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技術(shù)年終工作總結(jié)

時間:2022-10-12 03:56:05 技術(shù)工作總結(jié) 我要投稿

實用的技術(shù)年終工作總結(jié)七篇

  總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的技術(shù)年終工作總結(jié)7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的技術(shù)年終工作總結(jié)七篇

技術(shù)年終工作總結(jié) 篇1

  時間一晃而過,彈指之間,20xx年已然接近尾聲了。感謝xx給了我一個這樣的機會,讓我成為其中的一員,能和許許多多優(yōu)秀的同事一起創(chuàng)建xx,能為xx出一份力,我感到一些驕傲和自豪。雖然入司只有半年的時間,但透視這半年的工作克服了諸多的問題和工作資源上的不足之處,在這半年的時間里努力學(xué)習,提高自己的理論知識水平和技術(shù)水平,踏實工作認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)?偛繉W(xué)習、工作的半年時光里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心關(guān)懷和支持幫助下,通過自身的不懈努力,在技術(shù),學(xué)習和工作等方面取得了長足的進步。在這個崗位上鍛煉了能力,提高了素養(yǎng),在做人和做事上都有了很大的收獲,在此,把這段時間來的工作情況和明年的規(guī)劃一個匯報。

  一、工作概述及取得的進步

  1、及時解決各部門的電腦軟件、硬件、郵件以及計算機的外設(shè)的維護。盡量降低設(shè)備的故障率,在其出現(xiàn)故障時能及時、快速、準確的給予解決。在這些故障中,公司目前由于機器較多,日常出現(xiàn)故障的情況較為常見,主要的電腦故障有:系統(tǒng)故障,硬件故障,軟件故障等。很多機器由于長期使用,導(dǎo)致系統(tǒng)中存在大量垃圾文件,系統(tǒng)文件也有部分受到損壞,從而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰,重裝系統(tǒng);蛘呤且恍┯布䲟p壞,查找出其損壞的硬件,將其更換。

  2、網(wǎng)絡(luò)問題的維護和優(yōu)化。交換機,路由器等網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備的維護,保證公司所有的電腦都能夠正常的連接網(wǎng)絡(luò)。由于公司是一個大型的企業(yè),網(wǎng)絡(luò)用戶比較多,公司的局域網(wǎng)類型也比較龐大,在保證網(wǎng)絡(luò)連通的同時,也要不斷地進行網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化,提高網(wǎng)絡(luò)的速度化和其穩(wěn)定性,提高網(wǎng)絡(luò)速度和其暢通性。為完成這項工作,今年總部新加和更換了一百多臺交換機,將原來不太穩(wěn)定的d-link和h3c交換機換成了在傳輸性能更加穩(wěn)定的cisco交換機,大大的提高了速度和穩(wěn)定性。在這個過程中,我也極大的提高自己網(wǎng)絡(luò)知識

  水平,熟悉了公司局域網(wǎng)的諸多環(huán)節(jié)和一些細節(jié)。提高了自身能力。

  3、一些外設(shè)的維護。例如:打印機、音響設(shè)備、視頻會議等。學(xué)習這些設(shè)備的安裝調(diào)試,以及日長的維護工作等。統(tǒng)計公司打印機的類型,耗材用量,比較各種打印機的性價比。了解總部打印機以及其他網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的申購流程,取長補短,為以后的工作打下基礎(chǔ)。

  4、過去半年取得的進步。在進入xx以后,在總部計算機中心工作學(xué)習的這半年,不管是在工作能力上還是在專業(yè)技能上都有了很大的提高。尤其在網(wǎng)路維護和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化方面取得的很大的`進步,極大的提高了我對網(wǎng)絡(luò)知識的了解,這也為我回xx以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

  二、明年的工作規(guī)劃。

  1、學(xué)習一門網(wǎng)絡(luò)方面的新知識,完成自我培訓(xùn),提高自己工作水平。

  2、制定合理的工作和學(xué)習計劃,使快速優(yōu)秀的完成工作的基礎(chǔ)上還能學(xué)習更多的專業(yè)知識,向工程師、中級、高級工程師去努力。

  3、具體工作包括:新建廠區(qū)等新建項目網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

  雖然在工作和學(xué)習上取得了一點成效,但是,成績只屬于過去,將來還需要繼續(xù)努力,學(xué)海無涯,工作無止境。更多的了解xx的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況,更好的服務(wù)于鄭州格力的信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。將本著對本職工作的認真和責任心,以“服務(wù)創(chuàng)造價值”的部門理念為宗旨把維護工作做好做精。希望能夠為公司的整體發(fā)展做出貢獻。

技術(shù)年終工作總結(jié) 篇2

  第一學(xué)期即將結(jié)束,回顧這個學(xué)期,我可以努力工作,認真學(xué)習,多方面進行計算機教學(xué)和管理。 有勤勞的耕作,有收獲的喜悅,也有不足和遺憾,現(xiàn)在總結(jié)如下

  一、教育方面

  1 .小組互相幫助、合作學(xué)習。

  學(xué)生在學(xué)習信息技術(shù)課程方面有很多不同,有的學(xué)生對計算機有很深的興趣,有的家庭對計算機知識很了解,有的學(xué)生從小就接受了計算機教育,操作技能水平很高,可以說是“小專家”,在學(xué)校外接觸計算機 本學(xué)期只是初次接觸,這方面是空白的,開始時我就把各班按排分成幾組。 每組4人,每組有組長,在教學(xué)時,同學(xué)們可以組合完成教師安排的任務(wù),在學(xué)習過程中,同學(xué)們可以協(xié)助監(jiān)督檢查。 水平相當可以一起探索和實踐,基礎(chǔ)差的學(xué)生在群體中得到了基礎(chǔ)好、學(xué)習興趣深厚的學(xué)生幫助,發(fā)揮了優(yōu)秀學(xué)生“小老師”的作用,鼓勵他們更加努力。 這種教育使每個學(xué)生都能在自己的基礎(chǔ)上進步。 實踐證明,小組學(xué)習不僅能順利完成學(xué)生配備教師的任務(wù),還能促進學(xué)生之間的發(fā)展。

