伴。我很喜歡看書(shū),在我的書(shū)柜里有許多的名著圖書(shū)。今連暑假,我看了著名作家!さ隆ぐ⒚诅魉沟淖髌贰稅(ài)的教育》這本書(shū),這是一本啟迪心智,教會(huì)我們?cè)趺醋灾鲗W(xué)習(xí)、激發(fā)求知興趣的一本書(shū),里面的內(nèi)容像磁鐵一樣深深地吸引了我。
這么多的故事中,給我印象最深的是《純真的孝行》這個(gè)故事。當(dāng)我看到主人公潘克西的作文本背他的那位嗜酒如命的父親,把桌上的洋燈打翻燒去了一半,然而面對(duì)老師的疑問(wèn),他卻用戰(zhàn)栗的聲音回答:“是,是我自己不小心,把它掉到火里去了……時(shí),我想起了自己與父親的事。因?yàn)槲疫小不大懂事,經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)事而我總是覺(jué)得自己做的是對(duì)的。于是激怒了父親,讓父親以為我沒(méi)有知錯(cuò)就改的心,有時(shí)父親會(huì)打我。而我呢?不會(huì)站在父親的角度去想,也不會(huì)處處為父親”隱瞞”而是對(duì)同學(xué)說(shuō)我的父親怎么怎么樣打我,怎么怎么樣壞,我怎么怎么狠父親。至今我都覺(jué)得自己這樣做是對(duì)的。因此,我覺(jué)得潘克西就不應(yīng)該忍受他的父親無(wú)緣無(wú)故對(duì)他的踢他、打他、亂摔他的書(shū)本。
故事還在繼續(xù),而我的心開(kāi)始感到不安。因?yàn)榕丝宋骷磳⒂衷獾桨职值拇蛄R。果然第二天,他的臉上帶著手指印兒,而且眼睛也腫了!澳阌职じ赣H打了?“大家到操場(chǎng)玩的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)問(wèn)他。當(dāng)時(shí)旁邊并沒(méi)有別的同學(xué)。潘克西跳著腳,紅著臉,氣呼呼的說(shuō):”沒(méi)有的事!我的父親哪會(huì)是那樣的人!他從不打我,父親非常愛(ài)我!”后來(lái)潘克西用孝心挽回了父親對(duì)他的愛(ài)。
潘克西的話像像烙印一樣永遠(yuǎn)烙在我的心里。當(dāng)我再次回憶以往那件事,那天我做錯(cuò)了事,父親情急之下打了我,當(dāng)時(shí)我很生氣,不理解父親的一片苦心,我對(duì)父親回了嘴,怒氣沖沖地責(zé)怪了他,現(xiàn)在回想起來(lái),如果現(xiàn)在在遇到這類事情,就決不會(huì)像以前那樣。而是,為自己的行為感到無(wú)地自容。我的舉動(dòng)不是在父親的傷口上撒鹽嗎?孝行之心蕩然無(wú)存,這不正是我缺少的愛(ài)的表現(xiàn)嗎?
謝謝你《愛(ài)的教育》你讓我懂得了反省我的過(guò)錯(cuò),你讓我懂得了應(yīng)該孝行對(duì)待身邊所有的長(zhǎng)輩,你讓我懂得了孝行可以感化。
《寄小讀者》讀后感 篇21
我最近讀了一本冰心奶奶寫(xiě)的著作——《寄小讀者》,她雖然已經(jīng)九十九歲,但還是保留著一顆童真的心,把自己童年的趣事寫(xiě)的讓人看了感觸很深。
讓我印象深刻的是其中有一篇是這樣寫(xiě)到,她非常喜歡海和在海里生活的各種小動(dòng)物。有一天,冰心奶奶正坐在海邊呼吸著新鮮的空氣,欣賞著大自然的鬼斧神工,突然,她看到了一只海鳥(niǎo)正在岸邊拖著一條翅膀,對(duì)著天上的那一大群海鳥(niǎo)不停地鳴叫,冰心奶奶就特別的好奇,為什么這只海鳥(niǎo)不跟上大部隊(duì),反而在這里叫喚呢?于是,冰心奶奶就把海鳥(niǎo)捧回了家里,觀察了起來(lái),原來(lái)鳥(niǎo)的羽毛被一些東西刮掉了一點(diǎn),于是,冰心奶奶就給它療養(yǎng)了一番,然后把鳥(niǎo)送到了最初那個(gè)撿起它的地方,然后放飛了海鳥(niǎo),默默的看著海鳥(niǎo)消失在自己的視野每當(dāng)中。
