把握青春講話稿
在日常生活和工作中，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，講話稿一般是開會(huì)前或出席重要場(chǎng)合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。還是對(duì)講話稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的把握青春講話稿，希望能夠幫助到大家。
把握青春講話稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好
我要演講的是《把握青春》。如巴赫金所說(shuō)：“這是個(gè)眾生喧嘩的時(shí)代，形形色色的言論，亦正亦邪的倡導(dǎo)。”多元之下，許多人迷失在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，微時(shí)代的到來(lái)無(wú)疑又加劇了這一現(xiàn)象。微信、微博等社交APP，魔獸、英雄聯(lián)盟等大型網(wǎng)游讓青年人沉醉其中，他們高喊著不想長(zhǎng)大�？駳g式的交往與對(duì)話是不拘形跡的、任意的、自由的交往，是一種理想的人生關(guān)系。言論自由，沒(méi)有規(guī)則的束縛，或許只是美好的烏托邦。成長(zhǎng)意味著責(zé)任，人生來(lái)就是負(fù)責(zé)的，沒(méi)有絲毫責(zé)任，人生也就毫無(wú)意義。
有人說(shuō)，高三是光明與黑暗雜糅，而一些人往往只將黑暗放大,讓自己徒增煩惱。誠(chéng)如泰戈?duì)査裕耗切┌褵舯吃诒成系娜耍麄兊腵陰影投射在自己面前�？梢�(jiàn)心態(tài)是學(xué)習(xí)的至關(guān)重要的因素。其實(shí)反過(guò)來(lái)，如果你發(fā)現(xiàn)你面前有陰影，不要怕，那是因?yàn)槟惚澈笥泄狻８呷膶W(xué)習(xí)關(guān)鍵在于內(nèi)心的平衡，時(shí)常換個(gè)想法，結(jié)果也因此變得不同。高三的考試很多，不要拘泥于一兩次的失敗，要將眼光放遠(yuǎn)，高考才是終極目標(biāo)。
白巖松說(shuō)過(guò)：青春本來(lái)就是不容易的，熱血拼搏后的努力會(huì)如初呈現(xiàn)在你面前。高三的確很苦，但叫苦連天決不是青年人所有的本色。我們要不怕挑戰(zhàn)，不懼困難，舉起長(zhǎng)矛，向高考宣戰(zhàn)！釋放痛苦緩解壓力也是必須的。一是可以向外界喧池，但那有點(diǎn)擾民，所以建議大家向內(nèi)尋求。一旦有什么心煩不如意的，把它寫下來(lái)，盡情的口誅筆伐。在紙上無(wú)人知曉，寫完后你會(huì)覺(jué)得內(nèi)心無(wú)比舒暢。
記得浙江衛(wèi)視的一名記者采訪過(guò)一名高中生，詢問(wèn)他的青春如何，他卻答道，他沒(méi)有青春，青春是屬于那些長(zhǎng)得好的人的。在我看來(lái)，這簡(jiǎn)直是太荒謬。老師不可能因?yàn)槟闳菝布讯嗖A你，畢竟學(xué)校又不是外貌協(xié)會(huì)。我只想說(shuō)面對(duì)高三的苦讀要充滿自信，唯有自信的人才可以藐視一切，傲視群雄，才可能沖擊頂峰。那些長(zhǎng)得平凡的更要努力，不然以后拿什么同長(zhǎng)得好的競(jìng)爭(zhēng)呢？長(zhǎng)得好的也不要高興過(guò)頭，實(shí)力才能說(shuō)明一切。
德國(guó)詩(shī)人尼采說(shuō)過(guò)：誰(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久聲自緘默；誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊。這就是所謂厚積薄發(fā)，沉默是金的道理。一朝一夕的點(diǎn)滴積累，會(huì)引發(fā)全新的質(zhì)變。
十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知。各位讓我們一起釋放青春色彩，以青春之自我，建設(shè)青春之一中。謝謝！
把握青春講話稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
能代表中文系教師在這里和大家說(shuō)上幾句話，我很榮幸，我有責(zé)任將我們?nèi)w老師問(wèn)候帶給大家：衷心地歡迎你們！
昨天，我剛給一個(gè)畢業(yè)班級(jí)開了個(gè)主題班會(huì)，講的是如何制作求職簡(jiǎn)歷。會(huì)后就有學(xué)生就來(lái)問(wèn)我：說(shuō)老師講的能力證明什么的我都沒(méi)有，專業(yè)課成績(jī)又不突出，我都不知道該怎么寫簡(jiǎn)歷了�？粗俏煌瑢W(xué)頹喪的樣子，我一時(shí)語(yǔ)塞，不過(guò)我還是告訴他知道自己不知道就是巨大的進(jìn)步，任何事情只要從現(xiàn)在開始，都為時(shí)不晚。
今天，在開學(xué)典禮上我就跟大家聊這么遠(yuǎn)的話題，就是希望大家少走或不走彎路，四年后沒(méi)有惶恐，沒(méi)有遺憾；希望大家以最快速度適應(yīng)大學(xué)生活，把握寶貴的每一天。那么同學(xué)們要問(wèn)了，道理我明白，如何把握呢？
首先，重新認(rèn)識(shí)解自我，合理定位自己。
