關(guān)于活動(dòng)主持詞范本8篇
主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在當(dāng)下的中國社會(huì)，主持詞與我們不再陌生，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？以下是小編為大家收集的活動(dòng)主持詞8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)主持詞 篇1
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，
女：親愛的觀眾朋友們：
合：大家下午好！
男：在“xx”的開局之年，一場(chǎng)以“思進(jìn)思變思發(fā)展、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)一流”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，在甬城掀起了新一輪解放思想的熱潮。
女：“三思”令人頭腦清醒、登高望遠(yuǎn)；“三創(chuàng)”激人勵(lì)精圖治、再創(chuàng)輝煌！
男：今天，我們?cè)谶@里舉行“雄鎮(zhèn)大舞臺(tái)——三思三創(chuàng)形勢(shì)政策宣傳教育活動(dòng)”專場(chǎng)文藝演出，用文藝宣傳形式為全區(qū)開展“三思三創(chuàng)”活動(dòng)營造濃厚氛圍。
女：本次活動(dòng)，由中共……主辦，……共同承辦！
男：下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
女：參加今天活動(dòng)的還有各鎮(zhèn)、街道宣傳委員，讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎。
男：接下來，我們有請(qǐng)中共……講話，大家歡迎！
女：感謝王部長的精彩講話！接下來，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和觀眾朋友們欣賞精彩的文藝演出！
男：在波瀾壯闊的改革開放進(jìn)程中，寧波人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，秉承著“誠信、務(wù)實(shí)、開放、創(chuàng)新”的精神，堅(jiān)持解放思想、抓住機(jī)遇、開拓進(jìn)取，描繪了一幅跌宕起伏、波瀾不驚的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新史。思進(jìn)思變思發(fā)展推動(dòng)了新時(shí)期寧波的跨越，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)一流鑄就了新時(shí)期寧波的輝煌。寧波30多年的發(fā)展史昭示我們：思進(jìn)思變、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，這是寧波發(fā)展的根與魂。首先請(qǐng)欣賞駱駝街道盛家社區(qū)帶來的鼓舞《最美田野風(fēng)》。
女：感謝駱駝街道盛家社區(qū)帶來的精彩表演，讓我們?cè)谂拇喝瘴绾�，感受到了一股帶著濃郁鄉(xiāng)土氣息的田野風(fēng)，讓我們借著這股淳樸的鄉(xiāng)野之風(fēng)，通過“三思三創(chuàng)”形勢(shì)政策宣傳教育活動(dòng)，大興積極有為之風(fēng)，大興團(tuán)結(jié)奮進(jìn)之風(fēng)，大興勇于擔(dān)當(dāng)之風(fēng)，大興比學(xué)趕超之風(fēng)，大興親民為民之風(fēng)。接下來，我們將欣賞到的是由蛟川街道帶來的快板《“三思三創(chuàng)”涌春來》。請(qǐng)欣賞！
男：好一段“君且看”，唱出了甬江北岸招寶山、城西發(fā)展新蛟川、寧波北門駱駝橋、商幫故里莊市、古鎮(zhèn)漁村澥浦鎮(zhèn)和養(yǎng)生天堂九龍湖。接下來，請(qǐng)欣賞由澥浦鎮(zhèn)帶來的情景表演唱《沿山盡是百果園》。
女：剛健的蒼山、婀娜的云彩，一對(duì)青年男女，用他們行云流水的舞姿，演繹出一曲愛情的贊歌。愛情的永久甜蜜和幸福美好的生活息息相關(guān)�！叭既齽�(chuàng)”的主題教育與實(shí)踐，正是為了營造更加幸福美好的人民生活。接下來，請(qǐng)欣賞由鎮(zhèn)海藝術(shù)幼兒園帶來的現(xiàn)代舞《蒼山云》。
男：歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華。你用堅(jiān)韌不屈開創(chuàng)了新的歷史，你用仁慈博愛捍衛(wèi)著綠色和平。人民不會(huì)忘記，共和國不會(huì)忘記，讓我們?yōu)槟磳⒌絹淼?0周歲生日唱一首生日贊歌。請(qǐng)欣賞由區(qū)文化館帶來的紅歌聯(lián)唱。
