最美的遇見作文(合集2篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的最美的遇見作文,歡迎大家分享。
最美的遇見作文1
“人生在世,如白駒過隙,忽然而已!痹谶@日升月落風(fēng)起云涌,五彩繽紛的世間,我們聆聽過悅耳的音曲,觀賞過雄偉的山河,遇見過藝術(shù)的冠冕……歲月的相逢,心底的陽光,人性的純良,在這綜錯(cuò)復(fù)雜的世界,唯有那一次遇見,令我終身難忘,如今仍然歷歷在目。
古詩(shī)云:“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。在一個(gè)春雨朦朧的清晨,我踩著軟綿綿的小草,頂著淅淅瀝瀝的小雨,迎著輕飄飄的微風(fēng),踏上了前往公園的路。
臨近期末考試,我很不淡定,十分緊張。這次前來就是想一覽早春之色,舒緩舒緩心情的。
生機(jī)勃勃的早春果真不同凡響。它沒有盛春的萬紫千紅,沒有暮春的雄壯有力,卻有自己的煥然一新!遠(yuǎn)處細(xì)密的小草近看顯得稀疏,山坡像正在被渲染的水墨畫柔美極了……置身在這如夢(mèng)如幻的景色中,我感到輕松了不少。聆聽著耳畔小鳥的鳴囀,我慢慢放下手中的書本,在草坪上坐著。一會(huì)兒有幾只蝴蝶戲過,我急忙去追,跳著,走著,不亦樂乎,像歡快的游魚。
不知過多久了,我停下來,這才愕然發(fā)現(xiàn)手中的書本不翼而飛了,看來是起身的時(shí)候忘記拿了。我一邊埋怨自己總也改不了丟三落四的毛病,一邊急切地尋找著丟失的書本,然而卻一無所獲。我的眼眶紅了,想起這段時(shí)日來許多煩擾的事,簡(jiǎn)直快哭出聲來了。
“小姑娘,這是你丟的書嗎?”一陣蒼老的聲音響起,我轉(zhuǎn)過身,來者是一位我素未謀面的爺爺。他的.腳纏著紗布,眼角布滿了魚尾紋,一看便久經(jīng)風(fēng)霜;整個(gè)人瘦瘦的,小小的,正拄著拐杖向我吃力地走來。他的額上布滿了細(xì)密的汗珠,咬著牙關(guān),手繃得緊緊的,眉頭深鎖著。手中正夾著我的那本書!我驚呆了。
我急忙迎上去對(duì)老人道謝,從他那滿是皺紋的手中接過那本書。他突然笑開了,干癟的,皺巴巴的臉擰在一起,像一朵正在綻放的菊花。
風(fēng)吹過樹梢,飄落下幾片葉子。老人離開了,他拄著拐杖一瘸一拐行走著,離我越來越遠(yuǎn),最終消失在路的盡頭。我靜靜地站著,許久沒有走動(dòng)。
這次,我看到了人性真正的純潔。一個(gè)人盡管腿腳不便,依然堅(jiān)持去幫助一個(gè)素不相識(shí)的陌生人;一個(gè)人能夠在自身不便之下,還能為他人著想。我被深深地感動(dòng)了。
至今,我仍記得那笑容和那背影。我想,那是我所見到的,最絢爛的笑容,最偉岸的背影,也是我人生中最美的遇見!
最美的遇見作文2
“你兒子沒錢了。”“你老子也快沒錢了!泵棵肯氲竭@一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自于我們幽默的歷史老師之口。
不必說趙老師對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度,對(duì)我們的關(guān)愛。潘老師那一手好字,一篇篇好文章。也不必說魯老師的手對(duì)粉筆過敏卻還忍受著過敏的疼痛來給我們上課,單是歷史李老師那幽默的語言就讓我們有無限樂趣。
說他幽默,一點(diǎn)兒也不假。胖乎乎的身體,鼻梁上架著一副眼鏡,時(shí)不時(shí)用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子,有時(shí)講課講著講著,便會(huì)用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點(diǎn)知識(shí),指著自己說“皇帝的指令至高無上”惹得我們哈哈大笑。
“哈哈!”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來,原來老師正在對(duì)上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行檢查,想看看我們是否記牢了!班,這位同學(xué)你起來回答一個(gè)問題,上節(jié)課我們講了……”問題一出,大家都迅速翻書找答案,教室里只傳來一陣“唰唰”的翻書聲。被點(diǎn)到的人則是一臉茫然又不知所措地站著,眼看老師準(zhǔn)備開口“教導(dǎo)”我們,就在這時(shí),一只手迅速舉起“老師,我知道!”這人便是王欽欽,“好,來,這位同學(xué)回答!崩蠋煼隽朔鲅坨R說道!班牛艺J(rèn)為應(yīng)該是……”“好,非常好!”老師把聲音提高八度說道。正當(dāng)王欽欽準(zhǔn)備坐下時(shí),老師的聲音又傳來:“既然你那么厲害就再回答一個(gè)吧。”王欽欽只好無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨之一個(gè)又一個(gè)問題向王欽欽走去,終于,王欽欽有點(diǎn)招架不住了,只好坐下。這時(shí),李老師站起來扶了扶眼鏡,摸了摸肚子說道:“1號(hào)來回答這個(gè)問題。”
“下一個(gè),2號(hào)。”接下來便是按學(xué)號(hào)提問法,完了,我是9號(hào),就該到我了。此時(shí),我心里十分緊張,一直猜想老師會(huì)問我什么問題。眼看著,7號(hào),8號(hào),下一個(gè)就到我了。正準(zhǔn)備站起來時(shí),老師大聲叫道:“29號(hào)!”頓時(shí),心里像是一塊大石頭落了地,深深地吸了一口氣。這個(gè)老師可真是調(diào)皮!
這就是我那幽默的歷史老師,你總是用獨(dú)特的方式使我們哈哈大笑。最美的初中時(shí)光遇見最特別的您,相信這三年時(shí)光里有你相伴,我的初中生活會(huì)更加有趣!
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