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逃課自我檢討書
在某件事出現(xiàn)差錯(cuò)以后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，往往要寫檢討書來自我悔悟，在寫檢討書的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。檢討書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的逃課自我檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。
逃課自我檢討書1
敬愛的老師：
我是你的學(xué)生：XXX。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。
早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會(huì)去上課的，很多次沒有請(qǐng)假又沒有去上課，是因?yàn)楸热缥业囊恍┩瑢W(xué)朋友來學(xué)校找我，有時(shí)是找我耍，有時(shí)是找我借書，學(xué)習(xí)資料，有時(shí)又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請(qǐng)假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?
對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的'錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會(huì)無故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
檢討人：xxx
xxxx年x月x日
逃課自我檢討書2
尊敬的李老師，您好：
我是您的學(xué)生：，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。
導(dǎo)員的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。
剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得無故曠課，但是我還是曠了四節(jié)課為了回家，雖然我知道這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題。我知道，老師對(duì)于我的無故曠課也非常的生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了，老師的教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性，如今大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。
我無故曠課是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤，而且讓老師很擔(dān)心，對(duì)同學(xué)也造成了負(fù)面影響，曠課以后，沒有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響，以后我不會(huì)在無故逃課了，我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請(qǐng)假，提高自己的思想覺悟，對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，不會(huì)因?yàn)橛X得課不重要而曠課，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)，以后遇到事情我會(huì)冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不會(huì)在像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己或是做人，還是做事都是很重要的。
之所以選武術(shù)有兩個(gè)原因：一是原以為武術(shù)下課早，自己就有時(shí)間做其他的事;二是武術(shù)教的太極拳是自己高中三年一直在練的，即使上課不認(rèn)真，自己也能輕松通過——一舉兩得。正式上課之后才發(fā)現(xiàn)，今年老師的套路換了，不再提前下課了，更加可悲的是今年學(xué)習(xí)的拳法不是我熟悉的二十四式楊氏簡(jiǎn)化太極拳，而是與之幾乎沒有共同點(diǎn)的十八式精簡(jiǎn)陳式太極拳——my god，big idiot.不提前下課沒關(guān)系，就是少玩一會(huì)電腦;主要是我對(duì)老師教的新式太極拳一點(diǎn)興趣都沒有，只是跟著瞎比劃——還沒上課，就盼著下課了……
如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的`定力還是不夠的堅(jiān)定。
首先我為今天上午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯(cuò)誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。
在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，這種隨便的放縱的態(tài)度，是有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)，就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣，所以這種影響實(shí)在太差了。