我們生活中,也有這樣一些小事,比如我親自看過(guò),13路底站邊上,有一個(gè)老年人經(jīng)常收留和喂養(yǎng)流浪狗和流浪貓;一個(gè)奶奶在自家的門(mén)口前,發(fā)現(xiàn)了一只腳趾破了的小雞,,就把它帶回家去飼養(yǎng),最后成了一只能跑能跳的大公雞。我們看見(jiàn)那一只只珍貴的野生動(dòng)物被捕、被殺害、被關(guān)進(jìn)冷冰冰的籠子,我們會(huì)從心底發(fā)出憤憤不平的怒火;每當(dāng)我們忽略了那些腳下的生靈,在它們興奮的搬運(yùn)食物的時(shí)候,將它們踩于腳下,心底所涌起的一絲波瀾。生活中處處都有愛(ài)心,從冰心奶奶的文章里字里行間也能體現(xiàn)出冰心奶奶非常的善良,對(duì)小動(dòng)物的關(guān)心和幫助,我們也應(yīng)該學(xué)她樂(lè)于助人的精神。
《寄小讀者》讀后感 篇22
一說(shuō)起冰心,大家一定和我一樣,腦海里立馬浮現(xiàn)出“大作家”三個(gè)字。我曾經(jīng)認(rèn)為,“大作家”一定豐衣足食,生活美好舒適,每天在書(shū)桌前寫(xiě)書(shū),受大家的尊敬和喜愛(ài)。但自從讀完《寄小讀者》,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,從羨慕“大作家”的生活變成羨慕自己的生活……
《寄小讀者》是一本家喻戶曉的著作,是世紀(jì)老人——冰心和我們小朋友以書(shū)信的形式聊天,一次一次的信就組成了這本著作。書(shū)中,大多寫(xiě)的是冰心介紹她的生活,其中幾個(gè)部分是我記憶猶新,感想頗多。第一件是冰心與朋友望天,望月,望星星。朋友說(shuō)這是牽牛星,那是織女星,使冰心情不自禁想起了兒時(shí)的生活:爸爸用手指一個(gè)一個(gè)地介紹夜空中那一顆顆閃亮的明星。思念父親的悲痛心情使她陷入了沉思……第二件是冰心在病房里艱難寫(xiě)作,她是寫(xiě)給誰(shuí)的?正是她的父、母、弟、妹。信中,冰心向他們表達(dá)了無(wú)限的思念與渴望回家的心情。
冰心與我們書(shū)信的內(nèi)容實(shí)在太多了,原諒我不能一一講述,但從剛剛講述的兩件事中,大家一定發(fā)現(xiàn),冰心父母在世,她卻不可以與他們相伴。父母,是我們無(wú)論如何都不能報(bào)答完恩情的人,因?yàn)樗麄兪墙o予我們生命又用心撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)的人,F(xiàn)在,你的父母也許就在你的旁邊,每天下班便可見(jiàn)到他們,和父母在一起,對(duì)于我們是最平常不過(guò)的事了,但對(duì)冰心卻是一種奢侈。當(dāng)冰心離開(kāi)父母時(shí),從此,她就沒(méi)有了依靠。傷心難過(guò)時(shí),你可以在父母懷里大哭一場(chǎng),但冰心不能,這樣的生活又怎能稱得上“美好舒適”呢?
剛剛在說(shuō)父母,現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)生病。一般人生病,哪個(gè)身旁沒(méi)有母親的照顧?又有哪個(gè)身旁沒(méi)有父親的撫慰?而冰心卻只有信與花,這與親人溫暖的陪伴相比可差遠(yuǎn)了,此時(shí)媽媽的一碗羹湯是最好的良藥。我們輕松擁有的,卻是冰心最奢求的,這種和家人分離的生活又怎能稱得上“美好舒適”?我們又有什么可羨慕的呢?
同學(xué)們,不要再羨慕別人的生活了,我們要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在擁有的,用自己的努力創(chuàng)造更豐富的,只要和家人在一起,不管什么樣的生活都是最幸福的!
時(shí)間關(guān)系,這次只能講這么多了。《寄小讀者》是冰心的書(shū)信,也是她的日記。聽(tīng)我這樣說(shuō)還不夠使大家了解冰心的生活,希望大家能從百忙中抽出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)讀一讀,書(shū)還是自己讀更為好,一定會(huì)收獲很多的!