大家知道我們國(guó)家目前的本科入學(xué)率不到40%，可以這么說(shuō)，我們每一位同學(xué)在高中都是佼佼者，至少比較優(yōu)秀，平時(shí)頗受關(guān)注。來(lái)到大學(xué)后，大家發(fā)覺(jué)一切都變了，自己不在是班級(jí)的中心，甚至都沒(méi)有被注意到，失落或者憤懣便油悄然而生。這個(gè)時(shí)候同學(xué)們一定要理性地考量下自己和所在的集體，是自己退步了，還是自己提高了衡量自己的標(biāo)準(zhǔn)？我想這種感受同學(xué)們應(yīng)該是經(jīng)歷過(guò)的，小學(xué)年級(jí)第一，初中就可能是班級(jí)第一，到了高中也許一直在努力進(jìn)入前十。道理是一樣的，要想再現(xiàn)輝煌過(guò)去，自怨自艾是沒(méi)有用的，一方面我們必須接受自己不完美的事實(shí)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人；另一方面抓住一切機(jī)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短， 三人行必有我?guī)�。同學(xué)們，只要你們合理定位自己，真正做到知人者智，自知者明，就一定能以健康、輕松的心態(tài)投入到大學(xué)生活中去。
其次，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，變被動(dòng)為主動(dòng)。
截止今天，同學(xué)們剛好上了一周課了，估計(jì)大家是有點(diǎn)不適應(yīng)的，總覺(jué)得不太習(xí)慣。為什么老師不像高中那樣帶大家一點(diǎn)點(diǎn)啃教材、背知識(shí)點(diǎn)？為什么不像高中那樣全天上課？為什么晚自習(xí)沒(méi)有老師輔導(dǎo)？等等。同學(xué)們感知到的這些不同都昭示著同一個(gè)事實(shí),在大學(xué)我們必須學(xué)會(huì)自修之道,就是如何變被動(dòng)為主動(dòng),自己去獲取各種知識(shí)：在大學(xué)我們必須學(xué)會(huì)自修之道，學(xué)會(huì)變被動(dòng)接受為主動(dòng)索求，自己去獲取各種知識(shí)，去探索去實(shí)踐。所謂授人以魚不如授人以漁，掌握學(xué)習(xí)的方法是我們走向社會(huì)的必經(jīng)之路。
我們圖書館有豐富的圖書資源，我們的老師也會(huì)歡迎同學(xué)勤學(xué)好問(wèn)，我們優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)也會(huì)愿意為大家傳授具體的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我們系還會(huì)經(jīng)常邀請(qǐng)專家學(xué)者開設(shè)專題講座。這些都是我們獲取知識(shí)和方法的渠道�！蔼�(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。 只要大家肯充分利用學(xué)校里的各種資源，積極思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)練成舉一反三、觸類旁通、無(wú)師自通的學(xué)習(xí)能力。
第三，多參與，多實(shí)踐，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)踐能力。
同學(xué)們?cè)缫衙靼状髮W(xué)不是唯分取人的，將來(lái)同學(xué)們總是要走向社會(huì)、學(xué)校、企事業(yè)單位，如何將你平生所學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ髂芰Σ攀侵陵P(guān)重要的。如果同學(xué)們?yōu)g覽過(guò)我系網(wǎng)站，應(yīng)該看到我系已經(jīng)創(chuàng)建了綜合實(shí)踐教研室。這向我們傳遞了一個(gè)訊息：在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，實(shí)踐學(xué)習(xí)占據(jù)著相當(dāng)?shù)谋戎�。所以我們已�?jīng)為大家搭建了多方位的鍛煉平臺(tái)：如果你熱愛(ài)文學(xué)、傾心創(chuàng)作，我們有系報(bào)《百花園》和青杏文學(xué)社；如果你喜好語(yǔ)言文字和口語(yǔ)表達(dá)，我們每年都有推普杯詩(shī)歌朗誦、演講比賽；如果你希望多才多藝，尋求展示的舞臺(tái)，我們有飛天劇社和迎新送老文藝晚會(huì)；如果你渴望身心健康、體魄強(qiáng)健，我們有瀟湘美體社團(tuán)和各種體育賽事。此外我們還有每年一次的班級(jí)文化月、寢室文化節(jié)、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽、師范生職業(yè)技能大賽、志愿者活動(dòng)、學(xué)術(shù)科技文化月等等等等。只要你想提升自己，我們都有鍛煉的平臺(tái)，怕就怕你只是想想而已！
同學(xué)們，如果你真的只是想想而已，沒(méi)有打算馬上付諸行動(dòng)，請(qǐng)翻開你們職業(yè)規(guī)劃教材，上面有哈佛圖書館20條經(jīng)典訓(xùn)誡，其中有一條是這樣的：此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。馬上去做你認(rèn)為正確的事情，不要找任何理由放棄行動(dòng)。今日你選擇什么樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，明天你就會(huì)獲得什么樣的未來(lái)。
以上三點(diǎn)是我從前作為學(xué)生、后來(lái)作為老師總結(jié)的小小建議，今天能和大家分享我很高興。
最后，期望大家從今日起勤學(xué)好問(wèn)、砥礪心智、強(qiáng)健體魄，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的人！祝愿大家平平安安、健健康康，度過(guò)一段充實(shí)而有意義的青春時(shí)光。
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