我已深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會(huì)在犯以上的錯(cuò)誤，希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心接受老師的批評(píng)和教誨，同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里監(jiān)督我，提醒我，我一定不會(huì)在讓老師失望了。
逃課自我檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我沒有上課，反而逃課外出去玩，不去把學(xué)習(xí)搞好，也是讓老師您操心了，對(duì)于這次逃課的事情，我也是要在這兒好好的反省，以后也是向您保證，再也不會(huì)逃課了，會(huì)認(rèn)真的來學(xué)好的。
這次也是自己想出去玩，然后平時(shí)自己也是沒有怎么的學(xué)習(xí)，進(jìn)入中專，其實(shí)我也是有些沮喪，但是我也是知道我的基礎(chǔ)不好，又不喜歡學(xué)習(xí)，能上中專就不錯(cuò)了�？墒菍W(xué)習(xí)的事情我依舊是沒有什么心思，也是沒考慮過自己的未來應(yīng)該如何，平時(shí)雖然沒犯什么錯(cuò)誤，但是上課也是不夠認(rèn)真的，這是我第一次逃課，被老師發(fā)現(xiàn)了，我也是知道，不該這樣做，但是不想上課的想法一直都是在我心里滋生著，也是想出去。也是沒想太多就離開學(xué)校，老師平時(shí)也是沒有怎么太嚴(yán)厲的管我們，但是其實(shí)也是希望我們能夠自覺，能夠自己明白自己的路是要靠自己去走的.，老師的監(jiān)督只是一時(shí)的，沒辦法長(zhǎng)久，很多時(shí)候，都是只能我們自己去努力去做好。但是我卻沒有什么自律，也是沒想過如果我現(xiàn)在不學(xué)好，以后是會(huì)怎么樣的，完全是只想著今天玩了再說。
老師和我談了很久，我也是漸漸的明白，自己做的選擇，就要去承擔(dān)相應(yīng)的后果，如果自己都不去努力，那么其實(shí)無論老師怎么樣的來監(jiān)督，也是沒有用的。終究還是要靠自己的，況且老師即使說了，我不去改，也是依舊會(huì)那樣，進(jìn)入到中專也是有了半年多了，而且這一個(gè)學(xué)期回到學(xué)校的時(shí)間還那么的晚，其實(shí)我們離畢業(yè)并不遙遠(yuǎn)，以后想要有份好一點(diǎn)的工作，在社會(huì)過得不那么的辛苦，此刻的努力是少不了的，如果再去松懈，再不把學(xué)習(xí)放在心上，那么其實(shí)也是會(huì)讓自己以后后悔，我也是自己想了很多，的確逃課不應(yīng)該，平時(shí)也是要認(rèn)真的學(xué)好，學(xué)到一門技能，以后也是可以有一份工作來做，如果什么都是不會(huì)的，那么要去到社會(huì)立足都是很難的。
錯(cuò)誤，我也是意識(shí)到了，這是我第一次的逃課，也會(huì)是最后一次，今后的學(xué)習(xí)我也是要重視起來，對(duì)自己要負(fù)責(zé)，認(rèn)真的學(xué)一些東西，讓自己的中專是有收獲的，也是不能再讓老師您繼續(xù)的為我操心了，學(xué)習(xí)中不懂的地方，我也是要多問，多和同學(xué)去探討，不能再逃避學(xué)習(xí)，以前的基礎(chǔ)雖然差，但是只要我努力，我相信我也是能學(xué)到一些知識(shí)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
逃課自我檢討書4
尊敬的老師：
您好！
我給您寫這封檢討書的時(shí)候所懷著的心情是非常悔恨的，盡管我承認(rèn)，自我入學(xué)以來就沒少給你惹麻煩，這一點(diǎn)源于我的自我要求不夠嚴(yán)格，我一直本著“小錯(cuò)誤不斷，大錯(cuò)誤不犯”的原則，然而最近我終于知道，這一想法是非常危險(xiǎn)的，因?yàn)樾″e(cuò)誤如果不加以控制改正，會(huì)逐漸演變成大錯(cuò)誤。
終于，就在昨天，自以為“大錯(cuò)誤不犯”的我終于在習(xí)以為常的犯小錯(cuò)誤中衍生出了大錯(cuò)誤——我逃課了。
事情的經(jīng)過是這樣的：就在昨天下午的倒數(shù)第二節(jié)課——政治課上完之后，我們迎來了最后一節(jié)自習(xí)課，由于您交代了自己有點(diǎn)事情需要處理，就不來守著我們上自習(xí)了，提出讓班長(zhǎng)維護(hù)課堂紀(jì)律和放學(xué)，種種跡象都表明您今天不會(huì)再來教室了，一些調(diào)皮的學(xué)生已是大早把書包清好蠢蠢欲動(dòng)了，我發(fā)誓，一開始我是不屑于這樣的行為的.，盡管我的成績(jī)?cè)诎嗌纤悴坏冒渭�，但是我自有我做人的一套�?zhǔn)則，可以小打小鬧，但不能不服管教。
真的，我向您保證，剛開始我是很堅(jiān)持自己的這套準(zhǔn)則的，我腦子里想的就是怎么打發(fā)這段時(shí)間，上課鈴聲響起后我就胡亂地翻起了書本，腦子里開始胡思亂想起來。當(dāng)我開始籌劃回到家里先干嘛、再干嘛等一系列行為時(shí)，我旁邊突然傳來一陣響動(dòng)，xx同學(xué)已經(jīng)悄悄俯著身子來到了我的面前，作為班上為數(shù)不多的跟他關(guān)系比較近的人之一，我自然知道他想說什么，于是我先發(fā)制人：“我現(xiàn)在不走�！比欢鴛x同學(xué)這次并沒有像之前那樣垂頭喪氣離開，反而不依不饒：“嘿嘿，你還不知道吧？學(xué)校門口有家小吃店新開張了，全場(chǎng)半價(jià)，吃東西還送奶茶！”本來我是想好了很多說辭來堅(jiān)守準(zhǔn)則并順便教育他一番的，然而他這次提出的理由實(shí)在是讓我有點(diǎn)心動(dòng)，我開始有點(diǎn)動(dòng)搖了，在xx同學(xué)的一再勸說下，我終于放棄了底線，在課還沒有上完的情況下便逃離教室和他一同光顧校外的小吃店了。