女：欣賞了一曲曲激情澎湃的紅歌后，我們將欣賞由區(qū)文化館帶來的藏族女子舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》，讓我們?cè)诓赜蝻L(fēng)情中領(lǐng)略藝術(shù)的美！請(qǐng)欣賞。
男：鎮(zhèn)海老城——濱海歷史文化古城展新形象；鎮(zhèn)海新城——寧波中心城區(qū)北部商貿(mào)商務(wù)中心朝氣蓬勃！大家說鎮(zhèn)海美不美？！下面請(qǐng)欣賞由區(qū)文化館帶來的群口相聲《鎮(zhèn)海美》。
活動(dòng)主持詞 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！
1、首先，感謝我們年輕、聰慧、好學(xué)的張小英老師為我們獻(xiàn)上了一節(jié)精彩的展示課——《白鵝》。為了上好這節(jié)課，我們張小英老師認(rèn)真的研讀教材，研究教法和學(xué)生的學(xué)法，虛心向老師們請(qǐng)教，效果是顯而易見的。下面我們用熱烈的掌聲觀迎張小英老師談?wù)勛约簩?duì)這堂課的設(shè)計(jì)理念和思路，以及進(jìn)行教育教學(xué)后的反思。我相信，對(duì)我們?cè)谧魑粊碚f會(huì)有很大啟發(fā)。
2、剛才，我們聽了張小英老師對(duì)自己這堂課的理念、思路及反思。從她的預(yù)設(shè)、實(shí)施、反思中，我們既看到了這節(jié)課的亮點(diǎn)又明白了這節(jié)課存在的點(diǎn)點(diǎn)不足。
3、下面我們進(jìn)入評(píng)課活動(dòng)，各位老師盡量暢所欲言，各抒己見。既要大談本節(jié)課的成功之處，也可以指出認(rèn)為不足的地方。當(dāng)然，歡迎大家談?wù)勛约涸诮虒W(xué)活動(dòng)中采取的教法和學(xué)生的學(xué)法以及取得的效果。還沒有教學(xué)該課的，可以談?wù)勛约旱母形蛞约白约旱南敕ā？傊蠹抑獰o不言，言無不盡，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的目的就好。
4、下面請(qǐng)我們水塘小學(xué)高俊老師對(duì)張小英老師的這節(jié)課談?wù)勛约合敕�，高俊老師（怎么樣褒揚(yáng)幾句山）
總結(jié)：高俊
感謝高俊老師精彩的點(diǎn)評(píng)。
5、現(xiàn)在，請(qǐng)我們經(jīng)驗(yàn)豐富、教書有道的特邀嘉賓湯金桂老師對(duì)張小英老師這節(jié)課提出自己的看法和見解。
總結(jié)：湯金桂
感謝湯老師精彩的點(diǎn)評(píng)。
6、接下來，請(qǐng)我們的特邀嘉賓也具有“才女”之稱的楊容老師對(duì)我們張小英老師的這節(jié)課談?wù)勛约旱母惺芎吞岢鰧氋F意見。
總結(jié)：楊容
感謝楊容老師的精彩點(diǎn)評(píng)。
7、請(qǐng)各位老師都談?wù)勛约簩?duì)這節(jié)課的感受吧！
感謝各位老師的精彩點(diǎn)評(píng)，也再次感謝張小英老師為我們獻(xiàn)上的這節(jié)精彩的課。
8、下面請(qǐng)我們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的初中數(shù)學(xué)老師李玖紅為我們張小英老師這節(jié)課提出寶貴意見。有詩云：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。我們大家都站在語文的角度去欣賞和評(píng)價(jià)。我們聽一聽x站在理科老師的角度的感受。
總結(jié)：李玖紅
感謝x為我們提出的寶貴意見
9、現(xiàn)在請(qǐng)王主任對(duì)我們張小英老師這節(jié)課作點(diǎn)評(píng)
總結(jié)：王主任
感謝王主任的精彩點(diǎn)評(píng)。
10、最后，請(qǐng)我們的教育教學(xué)專家曾校長對(duì)張老師的課先作評(píng)點(diǎn)，再對(duì)我們今天的教研活動(dòng)作總結(jié)，同時(shí)為我們今后的活動(dòng)提出改進(jìn)的建議。
總結(jié)：曾校長
結(jié)束語：今天我們的教研活動(dòng)到此結(jié)束，各位一定收獲頗多，對(duì)大家今后的教育教學(xué)工作一定會(huì)有幫助。最后再說聲：感謝張曉英老師的精彩課堂，感謝在座各位的精彩發(fā)言。
活動(dòng)主持詞 篇3
尊敬的劉局長，各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學(xué)們：
大家下午好!