  2 .入學(xué)初,應(yīng)學(xué)校要求,認真寫好教學(xué)計劃,準備課程,寫教案。 我平日會在下周前準備課。 備課時認真研究教材,熟悉教材,找重點、難點。

  為了上好課,我在網(wǎng)上查閱資料,收集別人的優(yōu)點來確定自己的教育構(gòu)想。 為了能更直觀地感受到學(xué)生學(xué)到的知識內(nèi)容,我積極地制作教材,準備各種直觀的教育軟件,收集優(yōu)秀的案例給學(xué)生看。

  好課程的前提是做好課前準備,不做沒有準備的戰(zhàn)爭,特別是本科主要課程要用機器完成,每節(jié)都要認真做好機器準備,檢查機器的狀況,檢查“機器不能使用”。 在課堂上認真講課,抓住重點,突破難點,精心講課。 應(yīng)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際中,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習欲望和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生具有一反三的能力。 學(xué)生完成登機任務(wù)時,在各臺電腦前巡視,注意對學(xué)生手牽手指導(dǎo),課后立刻做放學(xué)記錄,發(fā)現(xiàn)不足。

  二、個人學(xué)習

  對于課程改革環(huán)境下的教師,只有桶水是不夠的',教師必須有自來水。 因此,在工作中,我抓住一切機會認真學(xué)習,不斷學(xué)習,不斷實踐中提高自己的教育教學(xué)水平。 謙虛自主地與其他信息技術(shù)教師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師,豐富教學(xué)手段,抓住學(xué)校外出上課的機會,不恥下問,及時消化,吸取他人的良好教學(xué)方法,在自己的教學(xué)中實踐,不斷總結(jié)和提高。

  三、努力的方向

  1 .加強自己的基本工作訓(xùn)練,講課精練,重視學(xué)生能力的培養(yǎng),用知識清課,清段落。

  2 .對差生多關(guān)心,多愛,多耐心,他們對電腦的認識有了進一步的進步。

  3 .加強機房紀律和機械道德教育,不僅學(xué)生在班上專心學(xué)習,在機房搭乘時也要嚴格約束自己。

  4 .運用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高注意力,集中注意力。

  教育工作,總是新的、永恒的工作。 社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特征和問題也在不斷變化。 作為一個有責任感的教育工作者,要有高度的敏感性和自覺,及時發(fā)現(xiàn)、研究、解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,把握其特點,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,盡責地工作,完成我們肩負的神圣歷史使命。

技術(shù)年終工作總結(jié) 篇3

  二十一世紀的快速節(jié)奏,要求教育超前發(fā)展。尤其是學(xué)前教育,更是擺在我們每名教師面前的一個重要課題。作為剛踏入教育工作的一名新人,在這一年的工作實踐中,我在老教師和青年優(yōu)秀教師的身上學(xué)到了很多工作方法及業(yè)務(wù)技能。自接任班主任工作后,能充分發(fā)揮所學(xué)知識,深入研究學(xué)前心理學(xué),學(xué)前教育學(xué)。并將理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,使所授課形式新穎。教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的'自主性,善于調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)新思維,課堂氣氛活躍,多次運用“雙語教學(xué)”進行教育科研,并在課堂實施。

  課余時間,我積極投身教改工作,并面向全體學(xué)生嘗試新的教學(xué)方法,真正使教學(xué)科研深入課堂,并逐步形成了理論。在XX年暑期參加的市教育研究院舉辦的“新課程培訓(xùn)活動”中取得優(yōu)異成績。

  在這一年的工作中,我重新認識了教師這一工作,了解了“教書育人”的方法,明確了“授之魚不如授之漁”的道理。教學(xué)中認真?zhèn)湔n,教育中主動與學(xué)生進行交流,充分了解每一名學(xué)生的性格,真正成為他們的大朋友,使班級建設(shè)步入正軌,連續(xù)取得“優(yōu)勝班級”的稱號。經(jīng)過我的努力,在校舉辦的“新青年教師賽課”上,所講授的《有趣的拼音國》一課受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,被評為“優(yōu)秀課”。

  教育教學(xué)是一個連續(xù)發(fā)展的過程,是一個不斷進步的過程。我將用自己的努力在教育戰(zhàn)線上創(chuàng)設(shè)新的成績。我愛我的教育工作,我愛我的教師職業(yè),我將終其一生為之奮斗。

  在教育中成長,在教學(xué)中進步!

技術(shù)年終工作總結(jié) 篇4

  任現(xiàn)職以來,我所從事的工作主要有xx年級的信息技術(shù)教學(xué)、全校的網(wǎng)絡(luò)管理工作及學(xué)校的科技教育工作。

  一、以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習方式

  做為學(xué)校的信息技術(shù)專職教師,擔任了學(xué)校七、八年級的信息技術(shù)教學(xué)工作。在信息技術(shù)教育教學(xué)過程中,在認真學(xué)習新課程理念的基礎(chǔ)上,我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開展探究式學(xué)習,使學(xué)生的知識來源不只是老師,更多的'是來自對書本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會學(xué)習。我始終要求自己做到結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實際情況,針對性地選擇教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行教學(xué),通過教學(xué)學(xué)生能夠熟練的掌握了office辦公軟件,能夠使用frontpage制作簡單的網(wǎng)頁,能使用flash制作有趣的動畫并能使用一些多媒體軟件做一些小作品。能夠按照《信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》的要求完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)之余,我還努力搞好興趣加強班的培訓(xùn)。

  二、網(wǎng)絡(luò)管理工作,做為學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理員我主要做了以下幾方面的工作

  1.按照工作規(guī)定流程開通校園網(wǎng)用戶,做好審核與登記工作。

  2.只要接聽辦公室報修電話,馬上進行校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)故障的排除并進行故障的信息登記。