當(dāng)時(shí)我沒有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，直到后來回到家中反思的時(shí)候我才猛然醒悟過來，我竟不知不覺中犯下了如此大的錯(cuò)誤，我的行為所造成的影響實(shí)在是過于惡劣。在此我對(duì)自己的行為作出檢討，同時(shí)像老師保證，以后一定端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不再作出一幅無所謂、無欲無求的樣子，在同學(xué)面前應(yīng)該樹立起有朝氣、求上進(jìn)的積極形象。對(duì)于自己的成績(jī)也不能只滿足于中游水平，而要敢于拼搏進(jìn)取，勇爭(zhēng)上游！這是我的悔過態(tài)度，希望老師能原諒我并相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
逃課自我檢討書5
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
我錯(cuò)了，我不應(yīng)該曠課。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。幾天來，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻檢討。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來為自己開脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來逃避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。劉老師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)我的家人。剛來大學(xué)的時(shí)候，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。前段時(shí)間，我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個(gè)詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標(biāo)，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再去看書復(fù)習(xí)的時(shí)候，更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達(dá)有點(diǎn)調(diào)侃的味道，也許寫檢討的時(shí)候這樣的.用詞顯得自我檢討的誠意一點(diǎn)都沒有，但是我保證這絕對(duì)不是調(diào)侃，也沒有一絲不認(rèn)真的態(tài)度，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。
老師問我，大學(xué)快過半了，是否學(xué)到了什么東西，一些可以安身立命的東西。安身立命？我猛然驚呆了，忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間真的少之又少了，再過個(gè)年，奧運(yùn)開完，基本上就要離開學(xué)校了。一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，我應(yīng)該靠什么在社會(huì)上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一個(gè)學(xué)習(xí)法律的學(xué)生，我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識(shí)？作為一個(gè)要走向社會(huì)的青年，我又真正擁有了什么特長(zhǎng)？老師的一個(gè)問題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺，同時(shí)也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒有做好準(zhǔn)備，如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn)，應(yīng)該說我沒有做任何的準(zhǔn)備。
我很感謝甚至感激老師找我進(jìn)行的這次談話，就在一席話的時(shí)間里，我觸碰到了那個(gè)一直逃避現(xiàn)實(shí)逃避責(zé)任逃避問題的自己。在這兩天里，父母給我來過兩次電話，問起在學(xué)校的情況，學(xué)習(xí)怎么樣，身體怎么樣，我忽然控制不住想哭出來，我太愧對(duì)他們二老了！握著電話，我?guī)缀跸敫嬖V他們，我在學(xué)校違反紀(jì)律受批評(píng)了，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我清醒為止。可是話到了嘴邊，我再怎么也說不出口了，因?yàn)槲颐靼姿麄冎懒藭?huì)很傷心。我對(duì)不起他們，對(duì)不起。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì)，我一定用自己的行動(dòng)來證明自己的覺醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心！
檢討人：
年月日
逃課自我檢討書6
尊敬的老師：
您好!