春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。沐浴著三月的陽光，文昌二小的校園姹紫嫣紅，文昌二小的氣息芬芳醉人，文昌二小的素質(zhì)教育成果更是碩果累累。
今天是一個(gè)特別的日子，我們榮幸地迎來了尊敬的客人，來自梓潼縣各個(gè)學(xué)校的、引領(lǐng)梓潼教育的校長們、以及縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)們、專家們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來，感謝你們對(duì)文昌二小各項(xiàng)工作的關(guān)注和指導(dǎo)。在此，我們進(jìn)行全校師生參與的素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)，讓各位領(lǐng)導(dǎo)換一個(gè)角度，從另一個(gè)側(cè)面走進(jìn)二小，了解二小、支持二小。首先我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)歡迎教體局劉繼安局長作指示：
劉局長的講話讓我們倍受鼓舞，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x劉局長。
下面有請(qǐng)李紹平校長主持素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)。
(結(jié)束語)尊敬的劉局長，各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學(xué)們：今天更是一個(gè)難忘的日子，我們將以這次展示活動(dòng)為新的起點(diǎn)，讓文昌二小勃發(fā)新的生機(jī)。文昌二小素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)。
活動(dòng)主持詞 篇4
課本劇《濫竽充數(shù)》
主持詞：
女：為豐富校園文化生活，促進(jìn)精品課程建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，我校把“課本劇“這種新穎的讀書形式納入了書香校園的建設(shè)中。
男：下面就請(qǐng)欣賞經(jīng)典的寓言課本劇《南郭先生》。
節(jié)目三
主持詞：
女：詩詞，是文學(xué)浩空中的一輪明月，它以優(yōu)雅的清輝滲入人的心靈，提升人的精神境界。
合：下面請(qǐng)欣賞古詩新唱《讀唐詩》。
節(jié)目四
女：三尺講臺(tái)，是文化香火的傳播圣地；為人師，我們是當(dāng)代文化派出的使節(jié)。請(qǐng)欣賞教師朗誦。
女：五年來，六小師生伴隨書香校園建設(shè)一路走來。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：相信，
我們
在經(jīng)典美文的熏陶下，
必將成為新世紀(jì)的棟梁！
女：我們
在經(jīng)典美文的誦讀中，
一定能繼往開來，創(chuàng)造更加輝煌的新時(shí)代。
合：書香校園課題展示活動(dòng)到此結(jié)
活動(dòng)主持詞 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、青年朋友們：
為大力弘揚(yáng)雷鋒精神，在全社會(huì)興起“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然”志愿服務(wù)熱潮，引導(dǎo)廣大市民爭(zhēng)做保護(hù)河流的倡導(dǎo)者、維護(hù)者、捍衛(wèi)者和推動(dòng)者,不斷提升社會(huì)生態(tài)文明水平。今天，區(qū)政府、省江都水利工程管理處、區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)工委、區(qū)水務(wù)局在這里隆重舉行“保護(hù)山川河流志愿者服務(wù)活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。