  3.經(jīng)常性地瀏覽、監(jiān)控校園網(wǎng)絡(luò)運行狀況,確保校園網(wǎng)正常運行。

  4.定期檢查樓內(nèi)中心機房設(shè)備,做到防水、防塵、防靜電,嚴格執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)中心機房出入制度工作,F(xiàn)在我校的校園網(wǎng)絡(luò)初具規(guī)模,包括圖文、文件共享、學(xué)籍管理、資源共享等均可在網(wǎng)絡(luò)上實現(xiàn)。同時內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)可互通。

  三、在學(xué)校的科技教育工作中,在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,成立了科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組、建立各種完善管理制度和激勵機制

  同時為了激勵每個學(xué)生成材,激發(fā)科技創(chuàng)新熱情,讓每個學(xué)生體驗成功的喜悅,我從學(xué)校的師生中選出一批樂于學(xué)習,勇于創(chuàng)新的科技團隊,開展豐富多彩的科技活動,通過以點帶面和不懈努力,科技教育初見成效。我們的創(chuàng)新工作室被評為“兵團青少年創(chuàng)新工作室”和“兵團知識產(chǎn)權(quán)試點學(xué)!。

  四、在工作中我力爭做一個科研型教師,在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,在理論上我作了以下探索

  論文《xxx》在第x屆“xxxx”全國中小學(xué)教師論文大賽中獲得兵團三等獎、所撰寫的論文《xxxx》獲全國一等獎,并在國家級專業(yè)刊物《xxx》上發(fā)表。所參與的課例《xxx》在“基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新試驗研究”項目第十一屆全國研討會作品評比中獲二等獎。所撰寫的《xxx》獲國家一等獎,本人撰寫的教學(xué)設(shè)計《地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)—白天與晝夜》獲國家級教學(xué)設(shè)計一等獎。

  五、在平時的工作中,我能和同事友好相處,小事講風格,大事講原則

  還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,幫助同事制作多媒體課件,在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動中,能夠積極指導(dǎo)年輕老師的信息技術(shù)課,就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流。我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽,20xx年輔導(dǎo)學(xué)生的小發(fā)明《xxx》在兵團青少年科技創(chuàng)新大賽中獲三等獎;20xx年輔導(dǎo)學(xué)生的綜合實踐活動《xx》在兵團青少年科技創(chuàng)新大賽中獲三等獎;20xx年輔導(dǎo)學(xué)生的小發(fā)明《xx》在兵團青少年科技創(chuàng)新大賽中獲三等獎;20xx年輔導(dǎo)學(xué)生的小發(fā)明《xxx》在兵團青少年科技創(chuàng)新大賽中獲二等獎;當然比賽結(jié)果不是我們的最終目標,而是要讓比賽帶動更多的學(xué)生來參與,提高他們的能力。

技術(shù)年終工作總結(jié) 篇5

  我于20xx年7月畢業(yè)于*師范學(xué)院*系*專業(yè),大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)一級教師。20xx年7月至今在*中學(xué)任教,一直擔任高中生物課的教學(xué)工作,并多年從事高三的生物教學(xué)和班主任工作,現(xiàn)任生物教研組組長。從教十余年如一日,抱定為了一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切的信念,身在三尺講臺,心系千秋偉業(yè),勤勤墾墾,任勞任怨,出滿勤,干滿點,出色地完成了學(xué)校的各項任務(wù)。由于成績出色,多次被學(xué)校評為"優(yōu)秀教師"、"模范班主任"。

  一.思想政治方面:忠誠于人民的教育事業(yè),全面貫徹教育方針;愛崗敬業(yè),無私奉獻;在教學(xué)工作中,遵循教育規(guī)律,全面實施素質(zhì)教育,真正體現(xiàn)"讓每個學(xué)生發(fā)展,讓更多學(xué)生成才"的辦學(xué)理念,面向全體學(xué)生,促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展。具有較高的師德修養(yǎng),模范遵守職業(yè)道德,在工作中尊重學(xué)生、理解學(xué)生,平等地對待學(xué)生,自己也深受學(xué)生愛戴。在20xx至20xx年連續(xù)三年被*市教育局評為"師德先進個人"或"模范教師",并于20xx年被*市政府記三等功一次,20xx年、20xx年和20xx年三次被*市政府給予"嘉獎"獎勵。20xx年還被*市教育局評為"*市師德師風標兵"。

  二.教學(xué)工作:在教學(xué)工作中,認真負責,一絲不茍。多年來認真研究《教學(xué)大綱》和《考試大綱》,并根據(jù)學(xué)生的實際情況,認真組織教學(xué),積極探索新的教學(xué)方法,在教學(xué)中聯(lián)系生活和生產(chǎn)實際,提高了學(xué)生的學(xué)習興趣和教學(xué)成績。在教學(xué)中平等地對待每一個學(xué)生,自習輔導(dǎo)時總能耐心地幫助每一位有問題的學(xué)生,所帶班級的成績一直名列同類班級前茅,歷年來先后有幾十名學(xué)生被名牌大學(xué)錄取,在教學(xué)中,與時俱進,配合學(xué)校的教學(xué)改革,大膽探索學(xué)生自主學(xué)習、自主發(fā)展的教學(xué)模式,編寫了與之相配套的學(xué)案,受到了同組老師和學(xué)生的好評。在教學(xué)中積極進行多媒體課的研究與嘗試,并取得了累累碩果,多次在學(xué)校課件評比中獲獎。并于20xx年在邢臺市高中生物優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎。20xx年多媒體課件《dna是生物的主要遺傳物質(zhì)》在邢臺市教學(xué)課件(cai)評比中獲一等獎。從思想上、業(yè)務(wù)上關(guān)心、幫助、指導(dǎo)青年教師成長,20xx年被學(xué)校聘為青年教師指導(dǎo)教師,已把多名年輕老師培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干.。認真做好學(xué)生奧賽的培訓(xùn)和組織工作,20xx年所培養(yǎng)的學(xué)生韓英坤榮獲全國中學(xué)生生物聯(lián)賽邢臺市一等獎,20xx年所培養(yǎng)的學(xué)生宋高玲、李征輝分別榮獲全國三等獎和河北省三等獎。