《寄小讀者》讀后感 篇23
暑假期間,閑來(lái)無(wú)事,從桌上隨手拿來(lái)一本《冰心散文》,翻開(kāi)書(shū),不經(jīng)意讀起了《寄小讀者》。讀著讀著,心中油然而生一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車上遇見(jiàn)一對(duì)母女,那女兒不住地撒嬌,要湯要水。母親不厭其煩,和顏悅色。和她談話的態(tài)度,似愛(ài)憐,又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親,臨風(fēng)偷灑了幾滴淚。回憶起臨行時(shí),姨母問(wèn)她舍得母親么?她從容一笑,回答:“那怎么舍不得?日子那么短,那邊還有人照應(yīng)!笨善鋵(shí)內(nèi)心舍不得母親,更舍不得母親對(duì)自己的愛(ài)。
讀著讀著,我的眼睛濕潤(rùn)了,一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。是呀,有誰(shuí)能扯斷這濃厚的母子情呢?母親給了我們生命,又把我們養(yǎng)育大,給予我們愛(ài),這種愛(ài)是永恒不變的,是溫和的、是細(xì)碎的。然而也正是這種愛(ài)時(shí)刻圍繞著我們,又是太細(xì)小了,使我們并不珍惜,有時(shí)甚至感到厭煩,那時(shí)我們希望得到像火山一樣摯熱、像瀑布一樣壯觀的愛(ài)。
記得暑假的一天,我在家里覺(jué)得太無(wú)聊了,便要去外婆家玩幾天,出發(fā)前的一天晚上,媽媽千叮萬(wàn)囑:“到了那兒先打個(gè)電話過(guò)來(lái),千萬(wàn)別在馬路上亂跑,不要去山上玩,更不要喝生水……”我不在意的聽(tīng)著聽(tīng)著,竟迷迷糊糊地睡著了。臨行時(shí),媽媽追到門(mén)外,又把昨晚的話重復(fù)了一遍,我邊聽(tīng)邊說(shuō):“嗯。到了姥姥家,我便進(jìn)入了“快樂(lè)自由天堂”。要玩就玩,要吃就吃,要是渴了就對(duì)著水龍頭一頓“猛飲”,早把媽媽的話拋之腦后,真爽!一到晚上,我的肚子疼了起來(lái),抬頭看看外婆已經(jīng)睡熟了,哎,忍吧!可不爭(zhēng)氣的肚子越來(lái)越疼,好像一把刀子在我的肚子亂捅,痛得我?guī)缀踅谐隽寺。這時(shí),我想起了媽媽,要是她在身邊多好!又想起了媽媽的叮囑,對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要啊,母愛(ài)是多么珍貴!
現(xiàn)在的家庭大部分只有一個(gè)孩子,都是“小皇帝”、“小公主”都把自己當(dāng)作中心,不管母親的感受。我們是“生在福中不知!保囅胍幌,如果有個(gè)孤兒流浪在社會(huì),有誰(shuí)會(huì)對(duì)他問(wèn)寒問(wèn)暖,又有誰(shuí)會(huì)關(guān)心他呢?
地球也是我們的“母親”,我們?cè)谒膽驯е猩睿鼮槲覀兲峁┰丛床粩嗟馁Y源和食物,可人們卻不珍惜眼前的一切,不珍惜“母親”對(duì)我們的愛(ài)。為了自己的利益,破壞大自然,使以前的樹(shù)林變成了高樓大廈;以前的綠洲變成了大片沙漠;以前清澈見(jiàn)底的小河變成了臭氣熏天的“黑河”;以前空氣中的花香變成了刺鼻有害的氣體;以前的聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)變成了嗓音……使我們的“母親”身上遍體鱗傷。我們應(yīng)該珍惜地球母親對(duì)我們的愛(ài),否則后果不堪設(shè)想。
祖國(guó)更是我們的“母親”,戰(zhàn)爭(zhēng)年代,侵略者想侵占我們的土地,多少熱血兒女為保衛(wèi)祖國(guó),不惜在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱,灑熱血,最終不使祖國(guó)被人侵占。而今,仍有許多海外“游子”不能回到“母親”的懷抱,香港、澳門(mén)已陸續(xù)與“母親”重逢,但臺(tái)灣寶島至今流浪在外。著名詩(shī)人余光中在詩(shī)中寫(xiě)到:“老之后,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭”祖國(guó)母親已張開(kāi)懷抱,迎接“游子臺(tái)灣”的歸來(lái)!