首先，我介紹一下參加今天儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)：江都區(qū)政府孫明區(qū)長，省江都水利工程管理處湯正軍書記、辛華榮（魏強(qiáng)林）主任，江都區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)工委張瑞良書記，江都區(qū)水務(wù)局蔣鋒局長、朱杰局長和束新局長。在此，讓我們以熱烈的掌聲，向倡導(dǎo)和支持保護(hù)山川河流活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)單位表示衷心的感謝！向參加今天啟動(dòng)儀式的同志們和廣大青年朋友們表示誠摯的問候！
今天的啟動(dòng)儀式共有四項(xiàng)議程：一是區(qū)水務(wù)局朱局長宣讀倡議書；二是志愿者代表發(fā)言；三是省江都水利工程管理處湯書記向志愿者服務(wù)隊(duì)授旗；四是區(qū)政府孫區(qū)長宣布活動(dòng)正式啟動(dòng)。最后，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)參觀“保護(hù)山川河流”宣傳臺(tái)。
下面，進(jìn)行第一項(xiàng)議程：請(qǐng)區(qū)水務(wù)局朱局長宣讀“保護(hù)山川河流”倡議書，大家歡迎！
下面，進(jìn)行第二項(xiàng)議程：請(qǐng)志愿者代表陶晴發(fā)言，大家歡迎！
下面，進(jìn)行第三項(xiàng)議程：請(qǐng)省江都水利工程管理處湯書記向志愿者服務(wù)隊(duì)授旗，大家歡迎！
下面，進(jìn)行第四項(xiàng)議程：請(qǐng)區(qū)政府孫區(qū)長宣布“保護(hù)山川河流”志愿者服
務(wù)活動(dòng)啟動(dòng)，大家歡迎！
各位領(lǐng)導(dǎo),各位志愿者。今天的儀式標(biāo)志著保護(hù)山川河流志愿者服務(wù)活動(dòng)已全面啟動(dòng)。根據(jù)活動(dòng)方案安排，儀式之后，我們還將組織開展五項(xiàng)“保護(hù)山川河流”系列活動(dòng)：一是開展“維護(hù)河湖健康生命，建設(shè)人水和諧江都”主題宣傳活動(dòng)；二是開展“依法保護(hù)河道，保障防洪安全”專項(xiàng)清理行動(dòng)；三是開展“關(guān)愛自然環(huán)境，關(guān)愛邵伯湖”專項(xiàng)巡查；四是開展“保護(hù)長江母親河我們?cè)谛袆?dòng)”巡江活動(dòng)；五是開展“保護(hù)河流，愛我江都”志愿服務(wù)活動(dòng)。我們?cè)诖撕粲醺嗟闹驹刚邊⑴c到保護(hù)山川河流行動(dòng)中來，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，實(shí)實(shí)在在的成果，為建設(shè)人水和諧社會(huì)，打造秀水新江都作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一個(gè)通知：請(qǐng)區(qū)水務(wù)局參加今天儀式的各位水政監(jiān)察員乘車回局以后，再集中乘車參加“依法保護(hù)河道，保障防洪安全”專項(xiàng)清理行動(dòng)。
今天的儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)參觀“保護(hù)山川河流”宣傳臺(tái)。
活動(dòng)主持詞 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