  三.學(xué)科培訓(xùn)和教研:具有堅實的學(xué)科知識和教育理論基礎(chǔ),能熟練掌握現(xiàn)代教育教學(xué)手段,具有先進的教育教學(xué)理念,積極參加進修學(xué)習,注重教師專業(yè)發(fā)展,不斷更新知識結(jié)構(gòu)。于20xx年參加了河北師范大學(xué)組織的高中教師新課程培訓(xùn),以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧撕细褡C書。具有較強的教研能力,做為生物教研組組長,帶領(lǐng)全組成員,同力協(xié)力,做好本學(xué)科的教學(xué)、教研工作,期間參與了全國教育科學(xué)"十五"規(guī)劃重點課題《信息化進程中的教育技術(shù)研究》的'子課題《綜合運用多媒體對發(fā)揮學(xué)生主體作用促進其智力、技能發(fā)展的實驗研究》的科研工作,并在河北省"十五"課題科研成果評比中獲二等獎。認真總結(jié)本學(xué)科的教育教學(xué)方法和經(jīng)驗,所寫論文《讓"生活"走進生物學(xué)課堂》發(fā)表于國家級刊物《生物學(xué)教學(xué)》20xx年第12期。在教學(xué)工作中,配合不同學(xué)段的教學(xué)要求,編寫了指導(dǎo)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習的文章,并在學(xué)校的校報《南中周報》教學(xué)版上發(fā)表,提高了學(xué)生的學(xué)習成績,并提高了自己的理論水平。

  四.班主任工作。在多年的班主任工作中,勤勤懇懇,堅持以人為本的原則,對學(xué)生一視同仁,從不因某些同學(xué)以前犯過錯誤或成績差而另眼相待。對在生活和學(xué)習中遇到困難的學(xué)生總能盡自已最大努力去幫助他們。樂于和學(xué)生交往、交流、交朋友,常說:"和學(xué)生在一起,有種年輕的感覺"。在班會時常常利用自己的經(jīng)歷去感染學(xué)生,要求他們誠實,激勵他們上進。對于違犯紀律的學(xué)生能曉之以理、動之以情,讓學(xué)生認清自己的錯誤,提高自我約束力。正是這樣的不求回報的付出,在工作中總能得到學(xué)生的理解和支持,各項班級工作進行得有條不紊,所帶班級成績也一直名列前茅,多次被學(xué)校評為"精神文明班"。20xx年所帶的高一(21)班被*市教育局評為*市級先進班集體。20xx年又被邢臺市教育局評為邢臺市級先進班集體。

技術(shù)年終工作總結(jié) 篇6

  一、任職期間的工作任務(wù):

  本人在任職的近幾年里,一直擔任中高年級的班主任和教學(xué)工作。先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業(yè)。兩個循環(huán)中,既任班主任工作又在四年級期間教語文數(shù)學(xué)雙科,五年級六年級教數(shù)學(xué)課。這六年時間里一直保持出全勤、勤奮工作、努力進取、成績出色,在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務(wù)。

  二、熱愛教育事業(yè),自強不息,不斷提高自身素質(zhì)。

  1、世紀之交培養(yǎng)新時代高素質(zhì)的新型人才是對我們小學(xué)教師的新的挑戰(zhàn)和考驗。為了適應(yīng)素質(zhì)教育、基礎(chǔ)教育的需要,我自中師畢業(yè)的同時先后進修北大心理學(xué)、教育學(xué)院英語?,目前還在進修中文本科學(xué)歷,充實全面豐富的文化知識,為教學(xué)工作奠定堅實的理論基礎(chǔ)。

  2、在工作實踐中自己特別注重向身邊的老師學(xué)習經(jīng)驗,探討教書育人的道理和方法,同時又根據(jù)本班學(xué)生的客觀實際情況去探索、體驗,出于熱愛教育、熱愛學(xué)生的心理,大膽的應(yīng)用兒童心理學(xué)的理論和素質(zhì)教育的精神指導(dǎo)自己的工作,以執(zhí)著、熱情、無私奉獻和高度負責的工作態(tài)度贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長及老師們的認可,于20xx年至20xx年和20xx年至20xx年連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進班集體和優(yōu)秀班主任獎勵稱號。

  3、理論聯(lián)系實際,不斷提高自己的認識能力和寫作水平。根據(jù)各階段教育教學(xué)中的任務(wù)和實踐情況,不斷的總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)表論文,爭取得到各級領(lǐng)導(dǎo)、專家們的指導(dǎo),從中提高自己的理論認識水平。如1999年12月寫《推進小學(xué)素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的提高》被評為全國基礎(chǔ)教育研究優(yōu)秀論文,并收入《中國基礎(chǔ)教育改革論叢》中;20xx年6月撰寫《淺談小學(xué)作業(yè)的強化管理》論文獲全國中小學(xué)教育論文三等獎;20xx年2月寫《操行評語改革中怎樣評價學(xué)生》論文獲市小學(xué)素質(zhì)綜合評價優(yōu)秀論文三等獎;20xx年8月寫《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)與素質(zhì)教育》獲市“走進新課程”優(yōu)秀論文三等獎;20xx年4月寫《素質(zhì)教育必須將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎。

  三、注重德育工作,為學(xué)生的健康成長營造良好的學(xué)習環(huán)境。

  小學(xué)基礎(chǔ)教育是培養(yǎng)人才的搖籃,它肩負著培養(yǎng)跨世紀人才的重任,人才的質(zhì)量當然成為重中之重。全面落實素質(zhì)教育迫在眉睫,我作為小學(xué)教師義不容辭的'責任就是盡全力去拼搏,為完成這一艱巨任務(wù)而奮斗。