母愛(ài)猶如濤濤大海,母愛(ài)猶如一片天空,母愛(ài)猶如一個(gè)“避風(fēng)港”,母愛(ài)猶如一洼溫泉,讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí),珍惜母愛(ài),回報(bào)母愛(ài),贊美母愛(ài)!做一個(gè)知恩圖報(bào)的人!
《寄小讀者》讀后感 篇24
在這兩個(gè)星期里我看了《寄小讀者》這本書(shū)。這本書(shū)是冰心寫(xiě)的,我讀后收益匪淺。冰心是我國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了四個(gè)方面:歌頌童真、歌頌、歌頌自然、歌頌祖國(guó)。在這本書(shū)中,冰心奶奶還向小介紹她的旅途。書(shū)中最令人感動(dòng)的是作者多處寫(xiě)道她與在一聊天,寫(xiě)出了偉大的。
冰心奶奶的這本書(shū)中的母愛(ài)實(shí)在是太偉大了,不像我,給我的愛(ài)非常非常的多。可是我并沒(méi)有給我的非常非常多的愛(ài)。有一次,媽媽正在拖地皮,好像很累,我馬上走上去說(shuō):“媽媽我來(lái)幫你,你先上床休息去吧!”媽媽回答道:“好,不過(guò)你自己要注意安全!蔽艺f(shuō):“好的。”我拖呀拖,拖呀拖,拖了幾時(shí)分鐘才拖好,我想走到床上休息,可是在離床前還有幾步的時(shí)候摔了一下,倒下了,媽媽急忙把我放到了床上,剛躺到床上我就醒了,看見(jiàn)媽媽滿頭大汗,累極了。
我們應(yīng)該報(bào)答母親,而不是不報(bào)答母親。
《寄小讀者》讀后感 篇25
《寄小讀者》是我很喜歡的一本書(shū),作者是我國(guó)著名作家冰心。
冰心的文章十分感人,她的作品《寄小讀者》更是這樣樣,不僅表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),還有對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念。
《寄小讀者》一共有20多篇,是冰心寫(xiě)給小讀者們的通信,每一句都能寫(xiě)進(jìn)人的心里,引起讀者的共鳴,令人情不自禁地為她豎個(gè)大拇指:“對(duì)啊,你說(shuō)得真對(duì),就是這樣!”
“沉靜的悲哀中,含有無(wú)限的莊嚴(yán)”;“縱然幾番提筆,幾番欲說(shuō),而語(yǔ)言文字之間,只是搜尋不出配得上形容這些情緒景物的字眼,結(jié)果只是擱筆,只是無(wú)言”……凡此種種,哪一句不與讀者的心靈產(chǎn)生共鳴呢?
“真的,雪花隙里,看不出天空和山林的界限,將繁燈當(dāng)做繁星,簡(jiǎn)直是抵得過(guò)!边@是我最喜歡的一句。瞧!作家冰心描寫(xiě)得多美。【拖褚环利惖漠(huà)卷在展現(xiàn)在我的面前,令我沉醉其中。
記得《寄小讀者》剛到家時(shí),我就迫不及待地拆開(kāi)包裹,書(shū)本就像是在向我招手似的,我趕緊捧到手中,坐在沙發(fā)上看了起來(lái)。只是沒(méi)有想到,這一坐就是一下午,連媽媽喊我吃飯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我怎么會(huì)是故意的呢?“罪魁禍?zhǔn)住笔菚?shū)本。∮谑俏抑荒軕賾俨簧岬胤畔滤,就像要和好朋友生死離別一樣。
我喜歡《寄小讀者》,讓我感受到了文字之美,讓我感受到了真情之美!