企業(yè)發(fā)展需要人才，而吸引人才，激勵(lì)人才中很重要的一點(diǎn)就是企業(yè)發(fā)展的環(huán)境及良好的文化氛圍。企業(yè)文化建設(shè)又是一個(gè)系統(tǒng)的工程，不是某個(gè)部門的專業(yè)職能管理的工作，需要各部門的共同推進(jìn)，緊密配合，要將它真正落實(shí)，需要依靠全員工將企業(yè)文化滲透到經(jīng)營管理活動(dòng)中，有機(jī)的和本公司、本部門的具體職責(zé)和工作結(jié)合起來。企業(yè)文化建設(shè)是全體員工的共同職責(zé)，全體員工應(yīng)義不容辭的積極參與其中，通過對(duì)企業(yè)文化的系統(tǒng)宣傳和持續(xù)推廣，為統(tǒng)一各級(jí)管理人員和員工的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，行為規(guī)范，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)外部關(guān)系，提升管理水平，消除企業(yè)文化的認(rèn)知滯后、消除企業(yè)文化慣性，形成良好的企業(yè)文化學(xué)習(xí)氛圍，在前期成立的開展文學(xué)沙龍活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的前提下，今天我們匯聚一堂，召開此次會(huì)議。
今天我們會(huì)議重點(diǎn)討論三個(gè)方面的內(nèi)容：
一、明確文學(xué)沙龍活動(dòng)的主題
二、文學(xué)沙龍活動(dòng)的具體安排
三、文學(xué)沙龍活動(dòng)的實(shí)施方案
下面我們開始討論第一項(xiàng)問題：
辦公室人員經(jīng)過對(duì)各公司進(jìn)行問卷調(diào)查，走訪，電子社交等形式，根據(jù)大家的意見確立的三個(gè)主題：1、品國學(xué)，提素養(yǎng) 2、觀影劇，聊經(jīng)典 3、讀名著，談心得。
如果其他人有更好的想法或是更好的議題在會(huì)議上都可以提出來，使我們的主題更加豐富，更加多元化，下面我們開始討論第一項(xiàng)問題確立文學(xué)沙龍會(huì)議的主題。
經(jīng)過剛才大家激烈的討論，我們明確了活動(dòng)的主題，確立為讀名著，談心得。
下面我們討論會(huì)議的第二項(xiàng)內(nèi)容，活動(dòng)開展的具體安排:
1、確立活動(dòng)組織者（即策劃人）
2、活動(dòng)開展方式及內(nèi)容
3、活動(dòng)預(yù)期效果
下面我們討論此次會(huì)議的最后一個(gè)問題，活動(dòng)的實(shí)施方案：
由各分司派遣人員進(jìn)行參與
策劃人表態(tài)
通過本次會(huì)議我們明確了此次會(huì)議文學(xué)沙龍的主題定位，讀名著，談心得、活動(dòng)組織者，策劃者等決定，除此之外我想在強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
�。�1）會(huì)議結(jié)束以后，請(qǐng)與會(huì)人員傳達(dá)貫徹落實(shí)本次會(huì)議宗旨，團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、和諧
�。�2）作為本次活動(dòng)的的策劃者要與各公司相關(guān)人員組織策劃好這次活動(dòng)。
�。�3）要求各分司，嚴(yán)格按照本次會(huì)議的活動(dòng)安排，積極參與。
會(huì)議結(jié)束
活動(dòng)主持詞 篇7
甲：書歆悅讀的會(huì)員伴侶們，大家下午好！
乙：很悲欣正在那樣一個(gè)俊麗的傍晚和大家相聚正在哪里，古天我們行為的主題是：
合：感覺榮幸，品味書香。
甲：尾先，我們進(jìn)進(jìn)古天的第一個(gè)版塊：感覺榮幸！一提到榮幸，可以或許有的師長教師會(huì)道：“我糊口很榮幸啊，但是事情不榮幸。
乙：切實(shí)其實(shí)，班額那么大，事情那么多，備課批改那么辛苦，看上往如同距離榮幸很遠(yuǎn)遠(yuǎn)。
甲：其實(shí)榮幸的邊界是由我們本人規(guī)定的！