首先我為犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過，由于自己的懶惰，我選擇了逃課，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯(cuò)誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，作為一個(gè)高中的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該逃課。然而現(xiàn)在，我卻逃課了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來逃避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。逃課，不是一件小事。杜老師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)我的家人。進(jìn)高中的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。
我就像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都高中了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些�，F(xiàn)在，我本應(yīng)該對(duì)自己更加嚴(yán)格的時(shí)候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。
由于以前自己身上也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評(píng)，所以這些心里十分的難受，覺得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教導(dǎo)，浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該，但是這次老師卻沒有對(duì)我發(fā)火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的深思，我決定用以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：
向老師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不逃課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。提高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
學(xué)會(huì)正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的`處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無故逃課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將考試考好，以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)真心希望老師給我機(jī)會(huì)，能夠理解我。不要因?yàn)檫@次我的錯(cuò)誤再給我一次處分，因?yàn)槲乙欢ㄓ米约旱男袆?dòng)來自己的覺醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
逃課自我檢討書7
尊敬的老師：
您好！
萬分抱歉在這樣的情況下向您檢討自己的錯(cuò)誤，在您的教導(dǎo)下，我們非常深刻的學(xué)習(xí)了關(guān)于學(xué)校的紀(jì)律和秩序！每周每日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都會(huì)在各種場(chǎng)合叮囑我們，要注意維持校園的秩序，要牢記學(xué)校的規(guī)定！
在這樣一次一次，一遍又一遍的教導(dǎo)中，在老師一次又一次的嚴(yán)厲的告誡后，我還是犯下了這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤！我很慚愧，慚愧自己沒能聽老師的教導(dǎo)，沒能遵守學(xué)校的規(guī)章制度！逃課，這是多么嚴(yán)重的違紀(jì)行為啊，這不僅僅違背了學(xué)校的制度和規(guī)則，更是直接與我們來到學(xué)校的.目的相違背！
我們作為學(xué)生，來到學(xué)校是為了什么？是為了能在學(xué)校中學(xué)習(xí)知識(shí)，為了能提升自己，能改變自己！但是呢？我卻直接將重要的課程，當(dāng)做可有可無的事情，甚至是當(dāng)做耽誤自己玩樂的“任務(wù)”！這是什么想法？帶著這樣的思想，在學(xué)校中，究竟又有什么意義呢？我很后悔自己到至今才想明白，自己在學(xué)習(xí)上，根本沒有擺正自己的心態(tài)！
在經(jīng)過了老師的批評(píng)后，我深深的反思了自己，檢討了自己。作為一名學(xué)生，我卻從沒有思考過自己為什么學(xué)習(xí)，沒有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有推動(dòng)自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力！自己來到學(xué)校，在教室中上學(xué)，好像就是為了完成任務(wù)一樣！這樣的學(xué)習(xí)，既沒有辦法進(jìn)步，也難以長(zhǎng)久的維持。當(dāng)問題終于爆發(fā)了！我才意識(shí)到，自己的錯(cuò)誤是有多么的嚴(yán)重！