  1、為人師表,突出身教重于言教。

  班主任在學(xué)生心目中是一個舉足輕重的人物,他的一言一行都起到潛移默化的作用,對學(xué)生的道德認知、情感產(chǎn)生具有強烈持久的影響,這是我深有切身感受的體驗。不管在生活、學(xué)習、工作中,由于學(xué)生的認知能力和班主任施教地位這種特殊的關(guān)系,足以成為學(xué)生效仿的榜樣。教師就是一面鏡子,一本書。所以我深知要規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為,提高學(xué)生的素質(zhì)首先要提高自己的素質(zhì),要求學(xué)生做到的教師必須先做好。如按時到校、文明禮貌、尊重學(xué)生、認真寫作業(yè)、熱愛勞動、遵守紀律,以至日常行為規(guī)范等等,真正在學(xué)生的健康成長中發(fā)揮導(dǎo)師的作用。幾年的育人工作使我更加認識到教師的人格魅力具有極高的影響力,在塑造一代新人中發(fā)揮著不可替代的作用——學(xué)高為師,身正為范。

  2、重視養(yǎng)成教育,培養(yǎng)愛國主義思想從小做起,樹立正確的人生觀。

  基礎(chǔ)教育要奠定學(xué)生一生需要的基礎(chǔ)素質(zhì)。素質(zhì)教育必須從小抓養(yǎng)成教育,立足于做人教育。我充分利用每周的升旗、國旗下演講、少先隊主題班會、保護綠色家園、清理白色垃圾、校園之聲廣播、文明監(jiān)督崗、看電影等各項活動及時組織討論、演講、寫心得、辦墻報、口頭表揚等各種形式,進行生動、活潑的寓教育于豐富多彩的活動之中,把握這些教育的機會,教育學(xué)生愛集體、愛祖國的思想情感,從一點一滴地突出教育的基礎(chǔ)性、啟蒙性和實效性,表現(xiàn)在學(xué)生對團組織開展的向貧困地區(qū)學(xué)校捐款捐物的活動都積極主動參加,何杰同學(xué)揀到手表主動交公,李海路同學(xué)在校外拾金不昧受到失主對學(xué)校的表揚感激。在完成社會公開課上,學(xué)生表現(xiàn)熱情積極、熱愛生活、熱愛大自然的深厚情感受到各級領(lǐng)導(dǎo)老師們的贊賞;在參加全市各區(qū)縣開展的第一屆頭腦奧林匹克競賽中獲團體第一名等等。事實證明,突出養(yǎng)成教育小學(xué)階段是最佳時期,從小樹立愛祖國愛人民的人生觀。

  3、強化日常行為規(guī)范,培養(yǎng)自律及責任感。

  我的原則是以課堂為生活主體,以常規(guī)訓(xùn)練為主線,加強對學(xué)生課堂紀律、常規(guī)禮貌、衛(wèi)生勞動、待人接物等幾個方面的行為準則教育,培養(yǎng)學(xué)生的責任感和自學(xué)、自理、自控能力,使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一,完成各項教學(xué)任務(wù)。如在課上自控能力培養(yǎng)上,要求學(xué)生拿起書做到手到、眼到、口到、心到;只要寫作業(yè),就及時提示姿勢正確;學(xué)會抓緊時間保證效果;發(fā)言時要求站姿端正、態(tài)度自然大方,聲音響亮,吐字清楚。過細的言行舉止養(yǎng)成自覺控制的能力和良好的行為規(guī)范,同時班里建立全班學(xué)生輪流值日制度,使每個學(xué)生都有表現(xiàn)和鍛煉的機會,每個學(xué)生對班集體都有一份責任感。在值日的一天里不管是紀律、衛(wèi)生、出勤、各項活動、值周檢查等都要管理到位,每個值日生都做到盡職盡責。久而久之,一個良好的班風將給全班學(xué)生營造出良好學(xué)習環(huán)境,而且使全體學(xué)生都具有獨立工作能力、自制自律能力,從而更加熱愛班集體。

  4、重視輿論導(dǎo)向是德育教育的重要環(huán)節(jié)。

  班主任為人師表,嚴格管理是重要導(dǎo)向。建立培養(yǎng)有利的班、隊委、抓好骨干隊伍也是重要的導(dǎo)向。我特別注重堅持民主作風自薦、考查、民主選舉的原則產(chǎn)生班干部,并嚴格要求培養(yǎng)他們的榜樣作用,放手讓他們大膽工作,適時指導(dǎo),不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),使他們得到全班學(xué)生的信任,具有號召力和凝聚力。幾年來班里的文、體、少先隊等活動都由他們出面組織,取得良好的效果也鍛煉了學(xué)生。

  對于校內(nèi)外、班內(nèi)外出現(xiàn)的正反兩方面典型事例及時做分析、講述利弊關(guān)系,進行是與非的教育,提高學(xué)生的辨別能力,學(xué)會做人的道理,保證學(xué)生健康的發(fā)展。如對打架、偷竊行為,假期里學(xué)生花錢顧人寫作業(yè)行為,校外偷自行車、偷鐵賣錢行為、進網(wǎng)吧不回家行為等等進行導(dǎo)向教育,使學(xué)生明確自身的價值、自身目標、自身的位置和存在的問題,從而改邪歸正,在正確輿論導(dǎo)向作用下,健康的發(fā)展。

  5、重視與家長的溝通,是做好德育工作的重要組成部分。

  我們面對的學(xué)生多是獨生子女。由于家庭生活條件優(yōu)越、家長對孩子期望值高,造成德育工作難度較大。如普遍學(xué)生都比較自私、花零錢、不愛勞動、學(xué)習不刻苦、集體觀念差、不禮貌等等。憑借教師的大量思想工作,五十多人的班集體遠遠做不到及時和深入,必須與家長保持及時的溝通,二者形成合力才能準確的了解掌握學(xué)生的心理、學(xué)習等各方面情況,有的放矢的開展德育工作。如薜宏亮同學(xué)經(jīng)常去網(wǎng)吧,開始家長不管還給錢,后來曠課2天到網(wǎng)吧沒有回家,在與家長聯(lián)系后控制了形勢的發(fā)展。幾年的教育工作證明德育工作必須得到家庭和社會的大力配合才能收到良好的效果,因為當今社會是復(fù)雜的,家庭條件也各不同,甚至我們還要為學(xué)生的健康成長做家長的工作,這一點我是深有體會的。