《寄小讀者》讀后感 篇26
冰心奶奶一直是我崇拜的偶像,她是現(xiàn)代著名的小說(shuō)家,散文家,詩(shī)人和兒童文學(xué)作家,她用最親切的語(yǔ)言寫(xiě)著屬于自己的作品。我曾經(jīng)有幸讀過(guò)冰心奶奶的著名詩(shī)集《繁星·春水》那一句句生動(dòng)的兒童詩(shī),讓我十分的著迷。這幾天我十分有幸的讀了冰心奶奶的《寄小讀者》,書(shū)里,冰心奶奶的一篇篇寄給小讀者的信,那溫暖親切的語(yǔ)氣,令我十分的著迷,在著迷的同時(shí),我也獲得了許多的感悟,今天我就來(lái)分享分享。
在這本書(shū)中,冰心奶奶以充滿女性氣質(zhì)的細(xì)膩,清新的筆法表達(dá)了自己在異國(guó)他鄉(xiāng)對(duì)親人的思念,與此同時(shí)也抒發(fā)了自己對(duì)祖國(guó),故鄉(xiāng)的熱愛(ài)。她在信中親切地與小讀者們講述著自己在異鄉(xiāng)的所見(jiàn),所聞,還與小讀者們談著自己的生活,理想和友誼。溫柔得讓人如坐春風(fēng)。
其中,我最為喜歡的是《通訊七》這一篇。它的主要內(nèi)容是:冰心奶奶乘著約克遜號(hào)離開(kāi)了自己熱愛(ài)的祖國(guó),去向了遠(yuǎn)方。望著窗外平如鏡子的茫茫大海,冰心奶奶想起了自己的親人。而被奇景震撼的冰心奶奶也產(chǎn)生了對(duì)奇景的眷念,不舍。而本篇給我的感受是:冰心奶奶離開(kāi)家人時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己有多回憶自己與家人在一起的時(shí)光,所以我們一定要多珍惜自己與家人在一起的時(shí)光不要快失去時(shí)才懂得珍惜。
而這篇寄給小讀者的信也運(yùn)用了景色,場(chǎng)景,動(dòng)作,細(xì)節(jié)等描寫(xiě)和借代,擬人等修辭手法。將海上的奇麗景色描寫(xiě)的美輪美奐,仿佛近在眼前,同時(shí)冰心奶奶也將自己離家的思鄉(xiāng)的情感融入了大海的美景中,運(yùn)用了情景交融的寫(xiě)法。非常值得我學(xué)習(xí)。
《寄小讀者》這本書(shū)圍繞著冰心奶奶的母愛(ài),童心,對(duì)人生的感悟和自然而寫(xiě)。十分值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。
《寄小讀者》讀后感 篇27
在暑假中,我閱讀了中國(guó)現(xiàn)代著名作家冰心奶奶的《寄小讀者》。這篇文章主要是以日記的形式來(lái)寫(xiě)的,它講述了冰心奶奶在海外的奇聞異事。抒發(fā)了冰心對(duì)祖國(guó)、對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。
剛開(kāi)始,我覺(jué)得書(shū)中的有些句子很深?yuàn)W,漸漸地我被書(shū)中的精彩片段吸引住了,從書(shū)中,我感受到了冰心奶奶有一顆不泯童心,她說(shuō):“除了宇宙,最可愛(ài)的只有孩子!”
在《通訊二》中,冰心奶奶寫(xiě)到:因?yàn)樗挠字。使一只可?ài)的的老鼠喪命在小狗虎兒的口中,還為一只折足的蟋蟀淚流滿面,為一只受傷的黃雀嗚咽……這些事在我心中留下深刻的印象,我也要像冰心奶奶學(xué)習(xí)做一個(gè)善良有愛(ài)心的人。
冰心熱愛(ài)大自然,在她筆下的大自然美不勝收,美輪美奐。她寫(xiě)到海的動(dòng),山的靜;壯麗的海風(fēng),蓬蓬的吹來(lái),帶著腥咸的氣味……使人仿佛身臨其境,美如仙境!
冰心奶奶很倔強(qiáng)、堅(jiān)定。她在書(shū)中寫(xiě)過(guò)這樣一句話:我雖是弱者,我還有我自己的傲岸,我還不肯在不相干的大人前,披露我的弱點(diǎn)。我很喜歡這句話,因?yàn)樗鼘?xiě)出了每一個(gè)孩子的性格、特點(diǎn)。
在冰心奶奶所有的文章里,字里行間都透漏著一個(gè)字:愛(ài)!獝(ài)父母、愛(ài)孩子、愛(ài)小動(dòng)物,愛(ài)大自然的一切……唯有愛(ài),才能使我們的生活充滿陽(yáng)光、充滿樂(lè)趣、充滿幸福的感覺(jué);所以,愛(ài)是人人不可缺少的一種美德,讓我們每個(gè)人都在愛(ài)的世界中幸福地徜徉!