學(xué)習(xí)，并不是為了父母的要求，并不是為了老師的管教，是為了我們自己能學(xué)習(xí)知識(shí)，能成為一個(gè)跟得上時(shí)代的人。現(xiàn)在的世界，沒有知識(shí)，我又能走到哪里呢？不去學(xué)習(xí)，不去進(jìn)步，我的未來又該是怎樣的呢？我很清楚“沒有付出就沒有回報(bào)”這個(gè)道理，但是在實(shí)踐中，卻沒能好好的把握住自己！我很慚愧。
這次的逃課，主要原因是我在思想上沒能認(rèn)清自己的情況，自己作為學(xué)生，能做到的，且能得到最高收益的事情，就是學(xué)習(xí)！在學(xué)習(xí)的路上，我們已經(jīng)在競(jìng)爭(zhēng)了，如今的揮霍，恐怕只會(huì)導(dǎo)致我日后的后悔。
很抱歉，我這次又給您添麻煩了。但是希望老師能再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)好好的改正自己，調(diào)整自己，重新讓自己以正確的思想來面對(duì)學(xué)習(xí)！面對(duì)課堂！我會(huì)認(rèn)真的成為一名學(xué)生，努力的提升自己的知識(shí)！希望老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
逃課自我檢討書8
尊敬的老師：
20xx年10月21日，下午第三節(jié)下課后，我決定不上第四節(jié)的自修課了，想去打籃球，而且也這么做了。但是這違反了校規(guī)，我感到很慚愧。
籃球比賽雙方將空間、地面與時(shí)間有機(jī)結(jié)合起來，所展開的不同戰(zhàn)術(shù)陣型與技術(shù)的攻守是現(xiàn)代籃球的獨(dú)特魅力。籃球比賽過程較其它球類復(fù)雜、技術(shù)動(dòng)作繁多，戰(zhàn)術(shù)形式多樣，而圍繞空間瞬間變化展開的爭(zhēng)奪，既反映個(gè)體單兵作戰(zhàn)又協(xié)同集體配合相結(jié)合的運(yùn)動(dòng)。
高中數(shù)學(xué)的立體幾何是必須掌握的，每年的高考都是必考的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)習(xí)立體幾何的關(guān)鍵在于將空間、地面與時(shí)間、速度相結(jié)合;與計(jì)謀性、技藝性相結(jié)合。所以打籃球是有利于學(xué)習(xí)的，但是本人曠課去打球，這種行為是不能提倡的。
籃球運(yùn)動(dòng)要求跑似“脫兔”，跳似“猴翻”，展似“鵬飛”，停似“大象”，擲似“飛燕”。從健康角度而言，適量參加籃球運(yùn)動(dòng)，勢(shì)必對(duì)促進(jìn)人的生理機(jī)能、心里修養(yǎng)特別是對(duì)提高身體的生命基礎(chǔ)水平、增進(jìn)健康以及發(fā)展，靈敏性速度、力量、彈跳等身體素質(zhì)，鍛煉意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義精神起著積極的作用。
介紹了那么多籃球的好處，當(dāng)然希望老師能向籃球運(yùn)動(dòng)員一樣健康、有活力，積極提倡自己的孩子從小打籃球，從小培養(yǎng)對(duì)籃球的`興趣，得到好的身體素質(zhì)。
從開學(xué)到現(xiàn)在一中一直強(qiáng)調(diào)校規(guī)校矩，提醒學(xué)生不要違反，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有牢記老師說的話，沒有重視一中頒布的重要校規(guī)，這些都是我不應(yīng)該做的。
我錯(cuò)了，我應(yīng)該把老師的話牢記在心，把校規(guī)校矩謹(jǐn)記在心……
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
逃課自我檢討書9
尊敬的班主任老師：
我懷著深深自責(zé)、愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以此深刻反省我逃課外出打球的嚴(yán)重錯(cuò)誤�；仡櫸业腻e(cuò)誤，20xx年9月19日下午第三節(jié)自修課，我伙同孫、劉兩名同學(xué)一起去操場(chǎng)打球，嚴(yán)重違反了自修課相關(guān)紀(jì)律，是比較嚴(yán)重的違紀(jì)錯(cuò)誤。
現(xiàn)在，面對(duì)錯(cuò)誤我感到無比的愧疚與自責(zé)。我的行為給班級(jí)同學(xué)樹立了不良范例，給班級(jí)形象帶來了消極影響，也深深地傷害了關(guān)懷我、教育我的班主任老師。經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評(píng)，我面壁思過之后，充分認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的危害，我決定徹底悔悟與改正：
第一，我從即日起我必須重新審視自我行為，我須嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不做任何有違紀(jì)律規(guī)范的事。
第二，我必須端正自己的'學(xué)習(xí)態(tài)度，好好利用自修課時(shí)間來完成作業(yè)與復(fù)習(xí)課程，努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