  四、以高度的責任感,努力做好教學(xué)工作。

  多年來的教育理論學(xué)習和教育實踐使我深刻的認識到,當今社會確實迫切需要提高全民族的素質(zhì),尤其是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展突飛猛進,面向未來轉(zhuǎn)變教育觀念,明確教育的政治功能、經(jīng)濟功能、文化功能都集中在育人的基點上,百年大計教育為本突出了這個道理。作為教師必須具備高度的責任感、事業(yè)心、全面的科學(xué)知識才能勝任起教師的重任,所以我必須不斷的拼搏進取,從理論到實踐。

  1、在教學(xué)實踐中盡職盡責。

  六年來的帶班教課,我一直堅持以學(xué)生為主體,教育為主導(dǎo)的原則,根據(jù)不同階段的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法,以課堂為主陣地,充分調(diào)動學(xué)生的主動性、學(xué)習的積極性;以激發(fā)鼓勵為主,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習興趣;以培養(yǎng)能力為重點,強化基本功訓(xùn)練;以雙基訓(xùn)練為中心,強化作業(yè)管理,突出針對性,保證整體效果,具體在(1)備課中做到認真?zhèn)浣滩牡耐瑫r充分的備學(xué)生,保證不同程度的學(xué)生得到良好的學(xué)習效果;(2)講課中做到表達準確,把握學(xué)生的聽課效果,講練結(jié)合;(3)對待學(xué)生作業(yè)一直堅持全批全改;(4)輔導(dǎo)與講評,針對性強,及時解決問題,尤其對后進生加強課外教練,不讓一人掉隊;(5)對待每次單元考試都做到認真批閱,嚴格要求,總結(jié)經(jīng)驗,盡職盡責。

  2、關(guān)愛學(xué)生是我的享受,也是保證教學(xué)成功的必備條件。

  常年的教學(xué)中,出于對事業(yè)的熱愛,總能保持和善可親的自然教態(tài)與學(xué)生相處,課上得到學(xué)生的大力支持與配合,一直保持良好效果,使學(xué)生從中體會到參與之樂,思維之趣,成功之悅,對后進生我傾注了更多的關(guān)愛,不厭其煩的教會為止,在多次考試中差生的成績并不差,使我由衷的感到欣慰。我的關(guān)愛、認真負責的工作態(tài)度、無私奉獻的精神,感染鼓勵鞭策著學(xué)生,久而久之,我們建立了深厚的情感,學(xué)生變得很自覺,彼此都很了解,都一樣的努力。在班級整體的教學(xué)效果上,近幾年來一直保持年級之首,多次考試達標率為100%,優(yōu)秀率為80—87%,直到畢業(yè)統(tǒng)考20xx年平均分為93.6分,20xx年為91.7分。

  3、積極參加教研,努力提高教學(xué)質(zhì)量和自身水平。

  探索新形勢解決新問題是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在這一方面:

 。1)本人積極參加各種形式的理論培訓(xùn),訂閱了有關(guān)教學(xué)的學(xué)習輔導(dǎo)資料如“小學(xué)數(shù)學(xué)參考”等接受再教育;

 。2)在平時教研活動中理論結(jié)合實際,針對自己教學(xué)中的問題在教學(xué)方法上靈活多樣,如果用多媒體技術(shù)教學(xué),能集聲、光、動畫為一體,有效的化抽象為具體,變枯燥為有趣,化靜態(tài)為動態(tài),大大提高學(xué)生學(xué)習興趣和效果,不僅生動形象,還能引導(dǎo)思維,啟示難點,開發(fā)智力,提高效率,充分調(diào)動學(xué)生求知欲望和積極性,我制作的《圓的周長》課件在20xx年獲市優(yōu)秀CAI課件二等獎,并寫論文《淺談電化教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》獲市20xx年度現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文二等獎;

 。3)新課程呼喚新的學(xué)習方式,如何在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)習的主體,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”是教研的另一課題,對此我充分利用所學(xué)的兒童心理學(xué)理論結(jié)合我班學(xué)生實際、分析學(xué)生的心理特征、精心設(shè)計教學(xué)情境,收到良好的效果。如讓學(xué)生從“學(xué)數(shù)學(xué)”到“用數(shù)學(xué)”的方法:即在教“三角形和平行四邊形的認識”時,讓學(xué)生自己動手拼拉拽,去感受理解其特性及體驗生活中數(shù)學(xué)應(yīng)用的樂趣,同樣達到認識的教學(xué)目的。

  綜上所述,幾年來的努力工作、不斷開拓,教書育人工作中完成了學(xué)校交給的各項任務(wù),取得了一定的成績,得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和鼓勵,這是對我的鞭策和期望,我還要更加努力,繼續(xù)為教育事業(yè)奮斗。

技術(shù)年終工作總結(jié) 篇7

  本學(xué)期在學(xué)校計劃的安排下,結(jié)合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束,回顧一學(xué)期的工作,總結(jié)如下:

  一、結(jié)合計算機的硬件實際,開展好常規(guī)教學(xué)。

  1、開學(xué)初,便結(jié)合我校的計算機硬件實際,制定出切實可行的教學(xué)計劃,并嚴格按教學(xué)計劃進行上課。在教學(xué)過程中,對具體的教學(xué)內(nèi)容都進行了認真的教學(xué)分析,思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué),并寫成教案上課。收到較好的效果。

  2、在教學(xué)中,我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,為了提高學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣,在不影響教學(xué)的情況下,我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)后給學(xué)生玩,讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識,又提高了學(xué)習興趣,并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐,取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。

  3、在教學(xué)之余,我們還努力搞好我們的第二課堂,在第二課堂里,學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識,比如有的學(xué)生學(xué)會用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習中遇到的問題。

  二、加強教學(xué)教研,努力提高業(yè)務(wù)水平。

  教學(xué)的成敗取決于教師,教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,在本學(xué)期,在教學(xué)之余,加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。