《寄小讀者》讀后感 篇28
《寄小讀者》是冰心在1923年—1926年間寫(xiě)給小讀者的通訊,共二十九篇。其中有二十一篇是她赴美留學(xué)期間寫(xiě)成的,主要記述了海外的風(fēng)光和奇聞異事,同時(shí)也抒發(fā)了她對(duì)祖國(guó)、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)和思念之情。
冰心原名謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂(lè)人。是著名的詩(shī)人,現(xiàn)代作家,翻譯家,兒童文學(xué)作家,社會(huì)活動(dòng)家,散文家。在四年級(jí)我們學(xué)過(guò)一篇課文《只揀兒童多處行》,讓我第一次認(rèn)識(shí)了作者冰心,課文中的場(chǎng)景至今在我眼前浮現(xiàn)。冰心對(duì)孩子是那么的喜愛(ài)和關(guān)心,孩子們都親切地稱她“冰心奶奶”。讀了《寄小讀者》這本書(shū)就更加認(rèn)識(shí)冰心奶奶了。她就像一位知心朋友,時(shí)刻陪伴在我身邊,又好像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,給我講做人的道理、講有趣的故事、教我寫(xiě)作的技巧。這本書(shū)讓我百看不厭、思緒萬(wàn)千,也受益匪淺。
“世上一物有一物的長(zhǎng)處,一人有一人的價(jià)值。我不能偏愛(ài),也不肯偏憎。悟到萬(wàn)物相襯托的理,我只愿我心如水,處處相平。”這是出自《寄小讀者》通訊十七,也是我在書(shū)中給我印象最深的句子。每個(gè)人,無(wú)論地位高低,才學(xué)深淺,都有自身的價(jià)值。因此,都應(yīng)得到尊重,同時(shí)人人也應(yīng)互相尊重。
在書(shū)中冰心奶奶這樣寫(xiě)到“這是海的真面目呵。浩浩萬(wàn)里的蔚藍(lán)無(wú)底的洪濤,壯厲的海風(fēng),蓬蓬的吹來(lái),帶著腥咸的氣味。在聞到腥咸的海味之時(shí),我往往憶及童年拾卵石貝殼的光景,而驚嘆海之偉大!弊x到這里我想起了去年夏天和爸爸一起去青島,第一次和大海親密接觸的時(shí)候。感覺(jué)大海也就這樣,只是一點(diǎn)點(diǎn)波浪,就向大海深處走去。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。一個(gè)大大的浪花形成就向你撲來(lái),趕緊回頭跑,怎奈浪花從你頭頂壓過(guò)。讓你感受到了大海的神奇和威力。
冰心奶奶是一個(gè)熱愛(ài)生活的人,是一個(gè)善于觀察的人,是一個(gè)勤于思考的人。我也要象冰心奶奶那樣做一個(gè)留心的人。其實(shí)讀每一本書(shū),都能讓我領(lǐng)略不同的時(shí)代和美景,讓讀書(shū)伴隨我成長(zhǎng),讓我的心靈去貼近每一位作者,每一個(gè)故事。“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)”這句話時(shí)刻銘記在我心中。
《寄小讀者》讀后感 篇29
每當(dāng)細(xì)細(xì)品讀冰心奶奶寫(xiě)的《寄小讀者》這本書(shū),我時(shí)刻感受到冰心奶奶有著一顆不泯的童心。她老人家曾說(shuō):“可愛(ài)的,除了宇宙,最可愛(ài)的只有孩子!
冰心奶奶原名謝婉瑩,筆名冰心,出自詩(shī)句“一片冰心在玉壺”。她享年99歲,人稱百歲“世紀(jì)老人”。
我讀了這本書(shū)后感受到了朋友們對(duì)冰心的幫助和祝福,更從《寄小讀者》的字理行間讀出了作者對(duì)我們新一代少年的殷切期望。
這本書(shū)記敘了冰心對(duì)兒童院的小朋友的關(guān)心。留戀與不舍,記起了與他們玩耍時(shí)的情景,想念在一起的時(shí)光。當(dāng)冰心身體不好的時(shí)候,這些小朋友安慰。鼓勵(lì)她,使她能盡快戰(zhàn)勝病魔。
另外,《寄小讀者》這本書(shū)中從頭到尾都體現(xiàn)出了濃濃的母愛(ài),以及雛鷹長(zhǎng)大離開(kāi)母親時(shí),母親舍不得,但是為了雛鷹的成長(zhǎng)只能放雛鷹高飛的感情。
冰心奶奶對(duì)母親有著濃濃的感情,她說(shuō):“我要盡在世的光陰,來(lái)謳歌這種無(wú)邊無(wú)際的愛(ài)。