第三，我要學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)控制自己，只是適當(dāng)打籃球運(yùn)動(dòng)，不貪玩不折騰，讓自己變得穩(wěn)重安分起來。
總結(jié)以上，我必須用心徹底改正錯(cuò)誤。在此，我希望班主任老師能夠原諒我這次的錯(cuò)誤，給我一次浪子回頭的機(jī)會(huì)，我會(huì)戴錯(cuò)立功，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，在這學(xué)期的期中考試當(dāng)中爭(zhēng)取有一大進(jìn)步，以此彌補(bǔ)我此次錯(cuò)誤帶給老師的困擾。
檢討人：
年月日
逃課自我檢討書10
尊敬的老師：
20xx年10月21日，下午第三節(jié)下課后，我決定不上第四節(jié)的自修課了，想去play basketball。在違反了校規(guī)，感到很慚愧。
籃球比賽雙方將空間。地面與時(shí)間有機(jī)結(jié)合起來，所展開的不同戰(zhàn)術(shù)陣型與技術(shù)的攻守是現(xiàn)代籃球的獨(dú)特魅力�；@球比賽過程較其它球類復(fù)雜、技術(shù)動(dòng)作繁多，戰(zhàn)術(shù)形式多樣，而圍繞空間瞬間變化展開的爭(zhēng)奪，既反映個(gè)體單兵作戰(zhàn)又協(xié)同集體配合相結(jié)合的運(yùn)動(dòng)。
高中數(shù)學(xué)的立體幾何是必須掌握的，每年的'高考都是必考的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)習(xí)立體幾何的關(guān)鍵在于將空間、地面與時(shí)間、速度相結(jié)合；與計(jì)謀性、技藝性相結(jié)合。所以打籃球是有利于學(xué)習(xí)的，但是本人曠課去打球，這種行為是不能提倡的。
籃球運(yùn)動(dòng)要求跑似“脫兔”，跳似“猴翻”，展似“猴翻”，停似“大象”，擲似“飛燕”。從健康角度而言，適量參加籃球運(yùn)動(dòng)，勢(shì)必對(duì)促進(jìn)人的生理機(jī)能、心里修養(yǎng)特別是對(duì)提高身體的生命基礎(chǔ)水平、增進(jìn)健康以及發(fā)展，靈敏性速度、力量、彈跳等身體素質(zhì)，鍛煉意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義精神起著積極的作用。
介紹了那么多籃球的好處，當(dāng)然希望老師能向籃球運(yùn)動(dòng)員一樣健康、有活力，積極提倡自己的孩子從小打籃球，從小培養(yǎng)對(duì)籃球的興趣，得到好的身體素質(zhì)。
從開學(xué)到現(xiàn)在一中一直強(qiáng)調(diào)校規(guī)校矩，提醒學(xué)生不要違反，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重記老師說的話，沒有重視一中頒布的重要校規(guī)，這些都是我不應(yīng)該做的。
我錯(cuò)了，我應(yīng)該把老師的話牢記在心，把校規(guī)校矩謹(jǐn)記在心……
檢討人：
年月日
逃課自我檢討書11
尊敬的老師：
您好！
我犯了非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，沒有請(qǐng)假，也沒有和班長(zhǎng)打招呼私自離校逃課，這是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤的，我知錯(cuò)了。
因?yàn)槲业呢澩�，因�(yàn)槲业娜涡�，讓我犯下了這么大的錯(cuò)誤，是我的錯(cuò)，學(xué)校一直都嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)生告誡讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，不能開小差，更不用說是逃課了。
我逃課是把學(xué)校的規(guī)矩當(dāng)做是兒戲，是對(duì)老師的不尊重，對(duì)對(duì)自己家的人的傷害，這樣錯(cuò)誤我犯下了，我內(nèi)心的忐忑，難以平復(fù)。
我知道犯了這么大的事情老師是要告訴我的父母的，但是我希望老師不要把這件事情告訴爸媽，因?yàn)槲也幌Ｍ麄儞?dān)心，我已經(jīng)知道悔改了我也認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了，我更經(jīng)過了自我反省。
明白，我逃課的錯(cuò)誤，逃課讓我對(duì)一節(jié)課的內(nèi)容錯(cuò)過了，在學(xué)習(xí)中，我們的學(xué)習(xí)是一環(huán)套一環(huán)的`，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是非常重要的，每一節(jié)課都非常珍惜的，需要我們做好安排，而不是直接曠課，曠課是在毀掉自己的未來，因?yàn)闆]有未來的人，只會(huì)變得越來越差。
老師說的一般是非常有道理的，是真切的值得我們考慮的，我卻沒有聽進(jìn)去，完全是做了相違背的事情。
我逃課也是由于別網(wǎng)絡(luò)游戲所迷，不知道進(jìn)退，只為了想玩游戲，這樣只會(huì)讓我走上歧路，我沒有管住自己，沒有對(duì)自己進(jìn)行約束，是非常愚蠢的。
學(xué)習(xí)才能夠改變命運(yùn)，雖然我現(xiàn)在才上初中，如果我們有學(xué)好知識(shí)只會(huì)讓我成績(jī)?cè)絹碓讲�，與大家的距離越來越遠(yuǎn)，最后成為墊底的存在。