  在本學(xué)期,我們信息技術(shù)老師認真鉆研新課程標準,研究教材,探索新教育教學(xué)方法,提高業(yè)務(wù)水平,在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,以擴大學(xué)生的視野。

  學(xué)期末,我對各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進行核查、登記,并做好責任人的簽字工作。

  三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢,提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。

  作為信息技術(shù)教師,應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,我們還擔負著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作。

  信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,我覺得還有許多知識要學(xué),還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,爭取取得更大的進步。

  本學(xué)年,本人擔任初二級六個班的政治科任。一學(xué)年來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

  作為科任,能認真制定計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

  教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。

  作為教初二政治課的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。

  通過一學(xué)年努力,能制定好復(fù)習計劃,并能認真?zhèn)浜脧?fù)習課,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學(xué)年授課時間較短,復(fù)習內(nèi)容較多,復(fù)習比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,學(xué)習自覺性不高。加上本人對教材生疏,同時要到廣州進修本科,無暇顧及六個班面積較廣的差生,致使本學(xué)年教學(xué)成績未達所想。

  在以后的教學(xué)工作中,要不斷總經(jīng)驗,力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!

  一年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,在社會各界的幫助努力下,全體師生精誠團結(jié),負重拼搏,學(xué)校各項工作順利開展,得到了社會各方的廣泛贊譽。學(xué)校狠抓內(nèi)部管理,教育教學(xué)日趨完善、嚴密、高效,無論是教風和學(xué)風都有了明顯的改善,F(xiàn)將xx年學(xué)校工作總結(jié)如下:

  一、完善硬件,優(yōu)化育人環(huán)境。

  逐步改善學(xué)校辦學(xué)條件,加強學(xué)校硬件建設(shè),校園美化、綠化、凈化,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

  ▲學(xué)校建筑面積近11286平方米,校園綠化工程投資1.7萬元,綠化面積3500平方米,生均綠化面積達29.5平方米。學(xué)校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)分離,布局合理,消防設(shè)施,排水設(shè)施,供電設(shè)施完好。校園做到了美化、凈化和綠化,空氣清新、環(huán)境優(yōu)美。

  ▲投資35萬元新建圍墻175米,基本實現(xiàn)封閉式辦學(xué)。學(xué)校大門改建為自動伸縮門。

  ▲全面排查檢修了供電線路和電器開關(guān)及自來水等設(shè)施。投資25余元更新了學(xué)生電腦43臺,11個教室安裝了多媒體設(shè)備,對校園廣播及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行了整修。

  ▲完成綜合樓屋頂300余平方米清理了原來的隔熱層,平改坡。

  ▲清除原升旗廣場地磚,澆注水泥地面700余平方米。

  ▲教學(xué)樓三樓、四樓改建成學(xué)生宿舍,墻面進行粉刷。

  ▲改建了學(xué)生餐廳,本學(xué)期開始實行供餐制。

  ▲裝修20人會議室一個,配置了多媒體投影、空調(diào)等設(shè)備。

  ▲因原化糞池塌陷,拆除新建了化糞池一個。

  ▲更新學(xué)生課桌200套。對學(xué)生上下鋪進行了檢查維修。

  二、與時俱進,健全管理機制。

  ▲繼續(xù)遵循“以人為本、和諧發(fā)展、改革創(chuàng)新”的原則。繼續(xù)推進校長負責制。實施“雙向選擇五級聘任”制度,管理體制上實行學(xué)校聘任年級組長,年級組長聘任班主任,班主任聘任課教師。

  ▲實施中層干部競聘上崗,打破干部終身制,實現(xiàn)任人唯賢,能上能下的良好機制。

  ▲逐步實現(xiàn)各項工作規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化,實現(xiàn)管理精細化,加強執(zhí)行力建設(shè)。完善《中學(xué)行政人員分工表》、《安全管理制度》《教師教學(xué)常規(guī)》、《班主任工作常規(guī)》等各項規(guī)章制度,明確崗位職責,簽訂《崗位目標責任書》、實施量化考核。

  ▲完善《績效工資考核辦法》,拉開分配檔次,實現(xiàn)多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬。

  三、警鐘長鳴,確保安全生產(chǎn)。

  安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn),安全事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展,是學(xué)校一切工作開展的基礎(chǔ)。

  ▲學(xué)校重視安全工作,每月組織力量積極開展了安全大檢查和隱患排查活動,有針對性的進行了防范。修改和完善了學(xué)校消防安全制度和應(yīng)急預(yù)案,積極開展應(yīng)急疏散演練,增添了30只滅火器按有關(guān)規(guī)定安置各個樓層,加強了檢查力度,落實了各班安全員隨時監(jiān)控各班物質(zhì)或人為的安全事故。

  ▲認真組織學(xué)生乘車安全工作,與車隊簽訂安全協(xié)議,做到定車定時定點,有序安全可靠。

  ▲積極開展綜合法制教育宣傳月、安全教育生產(chǎn)月等系列活動,大力宣傳法制、安全教育和相關(guān)知識。清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、十一節(jié)、中秋節(jié)等假期放假之前都要做好交通安全、飲食安全和防溺水安全等有關(guān)知識的宣傳教育,并書寫告家長書,讓每個家長積極參與管理、監(jiān)督,有效的提高了師生的安全意識。

  四、積極參與,加強民主管理

  ▲學(xué)校重大改革措施及方案的出臺,均經(jīng)教代會通過,再付諸實施!肚鍥龇宄跫壷袑W(xué)績效工資實施細則(修改)》已于今年xx年1月召開的教職工大會通過實施,并在不斷的實踐中修改、完善。xx年教職工大會將于12月30日召開。

  ▲提高校務(wù)公開的實效,對學(xué)校的重大改革,評優(yōu)評職,財務(wù),學(xué);ǎF重物品采購,考勤考績等切實做到了公開,接受民主監(jiān)督。