�。ㄕn件）您知道嗎？地球上每早有30億人饑著肚子睡覺；每天有30億人進(jìn)出教堂寺廟，因?yàn)橛猩獟叮患僭O(shè)您的冰箱里有食品，有衣服脫，有房子住，有床睡，那么您就比那天下上75%的人富有，假設(shè)您正在銀止借有存款，錢包里借有鈔票，那么您屬于那個(gè)地球上8%的榮幸的`人。
我們有著中等以上的物質(zhì)支出，借有著可觀的細(xì)神支出，那樣聳峙于天下上不也挺值得嗎？
乙：（課件）和教生正在一路，可以完整放下虛假的里具。和教生交往是一件恬逸的事，更是一個(gè)永遠(yuǎn)俊麗的童話，因?yàn)橛幸惶旒僭O(shè)您專得了孩子的心，那心是純金的，無任何雜質(zhì)。
甲：（課件）問渠哪得渾何等？為有源頭活火往。讓我們往看看文教巨匠和教育家是若何評(píng)價(jià)冊(cè)本的吧。（課件）
乙：出錯(cuò)，（課件）當(dāng)教生感到榮幸的時(shí)候，您將感到榮幸；當(dāng)教生感到榮幸的時(shí)候，您的榮幸將是幾十個(gè)教生的榮幸的總和。教一輩子書，有那么多教生榮幸的疊減，那種教育的榮幸，將隨著人生走向生命的止境而愈顯光輝光輝。
乙：我們正在教校進(jìn)修所打下的根柢只有2.18分，少得可憐！作為教師，我們?cè)撊艉瓮锱R那一單單渴供知識(shí)的眼睛？若何挑得起教書育人的擔(dān)子呢？我念那就是讀書！堅(jiān)忍不拔的讀書！堅(jiān)持不懈的讀書！用知識(shí)往武拆我們的腦筋，用知識(shí)往津潤我們的生命。
甲：（課件）不做教書匠！做一名有圓向感的教師！做一名有約束感的教師！做一名有責(zé)任感的教師！做一名有上進(jìn)感的教師！做一名有斗爭(zhēng)感的教師！做一名有專業(yè)感的教師！做一名有親和感的教師！做一名有伶俐感的教師！到底該當(dāng)若何做？到書中往覓找答案吧！
甲：（課件）哈佛大教的一項(xiàng)研究表黑，事情中能可做出功能，
態(tài)度占85%，知識(shí)和智力只占15%�！凹�(xì)節(jié)辦理專家”汪中供有一個(gè)聞名的2.18分實(shí)際：人的智商分為智力身分和非智力身分，他認(rèn)為從對(duì)人的平生所起的作用往看，智力身分占40%的權(quán)重；正在智力身分的知識(shí)和技藝相比中，知識(shí)占40%的權(quán)重；知識(shí)又分為冊(cè)本知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，冊(cè)本知識(shí)占40%的權(quán)重；冊(cè)本知識(shí)能正在實(shí)際糊口中行使的又占40%的權(quán)重，由此便能得出那樣一個(gè)分值，假設(shè)您正在教校的總均勻分為85，正在教校進(jìn)修所打下的根柢不中是1×40%×40%×40%×40%×85≈2.18分
甲：您看，我們副本一直置身于榮幸之中。只是那榮幸，是需供存心往感覺的。
乙：就讓我們勤勞往做一名榮幸的劣秀教師吧。（課件）蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾那樣道：“教育者的技能，其實(shí)不是一門什么需供天賦的藝術(shù)，但它是一門需供進(jìn)修才華把握的專業(yè)�！币簿褪堑烂恳粋�(gè)教師皆可以成為一名劣秀教師，重要的是古朝您需供付出止動(dòng)。而我們需供做的，就是堅(jiān)守，堅(jiān)守教室，堅(jiān)守講臺(tái)，堅(jiān)守心田的那份安好。
乙：正在哪里，您可以暢所欲止；
甲：（課件）書歆悅讀，是一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)交換閃現(xiàn)的平臺(tái)。
乙：書歆悅讀，是一個(gè)港灣，一個(gè)細(xì)神憩息的港灣；
乙：所幸，大家皆是愛書之人！因?yàn)槟莻�(gè)共同的歡愉愛好，我們相約書歆悅讀，因?yàn)橐环萁逃�，我們攜手并肩前止。
乙：書歆悅讀，是一種細(xì)神，一種執(zhí)著逃供、永不放棄的細(xì)神