其中描寫(xiě)母愛(ài)的一篇文章,我特別感動(dòng),那就是《紙船》這首詩(shī),詩(shī)人格外思念母親,思念母親的感情。
冰心奶奶以童心未泯的孩子口氣寫(xiě)的,通過(guò)疊紙船,寄托對(duì)母親的思念。用兒童單純地心靈,單一希望包容了孩子對(duì)母親最深厚的情感。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”我們一定要愛(ài)自己的母親,母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)!冰心奶奶為我們創(chuàng)造了一個(gè)充滿愛(ài)的天地,讓我們受益匪淺。
讀了這本書(shū)以后,對(duì)我最大的啟迪是母愛(ài)的偉大,我一定要更愛(ài)自己的媽媽,媽媽每天為我們做可口的飯菜,洗臟衣服,365天從不間斷,而我們有時(shí)還覺(jué)得很煩,現(xiàn)在,我讀了這首詩(shī),覺(jué)得自己太不懂事,一點(diǎn)也不體諒媽媽,一點(diǎn)也不懂得感恩。
《寄小讀者》讀后感 篇30
《寄小讀者》是冰心奶奶在1923-1926年間寫(xiě)給小讀者的通訊,共二十九篇,主要記述了海外的風(fēng)光和奇聞異事,同時(shí)也抒發(fā)了她對(duì)祖國(guó),故鄉(xiāng)的熱愛(ài)和思念之情。
冰心奶奶的文章時(shí)常出現(xiàn)花朵,小草,小溪,流星這些小巧輕靈的名字。讀了她的通訊,我甚至能從她的每一句話,每一個(gè)字里體會(huì)到愛(ài),對(duì)親人的愛(ài),對(duì)祖國(guó)的愛(ài),對(duì)大自然的愛(ài)……
冰心奶奶喜歡小孩子,是因?yàn)樾『⒆犹煺、純潔,又?huì)尊重每一個(gè)生命,大到一只大象,小到一只螞蟻。冰心奶奶很自豪,自豪她曾經(jīng)也是一個(gè)小孩子,自豪她曾經(jīng)也有一顆充滿愛(ài)的童心。
其實(shí),每個(gè)大人以前都是小孩子(雖然很少有大人能記得這一點(diǎn)),都有一顆充滿愛(ài)的童心,但隨著年齡的增長(zhǎng),心也漸漸變得越來(lái)越硬。從原先誤傷一只蟲(chóng)子也會(huì)傷心,死掉一只小鳥(niǎo)也會(huì)流淚,變得殺死一只動(dòng)物也覺(jué)得理所當(dāng)然。這時(shí),他們的眼里只剩下了利益,心里,也早已沒(méi)了愛(ài)。
《寄小讀者》讀后感 篇31
我很喜歡讀書(shū),這個(gè)暑假偶然看到了這本《寄小讀者》,這本書(shū)的作者是冰心奶奶,這本書(shū)讓我深切的感受到冰心奶奶對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。
冰心奶奶的作品就像一盞燈,它會(huì)照亮你前進(jìn)的方向,這燈光里不僅有溫暖,還有包含著無(wú)窮的力量。冰心奶奶用畢生的心血去關(guān)愛(ài)孩子、關(guān)心國(guó)家、關(guān)注社會(huì),她用真心與孩子們交流,用愛(ài)心對(duì)孩子們進(jìn)行感化。在《寄小讀者》里,她把自己的內(nèi)心世界無(wú)私地袒露給親愛(ài)的小讀者,把她的所見(jiàn)、所聞、以及所經(jīng)歷的事件、故事、內(nèi)心的所感所悟統(tǒng)統(tǒng)講給小讀者聽(tīng)。小讀者們?cè)诟惺鼙哪棠痰目鞓?lè)、幸福的同時(shí),也感受到了她的堅(jiān)韌、勇敢和執(zhí)著。
這本書(shū)讓我感受到作者冰心奶奶渴望回到童年,享受當(dāng)年的快樂(lè),冰心奶奶的作品不僅表達(dá)了對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌,還表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛(ài),她用一顆童真的心與孩子們交流自己經(jīng)歷的事,她用了近六十年的時(shí)間寫(xiě)出了這本《寄小讀者》分享了自己近六十年的事情。
童年只有一次,我們要珍惜童年的時(shí)光,珍惜童年的快樂(lè)。
《寄小讀者》讀后感 篇32