  ▲積極組織開展有益的各類活動,調(diào)節(jié)教職工身心,陶冶情操。xx年學(xué)校組織了全校女教職工赴東陽橫店影視城參觀學(xué)習;組織了教職工的登清涼峰活動;組織了全體教師暑假赴青島大連考察學(xué)習;組織教職工進行太極拳的演練培訓(xùn);組織全體班主任赴東路參觀考察;組織了退休教師到青山湖的`休閑活動等。

  五、教師發(fā)展,構(gòu)建名師工程。

  教學(xué)質(zhì)量是立校之本,而提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在于提高教師隊伍的整體素質(zhì)。xx年學(xué)校通過一系列行之有效的師德工程、崗位練兵、教學(xué)觀摩、理論研討、典型示范等系列活動,造就一支“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學(xué)、與時俱進”的教師隊伍。鼓勵教師積極參加省、市、區(qū)各學(xué)科教學(xué)大賽,力爭有賽必參,有獎必奪,建設(shè)一支由校中青年骨干教師組成的梯度骨干教師隊伍,使他們在教育教學(xué)中充分發(fā)揮帶動和輻射作用,實現(xiàn)由經(jīng)驗型教師向研究型教師的轉(zhuǎn)變。

  學(xué)校現(xiàn)有教職員工41人,一線教師37名,其中年齡30周歲以下的17人,占46%;31至40歲的17人占46%。37名專任教師均為大專以上學(xué)歷,其中34認為本科學(xué)歷;任教8年以上的教師22人,中級職稱的19人,級職稱比例達80%以上上(86.4%),童文華老師為中學(xué)高級職稱。學(xué),F(xiàn)有教壇新秀4人,(張劍、周舟、陳美仙、鄒文海),名師培養(yǎng)對象9名(王葆、葉華明、章秀英、洪健、陳美仙、陳志林、章美花、鄒文海、邵春燕)!鴛x學(xué)年共有8位老師獲得各項榮譽。(章美花老師獲語文優(yōu)質(zhì)課評比三等獎;程躍忠老師被評為XX市“先進老干部工作者”;童文華老師被評為XX市“優(yōu)秀工會積極分子”;葉華明老師獲初中數(shù)學(xué)首屆說題比賽三等獎;章國剛老師榮獲 “紅燭獎”;富根月老師榮獲歷史與社會優(yōu)質(zhì)課評比二等獎;周 舟老師獲首屆初中數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)基本功展示與評比三等獎;俞琴洲老師獲科學(xué)實驗調(diào)研評比三等獎。)

  ▲落實教師“五個一”活動(一篇教學(xué)案例,一篇教育教學(xué)論文,一次“教學(xué)反思”報告,一堂公開課,一本好書);

  ▲結(jié)合“互助共同體”、兩場地區(qū)教師學(xué)科培訓(xùn)活動,開展課堂教學(xué)研究活動;學(xué)校每周安排校級公開課,涵蓋所有學(xué)科,通過說課——講課——評課——反思等環(huán)節(jié)讓年輕教師磨課,讓老教師通過評課傳授經(jīng)驗,

  ▲開展教師論壇、班主任研討會、師徒結(jié)對等形式充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。

  ▲學(xué)校堅持走“以質(zhì)興校,以研興教”之路,通過“走出去、請進來” 與民進XX市委會,民進杭十中支部,XX市青春中學(xué)結(jié)對幫扶,同時,加強集體備課,打造高效課堂,加強常規(guī)檢查,抓規(guī)范、抓落實,提升教學(xué)質(zhì)量。

  六、科研興校,推動內(nèi)涵發(fā)展。

  教科研是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的動力源泉,教科研能力是衡量教師教學(xué)水平的重要依據(jù)。學(xué)校積極倡導(dǎo)“問題即課題、教學(xué)即教研,成長即成果”的科研理念,把課程改革、課堂教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習慣、學(xué)習習慣和心理品質(zhì)等研究作為教育科研的核心任務(wù)。在xx學(xué)年我校共上交論文(案例)10篇,其中獲得一等獎1篇,二等獎2篇,三等獎1篇,合格獎2篇。(▲葉華明老師的論文《開放題的幾個案例及其教育價值》獲得XX市二等獎;唐 霞老師的論文《初中英語小組合作學(xué)習低效現(xiàn)象分析及解決策略》獲得XX市合格獎;方嫩平老師的論文《輻射體育組獨特魅力,為學(xué)校管理錦上添花》獲得XX市合格獎!赬X市青春期性健康教育優(yōu)秀案例評比中我校唐霞老師的案例《知“性”之旅,真愛需要等待——中學(xué)生早戀案例分析》榮獲XX市一等獎!赬X市第二十六屆中小學(xué)(幼)教育科研成果評審中,我校陳志林老師的論文《羞答答的玫瑰靜悄悄的開————農(nóng)村初中生性知識來源和現(xiàn)狀調(diào)查》獲得XX市二等獎;章美花老師的論文《農(nóng)村初中實施親情教育的實踐研究》獲得XX市三等獎。)

  ▲建立完善科研制度。與上級教育科研部門形成網(wǎng)絡(luò)體系,加強互動,培養(yǎng)一批我校自己的教科研骨干人才。建立校本教研機制,學(xué)校自行研發(fā)一些課題,把課題研究的根扎在本校的教育教學(xué)土壤上。

  ▲加強教學(xué)反思研究。組織每月一次“反思論壇”,加強教后反思,做到具體化、制度化、規(guī)范化、過程化,引導(dǎo)教師在備課、講課、批改作業(yè)上開展研究,研究放在教學(xué)過程,把教、研、學(xué)納入一體,讓反思成為提高教學(xué)效率的有力手段。

  ▲開展課堂觀摩活動。一學(xué)期內(nèi),一個老師的課至少在本學(xué)科內(nèi)被觀摩或研究一次。請專家來我校聽課、講課、說課、評課,推進實效性的教學(xué)觀摩研討活動。校長、副校長、教務(wù)主任要親自參加教研活動。做到有聽課必須有評課,有評課必須有反饋。

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