甲：正在哪里，您可以找到知音；
甲：書歆悅讀，是一種態(tài)度，一種千錘百煉的態(tài)度；
甲：正在哪里，您可以感覺到結(jié)伴隨止的康樂。
下里進(jìn)進(jìn)第二個(gè)板塊：品味書香。
乙：我覺得借是切身品味一下記憶相比深刻�。ǚ窒淼案猓�
播放音樂……
甲：書是什么味道的？（課件）書是香的，書是甜的，書是使人回味無量的……讓我們帶著那種美好的覺得，共同開啟我們的閱讀之旅……
乙：（課件）有那樣一本書，使人重復(fù)玩味，愛不釋手，如同一波波漣漪，滌蕩明澈著我們渾沌的心靈；又像一聲聲響鼓，催動(dòng)我們猶疑甚至一度停歇的腳步；如同一級(jí)級(jí)臺(tái)階，拾級(jí)而上，步進(jìn)教育人生的細(xì)神顛峰。那是一部人人可讀的活教育教。那本書就是《不做教書匠》。
甲：（課件）魏書生曾那樣道：教師那個(gè)事情除了報(bào)酬回報(bào)，借有三重收成，即：“收成各類人才”、“收成熱忱感情”和“收成發(fā)現(xiàn)性的勞動(dòng)功能”。切實(shí)其實(shí)是那樣，（課件）出有那一個(gè)事情會(huì)預(yù)先付出給您事情的榮幸，除了教育。當(dāng)您往到班級(jí)，睹到教生，同教們用那純實(shí)、熱忱的眼光迎候您，那眼神就付出了一切。
�。ㄕn件）檸檬的味道是酸的，糖果的味道是甜的，書的味道是什么樣的呢？請(qǐng)師長教師們閉上眼睛，暗暗的思慮一下。
活動(dòng)主持詞 篇8
各位家長，各位小朋友們：
大家好！
歡迎大家參加今天我們馬承英語的免費(fèi)公開課會(huì)場(chǎng)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表×××學(xué)校全體工作人員向今天來參加并聆聽我們講座的各位來賓表示感謝，感謝你們的到來�。ㄕ坡暎�
首先做一下自我介紹，我叫XXX，是這次公開課的主持人，來自于xx學(xué)校。同時(shí)，為了保證我們此次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，保證我們的家長和小朋友們不虛此行，在此向家長朋友們提一點(diǎn)小小的要求，請(qǐng)家長朋友們將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)，并保證會(huì)議全程不隨意接聽電話，如果遇到緊急電話，請(qǐng)靜靜地走出會(huì)場(chǎng)接聽；請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽講，不要隨意走動(dòng)。
簡單介紹一下學(xué)校及本次活動(dòng)（能有一個(gè)打動(dòng)人的理由，如校慶、節(jié)日等）
今天的活動(dòng)內(nèi)容主要分為兩大部分：優(yōu)秀教師現(xiàn)場(chǎng)課和現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。希望無論是家長還是學(xué)生在我們的這次活動(dòng)中都有所收獲。
大家都知道，隨著社會(huì)的發(fā)展，英語愈來愈受到社會(huì)的關(guān)注和重視，英語的作用也越來越來明顯，與此同時(shí)，紛繁多樣的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍，遍地都是，然而，究竟哪種方法才更適合我們自己的孩子，家長困惑，孩子迷茫，老師也叫苦連天。英語，難�。。ㄉ壳椋�
尤其是現(xiàn)在，我們的孩子也都參加了各種各樣的培訓(xùn)班，可是效果卻并不明顯：明明是學(xué)習(xí)了很長時(shí)間，聽說能力也還過得去，甚至也能看著課本讀課文了，家長高興，學(xué)生高興。誰知道，這都是假象啊�。ㄉ壳椋┖⒆觽儾徽J(rèn)字��！我們經(jīng)常會(huì)看到這種現(xiàn)象：孩子背誦課文不錯(cuò)，可是一旦被打斷，就再也背不下去了，只能從頭背誦�。∵@是什么現(xiàn)象？典型的文盲英語！這種文盲英語帶來的直接后果就是孩子雖然能說出一些口語，在考試中卻會(huì)遇到很大的麻煩！很正常，不認(rèn)字能考好么？（煽情）