我來到初中不是來玩。而是學(xué)習(xí)的，應(yīng)該要努力做好自己該做的，對(duì)于游戲我應(yīng)該遠(yuǎn)離，不能因?yàn)橛螒蜻x擇曠課，游戲全是一些虛擬不真實(shí)的東西，沉浸在游戲中，只會(huì)讓我越陷越深，浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要，沒有注意到學(xué)習(xí)的好處，隨意妄為的逃課，只會(huì)害了自己，我們經(jīng)常聽說一句話，就是少壯不努力，老大徒傷悲。我應(yīng)該趁著年輕，趁著有時(shí)間我應(yīng)該努力的去學(xué)習(xí)。
逃課這種事我以后絕不在犯，我不會(huì)做一個(gè)只知道貪玩的學(xué)生，我要向?qū)W習(xí)成績(jī)好的人學(xué)習(xí)，向他們看齊，努力提升自己才是，不能夠隨心所欲。
我希望老師原諒我，希望我可以繼續(xù)留在我們班，我會(huì)改正，我不再逃課了，我后悔過，難過過，不想在讓自己在錯(cuò)下去了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
逃課自我檢討書12
今日，正午陽光明媚，又逢政治課，滋生學(xué)生我逃課欲望，于是欲望大于立志，我逃跑到操場(chǎng)與之玩球。因我球技不精，所以很快下拍，蹲在籃球架子旁看球。
霎時(shí)，只見人影稀疏，逃之。好比八國聯(lián)軍進(jìn)北京一樣，一片狼籍。好奇之際，只見與我一樣不只情的人頓時(shí)全部向陽，回頭一看，不料竟發(fā)覺老師正趕往此地，匆忙之間，我也只好不語。老師當(dāng)時(shí)定以為我躲避老師才向背，其實(shí)不然。老師問之，我一一俱答，好比初犯被逼供—“坦白從嚴(yán)，抗拒更嚴(yán)”。
學(xué)生為能寬大處理而表現(xiàn)真誠，但老師卻半信半疑�！巴Ｕn一周，給家長(zhǎng)打電話”這句好比法院的'判決書。于是全身一抖，想這下完了。告之家長(zhǎng)電話后，側(cè)耳傾聽老師打電話之語—“您來一趟”這句好比“拉出去，斬！”聲音之洪亮，身體又為之一顫，想第一次就被歹住，后悔不已。
頓時(shí)大徹大悟，明白此時(shí)非同小可，怪學(xué)生自己不爭(zhēng)氣，明知作日老師語重心長(zhǎng)的勸學(xué)已積攢大量怒氣，而因我又氣上加氣，搖頭以示—不該這么若老師生氣。此事在老師認(rèn)為此類學(xué)生皆不愛學(xué)習(xí)者，其實(shí)不然。
所以我深知此行為違反了校紀(jì)校規(guī)，為之檢討。特獻(xiàn)此檢討書，以表真誠。學(xué)生我知道老師您善解人意才寫的，雖此文不倫不類，但并非有戲弄之意，請(qǐng)見諒。
檢討人：
年月日
逃課自我檢討書13
尊敬的老師：
您好！
我是xx，很抱歉寫下這份檢討書，這幾天在家里，我已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反省和自我檢討。
在上周的周末總結(jié)中，我被報(bào)道一共逃課6次。當(dāng)時(shí)我聽到這個(gè)數(shù)字就蒙了，這并不是出自同學(xué)的口中，而是您在班會(huì)上點(diǎn)出來的。全班就我一個(gè)人逃課了，而且還逃了6節(jié)課。仔細(xì)一算，確實(shí)沒多也沒少，我確實(shí)逃了很多節(jié)課。但是以往因?yàn)槲叶际钦n堂中途溜走的，學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng)都坐在教室前面認(rèn)真聽講，所以我?guī)缀鯖]有被抓到過。但是這次令我很意外，當(dāng)場(chǎng)，我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了。我第一次感到了強(qiáng)烈的羞恥心，但是面對(duì)老師的質(zhì)問，我啞口無言。
我現(xiàn)在回想起自己逃課時(shí)的情景，都不禁替自己感到尷尬。這么多同學(xué)，一直都在自己的座位上認(rèn)真聽講，為什么我就要逃課呢？6節(jié)課，每一節(jié)課45分鐘，算下來一共270分鐘，也就是四小時(shí)半的時(shí)間。當(dāng)我自己數(shù)出來的時(shí)候，我也不敢相信，我這是浪費(fèi)了多少光陰。四小時(shí)半的`時(shí)間倘若是玩游戲便一晃就過去了，這樣的時(shí)常等于看了將近四場(chǎng)電影，閱讀兩本書籍。四小時(shí)半的時(shí)間包含了多少知識(shí)點(diǎn)呀，我又從這段時(shí)間中丟失了多少知識(shí)。這還只是這一周的時(shí)間，在以前我就被您抓到過逃課，逃了這么多次課，我依舊不知悔改，錯(cuò)上加錯(cuò)。您說上一周的課堂，每一節(jié)課您都過來看過教師的座位了，其中重點(diǎn)關(guān)注的便是我的位置。
您說在走廊的監(jiān)控中，無意間看到了我的身影，便對(duì)我逃課的次數(shù)開始了一次計(jì)數(shù)，你說看看我到底會(huì)逃幾節(jié)課，會(huì)不會(huì)有悔改或者愧疚之心，但是您從我的臉上只看到了喜悅。您說當(dāng)時(shí)就覺得我可能沒救了，當(dāng)時(shí)是您的學(xué)生，怎么樣也得拯救一把。
我被送回了家進(jìn)行自我反省，在這段時(shí)間里，沒有了課堂老師熟悉的聲音，沒有了同學(xué)們奮筆疾書的“唰唰”聲，沒有了下課時(shí)同學(xué)們嬉笑打鬧和討論知識(shí)的聲音。我突然覺得這些異常珍貴，遠(yuǎn)離這些不是我以前追求的嗎？可是時(shí)間覺就我越發(fā)現(xiàn)自己開始后悔了，我承認(rèn)已開始在家還沾沾自喜，但是久而久之，我開始渴望學(xué)習(xí)了。