冰心,原名謝婉瑩,生于福建省長(zhǎng)樂(lè)縣一個(gè)海軍軍官家庭。1999年去世,享年99歲,人稱“世紀(jì)老人”。冰心是她的筆名,取“一片冰心在玉壺”之意。母愛(ài),童真,自然是其作品的主旋律。她非常愛(ài)小孩,把小孩比作“最神圣的人”。冰心奶奶,是一顆巨星,在中國(guó)文壇和讀者心中已經(jīng)亮了七十多年,清新婉麗,以情感人,是冰心奶奶散文的獨(dú)特風(fēng)格。
《寄小讀者》共二十九篇,是冰心奶奶于1923年至1926年間寫(xiě)給小讀者的通訊。通訊內(nèi)容大都是報(bào)道自己赴美途中,和身居異鄉(xiāng)時(shí)的一些生活感受,表達(dá)她出國(guó)期間對(duì)祖國(guó)的關(guān)注和深切懷念!巴ㄓ嵠摺笔潜磉_(dá)這方面內(nèi)容非常典型的一篇作品,通過(guò)作者對(duì)太平洋和慰冰湖美麗景色的描寫(xiě)。
這篇通訊包括前后兩個(gè)部分。第一部分是1923年8月在日本神戶寫(xiě)的,介紹她從上海到神戶的三天中的海上生活,寫(xiě)的是海,在乘船遠(yuǎn)行途中對(duì)海景的觀賞和聯(lián)想。開(kāi)頭寫(xiě)碼頭告別,抒發(fā)離愁別緒;接著以清新活潑的船上生活,喚起童年的記憶;又通過(guò)日本神戶的山光水色和舟中靜寂,勾起思鄉(xiāng)懷母之情。文章對(duì)自然,童真,母愛(ài)的贊頌得到了完滿和諧的表現(xiàn)。第二部分寫(xiě)的是湖。記述了作者到達(dá)美國(guó)后,游覽慰冰湖的感觸。我們可以感受到字里行間,或隱或現(xiàn),或濃或淡,始終浮動(dòng)著作者的情思。
作者用她那支多彩之筆,記下了她的成長(zhǎng),她的觀察,她的感受,她的愛(ài)憎,她的憂患,讓我們充分地了解了兒童的天真,可愛(ài),活潑。
我偶然從家里翻找出一本書(shū),是一本蒙著一層灰塵的黑色外殼的書(shū),書(shū)的封面正上方有一幅圖畫(huà),畫(huà)中有一位小姑娘正躺在一片云朵中,有許多的荷葉。圖下方寫(xiě)著書(shū)的名字——《寄小讀者》,題目下方是作者,我一看,嘴巴立刻張成了“o”字形。原來(lái)這是冰心奶奶的一篇散文集啊,于是我饒有興致地閱讀起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期閱讀,我忽然發(fā)現(xiàn)冰心奶奶是一位有著童心的大孩子。她和孩子們一起游戲,一起玩耍,和孩子們一起談?wù)撔氖,她的一切事情都和孩子有關(guān)系。她是一個(gè)熱愛(ài)孩子、關(guān)心孩子的人。她將一生全都奉獻(xiàn)給了兒童事業(yè)。
我認(rèn)為冰心奶奶不僅僅是一位熱愛(ài)兒童的作家,她也是一位關(guān)愛(ài)親人的人,她在日本留學(xué)的時(shí)候,她也不忘給家中父母寫(xiě)信,匯報(bào)自己的身體情況,不讓父母擔(dān)心。她還給家中的弟弟妹妹們寫(xiě)信,提醒他們要好好學(xué)習(xí),保證身體健康,照顧好父親、母親。
在《寄小讀者》中,我還有一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn),那就是冰心奶奶不僅兒童描寫(xiě)得形象生動(dòng),而且冰心奶奶寫(xiě)風(fēng)景也寫(xiě)得惟妙惟肖,水平堪稱是一流的。
我最喜歡的是冰心奶奶在約克遜號(hào)上寫(xiě)的信,因?yàn)楸哪棠淘谶@幾封信中用了大量的篇幅描寫(xiě)海上的景色,其中用了許多比喻,擬人等修辭手法,讓我讀完文章之后有一種恍如身臨其境的感覺(jué)。從中我還學(xué)習(xí)到了冰心奶奶這種優(yōu)秀的寫(xiě)作方法和優(yōu)美語(yǔ)句。
此時(shí)此刻,我又將此書(shū)重新瀏覽了一遍,當(dāng)我合上最后一頁(yè)時(shí),我將所有的思緒全部整理起來(lái),列出了滿滿一張紙,所有寫(xiě)好作文的要點(diǎn)。我最后將它們?nèi)細(xì)w納起來(lái),總結(jié)出了兩點(diǎn):
一是要留心身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴事情。
二是要注意平時(shí)積累,多用各種修辭手法和好詞好句。
這就是我認(rèn)為冰心奶奶能寫(xiě)出好文章的原因所在。
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