那么，出現(xiàn)這種情況是我們的孩子笨么？顯然不是。我們的教學(xué)方法出了問題。大家可以回想一下，我們開始學(xué)習(xí)英語學(xué)什么？
對(duì)了，ABCD（名稱音）。那么大家知道，英語的名稱音其實(shí)沒有多大用處么？（舉例：讀單詞用的是發(fā)音）
那么英語到底該怎么學(xué)？有沒有一種好的方法能夠讓孩子做到見到單詞就能讀出來，讀出來的單詞就能寫出來呢？傳統(tǒng)的方法當(dāng)然不能，但是，今天我們就給大家?guī)砹艘环N方法，一種讓英語不再難學(xué)、讓英語比漢語還簡單的學(xué)習(xí)方法——馬承英語教學(xué)法。
馬承老師是我國英語教學(xué)法專家，三位一體教學(xué)法的創(chuàng)始人、中國當(dāng)代英語教學(xué)法流派代表人物之一；現(xiàn)任北京現(xiàn)代研究所所長、全國學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)會(huì)外語學(xué)習(xí)研究專業(yè)委員會(huì)代理事長兼秘書長、全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“中小學(xué)英語一體化教學(xué)及三位一體教學(xué)法是實(shí)驗(yàn)與研究”課題組組長。馬老師從教40余年，從多年的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累中創(chuàng)立了獨(dú)特、簡單、有效的英語教學(xué)方法，《人民日?qǐng)?bào)》、《中國教育報(bào)》、《人民教育》雜志、《光明日?qǐng)?bào)》等國家媒體和很多地方媒體都競(jìng)相報(bào)道馬承英語。到現(xiàn)在，全國各地有700多家加盟校在使用我們的馬承英語教學(xué)方法，并且得到了很好的社會(huì)反響。
非常榮幸，我們×××學(xué)校斥巨資引進(jìn)了馬承英語教學(xué)法并作為馬承英語在×××地區(qū)的x代理，這是我們×××學(xué)校的榮耀，也是×××地區(qū)百萬學(xué)子的福音。
下面，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們學(xué)校的××老師為大家現(xiàn)場(chǎng)演示這種神奇的教學(xué)方法。（半小時(shí)左右）
小朋友們，剛才老師的課上得好不好？這種方法好不好？各位家長也能夠感受到我們這種方法的神奇，我發(fā)現(xiàn)很多不懂英語的家長都學(xué)會(huì)了我們的內(nèi)容。其實(shí)，一節(jié)課能夠?qū)W到這么多內(nèi)容已經(jīng)非常的不容易了，畢竟，學(xué)習(xí)要持之以恒，不是一次課就能解決的事情，這種神奇的方法貫穿了我們馬承英語的每一套教材。大家如果有興趣了解，可以向我們的咨詢?nèi)藛T咨詢！
再次感謝我們×××老師
下面，我們將進(jìn)行隆重的抽獎(jiǎng)儀式，大獎(jiǎng)等著你�。ㄉ壳椋úシ判麄髌ㄊ覂�(nèi)設(shè)立咨詢臺(tái)，同時(shí)進(jìn)行報(bào)名動(dòng)員工作）
恭喜今天獲獎(jiǎng)的各位來賓，你們可以到報(bào)名臺(tái)咨詢相關(guān)事宜；也恭喜今天參加活動(dòng)的各位來賓，你們的到來就是對(duì)我們的支持，我們也衷心地希望大家都能不虛此行，希望在英語學(xué)習(xí)上對(duì)您，對(duì)您的家人都會(huì)有所幫助。
學(xué)英語，就找馬承英語！我們的開班日期是××月××日。
開班地點(diǎn)是xxx。聯(lián)系電話xxx。
本次活動(dòng)到此結(jié)束�！痢翆W(xué)校期待您的光臨！
謝謝大家！
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