經(jīng)過這幾天的反思，我真的知道自己錯(cuò)了，有時(shí)候想著想著就哭了出來，我仿佛看到了如果繼續(xù)這樣下去，斤后的自己會(huì)是什么樣的。老師，我現(xiàn)在真的十分渴望學(xué)習(xí)，我要改變自己！不會(huì)讓您失望了，請(qǐng)您原諒我吧！我再也不敢了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
逃課自我檢討書14
我最敬愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心、
我辜負(fù)了您的一番心血，事無巨細(xì)、見微知著，由小及大，我作為一名高中生有事不請(qǐng)假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對(duì)于我逃課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、這樣有事沒請(qǐng)假，讓老師擔(dān)心我的安全、本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我為能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎能不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心、而這樣的擔(dān)心很可能讓來勢(shì)上課工作分心，造成更嚴(yán)重的后果、
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心，景象班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)、
3、影響個(gè)人綜合水平的.提高，使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤
4、思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生、望老師能念在我是初犯，認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步、
此致
敬禮！
逃課自我檢討書15
尊敬的老師：
由于要參加駕校的理論課，我不得不缺席微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程。經(jīng)過一天的思索，我懷著愧疚以及懊悔的心情寫下這份檢討書，以表示我對(duì)曠課這種行為的認(rèn)識(shí)。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤背后的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以改正和進(jìn)步。
作為一名學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課、不早退、不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。而我為了私事曠課，影響班級(jí)的`紀(jì)律，還有可能造成其他同學(xué)的效仿，對(duì)此我深深感到歉意。
讀書十二載，幸運(yùn)地通過了高考的獨(dú)木橋，踏入寧靜的大學(xué)校園，我知道從此再也沒有人像高中老師那樣來督促自己的學(xué)習(xí)。有時(shí)認(rèn)為一些課就算不聽都無所謂，只要在考試前打一下突擊戰(zhàn)便可。以“六十分萬歲”的僥幸心理混沌度日，我知道這種想法是錯(cuò)誤的，是消極的。
與此同時(shí)，我覺得逃課就是一種浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)，在有效的時(shí)間內(nèi)沒有學(xué)到有用東西�，F(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到：曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有一天沒有踏出校園，就沒有任何借口、任何理由可以曠課，就應(yīng)該珍惜得之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
每一堂課老師都是經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備的、都是老師多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的沉淀與發(fā)酵，而我卻無視老師的辛勤勞動(dòng)、錯(cuò)過老師的諄諄教誨，這對(duì)我個(gè)人來說是巨大的損失，等我想彌補(bǔ)的時(shí)候卻時(shí)不待我，失去了個(gè)人思想與學(xué)識(shí)升華拓展的機(jī)會(huì)。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到曠課的嚴(yán)重性，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。今天寫下這份檢討書，不僅是對(duì)自己錯(cuò)誤的檢討，更是想通過這種形式，讓自己牢記老師的教誨。
以上是我對(duì)于這次曠課的認(rèn)識(shí)，懇請(qǐng)老師原諒我的這次曠課！
檢討人：
年月日
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