我動手我快樂作文2篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我動手我快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我動手我快樂作文1

　　在上個星期四，我們學校迎來了“非遺進校園”的活動。我十分期待會發(fā)生什么樣的'事情。

　　那天，來自石龍鎮(zhèn)的非遺傳承人葉安奶奶教我們做燈籠。首先，葉奶奶先發(fā)了材料。材料有：彩紙、公仔紙紙、漿糊和顏料。葉奶奶拿起了莞草說：“等會還會發(fā)一個做好的燈籠骨架。這個燈籠骨架是用莞草按照規(guī)律編織而成的。這個燈籠骨架下面斜，上面平。用彩紙貼在兩頭，把四張公仔紙分別涂上漿糊貼在燈籠骨架上，最后畫上你喜歡的花紋就完成了�！�

　　終于可以開始做了，我迫不及待地拿起彩紙貼在燈籠骨架兩頭�？赡芤驗榈谝淮巫鲞@種燈籠，彩紙貼得太上了，葉奶奶就幫我重新貼好了彩紙，說：“嗯，做的挺快的，再多畫點漂亮花紋這個燈籠一定會很漂亮的�！甭犃巳~奶奶這一番話，我心里美滋滋的。我把公仔紙貼在燈籠上，拿起畫筆就開始畫畫。我先是把燈籠底部涂成紅色，然后畫了許多藍色斑點，還在上面寫了四個字：大吉大利。葉奶奶幫我們裝上了紅色的木底座，美麗的燈籠就完成了。葉奶奶開心地說：“你們這群孩子，真是非遺的小小傳承人啊！”聽了葉奶奶的夸獎，大家心里可高興了。

　　看著自己做的燈籠，我既開心又自豪。我一定要做個小小傳承人，把非遺傳承下去。

我動手我快樂作文2

　　我從小就喜歡動手，朋友們送來的拼圖、智力玩具，我都能玩得很熟練。至今，我仍很喜歡動手，做手工是我的特長。

　　記得小時候，我媽媽去買了一個100塊的拼圖，叫我來拼。我感覺這很簡單，于是很快地玩了起來。但這并沒有想像中的那么容易。媽媽見我愁眉苦臉的樣子，就笑了。她把拼圖的四個角拼好，給我看，我有了啟發(fā)，便很快地拼了起來。一個多小時后，大功告成了。原來，拼圖上的花樣是一個大丑娃，正向我苦笑哩！那年，我3歲。

　　我成功了，我很快樂�，F(xiàn)在，我更愛動手了。記得在上個月，我用衛(wèi)生紙筒做了一個筆筒。這個筆筒很漂亮，上面還有“三根毛”作裝飾呢！其實做法很簡單，把彩紙裹在衛(wèi)生紙筒上，再用彩條系在上面，再把畫好的大公雞貼在上面，在雞尾巴上貼上幾根毛，最后，給筆筒加上一個底兒，就好了。做一個筆筒，我只要十幾分鐘就完成了，速度很快，也很漂亮�？次业轿易约旱摹敖茏鳌�，我真是快樂，我對這個筆筒相當愛護，現(xiàn)在還沒舍得用呢！

　　我喜歡動手，我動手，我就快樂。你呢？

【我動手我快樂作文2篇】相關(guān)文章：

我的快樂暑假英語作文模板10-05

湖北中考作文范文《我平凡但我快樂》欣賞10-15

導游工作總結(jié)：做導游我快樂08-16

我的爸爸英語作文04-16

英語作文我的母親04-15

我的童年英語作文10-06

我的理想英語作文10-06

我的家鄉(xiāng)英語作文10-04

我的家庭英語作文10-02

我的未來英語作文09-25